电能表与电功(6)
15.1电能表与电功
1KW· h电的作用
电炉炼钢1.6Kg
生产化肥0.7Kg
还能记得
电能表的表头数据是什么意思吗？
3000r/(k· Wh)
kW· h
0 7 8 0 3
220V
10A（40A）
利用电能表进行的计算很重要哦！
下面的计算谁会做？
6 7 8
史娜 家2008年1月底与2月底电 能表的示数如图所示，请计算，史 娜家2月份消耗多少电能？若1kw· h
所做的功，你有哪些方法？
沈兴德
本课要点回顾
一、知道常见家用电能表表头数据的物理意义
表头读数方法、电能单位、额定电压、最大电流、转盘转数等
二、知道电功概念、电能转化知识
电功概念、使用电器时，电能会转化成其他形式的能
三、理解电功公式、学习电功公式的初步运用
电功公式、公式中物理量的单位、公式的运用
思考：？
如果让你测量你家电路中电流
A、用电器通电时间越长，电流所做的功越多
B、通过用电器的电流越大，电流所做的功越多 C、用电器两端的电压越大，电流所做的功越多 D、电流做了多少功，就有多少电能转化为其他 形式的能
我还会计算！ 小明的书桌上有一盏台灯， 正常使用时通过灯丝的电流为 150mA，他每晚要在灯下面学 习30min，那么每晚电流经过台 灯做了多少功？
电能时，此电能表转盘将转
指示灯闪烁参 动3000转；
数：6400imp/(kw· h）指每
消耗1kwh电能时，此电能表
300r/(kW· h)
指示灯闪烁6400次；
你知道吗？
6 1kW· h=1度=3.6×10 J
你知道 l kW· h有什么作用吗？
1KW· h电的作用
《电能表与电功》教案(共15篇)
《电能表与电功》教案〔共15篇〕篇1：《电能表与电功》教案一、教学目的1、会使用电能表正确读数，能结合实例理解电功。
2、经历对电功的探究，体会电能转化为其他形式能的过程，进步思维变通的才能。
3、通过本节课的学习，培养节约用电的意识，体会物理与生活的严密联络。
二、教学重难点重点：电功的概念难点：对电功的理解三、教学过程环节一：新课导入老师带着学生回忆生活场景：考虑家庭中一个月需要交多少电费？由学生的答复引出交多少电费的根据――供电部门通过电能表来计算电费。
提问学生对电能表理解多少，由此引出课题――电能表与电功。
环节二：新课讲授老师介绍电能表的概念，并实际展示电能表，引导学生考虑电费的多少表示什么？电费的多少可能与哪些因素有关。
结合电子式电能表，先让学生观察实物图，考虑表上的数字分别代表什么含义。
老师介绍含义并强调额定电压和根本电流的概念。
引导学生观察电能表的读数，介绍电能表的计量单位，学生总结供电部门计算电费的根据。
引导学生考虑为什么不同的家庭中交的电费不一样，引出电功。
老师可以列举点亮的小灯泡、给电热器通电、给小电动机通电、给电视机通电等例子，让学生考虑电能转化为哪些能。
学生总结是因为电流做了功，所以才有了能量的转化，即电能的消耗，得出电功的概念。
老师讲解电功的表达式，强调电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。
并补充它的推导公式，即通过欧姆定律得到的变形公式，注意使用范围。
学生活动：比拟两个灯泡的亮暗〔在一定时间内，电流做的功越多，灯泡就越亮〕设计并进展实验：1、将两个电阻不等的白炽灯串联在电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，比拟两个灯泡的亮暗和两只电压表的示数；2、将两个灯泡并联在电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，比拟两个灯泡的亮暗和两只电流表的示数。
实验分析^p ：串联时，通过灯泡的电流相等，电阻较大的电压越高，灯泡越亮；并联时，通过灯泡两端的电压相等，电阻较小的电流越大，灯泡越亮。
介绍电功的单位：国际单位：焦耳，符号为J，1J = 1VAs；常用单位：千瓦时，符号为kW・h，1kW・h=3.6×106J。
电能表与电功(专题训练)【六大题型】(解析版)
