素描课初级教学计划
素描初级课程规划方案模板
一、课程目标本课程旨在培养学生的素描基础能力，使其掌握素描的基本技巧和方法，提高学生的观察能力、造型能力和审美能力。
通过本课程的学习，学生能够：1. 了解素描的基本概念、历史和艺术价值；2. 掌握素描的基本技法，如线条、明暗、透视等；3. 培养敏锐的观察能力和正确的表现手法；4. 提高学生的造型能力和审美能力。
二、课程内容1. 素描基础知识（1）素描的定义、历史与发展；（2）素描在艺术创作中的地位和作用；（3）素描的基本技法与表现手法。
2. 素描基本技法（1）线条的运用与练习；（2）明暗对比与体积感的塑造；（3）透视原理与空间关系的表达；（4）质感的表现与处理。
3. 素描实践（1）几何体素描：正方体、球体、圆柱体等；（2）静物素描：水果、蔬菜、日常生活用品等；（3）人物素描：头像、半身像等。
4. 素描创作（1）主题性素描创作；（2）自由创作，发挥学生的想象力。
三、教学安排1. 理论课：每周2次，每次1课时，共8周；2. 实践课：每周2次，每次2课时，共16周；3. 作业布置与批改：每周1次，每次1课时，共8周。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解素描基础知识、基本技法等；2. 演示法：教师现场演示素描技巧，让学生直观地学习；3. 练习法：学生通过大量的练习，掌握素描技巧；4. 评价法：教师对学生的作业进行点评，指导学生改进。
五、课程评价1. 课堂表现：学生的出勤率、课堂纪律、参与度等；2. 作业完成情况：作业的数量、质量、创新性等；3. 综合素质：学生的观察能力、造型能力、审美能力等。
六、课程资源1. 教材：选用适合素描初学者的教材，如《素描基础教程》等；2. 教具：素描纸、铅笔、橡皮、炭笔、画板等；3. 网络资源：收集国内外优秀素描作品，供学生欣赏和借鉴。
通过本课程的学习，学生将具备一定的素描基础能力，为后续的艺术创作奠定坚实基础。
基础素描教学计划(精选)
基础素描教学计划（精选）基础素描是绘画的基础，掌握好基础素描技巧对于提高绘画水平非常重要。
本文将介绍一个精选的基础素描教学计划，帮助学习者系统地学习基础素描技巧，提升绘画能力。
第一阶段：铅笔的基本运用（时间：1周）1.学习铅笔的基本分类和选用：了解不同硬度的铅笔，掌握如何选择适合的铅笔。
2.学习握笔姿势：掌握正确的握笔姿势，使握笔舒适、稳定。
3.学习基本线条的绘制：掌握直线、弯曲线、曲线、斜线等基本线条的绘制方法，并进行多次练习。
4.学习线条的粗细变化：练习通过线条的粗细变化表现物体的体积和远近。
5.学习短暂观察绘制：练习观察物体的形状、轮廓等细节，短暂观察后用线条快速绘制，锻炼手眼协调能力。
第二阶段：阴影的表现（时间：2周）1.学习基本光照原理：了解光源和阴影的关系，掌握阴影的基本规律。
2.学习平面的阴影表现：通过绘制简单的几何体（如立方体、圆柱体等）的投影、遮挡和边缘阴影，训练对光源和阴影的理解。
3.学习立体感的表现：通过阴影的绘制，掌握表现物体立体感的技巧，如反光和渐变阴影。
4.学习衬托色调的运用：通过使用不同程度的阴影，营造出具有深度和层次感的画面。
第三阶段：素描的构图和细节表现（时间：2周）1.学习构图基本原则：了解构图的基本规则，如黄金分割、对称、平衡等，学习如何将主体与背景平衡地安排在画面中。
2.学习背景的绘制：学习如何绘制简单的背景，并将主体与背景融合起来。
3.学习细节的表现：通过绘制不同材质的细节，如皮肤、纹理、织物等，加强对物体形态和材质的表现。
4.学习透视原理：了解基本的透视原理，并在实践中掌握如何正确地绘制建筑物、道路、人物等。
第四阶段：实践与创作（时间：2周）1.真实景物的素描：在户外或摄影的基础上，进行真实风景或静物的素描练习，锻炼观察和技巧。
2.非真实景物的素描：进行非真实景物的创作，如想象中的场景、幻想生物等。
3.学习使用素描进行作品创作：学习如何使用素描进行绘画创作，尝试自由发挥、表现个人风格。
素描班初级班教学计划
实用文档
素描初级班教学计划
●班级特点：本班都是初学素描者，对素描概念模糊，就要从最基础的知识着手。
学生们对素描也产生着浓厚的兴趣，希望同学们多一点耐心、细心，这样老师也对同学们抱有极大的信心。
●本期教学目标：学习素描对于初学者来说，关键在于理解对象的结构，画准对象的造型。
本学期将引导学生通过一步一步的打型及结构分析，掌握打型的方法，理解事物的本质。
●教材重点：以结构石膏几何体为主。
●教材定制：新概念美术技法权威教学基础版《结构几何体》。
基础素描教学计划
基础素描教学计划
以下是一个基础素描教学计划的示例，旨在帮助学员建立起素描的基本技能和提高观察力。
这个计划涵盖了素描的基本概念、材料和技巧，并逐步引导学员从简单到复杂地进行素描练习。
第一周：
1. 介绍素描的基本概念和技巧
2. 学习使用铅笔和纸张的选择
3. 练习基本线条的画法，包括直线、曲线、交叉线等
4. 学习阴影和光影的表现，练习简单的明暗处理
第二周：
1. 学习构图和比例的基本原则
2. 练习画简单的几何形状，如正方形、圆形、三角形等
