最新人教版小学六年级上册数学《整数乘分数的意义》精品课件
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人教版六年级上册数学《1.2 整数乘分数的意义》课件
谢 谢 大 家 六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。 七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评选工作。
课堂练习
14×
说出算式所表示的意义 表示14的 是多少
10×
表示10的 是多少
5× =
=
4× =
1
6× =
=
3
4 36 × =
= 32 1
把一袋面粉平均分成10 份，吃了的占3份。
一袋面粉重3kg。已经吃了它的 ，吃了多少千克？
3×
3千克的 3 是多少？ 10
=
(千克）
答：吃了 千克。
大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约 m。按照 这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？
50 ×
= （米） 我还在长高！
100× = 7 （米）
答：50年它能长高 米1，00年它能长高7米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整数乘分数的意义
求一个数的几分之几是多少时， 我们也可以用乘法计算来表示。 在计算时要做到能够约分的先约分。
课后作业 1.从教材课后练习选取；
课本：第4页做一做第1、2题
2.从课时练中选取。
【班主任工作职责】
在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。 一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。 二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。 四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。 五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。
课堂练习
14×
说出算式所表示的意义 表示14的 是多少
10×
表示10的 是多少
5× =
=
4× =
1
6× =
=
3
4 36 × =
= 32 1
把一袋面粉平均分成10 份，吃了的占3份。
一袋面粉重3kg。已经吃了它的 ，吃了多少千克？
3×
3千克的 3 是多少？ 10
=
(千克）
答：吃了 千克。
大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约 m。按照 这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？
50 ×
= （米） 我还在长高！
100× = 7 （米）
答：50年它能长高 米1，00年它能长高7米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整数乘分数的意义
求一个数的几分之几是多少时， 我们也可以用乘法计算来表示。 在计算时要做到能够约分的先约分。
课后作业 1.从教材课后练习选取；
课本：第4页做一做第1、2题
2.从课时练中选取。
【班主任工作职责】
在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。 一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。 二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。 四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。 五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。
最新人教版六年级数学上册《1.2 整数乘分数的意义》精品教学课件
选自教材第7页练习一第9题
变式训练
1.说说下列算式的意义。
16×34 表示： 16的34是多少
；
21×23 表示： 21的23是多少
；
变式训练
2.计算下面各题。
2×
3 7
=
6 7
3×
1 10
=
3 10
7×
5 14
=
5 2
5×
3 15
=
1
变式训练
3.这个正方形的周长是多少分米？
41×152 = 53（dm） 3
问
12×
1 2
1桶水的体积是12L。
1 2
桶水是多少升？
12
×
1 2
=6（L）
答： 12桶水是6升。
1桶水的体积是12L。
14桶水是多少升？
水的总体积＝每桶水的体积×桶数
想：求14桶水的体积，求的是12L的（（
1 4
））是多少。
12× 1=3（L） 4
答：14桶水是3升。
5 12
dm
答：这个正方形的周长是53分米。
变式训练
4.一台拖拉机每天耕地370公顷，照这样计算，
3台拖拉机5天耕地多少公顷？
7 30
×3×5=
7×13×15 30
=
7 2
（公顷）
6 2 答：3台拖拉机5天耕地72公顷。
思维训练
据专家测算，1 公顷绿地一个月蒸发 375 ～ 625 t 水。
照这样计算，4530公顷绿地一个月最少蒸发多少吨水？
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
人教版六年级数学上册2 整数乘分数的意义课件
1 分数乘法
整数乘分数的意义
5
4
3
4
举手回答：说说上面这些算式表示是什么。
表示5个14是多少 表示15个15是多少 表示6个23是多少
用自己的话复述一下：分数乘以整数的计算法则。
1桶水有12L
(1)你知道了什么？
(2)要求“3桶水共重
3桶是多少升？
多少升”怎样列式？
12× 3 =36（L）
表示3个12L是多少 表示12L的3倍是多少
答：3桶是36升。
举手回答：这个算 式表示什么？
问题：1.你知道了什么？
2.要求“
1 2
桶是多少升？”怎样列式？
12
1桶水有12L
3.你是根据什么列式的？ 每桶的体积×桶数＝总体积
4.的12一×半12表，示也求就半是桶求水12的L的体（积1，）就是是多求少1。2L （2 ）
你根积 1桶水有12L
3
39 × 10 = 10 (千克）
3 3千克的 10 是多少？
想一想整数乘分数的计算方法。
6
12
×
1 2
