1小学一年级新生入学常规教育
小学一年级新生入学常规教育教案(全面完整版)
小学一年级新生入学常规教育教案(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学一年级新生入学常规教育【教学目标】1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
2．大胆的向老师和同学介绍自己。
3．教师提出上课、下课、放学后的常规要求。
一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、我是小学生(认识学校班级，学会齐读，开火车读)1、小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的? 现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。
在教室里上课时，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。
2、学习儿歌:太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。
)学校()年级( )班的小学生。
三、自我介绍，认识同学(融合专心听讲教育，学会用眼看、耳听、脑想，学会集体表扬的方法。
)1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。
讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
2、那么，上课时当你发言结束了该怎么坐呢?凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。
3、其他同学学会用眼观察，“小小照相机”。
4、学会用耳听讲，耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。
5、当老师布置了问题你通过脑子思考了，要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。
没有请到，就放下手，认真听别人讲。
这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。
怎样举手发言:小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。
一年级入学课堂常规教案(精选8篇)
一年级入学课堂常规教案一年级入学课堂常规教案（精选8篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的一年级入学课堂常规教案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级入学课堂常规教案1（一）教学目标1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
3、学会正确的坐姿。
（二）重点、难点1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。
（三）教学过程一、回忆参观，榜样教育。
1、回忆参观：老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？2、小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，我们要向他们学习。
二、指导看图，练习说话。
1、引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。
2、看图：⑴图上的小朋友们在干什么？⑵丁丁在干什么？他这样做对吗？为什么？⑶冬冬正在对丁丁说什么？⑷图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么做的？3、说话训练。
上课的时候，我们要专心听讲。
⑴跟师讲。
⑵自由讲。
⑶指名练说。
⑷开火车练讲。
三、小结评比，树立榜样。
1、表扬本节课专心听讲的学生，发红花。
2、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。
四、学习正确的坐姿。
1、回忆引入：⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。
在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。
那么，上课时该怎么坐呢？2、学习坐姿：⑴看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？⑵老师小结：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。
一年级入学常规教育
一年级入学常规教育引言一年级是孩子们踏入正式学校生活的重要阶段。
在这个阶段，学校通常会为学生提供一系列的入学常规教育，帮助他们适应新环境，培养良好的学习和生活习惯。
在本文中，我们将探讨一年级入学常规教育的目的、内容和重要性。
一、目的一年级入学常规教育的目的是帮助学生顺利过渡到正式学校生活，并在这个新环境中培养他们的学习和生活技能。
具体来说，入学常规教育的目标包括：1.适应新环境：一年级是孩子们离开家庭、进入学校的第一次。
入学常规教育帮助学生逐步适应新的学习和生活环境，学会与老师和同学相处，建立良好的人际关系。
2.培养学习兴趣：一年级的学习内容相对简单，但对于孩子们来说可能是全新的挑战。
入学常规教育通过创设愉快的学习环境，激发学生对学习的兴趣和热情，促进他们主动参与课堂活动。
3.养成良好的学习和生活习惯：入学常规教育帮助学生养成良好的学习和生活习惯，如准时上学、专心听讲、完成作业、整理书包、与同学友好相处等。
这些习惯对学生未来的学习和生活都有重要影响。
二、内容一年级入学常规教育的内容一般包括以下几个方面：1.校规校纪：学校会向学生介绍校规校纪，包括学校的行为准则、考勤管理、迟到早退规定等。
学生需要了解这些规定，并按照规定要求来行事。
2.班级管理：学校会向学生介绍班级管理制度，包括班级职责、学生会组织、班级值日表等。
这有助于学生了解班级的组织和管理方式，并参与到班级事务中。
3.学习方法：一年级的学习主要是基础知识的学习，包括语文、数学、英语等。
入学常规教育会向学生介绍一些简单的学习方法，如听讲、预习、复习等，帮助他们掌握正确的学习方法。
4.生活习惯：一年级的学生可能还不够成熟，需要学校的引导来培养良好的生活习惯。
入学常规教育会教导学生如何保持卫生、健康饮食、睡眠规律等，让他们健康成长。
三、重要性一年级入学常规教育的重要性不可忽视。
以下是几个方面的重要性：1.帮助学生适应新环境：对于刚上学的孩子来说，学校是一个新的环境，他们需要适应新的老师、新的同学和新的学习方式。
一年级入学常规教案优秀9篇
