浙江省温州市2018届高三高考二模语文试题及解析
语文试卷温州市2018(含答案)
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2018年温州二模语文试题(附含答案解析分析)
2018年3月份温州市二模语文试题一、语言文字应用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（3分）A．时至今日，竟然还有人企图篡改甚至抹煞．（shā）惨绝人寰的南京大屠杀的历史，而一年一度的公祭，正是为了诅．(zǔ)咒杀勠，提醒人们应以史为鉴，珍惜和平。
B．韩愈、李贺惯用奇字僻句、险韵拗．(ǎo)调，使诗的意境嶙峋峭跋、阴森幽邃．（suì）；而晚唐诸人之作，则在秋花晚香、落日残月中寄寓萧瑟冷落的式微之感，令人唏嘘。
C．近日，一篇题为“一年卖出7.5亿的洗脑神药，请放过中国老人”的文章称，在全国享有盛誉的某非处．(chù)方药不具备治愈．(yù)白内障的功用，商家涉嫌虚假宣传。
D．铁骨铮铮．（zhēng）的梁漱溟先生通过书信与师友交流，或建言献策，或奖掖后学。
从一封封书信中，我们看到了这位永不迷惘．（wǎng）的老者富有传奇色彩的一生。
1.D( A.杀勠—杀戮；B.拗．ǎo调—拗．ào调，峭跋——峭拔； C.处．chù方—处．chǔ方)阅读下面的文字，完成2—3题。
彷徨．．在古城阙上，倚栏杆处，任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面，静听春的韵律，萦绕故国女墙，袅袅余音，不绝如缕；【甲】漫步在灞桥两岸，俯仰之间，碧云天，黄花地，西风落叶，寒鸦数点，预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节。
许多年来，踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，【乙】我一直．．在苦苦思索：为什么脚下的这片黄土能孕育．．出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国——周秦汉唐？【丙】“回首可怜歌舞地，秦中自古帝王洲（杜甫《秋兴八首》）”，为什么具有雄才大略的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化的中心？经过历史的风吹雨打，故国的流风余韵．．．．在何处还可以寻觅得到？2．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3分）A．彷徨B．一直C．孕育D．流风余韵2.A（和语境不符，对应下文的“漫步”，应用“徜徉”一类词语）3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．【甲】B．【乙】C．【丙】3.C(括号应放在引号外)4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．当睁只眼闭只眼的“差不多先生”，还是做敢于亮剑的“啄木鸟先生”，不仅关乎党性原则，更关乎个人作风，那些“事不关己，高高挂起”的想法可以休矣。
2018年浙江省高中水平考试仿真模拟(二)语文WORD版含答案
2018年浙江省高中水平考试仿真模拟(二)语文试题选择题部分一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A．寥．廓/姓廖．枉．费/妄．想血．统/血．汗B．干劲．/劲．敌狙．击/沮．丧佣．金/雇佣．C．聘．请/娉．婷捎．带/稍．微上校．/校．对D．阿．谀/婀．娜拙．劣/罢黜．着．陆/着．凉2．下列词语中，有错别字的一项是()A．黯淡恭敬恍然大悟B．驼背发症得意洋洋C．咳嗽踌躇踉踉跄跄D．风韵刺配莫谈国事3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()A．时光辗转，再刻骨铭心的誓言终将烟消云散。
如今的我也早已韶华已逝、朱颜暗淡．．，究其最后，我还是用尽了一生的时间将你思念。
B．第三届海峡两岸论坛期间达成的大陆居民赴台个人旅游协议可圈可点．．．．，更重要的是人们明显感受到横亘在两岸之间的战争阴云，已经开始逐步散去。
C．我觉得本职工作和业余爱好并不矛盾，只要不是舍本逐末．．．．，能够摆正两者之间的关系，那么业余爱好有时对本职工作反而有所裨益。
D．二战结束后，人们基于．．战前各国经济分裂的教训，痛感重建国际经济秩序的必要，在1945年后，形成了以布雷顿森林体系为主的国际经济秩序，为经济全球化提供了制度保障。
4．下列各句中，没有语病的一项是()A．科学的财税体制是国家优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平的制度保障。
