形容词用法PPT课件
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最实用的形容词用法 ppt课件
e.g: Beijing is one of the largest cities in China
Lu Xun is one of the greatest writers
▪ 3.This is/ was the最高级+名词+that定语 从句
▪ This is the worst film that I have seen these years.
larbfgaiegttrgewerbhwhriowiegdlahtategteptoreteerpgttssestieteetrtsfrstattwteisdtest hapdpriieersdt reiaerliest earlier
少数以-er,-ow结尾的双音节 词可加-er或-est
narrowest mnaorsrot wdcilefefrviceureltst mmoorreemmcdpleooiofvsspfiettucrpsulealolrortpwullyar more slowly
2) 不规则变化
better worse
best worst
more
most
less
least
farther/further farthest/furthest
older/elder oldest/eldest
巧计：好、坏、多、少、远、老
比较级的用法
1.两者比较时用形容词比较级，其机构为“… 比较级+than…”
alone afraid awake asleep alive able
作宾语补足语 对宾语的补充说明
形容词和宾语一起构成复合 宾语．e.g. We must keep the classroom clean.
Lu Xun is one of the greatest writers
▪ 3.This is/ was the最高级+名词+that定语 从句
▪ This is the worst film that I have seen these years.
larbfgaiegttrgewerbhwhriowiegdlahtategteptoreteerpgttssestieteetrtsfrstattwteisdtest hapdpriieersdt reiaerliest earlier
少数以-er,-ow结尾的双音节 词可加-er或-est
narrowest mnaorsrot wdcilefefrviceureltst mmoorreemmcdpleooiofvsspfiettucrpsulealolrortpwullyar more slowly
2) 不规则变化
better worse
best worst
more
most
less
least
farther/further farthest/furthest
older/elder oldest/eldest
巧计：好、坏、多、少、远、老
比较级的用法
1.两者比较时用形容词比较级，其机构为“… 比较级+than…”
alone afraid awake asleep alive able
作宾语补足语 对宾语的补充说明
形容词和宾语一起构成复合 宾语．e.g. We must keep the classroom clean.
英语-形容词ppt课件
2023最新整理收集 do something
Adjective
一.形容词的概念
• 形容词是用来修饰和描述名词，通 常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.形容词可以放在 be 动词之后，用来 叙述和说明主语
fast — slow
Young—old
tall—short
高的 - 矮的
fat—thin
胖的 - 瘦的
strong—weak happy—sad
结实的 - 虚弱的
快乐的 - 悲伤的
young—old new—old
年轻的 - 年老的 新的 —旧的
long—short
长的 — 短的
big—small
大的 — 小的
big—little
大的 — 小的
dry—wet
干的 — 湿的
good—bad
好的 — 坏的
full—empty
满的 — 空的
hot—cold
热的 — 冷的
clean—dirty
干净的 — 脏的
warm—cool
温暖的 — 凉爽的
fast—slow
快的 — 慢的
thick—thin light—heavy ill — well sweet — bitter
one of the + 形容词最高级 + 复数名词
表示“……是……中最……之一”。
Beijing is one of the largest cities in China.
Which is +the+ 最高级+……?在…（范围内）哪一个最…？
Adjective
一.形容词的概念
• 形容词是用来修饰和描述名词，通 常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.形容词可以放在 be 动词之后，用来 叙述和说明主语
fast — slow
Young—old
tall—short
高的 - 矮的
fat—thin
胖的 - 瘦的
strong—weak happy—sad
结实的 - 虚弱的
快乐的 - 悲伤的
young—old new—old
年轻的 - 年老的 新的 —旧的
long—short
长的 — 短的
big—small
大的 — 小的
big—little
大的 — 小的
dry—wet
干的 — 湿的
good—bad
好的 — 坏的
full—empty
满的 — 空的
hot—cold
热的 — 冷的
clean—dirty
干净的 — 脏的
warm—cool
温暖的 — 凉爽的
fast—slow
快的 — 慢的
thick—thin light—heavy ill — well sweet — bitter
one of the + 形容词最高级 + 复数名词
表示“……是……中最……之一”。
Beijing is one of the largest cities in China.
