枣庄市六年级上学期语文第15课《夏天里的成长》同步练习C卷
部编版小学六年级上册语文 15夏天里的成长同步练习试题(附答案)
第15课《夏天里的成长》第一课时同步练习基础百花园一、正确的读音后画“√”。
木棚(péng pén) 草坪( pín píng) 谚语(yàn yān )苔藓(xiǎnxian) 甘蔗( zhe zhè ) 增进(zēng zhēng)二、把谚语补充完整。
（1）六月六，______________ 。
（2）处暑不出头，______________。
提升训练营三、回答问题。
1.“夏天是万物长大的时期”这句话在文中的作用是什么？2.夏天，你还发现了什么在生长？举例说一说。
四、选择合适的词语，填到句子中的括号里。
活生生看得见飞快跳跃1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是（）的长，（）的长，（）的（）的长。
像连几乎也2.最热的时候，（）铁路的铁轨（）长，把接茬地方的缝儿（）填满。
柏油路（）软绵绵的，（）是高起来。
五、仿写句子。
从风清气爽的蓝天浮出的第一朵亮丽的云彩，从灿烂的阳光均匀地穿透第一片绿叶，，，夏就这样踏着重重的步音，敲碎一池春水的柔媚轻轻地来到。
思维大练兵六、搜集相关夏天的古诗文。
第15课《夏天里的成长》第一课时同步练习答案一、正确的读音后画“√”。
木棚(péng√pén) 草坪( pín píng√) 谚语(yàn √yān )苔藓(xiǎn√xian) 甘蔗( zhe√zhè ) 增进(zēng √zhēng)二、把谚语补充完整。
1.看谷秀2.割谷喂老牛解析：本题主要考查学生对于课文内容中谚语的把握。
提升训练营三、回答问题。
1.概括全文，总起句。
2.例如，我还发现柳树的叶子更密了，枝叶更繁茂了。
解析：本题主要考查学生对于课文内容中的把握。
四、选择合适的词语，填到句子中的括号里。
1.飞快活跃活生生看得见2.连也几乎也像解析：本题主要考查学生对于课文中重点句子的把握。
人教统编版六年级上学期语文第15课《夏天里的成长》同步练习C卷
人教统编版六年级上学期语文第15课《夏天里的成长》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （3分）我是拼音小能手________________________署名承诺国际2. （6分）(2019·重庆模拟) 读拼音，写词语。
xiūsècán kuìlüèguòwéi kǒng kùdōu küèdài________________________________________________3. （8分）看拼音写词语jì lùshěn yuèjiǎn pǔzī xún________________________________4. （6分）读句子，写出划线词语的反义词。
①实验的精细________与艰难________，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。
②尽管遭受了无数失败________，付出了惨重________代价，坚定________而执著的炎黄子孙却始终没有放弃________飞离地球的努力。
5. （6分）阐述启迪。
①《刻舟求剑》:________②《成吉思汗和鹰》:________③《郑人买履》:________6. （10分）扩句①刺儿球是刺猬。
②江主席进入人民大会堂。
7. （3分）把下列谚语补充完整（1） ________前后，种瓜________。
（2）蚂蚁________，明日________到。
（3）春雾风，________，________，________。
（4）朝霞不出门，________。
（5） ________，晒谷不用翻。
人教统编版六年级上学期语文第15课《夏天里的成长》同步练习C卷
人教统编版六年级上学期语文第15课《夏天里的成长》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （3分）日积月累。
fēng shēng yǔ shēng dú shū shēng shēng shēng rù ěr________jiā shì guó shì tiān xià shì shì shì guān xīn________2. （6分）选一选①弯弯的________ A．船②小小的________ B．月③闪闪的________ C．天④蓝蓝的________ D．星3. （8分）火眼金睛，辨字组词税________ 诞________ 试________ 砂________锐________ 涎________ 拭________ 沙________玫________ 澡________ 浸________ 域________枚________ 燥________ 侵________ 城________4. （6分） (2020二上·期末) 补充词语。
害群之________ 如________得水龙________凤舞劳________费力云________雾散电________雷鸣冰________雪地寒________刺骨5. （6分）回忆课文《桃花心木》内容填空“我”以为种树人太懒，原因是________。
但“我”马上又否定了自己的想法，尽而想到懒人________？6. （10分）扩句①脾气暴怒无常。
②我没想到。
7. （3分）填一填。
①细水长流，________。
②一分耕耘，________。
③读书破万卷，________。
六年级语文上册试题《15夏天里成长》一课一练和同步练习(含答案)人教部编版
六年级语文上册试题-《15夏季里的成长》一课一练和同步练习（含答案）人教部编版人教版部编六年级上册《夏季里的成长》一课一练含答案一、下边各组词语中有错别字的一组是（）A.绿蔓跳跃高梁B.苔藓菜畦稻秧C.甘蔗瀑布威力D.铁轨接茬谚语二、阅读课文，达成练习。
1.本课的中心句是“_______________________”，课文都是环绕这个意思写的。
“人也是同样，要赶时候，赶热天，尽量地使劲地长。
”这句话中的“时候、热天”指的是_______________________，这句话的含义是_______________________ 。
`````````三、你此刻正处在人生的“夏季”，你想如何“尽量地使劲地”长？参照答案一、A二、1.夏季是万物快速生长的季节。
2.青少年期间人必定要在青少年期间珍惜时间，踊跃争取知识、能力、经验的增加，不可以错过机遇，不然就会成为一事无成的人。
`````````三、略人教版部编本六年级上册《夏季里的成长》同步练习题含答案一、依据拼音写汉字。
夏季，到野外去。
地上的野花流露出花bāo（），十分诱人；树上蓓lěi（）初绽，活力盎然；田里的甘zhe（）秧苗正在旺盛生长，人们仿佛看到它长成小树干一般粗壮的样子。
雨后才几日，山脚下的岩石上长满了绿色的táixi（ǎn）（），连石头fèng（）里都是，绿绿的一片，像是有人用彩笔把石头涂绿了同样。
`````````二、在括号里填上适合的词语。
（）的季节（）的声音（）的泥土（）的瀑布（）的希望（）的谚语三、按要求写句子。
1.高粱拔节。
（扩句）2.夏季是万物快速生长的季节。
（缩句）3.把谚语增补完好。
（1）六月六，______________。
（2）处暑不出头，______________。
四、辨字组词。
苞（）雷（）鲜（）庶（）雹（）蕾（）藓（）蔗（）暴（）逢（）害（）在（）瀑（）缝（）割（）茬（）五、选择适合的词语，填到句子中的括号里。
