2019第一学期小学德育工作计划
2018---2019学年度第一学期
小学低段德教处工作计划
李建军
一、指导思想：
以十九大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育纲要》的精神，围绕学校整体工作，继续开展精、细、实的德育教育实践活动，全面推进“卓越厚德、睿智雅行”特色文化，努力提高德育工作的针对性、实效性，推进学校教育教学质量全面发展。
二、工作要点：
1.树立人人都是德育工作者的观念。
组织教师学习《发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《感动中国人物》、《小学德育纲要》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、抓好班主任队伍建设。
组织班主任加强学习，经验介绍，取长补短；加强教师值日、值周制度，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。
3、优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、学校领导应尽的义务。
以《文明班级评比》为抓手，规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为。
各班要制定班纪、班规，加强学生的基础道德教育和养成教育；班主任对学生干部要进行每月一次的定
期培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。
力求做到抓实班级管理，树立优良班风。
4、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
5、强化和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。
6、班主任队伍建设常抓不懈。
努力提升班会课质量，每周开好班会课，学校组织检查评比后通报。
加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。
7、大力开展星级学生主题活动，强化良好的班风、校风，培养学生良好的行为习惯。
三、工作措施
1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导及值周教师课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。
2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。
听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。
多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
开好家长会，提高家教水平。
通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
4、继续搞好爱国主义教育。
进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。
为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生。
5、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括两操(眼操和广播体操)、卫生、班队、班会等。
6、努力推进心理健康教育。
要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。
要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。
7、加强安全文明教育。
深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。
确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，
定期进行各种安全演练。
突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
四、主要工作安排
[九月份]
1、举行开学典礼，对全体学生进行第一次常规德育教育。
2、做好开学安全教育工作
3、星级学生评比活动启动仪式
4、认真做好班级学生的登记造册工作(家庭住址、联系方式等)。
5、组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
6、配合体育组做好新学期各班大课间队列及进出场次序的安排，确保学生安全。
[十月份]
1、以“迎国庆”为主题，举行手抄报比赛活动。
2、全校学生安全健康调查。
3、1--3年级检查评比活动。
4、召开各班学生代表及部分班主任座谈会，了解各班班级管理情况，并以此制定班级管理的整改措施。
5、召开部分德育偏常生”会议，帮助他们端正态度，改变认识，共同进步。
6、评出九月份各班级的量化等级分，并进行实绩展示，以促进学校优秀班级的培养。
[十一月份]
1、结合期中考试动员，对全体学生进行考风考纪教育。
2、结合期中考试情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求。
3、结合期中考试情况，召开学生家长会，争取家长对学校工作的支持。
4、结合期中考试情况，对全体学生进行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。
5、认真组织好校运会，与体育组共同做好冬季校运动会的各项比赛活动。
6、组织评选十月份各班级的量化等级分，并展示实绩，倡导一种“学先进、赶先进、争当先进”的文明之风。
[十二月份]
1、认真检查学校常规管理工作中各项制度、措施的落实情况。
2、对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通等为内容的安全教育。
4、联合安全办对全校的教学设施、学生宿舍进行安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
