第十一章仓储与配送管理
《仓储与配送管理》课程教学实施方案
讲授和课堂练习
6
教室及必备设备
55页练习题1、2题
4-5
第四章配送中心基础
1、配送中心的额概念
2、配送中心的功能
3、配送中心的分类
4、配送中心的发展
重点配送中心的概念
难点配送中心的分类
讲授和课堂练习
6
教室及必备设备
67页练习题1、2、3题
6
第五章仓储配送规划
1、仓储配送中心规划
2、仓储配送设施内部布局与流程
重点仓储配送设施内部的布局和流程
难点仓储配送中心的业务历程
讲授和课堂练习
4
教-8
第六章仓储配送作业管理
1、进货作业
2、搬运作业
3、储存作业
4、盘点作业
5、订单作业
6、补货作业
7、出库作业
重点配送作业各个环节的集体操作方法
难点盘点作业的目的、方法和步骤
讲授和课堂练习
8
教室及必备设备
102页练习题1、2、3题
9-10
第七章库存控制
1、库存控制概述
2、ABC分类法及重点管理
3、经济订货批量库存控制模型
4、定量订货法与定期订货法
5、MRP库存控制法
6、零库存
重点各种库存管理方法
难点库存合理化的措施
讲授和课堂练习
6
教室及必备设备
132页1、2、3
10-12
讲授和课堂练习
4
教室及必备设备
166页1、2、3
13-14
第一十章特种物资的仓储管理
10、1冷藏仓库的管理
10、2油品仓库的管理
10、3危险品仓库的管理
重点特殊物资的仓储管理
《仓储与配送管理》PPT课件
二、仓储管理的任务
1、利用市场经济的手段获得最大的仓储资源 的配置
2、以高效率为原则组织管理机构 3、不断满足社会需要为原则开展商务活动 4、以高效率、低成本为原则组织仓储生产 5、以优质服务、诚信建立企业形象 6、通过制度化、科学化的先进手段不断提高
管理水平
7、从技术到精神领域提高员工素质 返回
第二节 仓库的结构与布局
一、仓库的结构 1、平房建筑和多层建筑 2、库房出入口和通道.作为载货汽车的库房出入口,要
求宽度和高度的最低限度必须达到4m.作为大型卡车 入库的通道应大于3m〔大型货车宽度2.5m,小型 1.7m 〕 3、立柱间隔.通常以7m的间隔较适当〔2.5×2、 1.7×3,如采用标准托盘,间隔略大于1.2×6〕 4、天花板的高度.最低5~6m 5、地面.普通仓库 1m2地面承载力为3t,流通仓库必须 保证能承载重型叉车
〔二〕叉式装卸车〔叉车〕
〔三〕托盘：TP2—— 800mm×1200mm,TP3—— 1000mm×1200mm,TP1—— 800mm×1000mm.托盘高度基本尺寸为 100mm和70mm
〔四〕起重机
梁式起重机
门 式 起 重 机
桥式起重机 液压汽车起重机
〔五〕堆垛机
返回
第四节 自动化仓库
3、有利于保证安全生产和文明生产〔防护间隔、符 合卫生和环境要求〕
〔二〕仓库的总体构成
一个仓库通常由生产作业区、辅助生产区〔车 库、变电室、油库、维修车间〕和行政生活区三 大部分组成 返回
五、仓库使用规划 〔一〕仓库使用规划的意义 〔二〕仓库使用规划的原则 1、仓库专业化 2、效率化 3、充分利用仓容 4、从企业管理的原则进行规划
区域划分明确、布局合理 2〕集装箱货物仓库与零担货物仓库尽可能分开设置,
《仓储与配送管理》课程教学大纲)
《仓储与配送管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：仓储与配送管理课程类型：专业课学时：64学时适用专业：物流管理二、课程性质与任务课程的性质：《仓储与配送管理》是物流专业的一门主要的专业课程，也是物流管理专业的一门必修课。
课程的任务：使学生通过本课程的学习，理解仓储、仓储管理及物流配送的基本概念及功能，掌握仓储作业、配送中心运作的具体操作过程及现代化仓储管理技术，培养学生仓储具体作业的能力。
