初中道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》练习题(2022中考真题,附参考答案和解析)
第三单元 在集体中成长 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (4)
第三单元在集体中成长测试题一、选择题1．若干个“我”构成了“我们”，“我”和“我们”休戚相关，下列名言警句与题意蕴含的道理一致的是（）A．物格而后知至，知至而后意诚B．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才D．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善2．下列“微事件”与“微点评”对应最合理的是（）3．“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业：智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
”韦伯斯特的这句话告诉我们（）①个人的力量微不足道，集体的作用才是万能的②借助集体的力量，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情③个人的力量是有限的，在集体中没有发挥任何作用④个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大A．①②B．②④C．①③D．③④4．获得“最有范教室”奖，是某班发展的目标和追求，这反映了推动集体发展的内驱力是（）A．班级规定B．集体愿景C．集体氛围D．班主任的威严5．为了实现“中国梦”，全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用自己的智慧和力量不断开拓创新，努力奋斗。
下列与材料所表达的主旨相符的是（）A．实现“中国梦”是国家的事情，与我们中学生关系不大B．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取C．行动是集体的精神动力之源D．集体认同正确的价值观6．每个人都有自己的节奏，集体也有集体的旋律。
关于个人节奏与集体旋律的关系，下列认识正确的是( )A．为了保持集体的旋律，我们要牺牲掉自己的节奏B．集体旋律和个人节奏没有差异C．个人的节奏都可以与集体的旋律保持和谐D．当个人节奏与集体旋律和谐时，我们才能更好地融入集体7．集体利益与个人利益是相互依存的。
下列名言警句符合这一观点的是（）A．大河有水小河满，大河无水小河干B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟8．每个人都有自己的节奏。
部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 测试卷 (含答案)
第三单元达标测试卷一、选择题。
(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1. 十三届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，2035年远景目标是( )A. 基本实现社会主义现代化B. 全面建成小康社会C. 建成社会主义现代化强国D. 实现第二个百年目标2. 根据中央农村工作会议精神，脱贫攻坚取得胜利后，“三农”工作重心的历史性转移是( )A. 全面推进乡村振兴B. 建设美丽乡村C. 实现农业现代化D. 提高农民素质3. 对下框的时事进行归类，最适合的主题是( )★教育部印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》。
★中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。
A. 减轻学生负担B. 培养创新能力C. 提高教师地位D. 深化教育改革4. 近五年来，我国创新型国家建设成果丰硕。
下列能体现这一结论的有( )①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国长江保护法》②我国成功构建全球首个星地量子通信网③中共中央政治局举行第二十五次集体学习④我国空间站“天宫”的建设A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的·公民学者领袖”的办学理念，积极打造特色班级文化，增强学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。
该班的做法有利于学生在班集体中( )A. 涵养品格B. 发展爱好C. 优势互补D. 学习艺术6. 下列观点最能体现集体荣誉感的是( )A. 个人的力量是微不足道的，因此个人的言行不会影响班级的荣誉B. 我要做到“我以班级为荣，班级以我为傲”C. 为了不拖班级的后腿，我在考试中作弊D. 班集体好就可以，我的学习好不好没关系7. 女排教练郎平说，没有完美的个人，但有完美的集体，是大家共同努力成就女排。
