以“人生路上的小门”为题作文
【高三作文】人生路,那扇门
【高三作文】人生路，那扇门人生是一条蜿蜒曲折的道路，在这条道路上，有无数个扇门等待我们去开启。
这些门或许是机遇，或许是选择，亦或是困难和挑战。
每扇门的背后都有着不同的世界和故事，它们构成了我们的人生。
有些门是命运给予的，它们无论你是否愿意，都会带你去面对和接受。
这扇门，就像是风雨中的一座桥，可以让我们从容地跨越过去。
面对命运送来的考验或挫折，我曾经感到无比的痛苦和困惑，不知道未来应该如何走。
我学会了接受和适应，明白了这些困难和挑战是成长的机遇。
每一个挫折，每一次困境，都是在指引我找到内心真正的坚强和勇气。
通过不断地面对和解决问题，我变得更加坚强和成熟。
那些当初我认为无法面对的困难和压力，在我一次次地跨过门槛后，逐渐变得微不足道。
命运给予的扇门，成为了我成长的里程碑。
还有些门是自己创造的，它们是我们主动去开启的。
这些门敞开了未知的世界，让我们去探索和碰撞。
这扇门，就像是座隐藏在深山里的宝藏，只有用心去寻找，才能够开启。
我曾经主动地选择离开熟悉的环境，去一个陌生的城市读书。
起初，我感到有些迷茫和不适应，但是我坚信只有这样，才能拓宽我的眼界，增加我的阅历。
这扇门上写着“努力奋斗”，我一步步走上去，努力学习和探索，不断追求自己的目标和梦想。
那些曾经只存在于想象中的机遇，在我积极开拓的过程中，变得触手可及。
我开始明白，只有通过自己的努力和奋斗，才能够打开更多的大门。
我曾经担心错过了某些可能的机会，而事实上，我错过了只是昙花一现的繁华，却收获了更为真实而长远的成长。
路上也有一些门是需要我们放弃的。
这些门可能是过去曾经为我们所珍惜的东西，或是我们曾经努力过但终究无法实现的梦想。
这扇门，就像是漫长的别离之后，我们不得不做出的选择。
放弃并不意味着失败，它反而是我们成长和进步的一种方式。
我曾经放弃了曾经以为一直属于自己的爱好，因为我意识到它已经不再能够给我带来快乐和满足。
我不再追求那个和我以前不同的自己，我要勇敢地走出那扇门，去追寻更适合我的东西。
作文“人生路上的小门”导写及例文展示
“人生路上的小门”导写及例文展示【文题设计】据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的的第一堂课，就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次，这个小门只有1.5米高、0.4米宽，一个成年人要想过去必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。
进出过这小门的人，几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。
在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门，请以“人生路上的小门”为题写一篇不少于800字的文章。
①题目自拟。
②立意自定。
③文体自选，但不要写成诗歌或剧本。
【审题立意】小门：1.5米高，0.4米宽。
（客观限制）学生：弯腰侧身。
（主观改变）倾向：独特行为受益终身提示：在人生之路上，常需要我们弯腰侧身。
（作文立意）小门，可以理解为“困难、挫折、限制”，也可以理解为“给人以思想的启迪，让人产生顿悟的行为（没有低头，拿来仰头？）；让人生前行的助推剂；是一种曲折迂回的斗争策略和聪明睿智的生存艺术（毛泽东）；思考：人生路上，人们要出入的地方，并不是都有壮观的大门，或者有大门也不是随便可以出入的，尤其是通向成功的路上，几乎所有的门都要弯腰侧身才可以进去。
