全面地院感知识培训
院感知识培训内容
院感知识培训内容标题：院感知识培训内容引言概述：院感知识培训是医院管理中非常重要的一环，通过培训可以提高医护人员对院感知识的了解和应对能力，从而降低院感发生的风险。
本文将详细介绍院感知识培训内容，包括培训的目的、内容和方法等。
一、培训目的1.1 提高医护人员对院感的认识院感是医院管理中的重要问题，医护人员需要充分了解院感的定义、原因、传播途径和预防措施，以便有效应对。
1.2 强化院感防控意识培训可以帮助医护人员认识到院感对患者和医护人员本身的危害，从而增强院感防控意识，做好个人防护和环境清洁工作。
1.3 提升院感防控技能通过培训，医护人员可以学习到正确的手卫生、消毒灭菌、废物处理等技能，提升院感防控的实际操作能力。
二、培训内容2.1 院感知识基础包括院感的定义、分类、传播途径、危害、预防措施等基础知识，帮助医护人员建立起对院感的整体认识。
2.2 手卫生和个人防护重点介绍正确的洗手方法、戴手套、口罩等个人防护措施，培养医护人员良好的卫生习惯。
2.3 环境清洁和消毒灭菌介绍医疗器械、病房、手术室等环境清洁和消毒灭菌的标准操作流程，确保医疗环境的清洁卫生。
三、培训方法3.1 理论讲授通过课堂讲解、PPT演示等方式，向医护人员传授院感知识的理论知识，让他们对院感有一个全面的认识。
3.2 实地演练组织医护人员进行手卫生、消毒灭菌等操作的实地演练，帮助他们掌握正确的操作技能。
3.3 案例分析通过真实的院感案例分析，让医护人员了解院感发生的原因和后果，引起他们的重视和警惕。
四、培训评估4.1 考核测试培训结束后进行院感知识的考核测试，检验医护人员对培训内容的掌握程度，及时发现问题并加以纠正。
4.2 反馈意见收集医护人员对培训内容的反馈意见，了解培训效果和改进空间，不断优化培训方案。
4.3 持续跟进定期进行院感知识培训，持续跟进医护人员的学习和应用情况，确保院感防控工作的持续性和有效性。
五、培训效果5.1 降低院感发生率通过院感知识培训，医护人员的院感防控意识和技能得到提升，可以有效降低院感的发生率。
医院院感知识培训资料
医院院感知识培训资料一、院感概述院感（医院感染）是指患者在医疗机构内因医疗活动导致的感染。
它是医院内最常见的并发症之一，严重影响患者的健康，增加医疗机构的负担。
因此，提高医务人员的院感防控意识和技能非常重要。
二、院感传播途径1. 接触传播：在医疗环境中，患者和医务人员之间的直接接触是主要的院感传播途径之一。
这包括手与手、手与物品、患者与患者之间的接触。
2. 空气传播：医院内的空气中可能存在病原体，当患者呼吸到这些空气中的病原体时，会导致院感传播。
3. 飞沫传播：当感染者咳嗽、打喷嚏时，会释放出含有病原体的飞沫，如果他人吸入这些飞沫，就可能感染上院感病原体。
三、院感防控策略为了有效预防和控制院感的传播，医务人员需要采取以下措施：1. 手卫生：保持良好的手卫生是预防院感传播的关键措施之一。
医务人员应该经常洗手或使用洗手液，并正确使用消毒剂。
2. 个人防护用具：医务人员在接触患者或处理可能感染的物品时，应佩戴适当的个人防护用具，如手套、口罩和护目镜等。
3. 消毒与清洁：定期对医疗设施和器械进行消毒，保持医院环境的清洁和卫生。
4. 病原体控制：通过正确使用抗生素，合理应用疫苗和预防措施，控制病原体的传播和感染。
5. 教育与培训：加强医务人员的院感知识培训，提高他们的防控意识和技能，以预防和控制院感的发生。
四、院感防控的实施策略1. 制定院感防控策略：医院应该针对不同类型的院感，制定相应的防控策略，并明确责任人和执行标准。
2. 建立监测系统：建立院感监测系统，及时掌握院感的发生情况，有针对性地采取措施。
3. 加强培训和教育：定期组织院感知识培训，提高医务人员的防控意识和技能。
同时，向患者和家属提供院感防控的相关知识和指导。
