看图写话：请不要乱扔垃圾_看图写话

看图写话：秋天到了_看图写话

秋天到了，树上的叶子一片一片地飘落下来。小刚和小明出来玩时看到满地的落叶，就商量说：我们来场捡树叶大赛吧。于是他们就开始了。他们干得都非常卖劲。

经过激烈的竞争，公布结果的时间到了，小刚捡了55片，小明捡了68片。小刚看到自己的少，有点失落。小明走过来对他说：不要失望，这只是一场游戏，我相信经过努力你下次一定会赢的。小刚信心十足地点了点头。

老师点评：你很有想象力，通过一幅图讲出一个故事，你很棒！

（二）

秋天到了，星期天小明和小亮来到一片美丽的森林；他们看见树林的树叶都黄了，有的甚至从树上慢慢地飘落下来；他们看到这美丽的秋色，连忙跑过去，捡起一片片金黄的树叶；他们捡着捡着都忘记了时间；忽然觉得一阵凉风吹过，他们想可能是风妈妈怕我们累着，帮我们吹吹风，让我们凉快凉快休息一下。

老师点评：观察仔细，语句优美，很有想象力。

看图写话：请不要乱扔垃圾_看图写话

星期天，小红和小明一起去附近公园里玩耍。

忽然，他们闻到了一股臭哄哄的气味，顺着散发气味的方向，他们看到了满地的垃圾，他们赶紧戴上了口罩。小明气愤地说：“如果被我发现那个人是谁，我就要打他！”小红说：“不能打人，要不然你的朋友会越来越少的。要是被我发现了那个人，我会跟他讲道理，让他不要乱扔垃圾，我想他会听进去，也会改正的。”小明和小红想了一个法子：找到清洁垃圾的管理员奶奶，让她把垃圾放到该放的地方。然后，小明和小红竖了一块木板，上面写着：请不要乱扔垃圾。

一年级看图写话例文——不要摘花

不要摘花放暑假的一个清晨，宋小月的妈妈带小月去她最爱去的月季园玩。小月和她的妈妈到了月季园，小月一下子爱上了角落里那几束粉红色的月季花，她像小鹿一样飞奔到那束花面前，可是妈妈走了过来，她想摘也不能摘，只好等下一个机会再去摘花了。她先装着闻花香的样子，在月季花前停留，不肯再往前走。趁妈妈一不留神，宋小月就要伸手摘花。没想到这时妈妈已经回过头来，看见小月要摘花，连忙阻止了她！小月祈求妈妈：“就摘一小朵，我实在太喜欢它了！”妈妈坚决地摇摇头：“既然喜欢她它，就把它留在枝头上，把美好的回忆带回家。摘下它，就是杀害了它，那不是真正的的爱！” 小月听懂了这个道理，点点头：“妈妈，那把花留在这里，我们明天再来看它。”妈妈高兴地说：“小月就是好，知错就改！”听了这句话，小月也高

不要摘花 ?星期天，天气晴朗，空气清新。妈妈带小花去公园玩，公园里面十分漂亮，有绿油油的小草，还有很多很多的鲜花，有黄的，绿的，红的，橙的，白的，粉红的。小花刚要去摘，妈妈拦着她说：“花是让大家欣赏的，我们不能摘花，你想想，花也是有生命的，你摘它，它会不疼吗？”小花听了妈妈的话，脸不由自主红了。她对妈妈说：“妈妈，对不起，以后我再也不摘花了，我要做个爱花的好孩子。” ?走着走着，小花走累了。她看见一片草地，就坐上去，妈妈说：“坐到草地上，小草和花是一样的，他们也有生命，种小花你不能这么多草是为了美化环境，咱们不能破坏小草的生长，你说是不是？”小花惭愧的对妈妈说：“看来我不知道的东西还多着呢，今后我不会再进到草坪里玩或者摘花了，我一定要做个爱护花草树木的好孩子。”她们高兴地回家了。

不要摘花一个风和日丽的早晨，小红兴高采烈地到公园里玩。一走进公园，映入小红眼帘里的是一丛争奇斗艳的菊花。菊花的颜色有黄的，有红的，有蓝的，真是五彩缤纷。菊花的形状有的像妈妈的卷发，有的像燃烧的太阳，有的像张开的手掌，真是婀娜多姿。小红看得入了迷，她想：“如果把花摘下来，做个手环，那该多好啊！”于是，小红弯下腰，伸出手，刚要去摘花，这是，身后传来一位阿姨亲切的声音：“小朋友，不要摘花。”“为什么呢？”小红疑惑地问。阿姨笑眯眯地说：“这话是给大家看的，你把花摘了，大家就看不着了。”小红连忙缩回了手，红着脸说：“我错了，我再也不摘花了。” 这时，花儿点着头，好像在说：“谢谢你们这样爱护我，这样就会有更多的人来欣赏我了。”