人固然需要刀剑般的锋利，但也需要柳条一样的坚韧，柔中带刚，刚里带柔，方里显圆，圆中显方，面对人．．．生的障碍，成功的入口，要学会变通，学会改变自己。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【．精彩开头】1、韩信，忍受胯下之辱，才有了日后的叱咤风云；勾践一时俯首称臣，才实现了越国的复兴大业。
（事例对比）2、瀑布因为悬崖才壮丽，山峰因为云彩而突兀，大海因为海岸而澎湃，人生因为善于穿过“小门”而精彩。
3、河蚌的“小门”，是那壳中沙砾，包容的结果，终于有了圆润晶亮的珍珠；溪流的“小门”，是那水中岩石，绕行的结果，终于有了奔腾到海的壮丽；太阳的“小门”，是那空中乌云，等待的结果，终于有了云开雾散的朝晖。
人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会走进“豁然开朗”的新境界。
【高三作文】人生路,那扇门
【高三作文】人生路，那扇门人生路，就像一扇门，它通往未知的世界，承载着人们对生活的渴望和追求。
每个人都要经历这扇门，无论它是打开着还是关闭着，无论它通向何方，都将决定着我们人生的走向和命运的轨迹。
对于我来说，人生路上的那扇门在我面前常常变化无常，有时蒙着迷雾，看不清前方的路途，有时则洒满阳光，充满希望。
我深知，无论这扇门开着还是关着，我都要勇敢面对，以积极的心态走好自己的人生路。
小时候，我对未来的人生充满着向往和憧憬。
那时的我对那扇门充满了好奇，希望能早点打开它，探索世界的奥秘和无限可能。
每当我想象未来的美好时，那扇门就如同一片天空，是如此的开阔，是如此的美丽灿烂。
我希望这扇门能永远敞开，带我走向成长与成功的道路。
随着年龄的增长和阅历的积累，人生路上的那扇门也变得有了更多的变化和曲折。
它有时会因为挫折和困难而关闭，让我感到无比的失望和迷茫。
曾经，我遇到过失败和挫折，我曾无数次感到迷茫和无助，我也曾对那扇门愤怒和无奈。
我深知，这个世界是充满挑战和机遇的，我必须要坚定自己的内心，勇敢去迎接这些挑战，迎接人生路上那扇门的变化与挑战。
在我最困难的时候，那扇门所呈现的是一片黑暗，我看不清未来的方向，只感觉到前路布满荆棘和坎坷。
但是我清楚地知道，这扇门并不是为了让我陷入沮丧和绝望，而是为了让我学会挑战和坚韧，让我学会在面对困难和挫折的时候不要轻易放弃，要勇敢去面对。
在这段经历中，我成长了许多，我学会了如何去克服困难，如何去战胜挫折，我也学会了在逆境中寻找生活的意义和价值。
我清楚了解到，每一个失败和挫折都是我成长的阶梯，让我变得更加坚韧和坚强，让我更加明白生活的本质和意义。
它们都让我深刻地认识到，那扇门并没有关闭，它只是变得更加坚实与富有挑战性。
当我走出迷茫和困惑的时候，人生路上的那扇门又呈现出新的变化。
它变得更加开阔和光明起来，给我带来了新的机遇和希望。
这时的我心怀感激和信心，知道我要坚定地走好自己的人生路，积极面对未来的挑战和困难。
人生路上的门作文
人生路上的门作文人生路上的门作文在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的人生路上的门作文，欢迎大家分享。
门开了，一扇属于我们自己的门，等待的是……人的一生，犹如漂洋过海于汪洋之中的一艘小帆船，不可能一帆风顺地成功抵达成功的彼岸，总会经历暴风雨的洗礼；人的一生，就如涓涓流水中的一滴水珠，要想成为波涛汹涌的海浪，就必须经过那曲折的溪流。
正如这首歌所唱：“不经风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”我们为了增长知识，不断踏入不同的阶段，进入不一样的门。
为了知道一句千古流传的佳话；为了探寻那一篇文章背后的奥秘；为了领略作者背后的凄凉……仿佛这些了解都是对自己的认可与欣赏。
为了进入自己心仪的那扇大门，我们不断尝试去满足自己的目标。
当还是六年级的我们，那稚嫩的心已经经历了无数场面试与考试的锤炼。
