人教版数学五上《简易方程复习》PPT课件
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新人教版五级上册简易方程整理与复习PPT课件

(3) 还x剩
吨
运走8 吨
x2+18=21
列方程解决问题
思考:列方程解决问题的 步骤是什么?
列方程解决问题的步骤是: (1)设未知数
(2)根据等量关系列方程 (3)解方程 (4)检验、写答
1.一个等腰三角形的周长是27米,底是13米,求腰 是多少米?
解:设这个三角形的腰是X米。 两条腰的长度+底的长度=三角形的周长
子表示三个17数量之间的关系
(
)。 x
5x0 =150
5.判断。
×
(x1()2a)×b×+58=可4×以5简是写方成程a。b8。√
(3)方程一定是等式。 √
(5a)2 a÷b中(,4a)、b可=2以a 是任何数×。
×
6.选择题。
(1)在 5+2x、 x÷4=1.8、 17+1.2=18.2 、
x+0.8 > 1、 3x-9=24÷X 中,方程有( B )个。
2.省略乘号,写出下面各式。
a×33=a( a×7)×b=(
4x.5×4.x5
a=+( 3+a=)(
x x × 2)7xa2b
(×a+2=b)(×2=)( 2a+2
3×3)+a+2 2×5b×)=c(×)ad53=cad(b+2)
b
2×a 最简形式是什么? 2a
2a表示什么意思?
两个a相加
2乘a
2X+13=27 2X+13-13=27-
22XX÷=1213=41 X4=÷72
答:这个三角形的腰是7米。
3.一长方形的周长是4.8米,已知长是宽的2倍,
这个长方形的面积是多少平方米?
数学简易方程人教版(共17张PPT)优秀课件

就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
–■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
•■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
•
•
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
,
人
喜
欢
算
命
,
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
,
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
,
把
希
望
寄
托
在
命
运
,
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
人教版五年级上册数学第五单元第15课时简易方程整理和复习课件(共21张PPT)

课堂小结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
列方程; (3)解方程并检验作答。
1.解下列方程。 [教材P79 练习十七 第1题 ]
2( x-2.6 ) 解:=82x-2×2.6 =8
2x-5.2=8 2x-5.2+5.2=8+5.2
2x=13.2 2x÷2=13.2÷2
x=6.6
5(x+1.5 )=17.5 解:5x+5×1.5=17.5
5x+7.5x=10 5x÷5=10÷5
x=2
8( x- 6.2 )=41.6
( x- 3)÷2=7.5
解: 8x-8×6.2 =41.6
解:(x- 3)÷2×2=7.5×2
8x-49.6=41.6
x-3=15
8x-49.6+49.6=41.6+49.6
x-3+3=15+3
8x=91.2
x=18
8x÷8=91.2÷8
x=11.4
2.小明收集了一些易拉罐和塑料瓶,卖到废品回收站,每个都是
0.12元,一共卖了1.8元。其中易拉罐有6个,塑料瓶有几个?
解:设塑料瓶有x个。 (6+x)×0.12=1.8
(6+x)×0.12÷0.12=1.8÷0.12
6+x=15
x=9 答:塑料瓶有9个。
[教材P79 练习十七 第2题 ]
数 算运 并字 的 的 程
量 公算 求母 意 性
关 式定 值解 义 质
系
律
决
实际问题与方程 列列 简稍 单复 的杂 方的 程方 程
方程的应用 1.应用x±a=c解决实际问题 2.应用ax±b=c解决实际问题 3.应用ax±ab=c解决实际问题 4.应用ax±bx=c解决实际问题
第5单元简易方程整理与复习课件五年级上册数学人教版(共21张PPT)

解:13(x
+
5)÷13=169÷13 x+5=13
67x÷67=134÷67
x+5-5=13-5
x=2
x=8
2024/7/14
18
单单击4击此.列此处处方编编辑程辑母解母版版决标标题实题样际样式式问题。
(93k1单)单g击。击小此第此二两处 二刚处级编级第个这编三解辑三月辑级两母级第:母四前版四个版级设文级第,月文五本两五他本级坚样级个样的式持式月体锻前重炼,是,他多体的少重体千减重克少是?了x千3k克g,。现在是
的地方? 小组交流: ✓ 分享自己整理的单元知识网络图,并说一说这样画的
根据。
2024/7/14
2
单单击击此此处处编编辑辑母母版版标标题题样样式式
用字母表示数 单简易方程单击击此第此二处 二处级编级第编三辑三辑级母级第母四版四版级文级第文五本五本级样级样式式
解简易方程
用字母表示数量关系 用字母表示运算定律及计算公式 借助字母解决实际问题并代入求值
x=5.6
x-7.9=2.6 解:x-7.9+7.9=2.6+7.9
x=10.5
x÷3=1.2 解:x÷3×3=1.2×3
x=3.6
2024/7/14
16
单单击3击此.解此处处下编编辑列辑母方母版版程标标题。题样样式式 3.4x-48=26.8
解:单单击3击此第.4此二3处 二x.处级4-编级第x4编三辑三÷8辑级3+母级第3.母四44版四.84x版级文级第===文五277本五644本级样级...888样式+÷式438.4
3.5x-x=3.65 (3.5-1)x=3.65
2.5x=3.65 2.5x÷2.5=3.65÷2.5
新人教版小学数学五年级上册《简易方程》PPT课件

①如果每小时加工n个零件,6小时可以加工( 6n )个零件。
②如果每小时加工25个零件,( 4 )小时可以加工100个零件。
二、复习巩固
你能用含有字母的式子表示下面的数量关系吗?
