浅谈汉语方言学与音韵学研究方向
汉语音韵学
汉语音韵学
汉语音韵学是汉语文学科学的重要分支，它是研究汉语声韵特征和声调结构的科学学科。
它既研究语言声音本身，又研究语言声调、发音、发音历史等方面，深入挖掘汉语内在音节规律，把语音学融入到汉语文学科学中，发掘了它的音乐特征、节奏特征、语法特征及其它的文学特征，并为推求汉语发展、分析汉语文学在不同语音体系中的差异、探讨汉语文学的历史走向提供了重要的参照依据。
汉语的发音向整个世界发展，那么，汉语音韵学的基础上，还有几种应用。
首先就是古代汉语文献的研究。
古代汉语文献记载里有一定的声韵和结构，通过研究汉语音韵可以推断古今发音的变化，帮助正确理解古语文献；其次，汉语音韵也有助于汉语教学的行动。
汉语的发音很脆，前半声字和后半声字的发音有着相当大的区别，学习者可以利用汉语音韵学的研究方法来熟练掌握汉语发音，然后运用到汉语句子中阅读，从而加深对汉语的理解。
此外，汉语音韵学亦为文字研究，特别是汉字研究助力不少。
因为每个汉字都具有一定的发音，理解了汉字的发音，就有利于读写字，也有助于正确理解汉字的书面意义。
归根到底，汉语音韵学的研究不仅有助于深刻了解汉语的语音特征，更是做好汉字及汉语的认知、理解及运用的前提，是汉语文学科学更上一层楼的基础，也是汉语学术研究的重要内容之一。
浅谈音韵学及其作用
浅谈音韵学及其作用音韵学是一门很高深的学问，有人说音韵学是一门“绝学”，在我看来,它不仅是一门“绝学"，还是一门“神学”。
有人说：学好数理化，走遍天下都不怕。
那么我可以告诉你，只要你学好了音韵学，你走遍天下都不怕。
这就有人会问:什么是音韵学?音韵学到底有哪些作用呢？下面我将从这些方面来谈谈音韵学。
一、音韵学。
要想学习音韵学，懂音韵学，我们首先应该知道：什么是音韵学？音韵学：又叫声韵学.它是分析研究汉字的字音和它的历史变化的一门科学。
它是研究汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问，是古代汉语的一个重要组成部分，就像现代汉语语音是现代汉语的重要组成部分一样。
所谓声、韵、调系统，简单地说,就是指某个历史时期汉语声、韵、调的种类及声母、韵母的配合规律。
以现代普通话为例，它有22个声母，38个韵母，4个调类.其声母和韵母的配合不是任意的，而有一定的规律，如ｊ、ｑ、ｘ三个声母只能和齐齿呼与撮口呼的韵母相拼，而不能与开口呼与合口呼的韵母相拼。
它包括古音学、今音学、等韵学等学科。
简单说来，音韵学就是一门口耳之学。
我们每天都要开口说话,其实这里面也就有音韵学了。
二、音韵学的作用。
学好音韵学是很重要的,说它是一门“绝学”也不是乱讲的。
一个古代汉语专家，如果你不懂音韵学,那么你是徒有虚名.一个考古家，不知道音韵学，那么你也是扯淡。
甚至你想更好地学好现代汉语，你也要懂音韵学。
那么，音韵学到底有哪些作用？（一）、音韵学对于学习和研究古代汉语及汉语史的作用。
学习古代汉语，首先要运用许多工具书，其中不少是按照古音编排的。
如果你没有学音韵学，你就看不懂什么《辞海》、《辞源》。
所谓“句读之不知”，何来深入了解古代汉语中的字词的含义，何来知道古人到底是说什么啊？王力先生的《汉语语音史》就是在汉语音韵学研究结果的基础上写成的，其突出的特点是比较详细地展示出了汉语各个历史阶段的声、韵系统及拟音，指出了汉语语音发展的某些规律。
方言学与音韵学论著目(供研究生参考)
方言学一、古代方言1．方言西汉杨雄著，晋郭璞注。
四部丛刊影印本。
《方言》全名为《輶轩使者绝代语释别国方言》，原本15卷，今存13卷。
杨雄以周秦残存的方言材料为基础亲自向从全国各地来京的人士调查他们对同一事物的不同说法，用了27年时间，到他70岁（公元17年）才完成这一工作。
