国际汉语教师考试试题
国际中文教师考试试题及答案
国际中文教师考试试题及答案国际中文教师考试是一项旨在评估非母语中文教师教学能力的标准化考试。
考试内容涵盖了中文语言知识、教学方法、教学设计、教学实施和教学评估等多个方面。
以下是一套模拟试题及其答案，供参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的中文句子结构？A. 主语+谓语+宾语B. 主语+状语+谓语+宾语C. 主语+谓语+补语D. 主语+谓语+宾语+补语答案：D2. 在中文教学中，下列哪项不是有效的课堂管理策略？A. 明确课堂规则B. 经常更换教学内容C. 及时反馈学生表现D. 鼓励学生参与答案：B3. 以下哪个汉字的笔画数最多？A. 一B. 人C. 马D. 龙答案：D4. 在中文教学中，下列哪种教学方法最适合教授初级水平的学生？A. 直接法B. 翻译法C. 交际法D. 语法翻译法答案：C5. 下列哪个选项是中文中常见的量词？A. 个B. 张C. 双D. 以上都是答案：D6. 在中文中，下列哪个词语是形容词？A. 桌子B. 红色C. 吃D. 书答案：B7. 在中文教学中，下列哪项不是有效的课堂活动？A. 角色扮演B. 词汇游戏C. 课堂测验D. 长时间讲解答案：D8. 下列哪个选项是中文中表示时间的词？A. 现在B. 过去C. 将来D. 以上都是答案：D9. 在中文教学中，下列哪项不是有效的学习策略？A. 重复练习B. 互动交流C. 死记硬背D. 定期复习答案：C10. 下列哪个选项是中文中表示地点的词？A. 学校B. 家C. 公园D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 中文中的“的”字通常用作_________。
答案：定语2. 在中文教学中，教师应该鼓励学生进行_________。
答案：自主学习3. 中文中的“了”字常用来表示_________。
答案：动作的完成4. 中文中表示“你”的敬语是_________。
答案：您5. 在中文教学中，教师应该根据学生的_________来设计教学活动。
国际中文教师考试试题
国际中文教师考试试题一、词汇与语法（共30分）1. 请根据上下文，选择正确的词语填空。
（每题2分，共10分）（1）他非常热爱自己的工作，总是以极大的热情投入到工作中去。
A. 热情B. 热心（2）这个项目需要团队合作，每个人都要发挥自己的________。
A. 专长B. 特长（3）老师要求我们对课文进行________，以便更好地理解文章内容。
A. 朗读B. 默读（4）他________了一个小时才到达目的地。
A. 驾驶B. 驾驶了（5）她________了一本书，准备在飞机上阅读。
A. 借了B. 借2. 请根据句子结构，选择正确的句子。
（每题2分，共10分）（1）他不仅会讲中文，还会讲英文。
A. 不仅...而且...B. 虽然...但是...（2）如果你明天有空，我们一起去看电影。
A. 因为B. 如果（3）她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
A. 并且B. 但是（4）他去了图书馆，________。
A. 所以我也去了B. 因此我也去了（5）你昨天没来上课，________？A. 是吗B. 为什么3. 请根据语境，选择正确的句子。
（每题2分，共10分）（1）在图书馆里，我们________。
A. 应该保持安静B. 可以大声说话（2）他________，所以大家都相信他。
A. 诚实B. 虚伪（3）她________，所以决定去学习中文。
A. 对中国文化感兴趣B. 对中国文化不感兴趣（4）他________，所以被选为学生会主席。
A. 很有领导力B. 没有领导力（5）她________，所以大家都喜欢她。
A. 很友好B. 很冷漠二、阅读理解（共30分）1. 阅读以下短文，回答问题。
（每题5分，共20分）张华是一个勤奋的学生，每天他都会花很多时间学习。
他的父母非常支持他，经常鼓励他努力学习。
张华不仅在学校表现优秀，还积极参加各种课外活动。
他相信，通过不断的努力，他可以实现自己的梦想。
（1）张华是一个什么样的学生？（2）他的父母对他的态度如何？（3）张华在学校的表现如何？（4）张华参加了哪些课外活动？2. 阅读以下短文，回答问题。
tcsl国际汉语教师证的考试试题及答案
tcsl国际汉语教师证的考试试题及答案TCSL国际汉语教师证的考试试题及答案1. 请解释“把”字句的结构特点。