4. 加强感染控制委员会的工作：感染控制委员会应负责制定院感防控工作计划、评估院感风险、监测院感情况，并推动院感防控工作的落实。
5. 强化宣传和监督：通过宣传栏、宣传册和宣传视频等方式，向医务人员、患者和家属全面普及院感防控知识。
院感知识培训内容
院感知识培训内容一、培训目的和背景院感（医院感染）是指在医疗机构内患者接受诊疗过程中，由于各种原因导致的感染。
为了提高医务人员对院感的认识和预防控制能力，本次培训旨在向医务人员介绍院感知识，提高他们的防控意识和操作技能，减少院感发生率，保障患者的安全和健康。
二、培训内容1. 院感概述1.1 院感定义：什么是院感，院感的分类和常见病原体。
1.2 院感的危害：院感对患者和医务人员的危害，引起院感的原因和途径。
1.3 院感的预防和控制：院感的预防控制策略，包括手卫生、环境清洁和消毒、设备管理等。
2. 手卫生2.1 手的感染途径：手在院感传播中的重要性，手的感染途径和手卫生的重要性。
2.2 手卫生的原则：正确的手卫生步骤，包括洗手、消毒、戴手套等。
2.3 手卫生的操作技巧：正确的洗手方法和消毒方法，戴手套的正确步骤和注意事项。
3. 环境清洁和消毒3.1 环境清洁的重要性：环境清洁在院感预防中的作用和意义。
3.2 环境清洁的标准和要求：环境清洁的标准和要求，包括表面清洁、空气清洁等。
3.3 消毒的原则和方法：消毒的原则，包括物品分类、消毒剂选择和消毒方法等。
4. 设备管理4.1 设备的感染风险：医疗设备在院感传播中的风险和重要性。
4.2 设备的清洁和消毒：设备的清洁和消毒步骤，包括清洗、消毒和质控等。
4.3 设备的维护和监测：设备的维护保养和定期监测，保证设备的安全和可靠性。
5. 个人防护5.1 个人防护的重要性：个人防护在院感预防中的作用和意义。
5.2 防护用品的选择和使用：防护用品的选择和使用方法，包括口罩、手套、防护服等。
5.3 防护措施的操作技巧：正确佩戴和脱下防护用品的步骤和注意事项。
6. 院感监测与报告6.1 院感监测的目的和意义：院感监测对院感预防和控制的重要性。
6.2 院感监测的指标和方法：院感监测的指标和方法，包括感染率、感染部位和感染病原体等。
6.3 院感报告的流程和要求：院感报告的流程和要求，包括报告内容、报告时限和报告方式等。
最新院感知识培训
最新院感知识培训标题：最新院感知识培训引言概述：院感知识培训是医院管理中非常重要的一环，能够有效提高医护人员的感染控制水平，保障患者和医护人员的安全。
随着医疗技术的不断更新和院感知识的不断深化，最新的院感知识培训显得尤为重要。
本文将从多个方面介绍最新院感知识培训的内容和方法。
一、院感知识培训内容1.1 最新院感知识最新院感知识包括医院感染控制政策、院感防控流程、院感监测与报告等内容。
医院需要定期更新院感知识，使医护人员了解最新的院感防控措施。
1.2 院感病原体及传播途径医院感染的病原体多种多样，了解院感病原体及其传播途径对于院感防控至关重要。
培训内容应包括不同病原体的特点、传播途径及预防措施。
1.3 院感事件处理与应急预案在医院中难免会发生院感事件，医护人员需要了解如何处理不同类型的院感事件，并熟悉医院的应急预案，以便及时有效地应对突发情况。
二、院感知识培训方法2.1 线上培训利用互联网技术进行线上院感知识培训，可以随时随地进行学习，提高培训的效率和便利性。
2.2 线下培训定期组织院感知识培训班，邀请专业院感专家进行授课，通过讲座、案例分析等形式进行培训，使医护人员深入了解院感知识。
2.3 实地演练通过实地演练，模拟不同院感事件的处理过程，让医护人员在实践中掌握处理院感事件的技能，提高应对突发情况的能力。
三、院感知识培训效果评估3.1 考试评估通过定期考试评估医护人员对院感知识的掌握程度，及时发现问题并进行针对性的培训。
3.2 实际操作评估观察医护人员在实际工作中的操作规范性和效果，及时纠正错误并进行指导。
