(2016年秋季版)七年级历史下册 第10课 宋元时期的都市生活与文化 宋代市民衣食住行素材 中华书局版
(2016年秋季版)七年级历史下册第二单元第10课宋元时期的都市生活与文化课件中华书局版
如梦令
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ 应是绿肥红瘦。”
（3）辛弃疾： 慷慨激昂、豪迈悲凉， 词风： 充满忧国忧民的爱国豪情 代表作： 《菩萨蛮·书江西造口壁》、 《破阵子·醉里挑灯看剑》
菩萨蛮·书江西造口壁
郁孤台下清江水，中间多少行人 泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚 正愁余，山深闻鹧鸪。
A.李清照 B.苏轼 C.辛弃疾
D.张择端
练习
材料：某校七年级（8）班的同学正在历史课 上展开主题为“宋代社会风貌”的探究活动， 请你共同参与。 （1）小亮同学通过讲故事的方式，给大家介 绍了宋代的娱乐和住行，听完故事，可以了解 到宋朝人想听说书、看杂技可以去________；
瓦子
（2）小丽同学为了解宋代的节日,收集了3组诗 歌,请你填上节日的名称。
字画剃头、相面、算卦
节日
春 节
习俗
穿新衣 、吃团圆饭、 拜年 、贴春联等
情感寓意
团圆
元宵节
中秋节 清明节 端午节 重阳节 冬 至
吃元宵 赏灯会
吃月饼 赏月 扫墓 划龙舟 吃粽子 登高 赏菊 吃饺子 拜祖先
团圆 团圆
寄情 爱国 寄情 人与自然的和谐
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗？
1.明月几时有，把酒问青天。——苏轼
关汉卿（1220年 - 1300 年），大都人，他与郑光 祖、白朴、马致远齐名， 被称为“元曲四大家”代 表作：《窦娥冤》。关汉 卿塑造的“我是一颗捶不 扁、炒不爆、砸不碎、煮 不透响当当一颗铜豌豆” 的形象也广为人称。
地也，你不分 深刻揭露了 好歹何为地？ 现实的黑暗 天也，你错 勘贤愚枉为天！
代表作：
部编版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》课件(共24张PPT)
D
）
鉴于往事 有资于治道
黄 帝
战 国
汉 《资治通鉴》 五 武 代 帝
1、宋代城市的文化生活丰富多彩，城市一般都设有多处供居民娱乐 的场所——瓦子、瓦子出现的原因有（ ） ①城镇规模的扩大和城市的繁荣 ②经济重心的南移 ③市民阶层的不断壮大 A. ① ③ B.② ③ C.① ② ③ D. ① ②
A
2、下列文学家中，其作品以风格豪放著称的有（ ①李白 ②苏轼 A. ① ② ③ ④ C. ② ③ ④ ③李清照 ④辛弃疾 B. ① ② ③ D. ① ② ④
瓦子
演出
勾栏
一、繁华的都市生活
瓦子内说书
斗茶
蹴鞠
一、繁华的都市生活
斗蟋蟀
卜卦
一、繁华的都市生活
吹口 哨 ︑ 舞 蹈
吹笛 ︑ 宋元时期杂剧的主要形式是杂剧，它形成于宋， 击 节 兴盛于元。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等 板
技艺。元朝时期，演出活动遍及城乡各地，为 广大民众所喜爱。
一、繁华的都市生活
二、宋词和元曲
（一）宋词
1．概况：是一种新体诗歌，又称 2．发展：唐朝出现，经五代到 主要的文学形式之一。 长短句 ，便于歌唱。
两宋 得到发展，成为宋代
3．词牌：每首词根据乐谱的要求，有一定的格式。常用的词牌
有《念奴娇》《满江红》等。
二、宋词和元曲
4．代表词人：苏轼、 李清照 、辛弃疾等。
（1）苏轼：词风
1都市经济发达。 2城市繁荣，市民阶层壮大。 3词灵活多变，利于抒发个人的情愫。 4两宋社会矛盾尖锐，文学家用诗词表达感情。
二、宋词和元曲
（二）元曲
1．概况：元曲包括 综合性的艺术。 2．代表：关汉卿的《 窦娥冤 马致远 》
七年级历史下册《宋元时期的都市和文化》教案
七年级历史下册《宋元时期的都市和文化》教案七年级历史下册《宋元时期的都市和文化》教案教学目标：知识与能力了解宋元时期的著名的大都市，宋代的娱乐活动、节日风俗等。
了解宋元时期的文化成就，包括宋词以及三位杰出此人的作品与风格、元曲和关汉卿。
司马光与《资治通鉴》。
过程与方法1.通过了解历史上物质文化生活的条件和特点，有助于更好地认识我们现在的物质文化生活；2.培养学生的审美感，提高学生对文学艺术作品的鉴赏力。
情感态度与价值观1.通过对宋元日常生活的了解，使学生对历史有更加直观的认识，拉近学生与历史的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力，培养学生热爱祖国古代优秀文化的情趣。
2.了解古代文学家艰辛创作过程，钦佩他们的伟大人格。
学情分析：学生对宋词和元曲有一定程度的学习和了解，前面已学习宋代的商业相关知识为本节都市繁华生活打下一定基础。
部分学生对古代文学有较好的兴趣，本课的学习有助于学生进一步学习中华优秀传统文化，树立学习自信。