前导课程：《商品学》《管理学基础》《现代物流管理概论》《物流设施与设备》后续课程：《物流信息技术》《供应链管理》《物流案例与实训》三、课程基本要求1．了解仓库的基本概念，掌握仓储的作用，仓储在物流中的地位，理解仓储的功能；2．了解仓库及其结构，掌握仓库的布局和仓储规划，了解仓库的基本设施，用途和适用原则；3．培养仓储经营的理念，掌握基本经营方法，了解仓储可开发的经营项目；4．了解仓储商务的内容，明确仓储商务工作的重要性，掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分，掌握仓单的签发、功能及仓单业务；5．掌握仓库保管的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸搬运等整个作业过程，熟悉仓库保管的操作方法、作业要求、管理方式和要求，以及所需办理的手续；6．了解仓储所能开展流通加工的项目，了解流通加工各项目的一般要求和操作方法，掌握所能开展的流通加工的业务和流通加工业务的组织；7．通过本章的学习掌握库存的含义和分类，了解库存的功能及库存合理化的内容，掌握库存控制的方法，熟悉现代物流管理技术；8．了解安全管理的重要性，掌握治安保卫、防火、防水、防虫鼠害的管理方法，了解操作安全的管理方法；9．了解仓库经营的成本构成，掌握仓储费的定价方法，了解仓储库存成本管理原则和基本方法，能够对成本进行控制和开展成本管理；10．通过学习掌握配送的基本概念及配送业务在物流管理中的作用和地位，了解配送的要素和配送作业组织模式，能够对配送业务有一个基本的认识；11．了解配送中心的形成与发展，掌握配送中心的基本作业流程和一般作业项目，了解集中典型的配送中心的模式和类型，掌握配送中心选址的原则和影响配送中心布点的各种环境因素；12．了解几种不同的配件作业组织方法以及开展协同配送作业的意义和注意的问题，重点掌握配送线路设计的方法，配送服务与配送成本的关系，掌握配送服务质量管理的要素及服务质量管理战略的开发和实施。
仓储与配送管理
仓储与配送管理第一章名词解释：合理化标志1）质量标志内容：仓储管理中对物品科学的保管保养，保证物品具有使用价值，这是实现仓储合理化的基本要求。
为此，应通过仓储质量和控制和管理来保证仓储质量。
2）数量标志内容：仓储管理中的物品数量控制体现出整个仓储管理的科学化和合理化程度。
一个合理的仓储数量应该是满足需求又做到成本最低。
3）时间标志内容：在保证仓储功能实现的前提下，群球一个合理的储存时间。
要求仓储管理中，物品的管理应该处于动态的、不断周转状态下。
资金的周转率高，运作的成本就低。
因此，仓储的时间标志反映出仓储的动态管理程度。
4）结构标志内容：从所储存物品的不同品种、不同规格、不同花色的仓储数量的比例关系可以对仓储合理性进行判断。
5）费用标志内容：从仓储费、维修费、保管费、损失费、保险费和资金占用利息支出费用等实际费用上判断储存合理与否。
6）分布标志内容：不同地区的仓储的数量比例关系，反应满足需求的程度和对长个物流的影响。
填空1）按作业顺序，仓储技术作业过程有卸车、检验、整理入库、保养保管、检出与集中、装车出库和发运等七个环节。
2）仓储管理经济利益有整合、分类和交叉站台、加工/延期和堆存。
第二章填空1）配送按配送时间及数量分有定时配送、定量配送、定时定量配送、即时配送、定时路线配送。
2）配销模式是商流与物流一体化的配送模式。
配送组织者既从事商品的进货、储存、分类、拣选、送货等物流活动，又负责商品的采购与销售等商流活动。
简答1.配送的发展趋势是什么：1）现代配送的共同化、集约化发展趋势2）现代配送的区域化趋势3）现代配送的信息化趋势4）现代配送的自动化、机械化趋势5）现代配送的条码化、数字化以及组合化趋势6）现代配送的多种配送方式组合最优化趋势2.配送中心有哪些类型：1）专业配送中心2）柔性配送中心3）供应配送中心4）销售配送中心5）城市配送中心6）大区域型配送中心7）储存型配送中心8）流通型配送中心9）加工配送中心第三章填空1）仓库的价值表现在适当的时间和地点提供适当的产品。
