我的父母,我的家

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第十一课我的父母我的家课件高中心理健康教育北师大版高中一年级全一册66072

第十一课我的父母我的家课件高中心理健康教育北师大版高中一年级全一册66072
• 对父母的唠叨多一点儿理解,少儿抱怨,学会感恩。
大学选修课上的调查
• 第一题:他很爱她。 她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可
是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑 陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?
A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会 • 第二题:她很爱他。
身边。
鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩
• 亲情是一切情感的基石。 • 爱父母的人 • 才会爱我们生活的这个世界。
我们眼中的……
【美】安•兰德斯
4岁:我爸无所不能。 5岁:我爸无所不知。 8岁:我爸并不是无所不知。 10岁:我爸成长的那个年代和我们非常不一样。 12岁:哦,很正常,我爸对这件事毫无所知。他已经老了, 所以忘记了他自己的童年时代。 14岁:别在意我爸,他是个老古板。 21岁:我爸?天啊,他的迂腐无药可救。 25岁:我爸一点也不了解我,虽然他和我一起生活了这么久。
说一说:
想一想: 父母平时都为你做了些……?
What is that?
我为父母做的事
父母为我做的事
从今以后
• 一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母 的爱的一种无声的表达方式。
• 尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小 脾气,力所能及的帮助父母做点家务。
• 说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母道德付 出看成是理所应当,应该向父母表达你的感激之情。
这是一位真实而又平凡的中国母亲。 她来自台湾,名叫蔡莺妹,63岁,生平第一次出国 ,不会说英文,不会说西班牙语,为了自己的女儿 ,独自一人飞行整整三天,从台南到哥斯达黎加, 无惧这三万六千公里的艰难险阻。
男孩和苹果树的故事……
• 苹果树就像我们的父母。 • 当我们年幼的时候,我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。 • 等我们长大了,我们就离开父母。 • 只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们

我的父母优秀作文400字(精选30篇)

我的父母优秀作文400字(精选30篇)

我的父母优秀作文我的父母优秀作文400字(精选30篇)在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我的父母优秀作文400字(精选30篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的父母是世界上最普通的人,也是世界上最伟大的人。

他们用汗水养育了我,用勤劳换来了今日的幸福。

让我生活在爱的怀抱里。

我幸运,我感激。

我的妈妈是个很勤劳的人,每天都做家务。

我每次向她要我想要的东西时,只要不过分,她都会笑着满足我。

妈妈为什么如此慷慨,因为她爱的太重。

我每次犯错,她都会宽容我,那是因为她爱的太深。

我的爸爸力大无穷,每天都在厂子里干活。

他却很快乐。

像一棵高大无比的快乐的大树,这棵快乐的大树是最关怀我,深爱我的人。

人是在不断的索取中成长,但很多人不知道这一点,所以我们的过错不光是一味的索取,而是索取后不知道感激。

爱我们的人为我们奉献,当我们享受着爱时,千万不要认为这就是他们理所当然的。

这是妈妈经常给我讲的话。

我牢记着。

我的父母是大地,而我是大地的庄稼。

我在大地上欢乐的成长,长出智慧的粮食。

来报答生我养我的大地。

现在我是父母的心肝,是他们的希望。

他们用心血养育了我,让我长的更好更壮大。

让我自己拥有幸福的力量。

我爱他们,我的父母,我的家。

我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。

他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。

有一次,我得了急病,那天正好下着大雨,爸爸妈妈都很着急,他们就一起送我到医院,那天爸爸背着我,妈妈在后面给我们打着伞,由于已经很晚了,我们只有步行到医院。

到了医院妈妈去挂号,爸爸陪我一起等着医生为我看病,那天我们一直熬到半夜,看到我没有什么事情,爸爸妈妈都露出了笑容,可是我的泪水却模糊了我的眼睛。

于是我对爸爸妈妈说:“我以后一定会好好学习报答你们的。

小学二年级写作文我的家人

小学二年级写作文我的家人

小学二年级写作文我的家人我的家庭200字我叫王笑竹,我有一个幸福的家庭。

我家庭有五口人:爸爸、妈妈、姥爷、姥姥和我。

我爸爸在州检察院工作,具体从事电脑专业的工作。

爸爸经常陪我看书,连我最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》的漫画都陪我看呢!有时,爸爸对我很严厉,爸爸说:“小树苗要从小修剪,将来才能长成参天大树。

