智慧校园解决方案概述

智慧校园解决方案
校园网的建设现状（现状）
在我国，校园网的建设经历了校园网硬件建设阶段，综合信息系统建设阶段，网络教学（含远程教学）实验阶段，现正向着更高层次的数字化校园发展。

目前，很多重点院校的数字化校园建设工程已经被列入国家211工程，其他学校也多方筹集资金准备开始数字化校园的建设，有些院校的数字化校园建设已初具规模。

但我们也应当清醒地认识到，在数字化校园的建设过程中，尚存在着一些观念和建设上的问题亟待解决。

从数字校园到智慧校园（趋势）
随着科学技术的进步，科技服务于人的宗旨是不会改变的，各行各业都在技术的发展带动下发生了从流程与环节到服务与品质的巨大变化，从以往的室外信息一体化，到如今的室内位置信息分析，都在为校园的新业态发展指导着前进的方向，今后智能化的校园体系必将成为主流，完善的管理体系、安全的防护体系以及丰富的交流体系会大大地增加人们对校园的信任与认可。

从数字校园到智慧校园的发展是以人为本理念在校园领域深入实践和物联网等新技术在校园应用普及的必然结果，是校园信息化建设的发展趋势，我们提出了智慧校园=数字校园+物联网+云计算的智慧校园发展模式，势必将极大地推进“以数字为中心”的数字校园向“以人为中心”的智慧校园的发展。

对智慧校园的需求（需求）
作为新世纪新型的学校模式，数字校园是校园信息化和安全建设的高级阶段。

是以数字化的方式来体现我们的工作、学习、交流与管理的校园生活，是一种全新的生活学习和管理模式。

因此需要一种新型的智慧校园系统，实现学生管理、校园监控、消费管理和教学管理的无缝融合。

同时校园存在面积大、场地分散、管理人员少、校内人数多、学生安全防范意识差等特点，学校中的教学楼、食堂、运动场、实验室等公共场合都存在着不同程度的安全隐患。

由此可见，传统的学生入校管理、校园监控和应急方式难以适应新形势下校园建设的需求，因此需要建设一种基于位置的、通过网络的、紧密贴合校园教学管理需求的校园综合系统。

●创新的交互体制
利用室内位置定位的技术，实现学校、老师与家长、学生远距离交互，从学生乘坐校车至校园进门到教室，然后参加学习、活动、考试，这些信息都通过交互的形式推送到各个平台以供学校、家长、老师了解。

·缩短校内与校外的物理距离
·更贴心地关注形式
·对孩子校园生活信息的全面了解
·学校、老师与家长的交流突破时间与空间的约束
●科学的分析与优化
通过收集到的详细实时信息，对校园展览的既定流程、计划安排、设施的使用情况进行实时的数据展示，并根据所展示出的信息对流程、计划和设施的使用安排作出科学的调整。

同时，利用信息收集分析所得到的结果，对校园内整体的客流情况进行把控，及时做出相应调整，利用科学有效的数据进行管理及分析工作。

·了解校园整体的人流情况
·掌握校园师生的动态
·了解学生参与活动的偏好与动态
·建立完善的学生资料库
●有效服务前所未有
与提升服务相关的各种策略方法都使用过，行之有效的微乎其微，主要的难点不是在于服务理念的不完善，更多的问题往往在于对于信息的把控是否及时？服务的对象需求点是否明确？以及服务的内容是否贴切被服务者当前的需求，而这往往都是滞后的。

·根据收集到的信息独立化提供服务
·完善服务、活动反馈机制，了解真实需求
·每一次服务、活动都进行记录，从数据中建立模式
·用服务创造价值，丰富学生的日常生活以及健康的心态
●详尽的了解问题所在
早在智慧校园概念创立当初，体系的建立就是为了解决智慧校园所面对的各种问题，随着技术的不断完善，旧的问题不断被解决，新的问题也逐渐出现，前进的脚步从未停止，只需不断前行，让问题通过数据表达，再返回通过数据去分析解决。

·校内资源是否存在浪费？
·学生对校内生活满意度曲线摇摆不定？
·学生认为哪些活动又有意义又受欢迎？
●对于未知也要尽在掌握
一个良好的智慧体系不仅仅要体现出对于现状的分析与把握，针对未来的发展趋势也一定要作出科学的判断与预测，在面对未知时要有根据以往数据得出趋势预判的能力。

