最新人教版pep六年级知识点归纳(下册)
六年级下册英语知识点归纳Unit1How tall are you?【重点词汇】tall------taller高的----更高的short------shorter矮的/短的----更矮的/更短的long-----longer长的----更长的strong------stronger强壮的----更强壮的old------older老的/旧的----更老的/更旧的young------younger年轻的----更年轻的small------small小的----更小的heavy------heavier重点----更重的thin------thinner瘦的----更瘦的low------lower低地----更低地smart------smarter聪明的----更聪明的big-----bigger大的-----更大的happy-----happier开心的-----更开心的thin-----thinner瘦的-----更瘦的heavy-----heavier重的------更重的fat-----fatter胖的------更胖的funny-----funnier滑稽的------更滑稽的dinosaur恐龙hall大厅than比both两个都meter米kilogram千克；公斤size号码feet脚wear穿countryside乡村shadow影子；阴影become变成；开始变得【重点句型】⑴问年龄：How old are you?-----I’m_______(years old).问身高：How tall are you?----I’m______meters tall.问题中：How heavy are you?----I’m______kilograms.⑵问物品的情况：①How large is your room?你的房间有多大？It’s __________m2(square meters.)有_______平方米。
②How long is your bed?你的床有多长？It’s _________cm long.有______厘米长。
③How big are your feet?(=What size are your shoes?)你的脚有多长？I wear size______.(=My shoes are size________.)我穿_______码的鞋。
⑶形容谁比谁更……①主语+be am/is/are/(even/much)…er than…如：I am taller than you.我比你高。
I am4cm taller than your brother.我比你弟弟高4cm.I am taller and stronger than your brother.我比你的弟弟更高更壮。
Jack is even stronger than his father.甚至比他爸爸还壮。
Zhang Peng and John are much younger than Mr.Green.张鹏和John比Mr.Green要年轻多了。
其它句型：1.That’s the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2.It’s taller than both of us together.它比我俩加起来还高。
3.Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。
4.There are more dinosaurs over there.那儿有更多的恐龙。
5.Who is taller than you?谁比你高？Unit2Last weekend【重点词汇】clean---cleaned my room打扫我的房间wash---washed my clothes洗我的衣服stay---stayed at home待在家里watch---watched TV看电视read---read a book看书drink---drank tea喝茶have---had a cold感冒see---saw a film看电影sleep---slept睡觉last Monday上个星期一last weekend上个周末last night昨晚yesterday evening昨晚yesterday昨天the day before yesterday前天【其它词汇】cook--cooked the foodvisit--visited my grandparentsplay--played footballstudy--studied Englishdo---did something elsego---went boatingmake---made the bedsshow演出magazine杂志better更好的（good，well的比较级）faster（更快的）hotel（旅馆）fixed（修理）broken（破损的）lamp（台灯）loud（喧闹的，大声的）enjoy（享受…乐趣，喜爱）stay（暂住，逗留）【重点句型】1.---How was your weekend?---It was good,thank you.你周末过得怎么样？很好，谢谢。
2.---What did you do?你（周末）干什么？--I stayed at home with your grandma.We drank tea in the afternoon and watched TV.我和你奶奶待在家里。
我们喝了下午茶，还看了电视。
3.---Did you do anything else?你还做了其他什么事吗？---Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我打扫了房间，还洗了衣服。
4.I want to buy the new film magazine.我想买期新的电影杂志。
5.---What did you do last weekend?Did you see a film?你上周末干什么？你看电影了吗？--No,I had a cold.I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。