这表明( )①融入先进的集体就能茁壮成长②集体的建设需要每个人的智慧和力量③只要团结，任何事情都能成功④集体的力量来源于成员共同目标和团结协作A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④8. 班级要办一期以“共建美好集体”为主题的板报，下列符合板报主题的标语是( )①班兴我荣，班衰我耻②功崇惟志，业广惟勤③美好集体，成就你我④友谊第一，比赛第二A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④9. 下图告诉我们，打好防疫攻坚战必须( )①坚持集体主义②只顾自己，不顾他人③分工协作，目标一致④和而不同，相互竞争A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④10. 一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是( )①暂时避让，以免激化矛盾②寻找方法，有效化解冲突③明辨是非，分析冲突原因A. ①→②→③B. ③→②→①C. ①→③→②D. ③→①→②11. 小琴上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，她“灵机一动”，故意报错自己的班级。
统编人教部编版七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题(含答案)
第三单元《在集体中成长》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1 ．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是( )A.每个同学在班级中都是独特的个体B.每个同学在班级中都能找到自己的位置C.只有团结协作，才能建成一个优秀班集体D.班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的动力2．从神舟一号到神舟十号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有10 位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等八大系统组成的中国载人航天事业，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110 多个，配合参与的单位有 3 000 多个。
我国“天宫”系列的成功说明了美好的集体是( )A.民主公正的B .充满关怀与友爱的C .善于合作的 D .充满活力的3．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。
”这说明A.集体利益与个人利益相互影响、不可分割B.集体利益和个人利益在根本上是一致的C.要充分尊重和保护个人的正当利益D.要坚持集体主义4．一个优秀的班集体有十分重要的作用，因为它①可以培养我们负责任的态度和能力②可以培养我们人际交往的基本态度和能力③为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台④会使其他成员免受挫折A.①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②5．2018 年度国家最高科学技术奖获得者刘永坦在接受记者采访时说：“我只是一名普通的教师和科技工作者，在党和国家的支持下做成了点儿事。
这事离开团队的力量是绝对无法做到的。
”他的话启示我们成就事业要具备A.团队精神B.竞争意识C.独立思维D.服务精神6．集体生活中，个人意愿与集体规则有时会存在矛盾甚至冲突。
面对冲突，需要A.个人意愿服从集体的共同要求 B .集体规则服从个人意愿C.坚持集体规则，不关注个人意愿D .只顾个人意愿，忽略集体规则7．小美是个非常爱读书的孩子，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定大家定期进会读书和写作交流。
七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 达标测试卷(Word版,含答案)
七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长达标测试卷一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．线上学习期间，某校七年级学生小红说：“老师组织的线上学习很好，但我更想回到校园，想与小伙伴们朝夕相处，感受大家的关怀。
”小红的话体现了()①每个人都有过集体生活的情感需要②每个人都希望归属于某个集体，从中得到温暖和关怀③当集体受到表彰时，我们可以体验到集体荣誉感④集体的联结度越高，个人感知到的温暖就越少A．①②B．③④C．①③D．②④2．2022年2月6日，中国女足在落后两球的不利情况下连扳三球，3∶2击败韩国队，第九次获得亚洲杯冠军。
这启示我们()①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②要及时调整自己，正确对待挫折③只要有了共同目标，集体就能够获得成功④美好集体是民主的、公正的A．①②B．①③C．②④D．③④3．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”这句话启示我们()A．集体中的成员需要有明确的分工B．人数过多反而过犹不及，力量减小C．只有在集体中，个人力量才能充分显现D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作4．七年级(1)班的思涵通过竞选成为班级体育委员，她积极听取同学的建议，工作开展得有声有色，得到了老师和同学们的肯定。
这说明了()第 1 页共9 页A．要想不断提高自己，就要当班干部B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C．升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定D．担任班干部就不能集中精力完成学习任务5．在中国人的精神谱系中，国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。