3.3 满意度调查定期进行医护人员满意度调查，了解培训效果和改进建议，为进一步提高院感知识培训质量提供参考。
四、院感知识培训的重要性4.1 保障患者安全通过提高医护人员的院感防控水平，有效降低医院感染率，保障患者的安全。
4.2 提高医护人员自我保护意识院感知识培训不仅可以保护患者，也可以保护医护人员自身，提高自我保护意识和能力。
卫生员院感基础知识培训
卫生员院感基础知识培训
标题：卫生员院感基础知识培训
引言概述：
卫生员在医疗机构中扮演着重要的角色，他们负责协助医护人员进行病人的护理工作，同时也需要具备一定的院感基础知识。
本文将从卫生员院感基础知识的培训入手，详细介绍卫生员需要掌握的相关知识。
一、院感基础知识的重要性
1.1 了解院感基础知识可以有效预防医疗机构内的交叉感染
1.2 有助于提高卫生员对病人护理的专业水平
1.3 可以提升医疗机构的服务质量和声誉
二、院感基础知识培训的内容
2.1 传染病的基本知识
2.2 感染控制的原则和方法
2.3 医疗废物处理和消毒灭菌的相关知识
三、卫生员在院感基础知识培训中的角色
3.1 主动学习和积极参预培训课程
3.2 将培训内容与实际工作相结合，提高学习效果
3.3 定期进行知识检测，及时总结和反思学习成果
四、培训后的效果评估
4.1 通过考核评估卫生员对院感基础知识的掌握程度
4.2 观察卫生员在实际工作中是否能够运用所学知识
4.3 采集反馈意见，不断改进培训内容和方式，提高培训效果
五、持续学习和提升
5.1 定期参加相关培训课程，不断更新和扩充知识
5.2 参预院感知识交流和讨论，与同行互相学习
5.3 持续提升专业素质，为提供更优质的医疗服务做出贡献
结语：
卫生员院感基础知识培训对于提高医疗机构的服务质量和病人的安全性至关重要。
通过不断学习和提升，卫生员可以更好地履行自己的职责，保障医疗工作的顺利进行。
希翼本文能够匡助卫生员们更好地理解和掌握院感基础知识，为医疗事业的发展做出贡献。
院感知识培训内容
院感知识培训内容一、概述院感（医院感染）是指患者在医疗机构接受诊疗过程中，由于各种原因导致的新发感染。
为了提高医务人员对院感的认识和防控能力，本次院感知识培训内容主要包括院感概念、院感分类、院感病原体、院感传播途径、院感预防措施等方面的知识。
二、院感概念院感是指患者在医疗机构接受诊疗过程中，由于各种原因导致的新发感染。
院感是医疗质量与安全管理的重要组成部份，对患者的健康和生命安全具有重要影响。
三、院感分类院感可分为以下几类：1. 医源性感染：由医务人员、医疗设备或者医疗环境等因素引起的感染。
2. 患者源性感染：患者本身携带的病原体引起的感染。
3. 外源性感染：来自患者周围环境、其他患者或者社区的感染。
四、院感病原体常见的院感病原体包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
其中，最常见的细菌有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等；常见的病毒有流感病毒、乙肝病毒等；常见的真菌有念珠菌、曲霉菌等；寄生虫感染较为少见。
五、院感传播途径院感的传播途径主要有以下几种：1. 接触传播：通过直接接触感染源，如握手、抱拥等。
2. 飞沫传播：通过呼吸道飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等。
3. 空气传播：通过空气中的微粒传播，如结核杆菌等。
4. 水源传播：通过水源传播病原体，如水中的病原菌等。
5. 医疗器械传播：通过未经消毒或者不当使用的医疗器械传播。
六、院感预防措施为了有效预防和控制院感的发生，以下是一些常见的院感预防措施：1. 手卫生：医务人员应时常进行手卫生，包括洗手和使用手消毒剂。