教学重点：瓦子，宋代词人的作品风格，关汉卿和元曲教学难点：从瓦子中分析城市商业繁荣的特点；元曲的特点。
教学方法：讲述法、提问启发、观察体验法、自主合作讨论。
教学准备：课件与相关资料教学过程一、导入新课多媒体出示：提到宋朝文化，我们就会想到宋代文化的一张名片宋词。
有一位宋词爱好者研究出了大数据时代的宋词高频词汇，据说，只要掌握了这些词汇，你也能成为一位宋词高手。
例如，用圆周率也可以作词（多媒体展示）。
大致看来，还有点宋词的感觉；但是，仔细一看，同学们觉得有哪些问题吗？学生发言：缺乏情感、意境，不押韵等等。
文学是源于生活的，所以我们来走进宋代都市生活，看看这些词人生活在什么样的时代环境里？二、讲授新课（一）宋元繁华的都市生活1.宋元大都市课件出示：开封、临安和大都城的平面图。
老师提出问题：你能说出宋元时期有哪些著名的大都市么？学生回答后，老师简介这三个城市的地位：都是当时世界上著名的大都市。
部编版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》精美课件(共34张PPT)
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
《青玉案·元夕》
南宋·辛弃疾
东风夜放花千树…宝马雕车香满路。…一 夜鱼龙舞… 《生查子·元夕》
北宋·欧阳修
去年元夜时，花市 灯如昼。
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
《水调歌头·明月几时有》
北宋·苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。 ……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事 古难全。
你猜我猜：诗词中的宋代节日与习俗
《六幺令·天中节》
宋·苏轼
虎符缠臂，佳节又端午。挂艾叶菖蒲
门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。 粽叶香飘十里，对酒携樽俎。
龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君 赋。……
感悟历史：
通过对比，我们古今节日的习俗更
多的是相同点，说明今天的传统节日是 从古代承袭过来，并加进了新的元素。
宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含说 唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。形成于宋代，元朝 兴盛。猜：诗词中的宋代节日与习俗
《元日》 北宋·王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖 入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃 换旧符。
桃符（桃木板写上神荼、 郁垒两位神灵的名字， 悬挂在门旁，用来压邪。 也作春联。）
这正体现出了中华文化的源远流长，历 史悠久。这就是传承。
（4）节日习俗（同学介绍一下：）
节日 春节 元宵 寒食 清明 时 间 主 要 活 动 正月初一 祭祖、拜年、放爆竹、贴门神春联等。 正月十五 放灯、观灯、猜灯谜、吃上灯圆子等。 清明前一天开始连 厨房禁火，吃冷食，担酒上坟、春游 续三天 等。 三月内 祭祖扫墓、踏青郊游、插柳习俗。 泛舟竞渡、吃粽子、白团。喝菖蒲酒、 五月五日 艾酒，戴艾符等。 七月七日 买磨喝乐、乞巧。 八月十五日 赏月、拜月、放水灯、吃月饼。 九月九日 登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕。 （12月21日前后） 祭祖、互送节物、穿新衣、吃馄饨。
部编版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》精美课件(共44张PPT)
以史为鉴，加强统治
（3）如何评价这部书？（地位）
中国史学的不朽巨著
愉快的穿越之旅，到这里即 将结束，佩奇开心地写下了《宋 元都市游记》，请你帮佩奇看看 这篇日记有没有错漏之处。
大家来找茬
今天，我穿越到 化娱乐业更加发达。 了宋元时期的大都 宋代还有可以唱的 开封 市。北宋大都最繁 诗歌，我最喜欢苏 大都 词 大相国寺 轼的曲了。在临安， 华的地方是开封府， 关汉卿 我们去农贸市场购 我还观看了马致远 瓦子 物、游玩，那里节 的悲剧《窦娥冤》。 目可丰富了，有唱 在宋元的大都市中， 戏的、说书的、甚 我最喜欢北宋的开 蹴鞠 至还有篮球比赛看 封了！ 临安 呢。南宋开封的文
第12课 宋元时期的都市和文化
学习目标
1、能说出宋元时期都市生活繁华 的主要表现； 2、知道宋朝就有了春节等传统节日； 3、了解宋词、元曲的主要特点及 代表作。
一、初识京城，叹都市繁华
二、再识京城，享都市欢乐
三、回看京城，抒个人情怀
◎我有一台时光机......
