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期末备考手抄报
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做难题至少有三方面的负面影响：一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己；二是会打乱孩子的思路。
知识是成体系的，理解了才能运用；三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。
2、疲劳战有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。
3、看弱点有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。
所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。
期末考试常用的复习方法1、及时复习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。
每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。
每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。
对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如“今天的语文课都学了什么？”孩子回答后，再进一步询问。
比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗？”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。
如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
期末复习方法考试竖版手抄报word模版
期 末 复 习
复习要素
1、尝试回忆就是下课后独立地 把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯
2、看教科书重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句；
3、整理笔记先把上课时没有记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性
4、看参考书把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度发展，使学习逐渐形成良性循环。
制定 复习计划
复习要有雷打不动的计划，注意分配好 复习时间每个星期的每一天对各门功课的复 习都要作出明确的安排，在时间的分配上要处理好各门功课的关系。
九、复习要有切合自己实际学习能力的目标，并且有达不到目标的自我处罚措施。
十、要最大限度地利用时间复习特别是平时一些闲散、短暂的时间都要利用起来，还可以把每科的基础知识做成一张张小卡片放在身边，以便随时拿出来复习、巩固。
短暂的时间都要利用起来，还可
把每科的基础知识做成一 张张小卡片放在身边。
合理掌握复习时间
要养成固定时间内复习固定内容的习惯有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。
要及时复习，所以当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习。
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★人生在勤，不索何获。
－－张衡★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
－－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
－－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累。
－－华罗庚 ★百学须先立志。
——朱熹★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
－－爱因斯坦★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
－－达·芬奇 ★形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
——茅以升我国古代伟大的教育家孔子，在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”。
他要求学生学习时要学、思结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”。
就是说，学习而不知道思考，就会被知识表象所迷惑；只空想而不学习，就会在学业上陷入困境。
因为学习是人类独特的活动，是人类知识的继承活动。
这种继承不能是简单的模仿，要通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展。
伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力 学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆 振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。
他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。
有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。
这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。
伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。
学习共有5个环节，环环相扣，螺旋上升。
第一是预习环：预习实际上是进行课前自学的一种良好形式。
第二是上课环：课堂学习是学习过程中最基本的环节，提高学习效率的关键就是这一环。
第三是复习环：复习是学习过程5环中的中间环节，承上启下，十分重要。
第四是作业环：通过做作业可以及时巩固当天所学的知识加深理解。
第五是小结环：测验与考试前后，是学习小结的时机。
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期末复习复习要素1、尝试回忆就是下课后独立地2、把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯2、看教科书重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句；3、整理笔记先把上课时没有记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性4、看参考书把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度发展，使学习逐渐形成良性循环。
制定复习计划复习要有雷打不动的计划，注意分配好复习时间每个星期的每一天对各门功课的复习都要作出明确的安排，在时间的分配上要处理好各门功课的关系。
九、复习要有切合自己实际学习能力的目标，并且有达不到目标的自我处罚措施。
十、要最大限度地利用时间复习特别是平时一些闲散、短暂的时间都要利用起来，还可以把每科的基础知识做成一张张小卡片放在身边，以便随时拿出来复习、巩固。
合理掌握复习时间要养成固定时间内复习固定内容的习惯有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。
要及时复习，所以当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习。
要养成固定时间内复习固定内容的习惯有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯。
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备战期末
制定复习计划 俗话说：磨刀不误砍柴工。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
所以期末考我要列个复习计划
首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
要珍惜时间，合理安排时间。
要勤于思考，勤于动脑。
强合理安排学习时间
第一、要制订好学习计划。
要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。
平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。
上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。
什么
时候预习，什么时候复习和做作业，什么
时候阅读课外书籍等都做到。
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制定复习计划俗话说：磨刀不误砍柴工。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