(1)x的7倍; 7x (2)x的5倍加6;5x+6 (3)5减x的差除以3;(5-x)÷3 (4)200减5个a的差;200-5a (5)比7个b多2的数;7b+2 (6)边长为a的正方形的面积与周长。a2 4a
)。
A.5x+30=380
B.5x-30=380
C.x+5×30=380
备选练习
三、解方程。
4(x-16)=36.8
1.5x+16=20.5
1.5x=20.5-16 1.5x=4.5
x=3
x-16=36.8÷4 x-16=9.2
x=9.2+16 x=25.2
67.8-2x=34.8
9.5x+2.5x=6.6
)
3.甲数是a,乙数是甲数的2倍,甲、乙两数的和是3a。 (√ )
备选练习
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面两个式子相等的是(C
)。
A.a×a与2a
B.a+a与Ba×a
C.a×2与2a
2.下面方程的解是x=30的是(
)。
A.x÷150=5
B.270+x=300
C.90x=3
A
3.某工厂有煤380t,平均每月用xt,用了5个月后还剩30t,可列方程为(
如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通 关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩
②如果每小时加工25个零件,( 4 )小时可以加工100个零件。
二、复习巩固
你能用含有字母的式子表示下面的数量关系吗?
(1)x的7倍; 7x (2)x的5倍加6;5x+6 (3)5减x的差除以3;(5-x)÷3 (4)200减5个a的差;200-5a (5)比7个b多2的数;7b+2 (6)边长为a的正方形的面积与周长。a2 4a
)。
A.5x+30=380
B.5x-30=380
C.x+5×30=380
备选练习
三、解方程。
4(x-16)=36.8
1.5x+16=20.5
1.5x=20.5-16 1.5x=4.5
x=3
x-16=36.8÷4 x-16=9.2
x=9.2+16 x=25.2
67.8-2x=34.8
9.5x+2.5x=6.6
)
3.甲数是a,乙数是甲数的2倍,甲、乙两数的和是3a。 (√ )
备选练习
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面两个式子相等的是(C
)。
A.a×a与2a
B.a+a与Ba×a
C.a×2与2a
2.下面方程的解是x=30的是(
)。
A.x÷150=5
B.270+x=300
C.90x=3
A
3.某工厂有煤380t,平均每月用xt,用了5个月后还剩30t,可列方程为(
如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通 关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩
五年级上册数学简易方程 单元复习精品PPT人教新课标

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人教版五年级上册数学《简易方程》总复习精品PPT教学课件
乘法结合律用字母表示是
((a×b)×c= a×(b×c))。
2020/11/23
3
4.判断。 (1)a×b×8可以简写成ab8。× (2)x+5=4×5是方程。√ (3)方程一定是等式。× (4)a的平方等于2个a相加。×
(5)a÷b中,a、b可以是任何数。
× 2020/11/23
4
5.解方程。 10.2-5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X-3.8=1.8 3(X+5)=24 600÷(15-X)=200 X÷6-2.5=1.1
2020/11/23
5
解决问题
2020/11/23
6
1、一个三角形的高是6米,底是20 米,求面积。(用公式计算。)
2020/11/23
7
2、妈妈有200元钱,是小红的4倍多 20元,小红有多少元?
2020/11/23
8
3、爸爸的年龄比儿子大32岁,是儿 子年龄的9倍,爸爸和儿子各多少岁?