二年级看图写话：知错就改

二年级看图写话:知错就改

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二年级看图写话:知错就改轶杭《诚实的小明》?一天早上,天空中飘着几朵雪白的云朵。?小明在大街上一边吃香蕉一边走路，后面还跟着他的好朋友小丽。这时候小明把香蕉皮扔在地上,后面走来的小丽一不小心踩到了小明的香蕉皮,就摔倒了，还把她手里的盆掉到小明头上了。小明说:“对不起。”小明说：“应该我说对不起。”说着,他把自己扔的香蕉皮拿起来，扔进了垃圾桶里。小丽竖起大拇指。?我们要学习小明,做一个诚实的孩子。语昕阳光明媚，小明吃着香蕉欢乐地往班级走。小明吃完就随手扔在地板上。就在这个时候,小红端着一盆水正想回班级做卫生,结果不小心踩到小明扔的香蕉皮，“啊”的大叫一声,自己摔了一跤,而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上，小明浑身都湿透了。小红非常不好意思地对小明说:“对不起。”小明说:“不,这是我的错不应该乱扔香蕉皮。”说完，小明就捡起香蕉皮准备扔进垃圾桶,小红竖起大拇指,微笑地对小明说:“好样的”。昱函《知错就改》?今天,太阳在天空中暖暖地普照着大地。小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。他把吃好的香蕉皮扔在地上。这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了，她叫了一声“啊！”一盆水从小王头上淋了下来,小王一

下子就成了落汤鸡。小红说：“对不起。”小王说:“不，是我的错。我不应该把香蕉皮扔在地上。”于是,小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。小红说：“知错能改就是好孩子。”?韬文《到底要怪谁》?一天早上,小红开心地端一盆水准备去浇花。小明在前面津津有味地吃着香蕉，他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。?突然,小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊!”水盆扣在了小明的头上,小明被淋成落汤鸡。?小红连连对小明说:“对不起,都是我的错。”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不,是我的错。我不应该乱扔香蕉皮。”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。”?黄清《认错的小明》?早上，太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。小红开心地走着，手里端着脸盆，一不小心踩到了香蕉皮，脸盆摔到了小明头上。小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。”小明捡起香蕉皮说：“不，是我的错。”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。?文烨《坏习惯》有一天,小明和小花约好去教室打扫卫生,小花端着水,小明在前面吃香蕉。小明把香蕉皮扔在地板上。啊！小花踩到香蕉皮了,她往前一滑,小花把水盆倒在小明的头上。这时小明就像一个“落汤鸡”。小花不好意思的说:“对不起我不是故意。”小明捡起香蕉皮,对小花说：“不,是我的错，是我把

二年级看图写话：知错就改

二年级看图写话：知错就改轶杭《诚实的小明》一天早上，天空中飘着几朵雪白的云朵。小明在大街上一边吃香蕉一边走路，后面还跟着他的好朋友小丽。这时候小明把香蕉皮扔在地上，后面走来的小丽一不小心踩到了小明的香蕉皮，就摔倒了，还把她手里的盆掉到小明头上了。小明说：“对不起。”小明说：“应该我说对不起。”说着，他把自己扔的香蕉皮拿起来，扔进了垃圾桶里。小丽竖起大拇指。我们要学习小明，做一个诚实的孩子。语昕阳光明媚，小明吃着香蕉欢乐地往班级走。小明吃完就随手扔在地板上。就在这个时候，小红端着一盆水正想回班级做卫生，结果不小心踩到小明扔的香蕉皮，“啊”的大叫一声，自己摔了一跤，而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上，小明浑身都湿透了。小红非常不好意思地对小明说：“对不起。”小明说：“不，这是我的错不应该乱扔香蕉皮。”说完，小明就捡起香蕉皮准备扔进垃圾桶，小红竖起大拇指，微笑地对小明说：“好样的”。昱函《知错就改》今天，太阳在天空中暖暖地普照着大地。小王在小区里

一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。他把吃好的香蕉皮扔在地上。这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了，她叫了一声“啊！”一盆水从小王头上淋了下来，小王一下子就成了落汤鸡。小红说：“对不起。”小王说：“不，是我的错。我不应该把香蕉皮扔在地上。”于是，小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。小红说：“知错能改就是好孩子。” 韬文《到底要怪谁》一天早上，小红开心地端一盆水准备去浇花。小明在前面津津有味地吃着香蕉，他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。突然，小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊！”水盆扣在了小明的头上，小明被淋成落汤鸡。小红连连对小明说：“对不起，都是我的错。”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不，是我的错。我不应该乱扔香蕉皮。”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。” 黄清《认错的小明》早上，太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。小红开心地走着，手里端着脸盆，一不小心踩到了香蕉皮，脸盆摔到了小明头上。小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。”小明捡起香蕉皮说：“不，是我的错。”小红也捡起脸盆对