所以期末考我要列个复习计划首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
要珍惜时间，合理安排时间。
要勤于思考，于动脑。
强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。
查漏补缺，保证知识的完整性。
融会贯通，使知识系统化。
复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
然后要把数学书的知识点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。
不会的一定要马上问明白！最主要的是写作业一定要人真，细心，上课要和同学约法三章，认真听课。
合理安排学习时间第一、要制订好学习计划。
要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。
平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。
上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。
什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。
一般来说，早晨空气清新，环境安静，精如何提高学习效率在学校里，总有一些同学不能按时完成作业、背书背得慢、日记不会写、考试成绩越来越差。
怎样才能解决这些问题呢？下面就说说我的想法吧！有些同学每次写的日记老师都给他吃“甲”，那跟他平时的阅读是离不开的。
我建议大家每天写完作业的时候读十分到二十分钟课外书，比如：一些好的作文啊、寓言故事啊··等等，这样日积月累，你的语言表达能力就提高了，你的作文水平自然也就上去了。
有的同学学过的内容很容易忘，那是因为他在课下不复习。
我们大家一定。
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复习方法
重视复习
思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。
因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。
学习半年了，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知 道。
而这个效果可以通过考试来 检验。
“复习”不是可有可无， 要下功夫搞好。
讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
这里向大家重点推荐一种复习法。
按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）模拟练习。
巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题，还
有学校订购的单元检测与期末复习题，期 末复习题主要是供我们复习用，试题绝 不能拿过来做一遍，一对答案了事。
应先按 上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。
做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。
最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。
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期末冲刺
重视复习
思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。
因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。
学习半年了，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知道。
而这个效果可以通过考试来检验。
“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的
单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习
用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。
应先按
上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。
做
完后核对答案，发现问题，查漏补缺。
最后，按期末考
试的要求，独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效
果。
讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
这里向大家重点推荐一种复习法。
按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：
（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）模拟练习。
拿出一半的时间进行基础知识复习。
对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。
然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。
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复习迎考
考试前要保持坦然的心态，正确对待各种考试。
积极进取，但不要刻意追求。
主动配合老师完成教学计划，不要我行我素，与老师对立。
要有一颗“平常心、平静心”来对待复习应考。
做到了行动上的“不急”，心理才能“不躁”。
情绪稳定了，学习效率才会高。
同学之间不要大事、小事斤斤计较，免得影响学习心境。
期末总复习
1、以书为本，书必须要看，是重点，资料是它的延
展
2、着重看重点，难点（针对于自己的不足），全盘掌
控
3、每一科的知识最好自己能总结，形成一个体系，
这样你就会感到你对这门知识掌握得游刃有余，怎么
考你都不怕
4、平时老师上的课最重要，它是绝对的重点中的重
点，一定务必要认真听
诚信考试宣传标语
1、让舞弊远离校园，让诚信常驻心中
2、刻苦学习，认真做人
3、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风
4、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀
5、端正考风诚信考试从我做起
6、冷静分析，沉着应考
7、遵守考场纪律，维护知识尊严
8、严肃考试纪律，杜绝考试作弊
9、诚信做人，从诚信考试做起
10、学以载道，诚信为本。
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复习方法
重视复习
思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。
因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。
学习半年了，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知 道。
而这个效果可以通过考试来 检验。
“复习”不是可有可无， 要下功夫搞好。
讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
这里向大家重点推荐一种复习法。
按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）模拟练习。
巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题，还
有学校订购的单元检测与期末复习题，期 末复习题主要是供我们复习用，试题绝 不能拿过来做一遍，一对答案了事。
应先按 上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。
做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。
最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。
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排除心理学习第一，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地期末复习方法 1．有效复习知识，查漏洞补不足。
全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划， 明确自己复习什么，复习的重点是什么。
能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，
考试答题技巧 明确答卷要求，考虑答题计划，先易后难，巧攻难题。
科学安排时间，细心检查。
1.正确对待别人的评价。
合理安排时间
科学使用时间，是临场发挥的一项重要策略。
科学安排时间的原则是，保证在容易得分的地方绝不丢。