5、针对学生中存在的心理问题，做到普遍指导与个别疏导相结合。
6、组织评选十一月份各年级的量化等级分，，并展示实绩，不断壮大优秀班级群体队伍。
[一月份]
1、结合期末考试，继续加强对学生进行考风、考纪教育。
2、做好各班一学期来的班级量化考核汇总工作，为各班评先、评优提供素材。
3、做好各班学生评先、评优工作。
4、做好教师班级的评先、评优工作。
5、做好学生评语的审查工作。
6、写好德教处工作总结，并做好各种资料的汇总工作。
7、召开班主任座谈会，认真总结一学期来在班级和学校管理方面的经验和不足，及时制定整改措施，完善各种制度，更好地指导新学期工作。
8、散学典礼，教育学生过一个安全、愉快的寒假。
晨光第一学校
2018、9、5。
小学2019学年第一学期德育工作计划
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一、指导思想 以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，使德育工作形成我校特色。 二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2.通过各种教育活动，使学生学会做人。 三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。分层次定期进行班主任教研组活动。2.常规管理工作常抓不懈。 组织学习新的《中小学生守则》，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队会课。3.继续开展社会主义核心价值观活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、专题教育、道德讲堂、广播、板报宣传及各种文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施(一)加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并 （五）继续推进《幸福课程》 加强中心组研讨活动，组织全体中心组成员对《幸福课程》的理念进行研讨，使全体成员明确这门课程的意义及性质。积极主动及时地组织学习他校的好的做法，不断探索。继续开展《我的活动我做主》系列的课堂实践研究。(六)抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每周组织全校紧急疏散演练，积极做好事前的防范工作。2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故。3.寒暑假、节假日等定期对学生进行安全教育，增强师生的安全意识，自我保护能力。 （七）重视家庭教育 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与特殊学生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行一次家访。 五、工作进度安排 九月份1.制定德育工作计划。2.召开期初一年级家长会。3.庆祝31个教师节。4.开展“纪念抗战胜利70周年”系列活动。5.开展“中秋节“活动。6.温馨教室建设。 十月份1.庆祝国庆节系列活动。2.重阳节敬老活动。3.社会实践活动。4.高雅艺术活动。 十一月1.电影阳光行活动。2.开展道德讲堂活动。3.主题队会评比活动。 十二月份1.学习《中小学生守则（XX年修改版）》和《中小学生日常行为规范》情况检查。2.结合““纪念日，开展爱国主义教育活动。2019年一月份1.庆祝元旦活动。2.总如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
2019年学年度上学期小学德育工作计划
2019年学年度上学期小学德育工作计划2019—2019年学年度上学期小学德育工作计划一、指导思想以党的十七大精神为引领，以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，深入贯彻落实“两纲”要求，以新中国成立60周年及新区成立3年来为契机，努力提高学生的基础文明素质，为学校合并搬迁做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。
二、总体目标以爱国主义教育为核心，以庆祝新中国成立60周年为抓手，弘扬和培育民族精神；以创建未成年人思想道德建设先进城市为契机，认真开展“十要十不要”的宣传教育活动；以国学教育为切入点,注重学生的行为规范及养成教育,创建传统美德示范区;以感恩教育为特色,培养学生关心他人,服务社会,乐于奉献的优良品质；以诚信教育为重点，培养诚实守信的合格小公民;以队伍建设为根本, 加强德育队伍建设，提升全体教师的人文素养、师德与育德能力，提高德育工作水平，构建立体互动的德育体系，提高学生的思想道德素质和文明素养。
三、工作措施（一）第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动按照教育部等4部门通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。
以“辉煌60年”为主题，宣传新中国成立60周年所取得的辉煌成就和沈北新区成立以来翻天覆地的变化。
各校要组织开展升旗仪式、主题班会、图片展览、故事演讲、读书征文、讲座报告等活动，深入宣传改革开放30年、新中国成立60年及新区成立3年来所取得的巨大成就，开展我爱我的祖国主题教育读书征文活动和知沈北，爱家乡知识竞赛活动。
使学生增强对家乡、对祖国的热爱，进而增强民族自豪感和使命感，树立建设世界强国的理想。
（二）认真开展“十要十不要”的宣传教育活动，彰显校园文化特色围绕沈阳市创建未成年人思想道德建设先进城市的教育工作中心，学校要强化德育常规管理工作。
学校在校园环境、室内环境、校园文化（文化展板、学生仪表等）、课堂纪律方面存在的问题，要及时整改。
小学2019-——2019第一学期德育工作计划
