《生物的变异》习题
人教版生物 八年级下册 第五节 生物的变异 课后练习题
一、单选题1. 生物的变异有些是可遗传的，有些是不可遗传的。
下列现象中属于可遗传变异的是（）A．干旱的环境中小麦结出的籽粒较小B．饲料喂养加快了猪的生长速度C．长期在工地劳动的建筑工人，皮肤变的黝黑D．父母都有耳垂，生下的孩子无耳垂2. 下列变异中属于可遗传变异的是（）A．经常练习举重的人，胸肌发达B．一对表现正常夫妇生了一个白化病女儿C．长在树荫下的玉米植株矮小D．水肥充足处的大豆植株高大、种子饱满3. 关于遗传、变异的说法，正确的是（）A．生物的性状是基因与环境共同作用的结果B．显性基因一定会遗传下去，隐性基因不会遗传下去C．由环境引起的变异，一定是不遗传的D．生物的变异都是有利于生物生存的4. 关于生物的遗传和变异，下列说法中正确的是（）①遗传是指亲代和子代之间相似的现象②变异是指同一物种内不同个体之间的差异③遗传和变异都是生物界普遍存在的现象④变异对生物是不利的⑤遗传只能在某些生物种类中出现A．①②⑤B．①③④C．①②③D．②③④5. 2023年3月9日，科学家将搭乘神舟十四号飞船漫游太空半年的农作物种子种植下去，再经过筛选，可培育成优质高产的新品种。
这种育种方法从根本上改变了农作物的（）A．性状B．生活习性C．生活环境D．遗传物质6. 育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A．性状B．生活环境C．生活习性D．遗传物质7. 有耳垂和无耳垂是一对相对性状。
若一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，则下列判断错误的是（）A．这是一种变异现象B．控制无耳垂的基因一定是隐性基因C．夫妇双方控制该性状的基因组成一定是相同的D．该夫妇再生一个无耳垂孩子的可能性是1/38. 下列关于生物遗传的叙述，正确的是（）A．在人的体细胞中控制某一性状的基因一般成对存在B．基因是有遗传效应的DNA片段，只存在于细胞核中C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上有相同的D．生物的性状特征只受基因控制而不受环境因素的影响9. 长期接触X射线的人，后代患遗传病的几率较大的原因是（）A．体细胞发生了基因改变B．生殖细胞发生了基因重新组合C．生殖细胞发生基因改变D．生殖细胞两个基因交换的结果10. 人眼睑的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基因为显性基因。
生物的变异的类型试题
生物变异类型练习题一、选择题下列哪项不属于基因突变的特点？A. 不定向性B. 普遍性C. 遗传性D. 连续性关于基因重组，下列叙述错误的是：A. 基因重组能产生新的基因B. 基因重组是生物变异的来源之一C. 基因重组发生在减数分裂过程中D. 基因重组有助于生物适应多变的环境染色体结构变异中，不涉及染色体数目变化的是：A. 缺失B. 重复C. 倒位D. 易位下列关于染色体数目变异的叙述，正确的是：A. 染色体组数加倍一定会导致个体体型增大B. 染色体组数加倍的个体一定是纯合子C. 染色体数目变异在光学显微镜下可观察D. 染色体数目变异不会导致基因排列顺序改变在生物变异中，对生物进化具有重要意义的是：A. 基因突变B. 染色体结构变异C. 染色体数目变异D. 基因重组二、填空题_______是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变。
在减数分裂过程中，同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于_______的变异。
_______和_______是染色体结构变异的两种主要类型。
染色体数目变异包括染色体组数目的_______和_______。
基因突变具有_______、_______、_______和_______等特点。
三、简答题简述基因突变与基因重组的区别。
描述染色体结构变异的几种类型，并简要说明它们对生物体的影响。
解释什么是染色体数目变异，并举例说明其对生物性状的影响。
阐述基因突变在生物进化中的重要作用。
为什么说基因重组是生物多样性的重要来源？。
生物的变异练习题
三、选择
1、生物的变异和遗传都是生物体（ ）的重 、生物的变异和遗传都是生物体（ 要规律 A、繁殖 B、应激素 C、适应性 、 、 、 2、一般来说，生物自身是（ ）变异的 、一般来说，生物自身是（ A、不可以产生 B、可以产生 C、有时 、 、 、 可以， 可以，有时不可以 3、下面哪些变异是不可遗传的（ ） 、下面哪些变异是不可遗传的（ A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂 、 、 交水稻 D、A和B 、 和
一、填空题