无论是“天下大同、人人为公”的朴素理想，还是“修身、齐家、治国、平天下”的现实追求，无不浓缩着集体主义的文化基因。
坚持集体主义，就要()①反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义②心中有集体，识大体、顾大局③把个人利益放在集体利益之上④不做有损集体利益的事情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．以下是甜甜和老师的交谈对话。
第三单元 在集体中成长 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (3)
第三单元在集体中成长测试题一、选择题1．中国已经开启5G时代，5G研发已经走在世界前列。
事实上，5G的研发与布局靠的不是个人英雄主义，需要发挥团队的作用。
科技研发需要发挥团队的作用主要是因为（）A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们的共同荣誉B．集体的力量是强大的，可以影响甚至改变个人C．个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力D．个人力量是渺小的，不可能完成科技研发任务2．在学校集体中学习和生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中①可以培养我们人际交往的基本态度和能力②学会了很多人际交往的方法和艺术③懂得了集体的力量是无限的④渴望独立与自主A．②③B．①②C．①③D．②④3．班级里有几个同学因喜欢踢球，一下课便聚在一起，逐渐沾染上了江湖义气。
平时，只要其中一人与其他同学发生矛盾，另外几人马上围攻其他同学，他们的做法（）A．是融入集体的良好表现B．自觉让个人利益服从整体利益C．在集体中与同伴互帮互助D．是小团体主义，在集体中要坚决反对4．九年级某班组织演讲比赛，小潘为锻炼自己就报名参赛。
可上台后他却因自己不标准的普通话而不敢开口。
见此情形，同学们纷纷为他加油助威。
他终于鼓足勇气决定一试，却发现周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……他最终成功地进行了演讲。
这表明（）A．个人只有依靠集体才有无穷的力量B．集体为个人的发展提供条件和可能C．要自觉维护集体利益，服从安排D．集体能帮助我们解决一切问题5．中学生晓玲性格孤僻，不愿与他人交往。
后来，晓玲在同学们的帮助下，融入了班集体，与同学们和睦相处，性格也开朗起来。
由此可见（）①集体生活有助于我们的健康成长②集体生活可以充分发展个性③集体生活能让我们改正所有缺点④集体生活可以培养我们人际交往能力A．①③B．①④C．②③D．②④6．一名成年男教师,作为儿子,他要赡养父母;作为父亲,他要抚养、教育孩子;作为丈夫,他要关心妻子;作为老师,他要为学生的成长负责;作为学校领导,他要管理好学校;作为社会的一员,他要尽到公民的义务……这说明( )①在不同的集体中,一个人会有不同的角色、身份,负有不同的责任②在社会生活中,我们每个人并不只是扮演着一种角色,而是多重角色的“集合”③在社会生活中,每个人都有多重角色,也承担着多种责任④多重角色,多种责任A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④7．一个人同时扮演几个不同的角色时,会因无法统一节奏而发生矛盾和冲突。
统编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长检测试卷及答案解析
统编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长检测试卷（分值：100分时间：60分钟）一、单项选择题（每小题3分，共36分）1.有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。
”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。
”对此理解错误的是A.在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展B.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能D.我们要在集体这个平台上，展示自己的个性，不断认识和完善自我2.钟南山院士说：“一个劲头上来了，很多东西都能解决。
全国帮忙，武汉是能够过关的。
武汉本来就是一个英雄的城市。
”钟南山院士的话说明①团结就是力量②只要团结，任何事情都能成功③武汉可以独当一面④集体的力量是强大的A.①②B.①④C.③④D.②③3.下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的有①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”③“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”④“天行健，君子以自强不息”A.①②B.①③C.②④D.③④4.小天是个非常爱读书的孩子，他推荐《读者（原创版）》给同班同学。
几位同学积极响应，共同成立了“书友会”，并约定每人都要练习写作，定期交稿，希望自己的作品能够登上期刊。
对于他们成立的“书友会”，以下理解正确的是①“书友会”是由志趣相投的同学组建的小群体②“书友会”的成立有利于大家互相督促，共同提高③“书友会”的约定没有强制力，不必自觉遵守④“书友会”与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散A.①②B.①③C.③④D.②④5.在南飞北返的过程中，大雁总是结队而行。