B．经过三年的努力，考古学家发掘出面积共2000平方米的古城已经出现城门和城墙。
C．铁路部门积极推进客票系统建设，不断完善、改进互联网售票、电话订票等功能。
D．丝绸之路申遗成功，是全球首个以联合申报的形式列入《世界遗产名录》的项目。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()小路上脚印稀罕，不闻人语，它直通故地。
谁没有故地？____________，______________。
2018高考语文试题(浙江卷、精编版+解析版)
2018高考语文试题浙江卷精编版2-12解析版13-292018高考浙江卷语文试题1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．从懵．（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。
B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。
D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。
在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。
【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。
一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。
【乙］在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上．．．．，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。
在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。
如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。
【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。
”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。
当然，关于．．的，不仅有儿童．．绘本创作者，需要观照心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。
2．文段中的加点词，运用不正确．．．的一项是（3分）A．络绎不绝B．跃然纸上C．关于D．观照3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．甲B．乙C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
2018届浙江省温州二模语文作文解析及评分标准
2018温州市二模语文作文解析及评分标准（修订稿）一、原题呈现24.阅读下列文字，根据材料作文。
(60分)“打赏”，古时指身份尊贵的人给低层、下属的赏赐或为报答别人服务而给与的钱。
现在，继“点赞”之后，凭借意愿自由、数额随意等特征，网络“打赏”成为互联网新宠，直播平台、明星微博、个人自媒体，网络处处可见“打赏”字眼，人人可以成为“打赏者”。
有人说网民“打赏”的不是金钱而是感觉心情，也有人说网民“打赏”的不是感觉心情而是自我需求，还有人说网络“打赏”就是一场草根文化的胜利。
对此，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
【注意】①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
二、解析及写作要求论述文写作提倡学生“思辨、独到、严密地思考分析”，做到“调用认知资源、保持怀疑心态、系统有逻辑地进行探索”，强调“基于事实的因果推断”和“基于道理的科学推导”。
二模作文思考分析的对象是“网络打赏”这一社会交往活动和现象。
“网络打赏”一方面应用广泛并颇受好评，另一方面随着“打赏乱象”丛生、社会批判不断；其本身所具有的争议性可以作为二元思辨论述的话题。
同时，材料第二段的阐述旨在提倡学生也能够用多元的思维角度来思考和写作表达。
1.文章写作切入的几个维度：①对“网络打赏”现象本身的论述评价分析有人认为“网络打赏”是“你情我愿”的简单的“自由交流的形式”，社交时代人们特别是年轻人寻求互动交流，满足自我需求的新型人际交往形式，体现了自由平等交往的互联网精神；也有人认为这就是以金钱为标准的商业消费模式和消费文化。