一年级入学常规教案优秀9篇一年级入学常规教案篇一一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。
幷针对数学学科的特点进行相应的要求培养，通过一系列的教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教学重难点1、教学重点：培养学生养成良好的数学学习习惯，对学生课堂常规进行规范训练。
2、教学难点：通过一系列训练使一年级新生尽快适应小学学习生活。
三、教育内容安排1、课前准备检查；2、课堂常规学习；3、学习常规训练；4、检查巩固常规掌握情况。
四、教学过程第一课时课前准备检查一、谈话导入暑假已经结束，小朋友已经背上小书包，走进学校，正式开始“读书郎”生活了。
小学生的生活跟幼儿园的生活可不一样。
从天天玩到天天学，孩子从幼儿园到小学，在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都需要适应。
在这一过程中，我们小朋友一定要从各方面做好准备。
二、老师自我介绍；学生自我介绍，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。
三、学习用品准备检查书包、文具盒、铅笔（5枝，只削一头）橡皮、削笔器（放在家以备用）、语文练习本、小楷本，算术本（各三本），尺子，小棍，计数器。
一年级孩子年龄较小，注意力容易分散，学习用品过于花哨和功能的繁琐的建议不带，例如：一二年级不要使用自动铅笔，尽量不使用多功能文具盒，购买专用转笔刀放在家中使用，购买标签，在孩子的使用物品上标记班级姓名，购置儿童专用圆头剪刀，数学学具不要带尖锐的尖头，防止孩子之间互相戳伤，保护他人，（不给自己招惹麻烦）其实就是在保护自己。
四、课堂小结我们已经是一年级的小学生了，让我们一起努力在学校快乐的学习，成长。
五、作业布置回家和父母谈一谈今天的体会，说一说需要准备的学习用具。
第二课时课堂常规学习一、课堂行为习惯的培养1、上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，静候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
小学一年级新生入学常规教育教材(全面)
小学一年级新生入学常规教育教材(全面)小学一年级新生入学常规教育教材(全面完整版)一、校园规则1. 学生须遵守校规，包括上学的时间和地点、上课时的表现等。
2. 学生应尊重师长与同学，不得进行言语或身体上的侮辱、欺负等行为。
3. 学生应保持校园清洁，不乱丢垃圾，不损坏学校设施。
二、课堂纪律1. 学生应按时到达教室，集中注意力听讲，积极参与课堂活动。
2. 学生应遵守老师的要求，不得打闹、讲话声音过大、使用手机等影响研究的行为。
3. 学生应保持课桌整洁，不在课桌上乱涂乱写，不损坏教室物品。
三、作业惯1. 学生应按时完成作业，保持作业本整洁。
2. 学生应认真检查作业，确保无错误，并及时向老师请教问题。
3. 学生应养成良好的作业惯，不抄袭他人作业，不逃避作业责任。
四、交往礼仪1. 学生应友善待人，与同学互相帮助，共同营造和谐的研究氛围。
2. 学生应尊重他人的隐私，不偷窥、偷听他人的谈话。
3. 学生应遵守公共场合的礼仪，不说脏话，不打架斗殴。
五、安全意识1. 学生应注意交通安全，遵守交通规则，不随意穿越马路。
2. 学生应保管好个人财物，不将贵重物品带到学校。
3. 学生应知晓紧急情况下的应对措施，如火灾逃生等。
六、扩展研究1. 学生可以利用课余时间阅读与研究相关的图书、杂志等，扩展知识面。
2. 学生应积极参加学校组织的各类活动，培养综合能力。
3. 学生应保持好奇心，主动探索，发现新知识，提升自我研究能力。
以上是小学一年级新生入学常规教育教材的全面完整版。
希望学生们能严格遵守这些规定和要求，在校园中健康快乐地成长。
一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)
一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)一年级入学教育教案篇一教学目标：1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
2、知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
4、指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。
教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。
教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。
教学过程：一、谈话揭题。
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。
开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。
你知道我们这所学校的名字吗？（请学生回答）1、教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。
2、小朋友，谁知道你上的是几年级？（请学生回答）3、引导学生初步学会简单地介绍自己，会说：我是xx小学x年级的小学生。
三、引导学生个性的自我介绍。
我们这个班有x个小朋友。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1、示范引路。
教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。
（可介绍姓名、住址、爱好等等。
）2、同桌互相介绍。
3、指名介绍：现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。
讲的时候身体要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。
（对讲得好的学生，教师给予表扬鼓励。
）四、初步认识校园，交流感受，并教育学生爱护公共设施和校园环境。
1、昨天报到的时候，老师已领着大家一起参观了我们的校园，现在老师想考考大家的记性：我们的校园里有什么？练习说话：我们的校园里有xxx。
小学一年级新生入学常规教育
Байду номын сангаас
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上学离家时，主动与家长招呼：“×××我上学去了！” 放学回家，主动热情与家长招呼：“×××我放学回来了！” 遇见老师和同学，主动问好：“××您早（走好）！” 放学时和老师同学说“再见！” 进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。 请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！” 给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚心听取意见。 他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠。主动说“别客气”或“没关系”。 不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。