答案：在汉语中，“把”字句是一种特殊的句型，它通常用来表示动作的对象和动作的完成。
结构上，“把”字句由“把”字引导，后跟宾语，再跟动词和补语。
例如，“我把书放在桌子上”，其中“书”是宾语，“放在桌子上”是动作和补语。
2. 如何区分“了”和“过”在句子中的用法？答案：“了”和“过”都用于表示动词的完成，但它们的用法有所不同。
“了”用于表示动作的完成，通常用于过去时态，如“我吃了饭”。
而“过”则表示动作的经历，强调的是经验，如“我去过中国”。
3. 汉语中的“是……的”结构如何使用？答案：“是……的”结构在汉语中用来表示强调或解释，相当于英语中的“is……of”。
例如，“他是老师的”可以解释为“他是一个老师”。
4. 请举例说明汉语中的“连”字结构。
答案：汉语中的“连”字结构用来表示一种递进关系，相当于英语中的“even”。
例如，“连小孩子都知道”表示“甚至小孩子都知道”。
5. 汉语中“一……就……”结构的含义是什么？答案：“一……就……”结构在汉语中用来表示两个动作或事件的紧密连接，相当于英语中的“as soon as”。
例如，“我一到家就给他打电话”，表示“我一到家就立刻给他打电话”。
6. 如何在教学中有效地使用“不但……而且……”结构？答案：在教学中，可以通过举例和对比来有效地使用“不但……而且……”结构。
例如，教师可以展示一个学生不仅学习好，而且体育也好，来说明这个结构的使用。
7. 汉语中的“除非”和“如果”在句中如何区分？答案：“除非”在汉语中用来表示条件，相当于英语中的“unless”，而“如果”则用来表示假设，相当于英语中的“if”。
例如，“除非你来，否则我不会去”和“如果你来，我会很高兴”。
8. 请解释“被”字句的构成和使用场景。
答案：“被”字句在汉语中用来表示被动语态，由“被”字引导，后跟动词和主语。
国际中文教师证书题库
国际中文教师证书题库一、选择题下列哪个词语中的“在”是介词？A. 正在跑步B. 在家里C. 在于努力D. 在意别人看法答案：B下列哪项不属于《国际中文教师证书》考试的内容？A. 汉语教学基础B. 中华文化与跨文化交际C. 英语教学方法D. 教学组织与课堂管理答案：C面试中对考生综合运用各种方法设计教学方案能力的考察属于哪个部分？A. 外语自我介绍B. 说课C. 试讲D. 中文问答答案：B（说课部分会涉及教学方案的设计）下列哪个句子中的“的”是结构助词？A. 我的书B. 漂亮的花儿C. 唱歌的D. 红色的答案：A（这里的“的”连接修饰语“我”和中心语“书”）下列哪项不属于离合词的特点？A. 可以拆开使用B. 拆开后的两部分都有实际意义C. 拆开后的两部分可以单独成词D. 一般都是单音节词答案：D（离合词并不限于单音节词）二、判断题《国际中文教师证书》考试分为笔试和面试两部分。
（）答案：正确笔试部分全部为主观题，需要考生进行详细的论述。
（）答案：错误（笔试部分为客观题，包括选择题和情境判断题等）面试中考生需要用外语进行自我介绍和问答。
（）答案：正确（外语自我介绍和问答是面试的一部分）“一……就……”是中文中常见的关联词，表示顺承关系。
（）答案：错误（它表示的是条件或时间上的紧接关系）离合词在中文中很常见，如“理发”、“游泳”等都可以拆开使用。
（）答案：错误（不是所有提到的例子都是离合词，“游泳”就不是）三、简答题简述《国际中文教师证书》考试的报考条件。
答案：报考《国际中文教师证书》考试需要具备本科及以上学历（含在读），并有一定的普通话标准。
此外，全日制、非全日制等学历均可报考。
面试中“说课”部分主要考察什么内容？答案：面试中的“说课”部分主要考察考生综合运用各种方法设计教学方案的能力，包括教学对象、教学目标、教学内容、教学重难点以及教学步骤等方面的说明。
考生需要模拟教学场景，进行教学演示，并包括导入、讲解、操练、活动、板书等环节。
国际汉语教师考试题库全套
1.在教授汉语声调时，哪个声调在普通话中通常被认为是最难掌握的？
A.第一声（阴平）
B.第二声（阳平）
C.第三声（上声）
D.第四声（去声）
2.下列哪个汉字的结构类型属于包围结构？
A.明
B.森
C.园
D.休
3.在汉语教学中，以下哪种方法更侧重于通过实际语境来学习和运用语言？
A.语法翻译法
B.交际语言教学法
C.听说法
D.直接法
4.“把”字句在汉语中主要用于表达什么？
A.被动意义
B.强调动作的受事
C.强调动作的时间
D.强调动作的方式