仓储与配送管理教案
仓储与配送管理教案一、教学目标1.了解仓储与配送管理的基本概念和意义；2.掌握仓储与配送管理的主要原则和方法；3.能够进行仓储与配送管理的实际操作。
二、教学内容1.仓储管理的基本概念和意义a.仓储管理的定义b.仓储管理的目标和职能c.仓储管理的作用和意义2.仓储管理的主要原则和方法a.库存管理原则i.安全存储原则ii. 经济存储原则iii. 适量存储原则b.入库管理方法i.检查验收入库ii. 储存分类管理iii. 库位管理c.出库管理方法i.发货前检查ii. 出库单据管理iii. 发货目标管理3.配送管理的基本概念和意义a.配送管理的定义b.配送管理的目标和职能c.配送管理的作用和意义4.配送管理的主要原则和方法a.路线规划原则i.最短路径规划原则ii. 时间优先规划原则iii. 物流成本优化规划原则b.车辆调度方法i.车辆调度计划制定ii. 运输过程监控iii. 配送效率评估5.仓储与配送管理的实际操作a.实际操作环节i.仓储设施规划与设计ii. 入库管理操作iii. 出库管理操作iv. 配送路线规划与车辆调度操作三、教学方法1.理论授课：通过讲述仓储与配送管理的基本概念、原则和方法，使学生对仓储与配送管理有初步的了解和认识。
2.案例分析：通过分析实际案例，让学生应用所学知识解决实际问题，培养学生的实际操作能力。
3.实践操作：通过实际操作环节，让学生亲身参与仓储与配送管理的操作过程，加强实际动手能力。
四、教学评估1.平时成绩：包括学生的课堂表现、课后作业完成情况等。
2.期末考试：对学生对仓储与配送管理知识的掌握程度进行综合考核。
3.实际操作评估：对学生在实际操作环节的操作能力进行评估。
五、教学资源1.课件和教材：以PPT和教材《仓储与配送管理》为主要教学资源。
2.实际操作场地和设备：提供实际操作场地和所需设备，如仓库和配送车辆等。
六、教学进度安排1.第一周：仓储管理的基本概念和意义2.第二周：仓储管理的主要原则和方法3.第三周：配送管理的基本概念和意义4.第四周：配送管理的主要原则和方法5.第五周：仓储与配送管理的实际操作6.第六周：复习和总结七、教学反馈与调整1.每周进行学生学习情况调查，了解学生对授课内容的掌握情况。
仓储与配送管理仓储与配送质量管理
全面检验：对所有产品进行检验，确保无 遗漏
质量控制：建立质量管理体系，确保产品Байду номын сангаас质量符合标准
定期检验：定期对库存产品进行检验，确 保质量稳定
培训员工：对员工进行质量管理培训，提 高质量意识
不合格品处理与纠正措施
制定纠正措施：根据原因制 定相应的纠正措施，如改进 生产工艺、更换原材料等
分析原因：分析不合格品的 产生原因，包括生产过程、 原材料、设备等
单击添加标题
仓储管理策略
仓储与配送质量 管理方法
仓储与配送管理
配送管理策略
仓储与配送质量 管理实践
仓储管理概念
仓储管理是指对货物进行存储、保管、运输、配送等环节的管理 仓储管理的目的是保证货物的安全、完整、及时、准确 仓储管理的内容包括货物的接收、存储、拣选、包装、运输等 仓储管理需要运用先进的信息技术和设备，提高管理效率和质量
配送管理概念
配送管理包括订单处理、库 存管理、运输调度、配送路 线规划等环节
配送管理是仓储与配送管理 的重要组成部分
配送管理的目标是提高配送 效率，降低配送成本，提高
客户满意度
配送管理需要运用先进的信 息技术和物流技术，如GPS、
RFID等
仓储与配送的关系
仓储是配送的基础，配送是仓储的延伸 仓储管理包括库存管理、空间管理、信息管理等方面 配送管理包括配送路线规划、配送车辆调度、配送人员管理等方面 仓储与配送相互影响，共同影响企业的物流效率和成本