《方言》体例仿《尔雅》，类集古今各地同义词语，以今语释古语，以通语释方言，并于每组词语后说明其通行区域。
书中所收词语，还掺杂少许当时少数民族的语言。
本书是我国第一部汉语方言比较词汇集。
参看《中国语文》1956年第5期周因梦《扬雄和他的<方言>》。
2．方言疏证清戴震著。
《四库全书》本，《戴氏遗书》本。
3．方言笺疏清钱绎著。
上海古籍出版社据红蝠山房刊本影印本，1984年5月出版，末有《宋本方言校勘记》。
中华书局1991年11月出版李发舜、黄建中点校本，未附罗佑保《方言笺疏索引》。
4．方言音释丁惟汾著。
齐鲁书社1985年1月初版。
5．方言校笺及通检周祖谟校笺，吴晓铃通检。
科学出版社1956年9月初版。
6．杨雄方言研究刘君惠、李怒豪、杨纲、华学诚著。
巴蜀书社1992年10月初版。
7．续方言新校补、方言别录、蜀方言清张慎仪著。
张永言点校。
四川人民出版社1987年5月初版。
书首有张永言《点校前言》，对三书内容作了介绍与评论。
《续方言新校补》是杭世骏《续方言》、程际盛《续方言补正》的订补本，汇集了见于六朝以前古籍的方言俗语和方言资料，这较前二书详审。
《方言别录》原名《唐宋元明方言国朝方言》，实际是前书的续编或补编，取材范围广泛。
《蜀方言》原名《今蜀俚语类录》，主要收录见于记载当代仍然行用的四川方言词语，一一考其本字，徵引广博。
8．唐五代西北方音罗常培著。
原中央研究院历史语言研究院1933年印。
9．蜀语校注清李实原著。
黄仁寿、刘家和校注。
巴蜀书社1990年6月初版。
10．元明清白话著作中山东方言例释董遵章著。
山东教育出版社1985年7月初版。
中国古代的音韵学和方言变化
中国古代的音韵学和方言变化中国古代的音韵学源远流长，早在先秦时期，孔子就对音乐和声韵进行了深入的研究，并开创了儒家音乐家传统。
汉朝时期，音韵学更是得到了蓬勃发展，出现了以“析言”、“会要”、“洛书”等为代表的音韵学著作，为后来的唐宋时期奠定了音韵学的基础。
而方言变化则是中国语言学的一个重要研究方向，它记录了中国人民在历史长河中出现的各种声音变异和语言变体现象，是文化、历史和语言学相结合的重要学科。
一、中国古代的音韵学中国古代的音韵学起源可以追溯到春秋战国时期，当时周天子和部分诸侯国进行交流时出现了音韵不同的问题，于是有人开始研究音韵，为语言的规范化做出了贡献。
孔子是我国古代音韵学的奠基人之一，他曾经说过：“谷神不死，是谓玄牡；玄牡之门，是谓天隅；九重之门，是谓神明。
故曰：冥冥之中，有一明兮。
”这句话中明显用到了很多韵脚相同的词语，而孔子也一直强调音乐的重要性，认为音乐可以使人的心灵得到疏通、舒展和升华，为后来我国古代音韵学的发展奠定了基础。
汉代时期，音韵学得到了空前的发展，出现了一系列的音韵学著作，如《析言》、《会要》、《洛书》等，这些著作都对我国古代音韵学的体系构建和发展产生了深远影响。
其中，《析言》是最为重要的一部音韵学著作，它主要收录了大量的古代方言发音资料，并对这些资料进行了系统化的分类整理和分析研究。
到了唐宋时期，音韵学的发展更是达到了顶峰，唐代的韩愈、柳宗元等人对音韵学的研究做出了很多有益的探索和贡献，一直影响到了宋代。
宋代时期的音韵学家如沈括、蒲松龄、黄庭坚等人均有所建树，他们继承和创新了唐代音韵学的成果，推动了我国古代音韵学的进一步发展。
二、中国方言变化中国方言变化是中国语言学的一个重要研究领域，它记录了中国人民在历史长河中出现的各种声音变异和语言变体现象。
由于我国地域广袤，各地的方言差异极大，因此对方言变化的研究显得尤为重要。
要了解中国方言变化，首先需要了解天京音和官府音。
天京音指的是北方方言，而官府音则指的是南方方言。
