贵州工程应用技术学院校徽校标
假牌大学名单

篇一:《假大学名单140807》中国假大学名单(曝光:中国100所假大学名单)百所中国虚假大学警示榜》名录其中,北京10所,分别是北京财经大学、北京城建大学、北京财经政法大学、北京现代商务学院、北京工程经济学院、北京实验大学、北京商贸职工大学、北京工学院、华北经济贸易学院、北京东方工商大学。
山东7所:山东东岳学院、淄博理工学院、山东邮电大学、山东经济贸易大学、山东科技工程学院、山东菏泽音乐艺术学院、齐鲁音乐学院。
上海5所:上海东方科技学院、上海工程管理学院、上海华夏学院、上海建筑工业学院、上海商贸管理大学。
此外,还有西安理工学院、西安工商学院、西安科技师范大学;江西科技工程大学、江西科技管理学院、江西经贸管理学院;辽宁的沈阳工程管理学院、沈阳信息管理学院、辽宁轻工职工大学;江苏的南京工商大学、华东农林科技大学;湖北华中工商学院、中原工商管理学院;湖南屈原大学、株洲航空旅游学院;四川财经管理学院、四川中山学院;山西的华北经贸管理学院、山西经济技术学院;天津联合大学、中外经贸管理学院;黑龙江北方联合大学、黑龙江民盟大学;吉林长春工业管理学院、河北东亚大学、安徽城市建设学院、广东电子信息技术学院、福建的厦门师范学院。
在这60所大学中,有许多貌似“高大上”的大学,诸如“中国信息科技大学”、“华北工业大学”、“上海同济医科大学”、“广东科技管理大学”等。
“乍听一下,校名都挺正规!篇二:《中国虚假大学名单曝光》中国虚假大学名单曝光(数据统计截至2014年7月14日,资料来源[3-9] )来源:上大学网篇三:《2015最全虚假大学完整版名单曝光 210所虚假野鸡大学上榜》2015最全虚假大学完整版名单曝光 210所虚假野鸡大学上榜第一批虚假大学警示榜(100所)中国邮电大学虚假宣称为“国内和国际重点建设的多科性大学”;学校简介严重抄袭对外经济贸易大学2006年的简介中国科技管理学院学校简介严重抄袭北京工商大学2011年的简介中国民航学院通过搜索引擎设置大量的推广链接,网友搜“中国民航学院”,均在前列。
贵州医科大学校徽_校徽校标

贵州医科大学校徽_校徽校标贵州医科大学校名贵州医科大学校名中文标准字体是选用繁写的毛主席的行书字体。
中文名简称“贵医”;英文名“GUIZHOU MEDICAL UNIVERSITY”的标准字体是AdobeHebrew-Bold字体。
贵州医科大学校徽建校校徽老校徽为一杖,上绕一蛇,杖上端两侧有翼。
此标帜系由古希腊诸神使者Mercury手中所持之Caduceus手蛇化而来。
Mercury为诸神使者,又为驱病托梦之神,手中常持一杖,上绕两蛇,杖上端两侧有翼,常以之招人入梦。
相传彼曾见两蛇互斗,乃以之象征彼所应解决之纷争。
杖上之双翼,所以表示其传达神意之速度。
稍后,蛇又为希腊医神Cisklepios之标帜,后人之Asklepios 画像中,即可见其手中持一杖,上绕两蛇,Asklepios相传为乐神Apollo 在人间之子,后为Thessaly之酋长。
以善医著名,后人尊为医神,乃跻於希腊诸神之列。
祠彼之庙,演化为最早之医院,神龛中祠诸蛇,患者求治,先斋戒沐浴,献蜜糕及烤肉,卧殿中床上,熄灯入睡后,庙中祭司出,敷药於病者之眼上,作鸡鸣,有巨蛇出自神龛中,舐病者之眼,病者霍然。
由上之传说,可见Caduceus自古已为医道之标帜,而蛇之化成为一种超自然力量之象征,众谓可以驱除百病,亦为时甚早。
本学院采此为校徽,亦即其为医学之象征也。
(根据民国三十年七月国立贵阳医学院便览翻印)新校徽贵州医科大学校徽外形为圆形,象征着团结和凝聚。
上方贵州医科大学校名选用繁写的毛主席的行书字体,下衬以相交的橄榄枝,以表达现代气息和尊重人民领袖的感情。
校徽中央的三角形图案是沿用国立贵阳医学院老校徽适当修改而成(内有一杖,上绕一蛇,杖上端两侧有翼。
此标帜系由古希腊诸神使者Mercury手中所持之Caduceus手蛇化而来。
Mercury为诸神使者,又为驱病托梦之神,Caduceus自古为医道之标帜,而蛇之化成为一种超自然力量之象征,众谓可以驱除百病,亦为时甚早。
迎评手册