5.下列哪个词语在汉语中不表示时间概念？
A.明天
B.去年
C.桌子
D.刚才
6.在教授汉字书写时，哪个原则通常被强调以帮助学生记忆和书写？
A.笔画顺序
B.笔画数量
C.部件位置
D.字体风格
7.下列哪个句子使用了正确的“了”来表示动作的完成？
A.我吃饭。
B.我吃了饭。
C.我吃饭了。
D.我饭吃。
8.在汉语中，表示“非常”的副词“很”通常放在哪个位置？
A.动词前
B.动词后
C.形容词前
D.形容词后
9.下列哪个成语与“团结合作”的意思最为接近？
A.独善其身
B.同舟共济
C.孤芳自赏
D.纸上谈兵
10.在教授汉语文化时，以下哪个方面通常被认为是帮助学生更好理解汉语和中国文化的重
要途径？
A.节日习俗
B.数学逻辑
C.物理学原理
D.西方艺术史。
国际汉语教师试题及答案
国际汉语教师试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 汉语拼音中，“zh”的发音部位是：A. 舌尖后部B. 舌面后部C. 舌面中部D. 舌尖前部2. 下列汉字中，属于形声字的是：A. 明B. 休C. 森D. 光3. 在汉语中，“了”字的用法不包括：A. 完成时态B. 过去时态C. 进行时态D. 将来时态4. 下列句子中，使用“是……的”结构的是：A. 他是老师。
B. 这是我的书。
C. 他是学生。
D. 这是我的家。
5. 汉语中，表示“虽然……但是……”的连词是：A. 因为……所以……B. 尽管……但是……C. 即使……也……D. 既然……那么……6. 下列成语中，表示“事情发展到极点”的是：A. 画龙点睛B. 物极必反C. 画蛇添足D. 锦上添花7. 在汉语中，表示“非常”的副词是：A. 很B. 特别C. 非常D. 极其8. 下列句子中，使用了“把”字句的是：A. 我把书放在桌子上。
B. 书被我放在桌子上。
C. 书放在桌子上。
D. 桌子上放着书。
9. 在汉语中，“一”字的用法不包括：A. 表示数量B. 表示顺序C. 表示强调D. 表示疑问10. 下列句子中，使用了“被”字句的是：A. 他被老师批评了。
B. 老师批评了他。
C. 他批评了老师。
D. 老师被他批评了。
二、填空题（每题1分，共5分）11. 汉语中的“的”字，通常用于表示_________。
12. “不”字在汉语中通常表示_________。
13. 汉语中，表示时间的“了”字，通常用于表示_________。
14. “把”字句通常用于表示_________。
15. “被”字句通常用于表示_________。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述汉语中“把”字句和“被”字句的区别。
17. 请解释汉语中“一”字的用法和含义。
四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述汉语中“了”字的用法及其在句子中的作用。
19. 论述汉语中“是……的”结构的语法功能及其在句子中的应用。
国际中文教师证书考试资料
选择题在国际中文教学中，以下哪项是初级阶段学生应重点掌握的语言技能？A. 阅读古典文学作品B. 进行流利的口头表达C. 书写复杂汉字D. 掌握基本日常会话（正确答案）下列哪项不属于国际中文教师在课堂上常用的教学辅助工具？A. 多媒体课件B. 实物展示C. 语言实验室D. 个人手机娱乐应用（正确答案）在设计文化教学活动时，教师应优先考虑的因素是？A. 学生的兴趣爱好B. 文化的深度与广度C. 与学生生活实际的关联性（正确答案）D. 教师的个人专长关于中文声调教学，下列哪种方法最为直接有效？A. 仅通过书面描述讲解B. 使用手势辅助模仿C. 大量听力练习后自然习得D. 直接跟读并模仿教师发音（正确答案）在评估学生的写作能力时，教师最应关注的是？A. 文章的辞藻华丽程度B. 文章结构的清晰度和逻辑性（正确答案）C. 使用生僻字的数量D. 写作速度的快慢下列哪一项不是国际中文教师提升自身专业素养的有效途径？A. 参加专业培训和工作坊B. 阅读最新教学研究文献C. 频繁更换教学对象以保持新鲜感D. 反思教学实践并不断优化（正确答案应为除C以外的任一选项，此处按题意选C为错误选项）在教授汉字时，以下哪种策略有助于增强学生的记忆？A. 单纯重复书写B. 讲解每个汉字的起源故事C. 将汉字与实物或图片相关联（正确答案）D. 仅强调笔画顺序的重要性国际中文课堂中，为了促进学生的互动交流，教师可采用哪种教学方法？A. 一味讲授，学生听讲B. 小组合作讨论（正确答案）C. 长时间个人独立作业D. 仅通过视频材料学习在处理学生学习困难时，国际中文教师应首先采取的措施是？A. 立即给予严厉批评B. 忽视问题，期待自然改善C. 了解困难原因并提供针对性帮助（正确答案）D. 要求家长介入解决。
