XX语文教师演讲稿(4篇)
高一语文教师发言稿4篇
高一语文教师发言稿第1篇列位教师：大伙儿上午好！今天的述职我要紧围绕以下五个方面展开。
一、秉承必然的教育理念，符合语文学科的特点进行教学。
本学年我担任高三（1）、（2）两个班的语文教学工作，因为是一般班，因此在实际的教学中，我的讲解往往是由浅入深，由表及里的。
在课堂上，我老是与学生达到双边互动，我个人感觉语文教学最应该要表现“语文的味”，教会学生的生活，应该更多地教会他们的文学审美、日常语言文字的运用等。
通过一学年的尽力，学生历次考试在级段中规B完成率处于领先位置，会考合格率达100%，高考110分以上每班达8人，平均分达到105分和103分，这关于两个实际参考人数较少（每班除借读生和提早录取的之外才30多人）的一般班来讲，成绩的取得实属不易。
二、关爱每一名所教的学生，不遗余力用心教书育人。
在实际的教学生活中，我能踊跃地激发学生的学习爱好，不断开拓以后探讨的领空，增强学生对学习的信心和热情。
除课堂讲解之外，帮忙他们寻觅“文学经典”并进行阅读指导。
对在历次考试在级段中处于前5名或xx0分以上者，我都赠送一本价值50元左右的“文学经典”，象《百年孤独》等。
不管是为了对外出进行艺术培训的艺术特永生调整教学进度和回来后反复进行补习，为潜质生能指出他们存在的问题，引导他们不断进步，乃至在高考前夕还打去进行鼓舞，都倾注了我对学生的关爱之情。
值得欣慰的是特永生的高考语文成绩都较为理想，潜质生们最后均能在高考中考到了自己应该考到的分数，没有留下任何遗憾。
三、挖掘课改精神内涵，深切进行教学研究并取得必然成绩。
这一学年中，我始终挖掘课改精神内涵，踊跃做好选修课程的开发工作。
选修课程《中外现代名诗选读》现已经通过XX市第二批“一般高当选修课程”认定，并获“XX市一般高中第二层次优秀选修课程”。
围绕选修课程，我能踊跃撰写教学论文，论文《缪斯的歌吟》荣获“XX市20xx年高中语文论文评比一等奖”，现已推荐到省教育厅进行再次评选，同时，此论文又被“XX市教育局”编辑到“优秀论文集”，将统一由正规出版社出版。
语文老师发言稿
语文老师发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的语文老师。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一下我的演讲。
作为一名语文老师，我深深感受到语文教育的重要性和使命感。
语文教育是一项基础而综合的教育，它不仅仅是教会学生如何正确地说话、写作，更重要的是培养学生的思维能力、表达能力和社会交往能力。
语文是一门弥足珍贵的学科，它不仅帮助我们理解世界、认识自我，还能够拓展我们的视野、丰富我们的内涵。
首先，我想强调语文教育的培养思维能力的重要性。
在我们的教学过程中，我们不仅仅是教给学生一些知识点，更重要的是要培养他们的思维能力。
思维能力是一个人在面对问题时能够进行分析、综合、创新和解决问题的能力。
在我们的语文教学中，我们注重培养学生的观察力、分析力、推理力和创造力，这些能力将成为他们未来成功的基石。
其次，语文教育对于培养学生的表达能力也是至关重要的。
我们知道，一个人的表达能力直接影响着他在社会上的交往和沟通能力。
语文教育通过培养学生的听说读写能力，让他们能够准确地表达自己的思想和情感。
只有拥有良好的表达能力，学生才能更好地与他人沟通，理解别人的意图，达成共识。
最后，语文教育还能够提高学生的社会交往能力。
在我们的教学中，我们不仅仅是关注个体学生的发展，更重要的是培养他们与他人合作的能力。
通过合作学习，学生能够更好地理解和包容他人的观点，培养他们的团队合作精神和社交技巧。
这些能力将在学生未来的职业生涯和社会生活中起到非常重要的作用。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，语文教育的重要性是不言而喻的。
作为语文教师，我将始终秉持着对教育事业的热爱和责任感，努力为学生们提供优质的教育，为他们的未来成长和发展铺平道路。
同时，我也希望学生们对语文教育能够保持充满兴趣和热情，不断提升自己的语文能力。
让我们为了更美好的未来而努力奋斗，让语文教育成为我们人生的闪光点。
谢谢大家！。
4篇教师立足岗位做贡献演讲稿_立足岗位做贡献发言稿
4篇教师立足岗位做贡献演讲稿_立足岗位做贡献发言稿4篇教师立足岗位做贡献演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是《立足岗位做贡献·创先争优当先锋》。
作为一名普通的教育工作者，今天能够站在这里我感到无比的自豪。
此时，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节：曾经的刻苦求知，曾经的挑灯夜读，青春的梦想，让我学会了拼搏、学会了奋斗、学会了创造。
记得刚参加工作时，在领导和同事们的关心、帮助下，我慢慢融入了教师的队伍，从一点一滴学起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的平台上从理论学习到实践，从懵懂的毕业生到合格的老师，我实现了人生的第一个转身。
