小学作文：记一堂有趣的美术课
四年级作文美术课真有趣
四年级作文美术课真有趣今天咱就唠唠美术课，那可真是有趣得很呢！我记得我小时候上美术课啊，就跟你们现在似的，心里可期待了。
嗯……那时候我们的美术老师，叫李老师，一个扎着马尾辫的女老师，她总是穿着那种花花绿绿的裙子，就像从画里走出来的一样。
美术课上啊，一走进教室，就能闻到那种颜料混合的独特气味，嗯……有点像泥土混着花香，说不上来的奇怪又好闻。
老师把那些花花绿绿的颜料摆出来的时候，就像打开了一个魔法盒。
我跟你们说啊，有一次我们要画小动物。
我呢，就想画我家的小花猫。
我一开始画得可带劲了，可是画着画着，我就发现，这猫的眼睛怎么画得像铜铃那么大了呢？我旁边的同学看了就笑，说我画的不是猫，是妖怪猫！唉，当时我那个懊恼啊。
不过呢，我就想，管它呢，这就是我独特的妖怪猫。
说不定在某个神秘的世界里，就有这么大眼珠的猫呢，嘿嘿。
在美术课上啊，还有好多好玩的事儿。
比如说，我们有时候会用树叶来做画。
把树叶粘在纸上，再用颜料涂一涂，就能做出一幅很有创意的画。
我记得我当时找树叶的时候，就像个寻宝的小探险家，在校园的角落里翻来翻去。
那时候的校园，有一棵大樟树，树下的落叶可多了，踩上去嘎吱嘎吱响，可好玩了。
你们知道吗？在美术这个行业里啊，有个传说，说是有一幅画，画里的人晚上会从画里走出来呢。
哈哈，是不是很吓人？不过这也就是个传说啦。
我还听说啊，有些画家画画的时候，会在颜料里加一些特别的东西，像金粉啊，银粉啊，这样画出来的画在光线下就会闪闪发光，就像星星掉进了画里一样。
我这么多年看美术课的变化啊，那可真是大了去了。
以前我们就只有简单的水彩笔和蜡笔，现在呢，各种各样的工具都有了。
什么彩铅啊，油画棒啊，还有那种能画出立体效果的笔，我都叫不上名字来，这新玩意儿我还不太明白呢。
我想啊，如果美术课能有更多的户外写生就好了。
想象一下，在大自然里，对着那些美丽的风景画画，听着鸟儿叫，感受着风吹过，那画出来的画肯定更有生命力。
你们觉得呢？小读者们有没有在美术课上发生过特别有趣的事儿呀？可以和我分享分享哦。
四年级作文美术课真有趣
四年级作文美术课真有趣
美术课是我最爱的课啦!因为在那里,我们可以尽情发挥想象力,创造出独一无二的艺术品。
小小年纪就能挥毫泼墨,多有意思。
上周的美术课特别有趣。
老师让我们用蜡笔作画,主题是"我的梦想"。
我兴冲冲地拿出蜡笔盒,里头颜色可真不少哦!我先在纸上勾勒出一架飞机的轮廓,然后开始上色。
机身是湛蓝的天空颜色,机翼是纯白的云朵颜色。
最后在机尾处添上一个大大的笑脸。
完工后,我满意地欣赏着自己的杰作——成为一名出色的飞行员,遨游在蓝天白云之中,多么美妙的梦想啊!
旁边的小伙伴们也在卖力作画。
有的画了当科学家,有的画了开餐馆,还有的画了当运动健将。
大家的梦想各不相同,但都充满了期待和向往。
这正是美术课最吸引人的地方,它给予我们无限的创造空间,让我们大胆去展现内心世界。
放学后,我迫不及待地把作品拿给爸爸妈妈看。
他们连连点头,并且鼓励我努力学习,将来一定能实现理想。
看着父母骄傲的神情,我暗自下定决心,一定要加油哦!