小学2019-——2019第一学期德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想本学期学校德育工作要以科学发展观为指导，坚持“六年奠基一生”的办学理念，紧紧围绕构建和谐校园的主旋律，坚持学校的内涵发展；完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制；以50年校庆为载体，深化习惯教育，推进特色活动的开展，精心打造文明的育人环境，创建和谐平安校园，为实现我校优质、稳定发展而努力奋斗。
二、工作思路⒈坚持一个理念——六年奠基一生。
⒉推进二项工作——日清、周结、自主管理。
⒊深化三种意识——安全意识、自主管理意识、服务意识。
⒋落实四项活动——“十美学生”的评选、习惯教育的推进、“三院一中心”社团活动开展、校庆活动三、工作要求活动有预案，校庆重积淀，常规要稳步，工作有新意，整体上水平。
四、主要工作（一）落实“日清、周结”工作，实现了科学的标准化管理结合“系统管理学”和“行为科学”以及学校的办学实际，经过探索和实践，我们逐步形成了一套行之有效的学校精细化管理操作方法——“日清、周结”，实现了有效管理，向办好“三满意”学校成功迈出了关键一步。
如何最大限度地优化每一个细节，使之成为工作常规，成为固化要求，成为学校文化，成为个人习惯，成为共同追求。
本学期我们将带领老师们重温操作流程。
并以此项工作作为全校一项系统、全面并需要周密衔接的工作，作为日清人员必须熟悉此项工作的操作程序，并在今后工作中严格按照程序要求执行。
本学期我校将继续结合日清工作，出台《工作细则》、《日清表填写标准》。
指导每位教师更有效参加到日清工作中，提高管理能力，并有效管理。
（二）加强班主任队伍建设，为班主任不断发展搭建平台班主任是学校德育工作的主力军，班级工作管理好坏，直接关系到学校德育工作的成败。
本学期在强化对班主任工作管理和量化考核之外，要大力开展“班主任专业化”建设，在上学期校本培训基础上，继续开展班主任专业技能比赛，提高班主任队伍整体水平，促进班主任工作再上一个台阶。
小学德育工作计划2019 2019学年第一学期德育工作计划02019 精品
小学德育工作计划20192019-2019学年第一学期德育工作计划第一学期新城小学德育工作计划一指导思想：秉承\天乾\办学理念,深入学习贯彻落实系列教育讲话精神,以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线,坚持\实践、体验、内化、践行\的德育教育原则,内化德育理念,优化德育行为,关注教育细节,规范德育管理,从小事进行德育实践,以细节提升德育质量,为学生的终身发展打下坚实的道德基石.二、工作目标：1抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯.本学期,德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点.严格按照各项规章制度进行强化训练,以天乾教育为德育切入口,抓好学生三个秩序：整齐一致的班排秩序、规范文明的楼内秩序、安全有序的课间秩序）；强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课、校园广播等形式明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动、抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效).抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、小君子的评选,礼仪规范等).抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,队列、间操、各种集会做到快、静、齐).抓检查、求深化(学校加强对学生养成教育专项检查评价,每天一评,每月一小结).2.加强班主任队伍建设及管理.继续做好班主任的校本培训工作,加强跟踪指导,强化优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会进行理论学习、经验交流、班主任沙龙、特色展示等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高.班主任要切实加强班级管理,德育处要经常性地进行班容班貌检查,将班级的规范管理抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的要求.加强班级建设,进行全校性的美丽教室的评比.3、拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动大力加强德育实践环节,把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高工作实效的一个重要途径.（1）开展系列丰富多彩的校园活动.①少先队大队部继续开展我的舞台我做主、红领巾广播站等活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长.②配合有关重大节日和纪念日,开展相关的主题教育活动2019年春季学期德育工作计划工作计划.③组织好新学期安全教育日的教育活动,邀请部分家长参加,对学生进行入安全教育④精心安排,组织好升旗仪式及国旗下的讲话.总之,本学期,德育处、大队部要对各项工作检查到位,反馈及时.各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈.三、工作措施：(一)撑好支点,加强团队建设.1.提升德育工作效能.加强德育工作统筹协调,做到德育活动责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位.进一步发挥学校德育工作群的作用,推动德育队伍管理能力和工作效率再提升.2、改革班级管理模式.出台正副班主任管理考核方案,增强全员育人的意识,形成人人抓德育的良好氛围.加强班主任出勤考核、管理考核,以考核促进步,激励班主任工作热情.坚持班主任月例会制,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,和教务处配合,组织班会课研课,提升班主任专业化水平.(二)、突出重点,争创平安校园.1.常规管理做精做细.一是推行\人人有事做,事事有人管\的班级事务承包制;二是抓好五个秩序：集会秩序、课间秩序、就餐秩序、课间秩序、归程队秩序;三是常态化检查,每日一巡查,每周一小结,每月一量化,及时评选并表彰文明班级和优秀班主任.2.重点环节落小落实.加强学生上下学管理.学生放学,由各值日教师作好相应交接,谁出问题谁负责.(三)、塑造亮点,深化特色德育.1、以周一国旗下课程实施为切入点,以班会课为突破口,细化德育实践活动,。
