第二章第1讲函数及其表示

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高中数学北师大版必修1教案:2§1 函数的含义与表示

高中数学北师大版必修1教案:2§1 函数的含义与表示

的图象可能是()A. B. C. D.2、已知函数(2)1()241xf x xf xx+<⎧=⎨-≥⎩,则=)0(f_________.3、函数)(xf对任意实数x满足条件)(1)1(xfxf=+,若5)1(-=f,则)]5([ff=4、已知1)()1(,21)1(=++=xfxff,则=)4(f5、已知xxxf+-=11)(,求)1(xf的表达式。

6、已知,2)1(xxxf+=+则()=xf7、设函数()x f的定义域是自然数集,满足()11=f,且()()()xyyfxfyxf++=+,则()=5f。

8、已知()n f满足()21=f,且()()()*∈-=+Nnnfnf121,求()5f1、函数cos622x xxy-=-的图像大致为()2、某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为().A.y=⎣⎢⎡⎦⎥⎤x10B.y=⎣⎢⎡⎦⎥⎤x+310C.y=⎣⎢⎡⎦⎥⎤x+410D.y=⎣⎢⎡⎦⎥⎤x+5103、函数y=f(x)的图象如图所示.那么,f(x)的定义域是________;值域是________;其中只与x的一个值对应的y值的范围是________.2-222-222-22-2-2。

高中数学总复习系列之函数及其表示

高中数学总复习系列之函数及其表示

高中数学总复习系列之函数及其表示第页高考调研·高三总复习·数学(理)第二章函数与基本初等函数第1课时函数及其表示第页高考调研·高三总复习·数学(理)…2018考纲下载…1.了解构成函数的要素会求一些简单函数的定义域和值域.了解映射的概念在实际情景中会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.了解简单的分段函数并能简单应用.请注意本节是函数的起始部分以考查函数的概念、三要素及表示法为主同时函数的图像、分段函数的考查是热点另外实际问题中的建模能力偶有考查.特别是函数的表达式及图像仍是2019年高考考查的重要内容.课前自助餐函数与映射的概念函数映射两集合A设A是两个非空数集设A 是两个非空集合对应关系:A→B 如果按照某种确定的对应关系f使对于集合A中的任意一个数x在集合B中有唯一的数(x)和它对应如果按某一个确定的对应关系f使对于集合A中的任意一个元素x在集合B中有唯一的元素y与之对应名称称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射记法y=(x),x∈A 对应f:A→B是一个映射函数(1)函数实质上是从一个非空数集到另一个非空数集的映射.(2)函数的三要素:定义域、值域、对应法则.(3)函数的表示法:解析法、图像法、列表法.(4)两个函定义域和对应法则都分别相同时这两个函数才相同.分段函数在一个函数的定义域中对于自变量x的不同取值范围有着不同的对应关系这样的函数叫分段函数分段函数是一个函数而不是几个函数.1.判断下列说法是否正确(打“√”或“×”).(1)f(x)=+(2)A=R=R:x→y=表示从集合A到集合B的映射(也是函数).(3)函数(x)的图像与直线x=1的交点最多有2个.(4)y=2x(x∈{1)的值域是2(5)y=与y=2表示同一函数.(6)f(x)=则f(-x)=答案(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√2.2018年是平年假设月份构成集合A每月的天数构成集合B是月份与天数的对应关系其对应如下:月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31对照课本中的函数概念上述从A到B的对应是函数吗?又从B到A的对应是函数吗?答案是不是3.已知(x)=m(x∈R)则f(m)等于(). D.不确定答案4.已知f(x+1)=x-1则(x)=________答案x-2x5.函数y=(x)的图像如图所示那么(x)的定义域是________;值域是________;其中只与x的一个值对应的y值的范围是________.答案[-3]∪[2,3][1][1)∪(4,5]6.(2018·衡水调研卷)函数(x)=则()=________;方程f(-x)=的解是________答案-2-或1解析f()==-2;当x<0时由f(-x)=(-x)=解得x=-当x>0时由f(-x)=2-x=解得x=1.授人以渔题型一函数与映射的概念(1)下列对A到B的映射能否构成函数?A=N=N:x→y=(x-1);=N=R:x→y=±;=N=Q:x→y=;={衡中高三·一班的同学}=[0],f:每个同学与其高考数学的分数相对应.【解析】①是映射也是函数.不是映射更不是函数因为从A到B的对应为“一对多”.当x =1时值不存在故不是映射更不是函数.是映射但不是函数因为集合A 不是数集.【答案】①是映射也是函数不是映射更不是函数不是映射更不是函数是映射但不是函数(2)下列表格中的x与y能构成函数的是()【解析】中0既是非负数又是非正数;B中0又是偶数;D中自然数也是整数也是有理数.【答案】★状元笔记★映射与函数的含义(1)映射只要求第一个集合A中的每个元素在第二个集合B中有且只有一个元素与之对应;至于B中的元素有无原象、有几个原象却无所谓.(2)函数是特殊的映射:当映射f:A→B中的A 为非空数集时即成为函数.(3)高考对映射的考查往往结合其他思考题1(1)下图中建立了集合P中元素与集合M中元素的对应f.其中为映射的对应是________.【解析】①中:P中元素-3在M中没有象.③中中元素2在M 中有两个不同的元素与之对应.④中中元素1在M中有两个不同的元素与之对应.【答案】②⑤(2)集合A={x|0≤x≤4}={y|0≤y≤2}下列不表示从A到B的函数的是():x→y=.:x→y=:x→y=:x→y=【解析】依据函数概念集合A中任一元素在集合B中都有唯一确定的元素与之对应选项不符合.(2018·湖北宜昌一中月考)已知函数(x)=|x-1|则下列函数中与(x)相等的函数是()(x)=(x)=(x)=(x)=x-1【解析】∵g(x)=与(x)的定义域和对应关系完全一致故选【答案】★状元笔记★判断两个函数是否相同的方法(1)构成函数的三要素中(2)两个函数当且仅当定义域和对应法则相同时才是相同函数.思考题2下列五组函数中表示同一函数的是________(x)=x-1与g(x)=(x)=与g(x)=2(x)=x+2与g(x)=x+2(u)=与f(v)==(x)与y =f(x+1)【答案】④题型二函数的解析式求下列函数的解析式:(1)已知f()=求(x)的解析式;(2)已知f(+)=x+求(x)的解析式;(3)已知(x)是二次函数(x+1)-(x)=2x+1且f(0)=3求(x)的解析式;(4)定义在(0+∞)上的函数(x)满足(x)=()·-1求(x)的解析式.【解析】(1)(换元法)设=t[-1],∵f(cosx)==1-(t)=1-t[-1].即(x)=1-x[-1].(2)(凑配法)∵f(+)=(+)-2(x)=x-2[2,+∞).(3)(待定系数法)因为(x)是二次函数可设(x)=ax+bx+c(a≠0)(x+1)+b(x+1)+c-(ax+bx+c)=2x+1.即2ax+a+b=2x+1解得又∵f(0)=3=3(x)=x+3.(4)(方程组法)在(x)=2f()-1中用代替x得f()=2(x)-1将f()=-1代入(x)=2f()-1中可求得(x)=+【答案】(1)(x)=1-x[-1](2)f(x)=x-2[2,+∞)(3)f(x)=x+3(4)f(x)=+★状元笔记★函数解析式的求法(1)凑配法:由已知条件f(g(x))=(x),可将(x)改写成关于g(x)的表达式然后以x替代g(x)便得(x)的表达式.(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法.(3)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式可用换元法(4)方程思想:已知关于(x)与f()或f(-x)等的表达式可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组通过解方程组求出(x).思考题3(1)若函数(x)满足f(1+)=求(x)的解析式.(2)定义在R上的函数(x)满足f(x+1)=2(x),若当0≤x≤1时(x)=x(1-x)当-1≤x≤0时求(x)解析式.(3)已知(x)+2f()=x(x≠0)求(x).【解析】(1)令1+=t=t-1=-1(t)=(x)=(2)当0≤x≤1时(x)=x(1-x)当-1≤x≤00≤x+1≤1(x+1)=(x+1)[1-(x+1)]=-x(x+1)而(x)=(x+1)=--当-1≤x≤0时(x)=--(3)∵f(x)+2f()=x将原式中的x与互换得f()+2(x)=于是得关f(x)的方程组解得(x)=-(x≠0).【答案】(1)(x)=(2)f(x)=--(3)f(x)=(x≠0)题型三分段函数与复合函数(1)已知函数(x)=(x)=x+1则:①g[(x)]=________;②f[g(x)]=________.【解析】①x<0时f(x)=[f(x)]=+1;时(x)=x[f(x)]=x+1.[f(x)]=由x+1<0得x<-1.由x+1≥0得x≥-1.∴f[g(x)]=【答案】①g[(x)]=[g(x)]=(2)(2018·南京金陵中学模拟)已知函数(x)=则使得(x)≤3成立的x的取值范围是________【解析】当x≥0时-1≤3=2当x<0时-2x≤3-2x-3≤0-1≤x<0.综上可得x∈[-1].【答案】[-1]★状元笔记★分段函数、复合函思考题4(1)(2018·河北清苑一中模拟)设(x)=则f(f(-1))=________(x)的最小值是________【解析】∵f(-1)=(-1)+1=2(f(-1))=f(2)=2+-3=0.当x≥1时(x)在[1]上单调递减在[+∞)上单调递增(x)min=f()=2-3<0.当x<1时(x)min=1,∴f(x)的最小值为2-3.【答案】02-3(2)(2017·课标全国Ⅲ)设函数(x)=则满足(x)+f(x-)>1的x的取值范围是________【解析】当x>0时(x)=2x恒成立当x-即x>时(x-)=2-当x-即01恒成立.当x≤0时(x)+f(x-)=x+1+x+=2x+所以-综上所述的取值范围是(-+∞).【答案】(-+∞)常用结论记心中快速解题特轻松:映射问题允许多对一但不允许一对多!换句话说就是允许三石一鸟但不允许一石三鸟!函数问题定义域优先!抽象函数不要怕赋值方法解决它!4.分段函数分段算本课时主要涉及到三类题型:函数的三要素分段函数函数的解析式.通过例题的讲解(有些题目直接源于教材)一方面使学生掌握各类题型的解法;另一方面也要教给学生把握复习的尺度教学大纲是高考命题的依据而教材是贯彻大纲的载体研习教材是学生获取知识、能力的重要途径.从近几年的新课标高考试题可以看到高考试题严格遵循教学大纲及《高考大纲》有一定数量的试题直接源自教材这就要求我们在教学过程中要紧扣教材和大纲全面、系统地抓好对基础知识、基本技能、基本思想和方法的教学对各模块的内容要课外阅读抽象函数设函数(x)的定义域为R对于任意实数x都有f(x)+f(x)=2f()f()(π)=-1则(0)=________.【解析】令x=x=则f()+f()=2f()f(0),∴f(0)=1.【答案】1已知偶函数(x),对任意的x恒有(x1+x)=f(x)+f(x)+2x+1则函数(x)的解析式为________.【解析】取x=x=0所以f(0)=2f(0)+1.所以f(0)=-1.因为f[x +(-x)]=(x)+f(-x)+2x·(-x)+1又f(-x)=(x),所以(x)=x-1.【答案】(x)=x-1【讲评】抽象函数问题的处理一般有两种途径:(1)看其性质符合哪类具(2)利用特殊值代入寻求规律和解法。