=
12 2
=6
1
3
12
×
1 4
=
12 4
=3
1
试着复述一下整数乘分数的意义及计算方法。
①整数与分数相乘，用分数的分子与整数相乘， 分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。
1.说说下列算式的意义。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
整数乘分数的意义
5
4
3
4
举手回答：说说上面这些算式表示是什么。
表示5个14是多少 表示15个15是多少 表示6个23是多少
用自己的话复述一下：分数乘以整数的计算法则。
1桶水有12L
(1)你知道了什么？
(2)要求“3桶水共重
3桶是多少升？
多少升”怎样列式？
12× 3 =36（L）
表示3个12L是多少 表示12L的3倍是多少
答：3桶是36升。
举手回答：这个算 式表示什么？
问题：1.你知道了什么？
2.要求“
1 2
桶是多少升？”怎样列式？
12
1桶水有12L
3.你是根据什么列式的？ 每桶的体积×桶数＝总体积
4.的12一×半12表，示也求就半是桶求水12的L的体（积1，）就是是多求少1。2L （2 ）
你根积 1桶水有12L
3
39 × 10 = 10 (千克）
3 3千克的 10 是多少？
想一想整数乘分数的计算方法。
6
12
×
1 2
=
12 2
=6
1
3
12
×
1 4
=
12 4
=3
1
试着复述一下整数乘分数的意义及计算方法。
①整数与分数相乘，用分数的分子与整数相乘， 分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。
1.说说下列算式的意义。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
最新人教版六年级数学上册《1.2 整数乘分数的意义》精品PPT优质课件
即时练习
把一袋面粉平均分成10 份，吃了的占3份。
一袋面粉重3kg。已经吃了它的130，吃了多少千克？
3
39 × 10 = 10 (千克）
3 3千克的 10 是多少？
9 答：吃了 10 千克。
想一想整数乘分数的计算方法。
6
12
×
1 2
=
12 2
=6
1
3
12
×
1 4
=
12 4
=3
1
试着复述一下整数乘分数的意义及计算方法。
①整数与分数相乘，用分数的分子与整数相乘， 分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。
1.说说下列算式的意义。
16×34 表示： 16的34是多少 ；
21×
2 3
表示：
21的23是多少
；
2.计算下面各题。
2×
3 7
=
6 7
7×
5 14
=
5 2
3×
1 10
=
3 10
5×
3 15
=
1
3.这个正方形的周长是多少分米？
41×
5 12
=
53（dm）
3
答：这个正方形的周长丹顶鹤，2001年全世界有
2000只，我国占其中的14。我国约有多少只？
1 4
×2000
=
500 1×2000
4
=500（只）
1
答：我国约有500只。
5.一台拖拉机每天耕地370公顷，照这样计算，
3台拖拉机5天耕地多少公顷？
12× 3 =36（L）
表示3个12L是多少 表示12L的3倍是多少
答：3桶是36升。
人教版六年级(上)数学课件1_2 整数乘分数的意义
3桶水是多少升？ 表示3个12L是多少
表示12L的3倍是多少
探究新知
分数乘法
1桶水的体积是12L。
1 2
桶水是多少升？
问题：要求“
1 2
桶水是多少升？”怎样列式？
水的总体积＝每桶水的体积×桶数
12
×
1 2
探究新知
分数乘法
1桶水的体积是12L。 水的总体积＝每桶水的体积×桶数
1 2
桶水是多少升？
12
想：求
1 4
桶水的体积，就是求12L的（（
1 4
））是多少。
1 12×4 =3（L）
答： 14桶水是3升。
探究新知
分数乘法
举手回答：观察比较下面两个算式表示的意思有什么相同之处？
12桶水是多少升？ 12
×
1 2
=6（L）
14桶水是多少升？ 12
×
1 4
=3（L）
整数 分数
一个数乘几分之几表示的是求这个数 的几分之几是多少。
探究新知
即时练习
分数乘法
把一袋面粉平均分成10 份，吃了的占3份。
一袋面粉重5kg。已经吃了它的130，吃了多少千克？
5
3 15 × 10 = 10 (千克）
3 5千克的 10 是多少？
15 答：吃了 10 千克。
探究新知
想一想整数乘分数的计算方法。
分数乘法
6
12
×
1 2
=
12 2
=6
1
3
12
×
求一个数的几分之几是多少时，我们也可以 用乘法计算来表示。
在计算时要做到能够约分的先约分。
例：21×
2 3
《分数乘整数的意义和计算》人教版小学六年级上册数学PPT课件(第1.1课时)
1. 在办公资源出售的PPT模板是免版税类(RF: Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有 权、版权和著作权归办公资源所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。
2. 不得将办公资源的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、 发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议23 9
=
6√ 9
6 9
二、自主探究，合作交流
2 9
3=
23 9
=
6 9
分数乘整数， 分母不变，分子和整数相乘的积作 分子 。
二、自主探究，合作交流
乘得的积是不是最简分数？ 应该怎么办？
2 9
3=
23 9
=
6 9
2 3
=
2（个） 3
约分
你是怎样约分的？有没有不同的约分方法？
2 9
3=
人教版小学数学六年级上册
第一单元 分数乘法
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
人教版小学数学六年级上册
第一单元 分数乘法
1.1分数乘整数的意义和计算
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
一、创设情境 明确目标
1、根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 12×5=60
(2)9个11是多少？ 11×9=99 2、计算
1 6
4 6
(
5 6
) (
3
)
5
意义：表示 3 个 6 是多少.