tcsl国际汉语教师证的考试试题及答案
tcsl国际汉语教师证的考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是汉语拼音中声母的组成部分？A. bB. aC. gD. u答案：D2. “你好”在汉语中的正确发音是：A. nǐ hǎoB. nǐ hāoC. lǐ hǎoD. lǐ hāo答案：A3. 汉语中“了”字的用法不包括以下哪一项？A. 表示过去的动作B. 表示动作的完成C. 表示将来的动作D. 表示动作的延续答案：C4. 以下哪个词语不是汉语中的量词？A. 个B. 张C. 把D. 件答案：D5. “我喜欢吃苹果。
”这句话的正确语序是：A. 我吃苹果喜欢B. 我苹果喜欢吃C. 吃苹果我喜欢D. 我喜欢苹果吃答案：B6. 下列哪个选项不是汉语的语气词？A. 啊B. 吗C. 了D. 呢答案：C7. “他昨天去了图书馆。
”这句话的正确时态是：A. 过去时B. 现在时C. 将来时D. 完成时答案：A8. 下列哪个选项不是汉语的否定词？A. 不B. 没C. 没有D. 了答案：D9. “你叫什么名字？”这句话的正确回答是：A. 我叫张三。
B. 我叫张三，你呢？C. 你叫什么名字？D. 我叫张三，他叫李四。
答案：A10. 汉语中“他们”和“她们”的区别在于：A. 性别B. 数量C. 年龄D. 职业答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 汉语中的“的”字在句子中通常表示__________。
答案：所属关系2. 在汉语中，“我”是第一人称单数的__________。
答案：代词3. “他”和“她”在汉语中的区别在于__________。
答案：性别4. 汉语中，“了”字用于表示__________。
答案：动作的完成5. “我们”在汉语中表示__________。
答案：第一人称复数6. 汉语中，“吗”字通常用于__________。
答案：疑问句7. “在”字在汉语中表示__________。
答案：存在或进行的动作8. “了”字在汉语中也可以用来表示__________。
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国际汉语教师考试试题第一部分中外文化一、填空题1(中国第一部纪传体通史是《》。
2(秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是。
3(中国的四大发明中，出现年代最早的是。
4(京剧中，表示刚正稳健人物性格的脸谱颜色是。
5(在中国，举行观灯、舞龙、耍狮等习俗活动的传统节日是。
6(被称为“亚圣”的儒家代表人物是。
7(中国最早的一部诗歌总集是《》。
15(中医四诊法是指望、闻、问、。
8(被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是。
9(中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、、欧阳询、赵孟頫。
10(中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、、丑。
11(中国的最高立法机关是。
12(中国现存最早的神话故事集是《》。
13(刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”，这里的“丝”相当于西方音乐中的。
14(英语Dragon Boat Festival，指的是中国的传统节日15.北宋著名理学家有“二程”，他们是程颢和( )。
16. 在中国漫长的历史文化传统中，有一文一武两位圣人被人们崇拜和祭祀，其中“文圣”是孔子，而“武圣”是( )。
17.“民为贵，社稷次之，( )”是思想家孟子对春秋以来民本思想的高级概括。
18. 宋代画家张择端的传世名作是( )19. 从总体上说，中国人突出的是对天地、君师与( )的崇拜。
20. 宋明理学的集大成者是( )35(文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的。
