六年级作文日记：观察日记
六年级作文日记：观察日记
今天，老师为了培养我们的观察能力，布置一项特殊的作业:让我们回家泡黄豆。
我回家后先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。
再过一会儿，一些黄豆变大了一点，还有一些黄豆的皮起了皱折。
我今天就观察到这里，这黄豆真好玩！
10月27日今天继续观察我的黄豆。
发现有一些豆子炸开了，还有一些豆子变大了，大的是小的两倍至三倍。
在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
这黄豆真有趣，还会变大变小。
10月28日今天，我再次观察我的黄豆。
发现水下面的黄豆被水面上的黄豆压着，没有新鲜空气，所以没有发芽。
水上面的黄豆太干了，没有水分，也没有发芽，但是在中间的黄豆既有水分又有充足的氧气，因此有一些发芽了，那芽可爱极了：淡黄色的芽从黄豆里探出了头，就像黄豆长牙齿了，芽有一点弯，真可爱！可惜有几颗芽被压断了，妈妈说黄豆不能这样压，要摊开才能让它们都长芽，于是，我们帮黄豆搬家，把它们从杯子里挪到盆里面，把它们均匀地摊平。
我想：这样，明天应该会有更多的芽了吧！
10月29日今天，果然有更多的豆子发芽了，我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有些浅浅的红，芽中间的部分最粗，是白色的，我发现芽越长越粗，有些芽宝宝那上衣脱在旁边，可能是太热了吧！
10月30日今天，我看见豆宝宝的芽更长了，那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，青青的，已经很像平时我们吃的豆芽菜了。
而且，黄豆变得更大了。
10月31日今天，我一掀开盖在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而来，黄豆芽为什么会变臭呢？妈妈让我仔细观察：原来有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。
盆子里还有许多脱落的豆皮，我仔细一看，哦，原来是被长出的芽顶破的。
我还发现有更多的豆变绿了，这又是怎么回事呢？我去查资料，才知道：黄豆发芽时是子叶提供养分，发芽后，子叶见到阳光后逐渐产生叶绿素，子叶是最早产生光合作用的，这样，豆芽就可以通过光合作用自养了，所以发芽后会变绿。
关于观察的日记(优秀30篇)
关于观察的日记(优秀30篇)关于观察的日记(优秀30篇)关于观察的日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于观察的日记样本能让你事半功倍，下面分享【关于观察的日记(优秀30篇)】，供你选择借鉴。
关于观察的日记篇1一天，妈妈带我去体育中心和平鸽广场喂鸽子。
广场上有许多鸽子，灰色的、白色的和灰褐色的。
它们在广场上走来走去，不时低低的飞起又落下，搜寻着地上和游人手里的食物。
我拿着鸽食儿刚蹲下，一只鸽子就迫不及待地飞落到我跟前。
它长着白色的羽毛，红色的嘴，两条腿也是红色的。
它仰着头，“咕咕”地叫着，绿豆大的小眼睛紧盯着我手里的鸽食儿。
我把一些鸽食儿撒在地上，它就紧张地吃起来，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走。
我想和它亲近些，就把鸽食儿托在手上伸给它，它后退了几步，眼睛停在了我的手上，迟疑着不敢上前。
过了一会儿，它终于忍不住诱惑，慢慢地走到我跟前，吃我手里的鸽食儿。
我非常小心地给鸽子喂食儿，生怕它飞走了。
多么可爱的鸽子啊。
我真想抓一只来饲养，让人和动物和睦相处，成为朋友。
关于观察的日记篇2每个人在日常生活中都会有一些小小的发现，在我很小的时候就有一次发现让我欣喜不已。
那时我六岁，有一次我正在楼下玩耍，忽然天空中乌云密布，风儿呼呼地刮，眼看着倾盆大雨将要来临，而我却蹲在地上。
猜猜我在干什么，哈哈，我正仔细的观察蚂蚁。
我用手挠挠小脑袋，咦，怎么这么多蚂蚁，真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀，我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好;‘真胆小，’我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
‘轰隆、轰隆’，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持了下来，想看个究竟。
我蹲在那儿全神贯注地看，冻得直打哆嗦，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。
突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗?我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。
六年级观察日记（15篇）
六年级观察日记六年级观察日记(15篇)时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。
快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的六年级观察日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级观察日记120xx年X月X日星期X 晴上周末，妈妈给我买了一株水仙花。
我高兴极了!仔细看上去，三个球状茎浑圆饱满，紧密的排列在一起，就像是“山”字形状，翠绿的叶子短而粗壮，给人一种茁壮成长的感觉。
第二天早上一起床我就跑去观察，看见水仙花叶子比前一天更长了，更绿了，绿的是那么浓郁，让人油然而生一种回归大自然的感觉。