小学德育工作计划2019 2019学年第一学期德育处工作计
小学德育工作计划20192019-2019学年第一学期德育处工作计划第一学期德育处工作计划2019—2019学年,我校教育教学在坎坷中前行,全体德育工作者付出了辛勤的汗水,虽然保证了校风的稳定和有序,但是,在实际工作中我们还是存在不少的问题.促进我校的进一步发展和提升,需要德育管理为学风校风提供有力的保障.因此,新学年我校以学生基础文明习惯的培养为基础,坚持以感恩教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化为载体,以德育队伍建设为突破口,提升教育教学能力.坚持抓好常规,突出重点,体现特色的策略,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.进一步探索和谐校园环境下德育工作的新思路,继续探索课程模式改革条件下德育工作的新方法,切实推进全员德育、全程德育、全方位德育,力争把学校德育工作推上新的台阶.下面是具体的工作计划：一工作目标1、加强班主任队伍建设,注重发挥骨干班主任的示范作用,牢固树立育人为本,德育为先的理念.2.加强班级文化建设,积极倡导年级、班级管理的特色化,鼓励学生的个性发展.3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,开展爱国卫生运动,不断提高学生的综合素质.4、积极开展家校活动,以学校、家庭、社区三位一体的德育体系为立足点,努力构建和谐校园二、本学期重点推进工作(一)以文明班评比为载体,进一步加强德育常规工作管理,促进学生行为规范的养成.近年来,我校进行了文明班评比活动,班级通过开展争创文明班活动,班级凝聚力明显增强,班级、班风、学风明显改善.本学期将进一步推进文明班创建活动,通过文明班评比,达到促进学生发展和促进学校常规管理的目的.(二)以感恩在心,报恩在行为主题,继续全面实施感恩教育.结合学校实际情况,我校决定把感恩教育作为德育教育的切入点,对全体师生实施感恩教育.通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激老师,感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人.本学期要求全体师生继续从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有感恩心,更有报恩行.在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心.即至少做到：在家庭,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;在学校,尊敬老师,友爱同学,团结同事;在社会,遵守公德,遵纪守法,尊老敬贤,关爱他人,关爱社会,爱护自然.(三)以培养学生良好的卫生习惯为目标,加强校园卫生环境管理工作.卫生工作面临的新情况：本学期我校进行了教室内墙的粉刷,如何保持和管理是很重要的.初一新生刚入学,对于学校的卫生管理还不是很熟悉,且对于室外卫生清扫无经验.尽管面临困难,但卫生工作不能放松,还要继续提升学校卫生环境,这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行.明确职责、责任到人、层层落实.1、重新划分卫生区.划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡.卫生检查第一周试运行,第二周开始评比.2.加大检查督导力度,把检查情况及时记录、反馈,并能对存在的问题及时整改.3、教给学生正确的劳动技巧,纠正学生的不良劳动习惯.如如何正确使用拖布,如何正确清扫,滴水拖布不许如楼等.4.各班要有针对性制定卫生管理办法,各项责任到人.5.加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查,避免乱丢乱扔.三、主要工作及措施(一)加强班主任队伍建设,力争打造一支高素质、强能力的德育队伍1、重视理论学习.班主任要学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习,增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性,提高科学育人的水平.2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度,加强量化考核,开展校优秀班主任评比活动,激发班主任工作热情,提高班主任班级管理能力.3、增强班主任工作的责任意识,按时到岗、下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为、卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作;增强班主任工作的大局意识和协同意识,积极配合任课教师,参与各科的教学管理.4、开好全校班主任会议,力争把班主任会议变成经验交流会、反思借鉴会、案例分析会.在会上,除了任务的下达外,其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析,让更多的成功做法惠及其他老师,举集体智慧,助全体成长.可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式.5.落实班主任常规工作,如班会课、后进生转化、家访等.①主题班会做到有实效.精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②对于后进生,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象.