二,音韵学是进行方言研究的必备知识【精品推荐-doc】
音韵学的功用汉语音韵学和汉语史、汉语方言学、训诂学、考古学、校勘学、中国古典文学、古代历史、古代文献学以及古籍整理等学科都有密切的联系，其作用是多方面的。
下面我们主要从四个方面谈谈汉语音韵学的功用。
一、汉语音韵学是建立汉语史的前提要研究汉语语音，指出汉语语音的特点和发展规律，指导汉语的学习和使用，以保证汉语朝着健康正确的方向发展，就不能不建立汉语语音史。
要建立汉语语音史，首先必须研究出汉语各个历史时期的声、韵、调系统，例如先秦时期汉语的声、韵、调系统如何，隋唐时期汉语的声、韵、调系统如何，元明清时期汉语的声、韵、调系统如何等等。
只有把这些不同历史时期声、韵、调系统的面貌弄清楚，并探寻出其间的联系和发展规律，才谈得上汉语语音史的建立，而要知道汉语各个时期声、韵、调的状况，就得依靠音韵学的研究。
王力先生的《汉语语音史》就是在汉语音韵学研究结果的基础上写成的，其突出的特点是比较详细地展示出了汉语各个历史阶段的声、韵系统及拟音，指出了汉语语音发展的某些规律。
二、音韵学是进行方言研究的必备知识汉语方言学是研究汉语各地方性口语的一门科学。
要对方言进行深入的研究，不能不牵涉到方言的历史，只有从历史的角度找出方言特点的根据，才能弄清方音的来龙去脉，才能对方音的特点及其演变规律作出合乎科学的解释；因此，要从事方音研究，就必须具备一定的音韵知识。
例如“幕”字，北京话读作［ｍｕ ］，而广东梅县话则读作［ｍ ｋ ］，北京人和梅县人对“幕”字的读音为什么会产生这么大的差异?只要有点音韵学知识就会知道，原来北京话和梅县话都源自隋唐古音。
在隋唐时，“幕”属于入声“铎”韵，带有塞音韵尾［ｋ］，拟音为［ｍɑｋ］。
北京人所以会把“幕”读成［ｍｕ ］，这是因为到元代时大部分北方话的入声韵尾发生了脱落，随着韵尾的脱落，其韵腹也发生了较大的变化。
梅县人所以会把“幕”读成［ｍ ｋ ］，是因为入声韵尾脱落的这一现象在梅县话中至今也没有发生，由于塞音韵尾的稳定作用，其韵腹的变化很小。
汉字的音韵学研究与应用
汉字的音韵学研究与应用汉字作为中华民族的瑰宝，是中文的基础和核心。
而汉字的音韵学研究则是对汉字发音规律和变化的探索，是汉字学习和应用的重要一环。
本文将从汉字的音韵学研究的历史、方法和应用三个方面进行论述，以展示汉字音韵学的重要性和广泛应用。
一、汉字音韵学研究的历史汉字音韵学的研究可以追溯到古代。
早在《说文解字》中，就有对汉字的音韵解释和归类。
而在随后的历代，许多学者也对汉字的音韵进行了深入研究。
例如，南朝梁代的刘宋、北朝的庾信等都做出了重要贡献。
然而，真正系统性的汉字音韵学研究始于唐代的戴德、韦元甫等人，他们提出了“韵部”和“声母”等概念，奠定了后来音韵学研究的基础。
二、汉字音韵学研究的方法汉字音韵学的研究方法主要包括对声母、韵母、声调等要素的分析和归纳。
其中，声母是指汉字发音的起始辅音，韵母则是指汉字发音的核心元音，声调则是指汉字发音的音调高低。
通过对这些要素的研究，可以揭示汉字发音的规律和变化，有助于学习和应用汉字。
在汉字音韵学的研究中，还有一种重要的方法，即对汉字的字形和字音的关系进行研究。
汉字的字形是指汉字的外形和结构，而字音则是指汉字的发音。
通过对字形和字音的对比和分析，可以发现汉字的音韵规律和变化，加深对汉字的理解和应用。
三、汉字音韵学的应用汉字音韵学的研究不仅有助于汉字的学习和理解，还可以应用于语言教学、词汇研究等方面。
首先，汉字音韵学的研究对于外国人学习汉字和汉语发音有着重要的指导作用。
通过了解汉字的音韵规律和变化，外国人可以更准确地掌握汉字的发音，提高学习效果。
其次，汉字音韵学的研究对于词汇研究和语言变化的研究也有重要意义。
