初中物理声现象练习题
(必考题)初中八年级物理上册第二章《声现象》经典练习题(答案解析)
一、选择题1．(0分)下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．真空罩中正发声的闹钟，逐渐抽出罩中空气声音减小B．敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的音调高C．用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导D．工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳朵”的方面着手控制噪声解析：B【分析】(1)声音传播需要介质，真空不能传声。
(2)声音的大小（或强弱）叫响度；声音振动的快慢影响声音的音调，振动越快音调越高。
(3)声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差。
(4)防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
A．声音传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音会越来越小，故A正确，不符合题意；B．用大小相同的力敲击图中的瓶子，由于杯内水的体积不同，导致瓶子的振动快慢不同，水多的瓶子振动慢，发声的音调低，故B错误，符合题意；C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，说明固体可以传声，是利用骨传导，故C正确，不符合题意；D．工人戴防噪声耳罩是从人耳处来控制噪声的，故D正确，不符合题意。
故选B。
2．(0分)下列关于声现象的说法，正确的是（）A．声音的传播速度为340m/s B．声音可以在固体中传播C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声音的频率越高，响度就越大解析：B【分析】(1)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以成为传声的介质，不同介质传播声音的速度不同；(2)人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，只有频率在这一范围内，达到一定响度的声音我们才能听到；(3)声音有三个特性，即音调、响度、音色；音调是声音的高低，其与物体振动的频率有关；响度是声音的大小，与振幅及据声源的距离有关；AB．声音的传播靠介质，在固体、液体、气体中都能传播，并且速度不同，故A错误，B 正确；C．物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳的听觉范围内，且达到一定响度的声音我们才能听到，故C错误；D．响度是声音的强弱，其影响因素是振幅和距离声源的远近，与频率无关，故D错误。
(带答案)初中八年级物理第二章声现象专项训练题
（带答案）初中八年级物理第二章声现象专项训练题单选题1、下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小C．图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的2、中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（）A．声源处B．传播途径C．人耳处D．考场门口3、古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．速度4、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A．超声波碎石B．倒车雷达C．B超D．声呐探测鱼群位置5、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）A．声音只能向一个方向传播B．声音的响度与距离无关C．声音可以在空气中传播D．声音不能传递信息6、下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（）A．教室安装隔音玻璃B．工厂安装噪声监测装置C．会场内把手机调到无声状态D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩7、古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．速度8、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A．超声波碎石B．倒车雷达C．B超D．声呐探测鱼群位置9、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（）A．歌声是空气的振动产生的B．使用扩音器可以增大声速C．男低音演员歌声的响度小D．女高音演员歌声的音调高10、如图所示的是世界乐器一陶笛，演奏者用它演奏乐曲时，用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．振幅多选题11、为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。
(带答案)初中八年级物理第二章声现象典型例题
（带答案）初中八年级物理第二章声现象典型例题单选题1、警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”，以维持交通秩序。
地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声（）A．是次声波B．是超声波C．可以在空气中传播D．传播不需要介质2、中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（）A．声源处B．传播途径C．人耳处D．考场门口3、下列事例中属于利用声传递信息的是（）①汽车上的倒车雷达②医用B超诊断仪③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动A．①②③④B．②③⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥4、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A．超声波碎石B．倒车雷达C．B超D．声呐探测鱼群位置5、以下与声现象有关的描述中，正确的是（）A．超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量B．高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音C．要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少34米以上D．声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音6、关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫7、下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（）A．教室安装隔音玻璃B．工厂安装噪声监测装置C．会场内把手机调到无声状态D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩8、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。