看图写话-请不要摘花-范文7篇

请不要摘花 1 今天一大早，小红跟着妈妈一起去郊游，小红发现路边的菊花非常的美丽，就想摘几朵拿回家，小红刚一伸手，妈妈看见了，说：“你要爱护花朵，花是让大家欣赏的，我们应该爱护花朵。” 请不要摘花 2 一天，妈妈带小红去公园玩，小红听了高兴地一蹦三尺高，在公园里一会儿找蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，忙得不亦乐乎。小红玩累了，便拉着妈妈到花坛边休息，她见花丛中有她最喜欢的紫罗兰和丁香花，便突发奇想：如果拿这些花编一个花环戴在头上，那我不是显得更漂亮了吗？小红正要去摘，被妈妈拦住了，她奇怪地问：“反正也没人看到，摘几朵有什么关系？”妈妈语重心长地说：“如果大家都像你这样摘几朵，那公园里的花不早就被摘光了吗？”小红听了，惭愧地低下了头：“妈妈，我错了。”妈妈听了，笑了：“这才是好孩子嘛！”说完，母女俩手牵着手向公园深处走去...... 请不要摘花 3 秋天的一个周末，小红和她的妈妈去公园里玩耍。一进公园，小红就闻到了阵阵沁人心脾的花香，她循着香味走过去，发现公园的花坛里开满了各种各样的菊花。这些菊花好美呀！有的像女孩子的辫子，有的像老爷爷的胡须，有的像妈妈的毛线团，还有的像小朋友们灿烂的笑脸。小红走过去闻闻、看看、摸摸，正想摘一朵的时候，妈妈摸着小红的头说：“孩子，你不能摘下它，菊花也是有生命的，我们应该爱护花木！”小红惭愧地说：“妈妈，我错了！我以后再也不会摘花了！” 请不要摘花 4 星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。” 小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。”

一年级看图写话不要摘花

一年级看图写话不要摘花不能摘花,公园里的花是让大家欣赏的.鲜花一摘下来就没了生命,很快就枯萎了! 今天,我完成了《高效课堂》第30~31页的内容.第七题“快乐阅读”是一个只有两段话的小短文：星期天,小明去公园看菊花. 九月的风吹开了一园的花儿,有红的、白的、金的、紫的,五颜六色,看花了小明的双眼,他似乎一会儿看到了雪山,一会儿看到了金山,一会儿又看到了霞山.真美啊!小明真舍不得离开公园.他想采一束花回去,正想伸手摘,忽然一个声音在耳边响起：“小朋友,花事我们的朋友, 摘了,它会哭的.”小明不好意思的笑了. 我想这应该是作者根据一副画写的,文中运用拟人手法劝告小明不要摘花.在下面的练习题中,有一题是这样问的：小明想摘花的做法对吗?为什么?我不知道孩子们会怎样理解和回答此题.作为大人,我在想我该如何讲解才能让孩子们通俗易懂.我想我们都会从保护花草、爱护环境这个角度对孩子进行引导.我是这样回答的：“花可以让人们赏心悦目、美化我们的环境,如果摘花,别人就看不成了,我们的公园就不美了!” 然后我在百度搜索了一下,想知道其他老师家长是如何教育孩子不摘花的!下面转载新浪博友的一篇文字：一天,小力和妈妈一起去公园散步.公园里风景真美啊!有高高的宝塔,有绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假山.小力看到路边的菊花很漂亮,就想摘一朵.她刚伸出手就被妈妈看见了,妈妈摇摇手说：“小力,公园里的花是给人们看的不可以摘.”小力说：“可我很喜欢这些花.”妈妈说：“我们可以天天来散步,不就能每天看到它们了吗?”小力说：“好吧.”然后,小力和妈妈就高高兴兴地走了. 星期天,小英和妈妈一起去公园里游玩.公园里的景色真美呀!有漂亮的亭子,古怪的假山,郁郁葱葱的树木,绿茵茵的草丛,还有到处可见的鲜花. 小英被盛开的菊花吸引了,想伸手摘一朵,妈妈连忙摆手说：“小英,不能摘,公园里的花是给大家看的,鲜花一摘下来就没了生命,你如果喜欢妈妈可以常带你来观赏.”小英觉得妈妈的话很有道理,然后继续和妈妈在公园里游玩. 星期天,小红和妈妈一起去公园散步.小红看见地上有许多漂亮的菊花,小红想去摘一朵.她刚伸手,妈妈看见了连忙跑过去说：“小红,这些花是公园的,是大大家一起看的你不能去采.” 小红说：“为什么?”妈妈说：“因为这些花是大家看的,不是你一个人的.如果你喜欢的话就拍张照片做个纪念,你想看的时候就拿出来看一下.”小红说：“好的.”然后,小红就跟着妈妈走了一天,我和妈妈一起公园里玩.天上飘着朵朵白云,公园里有宝塔、假山,美丽极了.我看到了一朵朵菊花开放,五颜六色的真好看.我看见美丽的菊花,就想去摘,妈妈连忙摇手说：“不要摘,不要摘,花儿也是有生命的,她的美丽是给人们观赏的,我们就应该爱护她们.” 星期天,天气晴朗,小丽和妈妈去公园游玩.公园里风景很美,有漂亮的亭子、绿茵茵的树木、奇形古怪的假山、浓密的草丛,到处盛开着美丽的鲜花.