据研究，一群“人”字形或“一”字形飞行的大雁能比单飞的大雁多飞70%的里程。
下列不属于从中悟出的道理是A.团结的集体必须有共同目标和共同行动B.遵守规则要靠一定的强制和监督的力量C.要正确处理个人利益和集体利益的关系D.团结协作应成为现代人具备的基本素质6.小福想带手机上学，但学校规定，严禁学生将手机等电子产品带入课堂。
人教部编版七年级下册道德与法治 第三单元 在集体中成(含答案)
第三单元《在集体中成长》测试卷一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”这给我们集体建设的启示是:①打仗时如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④2．小红在学校广播站担任播音员已经有两年时间了，她的风格赢得了同学们的认可。
新加入广播站的小丽虚心好学，在小红的指导下有了很大的进步。
这告诉我们A．学习她人的优点有助于完善个性B．盲目效仿她人不利于自己的成长C．学生的任务可以是在广播站播音D．通过学习可以消除学生之间差异3．集体的力量来源于①成员共同的目标②成员个人的能力③成员的家庭④成员的团结协作A．①②B．②③C．①④D．③④4．你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是（）A．希望竞争对手因意外不能参加竞选B．公平竞争，不以成败论英雄C．为拉选票请同学们大吃一顿D．对竞争对手保持高度“戒备”5．有人问智者，一滴水如何才能不干涸，智者回答，将它放入大海中。
这给我们的启示是（）①良好的班集体是我们健康成长的重要环境②个体的发展与集体的发展密切相关③只有在集体中，个体才能得到全面发展④水离不开大海，但我们可以离开集体A．①②B．①②③C．①②③④D．②③6．集体中需要我们具有“自治”精神，下列属于这种精神的有（）①每个成员主动参与建设②积极参加集体活动③健康的舆论氛围④自觉维护集体荣誉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．在新的环境中，有很多的新面孔，对你来说他们都是陌生的，只是你应该（）第1 页共8 页①那个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬她②积极参加集体活动③对每个新同学都热情对待④展现自己的“个性”，让新同学了解自己，从而可以融洽同学的关系A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④8．在实验课上，每个学习小组都就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，最终大家都对教材知识有了更深层次的理解。
第三单元 在集体中成长 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (2)
第三单元在集体中成长测试题一、选择题1．在学校，班上的同学三个一伙、五人一群，或因为相同兴趣，或因为座位相邻，组成了属于自己的“小圈子”。
“小圈子”（）A．总会与大集体的要求产生矛盾和冲突B．是“非正式群体”，会沦为小团体主义C．融入集体生活旋律更能感受集体的美好D．成员间的友谊是坚不可摧的，不能解散2．几位同学围绕“集体利益与个人利益的关系”展开了激烈的讨论。
下面几个同学的说法中，正确的是（）A．二者本质上是不一致的B．集体利益高于个人利益C．既要以集体利益为重，又要尊重和保护个人利益D．个人利益高于集体利益3．为能够代表班级参加学校辩论赛，小丽精心准备，但最终落选，由最具竞争实力的好友小君代表班级参加学校辩论赛。
小丽有些失落，对集体和好友有些失望，你想对小丽说（）①正确看待竞争，欣赏朋友的优点②要把集体利益放在个人利益之上③善交益友，不交损友④集体应尊重保护个人利益A．①②B．①③C．②④D．③④4．“孤举者难起，众行者易趋。
”我县疫情终于在各地的帮助下取得了阶段性的胜利。
由此可知（）①人越多办事就一定成功②集体的力量是强大的③团结就是力量④借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④5．短短十年间，某门窗从一个名不见经传的小品牌摇身一变成为了现今中国豪宅门窗首选品牌。
品牌创始人接受记者采访时表示“不是我一个人努力的结果，是整个团队一起努力才取得如今的成绩，个人成长离不开团队支持。
”材料告诉我们（）A．个人的力量是无穷的，可以让集体强大B．集体的团结可以发挥每个成员的长处，完成个人无法完成的事情C．在集体里，我们每一个人都有自己的特长和个性D．我们在群体中生活，可以忽视自己的发展6．因父母不和，一向好学上进的小敏，上课期间总是分神，回答老师的提问也总是出错。
课后，老师对小敏进行批评教育，激动的小敏对老师嚷道：“烦死了，这个学我不上了。
”作为同学的你应该（）①做一个耐心的听众对她表示理解②支持她的想法和做法③对她表示关心并进行开导④无动于衷，顺其自然A．①③B．③④C．①②D．②③7．某校七年级（1）班，通过民主选举的班委干部，都能做到各尽其责：班上每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来做，做到了人人有事做，事事有人管。
七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 测试题
第三单元测试一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请把正确的题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.在班级生活中，当我们得到同学和老师的表扬时会开心，受到同学和老师的批评时会难受。
