媒体资源列表(部分)
03、CCTV移动传媒机场频道-6城市版
周更新 （每周五更新）
3’-3’30”／档
媒体位置优势
关键点位置策略 覆盖机场干流人群
占领关键点传播位置
人流必经、视线最佳
干流人群覆盖，使得CCTV移动传媒机场频道 的投放价值在众多机场媒体中脱颖而出
震撼视觉优势
CCTV机场电视，电影般震撼“视”界
CCTV移动传媒机场频道终端全部采用独有真彩超大LED电子屏
CCTV移动传媒机场频道整体规划
CCTV移动传媒机场频道发展规划
CCTV移动传媒机场频道 最终将形成：
覆全国30个主流城市
拥有80-100块LED大屏 的播出网络
已安装城市 安装进行中城市
开发进行中城市
II. CCTV移动传媒机场频道优势
机场频道六大优势
强大品牌优势
品牌传播的加速器
全国唯一具有CCTV品牌影响力的机场媒体
80% 70% 60% 50% 40% 30%
勇于尝试新产品
谨慎积极的打拼族 悠闲富足的中产 忙碌进取的精英
关注信息资讯
20% 10% 0%
热衷消费
科技达人
财富积累
重视品味
热衷投资
数据来源：专业数据调研机构
16
CCTV移动传媒机场频道优势总结
机场平台塑造品牌影响力的首选媒体
权威的 媒体品牌
•为客户品牌塑 造权威、可信 赖形象
已开播媒体资源—西安
屏幕数量：2块 屏幕尺寸：5.184 x3.072 =15.93M² 西安咸阳国际机场人流量：1,529万人次(09年)
T2航站楼出发大厅两侧
已开播媒体资源—青岛
屏幕数量：1块
屏幕尺寸： 3.456 x2.304 =7.97M² 青岛流亭国际机场人流量：966万人次(09年)
武汉电视台媒体资源介绍PPT课件
热点 栏目
适应统一折扣 综合收视率表现 部分栏目/剧场
上涨20%左右
硬广套装
结合产品推广需求 设置套装组合 投放更经济 频次/频道分布更均衡
硬广套装
套装购买单位：周
冠名广告
栏目冠名
冠名广告
剧场冠名
特殊形式广告
电脑背板
特殊形式广告
新闻热线提醒拨打
写在最后
1套/5套/6套
Text
2套/3套/5套
新闻 体育
人文 生活
剧场 家庭 情感
娱乐 影视 电影
2套/4套/6套/7套
Text
4套/5套/6套
第四部分 2012年武汉台销售政策
2012 武汉台 广告产品
刊例价调整-折扣政策趋向统一
普涨
常规性 涨价10%
切播
广电总局 政策性规定 致使片头片尾 广告受影响
• 西部 西北 南部
• 城镇密集发展协 调区
三区
一核 武汉
一带
• 武汉东部组群 • 武鄂黄 城镇连绵带
• 东 西 西北 西南
四个波及区域
• 交通 产业 城镇 经济为支撑点
四轴
搭建区域发展框架 形成以武汉为核心的华中辐射带
武汉电视台有线用户
全国第三大城市有线网
270万
数字用户突破150万
增幅119%
2012年武汉电视台 资源介绍
目录
第一部分：2011年精彩回顾
武汉市广播影视局（总台）
武汉市广播影视局（总台）
武汉电视台的辉煌
武汉电视台的辉煌
精彩2011
2011年市场冲击猛烈，日本地震、日化价格战等不利因素影响了客户的广告投放
仁爱版九年级Unit3Topic2SectionB说课稿
（一）板书设计
我的板书设计将遵循清晰、简洁、结构化的原则。板书布局分为三个部分：左侧列出本节课的生词和短语，中间展示语法知识点和例句，右侧呈现课堂活动流程和关键信息。主要内容将包括：
1.生词和短语：以列表形式呈现，突出重点词汇，方便学生记忆。
2.语法点：以图表和例句形式展示一般现在时的被动语态，清晰呈现语法结构。
3.合学习法：鼓励学生进行小组合作，发挥学生的主体作用，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（二）媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具来辅助教学：
1.教具：实物、图片、卡片等，用于呈现词汇和短语，激发学生的视觉记忆。
2.多媒体资源：PPT、视频、音频等，为学生提供丰富的听力、口语素材，提高学生的学习兴趣。
课后，我将通过以下方式评估教学效果：
1.收集学生的课堂练习和作业，分析掌握程度。
2.与学生交流，了解他们在课堂中的学习体验和收获。
反思和改进措施：
1.根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学效果。
2.加强课堂互动，关注学生的个体差异，提高学生的参与度。
3.定期进行教学反思，不断优化板书设计和教学方法，提升教学质量。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下方式引导学生自我评价，并提供有效的反馈和建议：
1.让学生回顾本节课所学内容，进行自我评价，总结自己在学习过程中的收获和不足。
2.教师针对学生的表现，给予积极的评价和鼓励，对学生在学习过程中遇到的问题提供指导和帮助。
3.针对不同学生的特点，给出个性化的建议，帮助学生找到适合自己的学习方法。
3.技术工具：投影仪、计算机、网络等，实现课堂的现代化教学，提高教学效果。
（三）互动方式
广告常用网址大全