1、动物、植物的后代与亲代之间存在 、动物、 着相同的特征，叫做（ 现象； 着相同的特征，叫做（ ）现象；动 物、植物的后代与亲代之间存在着不 同的特征，叫做（ 现象。 同的特征，叫做（ ）现象。 2、（ ）和（ ）是生命最基本的两 、（ 种特征。 种特征。 3、变异一般有两种形式，一种称为 、变异一般有两种形式， ）；一种 一种（ （ ）；一种（ ）。
四、问答
1、人工方法使生物变异现象有什么利弊？ 、人工方法使生物变异现象有什么利弊？ 效益好，产出高效益产品， 答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的 生活、工作具有重大意义。 生活、工作具有重大意义。 产生有害激素，破坏生态系统、 弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物 进化、遗传等自然现象。 进化、遗传等自然现象。 2、什么叫可遗传的变异？ 、什么叫可遗传的变异？ 遗传物质发生变化引起的变异， 答：遗传物质发生变化引起的变异，为可遗传 的变异 3、什么叫不可遗传的变异？ 、什么叫不可遗传的变异？ 在不同条件下产生的变异， 答：在不同条件下产生的变异，其遗传物质没 有发生变化，称为不可遗传的变异。 有发生变化，称为不可遗传的变异。
填空
4、没有（ ）就没有相对稳定的生物界，没 、没有（ 就没有相对稳定的生物界， ），生物界就不可能进化和发展 生物界就不可能进化和发展。 有（ ），生物界就不可能进化和发展。
八下生物《生物的变异》训练题(新人教版)
八下生物《生物的变异》训练题（新人教版）八下生物《生物的变异》训练题（新人教版） 1、下列哪个性状不属于可遗传的变异（） A、镰刀型细胞贫血症 B、人的红绿色盲 C、人的白化病 D、水稻由于肥料充足而粒大穗多 2、基因突变发生在下列哪一过程中（） A、DNA→DNA B、DNA→RNA C、RNA→蛋白质 D、蛋白质→性状 3、人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（） A、碱基发生改变（替换） B、增添或缺失某个碱基对 C、增添一段DNA D、缺失一小段DNA 4、从某烟草的陈种子中榨出一种油，再用这种油处理该烟草的新鲜种子，处理后新种子长出的幼苗突变率与陈种子长出的幼苗突变率一样。
这个事实说明（） A、陈种子长出的突变幼苗属于自然突变 B、处理种子长出的突变幼苗属于诱发突变 C、细胞代谢的产物是诱变因子之一D、烟草容易发生基因突变 5、关于基因突变的下列叙述中，错误的是（） A、基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变 B、发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的 C、基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 D、基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的 6、进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是（） A、基因重组 B、基因突变 C、染色体变异 D、生活条件改变 1、男性与女性体细胞中都有一对与众不同的染色体，对人的性别起决定作用，这对染色体叫做________，而其他22对与性别决定无关的染色体叫做常染色体。
2、男性体细胞中一对性染色体是________，较大的一条称为________染色体，较小的一条称为_________染色体。
3、女性体细胞中的性染色体为___________，二者形态、大小基本相同，且和男性体细胞中的_____________染色体相似。
4、将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（） A、遗传 B、变异 C、遗传的变异 D、不遗传的变异 5、下列现象中，不能遗传的变异是 ( ) A、豌豆的高茎和矮茎 B、家兔的白毛和黑毛 C、常晒太阳，皮肤变黑 D、玉米粒的黄色和白色 6、生物变异的方向是：（） A、一定对生物后代个体有利 B、一定对生物后代个体不利 C、变异通常对生物个体没有影响 D、变异使生物产生各种不同的类型 7、（2010贵州卡中考）人们用射线或药物处理农作物种子，从而获得高产、优质新品种，其原理是射线或药物（） A、直接改变了农作物的某些性状 B、改变了农作物种子中的营养成分 C、淘汰了农作物的某些不良性状 D、使种子里的遗传物质发生了改变 8、植物的白化苗是一种变异个体，在光下也不能形成叶绿素。
生物的变异习题
《生物的变异》习题一、基础过关1．自主预习（1）生物学上把与之间以及之间存在差异的现象叫做变异。
（2）根据引起变异的因素，变异可以分为和。
不可遗传的变异仅是由导致的，没有的改变，不能遗传给后代。
可遗传的变异是由于的改变引起的，能够给后代。