这说明在集体中，我们希望①被接纳和认同②得到尊重和理解③获得安全感和归宿感④只获得，不用自己付出A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④2.我们要减少右图漫画这种现象的发生，因为①同学间要散发光和热，彼此传递关爱和温暖②每个人都害怕孤独和寂寞③希望自己被他人接受、认同，有价值感④希望从集体中得到温暖，获得安全感A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3. 学校的运动会，七年级（2）班的同学们努力拼搏，团结合作，取得了优异的成绩。
当宣布他们班获得团体总分第一的时候，同学们不禁发出了热烈的欢呼声。
这说明①集体荣誉感让我们骄傲、自豪②集体荣誉感给我们温暖和力量③集体荣誉感激励我们不断前进④集体荣誉是优秀同学奋斗的结果A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④某校七年级在举行拔河比赛，一班的同学在比赛中获胜，他们的秘诀在于有获得比赛胜利的决心和明确的分工合作。
谁在前面，谁在中间，谁在后面。
啦啦队的口号和节奏等等都做了详细的安排。
回答4、5题。
4.一班能过在比赛中获胜，说明了集体就是①就是成员的简单相加②就是有共同目标的整体③就是分工明确的整体④就是身强力壮同学的舞台A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5.单靠个人的力量很难获得拔河比赛的胜利，这说明了①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大②个人的力量通过优化组合可以产生强大合力③个人的力量通过优化组合可以实现优势互补④很多事情单凭一己之力是无法完成的A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6.七年级（2）班的课余活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小明也加入到班级的文艺演出中来，获得了同学们的肯定。
安徽阜阳七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》全部练习及答案(共6课时)
第1课时集体生活邀请我1.一般说来,个体感知到的集体温暖的多少取决于( )A.集体人员的多少B.集体的联结度C.集体力量的大小D.集体荣誉的多少2.下列事件能使人产生集体归属感的有( )①小明参加了学校运动会的长跑比赛,同学们为他呐喊助威②小刚犯错误时,几个同学嘲笑他③小华在区数学竞赛中获得一等奖,受到了学校的表扬④小涛生病期间,同学们去探望他并为他补课A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.元元上学迟到了,他“灵机一动”,在迟到的登记本上写上了其他班同学的名字。
元元的做法( )A.是有集体荣誉感的表现B.说明他很聪明,反应敏捷C.虽然有错,但可以借鉴D.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应改正4.2019年4月28日,第55届世乒赛在布达佩斯闭幕,中国乒乓球队包揽了本次比赛全部五个项目的金牌,这也是国乒在世乒赛上第九次上演包揽全部项目金牌的壮举。
中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责的甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。
这说明( )A.集体是由个人组成的B.集体的成功取决于集体成员的多少C.要提高集体的联结度D.集体荣誉是集体中每个成员共同奋斗的结果5.右面漫画告诉我们( )A.集体的力量来源于成员数量的简单相加B.在集体中,我们能够获得安全感和归属感C.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作D.个人的力量是强大的,集体的力量是分散的6.右面漫画的主要寓意是( )①在集体中,我们散发着自己的光和热,照亮他人,温暖他人②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大③集体的团结可以形成一股强大的合力④集体能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.七年级(6)班的集体活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。
这说明( )A.个人的力量是分散的、有限的B.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人C.集体的力量在于成员数量的多少D.在集体中我们希望被认可和接纳8.为了丰富校园文化,活跃学生的课余生活,落实“每天一小时”体育活动,南宁市某中学举行了全校学生“七彩阳光”广播体操比赛。
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七年级道德与法治下册第三单元练习题班级考号姓名总分一、选择题1.（2022湖南郴州）2022年2月6日,在女足亚洲杯决赛中,中国女足团结协作,顽强拼搏,从落后2球到领先3球逆转,最后夺得亚洲杯冠军,重返亚洲之巅。
这启示我们（）①集体的力量源自成员团结协作②在集体中我们要放弃个人利益③集体人员数量越多力量越强大④在集体中要敢于竞争、善于竞争A.①③B.②③C.②④D.①④2.（2022湖南湘潭）漫画《拆》讽刺的是（）A.只顾个人不顾集体的极端个人主义B.个人意愿需要服从集体的共同要求C.个人利益与集体利益本质是一致的D.集体建设需要每个人的智慧和力量3.（2022山东菏泽）2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。