以评促建 以评促改以评促管 以评促用评建结合 重在建设迎 评 篇一 、评估知识1、我院的校训是:明礼 诚信 求真 务实2、我院的校风是:和谐 乐学 强能 创特3、我院的教风是:学高 品正 技精 善教4、我院的学风是:好学 勤思 做人 做事5、学院的校徽是:校徽内涵:英文vocational(职业)“V”字母,职业装的标志性符号“V”字领的元素提炼,以灰色来表现——“灰领”指具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练技能的人才。
校徽采用异图同构的表现方式,结合黔西南特有的地域风光:峰峦叠嶂的“万峰林”、两山之间的“马岭河峡谷”作为图形创意出发点,传达了学院坐落于风景秀丽的黔西南的地域特征,拥有良好了的办学环境;校徽整体传达了学院地理环境优越,以人为本,注重人才培养质量,突出“明礼、诚信、求真、务实”的办学理念。
6、学院人才培养工作评估迎评口号:(1)以评促建,以评促改,以评促管,以评促用,评建结合,重在建设。
(2)评估是机遇,评估是挑战,评估促提高,评估促发展。
(3)以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路。
(4)广泛发动,全员参与,切实整改,讲求实效。
(5)凝练办学理念,理清办学思路,明确办学定位,突出办学特色。
(6)依托市场,面向基层,重视技能,培养实用人才。
(7)强化教学管理,严格教学程序,深化教学改革,提高教学质量。
(8)重视人才培养,推进素质教育,培养实用人才。
(9)迎评在我心,落实在我行。
(10)人人心系评估,个个勇挑重担。
(11)顾全大局比贡献,迎评促建展风采。
(12)树立科学发展观,狠抓规范管理,围绕迎评促建,提高办学水平。
(13)以培养技术应用能力和职业技能为主线,构建科学的课程体系。
(14)我与职院同发展,我为迎评做贡献。
(15)广泛发动,全员参与,切实整改,讲求实效。
(16)事事参与,人人关心,以饱满的精神状态迎接人才培养水平评估。
(17)评估是机遇,评估是挑战,评估是动力,评估是发展。
贵州工程应用技术学院英语俱乐部章程

贵州工程应用技术学院英语俱乐部章程英语俱乐部二〇一九年十一月十八日第一章总则第一条根据《贵州工程应用技术学院学生社团管理规定》制定本协会章程第二条本协会的名称是“贵州工程应用技术学院英语俱乐部”,英文译名是“English Club”第三条贵州工程应用技术学院英语俱乐部于2007年4月9日成立。
它直属于校团委,挂靠外国语学院,委托外国语学院团总支及指导老师胡荣华领导和管理,使广大英语爱好者提高英语水平的重要渠道。
第四条本协会的宗旨是:在学校的教育方针指导下,丰富学校的精神文化生活,提高广大同学的英语水平,尤其是口语表达能力。
同时积极听取会员的意见,真正做到为会员服务。
第二章活动范围第五条本协会的活动范围(一)组织开展丰富多彩的校园文化活动。
(二)积极参加学校组织的各项活动,提高学生的文化素养,促进良好英语学风的形成,以达到全体同学对英语学习的重视,提高英语水平。
(三)发现、培养、选拔具有某一方面英语特长的人才。
(四)加强与协办协会的合作与交流。
第三章会员第六条凡申请加入本协会,并符合成员条件者,办理手续后即可成为本协会会员。
第七条申请加入本协会的会员,必须具备以下条件:(一)协会会员应是我校正式注册登记的全日制本科在校学生。
(二)自愿加入本协会。
(三)持有本协会的章程。
第八条成员入会的程序:(一)提出申请。
(二)会员由组织工作组批准备案。
(三)由本协会发给会员证第九条会员享有下列权利:(一)本协会的选举权,被选举权及表决权。
(二)优先参加本协会的活动。
(三)本协会的监督权。
(四)有权对本协会的工作进行批评建议及指正。
(五)退会自由。
第十条会员履行下列义务:(一)遵守本协会的章程,执行本协会的决议。
(二)积极参加本协会组织的活动,完成本协会委托的工作。
(三)维护本协会的荣誉。
第十一条会员自愿退会应书面申请,并交回会员证。
如有严重违反本章程的行为,经全体干部表决通过,予以除名。
第四章组织机构和负责人第十二条本协会由会长负责,制任期不得超过两年。
郑州工业应用技术学院校徽校标

文档编号:0000 115
VI设计
郑州工业应用技术学院
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
郑州工业应用技术学院校徽
郑州工业应用技术学院校名。
中国大学校徽收藏大全