人教A版(文)数学教学目录

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第一章集合与常用逻辑用语第1讲集合第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词第二章函数概念与基本初等函数I第1讲函数及其表示第2讲函数的单调性与最值第3讲函数的奇偶性与周期性第4讲幂函数与二次函数第5讲指数与指数函数第6讲对数与对数函数第7讲函数的图象第8讲函数与方程、函数的应用第三章导数及其应用第1讲变化率与导数、导数的计算第2讲导数在研究函数中的应用第1课时导数与函数的单调性第2课时导数与函数的极值、最值第3课时导数与函数的综合应用专题探究课一高考中函数与导数问题的热点题型第四章三角函数、解三角形第1讲任意角、弧度制及任意角的三角函数第2讲同角三角函数基本关系式与诱导公式第3讲三角函数的图象与性质第4讲函数y=A sin(ωx+φ)的图象及应用第5讲两角和与差的正弦、余弦和正切公式第6讲正弦定理和余弦定理第7讲解三角形应用举例专题探究课二高考中三角函数问题的热点题型第五章平面向量第1讲平面向量的概念及线性运算第2讲平面向量基本定理及坐标表示第3讲平面向量的数量积及其应用第六章数列第1讲数列的概念及简单表示法第2讲等差数列及其前n项和第3讲等比数列及其前n项和第4讲数列求和专题探究课三高考中数列问题的热点题型第七章不等式第1讲不等式的性质与一元二次不等式第2讲二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第3讲基本不等式及其应用第八章立体几何初步第1讲空间几何体的结构、三视图和直观图第2讲空间几何体的表面积与体积第3讲空间点、直线、平面之间的位置关系第4讲直线、平面平行的判定及其性质第5讲直线、平面垂直的判定及其性质专题探究课四高考中立体几何问题的热点题型第九章平面解析几何第1讲直线的方程第2讲两直线的位置关系第3讲圆的方程第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系第5讲椭圆第6讲双曲线第7讲抛物线第8讲圆锥曲线的综合问题第1课时直线与圆锥曲线第2课时定点、定值、范围、最值问题专题探究课五高考中解析几何问题的热点题型第十章统计与统计案例、概率第1讲随机抽样第2讲用样本估计总体第3讲变量间的相关关系与统计案例第4讲随机事件的概率第5讲古典概型第6讲几何概型专题探究课六高考中概率与统计问题的热点题型第十一章推理与证明、算法、复数第1讲合情推理与演绎推理第2讲直接证明与间接证明第3讲算法与程序框图第4讲数系的扩充与复数的引入选修4-4 坐标系与参数方程第1讲坐标系第2讲参数方程选修4-5 不等式选讲第1讲绝对值不等式第2讲不等式的证明。

【创新设计】(江苏专用)高考数学一轮复习 第二章 第1讲 函数及其表示配套课件 理 新人教A版

【创新设计】(江苏专用)高考数学一轮复习 第二章 第1讲 函数及其表示配套课件 理 新人教A版

【训练3】 求下列函数的值域: (1)y=x2x-2-x+x 1;(2)y=2x-1- 13-4x. 解 (1)法一 (配方法)
∵y=1-x2-1x+1,又 x2-x+1=x-122+34≥34,
∴0<x2-1x+1≤43,∴-13≤y<1.
∴函数的值域为-13,1.
法二 (判别式法) 由 y=x2x-2-x+x 1,x∈R. 得(y-1)x2+(1-y)x+y=0. ∵y=1 时,x∈∅,∴y≠1.
考向一 函数与映射的概念
【例1】 (1)(2012·临沂调研)已知a,b为两个不相等的实 数,集合M={a2-4a,-1},N={b2-4b+1,-2}, f:x―→x表示把M中的元素x映射到集合N中仍为x, 则a+b等于________. (2)已知映射f:A―→B.其中A=B=R,对应关系f: x―→y=-x2+2x,对于实数k∈B,在集合A中不存在 元素与之对应,则k的取值范围是________.
又∵x∈R,∴Δ=(1-y)2-4y(y-1)≥0,解得-13≤y≤1. 综上得-13≤y<1.∴函数的值域为-13,1.
(2)法一 (换元法) 设 13-4x=t,则 t≥0,x=13-4 t2, 于是 f(x)=g(t)=2·13-4 t2-1-t =-12t2-t+121=-12(t+1)2+6, 显然函数 g(t)在[0,+∞)上是单调递减函数,
[方法总结] (1)当所给函数是分式的形式,且分子、分母是 同次的,可考虑用分离常数法;(2)若与二次函数有关, 可用配方法;(3)若函数解析式中含有根式,可考虑用换 元法或单调性法;(4)当函数解析式结构与基本不等式有 关,可考虑用基本不等式求解;(5)分段函数宜分段求 解;(6)当函数的图象易画出时,还可借助于图象求解.