有些人的目标达成了，也仍然会为没有实现自己的目标而气馁。
我自己就是这其中的例子，虽说没有达到自己的目标，没有考上四大名校，也尽力了，尝到了“失败者”的.滋味，好像还幻想着三年之后还能与好学校的同学在同一间教室里共同竞争。
但总会问自己：我，努力了么？我，真的想么？会常常怀疑自己……没有人想在自己风华正茂之时成为一个普普通通的人，放弃自己的未来。
尽管命运践踏着自己，把自己踩得一蹶不振，但是，我们，怎能，放弃！你受过的伤会成为自己的勋章，你所受的委屈都将是给予你未来的礼物，你坚持背后的每一次都是为下一次做积累。
我们何曾不渴望成为别人父母口中所说的“别人家的孩子”成为站在金色的舞台之上，那个用灯光打着自己，全部人的目光注视自己，自己却也能在舞台之上也能绽放光芒。
让平日里那些藐视自己的人说三个字：“你，赢了！”每个人都渴望成功，都不想在所谓的短视频，电视剧，电影里，去观望别人的成功、优秀，甚至是别人的生活。
人生路上的小门
“人生路上的小门”作文指导及例文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分) 据说，凡是报考印度盂买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。
这个门只有1．5米高，0．4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。
进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。
在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。
请以"人生路上的小门"为题目写一篇不少于800字的议论文一、关于审题审题就是对题目的含义、范围和要求的审订。
审题的关键任务就是立意。
1．把握题旨，明确要求。
高考的作文命题，大都包括两个部分，一是标题或材料本身，二是提出具体的要求。
要求部分包括字数、文体、重点范围、标题或表述的方式等的限定，这些都是制约作文的因素，必须首先明确。
2．准确而全面地理解题意。
所谓准确、全面，就是对作文试题上展现的各个部分仔细地审读、揣摩，确切了解它们的含意。
从材料、提示语中找到暗示话题含义的关键词（句）。
在这类话题中，材料、提示语就是用来帮助我们理解寓意的。
如：小门：1.5米高，0.4米宽。
（客观限制）学生：弯腰侧身。
（主观改变）倾向：独特行为受益终身话题：“人生路上的小门”提示：在人生之路上，常需要我们弯腰侧身（作文立意）4. 总结：比喻型话题作文写作要求①准确理解话题的比喻意义，找到对应的类比事物话题的比喻通常来自材料，所以要紧扣材料寓意理解该比喻的含义。
充分而深刻地揭示类比事物和所要说明的道理之间的共同属性；还要注意抓住命题中提供的自然现象和自己熟悉的生活现象两者之间的类比点，从中类推出所蕴含的共同道理时，选择的生活现象越典型，蕴含的道理就越带普遍性、议论就越具有深刻的现实意义注意用比较法辨识审题准确性试着辨析下列立意是否准确深刻：（1）要战胜困难挫折（2）要勇敢地跨过障碍（3）要挤进理想的小门（4）高考之门难进（5）要善于换一种形式解决问题（6）单纯讲“侧身弯腰”、“适应”、“隐忍”、“谦虚”等的重要性（7）强调"要有推开门的勇气"而没有写怎样过"小门“（8）把“小门”理解为走向成功的终南捷径（9）我们应该昂首挺胸走小门，哪怕是头破血流（10）将"小门"理解为"后门"--后门走不得②紧扣比喻意义写作既然话题是比喻，那就必须紧扣该比喻义确定立意，不能脱离话题的比喻义胡乱发挥和引申。
【高三作文】人生路,那扇门