2. 消毒措施：医疗设备、器械和环境应定期进行消毒，确保无菌状态。
3. 隔离措施：对于患有传染性疾病的患者，应采取相应的隔离措施，避免交叉感染。
4. 预防接种：医务人员应按照规定接种疫苗，提高自身的免疫能力。
5. 环境清洁：医疗机构应保持环境清洁，定期对各类物品进行清洁消毒。
6. 废物处理：医疗废物应按照规定进行分类、包装和处理，避免感染传播。
7. 教育培训：医务人员应定期接受院感知识培训，提高防控意识和能力。
院感知识培训重点
院感知识培训重点标题：院感知识培训重点引言概述：院感知识培训对于医疗机构的感染控制至关重要，能够提高医护人员对院感知识的了解和应用，有效预防和控制院内感染的发生。
本文将重点探讨院感知识培训的重点内容，匡助医疗机构更好地进行院感管理。
一、院感知识的基础知识培训1.1 院感概念和分类：介绍院感的定义、分类和常见感染病原体。
1.2 院感传播途径：详细介绍院感病原体的传播途径，包括空气传播、飞沫传播、接触传播等。
1.3 院感预防原则：强调院感预防的基本原则，包括洗手、消毒、隔离等。
二、院感感染控制的重点培训2.1 洗手和手卫生：详细介绍正确的洗手方法和手卫生要求，强调洗手在院感控制中的重要性。
2.2 感染控制措施：介绍院感感染控制的各项措施，包括隔离、消毒、无菌操作等。
2.3 应急响应和处理：培训医护人员在院感感染爆发时的应急响应和处理方法，包括隔离措施、病例报告等。
三、医疗器械与设备的清洁消毒培训3.1 医疗器械清洁消毒：介绍医疗器械清洁消毒的标准操作流程和注意事项。
3.2 医疗设备消毒维护：详细介绍医疗设备的消毒维护方法，确保设备的安全使用。
3.3 医疗废物处理：培训医护人员正确处理医疗废物的方法，防止院感病原体传播。
四、环境卫生管理培训4.1 病房清洁消毒：介绍病房清洁消毒的标准操作流程和频率要求。
4.2 空气净化管理：培训医护人员正确使用空气净化设备，维护空气质量。
4.3 床单、衣物处理：详细介绍床单、衣物的清洁消毒方法，防止院感传播。
五、院感监测与报告培训5.1 院感监测指标：介绍院感监测的指标和方法，包括感染率、细菌培养等。
5.2 院感报告流程：培训医护人员正确填写院感报告表格，及时上报院感病例。
5.3 院感调查与分析：详细介绍院感病例调查与分析的方法，匡助医疗机构改进院感管理措施。
结论：通过对院感知识培训的重点内容进行详细介绍，可以匡助医疗机构提高医护人员对院感的认识和应对能力，有效预防和控制院内感染的发生，保障患者和医护人员的安全。
院感知识培训大纲
院感知识培训大纲一、培训目的与背景院感（医院感染）是指在医疗机构中，患者在接受医疗和护理过程中，由于各种原因导致的新发感染。
为了提高医务人员对院感知识的了解和掌握，减少院感发生率，提高患者的安全和医疗质量，本次培训旨在全面介绍院感知识，提升医务人员的院感防控能力。
二、培训内容1. 院感概述1.1 院感定义：对院感的定义、分类和发生率统计。
1.2 院感病原体：主要的院感病原体及其传播途径。
1.3 院感危害：院感对患者和医务人员的危害。
2. 院感防控措施2.1 医院感染控制委员会：组织机构和职责。
2.2 医务人员的职责：医生、护士、清洁工等在院感防控中的职责和义务。
2.3 感染预防与控制：手卫生、消毒灭菌、隔离措施等基本防控措施。
2.4 医疗器械使用与管理：医疗器械的选择、清洗消毒、维护保养等。
2.5 感染监测与报告：院感监测的目的、方法和报告流程。
3. 院感知识与技能培训3.1 手卫生操作规范：正确洗手的步骤和方法。
3.2 消毒灭菌知识：不同消毒灭菌方法的选择和操作。
3.3 隔离措施：不同类型的隔离措施及其应用场景。
3.4 医疗废物管理：医疗废物的分类、包装和处理。
3.5 环境清洁与消毒：医院环境的清洁和消毒方法。
4. 院感案例分析4.1 案例介绍：介绍真实发生的院感案例。