级看图写话知错就改

吃香蕉一边大摇大摆地走着。他把吃好的香蕉皮扔在地上。这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了，她叫了一声“啊！”一盆水从小王头上淋了下来，小王一下子就成了落汤鸡。小红说：“对不起。”小王说：“不，是我的错。我不应该把香蕉皮扔在地上。”于是，小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。小红说：“知错能改就是好孩子。” 韬文《到底要怪谁》一天早上，小红开心地端一盆水准备去浇花。小明在前面津津有味地吃着香蕉，他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。突然，小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊！”水盆扣在了小明的头上，小明被淋成落汤鸡。小红连连对小明说：“对不起，都是我的错。”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不，是我的错。我不应该乱扔香蕉皮。”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。” 黄清《认错的小明》早上，太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。小红开心地走着，手里端着脸盆，一不小心踩到了香蕉皮，脸盆摔到了小明头上。小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。”小明捡起香蕉皮

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一年级看图写话作文《丢垃圾》第一篇：不乱扔垃圾夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说："我来扔吧。"说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说："我再也不乱扔垃圾了。" 我们每个人都要爱护环境，人人有责。第二篇：乱扔垃圾，不可容忍 "保护环境，人人有责。"然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀! 由此，我想到了我每天早晨上学路上，喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。经过了三年的练习，我已经是一个百发百中的"灌篮高手"了。 "城市是我家，清洁靠大家。"随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面：第一。占地过多;第二，污染空气;第三，制造污水;第四，火灾隐患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊! 试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢?如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市

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根据提示看图写话：第1节：上学的路上，明明一边（），一边（）。第2节：这时，一位小弟弟（），只见他（）好词：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声第3节：阿姨看到了（）安慰小弟弟：“（）” 第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（），于是（怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（）。不乱扔垃圾上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

部编版三年级下册看图写话《知错就改或认错》6篇范文

错就改或认错一下课了,花花端着一盆水,急匆匆地跑去老师办公室。小明正好走在花花前面吃香蕉,吃完了,就把香蕉皮随手往后一扔,花花没注意到小明扔得香蕉皮,一不小心踩到了,她大声一叫“啊!”摔了个四脚朝天,手中的那盆水也飞了出去,正好倒在小明的头上,花花赶紧爬起来,不好意思地对小明说：“对不起!”小明看到自己扔得香蕉皮说：“不,是我的错!”然后,小明把香蕉皮扔到垃圾桶里。小明真是一个知错就改的好孩子! 知错就改或认错二今天,小红端着一盆水,准备给院里的迎春花浇水。小明吃着香蕉走在小红前面。小明把吃完的香蕉皮扔在地上。小红刚好踩到香蕉皮,“啊!”的一声,小红摔倒了。一盆水刚好从小明头上倒下去。小明的衣服湿透了。这时小红从地上爬起来,转过身子并说道：“对不起!”小明捡起地上的香蕉皮说：“这是我的错!”小红捡起脸盆,竖起大拇指,说道：“你真棒!” 知错就改或认错三早上,太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。小红开心地走着,手里端着脸盆,一不小心踩到了香蕉皮,脸盆摔到了小明头上。小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。”小明捡起香蕉皮说：“不,是我的错。”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。知错就改或认错四