今天，我们将 跟随小猪佩奇一起 穿越时光隧道，来 到宋元时期的大都 市!看看那里都有 哪些新奇的玩意？
与唐都长安相比，北宋开封城商业区 在空间分布上发生了什么变化？
唐都长安
北宋开封
宋元大都市
城市变化之二：
商业活动时间延长，全天营业。
宋朝城市商业活动的时间发生了什么变化呢？
（在宋朝）旧时日中为市的经营时间 被打破，早市、夜市昼夜相接。
宋元大都市
城市变化之三： 市民阶级不断壮大
宋朝是中国社会市民阶 级正式产生的时代……市民 的富足闲暇生活及审美趣味 和生活情趣促成了宋朝文化 的高度繁荣。
看完表演，佩奇饿了，于是她到摊 位找吃的。她发现不少摊位的商贩 在卖粽子。这会是什么节日呢？
中华书局版历史七年级下册第10课《宋元时期的都市生活与文化》说课稿
中华书局版历史七年级下册第10课《宋元时期的都市生活与文化》说课稿一. 教材分析《宋元时期的都市生活与文化》这一课，主要介绍了宋元时期我国都市生活的方方面面。
教材通过丰富的图片和文字，展示了都市的繁荣景象，包括城市布局、建筑特色、市井生活、文化娱乐等方面。
同时，还介绍了宋元时期都市生活中的社会风貌，如商人地位的提升、都市文化的兴盛等。
通过本课的学习，学生可以了解到宋元时期都市生活的繁华与多元，感受到那个时代的气息。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了我国古代都市生活的基本面貌，对于都市的繁荣和特色有一定的认识。
但宋元时期的都市生活具有其独特性，学生在理解上可能存在一定的困难。
此外，学生对于宋元时期的历史背景、文化特色等方面的了解有限，需要在教学中加以引导。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，学生能够掌握宋元时期都市生活的特点，了解都市的繁荣景象和文化娱乐活动。
2.过程与方法：通过图片、文字等资料，培养学生分析、归纳、概括的能力，提高学生的历史思维能力。
3.情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到宋元时期都市生活的繁华与多元，增强学生对我国悠久历史和丰富文化的自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：宋元时期都市生活的特点、都市的繁荣景象和文化娱乐活动。
2.教学难点：理解宋元时期都市生活与社会风貌的关系，以及都市生活对当时社会的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的历史思维能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、文字资料等，直观展示宋元时期都市生活的繁荣景象，帮助学生更好地理解教材内容。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首宋元时期的市井小调《江南曲》导入，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解宋元时期都市生活的特点，培养学生自主学习的能力。
3.课堂讲解：结合多媒体课件和资料，详细讲解宋元时期都市的繁荣景象、建筑特色、市井生活和文化娱乐活动。
宋元时期的都市与文化
血染白绫
六月飞雪
大旱三年
元曲四大家
关汉卿
马致远
郑光祖
白朴
（四）《资治通鉴》
1、 北宋 史学家 司马光 主持编写的一部 编年体 史学巨著。
2、记载了上起 战国 下至 五代 1300多年的历史。
3、史料翔实丰富，为后人研究这段历史提供了 丰富 的资 料。
《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列 示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到
生活丰富多彩。当时世界上的大都市有
（C）
①开封 ②兴庆 ③临安 ④大都
A.①②③ B.①③ C.①③④
D.②③④
2.关于“瓦子”的说法，不正确的是
（D）
A.给城市生活增添了生机 B.出现在宋朝时期
C.是娱乐兼营商业的场所 D.散布于广大农村
3.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,
总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的
课堂小结
一个娱乐兼营商业的场所：瓦子 一部史学巨著：《资治通鉴》 两种文学形式： 宋词、元曲 三位杰出词人： 苏轼、辛弃疾、李清照 三个著名大都市：开封、临安、大都 元曲四大家： 关汉卿、马致远、郑光祖、白朴 多个传统节日：春节、元宵节、中秋节等
当堂检测
1.宋元时期的城市，店铺鳞次栉比，商业活动频繁，人们
