大学校园涂鸦大赛活动方案

大学校园涂鸦大赛活动方案
大学校园涂鸦大赛活动方案

大学校园涂鸦大赛活动方案

一、活动主题:

发扬艺术之光,传承奥运精神,创魅力校园。

二、活动目的:

以女生文化季作为契机,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台,促交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。

三、活动时间:

3月7日--3月*日

四、比赛项目:

涂鸦

五、活动负责人:

六、活动流程:

1、前期策划、宣传及准备工作

(1)拟定

(2)活动前期宣传:

①海报:3月7日--3月*日,由宣传部作三张展板分地点展出,

每张展板展两天,分别放在二教门口和一三食堂门口,内容以大赛活动预告及参赛为主。

②横幅和宣传单:若干,开会再定。

③校园广播站:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则,内容根据体活动具体进程而定。文稿再定。

④校园电视台:联系校园电视台,对活动进行报道。

⑤校报、校园网:由各院系协助联系相关部门帮忙报道。

(3)活动准备:现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。

2、比赛安排

(1)时间:3月7日--3月*日

(2)地点:樱花广场

(3)要求:内容文明,健康向上,无反动暴力因素存在;

(4)方式:分专业组和非专业组进行,现场涂鸦比赛;

(5)比赛结果产生:邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。

(为保证参赛作品数量,本次活动可以适当设托儿)

3、作品整理及保存

(1)为了便于作品的审评及保管,作品一律不归还原作者

(2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类,以便保存

(3)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

4、作品评审

(1)时间:当场

(2)方式:将作品按不同类别分组,邀请专业评委对各组作品进行评审。

(3)所设类别:专业和非专

(4)评奖名额:专业组

一等奖2名

二等奖6名

三等奖9名

非专业组

一等奖1名

二等奖3名

三等奖6名

优胜奖9名;

(5)活动后期宣传:

获奖名单:由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口

(6)作品展览:做一张展板宣传,分为两批,每批展两天,放在2号楼门口。

联系校园电视台、广播站、校报作相关报道。

七、作品展览

1、时间:待定

2、方式:以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品展出。

3、地点:二号楼

4、相关事宜:

(1)展出作品具体布置及固定工作又各部集体协商,力求美观与实用统一。

(2)作品展出期间由部长轮流值班负责

(3)若展出期间发生意外,宣传部人员因集中以求尽快解决问题。

八、比赛相关事宜:

(1)笔墨颜料,画纸等相关工具,宣传部备;尽量充足的物品,以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

(2)提前申请好场地,准备好桌子凳子,笔墨颜料画布等东西,并提前联系好校电视台,通讯社等工作人员。

红色文化教育活动实施方案

校园红色文化教育 ----活动实施方案 一、活动目的: 为深入开展革命传统教育和爱国主义教育,充分发挥和利用红色资源优势,用红色文化引领青少年健康成长,我校组织和开展“传承 红色基因,践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性,增强学生爱国情感,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,深入进行中华民族优良传统教育和 中国革命传统教育,引导学生学习民族的历史和传统;2、使学生确立远大志向,树立和培养正确的理想信念;3、培养学生感恩意识,树立回报社会的责任意识;4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国 繁荣、立志成人成才”的热情。 二、活动步骤: 教育活动分为四个阶段。 第一阶段:( 4.4~4.5)参观海阳市革命烈士陵园; 第二阶段:( 4.10~4.11)观看爱国主义革命教育的红色影片; 第三阶段:( 4.16~4.17)参观海阳地雷战纪念馆; 第四阶段:( 4.22~4.23)以“红色记忆”为中心开展主题班会。 三、活动内容: 1、参观海阳市革命烈士陵园 由学校有关领导组织分配,合理安排时间,以级部为单位,班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观,开展“重温红

色记忆”活动,让学生追溯海阳红色光辉历程,激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲 根据“百年树人 ---电影阳光行”,学生投票选出最喜爱的红色电影,教师将影片下载后,利用班会时间组织全体学生统一观看,写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动;3、参观地雷战纪念馆 由学校有关领导组织分配,合理安排时间,以级部为单位,班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观,开展“重温红色记忆”活动,让学生追溯海阳红色光辉历程,激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会 主题班会活动以学生为主体,老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨;学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料(烈士介绍),学唱一首红色歌曲,班会时进行活动汇报和展示;各班级要拍摄活动照片和视频资料。 四、活动要求: 1、广泛发动,全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地,突 出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。 2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中,注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型,用身边人教育身边人,熟悉的典型影响熟悉人,营造浓厚的争创先进的

亲子涂鸦活动策划实施方案

篇一:“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛活动方案 “艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛活动方案 一、活动主题 “艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛 二、活动目的 让小朋友发挥自己的想象力,不拘泥于固有的绘画风格和手法;享受灵感迸发那一刻的感受,不断挖掘自己的想象力及创造力;同时可以加强亲子互动,提高生活趣味性;T恤涂鸦完可以留作纪念作为童年的美好回忆,将万达广场与“艺心童画”放在记忆深处。 三、活动口号 我的童年我做主用涂鸦让记忆永恒 四、活动时间 7月24日上午10:00开始 五、活动地点 万达广场 六、活动参赛对象 4周岁以上 七、活动容 1、符合参赛条件的小选手,可排队领取一件白色T恤衫和一票签用来评选; 2、在45分钟完成一件涂鸦作品;涂鸦容不限,可随意发挥想象,有意义的作品更佳;爸爸妈妈可以参与合作 完成,但应该让孩子主导,按照孩子的想法涂鸦。 3、作品涂鸦过程中,开展知识问答,回答正确的小朋友或家长可获得一份小奖品。 4、规定时间到之后,由工作人员将作品收集摆好,在场地进行摆放展览。 5、摆放完后,小朋友可以按次序把自己手中的票签投给自己最喜欢的涂鸦作品(不能投给