2020/11/23
人教新课标版五年级数学上册
简易方程复习
2020/11/23
1
PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载: 范文下载: 教案下载:
行业PPT模板: PPT素材下载:
PPT图表下载: PPT教程: Excel教程: PPT课件下载: 试卷下载:
一、概念回顾。
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/23
12
9
4、学校买10套课桌用500元,已知 桌子的单价是凳子的4倍,每张桌子 多少元?
2020/11/23
10
(四) 课后小结
((a×b)×c= a×(b×c))。
2020/11/23
3
4.判断。 (1)a×b×8可以简写成ab8。× (2)x+5=4×5是方程。√ (3)方程一定是等式。× (4)a的平方等于2个a相加。×
(5)a÷b中,a、b可以是任何数。
× 2020/11/23
4
5.解方程。 10.2-5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X-3.8=1.8 3(X+5)=24 600÷(15-X)=200 X÷6-2.5=1.1
2020/11/23
5
解决问题
2020/11/23
6
1、一个三角形的高是6米,底是20 米,求面积。(用公式计算。)
2020/11/23
7
2、妈妈有200元钱,是小红的4倍多 20元,小红有多少元?
2020/11/23
8
3、爸爸的年龄比儿子大32岁,是儿 子年龄的9倍,爸爸和儿子各多少岁?
2020/11/23
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简易方程复习
2020/11/23
1
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行业PPT模板: PPT素材下载:
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一、概念回顾。
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/23
12
9
4、学校买10套课桌用500元,已知 桌子的单价是凳子的4倍,每张桌子 多少元?
2020/11/23
10
(四) 课后小结
人教版五年级上册数学 《简易方程》总复习PPT教学课件
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简易方程复习
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一、概念回顾。
1.什么叫做方程?等式与方程有什 么区别和联系?什么叫做方程的解 和解方程?
2.用字母表示数应该注意什么?
3.用方程解决问题的步骤是什么?
二、基本练习:
1.方程0.6X=3的解是(X=5)Байду номын сангаас
2.a与b的和的一半是
( (a+b)÷2 )。
3.梯形面积计算公式用字母表示是
(S=(a+b)h÷2),
乘法结合律用字母表示是
((a×b)×c= a×(b×c))。
4.判断。 (1)a×b×8可以简写成ab8。× (2)x+5=4×5是方程。√ (3)方程一定是等式。× (4)a的平方等于2个a相加。×
(5)a÷b中,a、b可以是任何数。
×
5.解方程。 10.2-5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X-3.8=1.8 3(X+5)=24 600÷(15-X)=200 X÷6-2.5=1.1
解决问题
1、一个三角形的高是6米,底是20 米,求面积。(用公式计算。)
2、妈妈有200元钱,是小红的4倍多 20元,小红有多少元?
3、爸爸的年龄比儿子大32岁,是儿 子年龄的9倍,爸爸和儿子各多少岁?
4、学校买10套课桌用500元,已知 桌子的单价是凳子的4倍,每张桌子 多少元?
谢谢您的聆听与观看
简易方程复习
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一、概念回顾。
1.什么叫做方程?等式与方程有什 么区别和联系?什么叫做方程的解 和解方程?
2.用字母表示数应该注意什么?
3.用方程解决问题的步骤是什么?
二、基本练习:
1.方程0.6X=3的解是(X=5)Байду номын сангаас
2.a与b的和的一半是
( (a+b)÷2 )。
3.梯形面积计算公式用字母表示是
(S=(a+b)h÷2),
乘法结合律用字母表示是
((a×b)×c= a×(b×c))。
4.判断。 (1)a×b×8可以简写成ab8。× (2)x+5=4×5是方程。√ (3)方程一定是等式。× (4)a的平方等于2个a相加。×
(5)a÷b中,a、b可以是任何数。
×
5.解方程。 10.2-5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X-3.8=1.8 3(X+5)=24 600÷(15-X)=200 X÷6-2.5=1.1
解决问题
1、一个三角形的高是6米,底是20 米,求面积。(用公式计算。)
2、妈妈有200元钱,是小红的4倍多 20元,小红有多少元?
3、爸爸的年龄比儿子大32岁,是儿 子年龄的9倍,爸爸和儿子各多少岁?
4、学校买10套课桌用500元,已知 桌子的单价是凳子的4倍,每张桌子 多少元?