15.1电能表与电功（专题训练）【六大题型】【题型1电功与电能】 (1)【题型2电功的实质】 (4)【题型3电功与电能的计算】 (5)【题型4电功计算公式的应用】 (18)【题型5电能表】 (20)【题型6电功的测量】 (26)【题型1电功与电能】1．（2022秋•越秀区校级期末）如图所示，充电宝甲正在主机内被充电，充电宝乙已被取出，充电宝丙正在为手机充电，则此时（）A．只有甲在输出电能B．只有乙在输出电能C．只有丙在输出电能D．甲、乙、丙都在输出电能【答案】C【分析】充电宝给用电器充电时，充电宝相当于电源；充电宝充电时，充电宝相当于用电器。
【解答】解：根据题意可知，充电宝甲正在主机内被充电，因此充电宝相当于用电器，即充电宝甲正在消耗电能，并将电能以化学能的形式储存起来；充电宝乙已被取出，则充电宝乙既不是用电器也不是电源；充电宝丙正在为手机充电，则充电宝丙相当于电源，将电能转化为了其它形式能，即充电宝丙正在输出电能。
故选：C。
2．（2023•涟源市一模）下列说法正确的是（）A．教室内空间高度约为3dmB．涟源夏天的最高气温约为98℃C．中学生的质量约45kgD．1度＝3.6×103kW•h【答案】C【分析】（1）教室内空间高度约为3m。
（2）夏天的最高温度约为40℃。
（3）中学生的质量约为45kg。
（4）电能的常用单位是度，1度＝1kW•h＝3.6×106J。
【解答】解：A、教室空间的高度约为一个中学生身高的两倍，大约是3m以上，故A错误；B、涟源夏天的最高气温不可能达到98℃，约为40℃左右，故B错误；C、中学生的质量约为45kg左右，故C正确；D、电能的常用单位是度，1度＝1kW•h＝3.6×106J，故D错误。
故选：C。
3．（2021秋•通州区期末）（多选）甲灯标有“12V，30W”字样，乙灯标有“24V，60W”字样，若两灯的灯丝电阻不变，比较甲、乙两灯，下列说法正确的是（）A．电流通过甲灯做的功一定比通过乙灯做的功少B．两灯正常工作且消耗相同的电能，则甲灯工作的时间一定比乙灯长C．将两灯串联接入电压为24V的电路中，甲灯可能正常发光D．将两灯并联接入电压为12V的电路中，甲灯消耗电能比乙灯快【答案】BD【分析】A、由W＝Pt可知，电流做功与灯的实际功率和做功时间有关，据此通过比较两灯的实际功率、做功时间关系，得出答案；B、由W＝Pt可知，做功时间与灯的实际功率和电流做功（消耗的电能）有关，据此通过比较两灯的做功时间关系，得出答案；C、利用P＝得出甲、乙的电阻，将两灯串联接入电压为24V的电路中，利用欧姆定律求总电流，进而求出甲灯两端的电压，与其额定电压比较得出答案；D、将两灯并联接入电压为12V的电路中，甲灯正常发光，实际功率为30W；乙灯的实际电压小于额定电压，计算出乙灯的实际功率，继而得出此时甲、乙灯的实际功率关系，得出答案。
一、电能表与电功
做了多少功，就消耗了多少电能。
2.观察你家里有哪些用电器？请你根据能量的转化形式将它们
分类。
预习探学
电能表示数
适用的额 定电压
(a) 感应式电能表
(b) 电子式电能表
表示每消耗1kW·h（度） 5A：基本电流 的电能，转盘转动1200圈 10A：能长期运行的最大电流
此时电能表示数：3135.7 kW·h 额定电压：用电器正常工作时的电压。
1.将两个电阻（规格）不等的白炽灯泡串联在电路中，
闭合开关，调节滑动变阻器（注意不要使灯泡两端的 电压过大），比较两个灯泡的亮暗和两只电压表的示数。
2.将两个电阻（规格）不等的白炽灯泡在并联电路中，
闭合开关，调节滑动变阻器（注意不要使灯泡两端的 电压过大），比较两个灯泡的亮暗和两只电流表的示数。
3.思考：
（1）.两个灯泡串联时哪个灯泡更亮？你能用电功的 知识解释这个现象吗？
（2）.两个灯泡并联时哪个灯泡更亮？你能用电功的 知识解释这个现象吗？
例题： 将一个电暖器单独接在家庭电路中工作 1小时后电能表的示数由 变成了 。已知该电暖器的额定 电压为220V，求通过电暖器的电流。
总结提学：
一、电能表： 示数单位，读数方法，技术参数的物理意义，
合作互学 交流助学
看书并回答下列问题： 1、什么是电功？ 2、影响电功大小的因素是什么？ 3、电功的计算公式是什么？ 4、电功的单位有哪些?它们之间有什么关系？
合作互学 交流助学
一、电功的定义：
电流所做的功叫做电功。
二、影响电功大小的因素： 研究表明：电功的大小与加在用电器两端 的电压、通过的电流和通电时间有关。 三、电功的计算公式：