下列事例蕴含的道理与材料一致的是( )A.凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长B.依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军C.众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量D.孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红序号情境点评①在同学们帮助下，小刚变得越来越活泼，学习成绩不断提高。
集体生活有助于我们不断提升和完善自我。
②小华积极报名参加军队征兵，并被招录。
履行依法服兵役的权利。
③“采菊东篱下，悠然见南山。
屹夕佳,飞鸟相与还”。
人与自然和谐共生。
④习近平主席在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出:台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。
实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.（2022黑龙江齐齐哈尔）漫画启示我们（）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满关怀与友爱的6.（2022吉林）集体生活成就我，让我不断进步。
下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了7.（2022山东济宁）下列对古语的解读正确的是（）①功崇惟志,业广惟勤——成就事业 ,要树立远大志向，并坚持不懈②己所不欲,勿施于人——我们要学会欣赏他人,合作交流共同进步③单则易折，众则难摧——个人力量是有限的,集体能产生强大合力④千里之行,始于足下——我们要珍惜当下,把握机遇，从点滴做起A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.（2022湖南娄底）“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”下列与这句话主旨相符的是（）A.赠人玫瑰手留余香B.海纳百川有容乃大C.孤则易折众则难摧D.物以类聚人以群分9.（2022山东济宁）某村党支部发挥支部引领作用,创建了三个合作社,大力发展彩椒产业,吸引不少在外工作的大学生回乡创业,带领群众致富,真正做到强了产业、兴了家乡、富了自己。
这启示我们（）①集体利益与个人利益本质上是一致的②要注重发挥农村基层党组织的核心作用③要根据国家发展、社会的需要做好职业规划④择业时只考虑自已的兴趣爱好和能力特长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.（2022福建）水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。
由此可以感悟出（）A.个人意愿必须服从集体规则的要求B.集体的力量取决于成员数量的多少C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人A.①②B.①④C.②③D.③④12.（2022河南）学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。
尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。
作为同学，我们应该对她说 ( )A.肯定是对手干扰了你，别太在意B.你没为咱班争得荣誉，真没面子C.尽己所能作出贡献，你虽败犹荣D.早知道你不如人家，就不选你了13.（2022天津）神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。
这说明（）A.坚持集体主义就要放弃个人利益B.个人利益与集体利益是完全一致的C.集体力量源于成员共同目标和团结协作D.集体力量的大小取决于成员数量的多少14.（2022四川遂宁）从一人一天到多人多天，从短期停留到中期驻留。
航天人执着坚守、默默奉献。
浩瀚太空将留下更多的中国身影、中国足迹。
2022年3月3日，感动中国2021年度人物的特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——中国航天人。
北京时间2022年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
近年来，中国航天事业跨步前进，北斗三号全球卫星导航系统正式开通、嫦娥五号成功在月球采样、祝融号拍摄高清火星影像……一系列航天成就的取得，离不开由1400多家单位、10万余名从业人员组成的航天团队无私奉献。
这说明（）①我们应树立报国理想，承担历史使命②我们要注重团结协作，凝聚奋斗合力③只要有共同目标，集体就能获得成功④牺牲个人利益是实现国家利益的前提A.①②B.①③C.①④D.②③15.（2022四川泸州）“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。
在女足2022年亚洲杯决赛中，为了祖国荣誉，中国女足队员团结协作，顽强拼搏，以3:2逆转韩国队，再次获得亚洲杯冠军。
这说明（）①女足为队员们的发展提供了条件和可能②队员只关心集体利益，不关注个人利益③共同的愿景是女足夺冠的精神动力之源④女足的成功得益于全体队员的团结奋斗A.①②B.①③C.②④D.③④16.（2022四川成都）近年来，中国航天事业跨步前进，北斗三号全球卫星导航系统正式开通、嫦娥五号成功在月球采样、祝融号拍摄高清火星影像、神舟十三号开启中国空间站建设新阶段……国一系列航天成就的取得，离不开由1400多家单位、10万余名从业人员组成的航天团队。