Which is +the+ 最高级+……?在…（范围内）哪一个最…？
初中英语语法—形容词、副词 PPT课件 图文
A. correct B. correctly C. correctness D. correcting
5. They watched a movie and felt quite __A___ .
A. sad B. sadly C. sadness D. sady
形容词作宾语补 足语
某些动词如make，paint，keep，find， like，want等后接名词或代词作宾语，再接 形容词作宾语补足语，补充说明宾语的状态、 特征等。形容词和宾语一起构成复合宾 语．有的已构成固定词组。
an old big brown wooden box 一个旧而大的棕色木箱子 two tall young Japanese girls 两位高个、年轻的日本姑娘
例题
1) Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
1.He is a good student. 2. She is a beautiful girl. 3. I have a clever pet dog.
2)多个形容词做定语时的排列顺序：
口诀: 冠代数形大,新色国材名
注释： 冠----冠词；代----代词；数----数词；形----形状、 性质；大----大小、长短；新----新旧;色----颜色； 国----国家、产地；材----材料、用途；名-----名词
The windows of our classroom are cleaner than those of theirs.
形容词原级的常用句
5. They watched a movie and felt quite __A___ .
A. sad B. sadly C. sadness D. sady
形容词作宾语补 足语
某些动词如make，paint，keep，find， like，want等后接名词或代词作宾语，再接 形容词作宾语补足语，补充说明宾语的状态、 特征等。形容词和宾语一起构成复合宾 语．有的已构成固定词组。
an old big brown wooden box 一个旧而大的棕色木箱子 two tall young Japanese girls 两位高个、年轻的日本姑娘
例题
1) Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
1.He is a good student. 2. She is a beautiful girl. 3. I have a clever pet dog.
2)多个形容词做定语时的排列顺序：
口诀: 冠代数形大,新色国材名
注释： 冠----冠词；代----代词；数----数词；形----形状、 性质；大----大小、长短；新----新旧;色----颜色； 国----国家、产地；材----材料、用途；名-----名词
The windows of our classroom are cleaner than those of theirs.
形容词原级的常用句
初中英语形容词PPT课件
第十一页，课件共有75页
目录
His apples are half as many as his sister's. 他的苹果是他妹妹的一半多。 13．形容词比较级用法
(1)表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A...＋比较级＋ than＋B”。
The oranges in this bag are bigger than those in that bag.
第二页，课件共有75页
目录
2．形容词作定语时，一般要放在被修饰的名词前，不定代词或副词后。但enough既 可放在被修饰的名词前，也可放在被修饰的名词后。
The boy is old_enough to go to school.
这个男孩已足够大能去上学了。
He has something_interesting to tell his mother.
用比较级重叠结构即比较级and比较级当形容词是多音节词和部分双音节词时用moreandmore形容词原级
目录
初中英语形容词
第一页，课件共有75页
目录
形容词
1．形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征，在句中可以作定语、 表语、宾语补足语。
There are many _colourful_coral reefs under the sea.(定语)
目录
12.形容词原级用法 (1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。 The pictures on the wall are nice. 墙上的图片很漂亮。 (2)有表示绝对概念的副词very，so，too，enough，quite等修饰时用形容词 原级。 The man is very tall. 这个人很高。
目录
His apples are half as many as his sister's. 他的苹果是他妹妹的一半多。 13．形容词比较级用法
(1)表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A...＋比较级＋ than＋B”。
The oranges in this bag are bigger than those in that bag.
第二页，课件共有75页
目录
2．形容词作定语时，一般要放在被修饰的名词前，不定代词或副词后。但enough既 可放在被修饰的名词前，也可放在被修饰的名词后。
The boy is old_enough to go to school.
这个男孩已足够大能去上学了。
He has something_interesting to tell his mother.