表示每消耗1kW·h（度） 的电能，指示灯闪烁3200次
初中物理《电能表与电功》教案
初中物理《电能表与电功》教案一、教学目标1. 让学生了解电能表的作用和结构，掌握电能表的读数方法。
2. 使学生理解电功的概念，能够计算简单的电功。
3. 培养学生对物理现象的观察能力和实验操作能力。
二、教学内容1. 电能表的作用和结构2. 电能表的读数方法3. 电功的概念和计算公式4. 电功的测量实验5. 电功在实际生活中的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：电能表的作用和结构，电能表的读数方法，电功的计算公式。
2. 教学难点：电功的测量实验，电功在实际生活中的应用。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究电能表的作用和结构。
2. 采用实验演示法，让学生直观地了解电功的测量过程。
3. 采用案例分析法，分析电功在实际生活中的应用。
五、教学准备1. 电能表模型或图片2. 电能表读数演示板3. 实验器材：电压源、电流表、电阻等4. 案例素材：家庭用电实例六、教学过程1. 导入新课：通过生活实例，引发学生对电能表与电功的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：学生通过查阅资料，了解电能表的作用和结构。
3. 课堂讲解：教师讲解电能表的读数方法，电功的概念和计算公式。
4. 实验演示：教师进行电功测量实验，学生观察并记录数据。
5. 案例分析：教师展示家庭用电实例，学生分析电功在实际生活中的应用。
6. 练习巩固：学生完成课后练习，检验对电能表与电功的理解。
七、课后作业1. 绘制电能表的结构图，并简述其作用。
2. 运用电功的计算公式，计算一个家庭电路的电功。
3. 结合生活实例，分析电功在实际生活中的应用。
八、教学评价1. 学生对电能表的作用和结构的理解程度。
2. 学生掌握电能表的读数方法的情况。
3. 学生对电功的概念和计算公式的掌握情况。
4. 学生能够分析电功在实际生活中的应用。
九、教学拓展1. 介绍电能表的种类和功能。
2. 探讨电能表的准确性和误差来源。
3. 引导学生关注电能节约和环保。
十、教学反思1. 反思教学过程中的优点和不足，提出改进措施。
电能表与电功课件
活动3：研究电能表
2月底:
2
1
1 1
2
3 7
8 8
2 2
2138.2 W =_____=______kw •h
3月份用电
8 W W = 40 1.44 × 10 W=___________ kw•h=_________J
2 1
活动3：研究电能表
3、某用电器在工作时1min指示灯闪烁了32 次，则说明电路中消耗了________kW· h的 电能。
生活经验告诉我们，同一用电 器，通电时间越长，消耗的电能越 多 ，电流做功越_______. 多 ____
大量研究表明，电功的大小
W=UIt
J V A s 电功的单位: 焦耳 简称焦 符号 J
1J=1VAs
常用单位: 千瓦时（kW·h） 1kW·h=3.6×106J
你会吗？
将额定电压为220V的用电器接在 220V的电路中，电路中的电流是5A， 则在1h内电流做了多少功？消耗了多 少kw.h电能？
课后完成： 1、观察你家的电能表（在家长的帮助下）。 2、了解一度电可以做什么（查资料）
活动2：再探并联电路
甲
A1
A
乙 A2
A
甲
A1
乙
A2
活动2：再探并联电路
L1
A1
A
L2 A2
友情提醒： 当灯的亮度不易比较时， 可适当调节滑动变阻器，以 便观察。
A
并联电路 ： 甲灯 乙灯 _________和通电时间相等
灯泡 灯泡亮度
电流 I/A
电流做功（多、少）
用电功知识解释：并联电路中一灯亮一灯暗的原因
活动1：再探串联电路的特点
甲
乙
教科版物理九年级上册第6章《电功率》知识点汇总
第6章 电功率6.1 电功6.1.1 电能的基础知识1．国际单位制中电能的单位是焦耳，符号是J ，生活中常用的单位还有千瓦时（度），符号是kW.h 。
2．功率为1千瓦的用电器使用1小时所消耗的电能就是1千瓦时，即为1度电。
其换算关系为度1度=1kW.h=3.6×106J 。