他们汇聚在“爱国”的旗帜下，追逐梦想、攻坚克难、众志成城，汇成了托举民族复兴的强大力量。
这表明，中国航天人（）①坚守报国理想，承担历史使命②勇于开拓创新，敢于追求卓越③放弃个人利益，成就团队价值④注重团结协作,凝聚奋斗合力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.（2022四川成都）小伟是班级宣传委员。
一天中午，他正在绘制板报，围观同学纷纷发出赞叹，但小刚却提出了一些不同意见。
小伟不高兴了，扔下粉笔，冲着小刚大声吼道：“你行，你来，我不干了！”随后，他扬长而去……此时，小伟应该做到（）①遇事冷静，避免个人情绪失控②理性思考，正确对待他人评价③学会沟通，通过对话寻求共识④转移话题，忽视别人不同意见A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.（2022四川成都）在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生小丽的正确做法应该是（）A.抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐B.找恰当理由退出,不表现出生气、不满等负面情绪C.服从集体的安排,与其他成员通力合作为班级争光D.想办法说服他人,迫使集体让步以满足自己的诉求19.（2022浙江金华）面对突发疫情，金华市政府迅速组织全面抗疫。
各地医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了（）①悦纳自己的智慧②对他人负责的态度③生命至上的理念④集体主义的大局观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.（2022湖北黄冈）2022年2月6日晚上，无数中国人见证了中国铿锵玫瑰的绽放——中国女足时隔16年后重夺亚洲杯冠军，她们赢得了比赛，也赢得了国人的尊重和敬意。
亚洲杯冠军这一目标的实现离不开女足姑娘们每—个人的努力付出，更离不开女足姑娘们团队配合的集体力量。
材料说明（）①个人的力量是分散的、有限的②个人利益与集体利益本质上是一致的③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体只要精诚团结，就可以实现任何目标A.①②B.②③C.①③D.②④21.（2022江苏扬州）2022年2月6日，女足亚洲杯中国队与韩国队决赛中，中国队在0∶2落后的情况下，全体队员立志为国争光，密切配合，众志成城，连扳三球，终以3∶2取胜。
这说明（）A.个体依赖集体就能获得成功B.美好的集体充满关怀和友爱C.只有群体才能战胜所有对手D.共同愿景引领集体团结一致22.（2022内蒙古赤峰）暑期夏令营，辅导员说:“我们的新集体成立了，你对这个集体有什么憧憬?”下面是同学们的观点，你认为正确的是( )①美好集体是民主、公正的②美好集体是善于合作、充满关怀与友爱的③美好集体是充满活力的④美好集体是讲哥们儿义气，有福同享、有难同当的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.（2022湖南怀化）“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
”这一名言蕴含的道理是（）A.良好的集体是个人健康成长的重要环境B.只要有共同目标，集体就能获得成功C.要集思广益，充分发挥集体的聪明才智D.保障个人利益是集体的责任24.（2022湖南湘西）七年级（1）班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得有声有色，得到了老师和同学们的肯定。
思涵的班委工作取得成功说明了（）A.要想不断提高自己，就要当班干部B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定D.担任班干部就不能集中精力完成学习任务25.（2022陕西）“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。
下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（）A.单则易折，众则难摧B.千里之行，始于足下C.志之所向，无坚不入D.天下兴亡，匹夫有责26. (2022新疆) 2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。
这场胜利告诉我们( )①集体力量完全取决于成员数的多少②把个人融入到集体中，定能取得事业成功③个人力量通过优化组合，会产生强大合力④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①②B.①③C.②④D.③④27. (2022云南)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。
但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。
下列行为属于正确处理两者关系的是( )A.为为标新立异,在学校不穿校服B.为了玩游戏，悄悄把手机带进学校C.为参加学校临时大扫除，取消朋友聚D.大课间活动太辛苦，以各种理由请假28. (2022四川内江)雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。
”苏霍姆林斯基说:“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。