3. 练习画基本的立体形状，如立方体、圆柱体、球体等
4. 学习观察和捕捉物体的外形和轮廓线
第三周：
1. 练习画静物，如水果、瓶子、鞋子等简单的物品
2. 学习观察和表现纹理、细节和质感
3. 练习使用不同的线条和线质表现物体的特征
4. 学习使用测量和比例的方法进行准确的绘画
第四周：
1. 学习人物素描的基本构造和比例
2. 练习画简单的人体部位，如头部、手部、脚部等
3. 学习观察人物的姿态、表情和动作，并进行素描练习
4. 练习使用阴影和明暗处理来表现人物的体积和立体感
第五周：
1. 学习绘画静态风景的基本技巧和方法
2. 练习画简单的自然元素，如树木、山川、湖泊等
3. 学习使用透视和空间感来表现远近和深度
4. 练习运用素描技巧来创造氛围和情绪
以上只是一个基础素描教学计划的示例，实际的教学计划应根据学员的年龄、水平和时间安排进行调整。
在教学中，注重示范和实践，并提供个别指导和反馈。
鼓励学员多练习，通过观察和实践不断提升素描技巧和创作能力。
关于素描教学计划(5篇)
关于素描教学计划（5篇）关于素描教学计划（精选5篇）关于素描教学计划篇1教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。
课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。
重点：形体的塑造。
难点：固有色、形体塑造、质感的结合。
原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。
教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。
了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。
在提高学生绘画表现力的同时，还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业相结合。
关于素描教学计划篇2素描教案教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。
课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。
重点：形体的塑造。
难点：固有色、形体塑造、质感的结合。
原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。
素描初级班教学计划
特殊应用场合及增加条款：
1.特殊场合：针对青少年儿童素描教学
-增加条款：
a.安全须知：教学中确保使用材料安全无毒，避免使用锐器和有害化学品。
b.适龄教学：根据不同年龄段儿童的心理和生理特点，调整教学内容难度和教学方法。
c.家长沟通：定期与家长沟通，反馈学员学习进度和课堂表现，鼓励家长参与教学活动。
5.教学评价过程中，如何确保评价的公正性和客观性？
解决办法：建立完善的评价体系，包括教师评价、学员互评、作品展示等多种评价方式。评价过程中，充分听取多方意学目标
素描初级班教学计划旨在让学员掌握素描基本技巧，提高观察力、表现力和审美能力。通过本计划的学习，使学员能够熟练运用线条、明暗、比例等基本元素，创作出具有立体感和生动感的素描作品。
二、教学内容
1.素描基础知识：介绍素描的定义、种类、材料和基本技巧。
2.线条练习：学习线条的基本用法，掌握直线、曲线、交叉线等线条的表现方法。
2.特殊场合：企业员工兴趣班
-增加条款：
a.课程时间安排：应考虑企业员工的正常工作时间，安排在业余时间进行教学。
b.教学场地：企业提供适合教学的场地，确保环境安静、光线充足。
c.企业内部分享：鼓励学员在企业内部进行作品分享，提高团队凝聚力。
3.特殊场合：线上远程教学
-增加条款：
a.技术支持：提供稳定的教学平台，确保网络教学顺利进行。
c.心理关怀：关注学员心理健康，提供必要的心理支持。
实际问题及注意事项：
1.实际操作过程中，学员进度不一，如何解决？
解决办法：实施分层次教学，根据学员实际水平分组，进行针对性指导。同时，鼓励学员互相学习、交流，共同进步。
素描基础教案(共5则)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版素描基础教案（共5则）第一篇：素描基础教案素描入门——带你走进神秘的黑白世界【课题】素描入门【课型】新授课【教材分析】本节课主要内容是向同学们传递三个方面的知识点：一、复习和巩固上节课的构图和透视知识（主要指：一点透视和两点透视）；二、了解和掌握素描的概念及相关知识；三、讲解素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）【教学目标】对本节课的教学目标我根据同学们之前的学习情况以及本节课的具体性质设定了一下几个目标：一、知识目标：让学生了解和掌握素描的相关知识。
二、能力目标：通过“引导—启发”的教学方式，培养学生在学习过程中学会自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。