6.1.2 电能表电能表是测量消耗电能多少的仪表．消耗的电能等于与前后两次电能表计数器读数之差。
电能表的重要参数1．“220V ”是指额定电压，表示这个电能表应该在220V 的电路中使用。
2．“10（20）A ”，10A 是这个电能表的标定电流；20A 是额定最大电流，电流表工作的电流不应该超过额定最大电流。
3．“50Hz ”是指这个电能表在50Hz 的交流电路中使用。
4． 2500revs/kW.h 表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kw.h 的电能，电能表上的转盘转过2500转。
6.1.3 电能与电功的区别与联系1．联系：电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程。
从这个意义上讲、电功是电能的量度，即电流做了多少功，就有多少电能发生了转化，且两者的单位是一样的。
2．区别：“电能”是日常生活中的一种常见能量，它表示的是能量的形式；“电功”是电流所做的功，它表示的是电流做功的多少。
6.2 电功率6.2.1 电功率物理意义电功率是表示电流做功快慢的物理量，表示用电器消耗电能快慢的物理量。
6.2.2 电功率的定义及公式电功率等于电功与时间之比。
1．定义式： tW P 。
P 表示电功率W 表示电功t 表示通电时间电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W ．电功率的单位还有千瓦（kW ）。
1kW=103W 。
2．算式：P=UI 。
3．推导式：P=I 2R=RU 2（只适用于纯电阻电路）6.2.3 电功定义及公式 1．定义：电流所做的功叫电功，用符号“W ”表示。
2．公式：W=UIt即电流在一段电路上所做的功，其大小与这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间成正比。
电能表与电功教案(知识点+例题+练习)
电能表与电功【学习目标】1. 知道电能表的作用、读数方法。
2. 理解电功的概念，知道电功的计算公式W=Uit 以及变形式，会电功相关计算；【知识梳理】知识点一、电功1.概念：电流所做的功叫做电功，电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。
2.计算：电流通过导体做的电功等于导体两端的电压、通过导体的电流和通电时间的乘积。
即：电功=电压×电流×通电时间 。
可表示为：W UIt =3.单位：焦耳（J ） 11V A J s =⋅⋅注意事项：1.电流通过电灯时，电流做功，灯丝灼热发光,，电能转化为内能和光能；电吹风通入电流，电流做功，把电能转化成内能和机械能；电热水瓶，通过电流做功，利用电能把水烧开，把电能转化成内能；洗衣机利用电能，通过电流做功，把电能转化为机械能和内能，把衣物洗净。
2. 根据W=UIt 和欧姆定律有：其中W=UIt 是普遍适用的；而只适用于纯电阻电路。
（纯电阻电路：将电能全部转化为内能的电路）知识点二、电能表1.作用：用来测量电路消耗电能的多少。
2.计算方法：电能表的示数由几位整数和一位小数组成。
电能表的计量器上前后两次读数之差，就是这段时间内所消耗电的度数。
（注意最后一位是小数）。
3.重要参数的意义：（1）“220V ”—表示电能表适用的额定电压；（2）“15（35A ）”—表示这个电能表的基本电流为15A ， 35A 是电流表能够满足测量准确要求，且能够长期正常运行的最大电流值；（3）“50Hz ”—表示它在50赫兹的交流电路中使用；（4）电能表分类和参数：① 感应式电能表：“2000revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过2000转。
根据电能表转盘转动的转数进行计算.如果电能表标有“2000revs/kW ·h ”,当转盘转过n 圈时,消耗的电能为：；②电子式电能表：3500imp/kW ·h 表示每消耗1千瓦时的电能，电能表指示灯闪烁的次数为3500次。
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一、电能表
家庭电路中,电能表的作用是什么?