”妈妈是大学的英语老师,是一位在学习上对我要求很严格,又在生活上很关心我的好妈妈。

但是,有时我的考试成绩不太好,她会安慰我的。

有时,我也很调皮。

记得有一次,我给家人讲了笑话,家人被我逗得哈哈大笑。

至于姥爷、姥姥呢,在这里我就不多说了,他们也很爱我。

这就是我的家庭,一个温馨的家庭。

我的家作文(范文)家,是每个孩子的摇篮。

家,是孩子的避风港。

家,是每个孩子栖息的港湾。

而我有一个温暖、幸福、温馨的家。

我的家,是幸福的。

当我每次放学时,妈妈都会把饭菜做好,等着我的到来,而我一到家门,连手都不洗就偷吃妈妈做的菜,实在太好吃了,这一举动,使我深深地感受到了家的幸福,家的温暖。

我的家,是和睦快乐的。

一家人和睦相处,爸爸妈妈几乎不吵架,爸爸很幽默,总是在我写完作业时给我们幽默讲笑话,是我们哈哈大笑,而母亲虽严格,却也可爱,不同花样的菜式,做得非常可爱,秀色可餐,是我们食欲大增。

我的家,是我们的依靠。

当我在学习上或者生活上遇到困难时,父母就帮我排忧解难,教我怎样面对人生,教我怎样对人对事,教会了我人生是不会一帆风顺的,路上坎坎坷坷,要经得起挑战和考验。

在我的成长过程中,有开心的一面,也有难过的一面,而我的喜怒哀乐,都是父母陪我度过的。

晚风吹来,一家人在阳台里说说笑笑,度过了一个愉快的晚上。

假如家是一个房子,那么父母就是屋顶,而我就是屋顶下的一盆花,父母为我遮风挡雨,而我在屋檐下快乐的成长。

我爱我的家!一个永不言弃的家!。

我的妈妈我的妈妈个子不是很高,但是很苗条。

一头披肩长发,眼睛炯炯有神。

脸上的酒窝一笑起来就格外好看。

我的父母我的家作文(精选21篇)

我的父母我的家作文(精选21篇)

我的父母我的家作文(精选21篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我的父母我的家作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的父母我的家作文1一个家,就像一双手。