版创新设计高考总复习数学(文)人教A版第二章 函数概念与基本初等函数第1讲 函数及其表示

版创新设计高考总复习数学(文)人教A版第二章 函数概念与基本初等函数第1讲 函数及其表示

则 f(x)=________.
(2)在 f(x)=2f
1 x
x-1 中,用1x代替 x,

f
1x=2f(x)
1 -1, x

f
1x=2f(xx)-1 代入 f(x)=2f
1 x
x-1 中,
可求得 f(x)=23 x+13.
答案 (1)x2-2(x≥2 或 x≤-2) (2)23 x+13
考点突 考点三 分段函数
把①中的 x 换成1x,得 2f 1x+f(x)=3x.②
①×2-②得 3f(x)=6x-3x,
∴f(x)=2x-1x(x≠0). 答案 (1)B (2)2x+7
(3)2x-1x(x≠0)
考点突 考点二 求函数的解析式 破
规律方法 求函数解析式的常用方法: (1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数), 可用待定系数法; (2)换元法:已知复合函数 f(g(x))的解析式,可用换元法,此 时要注意新元的取值范围; (3)配凑法:由已知条件 f(g(x))=F(x),可将 F(x)改写成关于 g(x)的表达式,然后以 x 替代 g(x),便得 f(x)的解析式;
2x+17,则 f(x)=________.
(3)已知 f(x)满足 2f(x)+f 1x=3x,则 f(x)=________.
(2)设f(x)=ax+b(a≠0), 则3f(x+1)-2f(x-1)
=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b =ax+5a+b, 即∴aabx= ++25, a5=a+17b,=解2x得+ab1= =7不27, ,论x为何值都成立,
考点突 考点三 分段函数

【训练 3】
(2014·浙江卷)设函数 f(x)=x-2+x2,2x+x>2,0. x≤0,若

第1讲 函数及其表示

第1讲 函数及其表示

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24
(3)(解方程组法)因为 2f(x)+f(-x)=2x,① 将 x 换成-x 得 2f(-x)+f(x)=-2x,② 由①②消去 f(-x),得 3f(x)=6x, 所以 f(x)=2x. 【答案】 (1)f(x)=lgx-2 1(x>1) (2)f(x)=x2-x+3 (3)f(x)=2x
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第二章 函数概念与基本初等函数
7
二、教材衍化 1.下列四个图形中,不是以 x 为自变量的函数的图象是( )
答案:C
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第二章 函数概念与基本初等函数
8
2.下列哪个函数与 y=x 相等 A.y=xx2
C.y= x2 答案:D
() B.y=2log2x D.y=(3 x)3
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第二章 函数概念与基本初等函数
13
函数的定义域(多维探究) 角度一 求函数的定义域
(2020·陕西汉中一模)函数 f(x)= 4-1 x2+ln(2x+1)的定义域为
A.-12,2 C.-12,2
B.-12,2 D.-12,2
【解析】 由题意可得 mx2+mx+1≥0 对 x∈R 恒成立. 当 m=0 时,1≥0 恒成立;
当 m≠0 时,则mΔ>=0,m2-4m≤0,
解得 0<m≤4. 综上可得 0≤m≤4. 【答案】 [0,4]
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第二章 函数概念与基本初等函数
18
已知函数定义域求参数取值范围,通常是根据已知的定义域将问题转化为方程或不等式 恒成立的问题,然后求得参数的值或范围.

高中数学第2章函数1函数概念课件必修1高一必修1数学课件


探究(tànjiū)

探究(tànjiū)

探究四
易错辨析
求函数的定义域
【例1】 求下列函数的定义域:
(1)f(x)=x2-x;
(2)f(x)=(x+2)0;
(3)f(x)=
+1
;
-2
(4)f(x)= + 4 + 1-(x∈Z).
分析:若只给出函数的关系式,而没有指明它的定义域,则函数的定义域就是
对定义域内同一个自变量,根据表达式,都能得到同一函数值,因此二者为
同一函数.
故以上各对函数中,(1)(4)表示同一函数,(2)(3)表示的不是同一函数.
解:对于(1),在公共定义域R上,f(x)=x和φ(x)=
定义域和对应关系是确定一个函数的两个基本条件,当且仅当两个函数的定
义域和对应关系分别相同时,这两个函数才是同一函数.
探究(tànjiū)

探究(tànjiū)

探究(tànjiū)三
探究四
易错辨析
变式训练1(1)求下列函数的定义域:
1
①f(x)= ;
-2
②f(x)= 3 + 2;
③f(x)= - 2 + 2(x∈Z).
(2)求函数 y= 2 + 3 −
1
2-
1
+ 的定义域.
第十二页,共三十五页。
探究(tànjiū)一
第十八页,共三十五页。
探究(tànjiū)

探究(tànjiū)二
探究(tànjiū)

探究四
易错辨析
变式训练3下列各组函数:
2 -
①f(x)= ,g(x)=x-1;

函数的概念及表示法ppt课件


(1)对于x的每一个值,y都满足有唯一的值与之对应吗?
不满足
(2)y是x的函数吗?为什么?
不是,因为y的值不是唯一的.
26
26
随堂练习
演练
1. 下面四个关系式:① y = ;② = x ;
③2 x2- y =0;④ y = ( x >0).
其中 y 是 x 的函数的是(
D )
27
随堂练习
报酬按16元/时计算. 设小明的哥哥这个月工作的时间为t
小时,应得报酬为m元,填写下表:
怎样用关于t的代数式表示m? m = 16t
对于这个函数,当t=5时,把它代入函数表达式,得
m = 16t=16×5=80(元).
m = 80是当自变量t=5时的函数值.
代入法
19
19
探究新知
函数与函数值
对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a,函
判断一个关系是否是函数关系,根据函数定义,主
要从以下3个方面分析:
(1) 是否在一个变化过程中;
(2) 在该过程中是否有两个变量;
(3) 对于一个变量每取一个确定的值,另一个变量
是否有唯一确定的值与其对应.
13
13
探究新知
知识点
函数的三种表示法
合作探究
m = 16t
这几个函数用等式来表示,
这种表示函数关系的等式,
16
80
160
240
320

t

16t
怎样用关于t的代数式表示m? m = 16t
5
5
探究新知
合作探究
2.跳远运动员按一定的起跳姿势,其跳远的距离s
(米)与助跑的速度v(米/秒)有关. 根据经验,跳