一天早上,小红开心地端一盆水准备去浇花。小明在前面津津有味地吃着香蕉,他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。突然,小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊!”水盆扣在了小明的头上,小明被淋成落汤鸡。小红连连对小明说：“对不起,都是我的错。”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不,是我的错。我不应该乱扔香蕉皮。”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。” 知错就改或认错五今天,太阳在天空中暖暖地普照着大地。小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。他把吃好的香蕉皮扔在地上。这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了,她叫了一声“啊!”一盆水从小王头上淋了下来,小王一下子就成了落汤鸡。小红说：“对不起。”小王说：“不,是我的错。我不应该把香蕉皮扔在地上。”于是,小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。小红说：“知错能改就是好孩子。” 知错就改或认错六阳光明媚,小明吃着香蕉欢乐地往班级走。小明吃完就随手扔在地板上。就在这个时候,小红端着一盆水正想回班级做卫生,结果不小心踩到小明扔的香蕉皮,“啊”的大叫一声,自己摔了一跤,而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上,小明浑身都湿透了。小红非常不好意思地对小明说：“对不起。”小明说：“不,这是我的错不应该乱扔香蕉皮。”说完,小明就捡起香蕉皮准备扔进垃圾桶,小红竖起大拇指,微笑地对小明说：“好样的”。

关于乱扔垃圾看图写话作文4篇.doc

关于乱扔垃圾看图写话作文4篇小学生的看图写话是逻辑思维培养的最初阶段，是作文训练的起始阶段。看图写话能力的培养可以有效地促使学生的观察水平。下面我给大家带来关于乱扔垃圾看图写话优秀作文，供你参阅。关于乱扔垃圾看图写话作文一现在社会上，大家都知道"环保"，但是，没有多少人真正的做到环保呢?看，周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶，讽刺了这所谓的"环保"。这幅漫画清晰的向我们展现一位"木头脑袋"的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说："这段木头里一定有虫......" 不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有，那个人脑袋的确有"虫"，不过此虫非彼虫，这个"虫"指的是破坏生态平衡的心虫，怪不得啄木鸟说他"脑袋有虫"。不过在我们平时的生活中，这类"脑袋有虫"的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。平时，不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，任凭谁哗哗的流淌，要知道，在干旱地区，水是多么宝贵啊!平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响美观......在如此触目惊心的事实面前，人类似乎没有觉醒，一意孤行，人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大，双眼已经被欲望蒙蔽了。

朋友，别再继续破坏环境了，别再为了利益不择手段，别再让地球衰老，别再做漫画中的"木头人"了。任何降临在大地上的事，终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的，如果破坏地球，那么到头来，承当这一切苦难只会是我们——人类。所以，善待地球就是善待自己。关于乱扔垃圾看图写话作文二最近我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我很多，现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想："这段木头里一定有虫!" 这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止，与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木，早晨人们晨练时将腿搭在树上;小孩子随手拔下一朵花，在树上刻下字体......这些事例都要给人一些严厉的教训。火山爆发、地震、洪水......这些都是大自然给予人类血的教训，它们是因为人类无知或有意的想法才形成的。所以，今天的我们要保护好地球，保护好我们自己! 因为它们，让我们的生活多姿多彩;因为它们，让孩子们天真的笑容时刻挂在脸上;因为她，才有了这个世界，才有了我们。我们的母亲早已白发苍苍、伤痕累累。这时，我们才应该尽自己地球子女的身份，去保

(完整)一年级语文看图写话(最全整理版)

一年级语文看图写话在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！

3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起 _________。【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。 4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！

5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。 6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！

不要摘花看图写话100字_二年级作文

不要摘花看图写话100字【篇一：不要摘花看图写话100字】沈义博春天来了，天气暖了，公园里的花都开了，白的像雪，红的像火，黄的像金。我情不自禁弯下了腰，伸出手，想摘一朵花送给妈妈。妈妈看见了，三步并做两步跑来拉住我问：“义博，你干嘛？”我说：“妈妈，我想摘一朵花送给你，谢谢你对我的爱。”妈妈摆摆手说：“懂得感恩是好的。可是公园里的花是给大家看的，不能摘！”我的脸上火辣辣的，低下了头对妈妈说：“对不起，妈妈，我不摘花了。我想到好办法谢谢妈妈了。回去我帮您拿拖鞋、端水……”不等我说完，妈妈就伸出大拇指高兴地说：“我们家义博真是一个懂事的好孩子！” 今天，我懂得了花儿好看不能摘的道理。【篇二：不要摘花看图写话100字】吴静怡春天来了，天气渐渐变暖了，妈妈带着我去公园赏花。公园里的花儿真多，有的含苞欲放，像小姑娘不敢把脸露出来，有的才展开了两三片花瓣，还有的全开了，好像在欢迎我们的到来。我看见了一朵最红最大的，弯下腰刚要去摘。妈妈走过来语重心长地对我说：“花儿是有生命的，如果你摘了它，它就失去了生命。”听了妈妈的话我的脸红得像熟透的柿子。我低下头，惭愧地对妈妈说：“我错了，以