整个周末都待在家里睡觉。
Unit3Where did you go?【重点词汇】go fishing---went fishing去钓鱼go camping---went camping去野营go swimming---went swimming去游泳ride a bike---rode a bike骑自行车ride a horse---rode a horse骑马hurt my foot---hurt my foot我的脚受伤take pictures---took pictures照相buy gifts---bought gifts买礼物eat fresh food---ate fresh food吃新鲜的食物fall off---fell off从…摔倒licked（lick的过去式）舔could（can的过去式能及其过去式laughed（laugh的过去式）笑【重点语法】一般疑问句，把did提前—Did you help your parents clean the room?(当句子变为一般疑问句，动词应还原)—Yes,I did./No,I didn’t.特殊疑问句:疑问词+did+主语+V原形+其它?1.—Where did you go on your holiday?假期你去了哪里?—I went to Xinjiang.我去了新疆.2.—What did you do on your holiday?你假期干了什么？—I sang and danced.我即唱了歌又跳了舞.3、—How did you go there?你怎样去的?—I went by train.我坐火车去的.4.—When did you go?你什么时候去的?—I went lastMonday.我上周一去的.【重点句型】1.---What happened?--I fell off my bike and hurt my foot.怎么了？我从自行车上摔下来了，并且弄伤了我的脚。
2.---Are you all right?---I’m OK now.你还好吧？现在没事了。
3、Where did you go over the winter holiday?在寒假期间你去了哪儿？4.It looks like a mule.它看起来像头骡子。
5.---Did you go to Turpan?---Yes,we did.你们去过吐鲁番了吗？是的，去了。
6.---Hainan is far from here.How did you go there?海南离这儿很远。
你们怎么去的？---We went there by plane.我们坐飞机去那儿的。
7.Sounds great!Can I see your pictures sometime?听上去不错！改天我能看看你的照片吗？e and look at my photos from the Labour Day holiday.来看我劳动节假期的照片。
9.---Who did you go with?---My parents and my uncle.你和谁一起去的？我父母和我叔叔。
10.I saw lots of grapes and ate lots of muttonkebabs.我看见了许多葡萄，吃了许多烤羊肉串。
11.---How was the beach?---It was beautiful.沙滩怎么样？它很美。
12.M ax sat in a basket on the front of the bike.马克斯坐在自行车前面的（车）筐里。
13.W e took pictures of the beautiful countryside.我们拍了美丽乡村的照片。
Unit4Then and now【重点词汇】dining hall饭厅grass草坪gym体育馆ago 从前cycling骑自行车运动go cycling去骑自行车ice-skate滑冰badminton羽毛球运动【短语】....year ago(几）年前...months ago(几）个月前last year去年last month上个月play badminton玩羽毛球【重点句型】1.There was no library in my old school.2.Tell us about your school,please.3.How do you know that?4.There was no computer or Internet in my time.5.Before,I was quiet.Now I am very active in class.6.I was short,so I couldn’t ride my bike well.。
详细PEP新人教版小学英语六年级下册知识点归纳总结(高效记忆)课件
I wear size 7 shoes. 我穿7码的鞋。
句型
比较级，用来对自己和 他人的身体特征进行比较
I'm thinner than you. 我比你瘦。
My hands are bigger than yours. 我的手比你的手大。
Your feet are bigger than mine. 你的脚比我的脚大。
badminton 羽毛球运动
cycling 骑自行车运动
go cycling 骑自行车
原形→过去式。
be 动 词
am/ is→ was
are→were
feel→felt感觉
think→thought认为，想
wake→woke 醒来
Unit 4 Then and now
句型—
表示以前 没有某物
过去不能做或 者不会做某事
PEP人教版六年级下册
Unit 2 Last Weekend
思维导图记忆法
Unit 2 Last Weekend
clean my room 打扫我的房间
clean→cleaned 打扫
watched TV 看电视
watch→ watched 看
stayed at home 待在家里
stay→stayed 待在
There was no+单数名词/不可数名词+过去时间 chool.
There was no library in my old s 在我以前的学校里没有图书馆 。
There were no+复数名词+过去时间
time.