总之这节美术课上获得了满满的乐趣和启发。
我期待下节课,又会有怎样的惊喜在等着我呢?。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课，我可太喜欢美术课啦。
美术老师像个神奇的魔法师一样走进教室，手里还拿着一个神秘的大盒子。
老师把盒子放在讲桌上，眼睛亮晶晶地看着我们说：“同学们，今天咱们来玩个特别的画画游戏。
”一听到“游戏”这两个字，我们的眼睛一下子就亮了起来，就像一群小馋猫看到了小鱼干似的。
老师先从盒子里拿出了一堆奇奇怪怪的东西，有小树枝、树叶、彩色的毛线，还有一些小贝壳。
我心里直犯嘀咕：“这些东西能用来画画？”老师仿佛看穿了我们的心思，笑着说：“今天咱们不用画笔来画画，就用这些小玩意儿。
”哇，这可太新鲜了！老师把我们分成了几个小组，每个小组发了一张大白纸。
然后就开始让我们自由发挥啦。
我们小组的成员们你看看我，我看看你，都有点不知所措。
突然，我的同桌小明眼睛一亮，说：“咱们可以用树枝拼个小房子呀！”大家一听，都觉得这个主意棒极了。
于是，我们就开始动手了。
我负责用树叶给小房子做屋顶，我挑了一些绿色的大树叶，一片一片地铺在树枝搭成的框架上，就像给小房子戴上了一顶绿色的帽子。
小红呢，拿着彩色的毛线在房子周围绕来绕去，她说这是给房子围上的彩色篱笆。
小刚最搞笑了，他把小贝壳贴在房子前面，还一本正经地说：“看，这是小房子的游泳池，小贝壳就是在里面游泳的小生物。
”我们听了都哈哈大笑起来。
别的小组也都创意满满。
有的小组用树叶拼出了一只超级大的蝴蝶，那蝴蝶的翅膀就像两把彩色的扇子，仿佛下一秒就要飞起来了；还有的小组用树枝和毛线做出了一个小帆船，看起来就像在波涛汹涌的大海上航行一样。
就在我们都沉浸在自己的创作中时，突然听到“哎呀”一声。
原来是邻组的小李不小心把胶水弄得到处都是，他的手上、脸上都沾上了胶水，头发也被粘住了几缕，看起来就像个滑稽的小丑。
我们笑得前仰后合，他自己也不好意思地笑了起来。
快下课的时候，老师让每个小组把作品展示在黑板前面。
看着那一幅幅用奇奇怪怪的东西拼成的画，我觉得我们就像一群小艺术家。
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最新一堂有趣的美术课作文300字优质(4篇)一堂有趣的美术课作文300字篇一“好！”我们异口同声地响亮地回答。
“那我们现在就开始吧。
”老师又继续说。
我先把鸡蛋壳的一头打碎，往里面装了一些沙子，以便它能竖立在课桌上，然后我又用颜料笔在鸡蛋壳外面画上精美的图案，使蛋壳看上去漂亮极了。
一个不倒翁就这样做好了。
这时，我发现许多小朋友已经举起了手，我也迫不及待地举起来了手。
又过了一会儿，几乎全班同学都吧手高高地举了起来。
有的同学一边举着手，一边看看前后同学的不倒翁是否完成了，做得怎么样；有的同学把手举得高高的，生怕老师看不见；有的同学干脆站了起来，嘴里还不停地念叨：“老师！老师！快叫我，快叫我。
”……老师让同学们把作品放到讲台上集中起来。
不一会儿，讲台上全是一只只同学们自己亲手制作的美丽的不倒翁,合着同学们开心的笑声，把我们的教室点缀得五彩缤纷……这真是一堂有趣的美术课！一堂有趣的美术课作文300字篇二这堂有趣的美术课开始了，我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学，这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。
哦！那不是我画的嘛！长着双眼皮的细眼睛，上面还有两粒小痣哩，两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。
“是徐同学。
”大家异口同声地说。
我很兴奋，怦怦直跳的心也缓慢下来。
接着是一阵热烈的掌声。
第二幅画是陈同学画的。
画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的，头发短短的。
我们刚开始不知道是谁画的，就把目标定在了陈同学和杨同学身上了，教室里争论得热火朝天。
后来美术老师让陈同学公布答案，不用说，就知道是谁了。
不过，我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪，人物外貌画得不是很清楚，但头上冒着一团火，但看得出来是个经常发火的人。
这幅画是倪同学画的，画的人是陈同学，你说，像吗？我又发现了一个秘密，待会儿再说。
通过这节美术课，我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来，还发现了许多秘密，比如：杨同学和陈同学有些地方长得很相似。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃声响了，这节是我们期待已久的美术课。
美术老师像一阵春风似的飘进了教室，手里还拿着一个神秘的大盒子。
同学们的眼睛一下子就被那个盒子吸引住了，大家都在小声嘀咕着：“里面装的啥呀？”老师似乎看出了我们的好奇，故意卖着关子说：“今天我们要进行一场特别的美术创作，不过在这之前，得先让你们看看这些宝贝。