A(观光期 B(挫折期 C(逐渐适应期 D(完全复原期二、简答题21. 简述:我国七大方言区:。
22.简述:经学是中国文化的渊薮，经学典籍主要是哪“五经”，“四书”都包括哪些典籍,三、论述题四、23.佛教对中国文化的影响。
第二部分现代汉语一、填空题1(语言是人类最重要的( )和( )工具。
2(声母是指一个音节的( )。
3(词汇中最主要的部分是( )。
4(( )是从音色角度划分出来的最小的语音单位。
5(汉语一个音节中必须有( )和韵母。
6(所谓“四呼”是指开口呼、合口呼、撮口呼和( )。
7. 表示存在、出现、消失的句子一般叫( )。
8. 句子的语气一般分为陈述、( )、祈使、感叹四种。
9. 从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是( )。
10. 现代汉语特殊的词类有两类，一是叹词，另一是( )。
11(现代汉语有两种涵义，其一是指以北京语音为标准音、以( )为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
12(“Zhuàng(壮)”这个音节由( )音素组成。
13(韵母是指一个音节的( )。
14(合成词中表示基本意义的语素叫( )。
15(( )是从听觉上能够自然感觉到的最小的语音片段。
16. 根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和( )。
17.“四定”是指( )。
18. 舌根、不送气、清、塞音是( )，舌面、不送气、清、塞擦音是( )，。
19.词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为实词和( )两大类。
20. 声调是音节中具有区别意义作用的( )。
二、名词解释11.音节:12.儿化:13.14.语法 :。
15.句子 :三、简答题1(元音和辅音的区别表现在哪些方面,举例说明。
2(什么是兼语句,3.在语音课堂教学中，如何教学生区别n和l,4.什么是词的理性意义,什么是词的色彩意义,四、分析题五、A.语法分析用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语用表示，谓语中心语用表示，宾语中心语用表示，定语用( )表示，状语用[ ]表示，补语用< >表示，插入语用下划小?表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。
(评分标准:正确地分析出主语与谓语得1分，其它成分每分析对一个得0.5分) 1(用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》‖，[未尝] [不]是(有益的)事。
(4分)2((这家饭馆的)买卖‖[比起你当经理的时候]，[简直][不能]比。
(3分) B.修改下列病句并说明理由(3分 )中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
答案:定语“打下”与中心语“知识”搭配不当(1分)，谓语与主语也不搭配(1分)，“基础知识”与“为……创造条件”不配。
可以改为“中学时代打下的坚实基础，是他进一步自学的有利条件。
” (1分)对外汉语教学一、判断题1(声调是汉语区别意义的重要语音手段。
2( 儿化词都是名词。
3( 轻声不是一个单独的声调。
( )4( 汉字是由笔画直接组成的。
( )5( 汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。
( )6( 一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。
( )7( 单纯词不一定都是单音节的。
(8. “笔直”是表示状态的形容词。
( )9(语法单位可以分为四级:词、短语、单句、复句。
( ) 10(“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。
( ) 11(“我的中国朋友李小京”是偏正短语。
()12(“你什么都不买吗,”是特指疑问句。
( )13(“他这样有本事的人，我很佩服。
”是单句。
( )14(“与其长期租房，不如贷款买房。
”是假设复句。
() 15(“我今天是无事不登金銮殿。
”运用了夸张修辞格。