自己的作品),按得票数多少评出奖项,并给获奖小选手颁发奖状及纪念品。 八、奖项设置 一等奖:一名;二等奖:二名; 三等奖:三名;优秀奖:若干。 九、活动要求 1、本次活动旨在发挥孩子的创造力,激活亲子互动,但必须以孩子为主导,孩子对作品的贡献率须≥60%。 2、比赛时保持秩序,参赛者完成作品后不可以喧哗,以免影响他人完成作品。 3、比赛中途有任何疑问,参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。 篇二:少儿涂鸦大赛策划 2013年六一儿童节少儿涂鸦大赛策划方案 前言:本次少儿涂鸦大赛活动,是由和记万佳国际家居主办,长安少儿美术绘画教程培训学校、今日长安美术馆承办,电视台为合作单位举办的一次覆盖全省的特大型的、专业的少儿美术创意大赛。本次活动的开展,是以开拓省各地小朋友的想象力与创造力为导向,以提升和记万佳品牌知名度与影响力为动力,以促进社会家庭和谐为目的一次具有重大意义的社会公益性活动。 一、前期宣传: 由电视台为主导,西部网、华商报等其他媒体为辅进行 宣传,并通过与市各小学、幼儿园联系、合作以扩大本次活 动的影响力。 1、主办方于4月20日前确定好与电视台的合作关系,并确 保其在参赛报名、预赛作品征集、预赛入围公布、初赛、 决赛现场播报、今日长安美术馆少儿涂鸦作品展六个阶段分 别进行宣传报道。 2、主办方事先与其他媒体记者进行联系,邀请其协助登稿宣传。

亲子涂鸦活动策划方案doc

亲子涂鸦活动策划方案 篇一:少儿涂鸦大赛策划 XX年六一儿童节少儿涂鸦大赛策划方案 前言:本次少儿涂鸦大赛活动,是由和记万佳国际家居主办,西安长安少儿美术绘画教程培训学校、今日长安美术馆承办,西安电视台为合作单位举办的一次覆盖全陕西省的特大型的、专业的少儿美术创意大赛。本次活动的开展,是以开拓陕西省各地小朋友的想象力与创造力为导向,以提升和记万佳品牌知名度与影响力为动力,以促进社会家庭和谐为目的一次具有重大意义的社会公益性活动。 一、前期宣传: 由西安电视台为主导,西部网、华商报等其他媒体为辅进行 宣传,并通过与西安市各小学、幼儿园联系、合作以扩大本次活 动的影响力。 1、主办方于4月20日前确定好与西安电视台的合作关系,并确 保其在参赛报名、预赛作品征集、预赛入围名单公布、初赛、 决赛现场播报、今日长安美术馆少儿涂鸦作品展六个阶段分

别进行宣传报道。 2、主办方事先与其他媒体记者进行联系,邀请其协助登稿宣传。 3、主办方通过与将本次涂鸦大赛文件发放于西安市各小学、幼 儿园,确保西安市所有小学、幼儿园能够切实得到本次信息。 4、主办方通过传单方式进行活动宣传。 二、活动方案 1、评委组成方式:由主办方部分领导与承办方领导及权威专业 老师组成。 2、活动报名:学生通过校方美术老师进行填表报名。 3、比赛分为两个场次。首场为预赛,参赛方式为小朋友单打独 斗,不进行现场公布入围名单。由各学校美术老师在课堂征 集学生作品。第二场为初赛与决赛,参赛方式为家长、孩子 互动,现场公布获奖名单。在预赛中入围的小朋友,由家长 带领,啦啦队陪同(要求啦啦队队员年满18周岁),至

第一届心灵涂鸦墙活动策划书

东北大学秦皇岛分校 第一届心灵涂鸦墙活动策划书

目录 一、活动名称---------------------------------------3 二、活动目的及背景 --------------------------------3 1、活动背景-----------------------------------------3 2、活动意义-----------------------------------------3 三、活动安排--------------------------------------3 四、活动流程--------------------------------------4 1、活动准备阶段-------------------------------------4 2、活动举办阶段-------------------------------------5 3、活动举办后期-------------------------------------6 五、活动应注意的问题及解决方案--------------------7 附表: 场地规划图---------------------------------------9 预算表-------------------------------------------10

第一届心灵涂鸦墙活动 “微笑微绘微青春”活动策划书 ——献礼校庆放飞青春 一、活动名称 第一届心灵涂鸦墙活动“微笑微绘微青春” 二、活动目的及背景 1、活动背景 在匆匆岁月里,是否有一个画面让你一辈子也难以忘却,是否有一个举动温暖到了你的内心深处,是否有一个瞬间引发了你对人生的思考……值东秦30周年校庆之际,我们希望能保留这些美好的回忆,与他人分享温暖与思绪,向校庆献礼。 2、活动意义 心灵涂鸦,手绘我心。心灵涂鸦墙正是我们东大人分享记忆,传播快乐,以自己的经历来慰藉他人的活动,也是我们大学生表现自我,展现真情的大好机会,同时借此30年校庆机会描绘你与东秦的情缘。请不要吝啬分享美好,参与这次活动以收获属于你的快乐! 三、活动安排 (一)活动时间 2017年3月11日 (二)活动地点