2．典型例题（1）下列各皮肤现象中,能遗传的是( )A.沾上墨水皮肤变红B.暴晒后皮肤变黑C.白化病人皮肤苍白D.撞伤后皮肤瘀青（2）杂交水稻比常规水稻产量高,土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高。
引起上述变异的原因是( )A.都是遗传物质的变化B.前者是环境条件的变化,后者是遗传物质的变化C.都是环境条件的变化D.前者是遗传物质的变化,后者是环境条件的变化二、综合训练1．思维判断(1)同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的染色体数目少一半。
(2)肤色正常(Aa)的夫妇后代患白化病(aa)的可能性为50%。
2．精心选择（1）“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。
”产生万紫千红现象的根本原因是( )A.生物的遗传B.生物的变异C.环境温度的不同D.光照的不同（2）我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种。
这是利用太空的各种射线( )A.改变这些植物的某些性状B.改变这些植物的营养成分C.淘汰这些植物的某些不良性状D.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变三、拓展应用1．学以致用（1）下图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:①人的肤色正常与白化病,在遗传学中称为。
②根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是性状。
③若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因组成为。
④第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常男孩的可能性(几率) 。
（2）玉米苗可以合成叶绿素的基因组成是AA和Aa,无法合成叶绿素的基因组成是aa。
但是叶绿素的合成需要光。
在黑暗条件下,不管是AA、Aa,还是aa,都是白化苗。
生物的变异试题及答案
生物的变异试题及答案一、单选题1. 生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异，以下哪项属于可遗传变异？A. 由环境因素引起的变异B. 由基因突变引起的变异C. 由染色体结构变化引起的变异D. 由基因重组引起的变异答案：B2. 下列关于基因突变的描述，哪项是错误的？A. 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变B. 基因突变通常发生在DNA复制过程中C. 基因突变可以是有益的、中性的或有害的D. 基因突变是不可逆的答案：D3. 染色体变异包括哪些类型？A. 染色体数目变异和染色体结构变异B. 基因突变和染色体结构变异C. 染色体数目变异和基因重组D. 基因重组和染色体数目变异答案：A4. 以下哪种生物技术可以用于研究基因功能？A. DNA测序B. 基因编辑C. 基因克隆D. 所有选项答案：D二、填空题1. 生物的变异包括__________和__________。
答案：可遗传变异；不可遗传变异2. 基因突变是指__________中__________对的增添、缺失或改变。
答案：DNA分子；碱基3. 染色体结构变异包括__________、__________、__________和__________。
答案：缺失；重复；倒位；易位4. 基因重组发生在__________过程中，是形成__________多样性的重要原因。
答案：有性生殖；遗传三、判断题1. 所有由环境因素引起的变异都是不可遗传的。
（对/错）答案：对2. 基因突变只发生在有性生殖过程中。
（对/错）答案：错3. 染色体数目变异不会影响生物的性状。
（对/错）答案：错4. 基因重组只发生在减数分裂过程中。
（对/错）答案：对四、简答题1. 描述基因突变和染色体变异的区别。
答案：基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，通常发生在DNA复制过程中，可以是有益的、中性的或有害的。
而染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异，前者涉及染色体数量的变化，后者涉及染色体结构的改变，如缺失、重复、倒位和易位。
高三生物习题训练《生物的变异》
习题训练—生物的变异一、单项选择题1．鸡的性别决定为ZW型，已知缺少Z染色体是胚胎致死的。
现有一只雌性小鸡，由于环境的影响，发育成了公鸡，能正常交配。