我忘不了在教学过程中碰到难题的时候，前辈同事对我的细心指导；忘不了在工作中，学校领导对我的谆谆告诫，也还记得初进课堂时的惴惴不安；更忘不了身边的老党员们，他们在平凡的工作岗位上，始终保持共产党员的本色，爱岗敬业、恪尽职守、服务人民、创先争优，用自己的实际行动和不懈努力为党旗增光添彩，他们也把每一个平凡的日子堆砌成了闪光的人生！今天，作为一名党员的教育工作者，我信奉：三尺小讲台，人生大舞台，并始终把为党的教育事业增光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。
因为，我知道：这是一种实现理想的热烈情感，这是一种奋发向上的精神状态，这是一种生命潜能的充分迸发，这是一种脚踏实地的不懈追求！今天，我已经从一名满怀理想的毕业生成长为一名热爱教育事业，意志坚强的老师。
请相信我的一言一行都是以党员的标准严格要求自己，所以今天，为创先争优，勇当青年先锋，我站在了这里————我深深感谢领导和同事们对我的信任，是领导给我亲切的关怀，让我有了更加直接为党工作的机会；是同事们给我无私的帮助，让我在前行的道路上更加坚定。
俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。
作为一名教师，在教育观念上要创先争优，着眼于培养学生的创新意识、创新能力。
五年级家长会语文老师发言稿4篇
五年级家长会语文老师发言稿4篇Fifth grade parents' meeting Chinese teacher's speech d ocument编订：JinTai College五年级家长会语文老师发言稿4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：五年级家长会语文老师发言稿2、篇章2：小学数学老师五年级家长会发言稿3、篇章3：小学数学老师五年级家长会发言稿4、篇章4：小学数学老师五年级家长会发言稿篇章1:五年级家长会语文老师发言稿我先自我介绍一下，我是五（4）班的语文教师也是新任班主任，我叫刘静文。
刚从毕业班下来接任这个班级。
在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。
今天晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。
相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。
班里的大致情况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦了。
我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。
曾经有不少家长在我面前抱怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。
今晚我想借这个机会和大家聊聊。
据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。
一、攀比心理。
有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。
小学家长会语文教师发言稿4篇
小学家长会语文教师发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________小学家长会语文教师发言稿4篇小学家长会语文教师发言稿第1篇尊敬的各位家长：晚上好!今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。
本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。
学生失分主要有以下原因：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。
2、考试时不够专注，没能够认真检查。
3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。
请各位家长可以从以上3个方面督促孩子。
当然，这次考试还是能看出一些问题的：1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。
2、有些孩子的阅读能力还有待加强。
作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下。
1。
生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。
有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。
因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。
学完每课后，我们都会听写生字。
请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。
2024年教师教育教学的演讲稿（4篇）
2024年教师教育教学的演讲稿各位教育工作者，您们好！在此，我深感荣幸能与各位同仁共同探讨教育教学工作。
我要对学校领导表达诚挚的感激之情，是您们营造了一个和谐愉悦的教学环境，让我们在此享受到教育工作的乐趣。