“网络打赏”模式本身是促进了互联网生态的发展，还是网络世界打开的又一个潘多拉盒子。
从互联网发展的角度说，“打赏”是一种支持原创、鼓励作者的好方法；同时，连续出现“网络打赏”引发的青少年违法犯罪案件，也折射出不少社会问题。
②对打赏者行为、心理的论述评价分析对于打赏者而言，随便敲一下键盘，便可以将自己的心意表达，只要是心甘情愿，无论奉送出去多少银两，旁人管不着。
浙江省名校新高考研究联盟2018届高三第二次联考语文参考答案
浙江省名校新高考研究联盟2018届第二次联考语文参考答案一、语言文字运用（共20分）1.【参考答案】D 解析：A项“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；B项“涉（sè）”应为“shè”，“盈利”应为“营利”；C项“卜”应为“（bǔ）”“撼”应为“憾”。
2．【参考答案】A 解析：A：颁布，公布，一般用在法令制度等方面，此处用颁发B：不以为然，不认为正确；C：困扰，围困并搅扰，使处于困境而难以摆脱；D：彬彬有礼：文雅有礼节的样子。
3．【参考答案】B 解析：B项小括号的解释应放在书名号之后。
4.【参考答案】C 解析：A成分残缺,在“主角们都有比小说里更温暖”后加“的结局”；B句式杂糅，把“被”改为“为”或去掉“所”；D两面对一面5．【参考答案】赞同：①丰富了诗词的教学形式，增加学生的学习兴趣。
②既学习了苏轼的诗词，又传承了传统文化，是一种教育创新。
③大数据分析苏轼，且各个学科之间融通，最大限度发挥学生的潜力。
反对①这样做，无异于拔苗助长。
②从词频、苏轼喜欢的风景等入手研究诗词，只可能会注重形式而忽略实质内容。
③用现代视角解读苏轼，多了几分功利，少了几许古风。
【评分标准】理由一点1分，两点3分。
赞同或反对，言之有理即可。
6．【参考答案】我终于来到了江南，那让我魂牵梦萦的水乡。
又是一场春雨，如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。
这天地间的朦胧，迷醉，让人流连忘返。
青石板铺就的路面，一直延伸向远方，空气中分明还有杏花的丝丝甜香。
难怪白乐天有词云：能不忆江南？【评分标准】内容符合情境要求，感受真切，给3分；能运用两种修辞方法，给2分; 语言流畅有文采,给1分。
）7．【参考答案】B无中生有，“免于匮乏”产生了民主政治，但不等于说它是民主进程的主因，而且它也包含了国家衰败的因子。
8.【参考答案】C解析：C，所有的民主都应该在一定范围之内，不能冲破国家存在的底线，符合原文意思。
A选项“有利于国家的稳定与发展”错误。
2018年浙江省高考语文试卷（含解析版）（20201129010530）
2018年浙江省高考语文试卷一、语言文字运用（共20分）1．（3分）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．从懵．（mēng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。
B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影仍不容小觑。
C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。
D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāｏ）顾客羊毛的恶劣行为。
2．（5分）阅读下面的文字，完成各题。
在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。
【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。
一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴含的深意。
【乙】在各色画笔下，蝴蜂、花朵，叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。
在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。
如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。
【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。
”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。
当然，关于．．绘本创作者，需要观照．．的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。