大学校徽收藏大全学校名称地区校徽北京大学北京清华大学北京复旦大学上海浙江大学浙江上海交通大学上海南京大学江苏中山大学广东吉林大学吉林武汉大学湖北中国科学技术大学安徽华中科技大学湖北中国人民大学北京四川大学四川南开大学天津山东大学山东北京师范大学北京哈尔滨工业大学黑龙江西安交通大学陕西中南大学湖南厦门大学福建东南大学江苏同济大学上海天津大学天津北京航空航天大学北京大连理工大学辽宁华东师范大学上海华南理工大学广东中国农业大学北京湖南大学湖南兰州大学甘肃重庆大学重庆西北工业大学陕西东北大学辽宁北京理工大学北京华东理工大学上海北京协和医学院北京东北师范大学吉林北京科技大学北京中国地质大学湖北武汉理工大学湖北华中师范大学湖北西北大学陕西中国矿业大学江苏华中农业大学湖北电子科技大学四川长安大学陕西东华大学上海西南大学重庆中国海洋大学山东南京航空航天大学江苏南京理工大学江苏西南交通大学四川北京交通大学北京苏州大学江苏中国石油大学北京云南大学云南西安电子科技大学陕西北京化工大学北京南京农业大学江苏西北农林科技大学陕西南京师范大学江苏上海大学上海郑州大学河南河海大学江苏合肥工业大学安徽北京邮电大学北京哈尔滨工程大学黑龙江湖南师范大学湖南暨南大学广东福州大学福建南昌大学江西北京林业大学北京北京工业大学北京华南师范大学广东陕西师范大学陕西江南大学江苏华南农业大学广东首都医科大学北京中国政法大学北京新疆大学新疆广西大学广西内蒙古大学内蒙古上海财经大学上海华北电力大学北京中央民族大学北京南京医科大学江苏山西大学山西太原理工大学山西河南大学河南中南财经政法大学湖北南方医科大学广东安徽大学安徽湘潭大学湖南贵州大学贵州哈尔滨医科大学黑龙江南京工业大学江苏燕山大学河北浙江工业大学浙江辽宁大学辽宁东北林业大学黑龙江昆明理工大学云南扬州大学江苏中国医科大学辽宁中央财经大学北京海南大学海南江苏大学江苏西南财经大学四川首都师范大学北京宁夏大学宁夏对外经济贸易大学北京天津医科大学天津北京中医药大学北京福建师范大学福建黑龙江大学黑龙江山东师范大学山东上海师范大学上海深圳大学广东山东农业大学山东西南政法大学重庆四川农业大学四川重庆医科大学重庆。
贵阳学院介绍

贵阳学院介绍作者:贵阳学院文章来源:贵阳学院点击数:35936 更新时间:2010-3-22贵阳学院是2004年5月经教育部批准组建的全日制普通本科院校,由贵州省人民政府领导和管理,实行省市共建、以贵阳市为主的办学体制。
一、历史沿革在贵阳市“一本两专”的高等教育格局中,贵阳学院是贵阳市人民政府举办的唯一的普通本科院校,由原贵阳师范高等专科学校和贵阳金筑大学合并组建升格为贵阳学院。
贵阳师范高等专科学校于1978年成立,原址在贵阳市马王庙,原名为贵阳师范学院贵阳专科班,1982年更名为贵阳市教师进修学院,1985年更名为贵阳师范专科学校,1993年经教育部批准命名为“贵阳师范高等专科学校”。
贵阳金筑大学于1984年由贵阳市人民政府创办,原址在贵阳市文化路,1995年迁至龙洞堡贵阳市高级技工学校(即学院现址)内办学。
随后相继把贵阳市高级技工学校和贵阳红星机床厂并入金筑大学。
2009年,贵阳市人民政府决定将具有百年办学历史的贵阳师范学校并入贵阳学院。
贵阳学院现有教职工943人,全日制本专科学生1万余人,其中全日制本科学生占80%。
从2010年起,贵阳学院将停止普通专科招生,完成从专科教育向本科教育的转换,形成完全的普通本科教育。
二、文化标识贵阳学院高度重视自身的校园文化建设,确定了校徽和校训,作为学院精神的重要标识和载体。
贵阳学院校徽蕴含着“传承优秀文化、弘扬民族精神、宣示文明理性、彰显青春朝气”的意义。
其图案中心的图形是“贵阳”两字汉语拼音GUI Y ANG首字母的变形。
其中Y像一部打开的书,象征着人类的文化、知识、智慧和美的传承。
图案外围的橄榄枝代表理性、人性、青春、朝气,黄色齿形则象征万里长城,代表中华民族的精神和传统文化。
贵阳学院的校训是“博、新、雅、信”。
其含义为:博——学识广博、胸襟博大、仁心博济;新——与时俱进、勇于探索、敢于创新;雅——气质高雅、行为高尚、品格高洁;信——诚信笃实、信念坚定、追求真理。
吉林工程技术师范学院校徽校标

文档编号:0000 235
VI设计
吉林工程技术师范学院
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
吉林工程技术师范学院校徽
吉林工程技术师范学院校名。
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文档编号:0000 54
VI设计
贵州工程应用技术学院
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
贵州工程应用技术学院校徽
贵州工程应用技术学院校名。