函数及其表示 课件


解 (1)A 中的元素 0 在 B 中没有对应元素,故不是 A 到 B 的函数; (2)对于集合 A 中的任意一个整数 x,按照对应关系 f:x→y=x2, 在集合 B 中都有唯一一个确定的整数 x2 与其对应,故是集合 A 到 集合 B 的函数; (3)A 中为负数的元素没有平方根,故在 B 中没有对应的元素且 x 不一定为整数,故此对应关系不是 A 到 B 的函数; (4)对于集合 A 中任意一个实数 x,按照对应关系 f:x→y=0,在 集合 B 中都有唯一一个确定的数 0 与它对应,故是集合 A 到集合 B 的函数.
题型三 求函数的定义域
【例 3】 (12 分)求下列函数的定义域: (1)y=xx++112- 1-x;
(2)y=
5-x |x|-3 .
审题指导 列出不等式组 → 解不等式组 → 得定义域
[规范解答] (1)要使函数有意义,自变量 x 的取值必须满足
x+1≠0, 1-x≥0,
(3 分)
解得 x≤1 且 x≠-1,
题型一 函数概念的应用 【例 1】 下列对应关系是否为 A 到 B 的函数. (1)A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|; (2)A=Z,B=Z,f:x→y=x2; (3)A=R,B=Z,f:x→y= x; (4)A=[-1,1],B={0},f:x→y=0. [思路探索] 可根据函数的定义直接判断.
②关于对应关系 f,它是函数的本质特征,它好比是计算机中的 某个“程序”,当 f( )中括号内输入一个值时,在此“程序” 作用下便可输出某个数据,即函数值.如 f(x)=3x+5,f 表示 “自变量的 3 倍加上 5”,如 f(4)=3×4+5=17. 提醒 f(x)与 f(a),a∈A 的区别与联系:f(a)表示当 x=a 时的函 数值,是常量,而 f(x)表示自变量为 x 的函数,表示的是变量.