左手、右手撑起一个家。

左手——慈父我的父亲,一米七几的个头,头发被岁月浸染成微白,脸上总是挂着微笑。

父亲很爱玩,有时候像个大男孩。

那天端午节,早上吃完饭,母亲坐在沙发上说:“今天,放假你俩决定一下谁去把碗刷了。

”长长的语调中透着慵懒。

这时,坐在桌子对面的父亲看着我说:"去,把碗刷了,下午带你去看电影。

”父亲脸上挂着淡淡的笑容,鼻梁上架着无框眼镜,坐姿优雅像个翩翩君子。

然而我此时脑中闪过的是四个字:笑面狐狸。

我抿下嘴,说:等等,老爸你下午不是要出去谈工作吗?怎么有空带我去看电影?”我眯着眼睛望着父亲。

父亲愣了一下,推了推眼镜说:“咳,对,我下午要出去工作。

所以我要准备文件,比较忙,你看这碗,是不是你辛苦一下?”我挑了挑眉,脑中再次闪过四个字:老奸巨猾。

正当我皱着眉头考虑怎样回击时,观战已久的母亲发话了:“你们自己想办法‘分脏’吧”说完迈着悠闲的步伐下楼去了客厅。

我眨眨眼,看了一眼依然笑得一脸优雅的父亲只能无奈地走进厨房。

慈父,不一定是慈祥。

我的父亲正好诠释了“慈父”的新含义。

右手——严母母亲,在人们心中一向是慈爱的形象。

而我们家不同,“严父慈母”变成了“慈父严母”。

因为父亲经商的缘故,母亲经常与他分居两地。

因此母亲变得十分独立,对我也是十分的严格。

小时候学小提琴,晚上练琴时母亲会站在旁边手里拿着毛衣针。

只要音稍不准,毛衣针就会打下来。

那时候心里是怨恨母亲的。

不过也多亏了母亲的严格,才能得到老师“四级的时候水平像七级”的高度赞扬。

现在想想母亲的严格其实是让我受益一生的.。

双手——家庭父亲、母亲和我组成了一个家。

虽然不能经常团聚,但心与心之间总是连在一起的。

我爱我的父母,我爱我的家四年级作文

我爱我的父母,我爱我的家四年级作文

我爱我的父母,我爱我的家四年级作文我爱我的父母,我爱我的家四年级作文家,是我们成长的摇篮,记载着我们一路上的欢喜悲痛,收集着我们追梦旅途中的坎坷经历。

那些童年的天真,青春的热情,全都定格成照片,贴在我们的心房。

那些风雨无阻的彩虹,那些坑坑洼洼的泥潭,是我们人生的课堂……我是在父亲强壮的肩膀上长大的:小时候,父亲用肩膀扛起我,我觉得爸爸的身体真健壮。

我是在母亲的怀抱里长大的:小时候,我常在母亲的怀里,听她讲《丑小鸭》、《小红帽》、《青蛙王子》……感觉妈妈懂得真多。

我感叹到:“有家真好!有爸爸妈妈真好!”渐渐的,家好像离我越来越远。

爸爸的目光变得严肃了,我成绩不理想时,他会狠狠地训斥我。

妈妈那些动听的故事也渐渐被烦人的唠叨所取代……我感觉,我对这个家来说,似乎已经不重要了。

我常常想:“家是什么?难到就是吃饭、睡觉的地方?”我对家有些怀疑了。

懒懒的夕阳西下,懒懒的我懒懒地躺在沙发上。

邻居家的叔叔阿姨正领着他们年幼的孩子在楼下悠闲地散步,他们的欢声笑语洒满一路。

望着这个温馨的家庭,我的脑海里涌现出许多片段:生病时,妈妈不分昼夜地照顾我;遇到难题时,爸爸耐心地给我讲解;天冷了,爸爸妈妈叮嘱我多穿衣服;我获得荣誉时,他们自豪地称赞我……我的眼眶湿润了,回想起来,爸爸的眼神好像不再那么严肃了;妈妈的唠叨声也不再那么烦人了;我对家的怀疑,也消失得无影无踪了。

门开了,是爸爸妈妈回来了!“爸爸!妈妈!”我高兴地喊着。

家是大树,也许它无法给予你甜美的果实,却永远可以为你遮风挡雨;家是港湾,也许它无法带给你丰富的捕获,却永远可以为你挡住外面的风暴。

我爱我的家,那是我成长的地方。

我爱我的父母,是他们引领我成长。

爸爸妈妈和我,我们是一个快乐的小集体。

从我呱呱落地,妈妈说,她就没有了安稳睡觉的时候,每天像在打仗一样的要安排好我的每分钟、每秒钟,可是她觉得一点也不累,因为妈妈爱我。

从我第一次睁开眼睛看到爸爸时,爸爸说他就不可以随便出去玩、不可以出差了,因为他要留在我的身边陪我长大。

我的家人作文(精选10篇)

我的家人作文(精选10篇)