城市变化之一：
商业区分布更为自由
与唐都长安相比，北宋开封城商业区 在空间分布上发生了什么变化？
唐都长安
北宋开封
城市变化之二：
商业活动时间延长，全天营业。
宋朝城市商业活动的时间 发生了什么变化呢？
在宋朝，旧时日中为市的经营时间被打破，早市、 夜市昼夜相接。
第12课 宋元时期的都市和文化(含答案和解析)
（2016版）人教版中国历史七年级下册同步练习:第12课宋元时期的都市和文化（含答案和解析）一．选择题（共17小题）1．瓦子在宋代城市盛行的主要原因（）A．士大夫的提倡B．市民阶层不断壮大C．农民的需要D．达官贵人的需要2．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符．”这首诗描写的是（）的节日欢乐气氛．A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝3．你要查找五代的历史，需要阅读（）A．《资治通鉴》B．《马可•波罗行纪》C．《梦溪笔谈》D．《贞观政要》4．生活在两宋之交，其词具有：“风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然”特点的是（）A．苏轼B．关汉卿C．辛弃疾D．李清照5．如图是元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》．该画的作者是（）A．吴道子B．赵孟頫C．阎立本D．张择端6．《百子戏春图》中的“春”所指的节日与下列那一句诗所指的相同是（）A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符C．海上生明月，天涯共此时D．天碧银河欲下来，月华如水照楼台7．两宋时都市中的“瓦舍”是（）A．夜市B．商业区C．娱乐场所D．居住区8．宋代农民的文化生活不断丰富和改善的原因有（）①雕版印刷的普及②书籍文化用品的流行③社会经济的发展。
A．①②③B．①②C．②③D．①③9．宋朝时期，随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。
东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所，称为（）A．市B．瓦子C．勾栏D．邸店10．假如时光倒流，你来到宋代江南某户人家作客，你不可能遇到（）A．主人盛上占城稻米饭B．主人家桌子上摆着瓷器茶水壶C．主人告诉您有些商人用纸币做买卖D．主人的儿子们正在谈论马可•波罗11．图为我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦舍，去时瓦解”之意．它的出现反映了（）A．隋唐科举制发展 B．唐朝民族关系和谐C．宋代市民文化丰富D．明清工商业繁荣12．近期，央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目﹣﹣中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”．小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”．符合上述条件的词人是（）A．苏轼B．李清照C．岳飞D．辛弃疾13．宋朝高度发达的商业文明，反映在人们日常生活的方方面面，假如你生活在北宋，你有可能做到的是（）①去瓦子看节目表演②携带交子去买大宗商品③贩卖丝绸到海外④和回族人做买卖．A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③14．某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了如图中的三幅图片，它们共同反映的主题是（）A．南宋经济重心的南移B．宋朝商业和海外贸易繁荣C．南宋经济的快速发展D．宋朝丰富多彩的社会生活15．身患绝症后当选“感动中国”2013年度人物的姚厚芝为给孩子留下学费毅然用127万针绣成了《清明上河图》．历史上，这幅名作在画家的笔下描绘了哪一都城的繁华景象（）A．汴京B．大都C．长安D．临安16．宋代风俗画出现并日益增多．宋代旷世名作、风俗画《清明上河图》的作者是（）A．顾恺之B．吴道子C．张择端D．赵孟頫17．通过如图（清明上河图），我们了解（）A．唐朝对外交往B．北宋的社会生活C．明朝的商业活动 D．清朝的建筑风格二．填空题（共5小题）18．司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《》是一部的通史巨著。
人教2016版七年级历史下册第12课 宋元时期的都市和文化 课件