新高考数学一轮复习教师用书:第2章 1 第1讲 函数及其表示

知识点最新考纲函数及其表示了解函数、映射的概念.了解函数的定义域、值域及三种表示法(解析法、图象法和列表法). 了解简单的分段函数,会用分段函数解决简单的问题.函数的基本性质理解函数的单调性、奇偶性,会判断函数的单调性、奇偶性. 理解函数的最大(小)值的含义,会求简单函数的最大(小)值. 指数函数了解指数幂的含义,掌握有理指数幂的运算.理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象、性质及应用. 对数函数理解对数的概念,掌握对数的运算,会用换底公式. 理解对数函数的概念,掌握对数函数的图象、性质及应用. 幂函数了解幂函数的概念.掌握幂函数y =x,y =x 2,y =x 3,y =1x,y =x 12的图象和性质.函数与方程 了解函数零点的概念,掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法. 函数模型及其应用了解指数函数、对数函数以及幂函数的变化特征.能将一些简单的实际问题转化为相应的函数问题,并给予解决.第1讲 函数及其表示1.函数与映射的概念函数映射两集合 A 、B设A,B 是两个非空的数集设A,B 是两个非空的集合 对应关系 f :A→B如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A 中的任意一个数x,在集合B 中都有唯一确定的数f(x)和它对应如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A 中的任意一个元素x,在集合B 中都有唯一确定的元素y 与之对应名称 称f :A→B 为从集合A 到集合B 的一个函数称对应f :A→B 为从集合A 到集合B 的一个映射记法 y =f(x)(x∈A)对应f :A→B 是一个映射2.函数的有关概念(1)函数的定义域、值域在函数y =f(x),x ∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B 的子集.(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(3)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.(4)函数的表示法表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法. 3.分段函数若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.[疑误辨析]判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数y =f(x)的图象与直线x =a 最多有2个交点.( ) (2)函数f(x)=x 2-2x 与g(t)=t 2-2t 是同一函数.( )(3)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数是相等函数.( )(4)若A =R,B ={x|x >0},f :x→y=|x|,则对应关系f 是从A 到B 的映射.( ) (5)分段函数是由两个或几个函数组成的.( )(6)分段函数的定义域等于各段定义域的并集,值域等于各段值域的并集.( ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√ [教材衍化]1.(必修1P18例2改编)下列函数中,与函数y =x +1是相等函数的是( ) A .y =(x +1)2 B .y =3x 3+1 C .y =x2x+1D .y =x 2+1解析:选B.对于A,函数y =(x +1)2的定义域为{x|x≥-1},与函数y =x +1的定义域不同,不是相等函数;对于B,定义域和对应关系都相同,是相等函数;对于C,函数y =x2x +1的定义域为{x|x≠0},与函数y =x +1的定义域不同,不是相等函数;对于D,定义域相同,但对应关系不同,不是相等函数,故选B.2.(必修1P25B 组T1改编)函数y =f(x)的图象如图所示,那么f(x)的定义域是________;值域是________;其中只有唯一的x 值与之对应的y 值的范围是________.答案:[-3,0]∪[2,3] [1,5] [1,2)∪(4,5]3.(必修1P19T1(2)改编)函数y =x -2·x +2的定义域是________.解析:⎩⎪⎨⎪⎧x -2≥0,x +2≥0,⇒x ≥2.答案:[2,+∞) [易错纠偏](1)对函数概念理解不透彻; (2)换元法求解析式,反解忽视范围.1.已知集合P ={x|0≤x≤4},Q ={y|0≤y≤2},下列从P 到Q 的各对应关系f 中不是函数的是________.(填序号)①f :x→y=12x ;②f:x→y=13x ;③f:x→y=23x ;④f:x→y=x.解析:对于③,因为当x =4时,y =23×4=83∉Q,所以③不是函数.答案:③2.已知f(x)=x -1,则f(x)=________.解析:令t =x,则t≥0,x =t 2,所以f(t)=t 2-1(t≥0),即f(x)=x 2-1(x≥0). 答案:x 2-1(x≥0)函数的定义域(1)(2020·杭州学军中学月考)函数f(x)=x +2x2lg (|x|-x )的定义域为________.(2)若函数y =f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=f (2x )x -1的定义域为________.(3)若函数f(x)=2x 2+2ax -a -1的定义域为R,则a 的取值范围为________. 【解析】 (1)要使函数f(x)有意义,必须使⎩⎪⎨⎪⎧x +2x 2≥0,|x|-x>0,|x|-x≠1,解得x<-12.所以函数f(x)的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x<-12.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧x -1≠0,0≤2x ≤2,得0≤x<1,即定义域是[0,1).(3)因为函数f(x)的定义域为R,所以2x 2+2ax -a -1≥0对x∈R 恒成立,即2x 2+2ax -a ≥20,x 2+2ax -a≥0恒成立,因此有Δ=(2a)2+4a≤0,解得-1≤a≤0.【答案】 (1)⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x<-12 (2)[0,1) (3)[-1,0](变条件)若将本例(2)中“函数y =f(x)”改为“函数y =f(x +1)”,其他条件不变,如何求解? 解:由函数y =f(x +1)的定义域为[0,2], 得函数y =f(x)的定义域为[1,3],令⎩⎪⎨⎪⎧1≤2x ≤3,x -1≠0,得12≤x ≤32且x≠1.所以g(x)的定义域为⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,1∪⎝ ⎛⎦⎥⎤1,32.函数定义域的求解策略(1)求给定函数的定义域往往转化为解不等式(组)的问题.在解不等式组取交集时可借助于数轴,要特别注意端点值的取舍.(2)求抽象函数的定义域:①若y =f(x)的定义域为(a,b),则解不等式a <g(x)<b 即可求出y =f(g(x))的定义域;②若y =f(g(x))的定义域为(a,b),则求出g(x)在(a,b)上的值域即得y =f(x)的定义域.(3)已知函数定义域求参数范围,可将问题转化成含参数的不等式(组),然后求解. [提醒] (1)求函数定义域时,对函数解析式先不要化简; (2)求出定义域后,一定要将其写成集合或区间的形式.1.(2020·浙江新高考优化卷)函数f(x)=3x21-x+lg(-3x 2+5x +2)的定义域是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,+∞B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,1 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,13 D.⎝⎛⎭⎪⎫-∞,-13 解析:选B.依题意可得,要使函数有意义,则有⎩⎪⎨⎪⎧1-x>0-3x 2+5x +2>0,解得-13<x<1.故选B. 2.(2020·浙江新高考预测卷)已知集合A ={x|y =x -x 2},B ={x|y =ln(1-x)},则A∪B=( ) A .[0,1] B .[0,1) C .(-∞,1]D .(-∞,1)解析:选C.因为由x -x 2≥0得0≤x≤1, 所以A ={x|0≤x≤1}. 由1-x>0得x<1,所以B ={x|x<1},所以A∪B={x|x≤1}. 故选C.3.若函数f(x)=mx 2+mx +1的定义域为实数集,则实数m 的取值范围是________. 解析:由题意可得mx 2+mx +1≥0恒成立. 当m =0时,1≥0恒成立;当m≠0时,则⎩⎪⎨⎪⎧m>0,Δ=m 2-4m≤0, 解得0<m≤4. 综上可得0≤m≤4. 答案:[0,4]求函数的解析式(1)已知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x =x 2+1x 2,求f(x)的解析式;(2)已知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +1=lg x,求f(x)的解析式;(3)已知f(x)是二次函数,且f(0)=0,f(x +1)=f(x)+x +1,求f(x); (4)已知函数f(x)满足f(-x)+2f(x)=2x,求f(x)的解析式.【解】 (1)(配凑法)由于f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x =x 2+1x 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x 2-2,所以f(x)=x 2-2,x ≥2或x≤-2,故f(x)的解析式是f(x)=x 2-2,x ≥2或x≤-2. (2)(换元法)令2x +1=t 得x =2t -1,代入得f(t)=lg 2t -1,又x >0,所以t >1,故f(x)的解析式是f(x)=lg2x -1,x >1. (3)(待定系数法)设f(x)=ax 2+bx +c(a≠0), 由f(0)=0,知c =0,f(x)=ax 2+bx, 又由f(x +1)=f(x)+x +1,得a(x +1)2+b(x +1)=ax 2+bx +x +1, 即ax 2+(2a +b)x +a +b =ax 2+(b +1)x +1,所以⎩⎪⎨⎪⎧2a +b =b +1,a +b =1,解得a =b =12.所以f(x)=12x 2+12x,x ∈R.(4)(解方程组法)由f(-x)+2f(x)=2x,① 得f(x)+2f(-x)=2-x,② ①×2-②,得,3f(x)=2x +1-2-x.即f(x)=2x +1-2-x3. 所以f(x)的解析式是f(x)=2x +1-2-x3,x ∈R.求函数解析式的4种方法(1)配凑法:由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x 替代g(x),便得f(x)的表达式.(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法. (3)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围.(4)解方程组法:已知关于f(x)与f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 或f(-x)的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).[提醒] 求解析式时要注意新元的取值范围.1.(2020·杭州学军中学月考)已知f(x +1)=x +2x,则f(x)的解析式为f(x)=__________. 