库存管理策略
库存分类：根据商品的重要 性和需求量，将库存分为 ABC三类
库存控制：根据销售预测和 库存水平，制定合理的库存 控制策略
库存周转率：通过提高库存 周转率，降低库存成本
仓储和配送管理教案
第2章 采购管理
2.1 采购概述
2.1.3 采购的程序和原则
采购程序
确定需求 详述产品质量及规格 制定采购计划 联系供应商 洽谈、签订合同 进货、验收入库 支付货款 事后处理与采购评价
第3章 库存管理
3.1 库存管理概述
3.1.1 库存的概念与分类
库存的分类 按经济用途分为商品库存、制造业库存和其他库存。 按库存物品的存放地点分为库存存货、在途库存、委托 加工库存和委托代销库存。 按库存来源分为外购库存和自制库存两类。 库存从经营过程的角度可分为经常库存、安全库存、生 产加工和运输过程的库存、季节性库存、促销库存、投 机库存、沉淀库存或积压库存。
第3章 库存管理
3.1 库存管理概述
3.1.1 库存的概念与分类
狭义的观点认为，库存仅仅指的是在仓库中处于暂 时停滞状态的物品或商品。从广义的观点看，库存 表示用于将来目的、暂时处于闲置状态的资源。
第3章 库存管理
3.1 库存管理概述
3.1.1 库存的概念与分类
企业保留库存的原因
顾客的需求变化无法准确预测 顾客要求的供货期与制造周期不一致 供应商的供货成本和能力及供货的数量和质量不确定 物流服务的经营规模鼓励库存 企业生产计划不周密
在全球化和物流一体化的推动下，伴随全球信息技 术的飞速发展，仓储与配送二者之间的结合不仅成 为可能，而且正在很多国家、地区、企业开展。
第2章 采购管理
主要内容
2.1 采购概述 2.2 采购决策 2.3 供应商管理
仓储与配送管理全套ppt课件完整版教程(最新)
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三、货物入库验收
(二)核对资料
物资的人库通知单、仓储合同等。
供货单位提供的质量证明书或合格 证、装箱单、磅码单、发货明细表。
运输部门提供的运单
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三、货物入库验收
(三)检验货物
三、仓储配送一体化
仓储是对物品进行储存、保管等活动的统称。配送是物流中一种特殊的、 综合的活动形式，是商流与物流的紧密结合，并包含了物流中若干功能要素的 一种物流活动。
从物流角度来说，两者所涉及的领域并不相同，侧重也有所区别。仓储以 储存、保管为主，而配送几乎包括了所有的物流功能要素，是物流的一个缩影， 或在较小范围内物流全部活动的体现。然而，配送与通常意义上的物流亦有所 不同。通常意义上的物流以运输和仓储为主，而配送则除运输、仓储外还包括 分拣和配货等，分拣和配货等是配送独有的要求和活动。
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一、配送认知
(三)配送的特点
➢ 1.配送是从物流节点至用户的一种送货形式 ➢ 2.配送为客户提供的是一种综合性服务 ➢ 3.配送有现代化物流技术手段作基础 ➢ 4.配送是社会化大生产的产物，市一种专业化的分工方式
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一、配送认知
(四)配送的功能
备货
存储
分拣及 备货
配装
运输
送达
配送 加工
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仓储与配送管理（第二版）
2
学习目标
掌握仓储和仓储管理的概念。 掌握配送与配送中心的概念，理解仓储、配 送的功能和内容。 掌握配送的特点、配送中心的分类。 熟悉仓储管理的基本原则等相关内容。