参观红色教育基地活动方案

参观红色教育基地活动方案 (篇一) 为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆,由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日

七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”: “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

参观红色教育基地活动方案【篇二】 活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。 活动时间和地点: 1、时间:2014年9月24日 2、地点:XXXX 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构 为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副组长:李秋平 成员:各年级学生 二、参观爱国主义教育基地推荐人员 1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐

涂鸦活动

美丽心情涂鸦 活 动 策 划 案 2016.3.11

绘出你的心情,让斑斓就此绽放! 二.活动背景 每年3至5月份是心理危机的高发期,“3·20”心理健康教育周活动旨在通过大力宣传心理健康知识,开展形式多样、富有特色的心理健康教育活动,陪伴处在心理危机中的本科生、研究生顺利度过季节性、阶段性的心理难关,鼓励学生呵护心灵,为人生的梦想努力。 并且响应国家对于德、智、体、美、劳全面发展的号召,组织本次定向越野活动,呼吁大家积极锻炼身体,增强体质,共筑伟大“中国梦”。通过开展丰富多彩的心理健康教育活动营造的积极乐观的校园氛围,引导在校学生关注健康、关爱自我。

减缓在研究生,在校本科生的因季节变换或其他因素而导致的心理压力,通过涂鸦,抒发自己的想法,使其能在环境适应、人际交往、心灵成长等方面有所突破。 为充分展现我校心协良好的精神风貌,增进各大高校心协的沟通和交流,为广大心协成员提供更多的交流机会和更广阔的交流平台,同时带动各学校的交流和互动。丰富同学的课外生活,强健体魄,发展学生的团结协作精神,加深了同学间的感情交流 四.活动时间: 2016年3月26日早上10点至下午2时 五.活动地点: 南京邮电大学仙林校区校园南二广场 六.主办单位: 南京邮电大学光电工程学院大学生心理健康协会

七.活动对象: 南京邮电大学在读的全日制本科生及研究生 八.活动前期: 1.通过微信公众号、QQ公众号等形式进行网络宣 传; 2.张贴宣传海报、悬挂宣传横幅和印制宣传单; 3.南二南三现场宣传; 4.通知光院各班心理委员,对各班级进行宣传; 5.联系商家,准备好T恤(50件左右)、颜料若干; 6.准备大量清水、洗涤剂。洗衣粉; 7.准备帐篷一顶、桌子两张、椅子6把; 8.联系校心协,确定具体帐篷位置; 9.召开光院心协会议,安排各部门职责;

涂鸦墙活动方案

洛龙区关圣街小学涂鸦墙活动方案 为了全面落实洛龙区教育2012年工作意见,以全课程为抓手,全面推进素质教育,结合我校实际。将2012年涂鸦墙工作安排如下,望各班根据时间安排,认真贯彻落实。 一、领导小组 组长:杨建 副组长:李绍珍李同绍 成员:黄丽芹金尚庆王双成石莺歌 各年级长各班主任及美术教师 二、具体实施 课堂上,教师根据当月绘画的具体内容,讲授绘画内容和色彩的搭配,巡视指导,挑选同学组成美术小组,利用课余时间做专项辅导,将作品完成后,由班主任带领小组成员,完成本班的涂鸦墙。有什么技术问题及时请教美术教师,各美术教师应耐心细致做好指导,不得以任何理由推诿。 三、活动安排 二月: 春季是各种流行性疾病的多发季节,为了及时预防春季流行疾病的发生,学校多举措对学生开展“预防疾病、加强防护”健康教育,开展“早宣传、早预防、早发现、早治疗”的教育活动。通过此活动,既培养了孩子们良好的卫生习惯,提高了自我保健意识,又营造一个健康、阳光的校园环境,让每个孩子能健康快乐的成长。

三月: 3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,47年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,将组织此次活动,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。 以3月12日植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。 四月: 清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观,开展丰富多彩的节日活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育,以促进我校精神文明建设。 4月7日是世界卫生日,为规范班级管理,培养学生良好的文明素质,使学生养成良好的卫生习惯,学校组织开展卫生行为习惯活动,以进一步提高学校管理水平,培养良好的班风、校风。从身边的小事做起,让每一位同学懂得保护环境的重要性,倡议大家爱护环境,摒

参观红色教育基地活动方案

参观红色教育基地活动方案 【篇一】参观红色教育基地活动方案 为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的"及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆,由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日

七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”: “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 【篇二】参观红色教育基地活动方案 一、指导思想 为缅怀革命先烈,弘扬名族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶

5.20恒大绿洲创意涂鸦T恤DIY活动

恒大绿洲“手绘梦想、爱在心间”创意T恤涂鸦DIY活动 一、活动时间 2012年5月20日下午14:00—16:30 二、活动地点 恒大绿洲销售中心 三、活动主题 手绘梦想·爱在心间 创意T恤不仅能凸显一个人的衣着品味,更能彰显一个人的独特个性,尤其是自己亲手绘制的T恤,意义更是非凡。结合5.20特殊时间节点,邀请前期成交的老客户来到现场参与创意手绘涂鸦T恤DIY活动,一方面可以体现恒大品牌对老客户的关怀,另一方面可以加深项目与业主的感情,为更好的推进“老带新”政策添砖加瓦。 四、活动目的 1、利用本次活动,邀约前期成交老客户带新客户前来参加活动,促进老带新政策; 2、利用本次活动,让来访老客户感知恒大丰富多彩活动文化,体现恒大绿洲对老客户的关怀; 3、活跃现场气氛,周末暖场,增加现场人气、促进成交。 五、活动形式 1、在9A展区摆放2张长条桌供DIY制作,并安排清洁人员一名,负责活动区的地板清洁; 2、准备部分简单图案,供活动参与者参考,并邀请T恤DIY美术指导老师一名,现场指导参与的家长和小孩完成DIY 活动; 3、客户做好的T恤,由工作人员给客户及其作品拍照留念,经工作人员登记后客户可带回家。

六、邀约对象 1、前期成交老客户 2、老带新客户 3、近期来电来访客户、途经客户 七、活动具体安排 1、5月17日起在主流媒体上发布活动信息; 2、5月17日起电话邀约业主及前期到访客户; 3、5月20日在项目销售中心举办活动。 八、媒体配合 1、报纸广告/软文:硬广结合活动信息点发布信息,周五安庆日报报道活动预告软文、下周一或者周二安庆日报对活动效果软文进行跟踪报告; 2、网站:结合活动前期预告、活动当天现场情况及后续跟踪报道;主要有安庆房产网、安庆房地产交易网等; 3、短信:5月17日起开始结合项目信息,短信告知本次活动。 九、费用预算 负责单位物品名称数量价格备注 活动事项及费用由活动公司打包 执行 彩虹门1个220元含横幅一条 X展架1个50元不需要架子 白色T恤50件2000元纯棉T恤;大、中、小号必须搭配丙稀颜料10套300元必须是水洗不掉、不褪色的颜料中小号油画笔20支50元 长条桌、清洁小水桶2张/5只50元租赁指导老师1名200元准备一些简单图案共参考 总计-- -- 2870元 合富辉煌安庆恒大绿洲项目组 2012年5月16日

最新井盖涂鸦活动策划书58836讲课讲稿

井盖消火栓涂鸦活动策划书 一、活动主题 飞扬中国梦——井盖涂鸦活动 二、活动目的: 为了丰富校园文化,激发同学们的想象力和创造力,增强同学们的动手能力和参与能力,活跃校园气氛,提醒行人注意安全,准备开展“井盖涂鸦”活动,使学校的每一个井盖都能穿上新装,形成一种独特的井盖涂鸦文化。通过此次活动,希望每一个学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩,充分展示奋发向上,敢于创新的学生风采,为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动组织单位 主办单位: 承办单位: 四、活动时间: 2016年*月*日——2016年*月*日 五、活动地点: 六、活动定位: 迎接艺术节,丰富校园文化,建设魅力校园 七、活动参赛人员: 高一高二年级 八、活动开展 按年级分组进行现场涂鸦。

高一:2016年**月**日,15:40-16:40 高二:2016年**月**日,15:40-16:40 九、活动安排 1、协商确定活动的具体时间。 2、活动宣传:活动开始前,利用美术课堂、宣传海报以及网络平台宣传;鼓励各班同学们提交优秀作品,每班被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。(注意:所有的宣传要成一个体系,包括班级宣传、校园、网络平台或校内外媒体等,要提前准备通讯稿、照片与视频之类。同时注意活动后期的活动总结要及时。) 3、统计划分学校井盖消火栓数量及位置;组织进行井盖消防栓选择、编号与分配。(井盖的选择需要在醒目的地方,最好不能占用车用道的井盖——约需为40个)。 4、工具物资来准备(如,颜料、笔、水桶、清漆、调色盘/调色纸、注意牌等)。 5、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 6、做好评比及颁奖的相关准备。 十、注意事项 请活动前各班主任安排好活动的分工人员(绘画人员,后勤服务人员,善后工作等)注意: 例:每个井盖的绘画流程约为几点: ①.绘画之前务必要将井盖清洗干净 ②.作画——不许乱画,只能在分派的井盖或消火栓上作画。 ③.活动中的摄影摄像. ④. 环境卫生,要求参加班级要保持活动现场秩序,绘画完后清洗好工具材料交到指定地点,维持好活动场地的清洁卫生。(此项将列入评比加分中。)

红色教育基地参观活动策划

天津商业大学公共管理学院2015级研究生党支部 “弘扬爱国精神缅怀革命先烈” ——平津战役纪念馆红色教育基地参观活动 策 划 书

2015年9月 一、活动背景 平津战役(中国大陆称作平津战役,台湾称作平津会战)是国共内战“三大 战役”之一,1948年12月5日开始,1949年1月31日结束,共58天。林彪、罗荣桓、聂荣臻、刘亚楼指挥中国人民解放军东北野战军和华北军区部队共100万大军,以北平、天津为中心,以伤亡3.9万人的代价,消灭及改编中华民国国军3个兵团,13个军50个师共计52.1万人,解放了北平、天津在内的华北大片地区。 为了让党支部学生党员群体更好的了解老一辈革命人的英勇事迹,铭记历史前进的脚步,使党员在以后的生活中能够更好的将中华名族的历史文化发扬光大。特别是增强党员的党性认识和爱国精神,特带领学院研究生党支部全体成员参观平津战役纪念馆,并通过此次活动增强大家的凝聚力,一同为支部建设贡献自己的力量。 二、活动目的 研究生党员应当对我国建国历史过程有一个清晰的认识,对中国共产党在领导人民群众解放的过程中所起到的作用有一个深切的了解。平津战役是中国解放战争时期三大战役之一,对于全国解放具有独特而深厚的历史意义。通过本次活