用比较级重叠结构即比较级and比较级当形容词是多音节词和部分双音节词时用moreandmore形容词原级
目录
初中英语形容词
第一页，课件共有75页
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形容词
1．形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征，在句中可以作定语、 表语、宾语补足语。
There are many _colourful_coral reefs under the sea.(定语)
目录
12.形容词原级用法 (1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。 The pictures on the wall are nice. 墙上的图片很漂亮。 (2)有表示绝对概念的副词very，so，too，enough，quite等修饰时用形容词 原级。 The man is very tall. 这个人很高。
九年级英语形容词和副词PPT课件
(3) A +be+比较级十than+ B 表示“A比B……”。如：
Planes are faster than trains.飞机比火车快。 (4) A+ be+ less+原级十than B 表示“A没有/不如B……”。如： Lucy is less careful than Lily.露西没有莉莉细心。 (5) the+比较级+…… ；the+比较级+……
领域密切合作”，closely修饰动词work，其他三项语意不符。故选A。
考点3 形容词和副词的比较等级
1.形容词和副词的比较等级的构成
(1)规则变化
构成方法
示例
一般在单音节词词尾加er或est
small→smaller→smallest； fast→faster→fastest；
quick→quicker→quickest
Bill gets up late on weekends.
比尔在周末起得晚。
Life here is rich and
作后置定语，多表示时间或地点
interesting.
这里的生活既丰富多彩又有趣。
2.形容词和副词的转换形式 副词一般由形容词变化而来，常见的变化规则如下：
变化规则 大多数在形容词词尾加 ly
九年级英语 形容词和副词
考点1 形容词 1.形容词的基本用法
用法 作定语，用于名词前或不定
代词后
作表语，用于系动词后
作宾语补足语，常用于keep， make，leave等动词的宾语
后
例句 Han Mei is a beautiful girl.
韩梅是一个漂亮的女孩。 The meal is very delicious.
形容词和副词PPT
课时训练
课时训练
6.—Have you_________spoken to a foreigner? —No,_________. (B) A.already,never B.ever,neverC.yet,already D.ever,ever 7.He is taller than_________ in his class. (C) A.any boy B.any boys C.any other boy D.some other boys (C) 8.I'll go and visit you_________next week. A.sometime B.some timesC.some time D.some time 9.—What was the weather like yesterday? (D) —It was very bad.It rained_____people could____go out. A.hard,hard B.hardly，hard C.hardly,hardly D.hard，hardly 10.English is as______as Chinese.You should learn it well. (A) A.important B.more important C.the most important D.much more important
专题复习
形容词及副词
主讲 张学萍 山东省 青州市黄楼初中
形容词的句法作用
1.形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物 的性质，状态和特征。 2.一般来说，形容词放在名词前作定语、系动 词后作表语或宾语补足语； 3.形容词作定语时，一般放在名词前；但当修 饰something ,anything,nobody等不定代词 时要后置，如something important,nothing serious等； 4.在名词词后加-ly可构成形容词。例： friendly,lovely等。
词类活用之形容词活用课件
形容词，表示“开朗、乐观”。
05
CATALOGUE
形容词活用的意义与作用
增强语言表达力
形容词活用能使语言更加生动、 形象，增强表达的感染力和说服
力。
通过形容词的活用，可以更准确 地描述事物的性质、状态和特征 ，使语言更具有表现力和说服力
。
在文学作品中，形容词的活用能 够更好地刻画人物形象、描画场 景和渲染情感，使作品更具艺术
与相关词语的比较
总结词：辨识辅助