·通过APP推送发布与实事、焦点、甚至季节相关联的新闻
·针对兴趣点推送未来更丰富的活动信息
·基于自愿原则的基础上提供搜人导航
智慧校园，沟通无线魅力无限（解决方案）
一个可靠、具弹性的智慧体系正常运行需要具备4个重要特性：第一，系统的目的必须明确——即对结果的智慧预想；其次，系统中的要素要紧密联系，数据的交换很重要；第三，管理人员对系统和关键组件的状态有持续、有力的掌握；最后，系统必须能适应环境的变化。

Palmap+所提供的智慧校园解决方案，是利用技术的创造与革新，为校园以及学生老师家长提供更高效、更便捷、更愉快的沟通与交互，实现在校园内外，线上线下，从管理、生活、
教学和沟通的极致体验和效率。

智能化防护系统
●WiFi无线网络全覆盖
●出入校门记录
●自动识别学生平安服务推送家长
●危险区域越界警报
●校园周界防护警报
●校车实时定位监控
你的位置我的服务
●实现自动导航至目的地
●迎接入学新生
●指定区域内个性化推送
●交互平台实时互动
一卡通管理系统
●门禁系统
●消费系统
●消费系统
●水控系统
我们提供的服务完全是基于室内位置实时数据分析得出来的结果进行的分析与安排，目的是为了校园能提供更优秀、丰富的服务，学生能得到更安全、更愉快的校园生活，利用技术的力量改变以往的困境与迷茫，在信息时代的氛围下，对校园的运营数据进行收集与分析，创造属于校园的大数据分析体系。

我们可以预见，“以人为本”理念在校园的深入实践和物联网等新技术在校园的普及应用，将极大地推进了“以数字为中心”的数字校园向“以人为中心”的智慧校园的发展。

一套智慧的方案，应该是这样的，通过它，可以更好的改善管理层的管理压力，可以提供学生更安全更丰富的校园生活，可以让老师与家长更了解孩子的线上和线下，可以让所有参与者享受更灵活更活跃的交流互动。

Palmap+针对不同需求体提供多样化服务：
●校园管理层
绘制校园内电子地图（2D/3D）
在校园环境内全部覆盖WiFi无线网络
实时掌握、了解每个人、每幢楼的位置信息
可视化显示校园内人群实时分布热点
保障校内学生安全，对公交位置、学生乘坐情况实时监控实现校门家门安全对接
提供家长交流的平台，让家长知道学生更多在校情况
结合线下到线上提供交互式体验，丰富校园生活
提供无线校园与校园内部及各类设施线路导航
水电与实验室的监控,实现校园路灯控制、消防系统、中央空调节能管理等，规范校园管理
●师生
提供校园建筑导航、教室与公共设施引导
发布教学、成绩查询、课程查询、作业提交与修改、考试阅卷等
进行签到、考勤、逃学、逃课检测
提供危险区域自动警报
实现门禁、钥匙、学生证、图书证、饭卡等集一体于APP
提供信息、宣传、重大活动、校园活动、社团活动的统一发布平台
基于特定位置的信息推送服务
校园内停车位的双向导航
对闲置教室、兴趣书籍的信息推送
对于相同兴趣的学生个体提供交流平台
●家长
能查询孩子到校、离校、成绩、备忘录等信息
能与老师通过APP进行沟通，及时了解孩子信息
实时观察孩子在校园内的位置
目标客户群体：
·教育行业管理人群
·校园整体决策者
·校园日常管理者
·老师
·学生
·家长
为什么我们需要大数据（LBI作用与重要性）
室内定位数据是一部史诗般的巨著，从中可以获知无限的信息，Plamap+所努力的目的就是无限接近真相，无论是在过去的信息收集，还是现在的位置数据展示，抑或是将来的行为预测分析，为校园管理者、游客和文化行业从业人员提供一套统一的解决问题体系，用新业态的大数据来为校园行业的智慧化增添动力。

智慧校园不懈的追求（总结）
Palmap+智慧校园体系就是在不断的转换与分析中完成以往需要大量时间成本与精力付出才能做完的工作，通过这种简单的转换来有效的提升服务与掌控力，通过有效科学的分析方法，对收集到的信息进行筛选释放，为所有的需求排查解决方案，让系统中的每一个参与者都感受到智慧所带来的愉悦。