若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）A．频率不变，音调变高B．频率变高，音调变低C．频率变低，音调变高D．频率变低，音调变低9、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（）A．歌声是空气的振动产生的B．使用扩音器可以增大声速C．男低音演员歌声的响度小D．女高音演员歌声的音调高10、我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（）A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声D．医生用B超检查身体是利用声音能传递信息多选题11、如图所示是敲击两个相同的音叉时，利用示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法错误的是（）A．甲的响度比乙的响度大B．敲击甲的力度小于敲击乙的力度C．甲的音调比乙的音调高D．甲的振动频率比乙的振动频率小12、为庆祝建党100周年，某学校合唱队排演了大合唱《没有共产党就没有新中国》，其中关于声音的物理知识，说法正确的是（）A．合唱时，同学们的声带振动产生声音B．音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是相同的C．老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌D．现场的观众能够听到声音的频率范围为0Hz～20000 Hz13、噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。
初中物理声现象练习题
初中物理声现象练习题一、填空题1.物体发声时的共同特征是，所以声是由物体的产生的。
2.声音能够传播是由于有传播声音的，它包括一切、和物质。
3.在15℃的环境中,声音在空气的速度是 km/s，声音在空气中传播的速度与有关。
声音在真空中传播。
(填“能”;“不能”)4.如图所示的“土电话”由两个圆纸盒和一根棉线组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了。
“土电话”是利用的原理制成的。
5.我们能听到雷声，是将雷声传播到我们的耳朵里。
6.小明和小朋友在池塘边玩耍，钓鱼的老伯伯说：“……小声点儿，鱼儿会被你们吓跑的……”。
这是因为也能传声。
7.驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果。
8. 击鼓时，阵阵鼓声是由于而产生的，并通过传入人的耳朵。
9. 小明在一根足够长的自来水管的一端，敲了一下水管，小红在管子的另一端先后听到三次敲击声。
第一次听到的声音由传播而来，第二次听到的声音由传播而来，第三次听到的声音由传播而来的。
10.人们听到声音的基本过程是，外界传来的声音引起的振动，这一振动经过传给听觉神经，听觉神经把信号传给，这样人就听到了声音。
11.声音通过、也能传到听觉神经，引起听觉。
科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。
12.雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约 m . （声音在空气中传播速度约为 340 m /s )13.如下图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。
14.据说伟大的音乐家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住木棍的一端，将另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而仍能继续谱写出伟大的音乐作品。
如上图所示，贝多芬是利用的方式听到声音的。
15.如右图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的＿＿＿＿产生的；如右图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿可以传播声音。
16.双耳效应是说：声源到两只耳朵的距离一般，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也，这些差异使双耳能准确地判断声源的和。
初中物理声现象试题
人教版初中物理《声现象》试题班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿第一章综合测试一．填空题：１．声音是由于＿＿＿＿＿而产生的，声音的传播需要＿＿＿＿＿．真空＿＿＿传声（填＂能＂或＂不能＂）２．我们平时听到的声音是靠＿＿＿＿传声的，人潜入水中时，仍能听岸上人的说话声，这说明＿＿＿＿＿＿也能传声，人隔着枕头，能听到钟表＂嘀答＂这说明＿＿＿＿＿＿＿同样也能传声．３．科学工和者为了探测海底某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4.6s 收到回声，海洋中该处的深度是＿＿＿＿＿m，（声音在海水中传播的速度是１５００m/s）.4．锣发声时，用手按住锣面，＿＿＿＿停止，锣声消失．月球上没有空气，登上月球的宇航员，即使相距很近，也听不到对方的讲话声音，这是由于＿＿＿＿＿＿＿不能传声．５．声波起因于＿＿＿＿＿，声波的传播需要＿＿＿＿＿，因此声波不能通过真空．声波具有＿＿＿＿＿＿．６．声音是由发声体的＿＿＿＿＿而产生的，钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音．即使音调、响度都相同，也可能从它们的＿＿＿＿＿来分辨．７．女同学说话的声音＂尖细＂，是指女同学声音的＿＿＿＿＿高，这是因为女同学说话时声带振动比较＿＿＿＿的缘故．