后我再也不随便摘花了。”妈妈听了，笑眯眯地说：“你喜欢，下一次我们再一起来赏花。” 听了妈妈的话，我开心极了！【篇三：不要摘花看图写话100字】胡天哥有一天，妈妈带我去公园赏花。公园里的花儿竞相开放，千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一堆雪。一阵风吹来，花就像一群美丽的蝴蝶在飞舞。我见了弯下腰，伸手去摘花，我刚伸出右手，妈妈三步并作两步走过来摇摇手对我说：“请你不要摘花。公园里的花是给大家看的，如果你摘一朵，我摘一朵，公园就不漂亮了。”听了妈妈的话，我的脸立刻涨得通红，心里像烧开的水一样上下翻腾，我连忙对妈妈说：“以后我再也不摘公园里的花了。” 妈妈听了直夸我是个懂事的孩子。听了妈妈的话，我非常开心。【篇四：不要摘花看图写话100字】张译春风吹，阳光照，天气暖和了，公园里的花儿也开了，有白的、有紫的、有黄的、还有粉的……你瞧！五颜六色的花儿把春天打扮得多美丽呀！小明和妈妈高高兴兴地来到公园赏花啦！这里的花儿美美的。小路边的迎春花张着黄黄的脸儿，笑得多艳那！月季花涨红了脸蛋，也在炫耀自己的美丽。小明和妈妈一边走一边看。突然，小明看到一朵牡丹花可漂亮了，这朵花粉嘟嘟的，花瓣层层叠叠，花儿上面滚动着

【K12学习】二年级看图写话：《知错就改》22篇

二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。疼得哇哇大哭起来。这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉皮扔进了绿色的垃圾桶里。垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。”我们要学习一下明明，要做一个知错就改的好孩子。《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了

旁边的垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。” 《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。他把吃完的香蕉皮往后一抛扔在了地上，趾高气扬地走了。这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。心想：我一定要改掉这坏毛病。《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。小明立刻跑过去向小弟弟说：“对不起。”小弟弟说：“没关系。”小明捡起香蕉皮扔进了垃圾桶，垃圾桶仿佛在说：“知错就改就是好孩子。” 《知错就改》

《不要摘花》看图写话教学方法

二年级看图写话方法指导本学期我们二年级语文教研组在学部的领导下，在各位老师的共同努力下，对二年级学生看图写话的能力及训练进行了深入的研究，并且在这方面取得了显著的成效。现将本学期在指导学生看图写话方面的方法与技巧总结如下。看图写话（一）:《不要摘花》一、整体观察,练习说话。看到一幅图，我们首先看这幅图是主要写景，还是写事。那这幅图主要是写事。写事的图我们一般把它分为三个部分。１、从整体入手，让学生初步感知图画的主要内容，（即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。）让学生根据这幅图，就这个句式（什么时候谁在什么地方干什么）说一说。我们在写的时候就可以作为写话的第一部分。２、看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序。这幅图我们可以引导学生从由远及近的顺序来观察。 3、从细处入手，说说图中主要的部分是写什么呢？（妈妈和小女孩之间的故事。）这一部分是这幅图的重点。我们写的时候要写具体。谁来说一说，他们之间会发生什么事呢？妈妈和小女孩会说些什么呢？请学生想象一下。把看到的景色和妈妈、小女孩之间可能产生的对话作为第二部分。妈妈和小女孩欣赏完美丽的花后，他们心情会怎样呢？结果怎么样？可以将这几句话作为第三部分。

二、写话练习。老师明确格式要求： 1、题目写在第一行中间。 2、第二行开头空两个格。 3、第一行用完后,第二行顶格写。 4、要注意标点符号的正确运用。 5、不会写的字可用拼音代替。范文指导一：秋天到了，妈妈和兰兰一起去公园玩。兰兰看见公园里的菊花开了，兰兰正想去摘花，这时妈妈走来说：“这菊花是用来看的，而不是叫你摘的。如果每个人都像你一样的话，公园里的风景就不美了。”兰兰听了妈妈的话，脸都红了，兰兰说：“以后我再也不摘小花了。”她们高高兴兴地回家去。范文指导二：秋天到了，天气凉了，公园里的菊花开了，有黄的、红的、白的、紫的，五颜六色，真是好看。星期天，小红和妈妈去公园赏菊花。小红看见这么多美丽的菊花，好想摘一朵拿回家，趁旁边没有人，小红伸手就去摘，妈妈看见了连忙说：“不要摘，不要摘，公园里的菊花是给我们欣赏的，不是让我们摘的，小朋友要爱护花草树木。”小红听了妈妈的话，难为情地低下了头。