解析:法一:设t =x +1,则x =(t -1)2(t≥1);代入原式有f(t)=(t -1)2+2(t -1)=t 2-2t +1+2t -2=t 2-1.故f(x)=x 2-1(x≥1).法二:因为x +2x =(x)2+2x +1-1=(x +1)2-1,所以f(x +1)=(x +1)2-1(x +1≥1), 即f(x)=x 2-1(x≥1). 答案:x 2-1(x≥1)2.设y =f(x)是二次函数,方程f(x)=0有两个相等的实根,且f′(x)=2x +2,则f(x)的解析式为f(x)=________.解析:设f(x)=ax 2+bx +c(a≠0), 则f′(x)=2ax +b =2x +2, 所以a =1,b =2,f(x)=x 2+2x +c. 又因为方程f(x)=0有两个相等的实根, 所以Δ=4-4c =0,c =1,故f(x)=x 2+2x +1. 答案:x 2+2x +1分段函数(高频考点)分段函数是一类重要的函数,是高考的命题热点,多以选择题或填空题的形式呈现,试题多为容易题或中档题.主要命题角度有:(1)分段函数求值;(2)已知函数值,求参数的值(或取值范围); (3)与分段函数有关的方程、不等式问题. 角度一 分段函数求值(2020·杭州萧山中学高三适应性考试)若函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x>0,f (x +2),x ≤0,g(x)=x 2,则f(8)=________;g[f(2)]=________;f ⎣⎢⎡⎦⎥⎤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=________.【解析】 f(8)=log 28=3,g[f(2)]=g(log 22)=g(1)=1,f ⎣⎢⎡⎦⎥⎤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫log 212=f(-1)=f(1)=log 21=0.【答案】 3 1 0角度二 已知函数值求参数的值(或取值范围)(2020·瑞安市龙翔高中高三月考)设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-2x 2+1(x≥1)log 2(1-x )(x<1),若f(f(a))=3,则a =________.【解析】 函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-2x 2+1(x≥1)log 2(1-x )(x<1),若f(f(a))=3,当a≥1时,可得f(-2a 2+1)=3,可得log 2(2a 2)=3,解得a =2.当a<1时,可得f(log 2(1-a))=3,log 2(1-a)≥1时,可得-2(log 2(1-a))2+1=3,解得a∈∅. log 2(1-a)<1时,可得log 2(1-log 2(1-a))=3,即1-log 2(1-a)=8,log 2(1-a)=-7,1-a =1128,可得a =127128.综上得a 的值为2或127128.【答案】 2或127128角度三 与分段函数有关的方程、不等式问题(2020·镇海中学5月模拟)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫12x-2,x ≤-1,(x -2)(|x|-1),x >-1,则f(f(-2))=________,若f(x)≥2,则x 的取值范围为________.【解析】 由分段函数的表达式得f(-2)=⎝ ⎛⎭⎪⎫12-2-2=4-2=2,f(2)=0,故f(f(-2))=0.若x≤-1,由f(x)≥2得⎝ ⎛⎭⎪⎫12x-2≥2,得⎝ ⎛⎭⎪⎫12x≥4,则2-x≥4,得-x≥2,则x≤-2,此时x≤-2.若x >-1,由f(x)≥2得(x -2)(|x|-1)≥2, 即x|x|-x -2|x|≥0,若x≥0,得x 2-3x≥0,则x≥3或x≤0,此时x≥3或x =0; 若-1<x <0,得-x 2+x≥0,得x 2-x≤0,得0≤x≤1,此时无解. 综上得x≥3或x =0或x≤-2. 【答案】 0 x≥3或x =0或x≤-2(1)根据分段函数解析式,求函数值的解题思路先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.(2)已知分段函数的函数值,求参数值的解题思路先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,构造关于参数的方程.然后求出相应自变量的值,切记要代入检验.(3)已知分段函数的函数值满足的不等式,求自变量取值范围的解题思路 依据不同范围的不同段分类讨论求解,最后将讨论结果并起来.1.(2020·浙江教育评价高三第二次联考))设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-2x 2+1,x ≥1log 2(1-x ),x<1,则f(f(4))=( )A .2B .3C .5D .6解析:选C.f(f(4))=f(-31)=log 2 32=5.故选C.2.(2020·Z20联盟开学联考)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧|x +2|-1,x ≤0log 2 x ,x>0,若f(a)≤1,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-4]∪[2,+∞)B .[-1,2]C .[-4,0)∪(0,2]D .[-4,2]解析:选D.f (a)≤1⇔⎩⎪⎨⎪⎧a ≤0,|a +2|-1≤1,或⎩⎪⎨⎪⎧a>0,log 2 a ≤1, 解得-4≤a≤0或0<a≤2,即a∈[-4,2],故选D.核心素养系列2 数学抽象——函数的新定义问题以学习过的函数相关知识为基础,通过一类问题共同特征的“数学抽象”,引出新的概念,然后在快速理解的基础上,解决新问题.在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标均为整数的点称为整点,若函数f(x)的图象恰好经过n(n∈N *)个整点,则称函数f(x)为n 阶整点函数.给出下列函数:①f(x)=sin 2x ;②g(x)=x 3; ③h(x)=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x;④φ(x)=ln x.其中是一阶整点函数的是( ) A .①②③④ B .①③④ C .①④D .④【解析】 对于函数f(x)=sin 2x,它的图象(图略)只经过一个整点(0,0),所以它是一阶整点函数,排除D ;对于函数g(x)=x 3,它的图象(图略)经过整点(0,0),(1,1),…,所以它不是一阶整点函数,排除A ;对于函数h(x)=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x,它的图象(图略)经过整点(0,1),(-1,3),…,所以它不是一阶整点函数,排除B.故选C.【答案】 C本题意在考查考生的数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象等核心素养.破解新定义函数题的关键是:紧扣新定义的函数的含义,学会语言的翻译、新旧知识的转化,便可使问题顺利获解.如本例,若能把新定义的一阶整点函数转化为函数f(x)的图象恰好经过1个整点,问题便迎刃而解.1.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,则函数解析式为y =x 2+1,值域为{1,3}的同族函数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个解析:选C.由x 2+1=1得x =0,由x 2+1=3得x =±2,所以函数的定义域可以是{0,2},{0,-2},{0,2,-2},故值域为{1,3}的同族函数共有3个.2.若定义在R 上的函数f(x)当且仅当存在有限个非零自变量x,使得f(-x)=f(x),则称f(x)为“类偶函数”,则下列函数中为类偶函数的是( )A .f(x)=cos xB .f(x)=sin xC .f(x)=x 2-2xD .f(x)=x 3-2x解析:选D.A 中函数为偶函数,则在定义域内均满足f(x)=f(-x),不符合题意;B 中,当x =k π(k∈Z)时,满足f(x)=f(-x),不符合题意;C 中,由f(x)=f(-x),得x 2-2x =x 2+2x,解得x =0,不符合题意;D 中,由f(x)=f(-x),得x 3-2x =-x 3+2x,解得x =0或x =±2,满足题意,故选D.[基础题组练]1.函数f(x)=1x -2+ln(3x -x 2)的定义域是( )A .(2,+∞)B .(3,+∞)C .(2,3)D .(2,3)∪(3,+∞)解析:选C.由⎩⎪⎨⎪⎧x -2>0,3x -x 2>0,解得2<x <3,则该函数的定义域为(2,3),故选C. 2.(2020·嘉兴一模)已知a 为实数,设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x -2a,x<2,log 2(x -2),x ≥2,则f(2a+2)的值为( )A .2aB .aC .2D .a 或2解析:选B.因为函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x -2a,x<2,log 2(x -2),x ≥2,所以f(2a +2)=log 2(2a+2-2)=a,故选B. 3.下列哪个函数与y =x 相等( ) A .y =x2xB .y =2log 2xC .y =x 2D .y =(3x)3解析:选D.y =x 的定义域为R,而y =x2x的定义域为{x|x∈R 且x≠0},y =2log 2x 的定义域为{x|x∈R ,且x>0},排除A 、B ;y =x 2=|x|的定义域为x∈R ,对应关系与y =x 的对应关系不同,排除C ;而y =(3x)3=x,定义域和对应关系与y =x 均相同,故选D.4.(2020·杭州七校联考)已知函数f(x)=x 3+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-x +1,若f(a)=2,则f(-a)的值为( )A .3B .0C .-1D .-2解析:选B.因为函数f(x)=x 3+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-x +1,所以f(x)=x 3+sin x +1,因为f(a)=2,所以f(a)=a 3+sin a +1=2,所以a 3+sin a =1,所以f(-a)=(-a)3+sin(-a)+1=-1+1=0.故选B.5.已知a,b 为两个不相等的实数,集合M ={a 2-4a,-1},N ={b 2-4b +1,-2},f :x→x 表示把M 中的元素x 映射到集合N 中仍为x,则a +b 等于( )A .1B .2C .3D .4解析:选D.由已知可得M =N,故⎩⎪⎨⎪⎧a 2-4a =-2b 2-4b +1=-1⇒⎩⎪⎨⎪⎧a 2-4a +2=0,b 2-4b +2=0, 所以a,b 是方程x 2-4x +2=0的两根,故a +b =4. 6.存在函数f(x)满足:对于任意x∈R 都有( ) A .f(sin 2x)=sin x B .f(sin 2x)=x 2+x C .f(x 2+1)=|x +1| D .f(x 2+2x)=|x +1| 解析:选D.取特殊值法.取x =0,π2,可得f(0)=0,1,这与函数的定义矛盾,所以选项A 错误;取x =0,π,可得f(0)=0,π2+π,这与函数的定义矛盾, 所以选项B 错误;取x =1,-1,可得f(2)=2,0,这与函数的定义矛盾, 所以选项C 错误;取f(x)=x +1,则对任意x∈R 都有f(x 2+2x)=x 2+2x +1=|x +1|,故选项D 正确.7.