在我那时候没有电脑有没有网络。 There were no computers or Internet in my
pep六年级下册知识点汇总
pep六年级下册知识点汇总一、语文知识点1. 词语辨析在六年级下册的语文学习中，需要注意词语的辨析。
例如：- 写作与作文的区别：写作指的是一种写作行为，而作文指的是一种特定的写作形式，即以特定话题为主题所写的文章。
- 书信与便条的区别：书信是为传递信息或感情而写的，便条则便于交流、传递简短信息。
2. 古诗词朗诵六年级下册还包括了部分古诗词的学习，需要掌握其中的意境和韵律，进行朗诵演绎。
3. 看图作文在写作方面，常常会出现以图画为提示进行写作的情况。
在写看图作文时，要准确理解图画的内容，结合自己的想象和思考，进行适当的发挥。
4. 策略运用在阅读理解中，要善于运用各种解题策略，如画线、圈出、连线等方法，帮助理解文章内容并进行正确的解题。
二、数学知识点1. 小数的运算六年级下册数学中，小数的运算是一个重要的知识点。
需要掌握小数的加减乘除，并能进行实际问题的应用。
2. 分数的扩展与拆分在分数的学习中，除了基本的加减乘除外，还需要掌握分数的扩展与拆分。
例如，将一个分数化简为最简形式，或将一个整数变成分数的形式。
3. 长方体与平行四边形的计算六年级下册还包括了长方体和平行四边形的计算。
需要掌握它们的面积和体积的计算方法，并能进行实际问题的解答。
4. 数据的统计与分析数据统计与分析是数学中一个重要的应用部分。
通过收集数据、制作图表、进行数据分析等方式，可以了解和总结事物的规律。
三、英语知识点1. 语法知识在六年级下册的英语学习中，需要掌握并运用各类语法知识，如动词的时态、名词的单复数、形容词的比较级与最高级等。
2. 阅读理解阅读理解是英语学习的重要环节，需要通过阅读短文，理解文章内容，并根据问题选择正确的答案。
3. 口语表达口语表达是英语学习的重点之一。
需要练习自己的口语能力，例如进行英语对话练习、学习正确的发音和语音语调等。
4. 写作能力六年级下册还包括了一些写作的训练，例如写日记、写情书等。
要注意语法的正确运用和语言的连贯性。
六年级下册必背知识点
六年级下册必背知识点六年级下册人教版必背知识点。
一、语文。
1. 古诗词。
- 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
- 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
- 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
- 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！- 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
- 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
- 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2. 文言文。
- 弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
- 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”3. 日积月累。
- 描写春天的诗句：- 关于诚信的名言：- 关于爱国的名言：- 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
——周恩来。
- 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平。
二、数学。
1. 负数。
- 负数的定义：比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。
例如： - 1， - 2等。
在数轴上，负数位于0的左侧。
2. 圆柱与圆锥。
- 圆柱的特征：圆柱有两个底面，都是圆形，并且大小一样；圆柱有一个侧面，是曲面，展开后是一个长方形（或正方形）。
圆柱的侧面积 = 底面周长×高，圆柱的表面积 = 侧面积+两个底面积，圆柱的体积 = 底面积×高（V = Sh=π r^2h）。
新人教版六年级下册知识点
新人教版六年级下册知识点人教版教材作为基础教材，具有系统性、全面性的特点。
下面将介绍六年级下册的知识点，供同学们复习和学习参考。
语文知识点：1. 知识点一：课文阅读在六年级下册语文教材中，有许多精彩的课文。