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枣庄市六年级上学期语文第15课《夏天里的成长》同步练习C卷
一、积累运用 (共7题；共42分)
1. （3分）给下列汉字选择正确的读音。
匀________(yún jūn) 皱________(zòu zhòu)撒________(sā să)
束________(shù sù)映________(yìng yìn)称________(chèn chēnɡ)
2. （6分） (2016二上·高阳期末) 给划线字选择正确的读音。
皱眉________A．zhòu B．zòu 探索________A．suǒ B．sǒu
淹没________A．méi B．mò载重________A．zǎi B．zài
3. （8分）补充词语。
巧________天工波涛________涌笔走________蛇戛________而止
4. （6分） (2018四上·涡阳期末) 照样子，写词语。
①生机勃勃（ABCC式）、________、________、________
②白茫茫（ABB式）、________、________、________
③勤勤恳恳（AABB式）、________、________、________
④南征北战（含反义词）、________、________、________
5. （6分）根据古诗内容填空。
（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，诗人以清新的笔调，对农村初夏时的________作了细腻的描写，读来意趣横生。
（2）《稚子弄冰》整首诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“________”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
全诗描写“________”这一动作细节，突出一个“________”字。
（3）《村晚》是南宋诗人________创作的一首诗。
诗中形象地描绘了四周长满青草的池塘、似被山咬住的________以及________的牧童，刻画了一幅饶有生活情趣的________图。
6. （10分）按要求写句子。
①他无比欢喜地举起两条巨大的手臂。
（缩句）
②这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
（改为反问句）
③夏天的昆明是个美丽的季节。
（修改病句）
7. （3分）日积月累。
（1）破坏环境的地方我写上口号或标语：________。
不爱祖国的人我用名人名言劝说：________。
（2）描写菊花引用古诗句：________，________。
送别朋友时用古诗句：________，________。
想念家乡时吟古诗句：________，________。
（3）春节在大门上贴副对联：________，________。
搬新房给书房贴名言瞥句：________，________。
（4）不讲诚信的人我用古人的话劝：________，________。
不团结互助的人我用谚语劝：________，________。
山峰是________，世界最低的盆地是________。
（5）世界最高的（6）补写《论语》。
①________，患不知人也。
②学而不思则罔，________。
二、现代文阅读 (共2题；共30分)
8. （9分）阅读下文，回答问题。
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
（1）用“________”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。
（2）从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（）
A . 妈妈告诉孩子注意安全。
B . 妈妈在教孩子认识太阳。
（3）猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。
一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我知道，她是在说：________）喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我知道，他是在说：________）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。
9. （21分）课外阅读。
祖父的园子（节选）
我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶极小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落 _________（làluò）到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似 _________（shìsì）的不动了。
祖父一天都在院子里边，我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。
祖父栽花，我就栽花；祖父拔 _________（bábō）草，我就拔草。
祖父种 _________（zhǒng zhòng）小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个个地溜平。
其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不单没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。
因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。
我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
当祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”
我说：“谷子。
”
祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”
我说：“是的。
”
我看着祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
（1）为加点字选择正确的读音。
（2）在园子里，“我”跟着祖父________、________、________、________，期中作者描述最详细的一件事是________。
（3）你认为作者在园子里做的哪件事最有趣？为什么？
（4）下列说法正确的是（）
A . “我”在祖父的园子里看似在干活，实则在玩耍，表现了作者的懒惰和淘气。
B . “我”在园子里所做的事充满了童真童趣，但由于犯下错误而惹祖父生气。
C . 作者用富有孩子气的语言，描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景，表现了作者的调皮可爱及祖父对“我”的疼爱。
参考答案一、积累运用 (共7题；共42分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
二、现代文阅读 (共2题；共30分) 8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、。