三、情感目标：以学生为本，在课堂学习的过程中插入生动有趣的教学环节，调动学生的积极性，一改以往的被动式、填鸭式的教学方式，让学生充分体会到学习的乐趣，让学生真正做到爱学习、乐学习。
【教学重点】理解和掌握素描的概念及简单的构图技巧和透视方法。
【教学难点】素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）。
【教学方法】讲授法、欣赏法、讨论法；【教具准备】教材、幻灯片等【学具准备】教材、铅笔、素描纸、橡皮等【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课：回顾上节课的知识，评点作业，选取其中的典型作业做范例，提出问题，引发学生的思考讨论。
从而引出本节课的内容：素描的基本知识。
二、讲授新课：（让同学们欣赏一组素描图片，并提出问题：“这些图片是那一种艺术形式，他们的有什么共同点？”）一、素描的认识：1、什么是素描：由铅笔、木炭、钢笔、圆珠笔、毛笔等，以线条来刻画出物象明暗的单色画，称做素描。
简而言之，素描就是单色造型。
素描的种类有很多：如：白描、钢笔线描、单色水彩和单色油画等（图片欣赏）2、素描的地位：素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。
素描也是一切绘画的基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)等，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。
素描入门教学计划3篇
素描入门教学计划3篇素描入门教学计划3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的素描入门教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
素描入门教学计划1目标：1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。
2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。
3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。
任务：1教学内容：美术理论2教学内容：素描写生基础知识3教学内容：几何体结构素描的造型手段4教学内容：结构的再认识①教学要求：运用正确的方法表现形体的结构②教学目的：明确结构素描的表现方法③教学重点：几何体结构与形、透视的关系④教学难点：形体、透视的分析5教学内容：辅助线①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构③教学重点：辅助线与结构的关系④教学难点：辅助线的运用技法6教学内容：空间感①教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；②教学目的：通过比较，感受线条的表现力；③教学重点：线条的表现力与空间感的体现；④教学难点：线条的灵活度7教学内容：结构素描中线的表现①教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；②教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；③教学重点：如何提高线条的表现力8教学内容：作画步骤①教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；②教学要求：用比例、透视，分析、表现几何体结构，把注意力集中在对几何体空间构造的体会和研究上；③教学重点：每一步骤中的主要表现内容④教学难点：作画过程中的整体把握9教学内容：正确的观察①教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；②教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；③教学重点、难点：观察方法、表现技巧10教学内容：物体形态的掌握及表现①教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；②教学重点：如何掌握物体的形态11教学内容：作品的表现艺术①教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧；②教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性；③教学重点、难点：作画过程中的整体性12教学内容：多面体的形体分析①教学目的：培养学生多角度的思维方式；②教学要求：能分析多面的结构并学会表现；③教学重点：相衔接部分的形状分析13教学内容：组合物体写生①教学目的：②教学重点：③教学难点：14教学内容：明暗规律①教学目的：了解几何体被光照射后所产生的明暗变化；②教