“东南形胜，三吴 都会，钱塘自古繁 华。烟柳画桥,风 帘翠幕,参差[cēn cī]十万人家。” 这是北宋词人柳永 所写。 当时的城市生 活是什么样的景象 ？在宋词元曲的创 作上，又有哪些杰 出的代表人物呢？
学习目标
1.了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣 景象；掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习俗 的变化； 2.了解宋元时期的宋词、元曲等文学成就；
三、元曲：1．概况：元曲包括 散曲、杂剧和南戏 等。 2、特点：元曲把 音乐、歌舞、动作、念白 融合在一起。
《窦娥冤》 3、代表人物：最优秀的是的 关汉卿 ，代表作是 ，与
王实甫 、白朴 。 他齐名的还有 马致远 、 郑光祖 、
问题预设
1.宋元时期的大都市有哪几个？北宋开封最繁 华的是哪里？ 2.吴自牧在《梦梁录》卷十九中说：“瓦舍者 ，谓其‘来时瓦合，去时瓦解’之义，易聚 易散也。”什么叫“瓦舍”呢？瓦子产生的 原因？请在“繁华的都市生活”中找答案。 3.杂剧表演的表演形式是什么？兴起的朝代和 兴盛的朝代分别是什么时候？
包括说书、唱曲、杂剧、 杂技、蹴鞠等等
勾栏内说书
• 瓦子中圈出许多专供演出 南宋临安的文化娱乐 的圈子，称为勾栏
3.宋元时期的杂剧
宋元时期戏剧表演 的主要形式是杂剧，包 含了说唱、杂技、歌舞 、傀儡等技艺在内。杂 剧形成于宋代。元朝建 立后，元杂剧在以大都 市为中心的北方地区兴 盛起来。
4.传统节日 今天的传统节日如春节 、元宵节、中秋节等，在宋 代都有了。一些节日的习俗 ，如春节的燃放鞭炮相互， 元宵节的挂彩灯、划旱船、 端午节的吃粽子、赛龙舟等 ，一直流传至今。
西 厢 记
元代最优秀的戏剧家是关汉卿，代表作是 悲剧《窦娥冤》
(2016年秋季版)七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件新人教版(1)
4.代表词人：苏轼、_______、辛弃疾等。 (1)苏轼：词风_________，把写景、抒情 和议论结合 在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术 效果。 (2)李清照：词风委婉、细腻、清秀。 (3)辛弃疾：继承苏轼以来的豪迈词风和报 国情怀，词 境雄奇阔大，气势磅礴，进一步提高了词 的_________ 和在文学史上的地位。
名言警句
播种科学，得到的是人民的收获。 ——门捷列夫
2.“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却 道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”该词风 格委婉，感情真挚，清新淡雅，明白如话。其作者是 （ ） A．苏轼 B．辛弃疾 C．陆游 D．李清照 3.下面作品内容描写了“六月飞雪”“感天动地”的 是 （ ） A.《资治通鉴》 B.《水调歌头· 明月几时有》 C.《声声慢· 寻寻觅觅》 D.《窦娥冤》
血溅白练、六月飞雪、大旱三年
“元曲四大家”
马致远
郑光祖
白朴
关汉卿
【微点拨】 ☉易混点 宋代的主要文学形式是 宋词，元代的主要文学形式是元曲。 ☉易错点 瓦子是娱乐兼营商业的 场所，勾栏是瓦子中圈出的专供演 出的场所。 ☉关键点 苏轼、辛弃疾的词风豪 迈奔放，李清照的词风委婉、细腻。
【微思考】 中国古代文学发展的脉络是什么？ 提示：诗经(春秋)→楚辞(战国)→汉乐府 (汉)→诗(唐)→词(北宋)→曲(元朝)→小说 (明清)
辛弃疾发扬宋词的豪放风格
辛弃疾（1140－1207年）， 南宋词人。原字坦夫，改字幼 安，别号稼轩居士，历城（今 山东济南）人。 与苏轼齐名， 并称“苏辛”。辛弃疾的词慷
慨激昂、气势雄壮，代表作有：
《菩萨蛮•书江西造口壁》 《破阵子•醉里挑灯看剑》等。
《破阵子•醉里挑灯看剑》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
官员： 轿子
百姓： 独轮车 畜力车
宋代城市 已打破居民 区和商业区 的界限，还 有专门的娱 乐场所“瓦 舍 勾栏”。
北宋东京城
宋 代 饮 食
主
食 北方： 粟麦 南方：
宋代衣食住行
宋代的服饰主要 的特点是清新、朴 实、自然、雅致。 宋代妇女的穿着都 是瘦长、窄袖、交 领，下穿各式的长 裙，颜色淡雅；通 常在衣服的外边再 穿长袖对襟褙子， 褙子的领口及前襟 绘绣花边。
宋朝的男装:一般百 姓多穿交领或圆领的长 袍，做事的时候就把衣 服往上塞在腰带上，衣 服是黑白两种颜色。头 上再戴一顶方桶形的帽 子，叫做「东坡巾」。 宋朝百官平常上朝视事，都穿 公服，惟在祭祀和隆重朝会时才 穿祭服或朝服，公服幞头，一般 都用硬翅，展其两角，只有便服 才戴软脚幞头。