二年级看图写话：不要摘花(5篇)

二年级看图写话：不要摘花（篇） 1不要摘花星期天的上午，秋高气爽，万里无云，小红和妈妈一起到公园里游玩。公园里可美啊！小红看见不远处有一座高高的亭子，一座漂亮的假山，还有几颗绿阴阴的大树……突然，小红看见前面有一丛丛、一簇簇的菊花，菊花五彩缤纷，争奇斗艳。小红心想:要不我摘一朵，放到我家里的花瓶装点房间，那多美啊！她就迫不及待弯下腰，伸出手去摘。这时正好被她妈妈看到了，连忙阻止对她说：“花朵是有生命的，是给大家欣赏的，所以我们要保护它，如果每个人都像你那样，公园就会光秃秃的，不美丽了。” 小红听了妈妈的话，马上把手缩了回来，惭愧地说：“对不起，我以后再也不摘花了。”花儿听了小红的话仿佛开得更鲜艳了。 2不要摘花星期天早上，秋高气爽，万里无云，小红和妈妈去公园玩。到了公园，小红看见了一座座假山，黄绿相间的小草和清澈见底的小河。小红和妈妈在公园里玩了荡秋千、踢球、扔沙

包，玩累了她们就在公园里散步。走着走着，她们看到了许多五颜六色、争奇斗艳的菊花，就想：如果把这些菊花放到家里的花瓶里，该多好啊！于是她伸出手去摘，妈妈连忙过来说：“花是有生命的，是让人观赏的，如果每个人都随便摘地话，公园就不美丽了。” 小红听了，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“我知道了，我以后再也不乱摘花了。” 3不要摘花星期天的早上，秋高气爽，万里无云，小红跟着妈妈一起到公园里玩。小红一进门就看到一副美丽的画：远处有高高的宝塔，漂亮的假山，还有绿树成荫的大树。小红在路上东瞧瞧西看看，忽然她看到了一丛丛含苞怒放的鲜艳动人的菊花，小红忍不住就弯下腰伸出小手要去摘了，妈妈看见了连忙说：“小红别摘花，花和人都是有生命的，是让人欣赏的，要是大家都来摘花，就会破坏了美丽，没有人喜欢来公园了。” 小红听了妈妈的话，马上缩回手，惭愧地低下了头，红着脸说：“我错了，我再也不再摘花了。”花儿听了小红的话仿佛开得更鲜艳了。

看图写话不要摘花

一天上午，小红和妈妈到公园里去玩。公园里的景色真美。有奇形怪状的假山，有美丽的凉亭，还有一朵朵争奇斗艳的花儿。看到这么美的花儿，小红忍不住伸手去摘。这时，妈妈连忙摆摆手说：“小红，你不能摘花。公园里的话是给大家欣赏的。”小红脸红了说：“妈妈，谢谢你的提醒。以后我再也不会乱摘花了。” 有粉色的桃花，黄色的迎春花，白色的梨花一天上午，小红和妈妈到公园里去玩。公园里的景色真美。有奇形怪状的假山，有美丽的凉亭，还有一朵朵争奇斗艳的花儿。看到这么美的花儿，小红忍不住伸手去摘。这时，妈妈连忙摆摆手说：“小红，你不能摘花。公园里的话是给大家欣赏的。”小红脸红了说：“妈妈，谢谢你的提醒。以后我再也不会乱摘花了。” 秋天到了，菊花开了。广场上白云飘飘，绿树成荫，花儿盛开，花儿有桔子似的花瓣，细细的枝条儿，绿绿的叶子，真美丽呀！小红看到这些花儿，她想要是把花儿带回家装到花瓶里该有多好啊！她正要用手去采的时候，一位大姐姐说：“小妹妹，不要采花，爱护花草，人人有责！”小红记住了这句话，她对大姐姐说：“大姐姐，谢谢你，我懂了。” 花朵是有生命的一（3）班谭家明