８．被誉为＂绿城＂的南宁市，街道两旁种植了大量树木，它可以使传来的＿＿＿＿＿＿被部分吸收而减弱，从而使我们的生活环境更加安静．９．减少噪声的主要途径有：①控制噪声声源；②阻断噪声传播；③在人耳处减弱噪声．下列控制噪声的方法分别是属于哪一种？（１）摩托车上的消声器＿＿＿（２）在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构＿＿＿＿＿（填序号）１０．有的人在唱歌时常常＂走调＂，走调的意思是指其唱歌时＿＿＿发生了改变．二．选择题１．在百赛跑中，计时员依据下列事实开始计时才准确（）Ａ．听到发令枪声Ｂ．看到发令枪冒出的白烟Ｃ．看到运动员起跑Ｄ．以上几种情况都一样２．关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）Ａ．一切发声的物体都在振动Ｂ．声音可以在真空中传播Ｃ．声音在钢轨中比在空气中传播得慢Ｄ．在空气中，声音的速度与光的速度相同３．在班级进行的物理知识抢答比赛中，坐在前排的同学，不用向后转头，根据说话声就能判断出是谁在抢答，这是因为不同人的声音具有不同的（）Ａ．振幅Ｂ．频率Ｃ．响度Ｄ．音色４．按照歌声来唱歌＂２＂和＂６＂低的是（）Ａ．音调Ｂ．响度Ｃ．音色Ｄ．振幅５．吹笛子发声主要是（）Ａ．笛子本身（竹管）振动发声Ｂ．笛子中空气的振动发声Ｃ．吹笛子的人发出的声音Ｄ．手指交替按住笛孔时发出的声音６．邮局的长途电话亭大都是用玻璃做的，隔音效果好，这主要是因为玻璃（）Ａ．能较好地反射声音Ｂ．能较好地吸收声音Ｃ．不能传播声音Ｄ．以上都不对７．擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声的（）Ａ．音调升高Ｂ．响度增大Ｃ．音色改变Ｄ．节奏加快８．小珊同学拎起水壶向热水瓶中灌开水，小珊妈妈在一旁提醒她：＂小珊，水快满了＂说话间水真满了，小珊奇怪地问：＂妈妈，你怎么知道快满了？＂，同学们，你知道理由吗？请从下面的答案中选出（）Ａ．瓶内水的振动产生，频率越来越低Ｂ．瓶内水的振动产生，响度越来越小Ｃ．瓶内空气的振动产生，频率越来越高Ｄ．瓶内空气的振动产生，响度越来越大．9．下面各种说法中，哪一句话是错误的（）Ａ．水快开时，是水的振动发出的嘀声．Ｂ．用手掌每秒左右挥动５次发出来的一定是次声波．Ｃ．乐音的波形是有规律的，噪声的波形杂乱无章．Ｄ．乐音音调低，噪音音高高．１０．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）Ａ．只有空气能传播声音Ｂ．空气和水都能传播声音Ｃ．水不能传播声音Ｄ．声音在任何条件下都能传播１１．有甲、乙两个发声体，第一次甲发声体单独发声，由仪器测得分贝数为６２，第二次乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得分贝数４５，那么下面判断中正确的是（）Ａ．甲发声体距离仪器一定远Ｂ．乙发声体距离仪器一定远Ｃ．甲发声体距离仪器一定近Ｄ．乙发声体距离仪器可能近１２．下列说法中，正确的是（）Ａ．一切振动的物体都会发出声音Ｂ．物体振动时偏离原来的位置叫振幅Ｃ．物体振动的次数叫频率Ｄ．空气中的声速跟音调无关１３．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音，她判断碗的好坏时主要根据声音的（）Ａ．声调Ｂ．响度Ｃ．音色Ｄ．音量１４．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述中正确的是（）Ａ．＂男声＂音调低，响度小；＂女声＂音调高，响度大．Ｂ．＂男声＂音调高，响度大；＂女声＂音调低，响度小Ｃ．＂男声＂音调高，响度小；＂女声＂音调低，响度大Ｄ．＂男声＂音调低，响度大；＂女声＂音调高，响度小１５．下列说法中正确的是（）Ａ．收音机的音量开关是调节音调的；Ｂ．收音机的音量开关是调节响度的；Ｃ．一个人的音色是不会改变的；Ｄ．声音在空气中的速度是不会变的．三．简答题：１．有一很长的钢管内装满水，一个同学用小锤在一端敲击，另一同学在另一端听到三次声音，试分三次声音从何而来？２．设计一个测量声速的方法？四．计算１．向海底发射超声波后3.6s后听到回声，该海底有多深？２．下雷雨时，小沫同学在看到闪电后５s才听到雷声，他发现隆隆的雷声持续了３s，则闪电处距小沫多远？。
物理声现象练习题20篇含解析
物理声现象练习题20篇含解析一、初中物理声现象1．请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。
”此时发生的情况是（）A. 和正常时一样B. 小华先追上小李，然后听到“也来我”C. 小李什么也听不到D. 小华先追上小李，然后听到“我来也”【答案】B【解析】【解答】由于声速小于小华追小李的速度，在小华追小李的过程中，他会听到自己的声音，但先听到的是后发出的声音，后听到的是先发出的声音，因此他听到的声音是“也来我”；小华追上小李后，小李停止前进，声音传到小李位置处，小李可以听到小华的声音，是“也来我”，故B符合，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据人步行的速度约是1.1m/s大于声音的传播速度0.1m/s，运动相同的的路程，人步行需要的时间小于声音的传播时间，进行分析即可。
2．下面四句话中正确的是（）A. 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量B. 医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的音调更高C. 声音在真空中的传播速度为340m/sD. 摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声【答案】A【解析】【解答】解：A、因为声波能传递能量，超声波是高频率高能量，所以可以用超声波清洗钟表等精密仪器，故A正确；B、听诊器可以减小声音的分散，使传入人耳的响声更大，故B错误；C、声音在真空中不能传播，故C错误；D、排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声，故D错误．故选A．【分析】解决此题要掌握：（1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；（2）声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢．（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．3．如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机来电铃声，同时看到手机指示灯亮，然后不断抽出瓶内的空气，下列相关现象的解释错误的是（）A. 铃声逐渐减小，改变的是声音的音调B. 