详细描述：通过比较形容词与其他相关词语的用法和意义，可以进一步明确形容词的活用。例如，“美丽的风景”中的“美 丽”是形容词，而“美好的声音”中的“美好”也是形容词，但两者意义有所不同。通过比较可以更好地理解“美丽”的活 用。
结合语境理解
总结词：准确判断
详细描述：形容词的活用往往需要根据具体 的语境来判断。结合上下文和语言环境，可 以更准确地理解形容词的活用意义。例如， “他很阳光”中的“阳光”在语境中活用为
总结词
深化主题、增强情感表达
详细描述
通过形容词的活用，文学作品可以更深刻地表达人物的情 感和主题思想。例如，“她悲伤地望着远方的天空”这句 话中，“悲伤”这个形容词被活用，突出了人物内心的痛 苦和无助。
总结词
创新表达、拓展语言空间
详细描述
形容词的活用还可以为文学作品带来创新的语言表达方式 ，拓展语言的空间。例如，“他是一个聪明绝顶的人”这 句话中，“聪明绝顶”这个形容词短语被活用，形象地描 画出人物的智慧和才华。
02
CATALOGUE
形容词活用的常见类型
形容词作名词
01
02
03
总结词：形容词在句子 中充当名词，表示某一 类人或事物。
详细描述：形容词用作 名词时，通常出现在句 子的主语或宾语位置， 表示某一类人或事物， 例如“红色的苹果”中 的“红色”就是形容词 用作名词，表示一种颜 色。
05
CATALOGUE
形容词活用的意义与作用
增强语言表达力
形容词活用能使语言更加生动、 形象，增强表达的感染力和说服
力。
通过形容词的活用，可以更准确 地描述事物的性质、状态和特征 ，使语言更具有表现力和说服力
。
在文学作品中，形容词的活用能 够更好地刻画人物形象、描画场 景和渲染情感，使作品更具艺术
与相关词语的比较
总结词：辨识辅助
详细描述：通过比较形容词与其他相关词语的用法和意义，可以进一步明确形容词的活用。例如，“美丽的风景”中的“美 丽”是形容词，而“美好的声音”中的“美好”也是形容词，但两者意义有所不同。通过比较可以更好地理解“美丽”的活 用。
结合语境理解
总结词：准确判断
详细描述：形容词的活用往往需要根据具体 的语境来判断。结合上下文和语言环境，可 以更准确地理解形容词的活用意义。例如， “他很阳光”中的“阳光”在语境中活用为
总结词
深化主题、增强情感表达
详细描述
通过形容词的活用，文学作品可以更深刻地表达人物的情 感和主题思想。例如，“她悲伤地望着远方的天空”这句 话中，“悲伤”这个形容词被活用，突出了人物内心的痛 苦和无助。
总结词
创新表达、拓展语言空间
详细描述
形容词的活用还可以为文学作品带来创新的语言表达方式 ，拓展语言的空间。例如，“他是一个聪明绝顶的人”这 句话中，“聪明绝顶”这个形容词短语被活用，形象地描 画出人物的智慧和才华。
02
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形容词活用的常见类型
形容词作名词
01
02
03
总结词：形容词在句子 中充当名词，表示某一 类人或事物。
详细描述：形容词用作 名词时，通常出现在句 子的主语或宾语位置， 表示某一类人或事物， 例如“红色的苹果”中 的“红色”就是形容词 用作名词，表示一种颜 色。
形容词副词ppt课件
1.You can’t sit on this newly bought chair___. fort fortable fortably D.with comfortable 2. The apple tastes _____ and sells ___ . A. well; well B. good; good C. good; well D. well; good 3. Your answer sounds _____ . A. correct B. correctly C. correctness D. correcting
A
描绘性形容词—大小---长短---新旧---颜色---国籍---材料
( 2004辽宁) John Smith, a successful businessman, has a ____ car. large German white large white German white large German German large white
It is quite fine today.
I bought something to drink on my way home.
时间地点副词放在名词或代词之后
adv. 作定语
She is out.
on, in, up, down, out, off, back, upstairs, away…
表语
宾补
状语
adj
形容词用于修饰名词或代词，表示人或事物的属性或特征等
√
√
√
√
adv
副词是用来说明动作或状态的特征,说明时间，地点，程度等概念。它用来修饰动词、形容词、副词、短语或句子。
√
√
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记住：限－数－描－形－新－颜－国－材＋名词）Eg .The first beautiful large long new red Chinese concrete bridge . 请译：一个漂亮的崭新中国式陶瓷大花瓶。 a nice big new Chinese china vase .