（1）文段中的加点词、运用不正确．．．的一项是A．络绎不绝B．跃然纸上C．关于D．观照（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A．甲B．乙C．丙3．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播，短现频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
浙江省新高考研究联盟2018届高三第二次联考语文试题（word版附答案）
浙江省新高考研究联盟2018届高三第二次联考语文试题（word版附答案）浙江省新高考研究联盟2018届高三第二次联考语文试题一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A.城乡结合部，看上去即不像城市那样灯红酒绿、车水马龙，也不像农村那样蓝天碧水，鸡鸣犬吠．（fèi），但它就活生生地存在于城市和乡村之间，许多地方本是红墙灰瓦堆着柴禾垛．（duó）的农村。
B.为加强税收征管工作，降低社团组织涉．（sè）税风险和税务执法险，防范潜．（qián）在的违法行为，我市组织相关部门，对辖区内从事公益性活动，不以盈利为目的的所有社团组组织，事业单位开展专项清理工作。
C.《易经》是中国最古老的占卜．（bú）术原著，也是传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。
《易经》道出种种人生“失态”，让人领悟：其实只有多一点自律，等你回顾人生时，方能少一些悔撼和聒．（guō）噪。
D.李碧华笔下的戏子分量不轻，从京剧名角到都市明星，多重身份的角色，肆意在现实、小说和戏中穿梭．（suō）。
人物背后是隆隆作响的历史火车和惊天动地的政治号角，但在一出一进，一颦．（pín）一笑间，如此，历史成了一片磅礴深沉的背景，读来只觉命数。
【答案】D【解析】试题分析：题干是“下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是”，是考查学生字形字音辨析能力。
A项，“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；B项，“涉（sè）”应读“shè”，“盈利”应为“营利”；C项，“卜（bú）”应读“（bǔ）”，“撼”应为“憾”。
故选D。
阅读下面的文字，完后小题。
就像去年诺贝尔文学奖颁布．．给了鲍勃·迪伦，今年瑞典文学院又避开热门，将217年诺牡学奖授予日裔英国作家石黑一雄。
有人借此调侃诺奖“万年陪跑王”村上春树。
（甲）不过村上春树自述读过石黑一雄出版过的每一本书，且评价说：“至今为止，我阅读石黑的作品时，从来不曾失望过，也从未不以为然．．．．。
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浙江省温州市2018届高三适应性测试（二模）语文试题1．本试卷共四部分，全卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
一、语言文字应用（共20分）1．下列各句中，没有错别字上且加点字的注音全部正确的一项是（3分）A．时至今日，竟然还有人企图篡改甚至抹煞（s hā）惨绝人寰的南京大屠杀的历史，面一年一度的公祭，正是为了诅（zǔ）咒杀戮，提醒人们应以史为鉴，珍惜和平。
B．韩愈、李贺惯用奇字僻句、险韵拗（ǎo）调，使诗的意境嶙峋峭跋，阴森幽邃（s uì）；而晚唐诸人之作，则在秋花晚香、落日残月中寄寓萧瑟冷落的式微之感，令人唏嘘。
C．近日，一篇题为“一年卖出7．5亿的洗脑神药，请放过中国老人”的文章称，在全国享有盛誉的某非处（chù）方药不具备治愈（yù）白内障的功用，商家涉嫌虚假宣传。
D．铁骨铮铮（z hēn g）的梁漱溟先生通过书信与师友交流，或建言献策，或奖掖后学。
从一封封书信中，我们看到了这位永不迷惘（wǎn g）的老者富有传奇色彩的一生。
阅读下面的文字，完成2-3题。
彷徨在古域阙上，倚栏杆处，任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面，静听春的韵律，萦绕故国女墙，袅袅余音。
不绝如缕；【甲】漫步在灞桥两岸，俯仰之间，碧云天，黄花地，西风落叶，寒鸦数点，预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节。
许多年来。
踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，【乙】我一真在苦苦思索：为什么脚下的这片黄土能孕育出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国二——周秦汉唐？【丙】“回首可怜歌舞地，秦中自古帝王洲（杜甫《秋兴八首》”为什名是有雄才大略的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化中心？经过历史的风吹雨打，故国的流风余韵在何处还可以寻觅得到？2．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3分）A．彷徨B．一直C．孕育D．流风余韵3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．【甲】B．【乙】C．【丙】4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．当睁只眼闭只眼的“差不多先生”，还是做敢于亮剑的“啄木鸟先生”，不仅关乎党性原则，更关乎个人作风，那些“事不关己，高高挂起”的想法可以休矣。
B．我市挂牌“新三板”的电商企业“温都猫"，先后与中国石化、中国联通、中国电信等国企建立战略伙件关系，在产品销售、平台建设、用户开发展开多种形式的合作。
C．谁也无法否认，今天我们人类已经再度处于能源革命的前夜，这将是一场以煤炭和石油为代表的化石能源的减量革命，同时，也会是一场化石能源本身的绿色革命。
D．作为一名干部，为人情所困，为利益所惑，怕结怨树敌，怕引火烧身，都是私心杂念在作怪所致，其实质是一种精致的利己主义，一种不作为、不担当的言僚主义。
5．根据下面的文字，给“女书”下一个定义。
（不超过35字）（3分）女书流传在我国湖南省永州市江永县潇水流域，当地有“一语二文”现象，即当地人说同样的话，却写两种文字：男人写端庄的方块汉字，实人写青美的斜体女书。
江永的女性通过创造、使用专属于自己的文字而拥有了话语权。
她们既可以“我写”。
也可以“写我”。
女书是表音文宇，以汉字为基础变形而成，其基本字只有390个左右。
字符虽少，但基本可以完整地记录当地汉语方言。
女书是口口口口口口口口口囗口口口口口口口口口口口口口口囗囗口口囗口口口口口口。
6．学校运动会期间举行短视频评选，假设你有作品入选，请将你拍摄的短视频用生动的语言描述出来，并表达你的感受。
要求：（1）描述某个特定的情境（跑步、跳远、跳高任选一个）；（2）至少用一种修辞；（3）不少于120字。
（6分）二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成7-9题。
（10分）笙的前身是“和"。
“和"，甲骨文写作，，左边表示形，如同笙的样子，右边的“禾”字表示读音。
“和”并不是一个单纯的符号，而是取象于笙这件和谐共鸣的乐器。
“笙，生也，象物贯地而生也。
”作为乐器的“笙”，通“生长”的“生”，有万物生发的意思。
笙斗就像大地，簧片像种子，笙苗就像生长出来的万物。
当我们演奏笙的时候，一呼一吸好似一阴一阳，与《道德经》的“万物负阴而抱阳，冲气以为和”殊途同归。
这说明了笙与道家文化“天人合一”观念的同一性。
《齐物论》中讲到了“地籁”“人籁”“天籁”三位一体的和谐观念，“籁”字也是笙的名字。
笙发音，气振簧鸣，气停音止，恰恰蕴藏着天地间万物欢歌的含义。
笙可以中和那些个性鲜明的民族乐器，如唢呐、二胡、琵琶等。
这些乐器独奏的时候，往往能给人留下深刻的印象，但在合奏的时候，若个性过分夸张，反而让彼此间无法交融。
有了笙，这种问题就能得到一定程度的缓解。
因为笙的每一个音，都用两个以上的音组合起来演奏。
这种多音组成的传统和声具有很宽的泛音频谱，可以补偿合奏中缺失的频段，让音乐听起来更加丰满圆融。
二胡的滑音，唢呐的嘹亮，鼓的高亢，《十面埋伏》里一把琵琶就能演绎出千军万马，这些音乐表达对于笙来说，都是望尘莫及的。
笙是簧片乐器，这种发音原理决定了它的局限性。
但笙奏出的音乐虽然直接但不僵硬，可以委婉但决不谄媚妖娆，这种疏朗简洁的艺术魅力，是其他乐器所无法比拟的。
笙的这种音乐之美，恰恰是庙堂之气与君子之义的绝佳表现：喜不必得意忘形，悲不必哭天抢地。
中国古代士大夫阶层习惯用一种有节制的优雅姿态来抒发内心的感情。
这种细腻而深刻的处置，或许就是我们祖先面对无常人生的淡定和从容。
清朝人评价姜夔的词如“瘦石孤花，清笙幽磬”，唐代《游春台诗》中亦有“凤凰三十六，碧天高太清”。
这里的凤凰，指的就是笙。
笙声为“清”，而“清”是中国独有的美学概念。
诗文要“清丽”“清奇”为人要“清雅”“清心”。
18世纪时，笙传到欧洲，但在那之后产生的手风琴和口琴却没有什么清的音色。
原因在于笙的结构。
笙片就有了一层用五音粉做的防锈涂层，演奏时，涂层也在震动，细小的铜粉和石粉也在摩擦共振，于是产生了类似于管风琴的声响。
《周礼》中笙师原是一个官名，被誉为“五音之长”。
小型民族乐队、大型民族管弦乐团，甚至“丝绸之路”乐团，大都由笙来校定音准。