3
目录页
任务二 配送中心认知
《仓储与配送管理》学习指南
《仓储与配送管理》学习指南
第一，首先要完成本课程每个知识模块的课前思考，了解各个模块的能力目标、难重点、知识结构图、知识点和技能训练等内容，对本课程每个知识模块学习任务有一个全面的了解和掌握。
知识结构见图下图所示。
《仓储与配送管理》知识结构图
第二，学习过程中，充分利用其中连接的图片、案例、动画等学习资源，同时也要搜寻和阅读相关材料或相关网站等教学资源。
第三，及时与老师和同学们分享所获得的信息或理解，完成相关专业知识的学习。
第四，利用已掌握的专业知识，实施完成本课程的技能训练任务。
第五，在技能训练过程中，对遇到的难点向老师或企业实践人员求教，以便更有效地工作和深入思考。
最后，最后与老师、同学及时进行反馈交流，完成个人的单元学习反思总结。
10店长、物流 11-12-1 仓储管理教学大纲
《仓储与配送管理》教学大纲（店长、物流管理专业用）广州珠江职业技术学院2009．12《仓储与配送管理》教学大纲第一部分课程概述一、课程的性质和任务《仓储与配送管理》是高职高专类学校物流管理专业的核心专业课，该课程的任务和目的是使学生具有高职学生应掌握的仓储设备知识和运用能力、仓储职业相应的专业理论知识的操作管理技能、并具有可持续发展的能力，使毕业学生达到仓储企业对仓储应用性实用人才的相关要求。
课程教学中做到：1、理论知识联系仓储企业实际工作要求；2、学做合一的教学；3、在传授知识的同时注重基本技能、创新能力和实践能力的培养；4、着重培养学生的岗位职业能力；课程符合仓储企业对高职学生的要求。
二、相关课程的衔接三、课程教学的基本要求1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对国际金融学科有一个总体的把握；2、牢固掌握仓储管理的基本概念，深刻理解仓储管理的基本理论，掌握仓储管理的基本原理和学科方法，了解仓储管理科的发展前沿；3、学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和仓储管理的原理和方法分析现实仓储管理问题和具体案例的能力；学习掌握从仓储管理实践中探索一般规律和理论概括的思维方法。
四、教材及主要参考书目：教材：《仓储与配送管理》高等教育出版社出版梁军、秦华荣编著 2009年版。
参考书目：《物流商品养护技术》人民交通出版社出版窦志铭等编著 2001年版。
五、课程教学要求的层次在教学实施过程及期末考核时，按“知道、了解、理解”三个层次要求。
“知道”即一般掌握有关内容，通常以填空、选择、判断等题型进行考核；“了解”即要清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考核；“理解”即要非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以论述、案例分析、问答题等题型进行考核。
备注栏可以填写课堂讨论、实务操作、上机实习或课堂练习等。
第二部分教学大纲内容与要求第一章仓储管理概述课程内容1．仓储的概念、功能、种类及仓储业的产生与发展趋势2．仓储的任务3．仓储管理的概念、任务及基本原则，仓储管理人员的基本要求4．仓储在物流管理中的地位教学要求1．掌握仓储的基本概念及性质2．了解仓储功能、仓储的分类及其各自的涵义及区别3．了解仓储业的产生及发展趋势4．掌握仓储的任务、地位和作用5．了解仓储管理的概念及任务6．掌握仓储管理的基本原则的内容和仓储管理人员的基本要求重点及难点1．本章重点是仓储的性质，仓储的任务、地位和作用，仓储管理的基本原则和基本要求2．本章的难点是仓储的概念与在库商品的区分，仓储的对象是实物动产；仓储的种类及它们的区别；仓储的三个基本原则的理解；仓储在物流管理中的各种作用。