工程造价课程设计心得
工程造价感悟体会心得怎么写(优秀10篇)
工程造价感悟体会心得怎么写(优秀10篇)工程造价感悟体会心得怎么写篇1建筑工程造价是建筑项目工程的重要组成部分，是进行工程施工的重要成本依据，而实训则是让我们对工程造价有了广泛的兴趣，让我们对工程造价这门建筑学的必修课有了更加深入的了解。
它让我把理论和实践结合起来。
是我从学校走向社会的重要坡道。
减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更平稳。
在这次造价实训中我主要做了看图纸、熟悉规范定额、计算工程量和做标书的实践。
现在回头看，我还是做了很多工作。
首先让我对计算规范、定额做了再次温故，详细的了解每一个规范的适应范围。
为了能更明白的了解设计者的设计原理，我对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。
看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。
在实训期间，我学会了独立看图、识图。
计算工程量时，分层分段、分施工顺序进行计算，既减轻了计算时的一些数据产生的压力，又加快了计算的速度和准确度。
同样在这次工程造价实训过程中也遇到了很多问题，如：在计算工程量时，遇到一些细小的地方，为图省事就直接忽略了，结果出现了错误，在老师的指正下，我明白了除了规范规定的别的不管这个细节有多小都不能省略，而且还要认真的计算完成。
通过实训我进一步了解了广联达软件，利用这个软件我可以方便快捷的进行工程量和定额的计算。
在实训中也把一些以前模糊的知识搞清楚了，如：在钢筋混凝土与混凝土中：梁，板套模板的时候如果层高超过3.6米时要另算支模超高费，按超高多少/米计算。
雨蓬，楼梯模板是按其投影面积计算的。
同时我也在计算中得到了一些教训：在计算中要想做万无一失那是不可能的。
但我在实训中认识到在计算中，要避免重大事故出现必须在计算中认真仔细，反复核对。
只有这样才能在计算中尽量避免出现错误。
俗语说：纸上得来终觉浅。
在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，当自己亲自计算工程量、计算工程造价时，才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
工程造价专业的心得体会（通用10篇）
工程造价专业的心得体会（通用10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的工程造价专业的心得体会（通用10篇），希望能够帮助到大家。
工程造价专业的心得体会篇1很快的，实习工作将接近一年了，在这大半年里，我们在部门领导的关心安排下，分别在运行和检修两个工种间进行学习工作。
这样的实习经验，我认为是难得可贵的，因为这样的安排让我们在短短一年里，简单地了解了变电、检修工作的范围及工作职责，也认识了变电及检修不同工种之间不同的工作方式和工作方法，真正体会到了大变电的含义。
自实习到现今，我分别在220kV椹北巡检中心、500kV港城站、变电部电源班、变电部检修一班实习工作。
六月份，按照部门领导编制的实习生实习安排计划，我还将在继保一班实习至转正考核。
简单说一下我在实习期间所到每个班站参与的印象较深刻的实际工作任务。
在220kV椹北巡检中心期间，我参与了班站台账工作的建设，并且学习了日常变电站的巡视维护工作如何开展进行，还很幸运地在现场参加了220kV椹北站#2主变的投运工作。
在500kV港城变电站学习期间，我进一步学习了变电站标准化管理建设的方法，切身体验到标准化建设的必要和重要，而且在几次刀闸拒动中学习了二次图纸的看图方法，了解了刀闸拒动的处理方法方式。
在变电部电源班实习，我学习了如何对蓄电池进行核对性充放电，如何检验绝缘手套及绝缘鞋的耐击穿能力。
在变电部检修一班，我学习了如何对开关机构及主变三侧进行定检及保养，学习了如何正确地对SF6气室充放气，还参加了厂家更换开关机构的学习过程，并且参与了班组规范化建设的工作。
实习过程中，在我所经历的运行班组或者检修班组，在做工作的时候每一位师傅都有自己的看家本领，能够很好地完成每项工作任务，可谓八仙过海各显神通;而师傅们工作时严肃认真，吃苦耐劳的精神也潜移默化地感染着身边的人。
工程造价课程设计心得
工程造价课程设计心得一、课程目标知识目标：通过本章节“工程造价课程设计心得”的学习，使学生掌握工程造价的基本概念、构成要素及计算方法；理解工程预算、投标报价和结算的编制流程；掌握工程成本控制的方法和策略。
技能目标：培养学生独立完成工程预算编制的能力，能够运用所学知识对实际工程案例进行分析，提出合理的成本控制措施；提高学生运用工程造价软件进行预算编制和管理的操作技能。
情感态度价值观目标：培养学生具备严谨、负责的工作态度，增强团队合作意识；激发学生对工程造价专业的学习兴趣，树立正确的专业观念；引导学生关注工程领域的实际问题，提高社会责任感和职业道德。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生工程造价方面的理论知识和实践能力。