第三天，水仙花头裂了几条缝，从里面又钻出几株绿叶，而且水仙花头枯萎了。
妈妈说那是因为水仙花头把营养都梳给了叶子，所以才枯萎了。
我希望水仙花快点长大，早点开花。
六年级观察日记2今天上午十一点半的时候，我在家里踱步，思量着该如何写这次的日记，忽然，我瞥到了那条在角落里游动的小金鱼。
嘿嘿，没错就是它了。
我先喂了它一粒饲料，那金鱼一看到我拿着一粒饲料就立马浮了起来，嘴巴一直一张一合的，看起来好兴奋的样子。
吃的时候嘴巴快速的张合，并且一直朝前面游，吃完就沉下去了(作为群众的我只想默默地说一句：这饲料是有多好吃啊，至于么~)他平时就沉在水下，把水吃进去吐出来，要朝前游就就正着划，朝后游就反着划(其实我也叫不出它靠的是什么来游动的，(*^__^*) 嘻嘻)。
这是我第一次写的观察日记，尽管写得不好，大家还是要原谅哟。
比心，咻~六年级观察日记3今天，天气热得令人烦躁。
外面知了直叫，路上不见一个行人，连平时喜欢唧唧渣渣叫的小鸟也不知跑到哪儿乘凉了。
我无可奈何地坐在大树下乘凉，尽管手中的扇子不停地扇动着，但豆大的汗珠还是从我的脸上流下。
咦，那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的东西吸引。
走近一看，原来是一群蚂蚁啊。
它们在干什么呢?原来，他们正在搬一块比它们小小的身子大上几百倍的蛋糕啊。
六年级观察日记大全（12篇）
【导语】观察，是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。
观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！1.六年级观察日记今天是个大睛天，舅妈打算和我去姨姥爷家去串门。
来到姨姥爷家，我非常兴奋，在屋子里又蹦又跳。
蹦累了，就一下子坐到了沙发上。
过了一会儿，我站了起来，走到南屋去看电视去了。
中午，我和姨姥爷去吃饭。
可是，家里没有菜了，所以，我们只好到外面吃去了。
吃完饭，天气太热，于是，我和姨姥爷也只能在小棚子下避暑了。
幸好，小棚子有三只小狗，否则我就要闷死了。
其中一只狗叫豆豆，一只狗叫小黑，还有一只狗叫毛毛。
我最喜欢毛毛了:毛毛是只小松狮犬，又温顺又可爱;睡觉的时候，就把身子卷起来，从远看就像个小毛球呢。
不久，太阳不那么热了，我和姨姥爷恋恋不舍地离开了那个可爱的小棚子。
2.六年级观察日记我趴在书桌上，绞尽脑汁想着这次的观察日记，写什么好呢？我毫无头绪。
妈妈进来了，看我这副模样，说：“走，带你观察金桔树去！”“金桔树？”我好奇地跟了去。
走出房门，妈妈指着院子里的一棵树说：“那就是金桔树！”我远远望去，金桔树就像一把蘑菇伞，叶子郁郁葱葱的，哪来什么金桔呀？我好奇地问：“妈妈，这是你说的金桔树吗？”妈妈笑了笑：“你去仔细看看呗！”走近金桔树，我睁大眼睛，仔细地找小金桔。
“哇！真的有呢！可是，金桔不应该是金色的吗？这里只有绿桔呀！”妈妈刮了刮我的鼻子：“你这个傻孩子，这些金桔还没有成熟，当然是绿的了。
”我伸出舌头，朝妈妈做了个鬼脸，开始数起金桔来：“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也数不清。
金桔大大小小，有的像沙糖桔一般大，有的像小弹珠一般小，有的探出了圆圆的小脑袋，有的躲在树叶丛中和我捉迷藏，多可爱的金桔呀！我摘下一颗，狠狠地咬了一口，哇噻，又酸又涩，我赶紧吐了出来，我心想：怎么才能让它变甜呢？我的脑子里瞬间有了主意。
观察日记式作文6篇
观察日记式作文6篇观察日记式作文篇1有一回，我要种黄豆，观察黄豆的生长过程。
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。
然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放一颗种子。
最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又浇了一些水，使纸巾完全湿透。
这样就种好了。
过了几天，我来到窗台前观察种子。
我发现，种子的颜色有些变化：本来种子的颜色是黄色的，但过了这些天，种子的颜色有些淡了，而且有些透明，种子显得十分饱满，连种皮都有点裂开。
又过了两天，我又来到窗台前观察种子。
惊讶的发现，种子竟然发芽了。
种子外表的壳裂开了，从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍带点青，芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头，它正在向下生长。
奇怪，芽头为什么向下生长?一天后，我再来观察种子。
种子现在和发芽时有很大的变化，发芽时，种子的壳只是破裂了，可现在大部分已经脱落了。
种子里的叶子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。
我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤。
像一个爱心的形状。
叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。
五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。
有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较小。
我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。
那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大……通过这观察我得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。