学生们需要通过阅读，理解文意，分析语言运用等等。
例如《荷叶生动》、《小蝌蚪找妈妈》等，这些课文既能培养学生的阅读理解能力，又能拓宽学生的词汇量。
2. 知识点二：写作技巧写作是语文学习的重要环节之一。
在六年级下册中，学生们需要熟练掌握写作技巧，如记叙文、说明文、议论文等。
同时，还要注意语言的准确性和流畅性，培养写作能力。
数学知识点：1. 知识点一：小数的运算六年级下册数学中，小数的运算是一个重要的知识点。
学生们需要学会小数的加减乘除运算，以及与分数之间的相互转换等。
2. 知识点二：面积和体积的计算面积和体积的计算是六年级下册数学中的重点内容。
例如，学生们需要学会计算长方形、正方形的面积，以及长方体、正方体的体积。
英语知识点：1. 知识点一：语法知识在英语学习中，语法是一个非常重要的知识点。
六年级下册英语中，学生们需要掌握动词时态、名词的单复数、形容词和副词的比较等语法知识。
2. 知识点二：阅读理解阅读理解是英语学习的重要环节之一。
学生们需要通过阅读一些短文或文章，理解文意，掌握相关词汇和句型，提高阅读能力。
科学知识点：1. 知识点一：植物的生长六年级下册科学中，学生们将学习植物的生长过程。
了解植物的各个部分及其功能，理解光合作用的过程，探究植物对环境的适应能力等。
2. 知识点二：人类生长与发育学生们还将学习人类生长与发育的知识。
了解人类身体的各个部分及其功能，探究青春期的变化与心理健康等。
综合知识点：1. 知识点一：地理地理是六年级下册综合实践活动中的一个重要内容。
学生们将学习地球的构造、地理环境、地理位置等知识，了解不同区域的地理特点。
2. 知识点二：历史历史是六年级下册综合实践活动中的另一个重要内容。
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结本文档总结了新人教版小学英语六年级下册各单元的重点考点。
Unit 1: Where's your pen pal from?- 掌握国家和地区的名称，并能正确运用问句和答句进行询问。
- 掌握复数形式并能恰当使用。
- 能够用简单的单词描述他人的国籍。
Unit 2: At the zoo- 掌握动物名称的表达，并能恰当运用这些单词进行对话。
- 能够表示一些人对某种动物喜好或不喜好的态度。
- 运用形容词和副词的正确形式进行描述。
Unit 3: This is my sister- 掌握表示家庭成员关系的词汇，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够用简单的句子表达自己和他人的家庭成员状况。
- 掌握疑问句和肯定/否定回答的语法结构。
Unit 4：What do you usually do on weekend?- 掌握表示日常活动和娱乐爱好的名词和动词，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够描述周末的计划，并能够用适当的时态表达过去、现在和未来的时间。
- 学会以礼貌的方式询问和回答他人的问题。
Unit 5: What's the matter?- 能够描述自己的身体不适，并能运用一些常用的疾病词汇。
- 掌握表示询问、建议和回答的用语，并能在合适的情境下使用。
- 学会表示关心和病愈等祝福的表达方式。
Unit 6: It's raining- 学会用简单的句子描述天气情况，并能表达对不同天气的态度。
- 掌握天气形容词的表达方式。
- 能够描述不同季节的气温、天气和风景。
总之，在学习小学英语六年级下册的过程中，应注重关注以上重点考点，并在实际中多进行运用练习，以此提高英语水平。
人教版小学数学PEP六年级下册知识点总结
人教版小学数学PEP六年级下册知识点总结四则运算加法- 加法的基本概念和符号表示- 加法的运算法则- 加法的交换律和结合律减法- 减法的基本概念和符号表示- 减法的运算法则- 减法的交换律和结合律乘法- 乘法的基本概念和符号表示- 乘法的运算法则- 乘法的交换律和结合律除法- 除法的基本概念和符号表示- 除法的运算法则- 除法的交换律和结合律小数小数的概念- 小数的定义和表达方式- 小数与分数的关系小数的加减法运算- 小数的加法运算- 小数的减法运算小数和整数的乘除法运算- 小数和整数的乘法运算- 小数和整数的除法运算分数分数的概念和表示方法- 分数的定义和表达方式- 分数的基本形式和最简形式分数的加减法运算- 分数的加法运算- 分数的减法运算分数和整数的乘除法运算- 分数和整数的乘法运算- 分数和整数的除法运算带分数与混合数带分数的概念和表示方法- 带分数的定义和表达方式- 带分数与分数的转化带分数的加减法运算- 