三、巩固提高
2. 不得将办公资源的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、 发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议23 9
=
6√ 9
6 9
二、自主探究，合作交流
2 9
3=
23 9
=
6 9
分数乘整数， 分母不变，分子和整数相乘的积作 分子 。
二、自主探究，合作交流
乘得的积是不是最简分数？ 应该怎么办？
2 9
3=
23 9
=
6 9
2 3
=
2（个） 3
约分
你是怎样约分的？有没有不同的约分方法？
2 9
3=
人教版小学数学六年级上册
第一单元 分数乘法
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
人教版小学数学六年级上册
第一单元 分数乘法
1.1分数乘整数的意义和计算
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
一、创设情境 明确目标
1、根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 12×5=60
(2)9个11是多少？ 11×9=99 2、计算
1 6
4 6
(
5 6
) (
3
)
5
意义：表示 3 个 6 是多少.
三、巩固提高
六年级上册数学课件-第1单元第二课时 整数乘分数 人教版(共19张PPT)
20
2 5
16
1 4
表示：
20的
2是多少 5
；
表示：
16的
1 4
是多少
；
基础练习
计算。
71
3 7
=
1
3
2221211= 4
155
5 3
=
1
25
821491= 38
346
8 9
=
1
32
505
7 10
=
1
35
基础练习
1．先涂一涂，再列式计算。
(1)15的 3 是多少？ 5 15 3 9 5
基础练习
答：牡丹的花期是24天。
能力提升
分数与整数的乘法也满足乘法交换律：
a×b=b×a
如：12
1 2
=
1 2
12
课堂小结
复习分数
的意义
探究整数乘 【表示一个数
复习分数 乘整数
分数的意义 的几分之几】
进 一
结论：整数乘分数，分母 不变，整数和分子相乘 的积作 分子。
步
探究整数乘 分数的计算 方法
分数与整数的乘法也满足乘法交换律： a×b=b×a
谢 谢 观 看！
怎么计算呢？
3桶共多少升？
1 桶是多少升？ 2 1 桶是多少升？ 4
12×3 = 36
12
1 2
=
1261 21
=
6
12
1 4
=
1231 41
=3
探索新知
整数乘分数的计算法则
①整数与分数相乘，用分数的分子与整 数相乘，分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出 结果。
人教版六年级数学上册第一单元《整数乘分数》ppt课件
6
24× 5 既可以表示(
6
24 的 5 是多少 6
(
24个
5 6
的和是多少
)。
5 × 24
)，所以
6
)，也可以表示
(4)2时是( 120 )分，
1 5
时是(
12 )分， 5 时是(
6
50
)分。
(5)一批货物80吨，运走了 3 ，运走了多少吨？就是求( 80 )
4
吨的
（ （
3 4
） ）
是多少，列式为(
一袋面粉重3kg，已经吃了它的 3 ，吃了多少千克？ 10
× 3
3 10
=9 10
下面的计算错在哪里？请改正。
4 3 = 4 3 = 12 10 10 10
6
12 = 6 10 5
5
辨析：在计算分数乘法时，能化简的一定要化简。
1
4 24 2 8 =8 =
9 99
不对。8
4 9
=
9
辨析：在计算分数乘法时，应该用分母与整数进行约分。
答：牡丹的花期是24天。
(2)食堂运回面粉2400千克，吃了172，吃了多少千克？
2400 7 =140（ 0 千克） 12
答：吃了1400 千克。
◎课堂小结
一个数乘分数的意义： 一个数乘几分之几表示的是求这个数的几
分之几是多少。
80 3 =60（吨） 4
)。
3．根据算式补充问题。
小华看一本160页的书，第一天看了全书的
1 4
，第二天看
1
了全书的 5 。
160 1 : 第一天看了多少页
?