问这只公鸡与正常母鸡交配后，产生的小鸡的性别比例为A．♀：♂=1：1 B．♀：♂=2：1 C．♀：♂=3：1 D．♀：♂=1：0 2．对下列有关遗传和变异的说法，正确的是①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1②基因自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合③遗传学上把转移RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”④基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变A．二种说法对B．四种说法都错C．只有一种说法对D．只有一种说法错3．由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。
已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。
根据已知条件，你认为基因模板链突变后脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是备选项 A B C D基因模板链上突变后的脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天门冬氨酸天门冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸4．镰刀形红细胞贫血病是异常血红蛋白纯合子基因的临床表现。
β-链变异是由下列哪种突变造成的A．插入B．点突变C．缺失D．染色体不分离5．肺炎双球菌抗药性的自然变异来源是A．基因突变B．基因重组C．染色体结构的变异D．染色体数目的变异6．甘蓝和萝卜杂交，得到的种子，一般是不育的，但偶然发现有个别种子种下去后，可产生能育的后代。
出现这种现象的原因是A．基因自由组合B．染色体结构变异C．基因突变D．染色体加倍7．某高等生物基因型为AaBb，下图为其某一时期的状态，下列说法正确的是A．该细胞属于动物细胞减数第二次裂后期的次级精母细胞B．许多个该基因型的个体自交，后代胚的基因型有9种，胚乳的基因型为16种C．②与④的分离体现了基因的分离定律；①与③的自由组合体现了基因的自由组合定律D．该状态下的细胞发生了基因重组，且该细胞中有四个染色体组8．培养三倍体无籽西瓜是在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理可得到四倍体植株，然后用四倍体植株做母本，用二倍体植株做父本进行杂交，完成受精后，母本个体上从染色体组成看有哪几种类型的细胞A．有2N、4N两种类型的细胞B．有2N、3N、4N三种类型的细胞C．有2N、3N、4N、5N四种类型的细胞D．有N、2N、3N、4N四种类型的细胞9．人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。
生物的变异练习题
第五节生物的变异练习题一．选择题1．下列变异中，能够遗传的是（）A．夏天因晒太阳变黑的肤色B．小麦因多施肥获得的高产C．同母所生小猪不同的毛色D．通过美容手术获得的双眼皮2．在石家庄培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg．当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若引种回石家庄，大多叶球又只有3.5kg．从上述甘蓝引种过程可以推测（）A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性B．仅由环境条件引起的变异是不遗传的C．环境改变使生物产生定向的变异D．甘蓝的形态发生变化不属于变异3．一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高，这说明（）A．生物的变异是普遍存在的B．这种变异是单纯由环境引起的C．变异的有利或有害取决于环境条件D．环境条件的变化对变异个体都是有害的4．下列选项中，不会产生可遗传变异的是（）A．使用射线处理农作物种子B．用化学药剂处理西红柿幼苗，使染色体数目发生改变C．加强水肥管理，使农作物生长健壮D．选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛5．“杂交水稻之父”袁隆平院士利用下列哪项技术培育出了高产的杂交水稻新品种（）A．转基因B．组织培养 C．杂交育种 D．克隆6．国家最高科技获奖者，小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（）A．这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种B．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的C．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异7．