动,使支部学生党员走近中国近现代史,缅怀老一辈无产阶级革命家,重温着他们的丰功伟绩。接受一次深刻的爱国主义教育,激发同学们的爱国主义热情。使大家重温革命先烈的英雄事迹,进一步认识到“平津”这一具有决定性意义的战役的重要性与关键性,了解解放天津的历史,同时也加深了对先烈的崇敬,增强了自身的社会责任感和历史使命感。 三、活动时间及地点 活动时间:2015年X月X日 活动地点:天津市平津战役纪念馆(天津市红桥区平津路) 四、参与人员及主要负责人 参与人员:公共管理学院2015级研究生党支部全体党员及入党积极分子共X人。 活动负责人:总负责人——党支部书记史学飞 组织策划——组织委员马天阔 宣传总结——宣传委员沙瑶 五、活动流程 1.活动之前布置所有党员查阅资料自主学习有关平津战役的相关内容 2. 早上八点全体支部成员集合,在指定地点等车,有序乘车。 3.仔细听相关工作人员的讲解。 4.中午在制定地点集合,乘车返回 5. 参观结束后,所有党员写活动心得感悟并提交支部书记。

涂鸦比赛策划案

艺术设计学院团总支学生会 学习部 涂鸦比赛 策 划 案 一、活动主题:发扬艺术之光,传承奥运精神,创魅力校园。 二、活动目的:以女生文化季作为契机,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台,促交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。 三、活动时间:2010年3月7日——3月*日 四、比赛项目:涂鸦 五、活动负责人:

六、活动流程: 1、前期策划、宣传及准备工作 (1)策划书拟定 (2)活动前期宣传: ①海报:3月7日——3月*日,由宣传部作三张展板分地点展出,每张展板展两天,分别放在二教门口和一三食堂门口,内容以大赛活动预告及参赛通知为主。 ②横幅和宣传单:若干,开会再定。 ③校园广播站:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则,内容根据体活动具体进程而定。文稿再定。 ④校园电视台:联系校园电视台,对活动进行报道。 ⑤校报、校园网:由各院系协助联系相关部门帮忙报道。 (3)活动准备:现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。 2、比赛安排 (1)时间:3月7日——3月*日 (2)地点:樱花广场 (3)要求:内容文明,健康向上,无反动暴力因素存在; (4)方式:分专业组和非专业组进行,现场涂鸦比赛; (5)比赛结果产生办法:邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。 (为保证参赛作品数量,本次活动可以适当设托儿) 3、作品整理及保存 (1)为了便于作品的审评及保管,作品一律不归还原作者 (2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类,以便保存 (3)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。 4、作品评审 (1)时间:当场 (2)方式:将作品按不同类别分组,邀请专业评委对各组作品进行评审。 (3)所设类别:专业和非专 (4)评奖名额:专业组 一等奖2名 二等奖6名 三等奖9名 非专业组 一等奖1名 二等奖3名 三等奖6名 优胜奖9名; (5)活动后期宣传: 获奖名单:由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口 (6)作品展览:做一张展板宣传,分为两批,每批展两天,放在2号楼门口。 联系校园电视台、广播站、校报作相关报道。 七、作品展览 1、时间:待定 2、方式:以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品展出。 3、地点:二号楼 4、相关事宜: (1)展出作品具体布置及固定工作又各部集体协商,力求美观与实用统一。 (2)作品展出期间由部长轮流值班负责 (3)若展出期间发生意外,宣传部人员因集中以求尽快解决问题

关于校园涂鸦墙大赛

关于校园涂鸦墙大赛 实施方案 (初稿) 一、重要意义 为丰富学生的大学生活,提高大学生对艺术的热爱以及促进绘画爱好者之间的交流。充分利用校园墙体,为学生提供自主创新的契机,以展现当代大学生的风采! 二、推广范围 微信,微博,贴吧等网络平台,张贴海报。理工学院全体师生。 三、实现目标 2015年后半年开始,学校的涂鸦爱好者能有更多更好的机会来展现自己,同时美化校园环境。让我们的校园充满艺术气息。 四、比赛时间 五、比赛地点 沙地主球场图书馆方向墙体。(优胜者将有机会在一号食堂宣传栏进行涂鸦) 六、比赛内容 规则:1、现场涂鸦,作品要求原创; 2、参赛小组(每个小组6人以内),比赛为时2天,需