在为笙校音时，要进入一种极为平静的状态，观察音与音之间是否相和，簧片在呼与吸之间是否平衡，找到一种最大限度的和谐——这样一攒笙调下来，通常要几个小时。
这同时是一个正心调性的过程。
经过深度沟通之后，人与笙之间的距离更近，达到一种合二为一的状态。
心无挂碍，人器合一，只听到那“中正平和”的笙音，带着我们深深地向往飘散到无边的天际。
大音希声，大象无形。
笙所具有的美学精神，不但是祖先留给我们的精神财富，也是中国的先民对人类文明做出的伟大贡献。
（选自2017年11月23日《人民日报》，有删改）7．下列对文中“笙”的解说恰当的一项是（3分）A．笙融入了道家的“阴阳”理论和“天人合一”观念，其发音象征着“天籁”“地籁”“人籁”三位一体，和谐交融。
B．笙是簧片乐器，发音原理简单，决定了它的局限性，因而在音乐表达上比不上二胡、唢呐、鼓和琵琶等乐器。
C．笙奏出的音乐直接面不僵硬，委婉而不妖娆，这种疏朗简洁的艺术魅力能使个性鲜明的器乐合奏的香乐更加丰满圆融。
D．笙能产生和管风琴相似的声响，是因为演奏时其内部震动的防锈涂层带动铜粉和石粉摩擦共振，这是口琴不具备的特点8．下列说法不符合原文意思的一项是（3分）A．甲骨文的“和”取象于笙这件乐器，“笙"又通“生长”的“生”，这说明在中国先民心里，“万物生发”与和谐圆融紧密相关。
B．笙在乐团合奏中可以中和其他乐器的乐音，因为笔都用两个以上的音组合起来演奏每个音，具有很宽的泛音频谱。
C．心无挂碍，人器合一，是校音的理想境界；给笙校音的过程，不仅是寻求不同乐器间乐音和谐的过程，同时也是修养自身的过程。
D．笙作为民族乐器，具有独特的音色，其乐音背后，蕴含着中华民族独有的美学精神和对优雅节制的君子之义的追求。
9．简要概括笙的美学精神内涵。
（4分）（二）阅读下面的文字，完成10-13题。
（20分）流光似水［哥伦比亚］加西亚·马尔克斯圣诞节一到，孩子们又提出了买一条手划艇的要求。
“行，”爸爸说，“等咱们回到卡塔赫就买。
”但九岁的托托和七岁的乔尔比父母想象的执拗得多。
“不，”他们异口同声地说，“我们现在就要，在这儿就要。
”“可是，”妈妈开口了，“要想在这儿航海，你们只能打开浴室喷头放水了。
”她和丈夫的话都没有错。
他们在西印度卡塔吉娜的家有个带海湾船坞的院子，还有一个可容两艘大游艇的棚舍。
而在马德里，他们全家挤在卡斯特拉纳街47号的五楼公寓里。
可是他俩曾经答应孩子们，如果他们得了全班第一，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了。
于是爸爸把这些都买来，那是一艘漂亮的铝艇，吃水线有一道金色条纹。
“小艇在车库里。
”午饭时爸爸说，“问题是车库也没多大地方了，而且没法拿上来，走电梯或者楼梯都不行。
可是第二个礼拜六下午，孩子们请同学帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。
爸爸说：“恭喜！现在呢？”男孩子们说：“没怎么样啊，我们只是要把小艇在房间里，現在已经放进来啦。
”又一个礼拜三。
爸爸妈妈照例看电影去了。
孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门窗，打破客厅里一个亮着的灯泡。
一股清凉如水的金光流泻出来，他们任由它流到近三尺深；于是关掉电门，拿出划艇，就在屋内的小岛之间随意航行。
这次神奇的冒险是我参加一期家用品诗歌研讨会，说了几句玩笑话的结果。
托托问我为什么一碰开关灯就会亮，我没有勇气多思考。
“光就像水，你一扭开龙头，它就出来了。
”我说。
于是他们每礼拜三晚上继续行船，学习使用六分仪和罗盘针，等他们的父母看完电影回家，总发现他们在干干的陆地睡得像天使。
几个月后，他们渴望走更远，就要求全套的潜水裝，包括面具鳍状肢、氧气和压缩空气枪。
父亲说：“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了。
现在你们还要潜水装备，岂不更糟糕。
”“如果我们第一学期赢得金栀子花奖呢？”乔尔说。
他们的母亲惶然说，“不，已经够了。
”他们的父亲责备她太强硬。
她说，“这两个孩子该尽本分的时候，连根钉子都赢不到。
可是为了得到他们要的东西，他们什么奖都拿得到，连老师的职位都能抢到手。
”最后父母既没有答应也没有拒绝。
可是到七月，托托和乔尔各获得一个“金栀子花奖”，且获得校长公开表扬。
那天下午，他们没有再开口，就在卧室里发现两套未拆封的潜水用具。
于是下一个礼拜三，他们的父母在电影院观赏《巴黎最后探戈》的时候，他们把公寓注满了深远两寻（约十二尺）的金光，像温驯的鲨鱼在床铺等家具底下潜游，从光流底部打捞出不少几年来迷失在黑暗里的东西。
在年终颁奖大会上，两兄弟被赞誉为全校典范，获颁杰出奖状。
这次他们用不着开口，父母主动问他们要什么。
他们非常讲理，只要求在家个开宴会招待同班同学。