关于变异的说法，不正确的是（）A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B．变异在生物界中是一种个别现象C．为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异D．变异在农业生产上的应用主要用来育种8．把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香．此过程说明了水仙花的这些性状（）A．会遗传但不会变异B．不会遗传也不会变异C．是由基因改变引起的可遗传变异D．是由环境变化引起的不可遗传变异9．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象B．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花10．下列关于生物变异的说法，错误的是：（）A．变异分为可遗传和不遗传的变异两类B．可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的C．变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境11．下列不属于遗传物质变化引起的变异是（）A．通过杂交育种，培育出的超级稻B．火箭搭载的种子，长出的太空椒C．广岛原子弹轰炸后，出现的畸形儿D．通过美容手术，形成的双眼皮12．下列有关生物遗传和变异叙述正确的是（）A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B．绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状C．使用射线处理中子再选出优质高产新品种，其原因是改变了种子的遗传物质D．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的13．农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变14．变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色，既利于隐藏自己，又利于捕捉猎物．下列叙述错误的是（）A．进行过程中，变色龙是影响它的猎物进化方向的因素B．变色龙体色随环境变化而改变是一种性状C．进化过程中，天敌和变色龙之间进行相互选择D．为了应对敌害，变色龙产生了体色随环境变化的定向变异15．在生物园里种植出甲、乙花生，现对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如表，分析表中数据，以下叙述正确的是（）18 20 22 24 26 28 30 32 34 36长轴（毫米）样本甲0 0 1 3 6 8 10 7 3 2数量样本乙3 7 9 11 5 2 2 1 0 0数量A．甲果实的长轴长度都大于乙B．甲中长轴存在个体差异，这种差异不属于变异C．由数据推测甲乙可能为两个不同品种D．两个样本组间的差异主要是由环境引起二．填空题1.第十二届海交会于2010年5月在福州开幕．来自宝岛台湾的春上米首次出现在海交会上，吸引了很多参观者．这种大米是由日本绢光米与台湾本土大米杂交而成的．春上米与其他大米相比，具有黏度强、米粒白和气味香等特点．（1）下列哪一个品种的培育，应用了和绢光米相同的育种原理？．A．克隆羊B．太空椒C．高产抗倒伏小麦D．组织培养的郁金香（2）太米黏度的强与弱是同一性状的不同表现形式，这在生物学上称为．（3）从理论上讲，春上米的优良性状是否可以遗传？．（4）人们能够用台湾本土大米与日本绢光米杂交来培育新品种，这是利用了生物的多样性．（5）黏度强的绢光米与黏度弱的本土大米杂交后，后代全部表现为黏度强的大米，这说明____是显性性状．2.菊花是德州市的市花德州菊花以盆栽为主，也叫春盆菊（如图）．每年秋冬之际，将菊花芽栽入盆中入室过冬，次年春季按每株一盆分栽，经过倒盆，打头等精心管理，至秋季开花．德州菊花品种繁多，色泽各异，其中“山村春色”、“黄鹤云飞”、“七宝楼台”、“仙露蟠桃”、“古都瑞雪”、“紫阁青霜”、“电贽金蛇”、“陶然友”、“旭涛”等优良品种为群芳中的姣姣者．请据图回答：（1）德州菊花栽培历史悠久，品种繁多，菊花品种多样性的形成是结果．（2）为了保持菊花品种的优良性状，一般采取方式繁殖后代；若使菊花不断产生新品种，应该用繁殖后代．（3）菊花扦插过程中一般采取避免阳光直射，除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是．（4）扦插前要将土壤进行消毒，插条切口涂上硫磺，目的是．参考答案一．选择题1．C；2．B；3．C；4．C；5．C；6．B；7．B；8．D；9．A；10．C；11．D；12．C；13．D；14．D；15．C；二．填空题1.．C；相对性状；可以；基因；黏度强；2．人工选择；无性生殖；种子；减少插条水分散失（或降低蒸腾作用）；保护插条切口，防止病菌感染；。