”说着，老师打开了盒子。
哇！里面装满了各种各样奇形怪状的石头。
那些石头有的像圆润的鸡蛋，有的像弯弯的月牙，还有的像小猴子的脸，真是有趣极了。
老师告诉我们，今天的任务就是在这些石头上画画。
我挑了一块像小脚丫形状的石头，准备把它变成一只可爱的小脚丫精灵。
我先用铅笔在石头上轻轻地勾勒出轮廓，小脚丫的脚趾头就像五个调皮的小娃娃，挤在一起。
接着，我拿起水彩笔开始给它上色。
我把脚趾头涂成了肉粉色，就像真正的小脚丫一样。
然后，我在脚背上画了一对透明的小翅膀，翅膀上还带着亮晶晶的星星图案呢。
我给小脚丫精灵画上了一双圆溜溜的大眼睛和一张弯弯的小嘴巴，它就像在冲我笑，仿佛在说：“谢谢你把我变得这么可爱！”再看看周围的同学们，大家都忙得不亦乐乎。
我的同桌小明挑了一块扁扁的石头，他把那块石头画成了一个超级英雄的盾牌。
盾牌上有着各种炫酷的图案，有闪电、火焰，还有一个大大的字母“S”，代表着超级（super）的意思。
他一边画还一边嘟囔着：“看我的超级盾牌，能挡住一切邪恶力量！”那边的小红可就更有创意了。
她选了一块像山峰一样的石头，把它变成了一座魔法城堡。
城堡有着尖尖的塔顶，塔身上还有彩色的窗户，城堡的大门是金色的，门前还有一条弯弯曲曲的小路，路上有一个骑着扫帚的小女巫，正往城堡里飞呢。
就在大家都沉浸在自己的创作中时，突然听到“哎呀”一声。
原来是小刚不小心把水彩笔的颜料弄到了脸上，他那白花花的脸蛋上多了一道蓝色的颜料，就像个小花脸猫一样，惹得大家哈哈大笑起来。
小刚自己也不好意思地挠挠头，笑着说：“看我，都变成艺术大师的模样啦！”快乐的时光总是过得特别快，下课铃声响了。
小学二年级作文一堂有趣的美术课
小学二年级作文：一堂有趣的美术课
今天是周五，我和同学们在学校上了一堂非常有趣的美术课。
在这节课上，老师教我们如何绘画一只漂亮的小狗。
首先，老师向我们展示了一张小狗的图片，并告诉我们该如何观察细节，如小狗的眼睛、鼻子、耳朵和毛发等等。
接着，老师向我们展示了如何在画纸上勾勒出小狗的形状和轮廓。
我们在老师的指导下，逐渐学会了如何进行绘画。
在画小狗的过程中，我遇到了一些困难。
我不知道该如何表现小狗的毛发和眼睛，但是老师不断地鼓励我，并给了我一些建议。
我尝试了几次之后，最终成功地画出了一只漂亮的小狗。
整节课下来，我们学会了不少绘画技巧，也学会了如何观察和表现细节。
这堂有趣的美术课，不仅让我们学到了知识，也让我们感受到了绘画的乐趣。
总之，这节美术课让我收获颇丰。
我相信，在今后的学习和生活中，这些绘画技巧会对我有很大的帮助。
感谢老师的教导，让我们度过了一堂愉快的课程。
一节有趣的美术课作文范本十份
一节有趣的美术课作文范本十份一节有趣的美术课作文 1这节课，是美术课，教室里飘荡着缤纷的色彩――满地都是颜料。
下课了，铃声宛若救命的游丝。
――终于下课了，赶快收拾颜料，不然班主任的河东狮吼还真的受不了。
我的校服上，一点纯白，宛若繁星点点――校服上沾了白色的颜料。
555。
我的校服。
手指的五彩缤纷，仿佛是那草原和海洋的交汇――手指上各色的颜料，颜色对比反差巨大，好难洗。
桌面，一点淡绿散开，晕开了时间的长流――桌子上是淡绿色的颜料，不一*方毫米一*方毫米的死抠根本擦不干净，耗费我大量的时间。
深蓝与翠绿融合成太极图，仿佛一个漩涡，慢慢旋转。
――桌上蓝色和绿色的颜料交汇，擦的我双眼发晕。
嘴边划过一个忧伤的弧度，无奈而郁闷――我的桌子，我的衣服，我的手。
而眼睛分明闪烁着幸福，发出珍珠般璀璨的光芒――美术作业被老师表扬了，总算有一点成果。
一节有趣的美术课作文 2今天下午，我们上了一节有趣的美术课。
上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。
在老师的指导下，同学们都动手做起来。
我制作的是小白兔。
我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。
然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。
我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。
再看其他同学的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的是小鱼。
它们形态各异，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿给妈妈看，妈妈夸我做得很好，我听了心理美滋滋的。
一节有趣的美术课作文 3中午，我去上学的时候，突然忘记带橡皮泥了，我又跑回家去拿。
说到橡皮泥，我还不知道今天的美术课该做什么呢！做一个人？又太简单了，做一棵树？又没有太多的橡皮泥。
走着走着，我的眼前出现了一些七星瓢虫，它虽然很小，但是我看见它去帮那些庄稼捉虫，这让我很震惊，一只小小的虫子，竟有这么大的用处，我想，如果用橡皮泥做七星瓢虫，一定会得高分的。