我的家人作文(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我最爱的家人怎么写作文

我最爱的家人怎么写作文

我最爱的家人怎么写作文亲爱的爸爸妈妈姐姐,进来身体好吗?身处已境我的家人,我在这里慢慢健康长大。

想起你们在家的日子,心里就有无穷的话语。

那时的我是那么的幸福啊。

每日起床,有姐姐在枕边相伴,每天吃饭有家人的陪伴,没次过年有家庭的温暖。

而如今每日起床,身边只有冰冷的床檐;每天吃饭,只有陌生的餐具;每次过年,总感觉不到家的温暖。

我从前快乐而美丽的日子在哪里去了。

它为什么要无情的躲起来,让我找不到它,让我看不到它,让我感觉不到它。

妈妈,爸爸,你们真的不爱自己的女儿了吗?姐姐,你也不再爱我了吗?我快乐而幸福的日子被谁无情的偷走了。

告诉我,它在哪。

我要找回属于我懂得那份快乐与幸福。

我要找到它。

哦!渐渐长大的我明白了。

并不是被谁偷走了我的幸福与快乐的生活而是他们为了一家人的生存而暂时舍弃了我。

他们不得不向现实低头。

世俗造就了这个场面。

谁也无法改变。

不过这只是短暂的。

因为我坚信,短暂并非长久。

而在这短暂中学会了的,却是长久的。

因为人的一生,不可能是短暂的。

要想长久就得不断同困难挑战。

挑战自我才能超越自我!我只有学会面对各种困难和各种不同的选择,我的人生才不会随波逐流。

迷失方向。

但事实证明,尽管我我自己已经学会自己生活,自己照顾自己;但是我还没办法克制作胸腔中那颗时刻思恋自己家人的心。

我没有办法拥有像石头那般的心、坚硬不摧。

我没有办法拥有像绝情杀手的恨、绝情到底。

我没有办法拥有像冷血动物的情、绝情到底。

我爱我的家,我爱我的家人我感谢我最敬爱的父母。

是他们抚养我长大,陪我说第一句话,给予了我生命中所需要的东西。

我感谢我的姐姐是她在我遇到困难的时候总是提醒我;我有一个家而我的家人全部都在我的背后默默的支持着我而太多太多的感谢根本不能用一句笨拙的笔就能表现出来。

现在我的家人总是淌着辛苦的汗水在上班,还是已经下班了,我不知道。

但是他们上班应该很辛苦吧!不知道他们身体可好。

好想好想和他们见上一面啊!摸摸他们的脸、牵牵他们的手,不知这对我来说还会相隔多久。

我的父母我的家 教案-高一心理健康北师大版

我的父母我的家 教案-高一心理健康北师大版

我的父母我的家活动设计1、家庭是社会的组成部分。

在社会中,凡是有人群的地方,都有矛盾的存在,家庭也不例外。

通过填写“家庭写真”问卷使学生了解自己的家庭,认识到家庭矛盾的存在是难免的,是很普遍的。

2、通过情境设置与角色扮演,使学生了解一些影响家庭和谐、引起家庭冲突的原因,并学会解决家庭矛盾。

3、通过共同讨论使学生认识到家是爱的港湾,只要对家人充满爱心,任何矛盾都是可以化解的。

4、当前,独生子女家庭日趋增多,家庭问题也不断涌现。

相当一部分家长日夜操劳,给儿女吃好的,穿好的,过份溺爱孩子,只要孩子学习好,考上大学就行。

不少学生在家里除了学习之外,对家务事不屑一顾,连“举手之劳”都没干过,过着饭来张口,衣来伸手的生活。

启发学生体验学生父母的辛劳和苦心,向父母奉献爱心。

教学目标:1、了解自己的家庭,认识自己与家的关系。

2、认识家庭矛盾产生的原因。

3、学会解决家庭矛盾。

4、学会体谅父母,用行动表达爱心。

教学重点:学会体谅父母,用行动表达爱心教学时间:一课时教学过程:(一)教师讲述:提到家,相信绝大部分同学都会倍感温馨。

家到底是什么呢?现在的你也许这样认为:在家中得到满足和幸福的时候,家是乐园;每当与家人发生冲突和矛盾的时候,家又成了牢笼。

不管是乐园还是牢笼,家是我们一生都难以割舍的地方。

我们应该如何正确地面对家呢?通过本课的学习,你也许会找到答案。

(二)每个同学写三句以上有关“家”的句子。

(三)教师发给每个学生一份“家庭写真”问卷,让学生按自己的实际情况填写,使学生从了解家人的个性及贡献开始,了解自己的家庭,逐步学会对家人表示感激,为家庭作些奉献。