通过对汉字的音韵规律和变化的研究，可以揭示词汇的来源和演变，帮助人们更好地理解和应用词汇。
此外，汉字音韵学的研究还可以应用于中文输入法的改进和发展。
通过对汉字的音韵规律和变化的研究，可以提高中文输入法的准确性和智能化，方便人们的日常使用。
综上所述，汉字音韵学的研究是对汉字发音规律和变化的探索，是汉字学习和应用的重要一环。
古代音韵学与方言研究
古代音韵学与方言研究在语言学研究领域中，古代音韵学和方言研究一直是备受关注的两个重要课题。
它们相互交织，互为补充，为我们揭示了语言的发展演变和地域差异提供了重要线索。
本文将从历史、方法、应用等方面探讨古代音韵学与方言研究的相关内容。
古代音韵学的兴起可追溯到中国古代。
早在两千多年前，中国的先贤们就开始对语音进行系统的研究。
古代音韵学家通过观察和研究语音变化规律，总结出了一系列的音韵体系，比如《切韵》、《韵图》等。
这些音韵体系不仅对后来的音韵学研究产生了深远影响，而且也为方言研究提供了基础。
方言研究则主要关注的是不同地区或社群使用的语言差异。
每个地方都有其独特的方言系统，方言之间存在着词汇、发音以及语法结构上的差异。
方言研究家通过采集田野调查数据、分析语音特征以及考察历史变迁等方法，全面深入地揭示了方言表现出的多样性和地域差异。
方言研究也在语言保护和文化传承等方面发挥了至关重要的作用。
古代音韵学和方言研究相辅相成，合力揭示了语言在历史进程中的变化和发展。
通过古代音韵学的方法，我们可以追溯某一特定地域的语音变化，进而推测出古代居民的迁移和演变路径。
方言研究则进一步补充了这些分析，通过比较方言之间的差异，我们可以了解到不同地区的文化融合和发展。
这种互补的研究方法，为我们提供了独特的视角来探索语言的多样性。
古代音韵学和方言研究在今天仍然具有重要的研究意义和应用价值。
首先，在语言学领域，它们帮助我们理解现代语言的形成和演变过程。
通过对历史语料的研究，我们可以追溯到古代语言的音韵特征，从而推测出它们与现代语言的联系。
其次，在文化保护和语言政策制定方面，古代音韵学和方言研究也发挥了重要作用。
通过对方言的系统调查和记录，我们可以帮助社群保留自己的语言文化，从而增强地域文化的多样性。
然而，古代音韵学与方言研究也面临一些挑战和争议。
一方面，随着语言环境的变化和全球化的影响，许多方言正面临消失的危机。
方言研究的应用和推广也面临诸多困境。
音韵学浅论
音韵学浅论摘要：音韵学又称声韵学，是我国古代传统“小学”中的一门重要学科，已经有一千多年的历史，它主要研究汉字字音及其历史变化，包括声、韵、调系统和音节结构，以及古今语音演变的来龙去脉。
正是由于这种特征，音韵学不仅对研究古今语音有重要指导作用，还涉及到关于中国古典文化的多个方面，本文将从音韵学的概念、研究对象、产生和发展、音韵学的功用等方面对其进行简要的分析论述，以便系统的了解音韵学这门学科。
关键词：音韵学概念研究对象发展功用正文：一、什么是音韵学音韵学也称声韵学，属于历史语音学范畴，它是分析研究汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问，是古代汉语的一个重要组成部分。
从时间上看，从语音产生至今，各个历史时期的语音特点都可以作为研究对象，从空间上看，各个区域的方言语音也包含在它的研究范围，所以，音韵学的语音研究范畴颇为广泛。
按照中国传统音韵学的分类习惯，音韵学又可以细分为三个部分：今音学、古音学及等韵学，三类的研究对象各有不同。
“今音学”以《切韵》系韵书为对象，研究魏晋南北朝到隋唐时期的语音系统。
“古音学”的研究对象主要是先秦两汉的诗歌韵文，以《诗经》用韵为主要根据，并结合形声字，研究上古时期的语音系统。