带分数的加法运算- 带分数的减法运算混合数的概念和表示方法- 混合数的定义和表达方式- 混合数与分数的转化数学推理和解决问题推理与判断- 数学命题的真假判断- 推理判断的基本方法问题解决- 问题解决的基本思路和方法- 针对实际问题进行数学建模几何形状平行线和相交线- 平行线和垂直线的基本概念和判断方法- 交叉角和同位角的性质和应用三角形和四边形- 三角形的分类和性质- 四边形的分类和性质相似和全等- 图形的相似判断和性质- 图形的全等判断和性质数量关系与图表分析- 大小关系的判断和表示- 图表的制作和分析数据统计与概率数据的整理和分析- 数据的收集和整理- 绘制直方图和折线图概率的初步认识- 事件和概率的基本概念- 简单事件的概率计算以上是人教版小学数学PEP六年级下册的知识点总结，包括四则运算、小数、分数、带分数与混合数、数学推理和解决问题、几何形状、数据统计与概率等内容。
学好这些知识，将有助于学生在数学学科上取得更好的成绩。
人教PEP六年级下册全册单元知识汇总
人教PEP六年级下册六年级下册是小学阶段的最后一册，为了能让教师有足够的时间帮助学生梳理、复习整个小学阶段所学的内容，打下扎实的基础，为进入初中阶段做好准备能力目标：能够就长度，重量，高度，看病，感情，周末和假期旅游活动等话题展开简短对话并完成相应任务。
知识目标：能够听、说、读、写六十一个短语和单词，七组句型和四个单句;复习整个小学阶段的学习内容。
Unit1知识汇总一、词汇younger (young的比较级)更年轻的older (old的比较级)更年长的taller (tall的比较级)更高的shorter (short的比较级)更矮的；更短的longer (long的比较级)更长的thinner (thin的比较级)更瘦的heavier (heavy的比较级)更重的bigger (big的比较级)更大的smaller (small的比较级)更小的stronger (strong的比较级)更强壮的dinosaur 恐龙hall 大厅metre 米(美式英语：meter)than 比both 两个都kilogram 千克countryside 乡村lower (low的比较级)更低地shadow 阴影；影子smarter (smart的比较级)更聪明的become 开始变得；变成二、句子1. I’m taller than this dinosaur. 我比这只恐龙高。
2. Some dinosaurs are bigger than houses. Some are smaller than our schoolbags. 一些恐龙比房子大。
一些比我们的书包小。
3. -- How heavy is it? 它体重多少？-- It’s five tons. 它5吨。
4. -- What size are your shoes? 你穿多大号的鞋？-- My shoes are size 35. 我穿35号的鞋。
小学英语-人教pep-六年级下-知识点汇总
Unit 1 How tall are you?你有多高？1. WordsNo. English Part ofspeechChinese Extension1 younger adj.更年轻的younger是形容词young 的比较级。
2 older adj.更年长的older是形容词old的比较级。
3 taller adj.更高的taller是形容词tall的比较级。
4 shorter adj.更矮的，更短的shorter是形容词short的比较级。
5 longer adj.更长的longer是形容词long的比较级。
6 thinner adj. 更瘦的thinner是形容词thin 的比较级。
7 heavier adj. 更重的heavier是形容词heavy的比较级。
8 bigger adj. 更大的bigger是形容词big的比较级。
9 smaller adj. 更小的smaller是形容词small的比较级。
10 stronger adj. 更强壮的stronger是形容词strong 的比较级。
11 lower adj. 更低地lower是形容词low的比较级。
12 smarter adj. 更聪明的smarter是形容词smart的比较级。
13 dinosaur n. 恐龙dinosaur还有守旧落伍的人的意思。
14 hall n. 大厅h+all（全部）=hall（大厅）。
15 than conj. 比than用于形容词/副词的比较级之后。
16 both pron. 两个都both of us 我们俩都。
17 kilogram n. 千克；公斤kilogram的缩写是kg。