六、课间常规
准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。 参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。 不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。 爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放到指定容器里。
二、品行常规
课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。
对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。
进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡.
进办公室要报告，经老师同意方可进入； 爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木. 养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
小学一年级主题班会精品《入学常规教育》
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老师， 我想对你说：
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书包摆放及校卡佩戴
1、书包放到自己的书包柜里， 方向要统一。
2、校卡佩戴要整齐，在校园里 必须要佩戴校卡。
3、保持校卡整洁，不玩、不咬
校卡。
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课间纪律及安全
1、课间要文明，不追赶打闹。
2、上厕所、洗手、打水要排队。
3、不爬栏杆，不打架，不说脏 话。
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感恩教师 歌颂园丁
一（1）班 班会
一：入学常规教育
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•放学队列及路线：
1、队列要整齐。
2、不要推，不要挤，注意 前后距离ห้องสมุดไป่ตู้安全。
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桌椅摆放及卫生
• 1、桌椅摆放要整齐，前后左右要对齐。 • 2、离开座位时，椅子放在桌子下面。 • 3、爱护桌椅，不损坏公物。 • 4、班级卫生要保持，不随地丢垃圾。 • 5、倒饭菜时，不要洒在地上。 • 6、饭前要洗手，饭后要擦桌。
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十二、放学常规
• 1．收拾好书包，清理好学习用具，整 理课桌清洁卫生。 • 2．排好队从楼梯的右边下楼，到自己 的等车点，等候跟车老师安排上车 • 3.校车上不得说话、打闹、吃零食。 • 4.上下车与跟车老师问好，下车后靠右 行走，遵守交通规则，安全回家。
• 祝同学们学的开心，玩的尽兴。 • 祝同学们在本学期取得好成绩！ • 一（5）班
十一、清洁卫生常规
• 1．做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便 后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换 衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。 • 2．做好公共卫生：吐痰入盂，不乱扔果皮纸 屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动 拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫 生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具 无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。
四、作业常规
• 1．认真、按时、独立完成各科作业， 写字要注意姿势，书写端正。 • 2．作业有错及时订正，不拖拉，家庭 作业要在第二天晨读前交给组长。 • 3．一、二年级用铅笔做作业，认真学 写钢笔，力求清楚端正。
五、课外活动常规
• 1．听从教师或主持人的指挥，服从安排。 • 2．活动时要有集体意识，团结互助，严禁追 打跑跳，严禁高声喧哗。 • 3．自始至终参加活动，中途离开必须请假。 • 4．带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施， 借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照 价赔偿。 • 5．参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境 卫生，散会时依次离开会场。
九、礼仪常规
• 1．上学离家时，主动与家长招呼：“×××我上学去 了！” • 2．放学回家，主动热情与家长招呼：“×××我放学 回来了！” • 3．遇见老师和同学，主动问好：“××您早（走 好）！” • 4．放学时和老师同学说“再见！” • 5．进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人 房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。 • 6．请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须 说“谢谢！” • 7．给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚 心听取意见。 • 8．他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠 缠。主动说“别客气”或“没关系”。 • 9．不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。
二、到校