“等韵学”最晚，大约产生在明初以后，以宋元时期的等韵图为研究对象，最初是分析韵书中的反切。
按照今天的科学分类习惯，我们把这三门传统学科分别称作：广韵学、古音学和等韵学，另有学者提出以元代《中原音韵》系统的韵书和分析近代语音的等韵图为对象，建立一门“近代语音学”，这四门学问，就是音韵学研究的主要对象和基本内容。
二、音韵学的产生和发展音韵学的建立以反切的出现为标志，起源于东汉末年。
反切，就是用两个汉字给一个汉字注音，取第一个字的声母，第二个字的韵母和声调，合起来构成被注音字的读音。
关于反切产生的年代，一说为汉末孙炎所创，如颜之推《颜氏家训》中说：“孙叔然创《尔雅音义》，是汉末人独知反语。
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浅谈汉语方言学与音韵学研究方向摘要:历史层次分析方法改变了传统的汉语史观。
高本汉后，汉语的研究在总体上说已经开始接受西方的理论体系。
比如说，高本汉认为，在汉语的使用地区的方言是以“切韵”作为母语的，并且以这样的史观对中古音进行构拟。
本文将根据笔者多年的研究经验，详细分析汉语方言学与音韵学。
关键字:音韵学汉语方言学研究方向
语言的历时与共时是一个统一的、密不可分的整体。
比如说，树木的由小到大的生长过程就是历时的，而树木的横截面的生长就是共时的。
如果不对共时的平面做一个详细的研究，那么，就不会更好地了解历时的演变过程。
历史层次的分析方法为近年来音韵学与汉语方言学的研究起到了重要作用。
一、关于音系学与语音学的结合
之前，音系学与语音学是相互分开的两门学科，很多人认为语音是不属于语言学的。
近几年来，这两门学科出现了相互靠拢，相互融合的趋势。
音系学的专家开始认识到，音系过程、音系变化、音系想象都离不开语音解释。
语音学的研究内容，已经不再限于一般的语言解释，更多地寻求语言的普遍现象与普遍规律的解释，继而提炼出新型的音系理论。
最重要的编制就是实验音乐学的建立。
早在1975年的时候，陈源泉与王世元早就提出来了，语音变化的研究内容一个是how，另一个是why。
前者就是研究的词汇扩散理论，而后者就是研究的音变现象的解释。
这一篇文章中，通过“实验语
言学”的方法，揭示出了元音鼻化的次序与原音性质有很大的关系。
所有科学的研究，总是从现象开始解释最后深入到规律。
语言学的研究也是这样的。
音韵学家们通过研究发现了汉语中的匣母，没有三等，只有一、二、四等。
群母，没有一、二、四等，只有三等。
他们通过深入的研究得出了这样的结论:群母和匣母在
根本上属于同一个声母“g”，一、二、四等发生了变化，变成了中古时代的匣母。
那为什么只有一、二、四等发生变化，而三等保持不变呢。
朱晓农从浊塞音的发生，声门气压间的关系做了比较好的解释。
因此，我们可以这样认为，汉语音韵学的开始就是清儒古音学，第二代的发展就是高本汉以后了，而第三代的核心内容就是音韵学的音变，以及对音变普遍想象、规则的解释。
这三代音韵学的发展和建立，是我国语言学对于语言学方面做出的巨大贡献。
二、“地理语言学”的研究方法
语言或者方言的发展和形成是很多因素共同作用的结果，有横向的语言接触，也有纵向的历史演变。
在过去的语言研究方向中，更加重视纵向的历史演变的研究，这有以下几个方面的原因:一方面来说，是对于历史的重视，这也是我国学术界的研究传统。
另一方面来说，高本汉以后，历史比较法传入我国，学术界也更多地关注方言分化与母语构拟的探索，高本汉、赵元任、罗常培、李方桂、李荣等学者，一致坚持着这个研究的格局和模式。
贺登崧曾经在中国运用“地理语言学”的方法，深入地对汉语言方言做过眼研究。
运用地图标注的方法开表述方言的地理空间差异性，从人文地理和
自然自理的角度来解释方言的差异和产生以及由来。