已知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 1+x =1-x 21+x 2,则f(x)的解析式为( )A .f(x)=x1+x2B .f(x)=-2x1+x2C .f(x)=2x1+x 2 D .f(x)=-x1+x2解析:选C.令1-x 1+x =t,则x =1-t 1+t ,所以f(t)=(1+t )2-(1-t )2(1+t )2+(1-t )2=2t1+t 2,故函数f(x)的解析式为f(x)=2x1+x2,故选C. 8.设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-1,x >0,1,x <0,则(a +b )+(a -b )·f(a -b )2(a≠b)的值为( )A .aB .bC .a,b 中较小的数D .a,b 中较大的数解析:选C.若a -b >0,即a >b,则f(a -b)=-1, 则(a +b )+(a -b )·f(a -b )2=12[(a +b)-(a -b)]=b(a >b);若a -b <0,即a <b,则f(a -b)=1, 则(a +b )+(a -b )·f(a -b )2=12[(a +b)+(a -b)]=a(a <b).综上,选C.9.(2020·绍兴高三教学质量调研)设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x +n ,x <1log 2x ,x ≥1,若f(f(34))=2,则实数n 为( )A .-54B .-13C.14D.52解析:选D.因为f(34)=2×34+n =32+n,当32+n <1,即n <-12时,f(f(34))=2(32+n)+n =2,解得n =-13,不符合题意;当32+n≥1,即n≥-12时,f(f(34))=log 2(32+n)=2,即32+n =4,解得n =52,故选D. 10.设f(x),g(x)都是定义在实数集上的函数,定义函数(f·g)(x):对任意的x∈R ,(f·g)(x)=f(g(x)).若f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x >0,x 2,x ≤0,g(x)=⎩⎪⎨⎪⎧e x,x ≤0,ln x ,x >0,则( )A .(f·f)(x)=f(x)B .(f·g)(x)=f(x)C .(g·f)(x)=g(x)D .(g·g)(x)=g(x)解析:选A.对于A,(f·f)(x)=f(f(x))=⎩⎪⎨⎪⎧f (x ),f (x )>0,f 2(x ),f (x )≤0,当x >0时,f(x)=x >0,(f·f)(x)=f(x)=x ;当x <0时,f(x)=x 2>0,(f·f)(x)=f(x)=x 2;当x =0时,(f·f)(x)=f 2(x)=0=02,因此对任意的x∈R ,有(f·f)(x)=f(x),故A 正确,选A.11.若函数f(x)在闭区间[-1,2]上的图象如图所示,则此函数的解析式为________.解析:由题图可知,当-1≤x<0时,f(x)=x +1;当0≤x≤2时,f(x)=-12x,所以f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,-1≤x<0,-12x ,0≤x ≤2.答案:f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,-1≤x<0,-12x ,0≤x ≤212.若f(x)对于任意实数x 恒有2f(x)-f(-x)=3x +1,则f(1)=________. 解析:令x =1,得2f(1)-f(-1)=4,① 令x =-1,得2f(-1)-f(1)=-2,② 联立①②得f(1)=2. 答案:213.函数f(x),g(x)分别由下表给出.x 1 2 3 x 1 2 3 f(x)131g(x)321则f(g(1))的值为________;满足f(g(x))>g(f(x))的x 的值为________. 解析:因为g(1)=3,f(3)=1,所以f(g(1))=1.当x =1时,f(g(1))=f(3)=1,g(f(1))=g(1)=3,不合题意. 当x =2时,f(g(2))=f(2)=3,g(f(2))=g(3)=1,符合题意. 当x =3时,f(g(3))=f(1)=1,g(f(3))=g(1)=3,不合题意. 答案:1 214.设函数f(x)=⎩⎨⎧(x +1)2,x <1,4-x -1,x ≥1,则使得f(x)≥1的自变量x 的取值范围是________.解析:f(x)≥1等价于⎩⎪⎨⎪⎧x <1,(x +1)2≥1或⎩⎨⎧x ≥1,4-x -1≥1. 由⎩⎪⎨⎪⎧x <1,(x +1)2≥1,得x≤-2或0≤x<1. 由⎩⎨⎧x≥1,4-x -1≥1,得1≤x≤10. 综上所述,x 的取值范围是x≤-2或0≤x≤10. 答案:(-∞,-2]∪[0,10]15.已知实数a≠0,函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x +a ,x<1,-x -2a ,x ≥1.若f(1-a)=f(1+a),则a 的值为________.解析:当a>0时,1-a<1,1+a>1,此时f(1-a)=2(1-a)+a =2-a,f(1+a)=-(1+a)-2a =-1-3a.由f(1-a)=f(1+a)得2-a =-1-3a,解得a =-32.不合题意,舍去. 当a<0时,1-a>1,1+a<1,此时f(1-a)=-(1-a)-2a =-1-a, f(1+a)=2(1+a)+a =2+3a,由f(1-a)=f(1+a)得-1-a =2+3a,解得a =-34.综上可知,a 的值为-34.答案:-3416.(2020·杭州市富阳二中高三(上)开学考试)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x ≤1x +6x -6,x>1,则f(f(-2))=________,f(x)的最小值是________.解析:由题意可得f(-2)=(-2)2=4, 所以f(f(-2))=f(4)=4+64-6=-12;因为当x≤1时,f(x)=x 2,由二次函数可知当x =0时,函数取最小值0; 当x>1时,f(x)=x +6x-6,由基本不等式可得f(x)=x +6x -6≥2x ·6x-6 =26-6,当且仅当x =6x 即x =6时取到等号,即此时函数取最小值26-6;因为26-6<0,所以f(x)的最小值为26-6. 答案:-1226-617.已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x ,x ≥0,-3x ,x<0.若a[f(a)-f(-a)]>0,则实数a 的取值范围为________.解析:易知a≠0.由题意得,当a>0时,则-a<0,故a[f(a)-f(-a)]=a(a 2+a -3a)>0,化简可得a 2-2a>0,解得a>2或a<0.又因为a>0,所以a>2.当a<0时,则-a>0,故a[f(a)-f(-a)]=a[-3a -(a 2-a)]>0,化简可得a 2+2a>0,解得a>0或a<-2,又因为a<0,所以a<-2.综上可得,实数a 的取值范围为(-∞,-2)∪(2,+∞).答案:(-∞,-2)∪(2,+∞)[综合题组练]1.设x∈R ,定义符号函数sgn x =⎩⎪⎨⎪⎧1,x>0,0,x =0,-1,x<0,则( )A .|x|=x|sgn x|B .|x|=xsgn|x|C .|x|=|x|sgn xD .|x|=xsgn x解析:选D.当x<0时,|x|=-x,x|sgn x|=x,x ·sgn|x|=x,|x|sgn x =(-x)·(-1)=x,排除A,B,C,故选D.2.(2020·宁波市九校期末联考)已知下列各式:①f(|x|+1)=x 2+1;②f(1x 2+1)=x ;③f(x 2-2x)=|x|;④f(|x|)=3x+3-x.其中存在函数f(x)对任意的x∈R 都成立的序号为________.解析:①f(|x|+1)=x 2+1,由t =|x|+1(t≥1),可得|x|=t -1,则f(t)=(t -1)2+1,即有f(x)=(x -1)2+1对x∈R 均成立;②f(1x 2+1)=x,令t =1x 2+1(0<t≤1),x =±1t-1,对0<t≤1,y =f(t)不能构成函数,故不成立;③f(x 2-2x)=|x|,令t =x 2-2x,若t <-1时,x ∈∅;t≥-1,可得x =1±1+t (t≥-1),y =f(t)不能构成函数;④f(|x|)=3x+3-x,当x≥0时,f(x)=3x+3-x;当x <0时,f(-x)=3x+3-x;将x 换为-x 可得f(x)=3x+3-x;故恒成立.综上可得①④符合条件.答案:①④3.设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧ax +b ,x<0,2x ,x ≥0,且f(-2)=3,f(-1)=f(1).(1)求f(x)的解析式; (2)画出f(x)的图象.解:(1)由f(-2)=3,f(-1)=f(1),得⎩⎪⎨⎪⎧-2a +b =3,-a +b =2,解得a =-1,b =1,所以f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,x<0,2x ,x ≥0.(2)f(x)的图象如图:4.已知f(x)=x 2-1,g(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x>0,2-x ,x<0.(1)求f(g(2))与g(f(2)); (2)求f(g(x))与g(f(x))的表达式.解:(1)g(2)=1,f(g(2))=f(1)=0;f(2)=3,g(f(2))=g(3)=2. (2)当x>0时,f(g(x))=f(x -1)=(x -1)2-1=x 2-2x ; 当x<0时,f(g(x))=f(2-x)=(2-x)2-1=x 2-4x +3.所以f(g(x))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x>0,x 2-4x +3,x<0.同理可得g(f(x))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2,x<-1或x>1,3-x 2,-1<x<1. 5.设计一个水渠,其横截面为等腰梯形(如图),要求满足条件AB +BC +CD =a(常数),∠ABC =120°,写出横截面的面积 y 关于腰长x 的函数,并求它的定义域和值域.解:如图,因为AB +BC +CD =a,所以BC =EF =a -2x>0, 即0<x<a2,因为∠ABC=120°,所以∠A=60°,所以AE =DF =x 2,BE =32x,y =12(BC +AD)·BE=3x 4⎣⎢⎡⎦⎥⎤2(a -2x )+x 2+x 2=34(2a -3x)x =-34(3x 2-2ax) =-334⎝ ⎛⎭⎪⎫x -a 32+312a 2, 故当x =a 3时,y 有最大值312a 2,它的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,a 2,值域为⎝ ⎛⎦⎥⎤0,312a 2. 6.已知函数f(x)对任意实数x 均有f(x)=-2f(x +1),且f(x)在区间[0,1]上有表达式f(x)=x 2. (1)求f(-1),f(1.5);(2)写出f(x)在区间[-2,2]上的表达式.解:(1)由题意知f(-1)=-2f(-1+1)=-2f(0)=0, f(1.5)=f(1+0.5)=-12f(0.5)=-12×14=-18.(2)当x∈[0,1]时,f(x)=x 2;当x∈(1,2]时,x -1∈(0,1],f(x)=-12f(x -1)=-12(x -1)2;当x∈[-1,0)时,x +1∈[0,1), f(x)=-2f(x +1)=-2(x +1)2; 当x∈[-2,-1)时,x +1∈[-1,0),f(x)=-2f(x +1)=-2×[-2(x +1+1)2]=4(x +2)2.所以f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-12(x -1)2,x ∈(1,2]x 2,x ∈[0,1]-2(x +1)2,x ∈[-1,0)4(x +2)2,x ∈[-2,-1).。