• 1．讲究文明礼到，也不过早到校），因 故不能上学，应由家长及时向班主任请假。 • 3. 放学路上或到校后，见到师长要主动问好。 • 4．晨读读不迟到，不搞小动作，认真朗读。
二、品行常规
• 1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴 红领巾，校卡. • 2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话， 脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话， 不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3．课内外都遵守学校的纪律和各项规章制 度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来 客不随尾，不围观。
七、眼保健操常规
• 1．第二节课下课音乐响后，当堂课老 师督促同学做眼操。 • 2．做眼保健操要闭眼，不讲话，按节 拍做。
八、训练常规
• 1、走：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离， 手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追 打跑跳。 • 2、站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前 方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。 • 3、坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、 要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手正 坐，双脚不在地面乱点乱擦。 • 4、立：在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼 睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问题 或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回 答。 5、听：老师上课和同学的朗读、发言时，都要集 中注意力专心正坐视听，并积极地分析思考。
•
6、读：朗读时要做到挺胸坐正，放手把书捧 起来与桌面成45度角，眼离书本一尺，然后用富 有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读，并做到吐字准 确清楚，不拖腔，停顿规范适宜。默读、轻读时 的姿势要与朗读姿势相同，但读要做到不漏添字 词，不读破句，流利畅通。 7、说：上课回答问题要先立正再说，说是要 充满自信心，并做到声音宏亮，吐词清晰，语句 通顺完整，眼视正前，平时对话时要做到眼正视 对话者，带有温和的神态，想好后再说，并做到 不放肆，不拘束紧张，不吞吞吐吐，自然大方。 8、写：在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正 坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸，并 要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字 时要做到写钢笔时同样的正坐姿势，并有规范的 握笔姿势，认真临贴，不潦草。
开学啦
县西小学
一（5）班
班主任：卜海琴
•
暑假生活已经结束了， 我们重返校园，又长大了一 岁，暑假生活的舒适悠闲已 经离我们而去了，我们要尽 快调整自己的情绪，投入新 的学习之中。
小学生一日常规
• • • • 一、上学 1．按时起床，不睡懒觉。 2．穿戴好校服，佩戴好校卡。 3．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、 文具、学具。 • 4.离家前告别：“×××再见！”。 • 5．上学不带玩具等和学习无关的东西到学校。
六、课间常规
• 1．准备好下节课的学习用具，书本文具摆放 在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在 桌上。 • 2．参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。 • 3．不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场上 做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。 • 4．爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴 在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱 扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放到指定 容器里。
• 4．进办公室要报告，经老师同意方可进入； • 5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不 乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏 花坛，不攀摘花木. • 6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值 日生工作，经常保持教室及学校公共场所 的清洁卫生。
三、课堂常规
• 1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师 上课。 • 2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学 们齐呼“老师好！”教师答：“同学们好！请 坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经 过老师同意后进教室。 • 3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发 言声音要响亮，注意礼貌。 • 4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。 • 5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼 “起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。 • 6．上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听 课要专心，发言要积极，课堂练习要仔细工整。