我也要感谢我的同事们，与你们共事让我感受到了如同家人般的温暖。
正是有了大家的关心、支持和帮助，我才能取得今天的成绩。
以下，我将结合个人教学实践，从四个方面分享我的体会和做法，敬请各位同仁批评指正。
一、持续自我提升“学无止境”，我坚信学习是一个不断探索、不断求知、不断完善自我的过程。
我习惯在每次考试后进行反思，总结经验，积累方法。
我始终将“三人行必有我师”的名言作为自己的行动指南，从老教师的班级管理经验到新教师创新的课堂教学方法，我都认真观察并借鉴。
在闲暇时间，我阅读大量有关心理学、教学理论等方面的书籍，吸取其中的精华，将其应用于我的课堂教学之中。
二、提升课堂教学效率在备课方面，我注重深入了解学生的认知水平，找准教学起点，全面分析教材，优化教学内容，明确教学目标，精心设计教案，探索合理的教学顺序。
在课堂教学中，我注重引导学生主动发现、提出、分析和解决问题，适当放手，以激发学生的学习热情和探究精神。
我注重教授学生分析问题的方法，如举例、制表、假设、实验等，让他们体验探索的乐趣和成功的自豪感。
关于《克和千克的认识》这一课的教学设计，我采取了以下方法：1. 布置学生课前搜集资料，记录标有“克”和“千克”的物品；2. 课上以生活中常见的质量作为参照物，如硬币、体重、苹果和猪的质量；3. 设计三个环节让学生汇报收集的资料，适时点拨，引导学生深入理解。
三、做好班主任工作作为一名班主任，我不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的生活、身心健康和生活状况。
我常用语言开导、鼓励他们，不断与他们谈心，了解他们的心理活动，赢得他们的信任，让他们感受到班集体的温暖。
在学困生转化方面，我通过了解学生的不同情况，采取有针对性的方法，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
语文老师发言稿范文大全
语文老师发言稿范文大全
尊敬的各位同事和亲爱的学生们：
今天我很荣幸站在这里和大家交流，谈谈我对语文教育的一些想法。
语文是我们母语的基础，也是我们文化的传承，因此我一直认为语文教育是非常重要的。
在我看来，语文教育不仅仅是为了学习语言知识，更应该是培养学生的文学素养和审美情趣。
首先，我认为语文教育要注重培养学生的阅读能力。
通过阅读，学生不仅能够开阔眼界，增长知识，更重要的是培养了他们的情感和思维。
阅读能够让学生接触到各种各样的人生故事，让他们在书籍中找到人生的答案，从而提升自己的人生境界。
其次，语文教育也要注重培养学生的写作能力。
写作是语文学习的一种重要方式，也是展现学生语文素养的重要途径。
通过写作，学生能够提高自己的文字表达能力，锻炼逻辑思维，培养创造力。
写作还能够让学生更深入地思考问题，更准确地表达自己的观点。
最后，我希望通过语文教育，能够培养学生的审美情趣。
中国有着悠久的文化传统，我们应该让学生能够领略到中国古代诗词、散文的魅力，让他们爱上中国传统文化。
同时，也要让学生接触到世界各国的文学作品，培养他们的国际视野，让他们成为具有全球眼光的人才。
总之，语文教育是非常重要的，我希望我们能够共同努力，让学生在语文学习中获得全面的提升。
谢谢大家！。
语文教师发言稿(精选4篇)
语文教师发言稿（精选4篇）语文教师发言稿随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是帮大家整理的语文教师发言稿，欢迎大家分享。
语文教师发言稿1各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。
作为语文老师，今天我将跟大家探讨这样两个话题：一、教给孩子认真面对每件事情的态度；二、注重孩子受挫能力的培养。
首先谈第一点：认真面对每一件事情。
我们知道正确的态度往往决定做事的高度。
一个人如果从小养成了良好的做事风格，长大了，干工作都会更严谨。
相反，若是长此以往，长大了，也会随便面对他的工作，我想那是很糟糕的事情，他的老板或许会炒他的鱿鱼。
今天，我们有部分孩子面对他眼前的事，比如说考试就很是应付，甚至是选择放弃。
本次模拟测试时，就有几个学生试卷几乎不做。
其实语文考试是一件不难的事，你只要正确面对了，拿个及格应该是不成问题的。
比如说，我跟他们讲，你作文写了，即使写得不好，在记流水账我也给你及格分。
但他们仍是无动于衷，这种放弃让人十分痛心。
我甚至跟他们讲只要你能认真面对，你就能考好，我说江苏有位校长为了推动他们学校课外阅读活动的开展，将每周六节的语文课改为两节，其余四节改为课外阅读，他让他初三的儿子跟高三的侄女参加同一套高考模拟试卷的测试，结果两个孩子的成绩均达到90多分。
所以说你几节语文课就是没上好或是没上也不会构成太大的威胁，关键在于你的态度。
我们今天的中考拼的还是分数，一分往往就成决定性因素，所以从这个角度上来说他也得认真面对每一次的测试。
第二，交给孩子受挫的能力。
今天的孩子独生子女多，爷爷奶奶很多过分溺爱，高帽子天天戴着，事事以他为中心，受不得半点儿委屈。
最终导致受挫能力没得一点。
去年，岳阳市一名初一的学生就因恋爱问题收挫，无法接受现实，留下一封遗书，从学校二楼跳下，一条鲜活的生命消失。
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XX语文教师演讲稿(4篇) 各位老师：从95年参加工作到至今，我一直执教语文这门学科。