在限定的时间内完成作品,由专业评审老师进行评分; 3、参赛班级需提前上交参赛作品稿样(稿样要求:A4纸,必须上色,色彩丰富,主题明确,画面干净整洁),由专业老师审核、指导,以便各参赛班级区域的划分。 作品要求:1、参赛形式、内容、题材不限; 3、内容积极向上,充分反映大学生精神面貌,主题明确,突显校园文化。 七、成本预算 1、材料: 喷漆(8元/瓶)×12=96、(基本色) 丙烯颜料(黑色)(15元/瓶)×2=30、 粉笔×1=8、 口罩(1.8元/20只一袋)×2=3.6、 手套(2元/双)×24=48 梯子,桌子(自备)、(1.8元/盒) ×1=1.8、 刷子(小)2×3=6,(中)3×3=9,(大)5×2=10、 调色盘(一次性碗代替8元/袋) (以上为初步预算,共约214.2元,需要的量因涂鸦作品的颜色和作品大小而定) 八、评分标准 1)思想内容的积极性占20%;

涂鸦活动方案

三和?悦城涂鸦比赛方案(草案) 一、?活动主题:快乐,让心灵放想象,让生活在指尖流淌 二、?活动目的:通过举办本次涂鸦比赛主要可以达到以下三个目的: 一、通过活动扩大宣传,第二阶段活中直接与项目接触,提高三和?悦城影响力 二、工地围墙涂鸦,既节约围墙制作资金,又要能达到举到很好的宣传效果 三、通过活动和宣传,直接和间接地提高楼盘前期蓄客数量 三、?活动时间:2011年7 月11 日——7月24日 四、合作方式:(1)少年宫(或幼儿园)+春天百货+三和?悦城商业合作模式 (2)我项目独资举办方式,邀请方:少年宫(或幼儿园) (3)我项目为主办方,邀请方:少年宫(或幼儿园), 赞助方:春天百货 四、比赛项目总概: 本次比赛分为两个阶段: 第一阶段:团体涂鸦比赛(对象以家庭为单位,通常是三~四人一组:父母+ 小孩),时间从2011年7月11日?2011年7月17日(比赛时间安排于 周末7 月16、17日);地点:财富港附近申请宽阔空地第二阶段:围墙涂鸦比赛(对象主要是1 5岁及以下小孩),时间为7 月18? 7 月24日(比赛时间为周天24 日);地点:工地围墙现场(提前做 好安全工作) 五、活动主办:三和地产 活动负责:三和地产公司 江西红派地产公司 六、活动流程: (一)第一阶段: 1 、活动前期宣传: 时间:2011年7月11日?2011年7月15日 方式:网络软文、形象展示中心现场看板、报纸软文内容:宣传活动启动及主要内

容、规则、奖项,公布报名电话等报名:公布报名电话,选定专人进行报名登记 2、具体执行: ( 1 )物料准备: A、每组参赛选手:(1)颜料6种(四主色:项目LOGC四项主色;配色:黑、 白)刷子4 把(规格由大到小各准备一把,颜料指 画笔颜料) (2)白布作画纸(规格:1*1M,选厚度较大者,一张为备用) (3)木条四根,长度为1M组成框架,白纸粘于其上,做成作画板 (4)另参赛号码牌若干(依据报名人数定)、计时器 1 个、 评分表若干、分数统计表若干 (5)现场派发用小礼品 B、活动场地:至少200平米场地、音响、视频播放、宣格海报、横幅、桌椅、话筒各若干 C、现场项目展示台(用于接待和现场客户登记) (2)人员设置:布场人员:4个;主持人:1 个;评委:3个(一个为当地着名艺术教师,一个为项目负责人、剩下一个可随意选取某幼儿园教师);控场人 员:6个( 4 个为原布场人员,结束后同步进行场地收拾) (3)活动流程: A、客户邀请和报名登记,于15日截止报名前统计出报名家庭数,并于15日晚进行电话邀约,通知比赛相关事项。 B、主赛主题确定:扣紧项目定位,设置三到五个比赛绘画主题,比赛现场选手进行现场抽取,活动主题以表现悦美生活为主,以跟第二阶段活动衔接。 C、比赛现场: 1 、主持人播报,引入活动主题(考虑准备现场表演环节,活跃开场 气氛) 2、选手抽取比赛主题 3、选手根据比赛主题进行涂鸦作画,时间为一小时 4、作画时间结束后,由各组家庭选出代表,对作品进行阐释,由 现场评委进行评分(考虑加入选手进行现场才艺表演可加分的方式, 活跃现场气氛。) 5、由评分结果,现场进行比赛评分,但评分于比赛结束后通过媒体等 公布。入围决赛数量=总参赛数量/3。即每三组进一组到决赛。 6、活动结束,通知入围选手组第二阶段比赛相关事项及参赛时间。(二)第二阶段: 1、概况:第二阶段主要是为了让涂鸦画到工地围墙上去,为了保证围墙涂鸦的质量,需

校园涂鸦活动策划书

校园涂鸦活动策划书 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一份详细的策划书预测了在实施过程中一些可能会出现的问题,也是成功的保证,以下《校园涂鸦活动策划书》由策划书频道为您精心提供,欢迎大学参考学习。 一活动要素: 活动主办方:北京第二外国语学院外联部 活动对象:北京第二外国语学院所有学生 活动地点:北京第二外国语学院 活动时间:11月9日——11月16日 活动背景: 才刚刚结束考试周,为了给大家放松心情,将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走,我们准备举办一场校园咖啡杯