③认真做好各种形式的家访工作,并及时记录反思.④注意教育工作资料的积累和经验总结.6.做好传帮带青年班主任的培养工作,落实并不断改进班主任师徒结对的具体考核措施.7、继续做好控辍保学工作,加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作,做到让学生进得来、留得住、学得好.8、深入进行德育科研探索,开展切实有效的德育科研探索.鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例,积极参与各类德育评比活动.(二)加强学生队伍建设,以养成教育为重点,实行规范化、精细化、科学化管理,培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体1、抓紧抓好学生行为规范教育.开学之初,各班开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育.具体做好以下几方面工作：(1)从小事抓起,抓好仪容仪表检查,抓住行为养成教育的突破口,一抓到底;(2)要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管。
小学德育工作计划2019 2019上学期小学德育工作计划 精
小学德育工作计划20192019上学期小学德育工作计划第一学期）苑庄镇演马小学2019.9一、指导思想：本学期,我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶.二、工作要点：1.加强德育队伍建设,提高工作水平.（1）进一步加强师德师风建设年工作.本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等,做好笔记,对照反思,不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平.倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德,同时在12月份进行师德考核.通过学习和考核,提高教师科学育人的责任心和执教水平.（2）确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作络.坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教师都是学校的德育工作者,真正做到教书育人、管理育人、服务育人.（3）重视班主任工作校本培训.定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感.加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到抓在细微处,落在实效中,随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态,不断学习、实践、创新、总结.要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会,进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间；四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力.2、加强养成教育,促进学生健康成长.各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动,加强学生爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到文明守纪、尊敬师长、爱校如家.结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为.广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动.要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高.3.加强活动引领,丰富校园生活.结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高.要以少先大队、团队工作为载体,结合弘扬和培育民族精神月与教师节、国庆节、元旦等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活.4.加强对学生的安全教育.以学生的安全为重中之重,杜绝隐患.定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育宣传专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园师生的整体安全.5.加强心理咨询辅导,拓宽交流渠道.两位兼任心理健康教育的教师,要重视此项工作,开展好全校师生心理健康咨询疏导活动.同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育络,共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导.发挥家校通讯这一平台,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习心理上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步.6.做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作.相关负责部门和教师积极配合政教处,对照考核评比指标细则,及早准备相关材料,查漏补缺,将材料整理归档,顺利完成以上迎检工作.7.继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作.坚持谁采集谁负责,谁录入谁负责,谁审核谁负责的原则,严把数据质量关.对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集,确保采集、录入的数据真实、准确、可靠.