这些年的任教经历让我深深感受到：女怕嫁错郎，女也怕入错行，女更怕教错科。
虽然高考语文与数学、外语分值都是150分，但受重视的程度却有天壤之别。
学生自喊得理综者的天下，语文课堂上的表现是明修栈道暗渡陈仓，形而上摊开着语文书，形而下是数理化；班主任高呼着语文降下去总分升起来，对学生课外学习语文实行围追堵截；连分管领导也委婉劝慰语文老师涵养大科心态，增强全局意识，大家好才是真的好，于是大手一挥就砍掉了语文的课时。
但质量分析时却全忘了平日的围攻与打压。
语文老师真是个悲壮的角色！我不知道外校的语文是不是这样的生存境地？我不知道外校的语文同仁是如何让语文在夹缝中开出灿烂的花朵？向各位学习！我竞聘高一岗位。
曾皙说，非曰能之，愿学焉。
我不说我能胜任，我只说我将努力去做，我将做到以下几点：一、向语文组老师学习，服从备课组安排，指导哪打到哪。
外校的口号是实现从优秀到卓越的跨越，优秀是河流，卓越是洪流，可我现在还不入流。
硬要算，最多算条小溪流。
小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸，我一定虚心向外校同仁学习，与他们合作探究，争取能早日融入外校这滚滚滔滔的洪流中去。
所以我将深钻教材，精心备课，认真上课，注重落实，力求高效，向课堂45分钟要质量。
所以我将尊重高考分值特点，尊重语文学科特点，尊重数理化老师的决定性地位，不与之争宠。
待到山花浪漫时语文老师也一定会在丛中笑。
二、课下勤于钻研，努力学习，让自己做一个与时俱进的老师。
语文课文应该是常读常新的，语文课也应该是常教常新的，如何常教常新？要有源头活水。
这就需要老师不断学习不断充实自己的知识，更新自己的知识，加强理论学识修养，拓宽自己的知识面，让自己也能与时俱进。
各位老师，我一定在外校从优秀到卓越的大旗的引领下，向前向前再向前，紧跟队伍步伐，将胜利的旗帜插到最高地。
演讲完毕谢谢。
小学语文教师竞岗演讲稿XX语文教师演讲稿（2）竞岗演讲稿大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文教师。
本人本科学历，小学语文高级教师。
二、竞岗理由：我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。
2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。
参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。
4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。
“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。
三、工作设想：如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着……“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！谢谢大家！语文教师竞争上岗演讲稿XX语文教师演讲稿（3）尊敬的各位领导，大家好！首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。
我叫××，××年×月从××××毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。
在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。
在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任××班、××班班主任工作。
在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。
我还担任了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。
因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。
××年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。
平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。
在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。
加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。
二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。
从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。
实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。
注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。