生物的变异（含答案）
第五节生物的变异巩固练习题（含答案）一、填空题：1、生物性状的变异是_____________存在的，引起变异的因素也是多种多样的。
2、不同种类之间，不同个体之间差异，首先取决于________________的不同，其次于___________也有关。
3、由__________________的变化引起的变异是可以遗传的变异，单纯由__________引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代是不会遗传给后代的变异。
4、人工选择育种，从产奶量不同的奶牛中，经过____________，繁育出高产奶牛。
5、杂交育种，高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，____________基因与_____________基因组合到一起，产生_______________________小麦。
6、诱变育种，普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,在经过_____________，培育成太空椒。
二、选择题：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、下列哪一项是可遗传的变异（）A、头发由黑色染成金黄色B、皮肤较白的人常在阳光下爆嗮，变得黝黑C、玉米的白化苗D、暗处培养的韭菜呈黄色2、下面是四名同学对可遗传的变异的认识，你认为正确的是（）A、可遗传的变异在生物界中是一种个别现象B、父母有酒窝，孩子无酒窝的变异是可遗传的变异C、生物的变异都是可遗传的变异、经常锻炼的人肌肉变得特别发达，这种变异是可以遗传的3、宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种，对新品种与原品种差异的最准确表述是（）A、可遗传的变异B、不可遗传的变异C、遗传D、变异4、高杆小麦的后代一般茎秆高，但栽种在贫瘠的土壤中则长得较矮，这一现象说明性状的表现受（）A、遗传物质的影响B、环境条件的影响C、遗传物质或环境条件的影响D、遗传物质和环境条件的影响5、下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A、凡是变异都可以遗传B、生物的变异是普遍存在的C、变异对生物的生存都是有利的D、变异都是由遗传物质的改变引起的6、下列有关变异的叙述，正确的是（）A、生物的变异都不可以遗传B、生物的变异都是适应环境的C、遗传变异原理被广泛应用于新品种的培育D、小麦产量受水肥的影响，不属于变异7、能够产生新的生物类型的变异是（）A、不遗传的变异B、可遗传的变异C、对生物有利的变异D、对生物不利的变异8、将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的实验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙，将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量是（）A、甲中产，乙中产B、甲高产，乙低产C、乙高产，甲低产D、甲中产，乙高产9、下列哪种变异不可遗传给后代（）A、人类的白化病B、安康羊的短腿性状C、由于水肥充足，玉米长得穗大粒多D、新品种太空椒10、某养鸡场欲培育产蛋量高的母鸡，你认为最佳的育种方法是（）A、诱导基因突变B、杂交C、诱导染色体变异D、人工选择培育三、阅读下列材料,回答有关问题。
生物的变异练习
生物的变异练习【一】基础演练1.以下各项中，属于变异现象的是〔〕A、同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B、同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色C、大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样D、鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别2.在〝探究花生果实大小的变异〞活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，从理论上分析，以下样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是〔〕A.在大、小两种花生中分别随机取10粒B.在大、小两种花生中分别随机取20粒C.在大、小两种花生中分别随机取30粒D.在大、小两种花生中分别随机取40粒3.以下生物所获得的变异性状，不可遗传的是〔〕A、经太空育种形成的太空椒个大质优性状B、经杂交育种形成的奶牛产奶量高C、经转基因形成的超级鼠体大生长迅速D、经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状4.以下变异能够遗传给后代的是〔〕A、手术后形成的双眼皮B、转基因大豆获得的抗虫性C、晒黑的皮肤D、用眼不当导致的近视5.下表是两个家庭成员中关于有、无酒窝遗传情况的调查记录〔人类有、无酒窝由基因D、d控制〕。