附:家庭写真(1)我父亲的生日是,他性格,爱好是。

父亲在家中担负等家务,他是个的人。

(2)我母亲的生日是,他性格,爱好是。

母亲在家中担负等家务。

她是个的人。

(3)我的生日是,我性格,爱好是。

我在家中担负等家务。

父母对我的期望是。

(4)我认为对家贡献最大的人是,享受最多的人是。

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我的父母,我的家
我赤裸裸的来到这个世界,是父母给了我一切,不仅仅是生命的缔造,更多的则是成长历程中的呵护。

一次次期盼、一次次鼓舞,都化为我生命中最美丽的风景,渲染了记忆里的苍白,也激发了我的斗志。

校园生活与外面的世界相比,后者更具有吸引力,然而,是父母的无私奉献抚平了我躁动的心,手中的课本成为我生命里的主题。

在我的记忆中,我的父母是天底下最勤劳、最善良、最朴实的庄稼人。

小的时候,我们家在当地也应该算是比较富裕的。

然而,随着我的学费一年年的高涨和其他伙伴纷纷辍学下海,我们家从此便与“经济拮据”连在了一起。

记得那是即将高考的日子,我终于挡不住外面世界的诱惑和扛不起那沉重的精神及经济压力,在没有征得父母同意的情况下,走出了校园。

我希望自己能够做一个有用的人,做一个可以养活父母而不是让父母用苦难的生活来养活的人。

但后来我后悔了,走入社会我才发现,我那稚嫩的肩膀扛不起许许多多的世事。

经历了七天的漂泊,我在许多异样的眼光里回到了曾经热爱的校园。

在许多老师和同学的眼里,我已经不再是一个品学兼优的好学生,我的座位也从教室最好的位置挪到了最后的角落里。

我不再是受同学们欢迎的班长,而是变成了一只受伤的小鸟,只能在黑夜里偷偷添吸自己的伤口。

临近周末,我不知道回到家里如何面对父母的眼神。

是失望?是悲哀?是愤怒?……正当我心乱如麻的时候,父亲的身影出现在窗外,父亲微笑着示意我出去,他把一张皱巴巴的十元钞票塞给我,说是怕我没钱坐车不回去了,特意送车费给我的,并说了一些鼓励我好好学习的话。

其实父亲知道我有足够的钱坐车,而他明明是怕我不愿意回家啊!在他说话的时候,他始终微笑着,而我分明从他的微笑中看出了几丝苦涩和沧桑。

后来我才知道父亲是在四叔手里借的十元钱走了六七十里路给我送来的,而他在我那里连一杯水都没来得及喝!
漫长的一个星期终于过去了,我怀着一种复杂的心情坐上了回家的汽车。

压抑了一个多星期,好想趴在母亲的怀里痛痛快快地哭一场,但我又怕面对父母那失望的眼神。

回到家里,我才发现父母的表情是那样的平静,似乎什么事情都没有发生过,只是吃饭的时候桌子上多了几道我爱吃的素菜(我们家很少吃得上荤菜)。

后来听奶奶说在我出走的那些日子里,父母很少有胃口吃饭,母亲每天都要到后面的小山丘上看我会不会在附近,其实她也知道希望是很渺小的,但她却不愿意放弃任何一丝可能找到我的希望。

在家里一天半的时间转眼就过去了,我却久久不肯坐上返校的汽车,父母把我送到村头,我再也控制不住眼中的泪水。

我记不清父母对我说了些什么,只知道汽车远去了父母还站在村头不肯离去。

后来父母常常放下田里的农活到学校看我,每次总要带些我爱吃的东西。

几个月后,我以全校应届生第三名的成绩考上了大学。

后来回想起那几个月的生活,是父母给了我生存的勇气和力量,是他们用自己的苦难生活换回了我的希望与梦想……
感谢父母给了我一个健康的生命和一个完美的家,他们就像一只正在燃烧的蜡烛,虽然不能灿烂整个世界,却能温暖我的心灵。

我的成长是建立在父母苦难生活基础之上,父母的白发与家乡的青山绿水一起融入我的记忆,不管以后我在哪里,我都不会忘记我是父母的儿子。

我早就把自己的生命献给了父母,为了看到他们苍白的脸上能够贴上幸福的笑颜,我要做一个好孩子应该做的一切,我不敢奢求父母的赞扬,只愿看到他们真诚的笑容,这就足够了!。

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