创意公司，有关创意的网站文案部分，有关文案的网站有关美术指导的网站美国平面艺术学院创意茶座艺术指导俱乐部设计在线设计与出版公司数字名录在线公文箱智慧工作其他动脑杂志摩奇（雅虎台湾）中国广告网中华广告网台湾太一广告台湾电通番薯藤会计杂志时报广告营龙媒广告咨询网中国广告港广告人社区互联网广告资源指南广告世界信息恒美广告BBDO福康贝尔丁李奥贝纳麦肯奥美国际夏/戴公司智威汤逊扬卢比凯国际广告协会全国性广告主协会国际广告公司联盟美国广告公司协会加拿大广告学会美国广告联盟《广告时代》《广告周刊》a.c尼尔森盖勒普IMC战略发展公司整合营销传播公司西北大学实力媒体《创意杂志》《POP杂志》900广告俱乐部相互促销公司广告设计类网站列表国内：设计在线设计时代:全球设计资讯网中国工业设计协会:台湾工业设计协会北京工业设计促进中心国外：美国美国工业设计师协会意大利德国：西班牙:比利时:澳大利亚:厄瓜多尔:瑞士:荷兰:丹麦：法国：国际工业设计联合会官方网站日本工业设计促进会：韩国工业设计促进研究会：设计类插画摄影等死亡娃娃... /矢量插图综合艺术网站有许多分类作品与连接未成年末看自己很喜欢~呵呵商业插画以前在论坛里帖过作品简单别致的欧洲风格综合插画网站分类查找艺术站点画了比约克、拉登、盖茨等等美式卡通综合网站推荐矢量插画未成年末看推荐《幻想》杂志做过介绍很棒`大家都看过了，ARON发过里面的画矢量推荐油画作品伤。
幻想骑车的大鸟A罩杯的LOADING，呵呵沉默、抑郁、变态、流血绘画与平面设计国外传统风格插画推荐色彩艳丽—造型夸张人性化动物推荐推荐玩偶娃娃很漂亮~至少看首页就很喜欢了，推荐推荐烟猴看过的吧？？综合艺术网站有PDF杂志文件可以下载推荐·！大力推荐插画推荐不是一般的丑~ 好看。
推荐很多作品推荐大力推荐里面的FLASH很经典摄影与绘画极力推荐矢量绘画经典的joesorren 大家肯定都看过。
电脑绘画居多。
APPInventor实例及讲解
第1章Hello Purr本章将开启你的创建应用之旅。
这里介绍了App Inventor的关键要素——组件设计器及块编辑器，并手把手地引导读者创建第一个应用：HelloPurr。
在完成本章的学习之后，就可以开始创建自己的应用了。
每当搭建了新的开发环境，通常运行的第一个程序就是显示“Hello World”，来证明系统已经就绪。
这个传统可以追溯到20世纪70年代，从Brian Kernighan 在贝尔实验室使用C语言开始（Brian现在是谷歌App Inventor团队的访问学者！）。
使用App Inventor，即便是创建最简单的应用，也可以实现声音的播放以及对屏幕触摸的响应，而不只是显示文字。
想想都令人感到兴奋，那么，让我们马上开始吧。
第一个应用是“HelloPurr”（如图1-1），当你触摸这只猫时，它会发出“喵呜”声；当你摇晃它时，则将发出嘟嘟的震颤。
图1-1 HelloPurr应用学习要点本章用到了以下组件和概念：∙选择组件来创建应用：决定了应用的外观；∙为组件设定行为：做什么以及何时做；∙使用组件设计器选择组件，在Android设备上，有些组件可以显示，有些则不可见；∙从本地计算机加载媒体文件（声音或图像），并添加到应用中；∙用块编辑器来组装程序块，以此来设定组件行为；∙用App Inventor的实时测试功能对应用进行测试。
你可以一边创建应用，一边在手机上看到它们外观以及运行情况；∙将应用打包并下载到Android设备上。
App Inventor的开发环境App Inventor的编程环境包括以下三个重要组成部分，如图1-2所示：∙如图1-2A所示，组件设计器运行在浏览器中，创建应用过程中，用它来进行组件的选择，并进行属性设置；∙如图1-2B所示，像组件设计器一样，块编辑器也在浏览器中运行，用于创建组件的行为；∙测试设备：在开发应用过程中，可以用Android设备对应用进行同步的运行与测试；如果你手边没有Android设备，你可以使用系统中集成的Android模拟器来测试应用。
CUBE 组播通话等待音乐操作、配置和故障排除指南说明书
MMoH至CUBE操作、配置和故障排除指南目录简介先决条件要求使用的组件背景MoH概述禁用媒体流连接到MoH当呼叫中使用媒体资源时继续呼叫SDP属性CUBE上的MoH编解码器注意事项moHSIP方向属性操作地址处理从闪存流从实时源流配置MoH当呼叫中使用MTP时性能注意事项限制故障排除show 与 debug 命令场景 1场景 2场景 3场景 4相关信息简介本文档介绍通过思科统一边界元素(CUBE)的组播通话等待音乐(MMoH)的操作、配置和故障排除信息。
虽然本文档的重点是组播通话等待音乐(MoH)，但主要部分致力于描述MoH的一般工作方式。
此附加信息有助于为初学者建立基础知识，以便更好地认识和理解特定于MoH的问题。
注意：虽然原则相同，但思科统一边界元素服务提供商版(CUBE-SP)不属于本文档的范围，在不涉及思科统一通信管理器(CUCM)的环境中，CUBE的使用也不属于本文档的范围。
先决条件要求本文档没有任何特定的要求。
使用的组件本文档不限于特定的软件和硬件版本。
本文档中的信息都是基于特定实验室环境中的设备编写的。
本文档中使用的所有设备最初均采用原始（默认）配置。
如果您使用的是真实网络，请确保您已经了解所有命令的潜在影响。
背景注意：除了为H.323说明的几个场景外，本文档的大部分内容都使用会话初始协议(SIP)信令。
MoH概述每当呼叫者被置于保持状态时，都会播放MoH。
呼叫保持由用户或网络在实施补充服务流程时发起，例如呼叫前转或转接。
前者称为用户发起的暂候、用户暂候或用户。
后者被改为网络发起的保持、网络保持或网络。
下面回顾了MoH如何与时分复用(TDM)网关配合工作。
此图显示了呼叫保持方案涉及的组件和连接：要保留呼叫，需要分两步进行。
此图说明了涉及的两个步骤：提示：在尝试对MoH配置进行排序并排除问题时，请记住这两步流程。
MoH源保持呼叫的用户称为保留者，被保持呼叫（并听到MoH）的用户称为保留者。
优质数字教学资源的获取及多媒体
图形、图像资源的获取和处理
图像的主要文件格式：
➢ BMP：标准位图
➢ JPG：有损压缩格式，比较小，色彩还原准确
➢ GIF：无损压缩格式，支持透明，支持动画
➢ PSD：Photoshop专用，记载了大量信息。
➢ PNG：网络多媒体常用，易于切割。 ➢ TIF：常用于文字识别
养成良 好习惯啊！
➢ 编辑时和输出时使用不同的文件格式，注意好备份。