【高三作文】人生路，那扇门儿时离家不远便是座大学.虽算不上一流名校，却也是儿时自己最爱去的地方，我喜欢高高地扬起头看小门上那几个在阳光下熠熠生辉的大字，然后在嘴角蹦出“哇”的感慨，百看不厌，也喜欢站在校门正中与它合影，看着自己小小的身子被大大的校门所包容，内心舒畅不已，恨不能快快长大。
那时自己有着初生牛犊般的可爱，对着母亲大喊：“我一定会踏人哈佛的校门!”想来也感到有趣。
儿时的那扇门对我来说是神圣的、是高大的、是庄严的，让我在童年的路上欢快叉自信地跑着，渴望成长。
中学时，我转回了学.于是已经开始了独自一人出外念书的岁月，也终于能够与梦寐以求的大学身处同一城市，我常在周末的午后骑着单车，远远看著那个大门，虽没像是小时候如此崇拜，却是我心中最猛烈的向往。
仍回忆起一次因考试失利又走进这儿，却正值大学毕业季，当看见成群身穿毕业学士服的学姐学长在读门前合影留念的时候，我流泪了，似乎真的距它越来越离.但又在眼泪中看见了几年后同样身穿毕业衣的自己，因为心下明白：为了你，我定当全力以赴。
如今的那扇门对我来说是向往，是渴望，也是志在必得的坚定，它让我们漫漫而寂寥的学习生活中不失本心、步伐稳健而有力。
时间一转眼而殁，一瞬间自己已坐于在中考的考场上，只是此时太少了一丝紧绷、一丝担忧，多了一份对过往人生的惆帐。
现在的自己就东站在一条路的终点，一扇门的门前，就如同一场球赛就高那临门一脚。
只是那扇门终究就是未明，有人说道那肢证悟，而我却坚信那才就是人生真正的已经开始。
回首十几年的人生路，有扇门一直伴随左右，它之于我就好比向日葵静默伫立迎来朝日喷薄，蝴蝶蹁跹起舞迎来一树花开，夜莺婉转啼鸣只为花好月圆。
它无所谓终点，也无所谓终极目标，只是人活在世上必须要有几扇门，令你以最美的姿态敲开它，告诉未来：“我已准备好了!”怀揣一份期待，于是生命凝成一个永恒的姿态，坚定、不屈、自信，门前是过往的坚定，门后是未来的自信。
专组句评者：该文始终夹住主题“大学的门与路”向读者展现自己的思绪，写下“我”的独有体会，真实生动，具备感动人心的力量。
话题作文弯腰才能过的小门6篇
话题作文弯腰才能过的小门6篇话题作文弯腰才能过的小门1：要勇于弯腰侧身人生的路途，遥遥数万里，常有需要我们弯腰才能走过去的小门。
当怀着雄心壮志，直来直往，不可一世的我们在生活中一次次被碰得晕头转向、头破血流的时候，失败是最好的指南针，以它亘古不变的南北极矫正着错误的方向，并提示我们：弯下腰去，灵活变通，这样你才更接近成功。
也许你会认为弯腰是一种屈服、退却;也许你会认为弯腰是懦夫的行为;也许你更乐于挺直脊梁而不是弯腰。
呜乎!殊不知，大丈夫能屈能伸，真正的勇士，不仅要勇于直面惨淡的人生，更要敢于弯下高贵的腰。
只有弯腰，你才能更接近伟大，获得成功。
勇于弯腰，不是对困难的逃避，而是为更进一步而做出的转变。
曾受“跨下之辱”的韩信弯腰了，他为了将来能展示自己的才华，甘受这一奇耻大辱，韩信正是深明“大丈夫能屈能伸”这一哲理，才有了后来的“韩信点兵，多多益善”，他才可实现抱负。
是的，面对人生的障碍，成功的入口，要学会变通，学会改变自己。
弯腰是为了前进的转变，印度孟买佛学院的学生为了过小门。
就得由行走转为弯腰侧身，他们的弯腰正是一种转变，没有弯腰，他们怎能过门呢?没有弯腰，他们怎能顿悟，受益终生呢?勇于弯腰，是获得成功，拥有幸福人生的前提。
不懂弯腰的人无疑是可悲的，他们是生活中的失败者。
海子是位完善主义者，他永远是挺直着脊梁面对生活的不幸，他总憧憬“面朝大海，春暖花开”的日子，不肯弯下腰来勤勤恳恳地耕作，最终将自己的头颅放在了冰凉的铁轨上，他的幸福乘着列车去了。
而“不吃周粟”的伯夷、叔齐，都是不肯弯腰、不懂得变通的人，只能在死后赢得后人对其气节的称颂，岂不同样可悲?所以说，要想拥有幸福的人生，就得先学会弯腰。
勇于弯腰，需要一份忍辱负重的毅力。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