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复习解方程(课件)五年级上册数学人教版(共22张PPT)
3x-12×6=6
2x+1.5x = 17.5
遇到两种符号的解方程:按照运算顺序能计算的先计算,将含有未知数的式子 当做一个整体,写在左边;数字写在右边。利用加减乘除各部分之间的关系先算出整 体的值,最后再算出未知数x的值。
复习
2、解下列方程。
6x-35=13
解:6x=13+35 6x=48 x=48÷6 x=8
积=因数×因数
因数=积÷另一个因数
商=被除数÷除数 除数=被除数÷商
被除数=除数×商
复习
一种符号的题型。
加法:(1)15+x=32
(2)x+6=13
减法:(3)x-3.4=6.8
(4)36-x=24
乘法: (5) 3x=18 除法:(6) x÷7=0.3
(7) 21÷x=3
只有一种符号的解方程:把未知数x写在方程的 左边,根据加减乘除各部分之间的关系,就可以算出 未知数x的值。
解:
x+35=91 x=91-35 x=56
解:
3x= 57 x= 57÷3 x= 19
练习
4. 用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。
(3)x减3的差是6。
(4)x除以8等于1.3。
解:
x-3= 6 x= 6+3 x= 9
解:
x÷8= 1.3 x= 1.3×8 x= 10.4
练习
3、在□里填上适当的数,使每个方程的解都是x=5。
人教版五年级上册
复习解方程
一种、二种符号的解方程
教学重难点:
重点:能利用“加减乘除各部分之间的关系”来解方程。 难点:学会正确书写解方程的格式以及检验的格式
复习
解方程的方法:
(1)利用加减各部分之间Hale Waihona Puke 关系:和=加数+加数
简易方程++整理和复习(课件)-2024-2025学年五年级上册数学人教版
5 简易方程
整理与复习
用字母表示数量关系
用字母表示数 用字母表示运算定律及计算公式 借助字母解决实际问题并代入求值
方 程
方程的意义 等式基本性质 解简易方程 解方程
用方程解决实际问题
用字母表示数 1.用字母表示一个数。 2.用字母表示变化的数及数量关系。 3.用字母表示运算律和计算公式。
总结 等式的性质
性质1:
等式两边加上或减去同一 个数,左右两边仍然相等。
等式两边乘同一个数,或
性质2: 除以同一个不为0的数,左
右两边仍然相等。
巩固运用
1.下列式子中是方程的是( A )。
A.9b=9.6
B.0.82x+3.1
C.3a+9<20
D.8+7=15
巩固运用
2.当a=4,b=2时,2a+3b等于( B )。
巩固运用
11.如果a是b的5倍,下面关系正确的是 ( B )。 A.a+b=5 B.b×5=a C.a×b=5 D.b÷a=5
B.7,6
C.7,5
D.6,7
巩固运用
6.当a=7,b=5时,ab+2是( C )。 A.7+5+2=14 B.75+2=77 C.7×5+2=37
巩固运用
7.甲数是a,比乙数的8倍多b,乙数
是( B )。
A.a÷8-b
B.(a-b)÷8
C.(a+b)÷8
巩固运用
8.当x=4时,3x-7=?,?里应填( B)。
A.6
B.5
C.33
巩固运用
9. 与方程6x-15=45的解相等的方程是 ( C )。 A.45+6x=55 B.15+6x=45 C.6x-45=15
整理与复习
用字母表示数量关系
用字母表示数 用字母表示运算定律及计算公式 借助字母解决实际问题并代入求值
方 程
方程的意义 等式基本性质 解简易方程 解方程
用方程解决实际问题
用字母表示数 1.用字母表示一个数。 2.用字母表示变化的数及数量关系。 3.用字母表示运算律和计算公式。
总结 等式的性质
性质1:
等式两边加上或减去同一 个数,左右两边仍然相等。
等式两边乘同一个数,或
性质2: 除以同一个不为0的数,左
右两边仍然相等。
巩固运用
1.下列式子中是方程的是( A )。
A.9b=9.6
B.0.82x+3.1
C.3a+9<20
D.8+7=15
巩固运用
2.当a=4,b=2时,2a+3b等于( B )。
巩固运用
11.如果a是b的5倍,下面关系正确的是 ( B )。 A.a+b=5 B.b×5=a C.a×b=5 D.b÷a=5
B.7,6
C.7,5
D.6,7
巩固运用
6.当a=7,b=5时,ab+2是( C )。 A.7+5+2=14 B.75+2=77 C.7×5+2=37
巩固运用
7.甲数是a,比乙数的8倍多b,乙数
是( B )。
A.a÷8-b
B.(a-b)÷8
C.(a+b)÷8
巩固运用
8.当x=4时,3x-7=?,?里应填( B)。
A.6
B.5
C.33
巩固运用
9. 与方程6x-15=45的解相等的方程是 ( C )。 A.45+6x=55 B.15+6x=45 C.6x-45=15