铃声中有古筝在演奏，是根据“音色”辨别的C. 根据声音逐渐减小，可以推断真空不能传声D. 根据指示灯一直闪亮，可以推断真空能够传播电磁波【答案】A【解析】【解答】解：A、铃声逐渐减小，改变的是声音的响度，故A错误；B、我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故B正确；C、逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明真空不能传声，故C正确；D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁（属于光信号），这说明光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故D正确．故选：A．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音的传播需要介质．4．关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波B. 声音在任何介质中的传播速度都是340m/sC. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音D. 声音在真空中不能传播【答案】D【解析】【解答】解：A、我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是电磁波，故A错误；B、声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s，在液体和固体中传播速度更快，故B错误；C、物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才能听到，故C错误；D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D正确．故选D．【分析】（1）导航利用的是电磁波；（2）声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s；（3）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；（4）声音的传播需要介质．5．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）A. 哨声在真空中传播的速度是340m/sB. 哨声是一种波C. 哨声不能在教室墙壁上反射D. 哨声不能传递能量【答案】B【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．故选B．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息．6．下列关于声音的说法中正确的是（）A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高B. “闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者C. “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领D. “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高【答案】C【解析】【解答】解：A、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大；故A错误．B、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故B错误．C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有能量，即具有做功的本领，故C正确．D、“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大，故D错误．故选C．【分析】（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．（2）声音可以传递信息，也可以传递能量．7．考试时，少数同学将笔放在手指上不停转圈，笔经常会掉在桌上发出噪声，下列说法正确的是（）A. 发出声音时，只有桌子在振动B. 笔静止在手指上时受到平衡力作用C. 停止拨动后，笔还会继续转动，说明笔与手指间没有摩擦力D. 在手指上不停地拨动笔，笔才会持续转圈，说明力是物体运动的原因【答案】B【解析】【解答】解：A、发出声音时，笔和桌子都在振动，故A错误；B、笔静止在手指上时受到平衡力作用，合力为0，故B正确；C、停止拨动后，笔还会继续转动，是因为笔具有惯性，故C错误；D、在手指上不停地拨动笔，笔受到了力的作用，笔的运动状态发生了变化，这说明力是改变为物体运动状态的原因，故D错误．故选：B．【分析】（1）物体振动产生声音；（2）物体处于静止状态时，受到了合力为0；（3）任何物体都有惯性；（4）力是改变物体运动状态的原因．8．关于“不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（）A. “高声”是指声音的音调高B. “不敢高声语”是从人耳处减弱噪声C. “恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快D. 说话的声音是由人的声带振动产生的【答案】D【解析】【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，故A错误；B、“不敢高声语”是从声源处减弱噪声，故B错误．C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、人说话声音是由人的声带振动产生的，故D正确．故选D．【分析】（1）人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）减弱噪声的途径有：在人耳处、在传播过程中、在声源处．（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）声音是由物体的振动产生的．9．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．故选C．【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．10．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误．B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误．