4.2 分析讨论：对案例进行分析和讨论，探讨防控措施。
4.3 经验总结：总结案例中的教训和经验，提供参考。
5. 培训考核与评价5.1 培训考核：通过问答、案例分析等方式进行培训考核。
5.2 培训评价：培训结束后，进行培训效果的评价。
三、培训方式与时间安排1. 培训方式：线下培训。
2. 培训时间：2天，每天4小时。
3. 培训地点：医院培训中心。
4. 培训人员：医务人员，包括医生、护士、清洁工等。
四、培训资源与准备1. 培训材料：PPT、培训手册、案例资料等。
2. 培训设备：投影仪、音响设备、白板等。
3. 培训人员：培训师应具备丰富的院感防控经验和教学能力。
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院感基本知识第一章医院感染管理概论第一节医院感染的基本概念1.何谓医院感染？答：医院感染是指住院病人在医院获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。
工作人员在医院获得的感染也属于医院感染。
2.何谓医源性感染？答：医源性感染是指在医疗服务中，因病原体传播引起的感染。
易引起医源性感染的因素包括：多次进行侵袭性操作；使用消毒或灭菌不合格的医疗器械或设备；医疗环境污染严重，如物体表面、空气、医务人员的手等，输入已被污染的药品、血液或血液制品等；医务人员的职业暴露等等。
3.根据病原体的来源不同，医院感染可分为哪几类？答：医院感染可根据病人在医院中获得病原体的来源不同，分为外源性感染和源性感染。
4.何谓外源性感染？答：外源性感染又称交叉感染，其病原体来自病人体外，如来自于其他病人、医务人员、诊疗器械和医院环境等。
5.何谓源性感染？答：源性感染又称自身感染，其病原体来自病人自身（皮肤、口咽、肠道、泌尿生殖道等）的常居菌或暂居菌。
当人体免疫功能下降或体微生态环境失衡时即可发生源性感染。
随着医院感染监控工作的深入，外源性感染已明显减少，源性感染则在增加，成为医院感染的主要类型。
6.医院感染流行病学哪些特点？（1）感染链特点：外源性感染的传播过程必须具备三个基本环节，即感染源、传播途径和易感人群，缺一不可。
（2）发病形式：医院感染多为散发性，有时可出现暴发流行。
外源性感染的表现形式可为散发，也可为暴发。
而源性感染则呈散发形式。
（3）预防控制特点：大部分外源性感染是可以通过规医护人员诊疗操作、严格消毒灭菌及隔离等措施得到预防和控制的。
源性感染的发生基于病人的基础病、诊疗措施等多种因素，较难有效地预防和控制。
但可以通过合理使用抗菌药物及免疫抑制类药物、提高机体免疫功能等措施降低感染风险。
（4）科室分布特点：医院感染多发生于医院的高危科室，主要有各类重症监护病房、新生儿病房、神经外科、烧伤科、心胸外科，呼吸科、血液科和肾科病房等。
（5）感染部位分布特点：鉴于不同国家发生医院感染的危险因素不同，导致医院感染发生的主要部位亦有所不同。
在美国，主要感染部位为泌尿道、手术部位、下呼吸道及血流感染。
而我国主要感染部位则为呼吸道、消化道、泌尿道及手术部位感染，占整个医院感染的80%以上。
7.医院感染常见感染源有哪些？答：医院感染常见感染源主要有病人、带菌者或自身感染、污染的医疗器械、污染的血液或血液制品、环境储源等。
8.医院感染的传播途径主要有哪些？答：医院感染的传播途径主要有以下几种：（1）接触传播-----是医院感染最常见、也是最重要的传播途径。
包括直接接触传播和间接传播。
由接触传播的疾病常见的有肠道感染、多重耐药菌感染、皮肤感染等。
（蓝色）（2）飞沫传播-----由飞沫传播的疾病有百日咳、白喉、流行性感冒、病毒性腮腺炎等。
（粉色）（3）空气传播-----由空气传播的疾病常见的有肺结核、麻疹、水痘等。
