中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度（三篇）
中小学实验室管理制度是为了确保学生在实验室中的安全，推动实验教学的有效开展而制定的一套规范、规章制度。
下面是一份常见的中小学实验室管理制度的内容：1. 实验室管理人员- 实验室管理员：负责日常实验室管理，维护实验设备和仪器的正常运行，保障实验室的安全。
- 实验教师：负责指导学生进行实验操作，保障实验过程的安全和有效性。
2. 实验室使用规定- 学生仅在实验教师的指导下，按指定时间和实验内容进入实验室。
- 学生必须佩戴实验室规定的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等。
- 禁止携带食物或饮料进入实验室。
3. 实验室设备借用规定- 学生需要提前向实验室管理员申请借用实验设备和仪器，并填写借用单。
- 使用期限到达时，学生需要按时归还实验设备和仪器，并经实验室管理员确认。
4. 实验室卫生及安全规定- 实验室必须保持整洁，实验后要及时清洗设备、仪器和实验台。
- 在进行危险实验时，必须严格遵守实验操作规程，确保学生和实验室安全。
- 发生意外事故时，学生应立即向实验教师或实验室管理员报告，并积极参与救援。
5. 实验室使用纪律- 学生应按要求进入实验室，保持安静秩序，不得打闹、大声喧哗。
- 学生不得随意使用实验室内的设备、仪器，不得私自调整、接触电源设备。
- 学生离开实验室时，要确保实验台上无残留物品，并将窗户、门锁好。
6. 违反实验室管理制度的处理- 对于违反实验室管理制度的学生，将视具体情况进行相应的处理，包括警告、批评教育、记过、暂时禁止使用实验室等。
这份中小学实验室管理制度仅供参考，实际制定时需要根据学校的具体情况和实验室实际情况来进行调整和完善。
同时，也要定期对实验室管理制度进行评估和改进，以保障教学质量和学生安全。
中小学实验室管理制度（二）是指学校针对实验室进行监管和管理所制定的一系列规章制度。
以下是中小学实验室管理制度的一些建议：1. 实验室管理委员会：学校应成立一个实验室管理委员会，负责制定实验室管理制度和规章制度，并进行监督和评估。
中小学实验室管理制度范本(4篇)
中小学实验室管理制度范本一、目录1. 实验室管理目的2. 实验室使用权限3. 实验室使用流程4. 实验室安全管理5. 实验室设备管理6. 实验室材料管理7. 实验室环境管理8. 实验室维护与保养9. 实验室违纪处理办法10. 实验室管理责任分工11. 实验室管理制度的宣传与培训12. 附则二、实验室管理目的为了加强实验室的管理，维护实验室的正常秩序，确保师生的人身安全和财产安全，提高实验教学质量，制定本管理制度。
三、实验室使用权限1. 师生开展课程教学和教学研究的需使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并得到批准。
2. 实验室管理员有权根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。
3. 未经批准不得私自使用实验室，并且不得私自更改实验室配置。
四、实验室使用流程1. 教师使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并说明使用的时间、用途和人数等相关信息。
2. 实验室管理员收到教师的申请后，根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。
3. 批准使用的教师，须提前某一天将使用实验室的计划和需求告知实验室管理员，以便管理员做好相应准备。
4. 使用实验室前，教师须仔细检查实验室的设备和器材，确保其正常运转，并做好相应的安全防护工作。
5. 使用实验室后，教师应将实验室恢复原状，清理实验台，清洗实验器材等。
五、实验室安全管理1. 实验室管理员须对学生进行实验室安全教育，并在实验活动前进行必要的安全培训。
2. 教师在实验前必须对实验室进行安全检查，确保实验室的安全设施完好，如：灭火器、应急照明等，并对学生进行安全知识讲解。
3. 学生进入实验室前必须进行入门安全教育，包括实验室安全常识、实验室安全设施的使用方法等。
4. 学生在实验活动中必须遵守实验规则，不得进行危险动作，不得私自进入危险区域。
5. 实验室开展危险实验时，必须严格按照操作规程进行，确保师生的人身安全。
六、实验室设备管理1. 实验室管理员对实验室设备进行定期检查和维护，确保实验设备的正常使用。
中小学实验室安全管理制度范本（2篇）
中小学实验室安全管理制度范本一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。
贵重图书应设立专柜，防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。
师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。
阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。
2024年中小学实验室安全管理制度（六篇）
2024年中小学实验室安全管理制度为确保学校实验教学的顺利进行，同时保障师生在实验过程中的安全，依据《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》及遂教…1989‟____号文件中关于《遂昌县教学仪器管理办法》的施行要求，结合我县中小学校实验室工作的实际情况，特此制定“遂昌县中小学实验室安全管理规定”，请各校遵照执行。