学生特点：学生为高中二年级学生，已具备一定的数学、物理和工程基础知识，对工程造价有一定了解，但缺乏实际操作经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生达到以下具体学习成果：1. 掌握工程造价的基本概念、构成要素和计算方法；2. 能够独立编制工程预算，进行成本分析和控制；3. 具备运用工程造价软件进行预算编制和管理的操作技能；4. 培养严谨、负责的工作态度，增强团队合作意识；5. 提高对工程造价专业的学习兴趣，树立正确的专业观念；6. 关注工程领域实际问题，提高社会责任感和职业道德。
二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 工程造价基本概念：介绍工程造价的定义、作用和分类，分析工程项目的投资构成。
2. 工程预算编制：讲解工程预算的编制方法、程序和注意事项，包括单价预算和总价预算的编制。
3. 工程成本控制：阐述工程成本控制的原则、方法和策略，分析工程成本控制的实际案例。
4. 工程投标报价：介绍工程投标报价的编制方法和技巧，解析投标报价的合理性评价标准。
5. 工程结算：讲解工程结算的流程、方法和常见问题，分析工程结算中的争议处理。
工程造价学习心得体会范文7篇
工程造价学习心得体会范文7篇工程造价的主要任务:根据图纸、定额以及清单规范，计算出工程中所包含的直接费(人工、材料及设备、施工机具使用)、企业管理费、措施费、规费、利润及税金等等。
下面一起来看看小编为大家整理的工程造价学习心得体会，欢迎阅读，仅供参考。
工程造价学习心得体会1经过将近两周的实习，我们共参观了六个工地和听了一个讲座，看了一个录象。
从各个方面学习了好多书上没有的知识。
通过参观学习使我们对建筑施工和结构有了初步的认识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。
现在我就对参观施工现场这部分内容作一个总结，和我对工程造价专业的一点认识。
第一天实习上午我们参观了一座十七层居民住宅楼。
当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在楼结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。
过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢!进到施工区，我们一眼就看到了楼的结构主体，主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。
这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。
在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。
我们跟着老师上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。
二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。
在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。
2024年工程造价学习心得体会（4篇）
2024年工程造价学习心得体会时间荏苒，一周的时间已在不经意间悄然流逝，这过去的一周，对我而言，既普通又独特，因为我完成了公司组织的公路工程造价业务培训。
公路工程概预算，是在公路建设的各个阶段，基于详细设计文件、相关定额、指标和费用标准，预先估算建设项目全部工程成本的技术性经济文件。
这门学科至关重要，不仅是公路建设者的核心技能，而且对全球工程领域产生深远影响。
在培训过程中，我掌握了公路工程造价的流程。
需要熟悉合同内容。
要深入理解图纸，以便后续能高效查阅。
第三，进行工程量计算，依据合同中规定的清单项目、计算原则、定额等，结合图纸进行逐项计算。
第四，根据计算出的工程量，依据约定的造价计算原则，初步确定造价额度。
第五，造价调整，结合计算过程中存在的不确定因素，及时深入现场，根据施工过程中的变更、洽商等文件，准确处理此类问题。
要密切关注承包商在施工中自行调整的工程内容，并进行记录或补充资料，及时进行调整。
进行结算审查与确定，通常采用的方法包括全面审查法、重点抽查法、分解对比审查法、筛选审查法和分组计算审查法等。
我还了解了工程概预算的分类。
设计概算是在初步设计阶段，由设计单位根据设计图纸、概算定额、费用标准等计算整个建设项目费用的经济文件。
修正概算在技术设计阶段，用于对初步设计概算进行修正。
施工图预算是基于施工图纸、预算定额等计算的工程建设费用，而施工预算则是施工单位为控制施工成本而编制的内部预算文件。
实践是验证知识的试金石，"不积跬步，无以至千里"。
这次培训引发了我深深的思考，我深感收获颇丰，受益匪浅。
回顾这次概预算培训，从理论到实践，短短一周，我学到了大量知识，更加深刻地认识到工程造价技能的不可或缺。
这次实习让我明白，理论知识与实际操作的结合至关重要，只有将所学理论与实践相结合，才能真正为工作单位贡献力量，提升自己的实际操作能力和独立思考能力。