（黄色）9.哪些人群为医院感染的易感人群？答：医院感染易感人群主要有：（1）有严重基础疾病患者，如糖尿病、恶性肿瘤、慢性肾病等患者。
（2）老年人及婴幼儿患者。
（3）接受各种免疫抑制治疗的患者，如抗癌药物、放疗、免疫抑制剂等。
（4）长期接受抗菌药物治疗，造成体微生态失衡的患者。
（5）接受各种侵袭性诊疗操作的患者。
第二节医院感染管理的基本概念1.何谓医院感染管理？答：医院感染管理是针对诊疗活动中存在的医源性感染及相关的危险因素运用相关理论与方法，总结医院感染的发生规律，并为降低医院感染而进行的有组织、有计划的预防、诊疗和控制活动。
2.医院感染管理工作的主要容有哪些？答：医院感染管理工作的主要容包括：（1）成立医院感染管理组织，明确职责，并根据国家相关医院感染预防控制法规，结合医院的实际情况，制度医院感染管理规章制度。
（2）对医疗机构各类人员进行医院感染预防与控制知识培训。
（3）对医院感染及其相关危险因素进行监测、分析及反馈，针对存在问题提出控制措施；及时发现和控制医院感染暴发。
（4）落实医院感染控制措施，包括：合理使用抗菌药物，严格清洁、消毒灭菌与隔离，加强无菌技术操作、消毒器械的管理、一次性使用医疗用品的管理、医疗废物的管理，以及规医院感染高危部门、环节和操作的管理等。
（5）开展医务人员预防医院感染的职业卫生安全防护工作。
3.根据医疗机构不同规模，应如何建立健全医院感染管理组织？答：医疗机构应根据其规模不同，建立健全医院感染管理组织体系：（1）住院床位总数在100以上的医院，应当设立医院感染管理委员会和独立的医院感染管理部门。
（2）住院床位总数在100以下的医院，应当指定分管医院感染管理工作的部门。
（3）其他医疗机构应当有医院感染管理专（兼）职人员。
（4）各临床科室应当设立医院感染管理小组。
4.临床科室医院感染管理小组应履行哪些职责？答：临床科室医院感染管理小组由科主任、护士长及本科监控医师、护士组成。
其主要的职责是：（1）根据本科室的工作特点，制定医院感染相关制度，并组织实施及督导。
（2）协助医院感染管理专职人员开展医院感染预防工作。
（3）对本科室感染病例进行监测，及时发现并上报医院感染病例。
（4）指导、督促本科室医务人员执行无菌操作技术、消毒隔离、职业防护等制度。
（5）负责本科室医院感染知识培训、宣教工作。
5.医务人员在医院感染预防与控制中应履行哪些职责？答：医务人员是医院感染预防与控制措施的执行者，其主要职责是：（1）严格执行医院感染管理的各项规章制度。
（2）掌握医院感染诊断标准，及时发现和上报医院感染病例，并协助开展医院感染流行趋势的调查。
（3）严格执行无菌技术、消毒隔离等规程，合理使用抗感染药物。
（4）参加医院感染知识培训，掌握职业安全防护方法。
6..医务人员均应接受医院感染知识培训吗？答：是的。
预防和控制医院感染相关知识是一个合格的临床医务人员所必须掌握的基础知识。
因此，医疗机构应对全体工作人员包括医院管理人员、医生、护士、医技人员和工勤人员等进行医院感染管理相关法律法规、工作规和标准、专业知识的培训。
并对进修、实习、新上岗人员进行岗前培训，考试合格后方可上岗。
7.医院感染控制工作的重点科室/部门有哪些？答：医院感染控制工作的重点科室/部门是指医院感染高风险部门、对预防医院感染具有重要作用的科室。
如重症监护病房、新生儿病房（母婴室）、移植病房、烧伤病房、手术室、产房、导管室、洁净病房、消毒供应中心、镜室、口腔科、检验科、血液净化中心、感染性疾病科、急诊等。
第二章医院感染诊断第一节医院感染诊断原则1.无明确潜伏期的感染如何判断是否属于医院感染？答：对于无明显潜伏期的感染，规定入院48小时以后发生的感染才属于医院感染。
2.有明确潜伏期的感染如何判断是否属于医院感染？答：对于有明确潜伏期的感染，规定自病人入院时算起，超过平均潜伏期后发生的感染属于医院感染。
3.患者出院后发生的感染与住院期间接受的诊疗操作有关，属于医院感染吗？答：应该属于医院感染。