观察日记式作文篇2在植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。
告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。
小学生的优秀观察日记（通用25篇）
小学生的优秀观察日记一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学生的优秀观察日记（通用25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的优秀观察日记篇1听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天，在我家花盘发现有一些蚂蚁，于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。
然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。
我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能够把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。
只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。
它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
小学生的优秀观察日记篇2我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。
过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。
我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。
关于六年级观察日记范文五篇
六年级观察日记关于六年级观察日记范文五篇时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候写好总结，写好日记了。
那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的六年级观察日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级观察日记篇1今天，老师让我们带一种水果回校观察，并写一篇观察日记。
同学们带的水果真是五花八门呀!有的带红红的苹果，有的带镰刀似的香蕉，有的带大火球似的火龙果，还有的带来了五角星似的杨桃……我带的是一个小橘子，它的形状就像一个超级迷你的小型南瓜。
它的“头顶”上有一根“天线”;它的表皮很光洁，摸上去很滑，皮上还有一些凹进去的小孔，好像被针扎过似的。
我拿起来一闻，啊!酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。
剥开皮，一瓣瓣的果肉呈现在我的眼帘中。
我再闻一闻，还是酸酸甜甜的。
我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出来，嘴唇和舌头上同时粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊!每瓣果肉里还有一两颗小雨滴似的淡黄色的核。
我喜欢吃酸酸甜甜的橘子。
因为它可以帮助我们消化食物。
六年级观察日记篇2这一天，我吃完晚饭后，我把吃剩的鱼肉和鱼骨装在袋子里，就下楼去喂小猫，我来到了十二座，可却没有看见小猫的影子，不过声音还在，我站在原地等小猫出现，等啊等，慢慢地小猫终于出来了。
我迅速地将鱼肉倒在地上，小猫看见了，先闻了闻，确定食物安全后，就”啊呜“一声，津津有味地吃了起来。
小猫吃完后还伸了个懒腰，一动不动地看着我，仿佛在说:"谢谢!谢谢!”六年级观察日记篇311月5日星期日今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。
今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。
为什么叫它包青天呢？原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。
不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。
到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。
六年级观察日记（精选15篇）
六年级观察日记六年级观察日记(精选15篇)已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。
日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的六年级观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级观察日记1听别人说豆子放到水里也会生根发芽。
为了证明这个实验我也泡了一些豆子。
9月10日我拿来一个碗盛了一点水，然后把豆子放了进去。
过了一会儿。
我来到厨房一看，我大吃一惊，它的皮怎么皱了起来，我把它拿起来一看，哦。
原来它要脱皮了。
9月12日今天，我给它换水的时候发现它的根已经长了出来，再看看别的豆子还是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出来。
于是我就将那个长了根的豆子埋进土里去了。
9月13日今天我来看了看我埋进土里的那颗豆子，咦。
我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起，在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。