C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确．D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．故选C．【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．11．小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 以上三项都是【答案】C【解析】【解答】解：在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据不同人声音的音色不同，故ABD错误、C正确．故选C．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．12．下列说法不正确的是（）A. 公路旁设置声音屏障，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响B. 太阳能汽车的开发与推广，可逐步缓解城市“热岛效应”C. 人走向由平面镜制成的衣帽镜时，他在镜中的像变大D. 用遥控器遥控电视频道时，通常利用了红外传感器【答案】 C【解析】【解答】A、公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响，A不符合题意；B、太阳能汽车的开发与推广，减少了燃料燃烧放出的热量，可逐步缓解城市“热岛效应”，B不符合题意；C、平面镜所成的像与物大小相等，人走向衣帽镜时，他在镜中的像不变，C符合题意为答案。
1初二物理声现象同步练习试题
初二物理声现象同步练习题（一）一、填空题(每空2分，共48分)1．发声体都是在着，发声停止的物体不再。
2．声音在15 ℃的空气中的传播速度是。
3．声音不仅能在空气中传播，而且也能在、中传播。
4．登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为。
5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明也能传声，“土电话”利用的是能传声的性质。
6．如果回声到达人耳比原声晚秒以上，人就能把回声跟原声区分开。
7、声音靠传播。
声音在钢铁中比水中传播速度，声音在空气中的速度大约是米/ 秒。
8、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差秒以上，人距障碍物不得小于米。
9、人说话、唱歌时的发声，靠的是的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是的振动，清脆的蟋蟀叫声，靠的是发出的振动。
10、登上月球的宇航员，靠交谈，说明:。
11、利用回声测定海底的深度，需要先知道，需要测出，然后利用公式计算。
12、某同学对着一山崖高喊一声，2 秒后听到回声，该同学距山崖有米。
13、人们彼此交谈的语声，是靠传播的。
二、选择题(每小题2分，共22分)1．下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）A．声音在固体、液体中比在真空里传播的慢B．学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的C．真空不能传声D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了2．不能传播声音的是（）A．真空 B. 木头 C. 空气 D. 水3．比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是（）A．海水、铁管、空气B. 铁管、海水、空气C．空气、铁管、海水D. 空气、海水、铁管4．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D. 看到最先起跑的运动员开始计时5．关于声音的下列说法中，正确的是（）A．一切振动的物体都会发出声音B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C．物体振动的次数叫频率D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次6．有一跟长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A．一次响声 B. 两次响声 C. 三镒响声 D. 四次响声7、下列关于声音现象的说法中，正确的是（）A 、有物体振动，人就一定能听到声音；B 、有声音产生，就一定有物体在振动；C 、振动停止以后，声音要慢慢消失；D 、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。
初中物理声现象专题训练(含答案)
1声现象知识专题训练声现象知识专题训练一、填空题填空题1、如图1所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。
逐渐增加钢尺伸出＿＿＿＿桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 ＿＿＿＿＿。
当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
低钢尺振动的频率小于20Hz 2、比较是一种重要的科学方法。
请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。
相同点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
不同点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
相同点：都能在空气中传播；都能反射；都可以传递能量；都是一种波等。
不同点：光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同； 光是电磁波，声音不是电磁波等。
3、初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。
用力吹，柳笛就发出声响。
相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于＿＿＿＿＿＿＿＿的振动而产生的。
空气柱4、如图2，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。
这表明声音不仅能传递信息，还可以传递＿＿＿＿＿＿＿＿。
物理学上常用声音的＿＿＿＿＿＿＿＿（选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”。
能量；响度5、新疆是个美丽的地方，新疆的天池更是以她高山湖泊的特点著称。