如在住院期间接受侵入性诊疗操作，出院后出现相关部位感染而再次入院，该感染直接与上一次侵入性诊疗操作有关，属于医院感染。
4.住院期间，患者在原有感染基础上出现新的感染，属于医院感染吗？答：患者住院期间在原有感染基础上出现新的感染，应该属于医院感染。
可表现为两种情况：（1）在原有感染基础上出现新的其他部位感染（排除脓毒血症所导致的迁徒新病灶）。
（2）在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原（排除污染和原有的混合感染）的感染。
5.如何判断新生儿发现的感染是否属于医院感染？答：新生儿在分娩过程中和产后获得的感染属于医院感染。
而经胎盘获得，出生后48小时以发病的感染，如巨细胞病毒、弓形虫感染等不属于医院感染。
6.患者住院期间，只要在皮肤黏膜开放性伤口分泌物中培养到细菌就可诊疗为医院感染吗？答：不可以。
患者在住院期间，如果皮肤黏膜开放性伤口培养到细菌而无炎症表现，这只是细菌定植，不属于医院感染。
只有在皮肤黏膜开放性伤口分泌物中既培养到细菌，又有明显局部炎症表现，才能诊断为医院感染。
7.医务人员在医院工作期间发生的感染属于医院感染吗？答：医务人员在医院工作期间发生的感染属于医院感染。
8.直接于烫伤等因素导致的局部炎症表现属于医院感染吗？答：由创伤或非生物因子刺激而产生的炎症表现，如烫伤、手术缝线刺激导致的轻微炎症等不属于医院感染。
9.患者原有的慢性感染在住院期间急性发作属于医院感染吗？答：患者原有的慢性感染在住院期间的急性发作，不属于医院感染。
10.由于诊疗措施激活的潜在性感染属于医院感染吗？答：由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、结核杆菌感染等，属于医院感染。
第二节医院感染常见临床类型的诊断1.呼吸机相关肺炎应如何诊断？答：符合下述两条之一即可诊断为呼吸机相关肺炎。
（1）病人施行人工机械通气（MIV）治疗后或解除MIV48小时发生的肺部感染，患者出现粘痰、肺部啰音，并伴发热，或白细胞总数和（或）嗜酸性粒细胞比例增高，或X线显示肺部有炎性浸润性病变。
（2）病人在原有肺部感染基础上施行MIV治疗48小时以上，肺部又发生新的病原体感染，并经病原学证实。
2.何谓血管导管相关性感染？答：血管导管相关性感染是指：带有血管导管或拔除导管48小时患者出现的静脉穿刺部位感染（局部红肿或硬块或有脓液排出），或隧道感染（沿导管皮下走行部位出现疼痛性、弥漫性红斑），或血流感染（败血症或真菌血症）等临床表现。
3.如何诊断导管相关血流感染？答：带有血管导管或者拔除血管导管48小时患者出现菌血症或真菌血症，并伴有发热（＞38°C）、寒战或低血压等感染表现，除血管导管外没有其他明确的感染源。
实验室微生物学检查显示：从导管血和外周静脉血，或从导管尖段和外周静脉血培养出相同种类、相同药物结果的致病菌，即可诊断导管相关血流感染。
4.如何诊断输血相关性感染？答：常见输血相关性感染病原体有肝炎病毒（乙、丙、丁、庚型等）、艾滋病病毒、巨细胞病毒、疟原虫、弓形体等。
诊断输血相关性感染，必须同时符合下述三种情况：（1）患者从输血至发病，或从输血至血液中出现病原免疫学标志物的时间超过该病原体感染的平均潜伏期。
（2）有证据证明，受血者受血前从未有过该种病原体感染，免疫学标志物阴性。
（3）有证据证实供血人员血液存在该感染性物质，如：血中查到病原体、免疫学标志物阳性、病原DNA或RNA阳性等。
5.何谓抗菌药物相关性腹泻？答：抗菌药物相关性腹泻是指：近期曾应用或正在应用抗菌药物期间出现的肠道菌群失调所致腹泻性肠道疾病，包括由艰难梭菌引起的假膜肠炎。
临床表现为腹泻或见斑块条索状伪膜，可合并发热或腹泻。
周围血白细胞可升高，大便涂片有菌群失调或培养出有意义的优势菌群。