请分析回答：〔1〕一号家庭中孩子与父母的性状不同，这种现象在遗传学上称为。
〔2〕有酒窝与无酒窝是一对，其中显性性状是。
〔3〕一号家庭中孩子的基因组成是，表中的〝？〞应填写。
【二】拔高过关6.〝一枝独秀不是春，万紫千红春满园。
〞产生万紫千红现象的根本原因是〔〕A、生物的遗传B、生物的变异C、环境温度的不同D、光照的不同7.关于生物的遗传变异现象，以下说法正确的选项是〔〕A、遗传和变异现象在生物界普遍存在B、遗传和变异现象不能出现在同一生物体上C、遗传现象只能在某些生物中出现D、变异现象只能在某些生物上出现8.某菜农种了20株纯种〔基因组合是aa〕甜味菜椒，其中一株结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是〔〕A、附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花的柱头上B、该菜椒子房壁的遗传物质发生了变化C、该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生了变化D、该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了变化9.以下变异属于可遗传变异的是〔〕A、利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻B、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦C、用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高D、以上三种变异都是可遗传的变异。
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《生物的变异》习题
一、基础过关
1．自主预习
（1）生物学上把与之间以及之间存在差异的现象叫做变异。
（2）根据引起变异的因素，变异可以分为和。
不可遗传的变异仅是由导致的，没有的改变，不能遗传给后代。
可遗传的变异是由于的改变引起的，能够给后代。
2．典型例题
（1）下列各皮肤现象中,能遗传的是( )
A.沾上墨水皮肤变红
B.暴晒后皮肤变黑
C.白化病人皮肤苍白
D.撞伤后皮肤瘀青
（2）杂交水稻比常规水稻产量高,土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高。
引起上述变异的原因是( )
A.都是遗传物质的变化
B.前者是环境条件的变化,后者是遗传物质的变化
C.都是环境条件的变化
D.前者是遗传物质的变化,后者是环境条件的变化
二、综合训练
1．思维判断
(1)同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的染色体数目少一半。
(2)肤色正常(Aa)的夫妇后代患白化病(aa)的可能性为50%。
2．精心选择
（1）“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。
”产生万紫千红现象的根本原因是( )
A.生物的遗传
B.生物的变异
C.环境温度的不同
D.光照的不同
（2）我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种。
这是利用太空的各种射线( )
A.改变这些植物的某些性状
B.改变这些植物的营养成分
C.淘汰这些植物的某些不良性状
D.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变
三、拓展应用
1．学以致用
（1）下图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:
①人的肤色正常与白化病,在遗传学中称为。
②根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是性状。
③若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因组成
为。
④第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常男孩的可能性(几率) 。
（2）玉米苗可以合成叶绿素的基因组成是AA和Aa,无法合成叶绿素的基因组成是aa。
但是叶绿素的合成需要光。
在黑暗条件下,不管是AA、Aa,还是aa,都是白化苗。
根据以上事实,回答下列问题:
㈠从性状与基因和环境条件关系的角度看,可以得出生物的性状既受的控制,又受的影响。
㈡现给你200粒大穗(穗大粒多)品种的水稻,试设计一个实验来验证你的结论。
①将200粒种子分成A、B两组。
②将A组播种在的土壤中,B组播种在的土壤中,其他条件。
③观察现象,得出结论。
2．分析提高
（1）生活在加勒比海的火烈鸟,喙、翅边缘和腿都是鲜红色的,而捕到的火烈鸟经人工饲养繁殖的后代没有鲜红色。
但如果在饲料中加入火烈鸟在野外常吃的红色藻,红颜色就会出现。
火烈鸟的眼是橙色的,即使不吃红色藻,眼的颜色仍然是橙色的。
请分析回答:
①火烈鸟食用红色藻,身体的有关部位就呈现红色,不食用红色藻则不呈现红色。
这种性状的变化是由引起的,属于。
②火烈鸟的眼色不会因是否食用红色藻而发生变化。
这说明火烈鸟的眼色是由控
制的。
（2）航天育种是一种新的育种技术。
我国科学家早在1987年就用卫星搭载普通青椒的种子,返回后,经过多次培育,终于培育出了“太空椒”新品种。
太空椒与普通椒相比,具有果实个大、维生素C含量高、早熟、抗病虫的能力强及风味优良的特性。
单果最高可达500 g 以上,产量提高了20%～30%,经过多年种植,这些优良特性保持稳定。
①太空椒新品种就是普通青椒的一种变异,它的抗病虫能力强,则太空椒属于变异。
②太空椒多年保持着优良特性,说明该品种又属于的变异,发生该变异的原因是。
③我国科学家表示,将要加快航天育种的速度。
根据以上材料,请你预测一下航天育种对农业生产将起到什么作用。
参考答案
一、基础过关
1．自主预习
（1）子代；亲代；子代不同个体
（2）不可遗传变异；可遗传变异；环境因素导致；遗传物质；遗传物质；遗传给子代2．典型例题
（1）C
解析：解答本题的关键是运用所学知识正确判断遗传现象。
白化病人的皮肤苍白,其遗传物质发生了改变,属于遗传现象,是可遗传的变异,能遗传给后代。
（2）D
解析：杂交水稻相比常规水稻,基因组成发生了改变,即遗传物质发生了变化,因此产量高;土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高是环境条件不同引起的。
二、综合训练
1．思维判断
（1）√
（2）×
2．精心选择
（1）B
解析：变异指子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象。
“万紫千红”体现了
生物不同个体在性状上的差异,是生物变异的现象。
（2）D
解析：解答本题的关键是掌握导致变异的原因和条件。
太空的各种射线可以诱导种子的遗传物质发生不定向的改变,遗传物质发生改变可能会导致植物性状的改变。
三、拓展应用
1．学以致用
（1）答案：①相对性状②隐性③aa ④25%
解析：①在遗传学中,同种生物同一性状的不同表现类型,叫相对性状。
肤色正常与白化病为一对相对性状。
②根据调查示意图的遗传结果分析,可以推断出肤色正常与白化病有显性和隐性之分,且白化病是隐性性状。
③A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,由于第二代2号是白化病患者,其基因组成为aa。
④由示意图知,第二代的1号和2号婚配生下一个白化病男孩(aa),两个a基因分别来自1号和2号,则第二代1号基因组成为Aa。
他们再生育一个正常孩子的几率为50%,生育男孩的几率为50%,则生一个正常男孩的几率为25%。
（2）答案：㈠基因(或遗传物质) 环境㈡①平均②肥沃贫瘠(只要合理即可) 完全相同
解析：㈠基因含有控制生物性状的遗传信息,存在于染色体的DNA上。
生物的性状是由基因控制的,但生物又是生活于环境之中的。
有些性状完全由基因决定,基本不受环境影响,而有些性状则受环境的影响较大,环境不同,表现型不同。
例如,水稻的产量、蔬菜的品质都受环境的影响,但这种影响是不会传给下一代的。
㈡本题考查设计探究实验证明表现型受基因和环境条件的影响。
将200粒种子平均分成A、B两组,分别播种在肥沃和贫瘠的土壤里,其他条件相同,这就构成了以土壤肥沃程度(环境条件)为变量的对照实验,同一品种的水稻在不同环境条件下长势不同,证明生物的表现型受基因和环境条件的共同影响。
2．分析提高
（1）答案：①外界环境不可遗传的变异②遗传物质
解析：①火烈鸟食用红色藻,身体的有关部位就呈现红色,不食用红色藻则不呈现红色,这种变异是由于外界环境条件(食物)引起的,这种变异并没有涉及遗传物质的改变,是不可遗传
的变异。
②火烈鸟的眼色呈橙色与食用红色藻即外界环境条件没有关系,这种性状是由遗传物质控制的。
（2）答案：①有利②可遗传遗传物质发生改变③增加农作物新品种,促进农业生产的发展,提高农业效益。
(合理即可)
解析：航天育种是利用太空环境诱发种子遗传物质发生改变,从而使生物产生变异个体,从中选取新品种。
变异的产生是由遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异。
太空椒抗病虫能力强,这一变异对生物体有利,属于有利变异。