18 countryside n. 乡村in the countryside 在乡村。
19 shadow n. 阴影；影子shadow与shade（荫；阴凉处）形似。
20 become vi. 开始变得；变成become的过去式为became。
pep六年级下册英语知识点归纳总结
pep六年级下册英语知识点归纳总结一、单词拼写常见规律：1. 以e结尾的单词，变成复数形式时，先去掉e再加s；2. 以辅音字母+y结尾的单词，变成复数形式时，先把y变i再加es；3. 以o结尾的单词，变复数形式时，大部分直接加es。
二、基数词和序数词1. 基数词：表示数量的词，例如：one, two, three等；2. 序数词：表示顺序的词，例如：first, second, third等。
三、时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实；2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态；3. 一般将来时：表示将来发生的动作或计划。
四、句型结构1. 肯定句结构：主语+动词+宾语；2. 否定句结构：主语+do/does/did not+动词+宾语；3. 疑问句结构：特殊疑问词/助动词+主语+动词+宾语。
五、情态动词常见情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，它们用于表示推测、能力、许可、建议、命令等情态。
六、名词所有格1. 名词所有格：表示所属关系的名词后面加's；2. 表示复数名词所有格：在复数名词后面加'；3. 表示以s结尾的复数名词所有格：在复数名词后面加'。
七、形容词和副词1. 形容词：修饰名词，通常放在名词前面；2. 副词：修饰动词、形容词和副词，通常放在所修饰的词后面。
八、比较级和最高级1. 比较级：表示两个或两组人或事物之间的比较，形容词和副词的比较级一般在词尾加er，例如：taller, faster；2. 最高级：表示三个或三组或三者以上的人或事物之间的比较，形容词和副词的最高级一般在词尾加est，例如：tallest, fastest。
九、倍数和分数1. 倍数：使用倍数词+as+形容词原级，例如：twice as heavy as；2. 分数：使用分数词+of+名词，例如：two-thirds of the students。
(完整版)新版PEP小学小学六年级下册知识点总结
(完整版)新版PEP小学小学六年级下册知识点总结六年级英语下册知识点梳理Unit 1 How tall are you?一、单元内容简析：本单元内容的中心话题是询咨询人或事物的年龄、身高、分量以及长度并作比较。
内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。
三、本单元难点：1、数字的读法，含有“厘米、千克”单位的读法。
如百以上164：one hundred and sixty-four,学生也许读的时候百后别知加“and”，还有千的读法：thousand,小数的读法等。
2、形容词比较级的用法与变化形式，哪些要双写，哪些要把y变i成再加er,到底在啥事情下变比较级要加上more。
3、代词的用法，特殊是名词性物主代词的用法。
四、易考点与易错点：1、词语类：①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。
②按要求写词语：变比较级funny,heavy,big,thin；long的名词，foot,tooth复数，heavy(heavier)的反义词light(er)③very修饰原级，much修饰比较级。
例如：He is very tall. He is much taller than you.2、语法、句型类：①How引导的别同特别疑咨询句:How be sb.?（咨询某人状况），Howtall/heavy/old be sb./sth?（询咨询身高、体重、年龄）How long/big/large be---?（咨询多长、多大）How many/much（咨询数量、价格）。
②比较级的运用，一定要是相同内容或类不才能够举行比较，这是学生最易出错和混淆娥地点。
例如：Mike’s legs are longer than (John)，假如学生翻译会直截了当填写John，然而一分析就别难发觉应该和John的腿作比较的，因此应该是John’s。
再比如My hair is longer than (she).假如别认真分析大多数学生都会错填成：she,her,然而填hers才是正确的。