⑴刚从雪山上流下的夹杂着冰雪的水的温度接近于＿＿＿＿＿＿＿＿℃。
天池湖面海拔约1900m ，面积约5×106m 2，最深处约120m 。
若取海平面处的大气压强是l05Pa ，在海拔3000m 范围内，每升高l0m ，大气压强减小100Pa 。
那么，湖水表面的大气压强是＿＿＿＿＿＿＿＿Pa ；大气对湖面的压力是＿＿＿＿＿＿＿＿N ；湖底由水的重力产生的最大压强约是＿＿＿＿＿＿＿＿Pa 。
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一.选择题（12*4分）
1.在教学楼的走廊里常挂着写有“慢步”“轻声”的牌子，“轻声”是指减小声带振动的（）
A 频率
B 振幅
C 速度
D 时间
2.使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（）
A 响度
B 音调
C 音色
D 频率
3.一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。
这种有声纹锁辨别主人声音的依据是（）
A 音调
B 音色
C 响度
D 声速
4.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒钟振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂时候采了蜜，养蜂人主要的根据是（）
A 飞行高低不同
B 声音的响度不同
C 声音的音调不同
D 声音的音色不同
5.用一张硬纸片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。
这个实验用来探究（）
A 声音传播是否需要时间
B 声音能否在真空中传播
C 声音能否在固体中传播
D 音调是否与声源振动频率有关
6.关于声现象，下列说法正确的是（）
A 物体不振动可能也会发出声音
B 声音在空气中和水中的传播速度不同
C 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调要放低
7.电影院的墙壁上都被装成坑坑洼洼的，俗称燕子泥，其目的是（）
A 防止声音震坏墙壁
B 减弱回声
C 增大声音的频率
D 增强响度
8．关于光的传播，下列说法正确的是（）
A．光在玻璃中不是沿直线传播的B．光只有在空气中才沿直线传播
C．光在任何情况中都沿直线传播D．光在同种均匀介质中沿直线传播
9．晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（）A．太阳的影子B树叶的影子C．树叶间小孔的像D．太阳的像
10．发生日食的时候，下列说法正确的是（）
A．月球的影子落到地球上
B．太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间
C．太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间
D．月球不发光，它背着太阳的一面向着地球，所以地球上的人看不见它
11. 一个人沿马路行走时，经过一盏路灯。
在路灯的照射下人的影子长短会发生变化，其变化情况应该是（）
A 逐渐变长
B 逐渐变短
C 先变短后变长
D 先变长后变短
12. 如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（）
A 40°40°
B 40°50°
C 50°40°
D 50°50°
二.填空题（13*1分）
1.敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的________产生的；鱼儿能听见
拍手声，说明________可以传播声音。
2.很多驻阿富汗、伊拉克的英国士兵由于不断听到爆竹声而对听力造成损害，这说明声音
具有________；研究发现，在爆炸时还会产生次声波，这些次声波人耳是_______（选填“能够”或“不能”）听到的。
3.学了声现象之后，爱动脑的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部
密封，然后排在一起。
对着管口吹气，由于空气柱的___________就会产生声音。
管的长短不同，发出声音的________（填“音调”“响度”或“音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管。
4．一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧这时是_________（选项“早晨”、“中午”、“下午”）
5．我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_________来解释。
6. 我们能够看见不发光的物体，是因为物体的光进入了我们的眼睛，而我们能从不同的方向看到本身不发光的物体，是因为光射到物体表面发生反射的缘故。
7 黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，这是因为黑板发生了反射的缘故。
8 雨后晴朗的夜晚，在乡间不平坦的路上，有些地方有积水，当迎着月光走时，为了不踩到地上的积水，应走（填“亮处”或“暗处”）；而当你背着月光走时，应走（填“亮处”或“暗处”）。
三．完成下列光路图（3*5分）
四．实验探究题（10分+14分=24分）
1.（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个实验是为了验证什么问题？
（2）.如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验是为了验证什么问题？
2. 某班物理兴趣小组同学进行了如下的探究：
（1）用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用前面同样的力轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声。
请你根据学过的声学知识回答下面的问题。
1.科学中把第一次实验中声音的这种传导方式叫做__________。
2.比较两次实验听到的敲击声，下列说法正确的是（）
A 第一次比第二次听到的敲击声大
B 第一次比第二次听到的敲击声小
C 第一次跟第二次听到的敲击声一样大
D 以上三种情况都有可能
3.这个实验说明了什么道理？
（2）甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管。
1.甲同学听到的声音情况是（）
A 响了一下，声音是从铁管传来的
B 响了一下，声音是从空气传来的
C 响了两下，先听到从空气传来的声音
D 响了两下，先听到从铁管传来的声音
2.这个实验说明了什么道理？。