一、实验室、仪器室及设备安全规定1. 实验室与仪器室作为学校实验教学与研究的核心区域，必须维持清洁与通风状态，以营造健康的实验环境，保障师生的身心健康。
2. 各类仪器室应安装防盗门窗，强化仪器设备的安全管理，确保实验教学的正常进行。
3. 实验室与仪器室每室需配备____只以上干粉灭火器，化学实验室及药品室则需额外配备灭火沙，并定期对灭火器材进行检查，确保其有效性。
4. 仪器与药品应分室存放，以防仪器腐蚀，特别是贵重精密仪器，需加强保养与维护，以延长其使用寿命。
5. 药品室应设置必要的人身安全设施，对易燃、易爆及有毒物品实行地窖或专柜存放。
6. 化学实验室应配备应急防护药品箱（可自制自配），并定期检查与更换应急药品，确保其随时可用。
二、实验室安全管理规定1. 师生进入实验室与仪器室时，需严格遵守丽水市下发的《仪器室规则》与《实验室规则》相关条款。
2. 应分类建立仪器帐册，严格执行出借、回收登记制度，并按规定程序报废仪器，确保帐物相符，防止仪器流失。
3. 易燃、易爆及有毒化学药品应由专人保管，明确责任，并建立严格的管理制度，防止其流入社会。
4. 对于具有危险性的实验，如涉及易腐蚀、易燃、易爆及有毒化学药品的，需充分评估实验风险，在确保人身安全并采取预防保护措施后方可进行。
5. 学生分组实验用电时，实验室应安装保安器及电源总控开关，学校需定期维护电气设备以防漏电，确保用电安全。
三、安全责任1. 实验室工作由学校领导分管，仪器室则由实验教师专人专管，各项制度需齐全，并将《仪器室规则》与《实验室规则》上墙张贴。
中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度实验室是学校进行实验教学和科学探究的重要场所，为了加强实验室的管理，提高实验教学质量和科学探究能力，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第一章总则第一条实验室管理的目的实验室管理的目的是为了保障实验室安全，提高实验教学质量和科学探究能力，促进学校教育事业的发展。
第二条实验室管理的原则实验室管理应当贯彻以人为本、安全第一的原则，实行科学化、规范化、制度化管理。
第三条实验室管理的范围实验室管理包括实验室硬件设施、实验教学、实验科研、实验室安全等方面。
第二章实验室硬件设施管理第四条实验室硬件设施的要求实验室硬件设施应当符合国家有关标准和学校实验教学需要，具备良好的使用性能和安全性。
第五条实验室设施的维护与保养实验室设施应当定期进行维护与保养，确保设施的正常运行和使用寿命。
第六条实验室设施的更新与改造学校应当根据实验教学需要和发展趋势，适时进行实验室设施的更新与改造。
第三章实验教学管理第七条实验教学计划实验教学应当根据教学大纲和课程要求，制定实验教学计划，确保实验教学的顺利进行。
第八条实验教学备课实验教师应当认真备课，编写实验指导书，做好实验准备工作。
第九条实验教学过程管理实验教学过程中，实验教师应当严格执行实验教学计划，注重学生动手能力和科学探究能力的培养。
第十条实验教学评价学校应当建立实验教学评价制度，对实验教学效果进行评价，不断提高实验教学质量。
第四章实验科研管理第十一条实验科研计划实验室应当根据学校科研发展方向和实验条件，制定实验科研计划，促进实验科研成果的产出。
第十二条实验科研项目管理实验科研项目应当严格按照国家有关法律法规和学校管理规定进行管理，确保科研项目的顺利进行。
第十三条实验科研成果的推广与应用学校应当加强实验科研成果的推广与应用，发挥实验科研成果在学校教育和科学研究中的作用。
第五章实验室安全管理第十四条实验室安全管理责任实验室安全管理实行责任制，学校、实验室、实验教师、实验员等应当明确各自的安全管理职责。
中小学实验室管理制度范文(4篇)
中小学实验室管理制度范文第一章总则第一条为了规范中小学实验室管理，保障学生安全和实验教学顺利进行，制定本管理制度。
第二条实验室管理制度适用于学校中小学实验室的日常管理工作。
第三条实验室管理应遵循“安全第一、教学为主、管理有序、资源合理利用”的原则。
第四条实验室管理工作由实验室管理员负责，校领导和教师全体成员有责任监督并积极配合。
第五条本管理制度的修订和解释归学校实验室管理委员会负责。
第二章实验室安全管理第六条学校实验室应按照国家和地方实验室安全管理的相关要求进行布局和装修，保障实验室的安全性和功能性。
第七条学校实验室应设有明显的安全警示标识，包括实验室进入和出口、危险物品存放区域、应急通道等。
第八条严禁在实验室内放置易燃、易爆、有毒等危险物品，保持实验室环境清洁整洁，保持安全出口畅通。
第九条学校应定期对实验室设备进行维护和维修，确保设备正常运行和安全使用。
第十条学校应定期组织实验室安全演练，提高师生的应急处理能力。
第三章实验室日常管理第十一条学校实验室应设立实验室管理委员会或实验室管理小组，负责实验室的日常管理和配合校领导的指导。
第十二条实验室管理员应具备相关专业知识和管理能力，负责实验室的管理和维护工作。
第十三条实验室管理员应及时了解教师的实验教学安排，保证实验室设备、材料和耗材的准备工作。
第十四条实验室管理员应根据教师实验教学的需要，合理安排实验室的使用时间和任务。
第十五条实验室管理员应定期检查实验室设备的运行状态和安全管理情况，及时处理设备故障和隐患。
第十六条实验室管理员应做好实验室设备和材料的管理，合理利用和节约资源。
第十七条实验室管理员应协助教师进行实验前的安全培训和实验操作指导。
第四章学生实验安全管理第十八条学生必须按照实验教师的指导进行实验，不得擅自操作实验设备。
第十九条学生在实验室内应保持安静、整洁和有序，不得进行打闹和游荡。