它的研究重点是方言词在空间地理上的传播和分布。
但是，它的研究在中国的影响不是很大，在日本的影响是比较深远的。
在上个世纪80年代的时候，《中国语言地图集》这本书的编写，让一些学者专家开始注意到方言的地理特征分布。
在当时的时候，兴趣和注意力主要是在方言与语言的分区上，这还不是标准意义上的“地理语言学”的研究方法。
随着近几年以来，语言接触理念的兴趣，大家开始注意到在语言的形成过程中语言接触的重要作用。
尤其是历史层次的分析方法，必然会导致“地理语言学”工具的引入。
抛开研究目的、学术传统等多个方面的因素之外，研究工具也会对“地理语言学”的发展产生重大的影响。
“地理语言学”的进行，要画许多语言地图。
如果
没有便捷的画图工具，就会直接影响到“地理语言学”的发展。
现阶段，随着数据库系统管理、图像数字处理技术的发展，对于信息的存储、收集、分析、转换、表达也发生了许多的变化。
三、社会语言学
社会语言学有多种不同的派别，它的研究对象就是“语言学”的本体，也就是音韵学与当代方言学。
要对汉语的音韵学与方言学进行研究，就必须很好地研究这种方法，吸收新的经验和内容。
首先，在语音平面上，语言表现为“统计现象”。
在其他的语言学派看来，整个语言群体与个体语言所表现出来的现象是一致的。
因此，语言学家对于语言的研究可以以“个人自省式”研究为主，也可以选取其中任何一个语言个体为研究的对象。
“社会语言学”的
研究观点则是不一样的，在整个语言群体中，单个的语言对象只是一个统计值。
比如说音位，在过去的调查方言的形式上，只需要找一个发音人，然后通过互补对立的方法，来确定一种方言的“音位系统”。
社会语言学家们看来每一个单个的语言个体，在语言的发音上都是有区别的。
即便是同一个人，在不同的环境中，它的发音也是不同的。
在语言空间上整个语言团体发音形成了一种分布，而音位就是这个分布密集。
要确定音位，必须运用抽样的调查方法，取统计值。
这种新型的音位观，会随之出现新的理论和工具方法。
其次，音变的观测性。
很多学派认为，音变是不可以观测的，这是一个缓慢发展的过程。
但是，现在的语言实验工具，就可以提取某个语言的升学数据，并且通过不同年龄阶段对于这个声学数据的实时分布，研究推测出音变的整个过程。
所有科学经验的最基本特点就是研究对象的可观测性。
再次，用现在解释过去。
所有的科学都是通过已知去推测未知。
过去的音韵学，只是到变化前后的这两端，整个具体的过程是不知道的。
但是，在现实的语言
环境中，音变确实无处不在地发生着。
音变有了可复现性与可观测性，我们就能对现实中的音变做非常细致的观察，从而总结出音变的深层规律，进而用规律作为知道来解释历史上的各种音变现象。
四、语言数据库
人类社会经历了农业经济、工业经济和新经济时代，网络的发展和普及必然影响到现今社会的学术研究方式。
网络会把学术信息、
学术知识和学术成果联系在一起，促进研究的百花齐开、百家争鸣。
音韵学、汉语方言学更容易利用现阶段的新知识。
因为这两者所面对的对象和材料非常方便计算机的比较、分析和处理，更容易通过网络的方式，组织大量的研究资源，实现语言资源的共享，从而可以进行大规模的比较，利用网络的突进和方式，向广大的研究者和爱好者进行开放。
要实现汉语方言和音韵学的研究，必须要将这些学科知识数字化。
建立多种研究材料和研究成果的数据库，进而开发多种软件，通过网络的形式将这种研究组和在一起。
五、结语
综上所述，本文通过对汉语方言学与音韵学的研究过程和研究方法的分析，从四个大的方面:音系学与语音学的结合;“地理语言学”的研究方法;社会语言学;语言数据库详细分析了汉语方言学与音韵学。
参考文献
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