10. 以－ly 结尾的词性辨析
如 he works even harder than before 注意： by far 通常用于强调最高级。 用于比较级 一般放在比较级的后面，若放在前面，应在二者 中间加 the . 如 ：He is taller by far than his brother . He is by far the taller of the two brothers .
1） 下列单词以－ly 结尾 （并非副词）
lively , lonely , lovely deadly ,friendly ugly ,silly ,
likely brotherly timely.
2) 空间与抽象 close-closely, high- highly ,
low –lowly , deep-deeply
3. 比较级的用法 1）双方比较， 表示一方超过另一方时， 用“比较级＋than “ 的结构 如This picture is more beautiful than that one . 2）表示一方不及另一方时，用“ less + 原级＋ than”结 构 This room is less beautiful than that one. 3) 表示一方在程度或数量上超过另一方时，可在比较级 前加表示程度的状语， 如 even , a lot , a bit , a little
有些表身体健康状况的形容词如well , faint ,ill 只作表语。 sick既可作表语又可作定语，ill 如作定语意为 “bad” 。 3. 形容词用作定语，修饰不定代词通常后置。 4. else 常用作疑问代词 和不定代词的后置定语。
5. enough ,nearly 等修饰名词前置或后置均可。 但enough 修饰形容词、副词时必须后置。 6. 几个副词并列作状语时， 其顺序较灵活， 一般是： 方式－地点－时间。 We had a good time together outdoors last Sunday
（三） 形容词与副词的比较等级 1. 原级的构成和用法 构成： 形容词、副词的原级即本身 用法： 表示双方在程度、性质、特征等方面 相等时用“ as + 原级 ＋ as ” 不等时用 “ not so /as + 原级＋as ” 倍数用 “ 倍数 ＋as + 原级 ＋as ” Eg: Xiao Wang is as tall as Xiao Yu .
高考中的初中英语语法知识
第三讲： 形容词、副词
(一) 形容词、副词的作用与位置
形容词是用来修饰名词的， 常被放在名词前作定语 或放在系动词后面作表语。 而副词则用来修饰形容词
动词、其他副词或者句子， 一般位于形容词之前，
动词之后或句子之首。 以下属几种特殊情况， 须牢记：
1. 形容词短语作定语，定语后置。 eg. a language difficult to master a leaning tower about 180 feet high 2. 表语形容词（afraid , alike , alone , asleep, awake , alive 等）作定语，定语后置 如 a man alive
7. 频度副词often , always , usually 等放在be 之后、 行为动词前。 8. 副词作定语，定语后置。
The people there are friendly
9. 多个形容词修饰同一名词的顺序。 限定词（冠词、指示代词、不定代词、 物主代词）
数（序数词、基数词）
形（大小、长短 、形状）
This building looks not so /as high as that one
Miss Liu speaks English as fluently as you. This room is three times as large as that one .
2. 比较级和最高级的构成 1） 规则形容词、副词的比较级和最高级（4种） 2）不规则的形容词、副词的级要特殊记。 good / well - bad / ill many / much little far old -
3）有无ly 意义大不相同的副词
dead 完全 绝对 - deadly
late – lately (最近）
（二）复合形容词的构成
1. 形＋名＋ed kind - hearted white – haired 2. 形＋形 red – hot dark – blue 3. 形＋ 现分 good – looking easy – going 4. 副词＋ 现分 hard – working fast – moving 5. 副词＋ 过分 hard – won newly – made 6. 名＋ 形 life – long world – famous 7. 名＋ 现分 peace – loving fun – loving 8 . 名＋ 过分 snow – covered hand –made 9. 数 ＋ 名 ＋ed four storeyed three – legged 10. 数＋ 名 ten-year two - man
4) 表示一方随另一方的程度而变化时，用 “ the + 比较级（主语＋谓语）the +比较级（主语＋谓语） 结构 （越….越…） The harder he works , the happier he feels . 5) 不与其他事物 相比，表示本身程度的改变时，用 “比较级＋ and + 比较级”结构。 The girl becomes more and more beautiful . The weather is getting colder and colder .