越王勾践是位勇于弯腰的智者，在失败后勇于弯腰，甘当亡国之臣，凭着一份忍辱负重的毅力，卧薪尝胆，终报前仇一雪前耻。
由此可见，弯腰不仅仅需要一股勇气，还需要一份忍辱负重的毅力。
6篇小门的随笔 可以弯腰通过题目作文
6篇小门的随笔可以弯腰通过题目作文在人生的道路上，有一个明媚的阳光固然好，但往往，你会遇到挫折和困难。
面对人生路上的小门，横冲直撞只会导致失血。
你不妨弯下腰，把你的一侧变成一个完美的转弯。
耐心，就是积累爆发的力量，蹲下，就能飞得更高。
蹲伏的过程，就是为了起飞而忍耐，磨炼心灵，开阔心胸的过程。
韩兴安被胯下羞辱，默默忍受着大家笑声中“君子能屈能伸〞的悲哀；勾践毫不犹豫地做了伏差的前马。
他同居十年，休养十年，把一颗睚眦必报的心变成了深深的亡国之叹；司马迁在汉武帝的威逼下毅然选择了惩治腐败，成为了七尺以下的死囚。
多么冷酷，多么悲惨！在人生路上的小门前，他们无一例外都选择了蹲着默默忍受。
但是，历史的长河证明，他们选择了正确的下蹲。
一代名将运筹帷幄，一代明君终成霸业，《史记》0之书永存。
正是因为智慧，我选择了深蹲。
就是因为蹲着，我把人生的大门变成了成功的入口，所以我成了飞翔的历史天空中最亮的一颗星！蹲伏的过程是一个坚持的过程，是一个为起飞积蓄力量，强化内心的过程。
乌江流水，霸王项羽沉默了。
夕阳收起了最后一缕斜光，四面被围的声音让一颗不屈倔强的心早已冰冷。
虞姬之血未能唤醒失意霸王，战马消沉的声音也无法唤起霸王的斗志。
眼前仿佛有一条长长的通道，一扇扇的门慢慢的一扇扇关上，让他无路可退，处于绝望的边缘。
他骄傲的低下头，不屈的心沉默了。
“没脸见江东父皇！〞一声怒吼后，被抛入河中，随河向东滚去。
在这近窄的门前，项羽选择了放弃和逃避。
只留下后人那句“卖不了名学不了霸王〞的深深哀叹。
霸王，如果你能表现出你正直的性格和豁达的心，在这小门前微微蹲下，你就失去了你的美貌，失去了你的马，失去了无数爱你、支持你的江东父老。
从零开始，重新组织旧的河山，坚持下去，开拓新的天地！你输在心里，输在头上，输在不肯蹲！起飞前一定要经历一个痛苦的积累过程，然后才能破茧成蝶，让凤凰涅槃。
如果你知道在天堂，你也应该为那一刻的骄傲而懊悔。
蹲的过程是一个智慧的过程，等待起飞的时机，平复内心。
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以“人生路上的小门”为题作文
【金题回放】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
漫漫人生路，常有些“小门”横亘在前方，需要我们弯腰侧身才能通过。
比如，蔺相如面对廉颇的恶言挑衅，选择了“引车避匿”；勾践面对覆国被俘的耻辱，选择了屈服求和、卧薪尝胆；韩信面对市井无赖的嘲笑欺侮，选择了蒙受“胯下之辱”……
“读史使人明智”，历代名人对待“小门”的态度给我们有益的启迪。
请以“人生路上的小门”为题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]立意自定。
文体自选，但不要写成诗歌。
【写作提示】
“人生路上的小门”这道题内涵丰富，启发性强，为考生提供了较为广阔的写作空间。
绝大部分考生能准确理解“小门”的含义（所谓“小门”，指在人生道路上遇到的限制、束缚、屈辱、困难、坎坷、挫折等），广泛联系生活，反映生活，表达自己的思想，指出面临“小门”时应学会“侧身弯腰”——也就是要讲策略、学会变通、学会适应、忍一时之屈等。
但也有少数考生对题意的理解偏狭、肤浅，有的以门写“门”，没有化实为虚；有的仅仅强调“要有推开门的勇气”，没有写怎样正视、走过“小门”；还有的把“小门”理解为走向成功的终南捷径，大谈特谈“后门”走不得；也有人片面地认为我们应昂首挺胸地走“小门”，哪怕被撞得头破血流……总之，部分作文内容上与命题若即若离，甚至完全偏题。