第二十条学生在使用实验材料和实验设备时应注意安全，不得遗弃有尖锐、易碎等危险物品。
中小学实验室安全管理制度范文(三篇)
中小学实验室安全管理制度范文第一章总则第一条为了保障中小学实验室的安全，确保师生的人身安全和实验活动的顺利进行，制定本管理制度。
第二条中小学实验室是进行科学实验和教学活动的场所，师生必须在实验室内遵守本制度，严格遵守实验室安全操作规范，维护实验室的安全和秩序。
第三条涉及实验室安全的事项，除本制度规定外，还必须遵守国家、地方和学校的相关法律法规、规章制度。
第四条实验室安全管理工作由学校实验室安全管理委员会负责，委员会的组成人员由学校根据需要确定。
第五条部分内容可以根据实验室的具体情况合理调整并得到相关的批准。
第二章实验室基本规定第一条中小学实验室必须按照功能划分，并根据实验室的特点设置相应的安全措施和设备。
第二条实验室必须设置明显的出入口，配备照明设备，并保持通畅和干燥。
第三条实验室必须放置明显的安全提示标志，包括实验室名称、禁止吸烟、禁止私自操作等内容。
第四条实验室必须保持整洁和干净，不允许堆放杂物和易燃物品。
第五条实验室内必须配备一定数量的灭火器、消防栓等消防设备，并随时保持良好的状态和易于使用。
第六条自然实验室必须按照安全操作规范进行相关操作，单次实验时间不得超过规定时间，不得私自开展具有较高风险的实验。
第七条化学实验室必须建立完善的化学品管理制度，确保化学品的有效保存和安全使用。
第八条生物实验室必须严格遵守国家和地方的相关法律法规，确保实验材料来源合法且符合安全标准。
第九条物理实验室必须加强对仪器设备的保养和检查，确保其正常使用和安全性。
第十条计算机实验室必须加强对设备和网络的安全管理，保护学生个人信息和数据安全。
第三章实验室安全管理人员及职责第一条学校实验室安全管理委员会是中小学实验室安全管理的责任主体，应当定期召开会议并制定相关工作计划和安全规范。
第二条实验室主管老师是实验室安全的直接负责人，负责实验室的日常管理和安全指导。
第三条实验室安全管理委员会负责制定实验室安全操作规范和实验室安全培训计划，并进行实验室安全教育和培训。
中小学实验室管理制度范文(五篇)
中小学实验室管理制度范文一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃____物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。
贵重图书应设立专柜，防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。
师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。
阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。
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实验室管理制度
一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动；仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。
二、实验室实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人员进行批评和提出处理意见。
三、仪器设备分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。
要做好防尘、防潮、防压、防热、防锈、防腐、防虫、防霉等工作。
四、仪器设备的借用、归还必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记表”，并检查仪器的完好情况；教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，使用完毕，要及时归还、注销。
五、仪器设备要经常维护、及时保养，出现故障要及时修理，并填写“教学仪器维修记录簿”；损坏仪器要及时查明，并填写“教学仪器损坏赔偿记录表”；仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器报废申请表”，并报学校主管领导审批通过。
六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。
八、完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。
实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
中小学实验室工作人员职责
一、认真贯彻执行实验室工作的方针、政策、规章、计划，负责实验室的管理、使用，确保实验工作的正常开展。
二、热爱本职工作，树立为教学服务的思想，熟悉教材，熟练掌握学科演示实验和学生分组实验，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修的基本技能。
三、仪器设备、器材、药品应及时验收、登记入帐、进橱，发现仪器质量或数量问题应及时处理。
四、实验室的管理工作要努力做到：常规管理制度化、仪器存放规范化、设备保管科学化、使用记录经常化、档案资料系统化。
五、按“实验通知单”准备好实验所需的仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。
实验完毕后清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