4
160 1 : 第二天看了多少页
24× 5 既可以表示(
6
24 的 5 是多少 6
(
24个
5 6
的和是多少
)。
5 × 24
)，所以
6
)，也可以表示
(4)2时是( 120 )分，
1 5
时是(
12 )分， 5 时是(
6
50
)分。
(5)一批货物80吨，运走了 3 ，运走了多少吨？就是求( 80 )
4
吨的
（ （
3 4
） ）
是多少，列式为(
一袋面粉重3kg，已经吃了它的 3 ，吃了多少千克？ 10
× 3
3 10
=9 10
下面的计算错在哪里？请改正。
4 3 = 4 3 = 12 10 10 10
6
12 = 6 10 5
5
辨析：在计算分数乘法时，能化简的一定要化简。
1
4 24 2 8 =8 =
9 99
不对。8
4 9
=
9
辨析：在计算分数乘法时，应该用分母与整数进行约分。
答：牡丹的花期是24天。
(2)食堂运回面粉2400千克，吃了172，吃了多少千克？
2400 7 =140（ 0 千克） 12
答：吃了1400 千克。
◎课堂小结
一个数乘分数的意义： 一个数乘几分之几表示的是求这个数的几
分之几是多少。
80 3 =60（吨） 4
)。
3．根据算式补充问题。
小华看一本160页的书，第一天看了全书的
1 4
，第二天看
1
了全书的 5 。
160 1 : 第一天看了多少页
?
4
160 1 : 第二天看了多少页
六年级上册数学课件第一单元 整数乘分数的意义和计算 人教版
分数乘整数的计算法则
①分数与整数相乘，用分数的分子与整 数相乘作分子，分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出 结果。
六年级上册数学课件-第一单元第2课 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
六年级上册数学课件-第一单元第2Байду номын сангаас 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
求这个数
说说下列算式的意义。
20
2 5
16
1 4
20的
表示：
2是多少
5
；
表示：16的
1是多少
4
；
怎么计算呢？
3桶共多少升？ 12×3 =36
1 桶是多少升？ 2
12 12
1桶是多少升？ 4
12 14
回顾分数乘整数的计算法则
六年级上册数学课件-第一单元第2课 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
六年级上册数学课件-第一单元第2课 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
四、总结收获 通过本节课的学习，你有什么收获？
六年级上册数学课件-第一单元第2课 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
怎么计算呢？
3桶共多少升？ 12×3 = 36
6
1 桶是多少升？ 2
12
1 2
=
121 21
=
6
3
1桶是多少升？ 4
12 14
=
121 41
=3
六年级上册数学课件-第一单元第2课 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
六年级上册数学课件-第一单元第2课 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
①分数与整数相乘，用分数的分子与整 数相乘作分子，分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出 结果。
六年级上册数学课件-第一单元第2课 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
六年级上册数学课件-第一单元第2Байду номын сангаас 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
求这个数
说说下列算式的意义。
20
2 5
16
1 4
20的
表示：
2是多少
5
；
表示：16的
1是多少
4
；
怎么计算呢？
3桶共多少升？ 12×3 =36
1 桶是多少升？ 2
12 12
1桶是多少升？ 4
12 14
回顾分数乘整数的计算法则
六年级上册数学课件-第一单元第2课 时 整数乘分数的意义和计算 人教版(共15张PPT)
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四、总结收获 通过本节课的学习，你有什么收获？
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怎么计算呢？
3桶共多少升？ 12×3 = 36
6
1 桶是多少升？ 2
12
1 2
=
121 21
=
6
3
1桶是多少升？ 4
12 14
=
121 41
=3
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新人教版小学六年级数学上册《整数乘分数》课件
24 8 15 15
3
79 21 12 4
4 3
5 21 15 14 2
2
一个水杯装水4 千克。
5
3杯水重？千克
43 5
3米 10
3米 10
3米 10
1米
小结
1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求 几个相同加数的和的简便运算。 2.分数乘整数的计算方法是用分数的分子和整数相 乘的积作分子,分母不变。
每桶水的体积×桶数=水 的体积
12×3
想：求3个12L，就是求12L3的（ ）
倍是多少
探索一个数乘分数的意义
每桶水的体积×桶数=水 的体积
1
12
×2
1 2
探索一个数乘分数的意义
每桶水的体积×桶数=水
的体积1
12 ×
4
1 4
求一个数的几分之 几是多少，用乘法 计算
表示12的3倍是 多少
1
乘
表示12的 是
3 桶水有多少升？ 4
12÷4×3
1
12×
×3
4
12×3 4
求其中的一
12
份1
12×
=
4
4
求一个数的几分之 几是多少，用乘法 计算
示例
解题思路：
正确解答：
练习
口算。
12
2
3
3
22
4
5
5
1 3
1
6
2
6 23 55
1 1 10 10
0 70 8
计算。
2 4 15 7 9 12 5 21 14
整数乘分数
导入
1桶水有12 L 。Leabharlann 12×3 =36（ L ）