电
电能表
S1
S2
S3
源
L1
L2
L3
测量电路消耗电能的仪表
单相电能表技术参数
电压:220V
电能的计量单位电,俗流规称格:度10(.40)A 1KWh=3.6×106J.频率:50HZ
每千瓦时转数:300r/(KW·H)
工作环境温度范围：
-10 ℃ ~+50℃
[例题选讲1] 一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的
电流是350mA，问通电1h消耗了多少电能？
分析：只需求出在1h内的电功，就可以知道所消 耗的电能.
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=3600s. 求：W=？ 解：由电功的公式得
W=UIt =220V× 0.35A× 3600s =2.772×105J.
源上，接通电源后在相同时间内电
流做功最少的连接方式是（B ）
A、R1与R2并联 B、R1与R2串联
C、只接入R1
D、只接入R2
2.在如图所示电路中，电源电压为 6V不变，电阻R1∶R2=3∶1，当开关S 闭合前后，电流表的示数将会变化0.6A， 则S闭合后，在2min内整个电路中的电 流做了多少功？
交流评价!
实验(1): 研究电功与 电压的关系
实验(2): 研究电功与 电流的关系
结论 1:
结论 2:
由此可得：“通 过用电器的电流
和通电时间相同 时，用电器上的 电压越_大压和
通电时间相同时，
通过用电器的电 流大越___，电功就 越多___。”
土土
额定电压相对:湿指度用：不电超过器85或％ 电
学仪表正常工作时的电压
电能表的读数
1月底: 4 2 6 7 8
2月底:
W1=__4_2__6_7_._8__kw•h 43744
W2=_4__3_7__4_._4__kw•h
2月份用电 W=_W__2__-W__1_=__1_0_6_.6_ kw•h
R1
R2
S
A
3.两个定值电阻，只将R1 连接到电源上时，1min内电 流做功160J，若只将R2连接 到同一电源上，1min内电流 做功40J；若将两只电阻串联 后再接到同一电源上，1min 内电流做了多少功？
今天你学到了什么?
电能表是测量电功的仪表 电功的概念及其单位 电功的公式 简单的电功计算
Thank you very much !
学习要求
1.知道电能表是测量电功的仪表 2.知道电功的概念及其单位； 2.理解电功的公式； 3.会进行简单的电功计算。
科学探究的 一般过程
提 出 问 题
猜 想 假 设
设 计 方 案
实 验 探 索
交 流 评 估
做事就是在学做人而已。 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 能为别人设想的人，永远不寂寞。 面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 理想的路总是为有信心的人预备着。
二、电功
灯火阑珊
电家庭能中的，转哪化些过器件程需就要是用_电电_？流_它_们消耗
做的电功能的到过哪程儿去了？
给说电出池能充量电的转化过程。
电
电
热
动
水
机
壶
电流所做的功叫做_电__功_。
由此得出电流做功的实质是：
电能转化为其__他__形__式_ 能的过程。
怎么比较电功的大小？
我能行
方法:
电功与哪些因素有关呢? 你需要哪些器材? 画出你设计的电路图
结论
某段电路上的电功 跟这段电路 :
①两端的电压 ②电路中的电流 成正比。 ③通电时间
公式:
W=UIt
单位:
1J=1V ·A ·s
电功的单位:J——信息快递
•普通手电筒的小灯泡每秒消耗的 电能约1J；
•1只40W的白织灯，每秒消耗的电 能约40J；
•电力机车行驶1min，消耗的电能 约为3亿J
身体健康，学习进步！
答：通电1h，电炉铁消耗了2.772×105J.的电能。
[例题选讲2]
一电能表表盘上标明 “1200r/(KW.h)”,将某用电器单独接在 该表上.当用电器工作4min后,电能表转 盘转过55r.若用电器额定电压为220V, 求通过该用电器的电流?
1. 有 两 个 电 阻 R1 ＜ R2 ， 采 用 下 列几种方式分别接到电压为U的电
空调、电视机、计算机、 电冰箱、电热水器······各种各样 的家用电器正成为人们不可缺少 的生活伴侣。
它们的结构、功能尽管有 极大的差异，但都得消耗电能。
15.1 电能表与电功
育才实验学校 九年级物理组
你知道吗?
•你家一个月要交多少电费?夏天多还 是冬天多?说明了什么? •供电部门是根据什么来收缴电费的?