这次培训让我初次体验到知识应用的力量，对我未来应如何把握方向也有所启发。
【设计】工程造价毕业设计心得
【关键字】设计工程造价毕业设计心得篇一：工程造价课程设计心得课程设计心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着工程技术发展的日新日异，工程造价已经成为当今建筑工程领域最为重要的环节，在工程建设中可以说得是无处不在。
在这次为期两个星期的工程估价课程设计中，我不仅巩固了专业知识，还了解了更多关于国家建筑规范的内容。
在以“准确计算出一建筑的工程量”为目标的激励下，充分激发了我的空间想象力。
在计算过程中，不断发现计算、理论的不足，不断进行修改，确保计算方法的准确，规范。
这次的课程设计让我们把所学的专业知识投入到实际应用的实践过程中，实践过程很有趣，虽然刚开始吃力，摸不着门路但也不缺乏欢笑。
对于这门学科的学习，我充分意识到估价在建筑里的重要性，本身的复杂性，要学好它，不是一件简单的事，它需要好的计算能力，良好的空间想象力，最主要的是要学会如何识图、查图，如何从建筑图是中找到你需要的等一系列相关知识点。
这次课程设计是我大学以来最认真最重要的几个实践时期之一。
它不仅使我对房屋建筑产生了更加浓厚的兴趣，还让我从此以后做个有心人，更加注意观察周围建筑的结构组成，最主要的是提高了我学习估价的动力。
这次的课程设计对于没有系统看过房屋建筑图纸的我来说，开始几天，自己完全不知道该怎么做，该做什么，进展相当缓慢，经过询问老师和其他计算根底的同学相互讨论，才明白一点头绪，可见万事开头难啊，经过一两天的缓冲，我也渐渐适应了，进度才开始加快。
通过这次课程设计的查图和计算，我终于把以前在结构上遗留的问题弄明白了，也把老师讲的根底各方面的计算得到更进一步的巩固，钢筋方面我得到加强，也使我意识到做估价这项工作需要细心仔细，有耐心，倘若稍微不注意就可能出现大错。
这次课程设计训练了我们的团队合作精神，个人的计算能力，查识图能力。
也让我了解到了我在学习过程中的一些不足，专业知识不扎实，学习态度不够认真，经常犯一些低级错误。
工程造价课程设计心得体会
第一篇、工程造价毕业设计总结工程造价课程设计心得体会毕业设计总结毕业设计,听到这个词的时候,心里是多么不舍、纠痛的感觉。
原来转眼间，我们的匆匆三年一晃又过去了，真的还没有准备好出去外面工作，自己心里没有什么长远的目标。
回想踏进岭南校门的那一刻起，心里还是如此的兴奋，要在这里给自己给下美好的回忆。
短短的两个多月的毕业设计，却是结束我们来大学的最后一堂课，繁琐而充实的毕业设计，锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度，毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用能力，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程的很大程度上培训了我们的学习能力、团队合作精神和独立思考能力。
在这个毕业设计的任务，就是为我们出来工作知识的一个巩固，如何解决自己遇到的问题，从中积累新的知识实践经验，为我日后专业的工作岗位奠定了坚实的基础。
这次我选择的毕业设计是广州市民航职业技术学院工程的造价，其中包括钢筋算量、图形算量、工程套价。
此次的毕业设计让我真实的接触了一个造价员的工作，从以往的学习理论到实践的跨越，虽然有很多的方面还是需要指导老师的讲解，但是过程都是自己手动完成，对于我们来说是一个不错的挑战和学习的机会。
我的毕业设计的工程主要步骤如下1、了解项目地址、项目立项、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的内容；2、熟悉图纸。
熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件，只有把图纸了解清楚了，才能在工程计算中避免很多问题，更准确的算出工程量。
3、计算工程量。
计算工程量大的方向分为三个:钢筋算量、图形算量、工程量套价。
钢筋算量计划安排的时间是第七周（2013年10月15日）交中期结果①桩承台、承台梁②各层楼的柱③各层楼的梁④各层楼的板图形算量、工程量套价第十四周（2013年12月5日）前完成①土石方、垫层②填充墙工程计算，分内墙和外墙。
外墙按中心线计算，内墙按净长线计算。
③画门窗④直行楼梯⑤装修房间。
包括（墙面、墙裙、天棚、吊顶、踢脚、地面）在设置基础的桩承台的时候，独立基础钢筋该如何布置，布置的对不对，也是考验我们的一个比较大的难题，横向受力钢筋、纵向的受力钢筋、标高时是多少，在指导老师的指导下，认真的完成了。
造价课程设计心得(优.选)
造价课程设计心得篇一：工程造价毕业设计总结篇一：工程造价毕业设计总结毕业设计总结毕业设计,听到这个词的时候,心里是多么不舍、纠痛的感觉。
原来转眼间，我们的匆匆三年一晃又过去了，真的还没有准备好出去外面工作，自己心里没有什么长远的目标。
回想踏进岭南校门的那一刻起，心里还是如此的兴奋，要在这里给自己给下美好的回忆。