数字化教学资源概述
数字化教学资源概括成三大类型：
素材类教学资源 （文本、图形图像、音频、视频和动画等媒体素材）
集成型教学资源 网络课程
数字化教学资源的特点
处理数字化
传输网络化
基于 计算机与 网络环境下
运行
检索快速化
呈现多媒体化
组织超链接化
与“班班通”相关的优质教育教学 资源
网络资源 项目配备资源 学科教师个o Sohu 网易 有道
巧输 ➢ 巧用拼音找汉字 ➢ 输入计算式高效运算 ➢ 度量衡转换 ➢ 自动更正 ➢ “filetype：
天气预报、 股票代码、 列车车次或者飞机航班号
➢ 巧用拼音找汉字 “尴尬算 如：9876+1234=
➢ 度量衡转换
换算数量换算前单位＝filetype：”搜索限定文档
文本素材的获取和处理
➢文本是文字、数字和符号的统称。它是多媒体教学 软件的重要媒体元素，是学生获取大量信息的源地。
➢常见文本格式类型：.txt、.wps、.doc、.rtf 、.pdf等。 ➢获取方式：键盘输入、手写输入、扫描印刷品、语
音录入、从现有数字化素材当中复制出来。
文本素材的获取和处理
键盘输入
校本资源库资源
网络教学资源获取应用
全媒体资源库
全媒体资源服务平台方案书北大方正电子2015年3月目录第1章全媒体资源库21.1方正畅享全媒体资源服务平台31.1.1系统概述31.1.2数据采集31.1.3编辑加工功能41.1.4图片管理101.1.5历史资料管理351.1.6全文检索351.1.7数据存储管理351.1.8系统管理361.1.9与相关业务系统的衔接38第2章硬件系统方案382.1服务器系统382.1.1数据库服务器402.1.2机集群系统架构402.1.3服务器推荐选型422.2存储系统43第3章投资匡算433.1产品报价43第1章全媒体资源库1.1方正畅享全媒体资源服务平台1.1.1系统概述近年来，报社的信息化建设高速发展，新媒体应用逐步展开，随之带来的是各种数据信息包括稿件、图片、版面文件、背景资料、视频、音频、甚至文档等多媒体信息成几何级数激增。
这些报社生产出来的海量的高价值信息和容需要安全、可靠的存储管理，以利于对这些数据进行有效、方便和充分的利用，加强信息资源的开发。
方正畅享全媒体资源服务平台作为方正报业全媒体解决方案的重要组成部分，将为报社构建新闻资源统一规存贮、共享，对容资源进行深度加工再利用，支持各业务系统快速应用的多媒体数字资源的整合平台。
通过对信息资源的整合、加工、挖掘，实现资源共享、信息增值与优质服务。
方正畅享全媒体资源服务平台在的各个功能的管理集成在统一的平台上，系统采用图形化人机对话界面设计，在统一的界面下使用按键式操作，操作使用简便。
后台采用大型关系型数据库系统作为系统主体数据库系统。
能将报社现有颐美图片存储系统存储的图片进行自动导库存储，并支持与相关业务系统的衔接。
1.1.2数据采集1.1.2.1飞旋反解利用方正飞旋反解工具，对Fit文件进行反解和标引，生成ps、pdf、版面图、小样、图片等容，并按日期版次规地放在文件目录下，由入库程序入到报刊成品库中。
1.1.2.2稿件分发程序文字、图片、图表、视频、音频、文档资源格式数据来源于不同的渠道，文件存放的目录结构也各不相同，通过稿件分发程序，按照入库程序的要求创建入库目录，并把文字稿件、图片等多媒体资源从原始目录下分发到入库目录下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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三、广播媒体（北京）：
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资讯栏目
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四、平面媒体之中央核心媒体：
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六、网络媒体（部分）：
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生活567
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专题
聚焦三农《三农视点》
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和平年代
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七、平面媒体之行业媒体：
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一、电视媒体（北京）之新闻栏目：
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新闻30分（新闻频道并机）
消息
晚间新闻
单条
晚间新闻
简讯
大风车
消息
CCTV新闻
朝闻天下
消息
新闻直播间
消息
午夜新闻
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CCTV-2
《第一时间》
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《交易时间》
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《环球财经连线》
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《经济信息联播》
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新闻等频道