按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作.8、认真落实好学生营养改善计划的实施,积极提升学生健康素质.学生营养餐工作是一项特殊工作,也是一项长期的工作,我们要本着对每一位学生负责的态度,严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度,做到分工明确,责任到人,严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理,落实食品安全保障措施,做好各项记载.使学校营养餐管理工作制度化,规范有序.9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作.促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯.第二篇：殿市中心小学2019--2019第一学期德育工作计划殿市中心小学2019--2019第一学期德育工作计划本学期,德育处以《殿市中心小学2019--2019第一学期学校工作计划》为指导,以推进素质教育、提高教育教学质量为宗旨,以促进学生素质全面健康发展为目标,以和谐、安全、稳定为前提,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校.一、上学期工作总结上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围.中.二、本学期工作目标1、坚持理论联系实际.自觉把学校德育工作抓在手头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和法制教育有机统一于教育教学之中.德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础.新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道.同时,我们要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴。
2019年小学年级上学期德育工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年小学年级上学期德育工作计划(四篇)目录：2019年小学年级上学期德育工作计划一2019年小学年级上学期班主任工作计划二2019年小学年级上学期班主任工作计划三2019年小学年级上学期班主任工作计划四2019年小学年级上学期德育工作计划一班级基本情况介绍：本班43人，男生22人，女生21人，通过一个学期的常规训练，大部分孩子养成了良好的学习习惯和在校生活习惯。
在纪律和用品摆放上，大部分学生做得比较好，但是很多孩子面临自理能力不强的问题，本学期要进一步强化学生的好习惯，改正不良习惯。
在德育工作方面，针对规范教育和班级特色活动，有如下计划：一、规范教育规矩和纪律是一切工作和成绩的前提，“无规矩不成方圆”，班级中无规矩一切都无从谈起，而一个好的班级一定有好良好的纪律。
首先，课前纪律。
从入校到课前是事故易发时间，也是规范纪律的重要时间。
因此从课前纪律抓起。
我会要求孩子从入校开始就收拾好自己的东西，坐在课桌前读书，可以读教材，也可以读课外读物，这样不仅能减少安全事故的发生，还能让孩子静下心来，为第一节课做好充分的准备。
但是孩子由于年龄原因，大部分孩子在教室内无事可做又会出现安全隐患，所以我会在早上或者下午上课前规定好明确的内容，或者播放课文录音，或者由小老师领读。
其次，课间纪律。
很多孩子在课间会如猛虎下山般疯狂跑跳，学校学生多，活动场地小，这就增多了安全隐患，所以尽量要求孩子“步行”去上厕所，然后可以在教室门口不靠近楼梯的地方玩几分钟，但是坚决制止“摸爬滚打”等行为的发生。
第三，放学和集会纪律。
升旗、跑操和放学等集会场合往往反映着一个班级的形象和纪律水平。
但是这个时候，孩子们的心情往往比较好奇，比较兴奋，容易打闹。
因此，从一开始就应该强化集会纪律，让孩子养成集会不能趁机打闹的习惯。
第四，教室卫生纪律。
从本学期开始，锻炼让孩子自己打扫卫生。
一开始，先培训几个自理能力相对较强的女同学扫地，一个男同学拖地，其他孩子站队，时间长了，可以培养这几个孩子做小组长，让班级其他同学参与进来。
小学(2019)学年度上学期德育工作计划
小学(2019)学年度上学期德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学学年度上学期德育工作计划一、指导思想：本学期将以体现社会主义核心价值观为主旨，贯彻落实《公民道德建设纲要》和《未成年人保护法》为重点，以提高儿童道德素质为目标，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的“实践育人”要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童的原则，依托学校、家庭和社会三位一体的教育网络，在学校内广泛开展以自主参与与道德实践为内容的“小公民道德建设”活动。
同时有力依托校园生活，以生活德育为突破口，提升育人的实效性。
深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，积极践行武昌绿色教育发展理念，秉承珞小优良传统，弘扬“互育双赢，共同成长”办学思想，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，全力打造集“书香、雅趣、人文、健康”为一体的学校德育氛围，全面、和谐、持续地提升全员育人意识和育人水平，让更多的学生受益，为学生终身成长奠基。
二、深挖德育内涵，增强德育工作实效，形成学校德育工作特色本学期主要工作内容如下：1、明责任，“人人抓德育”。
树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，积极探索研究学校德育工作新模式，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。
⑴营造良好育人环境。
加强与百瑞景社区、武锅社区的联动，开展多种形式的共育活动。