六、做好实验室的安全防护工作，掌握发生事故的应急处理措施。
保持室内外的整洁。
七、创造条件，开放实验室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。
积极自制教具，充实实验设备。
八、定期维护仪器设备，使仪器设备处于完好待用状态。
定期清点仪器、药品和实验材料，根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划，定期向学校领导和上级有关部门汇报工作。
中小学生实验守则
一、认真做好实验前预习准备，明确实验目的，了解实验中需用仪器设备的性能、使用方法和注意事项。
二、进入实验室按编组就位、保持室内安静，严禁大声喧哗和自行摆弄仪器装置。
三、认真听教师讲解实验目的，步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
四、实验前对实验所需仪器、药品进行认真清点。
如发现问题，应立即报告教师。
五、爱护仪器设备，爱惜药品材料。
废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，保持实验室的清洁。
实验过程中因违规造成仪器损坏和药品浪费的，责任人照价赔偿，并填写“教学仪器损坏赔偿记录表”。
六、实验时遵守操作规程，按实验步骤进行，注意安全，谨防发
生事故。
细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告单。
七、实验完毕，要认真整理实验器材和药品，清洗器皿、关闭电源、水源等，经教师检查无误后方可离开实验室。
八、凡实验室的物品，一律不得私自带出实验室。
中小学实验室危险品管理制度
一、实验教学所需易燃、易爆、有毒、有害等危险品，必须按照国家有关规定办理。
二、实验室危险品必须贮藏在专用室、柜内，性质互相抵触或者灭火方法不同的危险品不得存放在一起。
不得和普通试剂混存或随意乱放。
三、危险品室、柜，必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感，懂得各种危险品的特性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
四、危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险品室列为重点防范区。
五、定期对实验室危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。
六、教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写“易燃、易爆、
有毒药品使用登记簿”，由教师和专管人员交接，不得让学生代领。
使用危险品进行实验前，必须向学生讲解安全操作规程。
七、使用后剩余的危险品，应当立即送还，并妥善保管。
对废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。
八、危险品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导报告不得隐瞒。
中小学实验室及实验教学档案管理表格
一、实验室管理表格说明
二、实验室管理工作程序
三、实验室管理表格（说明：以下各表均为样表，可根据实际需要进行修改、选用）
表一实验室工作大事记
表二实验室资料档案目录
表三教学仪器说明书索引
注：存入实验室档案
表四实验室业务人员统计表
填表日期：______年______月______日
注：存入实验室档案
表五实验教学计划
_________学年第____学期年级_________学科________备课组长：_____________ _______年_______月_______日
注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备，存入实验室档案
表六实验通知单
年级：______________ 学科：______________
注：1、演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、存入实验室档案。
表七实验教学记录表
学科______________ 班级______________ 实验类型______________
任课教师（签名）______________ 实验员（签名）______________注：1、本表根据不同班级实验情况认真填写记录。
2、存入实验室档案。
表八实验课开出率统计表
学校______________ _______年_______月_______日
实验室负责人（签字）：______________
注：存入实验室档案。
表九教学仪器、物品购置申请表
注：存入实验室档案。
表十教学仪器验收单
到货日期：_____年_____月_____日检验日期：_____年_____月_____日
实验室负责人（签名）______________ 验收人（签名）______________注：存入实验室档案。
表十一教学仪器借还登记表
注：存入实验室档案。
表十二教学仪器损坏赔偿记录表
注：存入实验室档案。
表十三教学仪器报废申请表
注：存入实验室档案。
表十四教学仪器维修记录簿
注：存入实验室档案。
表十五易燃、易爆、有毒药品使用登记簿
注：存入实验室档案。
表十六教学仪器物品橱窗卡橱号__________类别__________
注：1、类别可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十七自制教具登记表。