[基础等级作文]
人生路上的小门
王轶
人的一生，就如漂泊于汪洋上的一艘航船，不可能一帆风顺直抵成功的彼岸，总要历经暴风骇浪的洗礼，方能渡过大洋。
人生，就如涓涓流水，要想成为澎湃汹涌的海浪，就须经过那迂回和曲折的溪道。
这正如一首歌中所唱的：“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每个人都渴望成功，渴望成功时那种众人簇拥的感觉与雷鸣般的掌声，但是你可知道，成功的背后，往往蕴含着许多不为人知的艰辛与痛楚啊！[有些句子表意重复，不如直接切入正题来得好。
]
不经风雨，难见彩虹。
据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。
这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。
进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。
是啊，从“正门”进出固然方便、风光，但生活中经常没有那么多的“正门”可走，总是有许多与你心愿相违的事情，总让我们不得不弯腰侧身进“小门”！
据报道，德国有个叫亨利谢里曼的商人，幼年时迷恋考古，并下定决心，长大后要当一个考古学家。
但他家境贫寒，根本没有钱来支持他的研究。
于是他只好暂时放下这个愿望，开始努力赚钱。
他做过学徒，当过售货员，有了一定的积蓄后，做起了小生意。
在赚钱的同时，他仍不忘学习。
为了更好地了解古代文明，他自学了古希腊语；在和别人做生意时，又抓住机会学习了多门欧洲语言。
[“多门欧洲语言”有语病。
]经过十几年的奋斗，他终于攒够了钱，便一心投入到考古研究中。
他以衣食无忧的心态[“他以衣食无忧的心态”表达不当]，先后发掘出多座城市，并最终挖到了两座爱琴海古城，成为发现爱琴海文明的第一人，对世界文明史的发展作出了重大贡献。
谢里曼的成功并不是偶然的，他没有走什么捷径，而是用十几年的奋斗解决了资金上的困难，在此基础上实现了儿时的梦想。
由此可见，这个世界上本没有捷径，只要会适应，会变通，那么每一条路都是捷径。
[升格指导]
本文为三类卷，得分：14（内容）+16（表达）+12（发展等级）=42分。
文中选用的材料有新意，语言表达也大体准确、流畅，但为什么得分偏低呢？这是因为此文有一个致命失误——扣题不紧密。
文章前半篇阐述“生活中……总是有许多与你心愿相违的事情，总让我们不得不弯腰侧身进‘小门’”，内容上符合题意；但后半篇就有偏差了——以谢里曼的成功为例，而谈到了“这个世界上本没有捷径，只要会适应，会变通，那么每一条路都是捷径”。
怎样化“险途”为“捷径”，这与如何应对“人生路上的小门”虽非毫无关系，但毕竟是两回事。
如何提升呢？至少应作如下改动：将小结性的语句“谢里曼的成功并不是偶然的，他没有走什么捷径，而是用十几年的奋斗解决了资金上的困难，在此基础上实现了儿时的梦想”，修改为“谢里曼的成功并不是偶然的，他在实现儿时梦想的过程中，遇到了资金匮乏这扇‘小门’，可贵的是，他换思路，用十几年的奋斗走过了它……”。
[发展等级作文]
人生路上的小门
王轶
人的一生，就如漂泊于汪洋上的一艘航船，不可能一帆风顺直抵成功的彼岸，总要历经暴风骇浪的洗礼，方能渡过大洋。
这正如一首歌中所唱的：“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每个人都渴望成功，但是，成功的背后往往蕴含着许多不为人知的艰辛与痛楚。
[删去一些句子后，表达更简捷。
]
据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。