涂鸦活动。 二活动目的和活动意义: 咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我,展示自我的机会。他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩,通过同学的投票评审来调动全员参与,提高大家对学校活动的积极性,激发大家的热情。为大家抹去因期中考试带来的小压力,以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活! 三可行性分析: 同学们对涂鸦比较感兴趣,是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式,而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我,参与度也会很高。 strength: 1参与方式简单: 只需根据涂鸦要求,自行设计绘制再上交,可由企宣部的专业人士初步筛选,然后经由校园师生投票,统计票数即可。 2活动有奖品

可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金奖励。让同学们体验更真实更利益化的竞争。 3有经验: 以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动,对这方面有一定经验积累。 weakness: 投票由于要民主决定,一人一张,本人投票,要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序,不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果,引起不必要的冲突,需要有科学合理的时间安排和组织能力。 对于以上缺点可以做出弥补: 投票可利用学校公休日中午12:00到2:30在北小广场前进行,充分保证人人参与的机会,用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上,最后统计粘贴数量。 活动特色: 本次活动是以贵公司产品咖啡和校

100个线下活动策划创意主题

100个线下活动策划创意主题 1.彩虹跑 “彩虹跑”做为近几年开始火爆的一个活动。起初是参与者在跑步的过程中会有霓虹涂料和彩色的粉末挥洒。到如今俨然成为一种流行主题渗入到各种户外活动当中,如音乐节、汽车试驾的热身游戏、绿色健身活动等等。 2.重返校园 把参会的嘉宾变成学校的孩子,让他们把他们的旧校服翻出来,不仅能创造怀旧的氛围,还能帮助人们团结在一起。你可以把员工打扮成老师,用巨大的数字黑

板涂鸦墙,还可以添加一些古怪有趣的座位,比如复古学校的写字桌。 3.密室逃脱 很多品牌的客户体验活动,周年庆典等等,都开始偏向体验营销,这需要活动公司有很大的脑洞和想法。密室逃脱这种玩法,在没有重大运动和危险的情况下,会让人肾上腺素兴奋,这对很多嘉宾来说是很有兴趣尝试并且体验的。以下便是LiveKingway在奔驰GLA的粉丝疯会上采用的密室逃脱。 4.了不起的盖茨比

这是一个非常流行的主题,它适合舞会、婚礼和晚宴等活动,因为奢华的场地和飘逸的礼服很容易将活动的调性拔高。如果你的预算很低,可以用金色和黑色的布景来表示,而并不一定需要精美的装饰。 5.历史重现 邀请嘉宾在整个活动中装扮成历史名人,把活动现场变成一本活生生的历史书。你可以在游戏中扮演历史人物,并拥有来自不同时代的巨大道具。特别的是,你可以让不同的时代相互作用,让一个领域融合到另一个领域,这总能带来有趣的规划。这种主题往往需要一些古典的演出表演、展览展示相结合。 6.中国风主题

中国风主题,利用传统金色红色灯色调,配合复古的场地装修,打造皇室高贵、端庄的氛围感,多用于企业庆典,闭门私人晚宴等场合。 7.异装类主题 脱胎于假面舞会、化妆舞会等,算是个经久不衰的点子,近年来被很多大佬青睐,纷纷本色出演,比如马云。如果你想在你的严肃活动中添加一个主题或一点乐趣,这可能是一个让他们穿奇葩的衣服但仍然参与其中的快乐媒介。而且还能衍生很多不同的玩法,比如“帽子”或者亲子装等等。

参观红色教育基地活动方案

参观红色教育基地活动方案 【导语】参观红色教育基地,加强对学生的爱国主义思想教育。以下是苏阳文斋整理的参观红色教育基地活动方案,欢迎阅读! 【篇一】参观红色教育基地活动方案 为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX 学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的'及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆,由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日 七、活动开展 (一)准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”: “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党 员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 【篇二】参观红色教育基地活动方案 一、指导思想 为缅怀革命先烈,弘扬名族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人”的精神。 二、教育目标 (一)培养学生“树立理想,坚定信念”的精神。 (二)培养学生“吃苦耐劳,勤俭节约”的精神。 (三)培养学生“自强不息,乐于助人”的精神。 (四)培养学生“谦虚谨慎,戒骄戒躁”的精神。 (五)培养学生“勇于受挫,敢于担当”的精神。

校园咖啡杯涂鸦活动策划书

校园咖啡杯涂鸦活动策划书 一活动要素: 活动主办方:北京第二外国语学院外联部 活动对象:北京第二外国语学院所有学生 活动地点:北京第二外国语学院 活动时间:11月9日11月16日 活动背景: 才刚刚结束考试周,为了给大家放松心情,将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走,我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动。 二 活动目的和活动意义: 咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我,展示自我的机会。他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩,通过同学的投票评审来调动全员参与,提高大家对学校活动的积极性,激发大家的热情。为大家抹去因期中考试带来的小压力,以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活! 三 可行性分析: 同学们对涂鸦比较感兴趣,是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式,而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我,参与度也会很高。

strength: 1 参与方式简单: 只需根据涂鸦要求,自行设计绘制再上交,可由企宣部的专业人士初步筛选,然后经由校园师生投票,统计票数即可。 2 活动有奖品 可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金奖励。让同学们体验更真实更利益化的竞争。 3 有经验: 以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动,对这方面有一定经验积累。 weakness: 投票由于要民主决定,一人一张,本人投票,要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序,不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果,引起不必要的冲突,需要有科学合理的时间安排和组织能力。 对于以上缺点可以做出弥补: 投票可利用学校公休日中午12:00到2:30在北小广场前进行,充分保证人人参与的机会,用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上,最后统计粘贴数量。 活动特色: 本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合,以二外校园为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创造力和参与度都很