短短的两个多月的毕业设计，却是结束我们来大学的最后一堂课，繁琐而充实的毕业设计，锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度，毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用能力，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程的很大程度上培训了我们的学习能力、团队合作精神和独立思考能力。
在这个毕业设计的任务，就是为我们出来工作知识的一个巩固，如何解决自己遇到的问题，从中积累新的知识实践经验，为我日后专业的工作岗位奠定了坚实的基础。
这次我选择的毕业设计是广州市民航职业技术学院工程的造价，其中包括钢筋算量、图形算量、工程套价。
此次的毕业设计让我真实的接触了一个造价员的工作，从以往的学习理论到实践的跨越，虽然有很多的方面还是需要指导老师的讲解，但是过程都是自己手动完成，对于我们来说是一个不错的挑战和学习的机会。
我的毕业设计的工程主要步骤如下：1、了解项目地址、项目立项、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的内容；2、熟悉图纸。
熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件，只有把图纸了解清楚了，才能在工程计算中避免很多问题，更准确的算出工程量。
3、计算工程量。
计算工程量大的方向分为三个:钢筋算量、图形算量、工程量套价。
钢筋算量计划安排的时间是第七周（2013年10月15日）交中期结果：①桩承台、承台梁②各层楼的柱③各层楼的梁④各层楼的板图形算量、工程量套价第十四周（2013年12月5日）前完成：①土石方、垫层②填充墙工程计算，分内墙和外墙。
外墙按中心线计算，内墙按净长线计算。
③画门窗④直行楼梯⑤装修房间。
包括（墙面、墙裙、天棚、吊顶、踢脚、地面）在设置基础的桩承台的时候，独立基础钢筋该如何布置，布置的对不对，也是考验我们的一个比较大的难题，横向受力钢筋、纵向的受力钢筋、标高时是多少，在指导老师的指导下，认真的完成了。
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工程造价课程设计心得建筑工程造价是建筑项目工程的重要组成部分，是进行工程施工的重要成本依据，而实训则是让我们对工程造价有了广泛的兴趣，让我们对工程造价这门建筑学的必修课有了更加深入的了解。
它让我把理论和实践结合起来。
是我从学校走向社会的重要坡道。
减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更平稳。
在这次造价实训中我主要做了看图纸、熟悉规范定额、计算工程量和做标书的实践。
现在回头看，我还是做了很多工作。
首先让我对计算规范、定额做了再次温故，详细的了解每一个规范的适应范围。
为了能更明白的了解设计者的设计原理，我对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。
看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。
在实训期间，我学会了独立看图、识图。
计算工程量时，分层分段、分施工顺序进行计算，既减轻了计算时的一些数据产生的压力，又加快了计算的速度和准确度。
同样在这次工程造价实训过程中也遇到了很多问题，如：在计算工程量时，遇到一些细小的地方，为图省事就直接忽略了，结果出现了错误，在老师的指正下，我明白了除了规范规定的别的不管这个细节有多小都不能省略，而且还要认真的计算完成。
通过实训我进一步了解了广联达软件，利用这个软件我可以方便快捷的进行工程量和定额的计算。
在实训中也把一些以前模糊的知识搞清楚了，如：在钢筋混凝土与混凝土中：梁，板套模板的时候如果层高超过3.6米时要另算支模超高费，按超高多少/米计算。
雨蓬，楼梯模板是按其投影面积计算的。
同时我也在计算中得到了一些教训：在计算中要想做万无一失那是不可能的。
但我在实训中认识到在计算中，要避免重大事故出现必须在计算中认真仔细，反复
核对。
只有这样才能在计算中尽量避免出现错误。
俗语说：“纸上得来终觉浅”。
在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，当自己亲自计算工程量、计算工程造价时，才会体会到难度有多大；也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
通过这次实训期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。
培养了独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到进行工程造价的不易，而更多的是希望自己在实训中积累各方面的经验，为将来自己参加工作做准备。
这次的造价实训带给我不仅仅是一种实训经验,更是我人生的一笔财富。
实训虽然已经结束，但是对我来说这才是一个开始，一个我运用实践的开始，一个为以后工作打下坚实基础的开始。