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凤凰网
新闻等频道
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新闻等频道
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中青在线
新闻等频道
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北青在线
新闻等频道
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国际在线
新闻等频道
消息/通讯/专题
华声在线
新闻等频道
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新闻等频道
消息/通讯
中国财经网
新闻等频道
消息/通讯
中国经济新闻网
新闻等频道
消息/通讯/专题
中金在线
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CCTV-4
中国新闻
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CCTV-7
聚焦三农
消息
每日农经
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军事报道
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CCTV-8
影视同期声
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CCTVNEWS
资讯、新闻栏目
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中国网络电视台
资讯、新闻栏目
消息
中国教育电视台-1
资讯、新闻栏目
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BTV北京（北京卫视）
北京您早
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特别关注
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北京新闻
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BTV文艺
每日文娱播报
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BTV财经
《首都经济报道》
第一财经日报
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中华工商时报
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中国经济导报
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证券日报
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证券时报
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中国食品报
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中国旅游报
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中国能源报
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中国电力报
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中国妇女报
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五、平面媒体之财经媒体：
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BTV公共/新闻
晚间新闻报道
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新闻晚高峰
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BTV青少
北京青年等栏目
消息
二、电视媒体（北京）之专题栏目：
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小专题
今日说法
专题
CCTV-2
第一时间
小专题
经济信息联播
小专题
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专题
经济与法
专题
今日观察
专题
经济半小时
小专题
专题
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专题
对话
专题
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经济日报
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中国计算机报
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中国民航报
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