有一天，小青去公园玩，她看见了一朵朵美丽的鲜花，就走到花的旁边要摘花的时候，妈妈看见了，走过来说：“小青，不能乱摘花。”小青问：“为什么呢？”妈妈说：“花朵是有生命的。”小青又问：“花像我们一样有生命吗？”妈妈说：“是的。”听了妈妈的话，小青说：“妈妈，我明白了，我会像爱自己那样爱护它们的！” （指导教师：刘广兰）美丽的公园一（3）班方景钦有一天，妈妈带小花去公园，小花说：“公园可真美呀！”公园里有树，有花，有草，还有一座假山。小花闻到一股花草的香味，说：“公园的花真香啊！”忽然，小花看见旁边有一朵美丽的鲜花，刚想伸手去摘它，妈妈看见了，连忙说：“小花，不要去摘花，它会痛的。”小花听了就不摘花了。（指导教师：刘广兰）公园里的故事一（3）班黄庆佳星期天，妈妈带小红去公园玩，公园里有花，有草，还有假山和凉亭。走着走着，小红看见了自己最喜欢的菊花就想摘，妈妈忙走过来，说：“小红，要爱护花草，我们的空气才清新呀！”听了妈妈的话，小红说：“妈妈，我懂了，以后再也不随便摘花草了。”这一天，小红在公园玩得很开心。（指导教师：刘广兰）

二年级看图写话：《知错就改》22篇

二年级看图写话：《知错就改》22篇二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。疼得哇哇大哭起来。这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉

皮扔进了绿色的垃圾桶里。垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。”我们要学习一下明明，要做一个知错就改的好孩子。《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。” 《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。他把

吃完的香蕉皮往后一抛扔在了地上，趾高气扬地走了。这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。心想：我一定要改掉这坏毛病。《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。小明立刻跑过去向小弟弟说：“对不起。”小弟弟说：“没关系。”小明捡起香蕉皮扔进了垃圾桶，垃圾桶仿佛在说：

二年级看图写话：不要摘花(5篇)

二年级看图写话：不要摘花（5篇） 1.不要摘花星期天的上午，秋高气爽，万里无云，小红和妈妈一起到公园里游玩。公园里可美啊！小红看见不远处有一座高高的亭子，一座漂亮的假山，还有几颗绿阴阴的大树……突然，小红看见前面有一丛丛、一簇簇的菊花，菊花五彩缤纷，争奇斗艳。小红心想:要不我摘一朵，放到我家里的花瓶装点房间，那多美啊！她就迫不及待弯下腰，伸出手去摘。这时正好被她妈妈看到了，连忙阻止对她说：“花朵是有生命的，是给大家欣赏的，所以我们要保护它，如果每个人都像你那样，公园就会光秃秃的，不美丽了。” 小红听了妈妈的话，马上把手缩了回来，惭愧地说：“对不起，我以后再也不摘花了。”花儿听了小红的话仿佛开得更鲜艳了。 2.不要摘花星期天早上，秋高气爽，万里无云，小红和妈妈去公园玩。到了公园，小红看见了一座座假山，黄绿相间的小草和清澈见底的小河。小红和妈妈在公园里玩了荡秋千、踢球、扔沙

包，玩累了她们就在公园里散步。走着走着，她们看到了许多五颜六色、争奇斗艳的菊花，就想：如果把这些菊花放到家里的花瓶里，该多好啊！于是她伸出手去摘，妈妈连忙过来说：“花是有生命的，是让人观赏的，如果每个人都随便摘地话，公园就不美丽了。” 小红听了，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“我知道了，我以后再也不乱摘花了。” 3.不要摘花星期天的早上，秋高气爽，万里无云，小红跟着妈妈一起到公园里玩。小红一进门就看到一副美丽的画：远处有高高的宝塔，漂亮的假山，还有绿树成荫的大树。小红在路上东瞧瞧西看看，忽然她看到了一丛丛含苞怒放的鲜艳动人的菊花，小红忍不住就弯下腰伸出小手要去摘了，妈妈看见了连忙说：“小红别摘花，花和人都是有生命的，是让人欣赏的，要是大家都来摘花，就会破坏了美丽，没有人喜欢来公园了。” 小红听了妈妈的话，马上缩回手，惭愧地低下了头，红着脸说：“我错了，我再也不再摘花了。”花儿听了小红的话仿佛开得更鲜艳了。

二年级看图写话知错就改

二年级看图写话知错就改 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

“啊！”一盆水从小王头上淋了下来，小王一下子就成了落汤鸡。小红说：“对不起。”小王说：“不，是我的错。我不应该把香蕉皮扔在地上。”于是，小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。小红说：“知错能改就是好孩子。” 韬文《到底要怪谁》一天早上，小红开心地端一盆水准备去浇花。小明在前面津津有味地吃着香蕉，他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。突然，小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊！”水盆扣在了小明的头上，小明被淋成落汤鸡。小红连连对小明说：“对不起，都是我的错。”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不，是我的错。我不应该乱扔香蕉皮。”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。” 黄清《认错的小明》早上，太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。小红开心地走着，手里端着脸盆，一不小心踩到了香蕉皮，脸盆摔到了小明头上。小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。”小明捡起香蕉皮说：“不，是我的错。”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。文烨《坏习惯》