于是我就端来一点水顺势倒下去，这时，我发现对称的叶子已经不再对称了，它已经开发了。
9月15日今天，我来到它们旁边，发现它长的胖乎乎的，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。
泡豆子这个实验真有趣。
让我了解了豆子到豆芽的生长过程。
使我受益匪浅。
安徽省芜湖县实验小学4四六年级观察日记2草莓，是人们都爱吃的水果之一，每当想起那红红的果肉，口水就会像断了线的珠子，不停地往下流。
草莓有大有小，形态各异，有的像珊瑚，有的像扇子，还有的像蝴蝶，但大多都是圆锥形的，全身都有许多像芝麻一样大小的“疙瘩”。
仔细一瞧，还有毛茸茸的小刺儿呢！但是，只要水宝宝一出手，小刺儿就会消失得无影无踪！没有熟透的草莓是淡青色带点嫩黄，熟的草莓是深红色的。
那嫩绿的叶萼好像给草莓戴上了一顶漂亮的帽子。
轻轻咬一口草莓，就会看到新鲜红嫩的果肉，味道是酸酸甜甜的，美味极了，吃了第一个还想再吃第二个呢。
草莓有多种类，如：章姬、红颜、甜查理等。
草莓可分为食用草莓、观赏草莓和野生草莓等。
原产于南美，欧洲等地。
波兰、意大利等栽培面积较大，产量一般为9.5—18.3吨/公顷，草莓含丰富的维生素C，它可以巩固齿龄，清新口气，润泽喉部呢！草莓又酸又甜，吃到草莓籽儿，还会听到“咯吱咯吱”的响声。
小学六年级观察日记(通用6篇)
小学六年级观察日记（通用6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选小学观察日记范文（通用42篇）
精选小学观察日记范文（通用42篇）精选小学观察日记范文（通用42篇）时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。
相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学观察日记篇1来到公园，看到天空一碧如洗，一群群大雁有时排成“一”字队，有时排成“人”字队，向南方飞去。
空气清新宜人，啊！秋天在凉爽的空气里！路边一排排高大挺拔的银杏树，威严的站在那里，叶子变黄了，秋风吹来，树叶飘飘洒洒的落到地面，给大地扑上了一层金地毯。
啊！秋天在金色的海洋里！再往旁边看，不知名的树上火红的树叶，一阵秋风吹来，它把大地的脸蛋染紫了。
啊！秋天在紫色的脸蛋里！转眼间，天上飘来几朵洁白的云朵。
一个个“小灯笼”调皮的从树丛中跑出来——柿子红了！石榴高兴的裂开了嘴，露出洁白的牙齿。
啊！秋天在丰收的硕果里！菊花色彩斑斓，竞相开放着，红的像一团团火，黄的犹如无数的金子，白的如同洁净的雪花。
啊！秋天在色彩的世界里！草地上，孩子们兴高采烈的练习武术，有的练习地下扫腿，有的练习空中翻腰，还有的练习下腰。
啊！秋天在孩子们欢乐的笑声里！啊！秋天在不同的地方，有时在森林里，有时在天空中，有时在..........秋天是所有人的最爱！小学观察日记篇2今天，老师给我们每人发了一颗花生，要我们仔细地观察。
老师首先要我们摸花生，我摸着，摸着，觉得花生壳凹凸不平，壳很硬。
然后，我又把花生放在耳朵边摇了摇，里面有“咚咚”的小声音，我感觉它像小鼓的声音。
我的花生像一个小小的胖葫芦，也像一颗子弹……。
我把花生掰开，觉得花生的壳像小船，又像小床……。
花生宝宝的衣服很薄，一碰就碎了，我把它放在鼻前闻了闻，有点香。
我把它放在嘴里嚼了嚼，真是香甜可口。
花生的作用很大，可以榨油，花生油炒菜可香了，花生也可以炒着吃。
我今天吃了很多花生，真是开心啊!小学观察日记篇3每到秋季，我在家乡每天都能吃到一盘鲜亮的水果——橘子。
观察日记大全六年级8篇
观察日记大全六年级8篇观察日记大全六年级8篇观察日记大全六年级19月28日周五天气晴今天，我和爸爸妈妈一起到华商超市旁边的花鸟市场买了两只蜗牛。
一回到家，我立即拿起放大镜，开始仔细地观察起蜗牛来。
蜗牛的背上背着一个漂亮的”小房子“，呈螺旋状，我挑选的这两只蜗牛的”小房子“都是左旋的，听爸爸介绍右旋的非常少见。
蜗牛的身体看上去软软的，就好像没有骨头，它总是爱躲在坚硬的”小房子“里面不肯出来。
蜗牛的身体是湿的，当它爬行时，身后总会留下一条长长的线。
我观察到，蜗牛有两对触角，长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。
10月2日周二天气晴今天，我打算让这两只蜗牛进行一场爬行比赛，地点为客厅里的花岗石，活动半径范围控制在2米左右。
刚开始，蜗牛的方向感还不错，可是没过多久，两只蜗牛开始往不同方向爬行，其中一只蜗牛向右爬行，一不小心呢，它滚到墙壁角落里。
我连忙抓住它，担心它会不会受伤？还好，我看见它淘气地贴在花岗石的边沿上，我慢慢地把它拾起来，把两只蜗牛一股脑儿装进了瓶子里。
10月5日周五天气晴今天，我又组织它们进行一场爬行比赛。
我想看看它们长大了，速度到底有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。
我想蜗牛可能饥饿了就爬不快吧。
于是我拿来了丰厚的食物慰问它们—菜叶和面包粉末。
蜗牛不仅爬得慢，同样吃得也很慢。
过了很久食物才有所减少，好不容易等它们吃饱了，它们才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出一个结论，就是蜗牛虽然长大了，但是速度却没有变快。
观察身边的动物是那么有趣，那么好玩！如果不信的话，那么，您也可以亲身去体验一下观察的乐趣和收获！观察日记大全六年级2听说，小绿豆能发芽，我不信，就准备做实验。
我找来了一个盆子，又找了一把绿豆，把他们放在盆底。
小绿豆在盆底跳蹦了几下，很快，它们在盆底熟睡了。
我在它们的身上洒了点水，又找来了一张餐巾纸，给绿豆宝宝们盖上了一层棉袄。
第二天一早，我掀开了那层“棉被，”想看看绿豆宝宝们有啥变化。