这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。
进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。
是啊，从“正门”进出固然方便、风光，但生活中经常没有那么多的“正门”可走，总是有许多与你心愿相违的事情，总让我们不得不弯腰侧身进“小门”！在我周围的一些同学，常常赞叹某同学的成绩怎么怎么好，某人活得多么多么成功，但是，他们并没有去追寻、思考他人成绩好、获得成功的内在原因，不知道他人成功背后所付出的汗水。
而他们慨叹之余，又不肯从自己做起，从小事做起，不肯付出辛勤的汗水，每次考试都想投机取巧。
于是，面对生活，他们只有慨叹、惋惜的份了。
要知道，美丽的蝴蝶固然迷人，但由茧化蝶的过程却是漫长而痛苦的。
[能联系身边的实际情况作阐述，值得肯定；但只论“成功背后所付出的汗水”，还显得有点空泛。
]
著名歌手孙楠，在成名之前打过六七十个工种。
为了自己的理想与成功，他曾经当过建筑工地的工人；为了提高专业知识，又要维持生活，曾经通宵达旦地工作，曾经流浪街头，夜宿车站。
为了远大的理想，他艰苦过，付出过，他脚踏实地，一步一个脚印，勇敢地直面挫折，毅然接受生活的挑战。
终于，他取得了成功，爬过一个个“小门”，最终来到了成功的“大门”，拥有了令人羡慕的事业，拥有了鲜花和掌声。
面对成功，他淡淡地说：“由‘小门’到这迷人的‘大门’，其中的艰辛只有我自己知道。
为了继续走进‘大门’，我还会不懈地努力，即使前面还有许许多多的‘小门’！”[“爬过一个个‘小门’”，内容上切题了。
当然，如果具体展示“爬过”一个很典型的“小门”，会更具说服力。
]
多么中肯的话语啊。
如果当初孙楠只希冀“大门”的辉煌，而在“小门”面前怯步了，那么我们将无福消受他那独特的嗓音，他也会与音乐无缘地擦肩而过！如果说“大门”是人生的理想和成功，那么“小门”便是通往成功殿堂的艰辛曲折的必由之路。
假如你只要“大门”而厌弃“小门”，那么，你很可能永远只能在“大门”之外徘徊。
[说理基本到位。
] 朋友啊，请走好人生路上的每一扇“小门”！
[点评]
改文更换事例，既讲道理，又摆事实，能引发读者的思考；“美丽的蝴蝶固然迷人……”等比喻运用得当，增添了文采；结尾点题，进一步明确了主旨。
当然，仍存在一些不足，主要表现为说理欠透彻。
比如：不走“小门”的危害，究竟在哪里？“弯腰侧身”，又难在何处？面临“小门”，该怎样讲究策略？……这些问题，如能有选择地讲清一二，文章就更为切题且有深度了。
评为一类卷下，得分：18（内容）+18（表达）+17（发展等级）=53分。
[升格启示]
近几年高考，命题作文、话题作文和新材料作文是主要形式。
试题开放性比较强，但不可能没有限制因素。
今后的作文命题，在继续开放的同时，一定会在具体要求上进一步增加限制，因此，写作时必须有一个严肃认真的审题过程。
审题水平，与考生的“综合素质”密切相关，同时也需要掌握一些具体的审题“技巧”。
（1）不能匆匆“扫描”，而要一个词、一个字地在心中默读考题。
这样，可以强迫自己定下心来，把命题中的每一个字、词看清楚。
这样做，是为了找出考题中的“关键词”。
关键词，是命题者下达“指令”的最主要的“载体”，非抓住它不可。
（2）当一个词在考题中多次出现时，它就很可能是关键词。
关键词有时不止一个，要尽可能找出来，决不遗漏。
（3）先用铅笔把找出来的关键词逐一圈出来，这样，可以有一个“物质依托”，防止在“心里盘算”时丢三落四；然后逐一落实被圈出来的关键词，即把它们的要求全部体现到作文中去。
审题结束后，再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去，以免留下做“记号”之嫌。
（4）细读命题中的“注意”或“要求”。