() 判断下列符合普通话规范的说法(对的画?，错的画×)16(你要把这件事想想清楚。
() 17(请不要吃生水。
( ) 18(这是我们学院儿的办公室。
( ) 19(他的衬衣总是雪白雪白的。
( ) 20(晚饭后我喜欢在校园散散步，与同学聊聊天。
()二、选择题1. 苏州话属于A 粤方言 C 闽方言B 吴方言 D 北方方言2、“教室”的正确读音是。
A jiàoshì C jiàoshǐB jiāoshì D jiàoshi3、“chuāng”的构成音素有。
A 3个 C 5个B 4个 D 6个4. 普通话中“一会儿”是。
A 三个音节三个语素 C 两个音节三个语素B 三个音节两个语素 D 两个音节两个语素 5. 普通话“歌”的韵母e属于。
A 前、高、不圆唇元音 C 后、半高、圆唇元音B 前、半高、不圆唇元音 D 后、半高、不圆唇元音6(“凶”是。
A 象形字 C 指事字B 会意字 D 形声字7(“明”是。
A 象形字 C 指事字B 会意字 D 形声字 8(下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是。
A 打工 C 打渔B 打量 D 打手8(“提高”的构词方式属于合成词中的。
A 联合型 C 偏正型B 动宾型 D 补充型9(“出门买菜”是。
A 联合短语 C 动宾短语B 偏正短语 D 连谓短语10(“‘汉语’这个词” 属于A 联合短语 C 同位短语B 偏正短语 D 定中短语11(“王老师教他们汉语听力课”是。
A 主谓谓语句 C 双宾句B 连谓句 D 兼语句12(“教学楼盖好了。
” 的主语属于。
A 施事主语 C 当事主语B 受事主语 D 系事主语 13(短语“那套由法国著名设计师设计用丝绸制成的女式红色时装”有。
A 3个定语 C 6个定语B 4个定语 D 5个定语14(“你们坐在后面看得见黑板上的字吗,”中的补语属于。
A 结果补语 C 时量补语B 可能补语 D 定语15(“北京自行车很多。
”属于。
A 动词谓语句 C 名词谓语句B 形容词谓语句 D 主谓谓语句16(“现代交通使我们出行更方便。
”是。
A 兼语句 C 被动句B 双宾语句 D 连谓句 26(下列短语没有歧义的是。
A 他们三个人一组 C 哥哥和我的朋友去B 喜欢他的老师 D 只有一本书17(“想去又不敢去。
”是。
A 假设关系紧缩复句 C 并列关系紧缩复句B 因果关系紧缩复句 D 转折关系紧缩复句18(“宁可数量少一点，也决不能降低质量。
” 是。
A 转折复句 C 假设复句B 选择复句 D 目的复句19(“不拿群众一针一线。
”运用的修辞格是。
A 夸张 C 借代B 比喻 D 拟人20( “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
” 运用的修辞格是。
A 夸张 C 借代B 比喻 D 拟人三(改正下列词语中的错别字(1)惹事生非 (4)写作题纲(2)不径而走 (5)滔光养晦(3)旁证博引四、名词解释1(撮口呼2(单纯词 :3(异体字 :4.色彩义:5.歇后语:五、综合课教案设计题说明:本题是教案设计题，共20分。
请阅读和分析所给的课文，并写出教案。
(教学对象:已学过一年汉语的中级班;课时:90分钟)要求: 1(教案的步骤要清晰有序;2(请至少找出3个应教授的语法点，并对其中的1个语法点进行分析和处理(要求:讲清这个语法点的形式和意义;举出2个同类的例子;设计出一种相应的语法练习题);3(请至少找出4个重点词语。
《中国》中国在亚洲的东部，国土面积有960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上国土面积第三大的国家。
从地图上看，中国像一只面朝东方、抬头挺立的雄鸡。
黑龙江省是抬起的鸡头，新疆维吾尔自治区是美丽的尾巴，而台湾岛、海南岛则是它两只有力的脚。
长江、黄河像两条白色的带子，从西流向东，最后流进大海。
中国人习惯上以长江为界，把全国分为北方和南方，长江以北是北方，以南是南方。
中国的东南部地区比较发达，像江苏省、浙江省等。
西北地区比较落后，像陕西省、甘肃省等。
改革开放以来一些沿海地区经济发展很快，像广东省和福建省。
中国是一个历史悠久的国家，有五千多年的历史，是世界四大文明古国之一。
中国的首都是北京，全国人口十三亿多。
中国有五十六个民族，汉族人占全国人口的90%多。
汉族人黄皮肤、黑头发、黑眼睛，说汉语。
汉语有很多方言，标准汉语是普通话。