三、搞好全系教师的培训规划。
总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。
加强校际间的联系，能够请进来、走出去。
对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。
带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。
四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。
突破教材吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。
充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以仰望的身影XX语文教师演讲稿（4）转眼间，踏上教坛已经××年了，我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师，一路走来，与阅读同行，与思考为伴，进步着，收获着，快乐着！我庆幸能够在龙口市××小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘，我感谢新课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰满。
永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景，我选的课文是儿歌《让我们荡起双桨》。
我拿着查找到的教案照本宣科，在台上声情并茂地范读，入情入境地领唱，后来满怀期待地提问：“‘红领巾迎着太阳’一句中，红领巾代表什么？太阳代表什么？”让我没有想到的是，台下孩子表情木然，领导频频摇头，我自己突然就头涔涔而汗津津了！铃声一响，领导连评课都没有进行扭头就走了！头一次讲课的惨痛经历，重重的给我一记当头棒喝，才得以让我知道自己的浅薄与无知。
从此我潜下心来，虚心请教，认真阅读有关教学书籍，真正做到备学生，备教材，后来尽管我真正努力了，但看到同样的教案为什么别人去上，就能取得那么好的课堂效果？许多的困惑和不解，后来从书中都找到了答案。
那时我算是把“书到用时方恨少”这句话领会到骨子里了。
看来，只有胸中有丘壑，才能在课堂上挥洒自如，游刃有余啊！××年，××校长迈进了××小学的大门，对全体师生提出了“学习并快乐着，工作并快乐着”的办学思想。
中文系毕业的她知识渊博，当然是一个酷爱读书的人，她率先垂范，带领大家一起读名著，写体会，设论坛，开讲座，还经常给大家推荐一些名家名篇，学校还开展了“读书演讲比赛”、“教师古诗文朗诵比赛”、“每周随笔诵读”等活动。
老师们在这些活动中既提升了文化底蕴，又享受了生活，并让自己的思想合着时代的脉博一起跳动。
于是，我再次翻开尘封已久的《唐诗》、《宋词》，一股诗香扑鼻而来，少年时那种对诗词的热爱又奔涌而出。
在课堂上我也尽可能多地引用古诗词，推荐名句给他们积累背诵，让孩子们感受到老师是因有诗词素养而方显才华的人。
记得那年辅导学生参加龙口市读写知识竞赛，我和孩子们诵经典，赏美文，孩子们取得了非常优秀的成绩，谁曾想我本人参加辅导老师跟考，竟拔得头筹，在所有跟考老师中名列榜首。
××年新一轮课改在全国轰轰烈烈展开，××校长以课改为契机，旗帜鲜明地提出了“实施绿色教育，提升孩子的生命质量”的教育理念。
为了尽快适应新课改的要求，徐校长首先进行的是教师专业知识、专业能力的训练。
她带领我们聆听陶继新老师的《读书与教师生命成长》专题报告，在三个多小时的报告中，我的情绪始终处在激动与震撼之中。
品读经典取法乎上，在纷繁中凝神静气的精神境界，的确给人以太多启迪。
而众多读书成长的精彩纷呈的事例，更是让人感到了读书的力量。
正在我的语文教学小有成绩，想有所发展时，这年我的教学工作突然来了个180度的大转弯，为了扎实搞好课改工作，校长让我从原来的毕业班语文改科，任教一年级两个班的数学课。
看到我有畏难情绪，她耐心细致地给我做工作。
说我改教数学，没有条条框框的束缚，再加上教语文那么多好的经验用到数学教学上，课会上得非常丰厚，再说，提倡学科整合嘛，这正是我的优势！于是，我又埋头学习《新课程标准》，参加课程培训，用全新的理念武装自己的头脑。
因为这是我们实施课改的第一年，所以听评课，写反思，做总结活动特别多。
凡有活动，我都冲在前面，功夫不负有心人，凭着我的努力，我执教的《认识图形》一课在全市观摩课上广受好评，大获成功！在××的校园里，我一个大男人成了典型的孩子王，我带的两个班130多个孩子都特别喜欢我，上课一呼百应，下课滚在一起，其乐融融，成了××小学校园一道独特的风景！如今五年过去了，摸着石头过河，我也伴随着这批学生走过了一轮。
回头审视五年走过的路，真的非常感激校长，是她的高瞻远瞩让我迅速成长为新课改大军的主力队员，是她的鼓励让我一路上收获了众多的掌声和收获。
在新课改的大潮中，我执着地追赶着潮头，如鱼得水。
（……个人成年高级）。
××年学校承担了《小学国学启蒙校本课程的开发与研究》的省级重点课题，更为我校开展的绿色读书活动提供了新的契机。
古典诗词和一些国学经典是我们中华文化的瑰宝。
因此，学校号召广大师生积极行动起来，“与好书为伴，与经典同行、与大师对话”。