活动现场布置与氛围营造

活动现场布置与氛围营造 现场布置、物料准备 空中宣传策略:空飘、热气球、飞艇、滑翔动力 地面宣传策略:星光大道(地面互动投影)、造型牌坊、各类造型展板、立体艺术字、立体形象堆头、万国旗、彩旗、立方体、落地球、精美花艺、造型树、充气气模 奢华格调展示: 飞机模特展示、名车名模展示、游艇展示、典藏展示、艺术品展示 新品展示方式:互动电子书册、三位全息投影、特装展示、西班牙创意家居展示 堆头、情景:花艺堆头、香薰堆头、水果堆头、万圣节堆头、巧克力艺术汇、海盗船情景、亲海文化场景演绎(美人鱼、贝壳、救生圈)、人偶造景、大型音乐盒、传统织布表演、现场速写 留影场景创意:杂志留影背景、心形留影背景、3D地画、3D地贴画、艺术堆头、涂鸦墙、幸福全家合影气氛道具准备:LED胸牌T恤、FANS牌、荧光棒、充气棒、塑胶手拍、红丝带

热烈氛围营造 人员扮演:cosplayer、小丑互动、活体行为艺术情景、人偶互动、人体彩绘情景秀、气氛官引领全场 流动性表演:花车巡游、马车巡游、花式街舞、花式足球、极限运动(自行车、滑板、单车、跑酷)、流动泡泡秀、调酒师、咖啡师 流动厕所 互动游戏体验类: 大型摊位游戏:充气城堡、弹弹球极限运动 小型摊位游戏: 博彩:1、专属筹码2:司职荷官3:百家乐4:21点5:骰盅6:六六大顺 运动:波比足球机、高尔夫球挥杆练习器、篮仿保龄、钓羽比赛、迷你桌球、南瓜赛跑羽毛器挑战赛、超级相扑、智取乒乓球、飞镖、迷你GOLF、趣味投篮游戏、十人十一足 电动斗牛机、遥遥赛车 其他:wii游戏机、近景魔术、塔罗牌占卜、星座占卜、珍藏纪念相册、照大头贴的机器、速写+相框礼品、蔓越桔竞赛、玉米游戏、趣味五子棋、吹乒乓球(面粉或水)、掷帽牛角得奖、 隔布吹蜡烛、瞎子穿拖鞋、积木拼图、套圈圈、捞金鱼、挂人体吊钟、铺床赛、幸运转盘、直立机器人互动体验

加德纳的多元智力理论介绍

加德纳的多元智力理论介绍 加德纳的多元智力理论提供了信息加工如何影响智力行为的另一种新的观点。他给智力下的定义是:”一种处理信息的生理心理潜能,这种潜能在某种文化环境之下,会被引发去解决问题或是创作该文化所重视的作品。”按照这一定义,智力是看不到也无法测量的,可能是许多不同的神经方面的潜能,它能否引发出来往往取决于那个文化所重视的价值观,所提供的机会以及个人在自身或其他人影响下作出的选择和决定。 加德纳否认存在一个普遍的智力,而提出多元智力观。他不是用传统的智力测验因素分析法去决定智力的多维性,而是从生物科学、发展心理学的角度和逻辑分析出发提出人类具有七种不同的智力,每种智力都有生物学的基础,都有它独特的发展过程,并有不同的最终状态或专家作业的表现形式,以下是他最初提出的七种智力。 语文智力:涉及对口语和书写语言的敏感度,学习多种语言的能力,以及使用语言达到某种特别目标的能力。律师、作家、诗人、记者等通常是具有高度语文智力的人。 逻辑-数学智力:这是指用逻辑去分析问题,善于数学运算,以及用科学方法去探讨问题。数学家、逻辑学家和科学家都特别善于利用逻辑-数学智力。 以上两种智力通常是在学校里最受重视的智力,加德纳

认为皮亚杰号称他研究所有智力,但事实上他只着重研究了逻辑-数学智力。 接下来的三项是属于艺术的领域,但其中的每一项都可以用于其他方面。 音乐智力:包括在音乐演奏、创作和欣赏方面的技能。各种乐器演奏家、作曲家都有很高的音乐智力。 肢体-动觉智力:包括一个用全身或身体的某些部分去解决问题或创作的能力。舞蹈家、演员和运动员是最明显具有肢体-动觉智力的例子,但这一方面的智力对工匠、外科医生、动手操作的科学家、技师等同样是重要的。 视觉-空间智力:这是指能确认和操作广大空间方面的潜在能力以及较小范围的空间模式的能力。前者是航海家和飞行员所必须具备的,而后者对雕塑家、外科医生、棋手、画家和建筑师都是很重要的。 以下最后两项是属于人际关系的能力。 人际智力:指的是一个人能够了解别人的动机、意图、欲望,并能以此为基础与别人有效共事的能力。推销员、教师、医生、宗教家、政治家和演员都需要有相当敏锐的人际智力。 内省能力:这是指一个人能清楚地了解自己,有效地处理自己的欲望、恐惧和能力并能有意义地运用这些信息去调适自己生活的能力。这方面的智力对政治家、宗教领袖,甚

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