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第1讲 函数及其表示1.函数与映射的概念(1)函数的定义域、值域:在函数y =f (x ),x ∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{f (x )|x ∈A }叫做函数的值域.显然,值域是集合B 的子集.(2)函数的三要素: 、和 .(3)相等函数:如果两个函数的 和 完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.(4)函数的表示法表示函数的常用方法有: 、图象法、列表法. 3.分段函数若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.[做一做] 1.(2014·高考江西卷)函数f (x )=ln(x 2-x )的定义域为( ) A .(0,1) B .[0,1] C .(-∞,0)∪(1,+∞) D .(-∞,0]∪[1,+∞) 2.设函数f (x )= 若f (a )+f (-1)=2,则a =( )A .-3B .±3C .-1D .±11.辨明两个易误点(1)易混“函数”与“映射”的概念:函数是特殊的映射,映射不一定是函数,从A 到B 的一个映射,A 、B 若不是数集,则这个映射便不是函数.(2)分段函数是一个函数,而不是几个函数.分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.2.函数解析式的四种常用求法3.(2015·长春模拟)下列对应关系:①A ={1,4,9},B ={-3,-2,-1,1,2,3},f :x →x 的平方根; ②A =R ,B =R ,f :x →x 的倒数;③A =R ,B =R ,f :x →x 2-2; ④A ={-1,0,1},B ={-1,0,1},f :A 中的数平方. 其中是A 到B 的映射的是( )A .①③B .②④C .③④D .②③4.已知f ⎝⎛⎭⎫1x =x 2+5x ,则f (x )=________.5.若f (x )=x 2+bx +c ,且f (1)=0,f (3)=0,则f (x )=________.考点一__函数的基本概念____________________以下给出的同组函数中,是否表示同一函数?为什么?(1)f 1:y =xx;f 2:y =1.(2)f 1:y =⎩⎪⎨⎪⎧1,x ≤1,2,1<x <2,3,x ≥2;f 2:(3)f 1:y =2x ;f 21.有以下判断:①f (x )=|x |x 与g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,(x ≥0)-1,(x <0)表示同一函数;②函数y =f (x )的图象与直线x =1的交点最多有1个;③f (x )=x 2-2x +1与g (t )=t 2-2t +1是同一函数;④若f (x )=|x -1|-|x |,则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫12=0.其中正确判断的序号是________. 考点二__分段函数(高频考点)____________________(1)(2014·高考江西卷)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a ·2x,x ≥0,2-x ,x <0(a ∈R ),若f [f (-1)]=1,则a=( )A.14 B.12C .1D .2(2)(2013·高考福建卷)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x 3,x <0,-tan x ,0≤x <π2,则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫π4=________.(3)(2015·榆林模拟)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧12x +1, x ≤0,-(x -1)2,x >0,使f (x )≥-1成立的x 的取值范围是________.2.(1)(2015·福建南安一中上学期期末)已知f (x )=⎩⎨⎧3sin πx ,x ≤0,f (x -1)+1,x >0,则f ⎝⎛⎭⎫23的值为( )A.12 B .-12C .1D .-1(2)(2015·西城模拟)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+bx +c (x ≤0),2(x >0),若f (-2)=f (0),f (-1)=-3,则方程f (x )=x 的解集为________.(3)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2ax ,x ≥2,2x +1,x <2,若f (f (1))>3a 2,则a 的取值范围是________.考点三__求函数的解析式______________________(1)已知f ⎝⎛⎭⎫2x +1=lg x ,求f (x )的解析式.(2)f (x )为二次函数且f (0)=3,f (x +2)-f (x )=4x +2.试求出f (x )的解析式.(3)定义在(-1,1)内的函数f (x )满足2f (x )-f (-x )=lg(x +1),求函数f (x )的解析式.3.(1)已知f ⎝⎛⎭⎫x +1x =x 2+1x2,则f (x )的解析式为f (x )=__________;(2)已知f (x +1)=x +2x ,则f (x )的解析式为f (x )=__________;(3)设y =f (x )是二次函数,方程f (x )=0有两个相等实根,且f ′(x )=2x +2,则f (x )的解析式为f (x )=__________;(4)已知函数f (x )的定义域为(0,+∞),且f (x )=2f ⎝⎛⎭⎫1x ·x -1,则f (x )=________.(2014·高考浙江卷)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x +2,x ≤0,-x 2,x >0.若f (f (a ))=2,则a =________.若本例中的“f (f (a ))=2”变为“f (f (a ))≤2”,其他条件不变,求实数a 的取值范围.(2015·山西四校联考)定义在R 上的函数f (x )满足f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2(8-x ), x ≤0f (x -1)-f (x -2), x >0,则f (3)的值为( ) A .1 B .2 C .-2 D .-3 走进高考(2015年山东高考)10.设函数31,(1)()2,(1)x x x f x x -<⎧=⎨≥⎩,则满足()(()2f a f f a =的a 的取值范围( )A 2[,1]3B [0,1]C 2[,)3+∞ D [1,)+∞1.已知集合A =[0,8],集合B =[0,4],则下列对应关系中,不能看作从A 到B 的映射的是( )A .f :x →y =18xB .f :x →y =14xC .f :x →y =12x D .f :x →y =x2.下面各组函数中为相同函数的是( ) A .f (x )=(x -1)2,g (x )=x -1B .f (x )=x 2-1,g (x )=x +1·x -1C .f (x )=ln e x 与g (x )=e ln xD .f (x )=x 0与g (x )=1x3.(2015·北京朝阳期末)已知函数f (x )=⎩⎨⎧2x,x ≥0,-x ,x <0,则“a =2”是“f (a )=4成立的”( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.若二次函数g (x )满足g (1)=1,g (-1)=5,且图象过原点,则g (x )的解析式为( ) A .g (x )=2x 2-3x B .g (x )=3x 2-2x C .g (x )=3x 2+2x D .g (x )=-3x 2-2x5.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x +6,x ≤0-x +6,x >0,则不等式f (x )<f (-1)的解集是( )A .(-3,-1)∪(3,+∞)B .(-3,-1)∪(2,+∞)C .(-3,+∞)D .(-∞,-3)∪(-1,3)6.设函数f (x )满足f (x )=1+f ⎝⎛⎭⎫12log 2x ,则f (2)=________.7.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(a -1)x +1,x ≤1,a x -1,x >1,若f (1)=12,则f (3)=________.8.(2015·上海徐汇模拟)已知f (x )=x 2-1,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x >0,2-x ,x <0.(1)求f (g (2))与g (f (2));(2)求f (g (x ))与g (f (x ))的表达式.9.设x ≥0时,f (x )=2;x <0时,f (x )=1,又规定:g (x )=3f (x -1)-f (x -2)2(x >0),试写出y =g (x )的表达式,并画出其图象.1.具有性质:f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x )的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,下列函数: ①y =x -1x ;②y =x +1x ;③y =⎩⎪⎨⎪⎧x ,0<x <1,0,x =1,-1x ,x >1.其中满足“倒负”变换的函数是( )A .①②B .①③C .②③D .① 2.定义新运算“⊕”:当a ≥b 时,a ⊕b =a ;当a <b 时,a ⊕b =b 2.设函数f (x )=(1⊕x )x -(2⊕x ),x ∈[-2,2],则函数f (x )的值域为________.3.设M 是由满足下列性质的函数f (x )构成的集合:在定义域内存在x 0,使得f (x 0+1)=f (x 0)+f (1)成立.已知下列函数:①f (x )=1x;②f (x )=2x ;③f (x )=lg(x 2+2);④f (x )=cos πx .其中属于集合M的函数是________.(写出所有满足要求的函数的序号)。

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