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体；③教学重点：三大面、五大调子④教学难点：明暗交界线的分析及表现15教学内容：作画步骤①教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中所需表现的内容；②教学要求：整体作画；③教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果16教学内容：立方体写生①教学目的：掌握基本形体的明暗变化规律，练习面的表现；②教学要求：通过立方体的练习在，能举一反三，熟练所有具有三大面特征物的明暗规律；③教学重点：三大面的表现④教学难点：空间表现规律17教学内容：圆球体的写生①教学目的：使初学者掌握透视、空间表现规律；②教学要求：能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律；③教学难点：圆球体的空间感的体现18教学内容：锥体及多边形19教学内容：几何体组合写生①教学目的：通过对不同形体的理解和描绘，可以培养表现自然界复杂形体的概括能力，为进入石膏像写生打下良好基础；②教学要求：能分析形体间的空间关系及明暗变化。
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素描课初级教学计划
目标：
1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。
2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧
3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。
教学任务：
1教学内容：美术理论
2教学内容：素描写生基础知识
3教学内容：几何体结构素描的造型手段
4教学内容：结构的再认识
①教学要求：运用正确的方法表现形体的结构
②教学目的：明确结构素描的表现方法
③教学重点：几何体结构与形、透视的关系
④教学难点：形体、透视的分析
5教学内容：辅助线
①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义
②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构
③教学重点：辅助线与结构的关系
④教学难点：辅助线的运用技法
6教学内容：空间感
①教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；
②教学目的：通过比较，感受线条的表现力；
③教学重点：线条的表现力与空间感的体现；
④教学难点：线条的灵活度
7教学内容：结构素描中线的表现
①教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；
②教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；
③教学重点：如何提高线条的表现力
8教学内容：作画步骤
①教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；
②教学要求：用比例、透视，分析、表现几何体结构，把注意力集中在对几何体空间构造的体会和研究上；
③教学重点：每一步骤中的主要表现内容
④教学难点：作画过程中的整体把握
9教学内容：正确的观察
①教学目的：理解观察在作画中的作用及影
②教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；
③教学重点、难点：观察方法、表现技巧
10教学内容：物体形态的掌握及表现
①教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；
②教学重点：如何掌握物体的形态
11教学内容：作品的表现艺术
①教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧；
②教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性；
③教学重点、难点：作画过程中的整体性
12教学内容：多面体的形体分析
①教学目的：培养学生多角度的思维方式；
②教学要求：能分析多面的结构并学会表现；
③教学重点：相衔接部分的形状分析
13教学内容：明暗规律
①教学目的：了解几何体被光照射后所产生的明暗变化；
②教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体；
③教学重点：三大面、五大调子
④教学难点：明暗交界线的分析及表现
14教学内容：作画步骤
①教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中所需表现的内容；
②教学要求：整体作画；
③教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果
前期准备。