主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会氛围。
⑵切实加强家校联系。
密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境,形成家庭、学校、社会三结合网络。
通过校园网站、家长会、成长讲堂、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，将家长志愿者、家长委员会工作常态化。
⑶搭建德育交流平台。
积极探索研究学校德育工作新模式，在校班主任中继续开展“课间文明我践行”的课间文化系列探讨实践活动，把德育“粗线条”的大道理的阐述、大范围的说教、大标语的渲染，落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰苦反复的“细节”上。
最新-2019学年度第一学期小学德育工作计划 精品
2019学年度第一学期小学德育工作计划2019学年度第一学期小学德育工作计划一.指导思想遵循等待生命,走近儿童的教育理念,探索适合儿童的认识规律,彰显儿童个性的德育教育策略,让他们在"有爱德育"."快乐德育"."实践德育"与"全员德育"的教育特色中,习得道德规范,让德育因我们的行动而光芒四射,让学蠷虻掠木识谢盍?二.工作目标1.坚持安全重于泰山的理念,各班加强学生的自我??注重生命安全的教育,创建平安和谐蠺?重点:(1)级长召开级委会议,明确分工与责任,戴上臂章进行课间巡值,要求定点定人,突出重点地段的检查,维持学生的课间纪律,做好值日护?ぷ?(2)安全领导小组与班主任根据各个季节的特点.重大节日放假.学生外出活动等,做好相关的安全教育工作;(3)每学期安排一次安全逃生演练,提高学生的遇险应变能力.2.强化学生行为规范的养成教育,教育学生注重个人的语言美.行为美,促进良好?绲男纬?让我?难衅肺?重点抓好归程队纪律.文明如厕.上下楼梯靠右行.仪表氚仔?等方面的管理,以此形成我?墓芾硖厣?3.借助《班主任工作室》的能力,提升我校教师的德育科研水平,指导教师写好德育论文,争取多篇论文获奖或刊登,为创建德育先进学蠾髌痰?分蠫垦谛春靡黄咧柿康牡掠畚?自拟题目,内容与题材不限.本学期先由花蠫娜謇鲜π吹掠畚?桂馨蠫睦鲜队斡?10月30日前完成.4.及时报道我?慕逃萄Ф让上级领导.家长.社会了解我?陌煅С尚?大队部.每个年级每个月至少上交一篇德育或教育通讯到政教处,年级的德育通讯由级长安排.(注意:通讯稿必须要有题目,并且按以下要求排版:页面设置为左右上下页边距各为2,标题用仿宋小三号加粗,副标题用仿宋小四号加粗,正文用仿宋小四号,行距设为单倍行距.)三.工作要点(一)加强班级文化的建设,让班级文化成为每一个班的"班魂".1.构建班级标识文化,班班有班名.班徽.班歌.班训.班风.班约,学生的表扬与惩?窗嘣冀班会课按以下程序进行:(1)全体起立,唱班歌;(2)开展活动;(3)呼号(我们的班训是______,我们的班风是_______);(4)活动结束.课室的布置要体现"美.新.近.趣"的?纠砟?各班充分利用班级后面墙壁的瓷砖部分以及艺术天地布置本班的班级文化(其中的装饰物可以组织学生动手制作或购).课室门口的个性班牌位置,既可以按以往的方案布置,也可以体现本班的个性,自己设计,不作统一要求."班级文化"作为"红旗班"一个加分的项目,以100分制进行评分,各班第5周前完成.2.班级管理规范化.标准化,符合《xx小学班级管理标准》,每个物品都有自己固定的位置,摆放有序.清洁工具分类摆放,整齐.美观.课室.杂物间地板清洁,垃圾桶当天清空.级长加强班级管理的检查,特别是对薄弱班级的管理做好帮带工作.对一至五班级管理评分满分的班级,在红旗班评比中加5分,级长每周星期五向大队部提交加分班级的名单.3.加强班主任的培训,提升班主任的工作理念,计划由街道《班主任工作室》为我校举行两期的班主任培训班,一期是针对全?嘀魅蔚呐嘌?另外一期是针对年青班主任的培训.(二)改革升旗仪式,让每周一的升旗仪式成为学生品德教育与展示才艺的舞台.每周一的升旗仪式之后,安排两项活动:(1)主题教育;(2)"我的舞台我表演". 1.主题教育:每星期一从级长.科长.行政中安排一位人员对学生进行主题发言,发言稿要及时上传到:"//xx文档/政教处/XX学年度第一学期国旗下讲话"进行存档,并且要发布到学?耐旧?2."我的舞台我表演":由少先队大队部负责,全学期每个年级各安排5位有才艺特长的学生进行表演(与级长沟通进行安排)会唱歌的唱歌;会舞蹈的跳舞;会朗诵的朗诵;会演奏乐器的演奏乐器;会武术的表演武术--少先队大队部活动前对节目进行严格把关,确保节目的质量.。
最新-2019上学期小学德育工作计划 精品
2019上学期小学德育工作计划一、指导思想以人为本，以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作少先队组织是少年儿童自己的组织，我校少先队工作应在辅导员的引导下逐步实现学生的自主管理、自我教育。
具体实施措施如下基础工作1、健全少先队组织，完善大队室资料，规范升旗仪式。
为学生组强开展少先队日常工作提供应有的场所。
2、培养自主自立的大队干部，并参与少先队日常工作的开展，通过少先队日常工作及大队主题活动对学生进行爱国主义等政治思想教育。
由于此类工作仍处于起步阶段，需要少先队总辅导员对少先队干部多扶助，再逐步放开手让学生大胆开展日常工作。
3、少先队基础知识的宣传。
让同学更加了解我们的少先队组织。
4、音乐教师开学1——4周教唱《国歌》、《我们是共产主义接班人》。
一提高少先队员素质认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼，小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
学校的道德常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
二加强少先队组织建设。
积极推进特色中队创建计划1、加强少先队组织建设。
积极推进特色中队创建计划。
2、健全少先队组织，完善大队室资料，创建、发展特色化中队。
3、完善少先队干部任职制度，让更多的队员参与到队工作中。
关心新上岗的队干部，培养他们的自信心，锻炼他们的服务能力，加强思想教育。