有趣的美术课_日记
有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。
下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。
美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。
这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。
我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。
他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。
接着，老师带领我们进行了一次创作活动。
每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。
老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。
我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。
在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。
他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。
我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。
我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。
经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。
我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。
我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。
这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。
在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。
我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。
我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。
这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。
通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。
美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。
总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。
我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。
我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课作文有趣的美术课作文1今天我班上了一节很有趣的美术课。
普通的画法，当然是一张白纸，一支铅笔和画笔，那你有没有试过在一个个千姿百态的土豆上画东西呢？今天的美术课就与土豆有着紧密关系。
下课时，老师突然说：“下一节美术课，只要带一支大头笔和一个大小不一的土豆就行了”。
“土豆？怎么画得了呢？难道用小刀刻画出来的吗？可是老师叫我们带的是大头笔呀？”班里的同学正在热烈纷纷的讨论着。
第二天美术课时，大家依照老师的要求，买来了自己喜欢的土豆。
铃铃—铃！上课了，美术老师拿着自己的土豆走上了讲台。
大家也拿出了自己的土豆，“先看看自己的土豆有什么颜色？”有的同学说是棕色的，有的同学说是红色的，这些我都不赞成，从正面看，是墨绿色和浅黄色里还掺着一点黑色，从侧面看，有着咖啡色橙亮色和深黄色，翻到后面一看，一条条不同颜色的斑纹，有的深有的浅，给人有一种层次感，简直是一个艺术品。
“你们再用双手抚摸土豆，看看是什么感觉。
”“冰凉凉的，粗躁的，顺滑的，凹凸不平的，刺手的……，感觉可神奇拉！”“再闻闻土豆的味道”。
“香香的，一种土豆独有的土味，味道怪怪的。
”“再用手指掐一点土豆的肉，放在嘴里添一添看看是什么味道”“尝尝什么味道？那土豆可是生的耶”。
教室里立即讨论纷纷起来。
大家满怀好奇心的尝了起来。
“夷，苦苦的，瑟瑟的，甘廉甘廉的，爽口爽口的，就一个字“土”，不但外表土，味道土，真是土味十足啊！用它来擦擦脸，亲一下，就像是亲妈妈的脸，它的皮滑滑的，可好摸了，用来做面部按摩，真是好极了，一个字，就是“棒”。
老师还说，找一找你们的土豆的凹凸点，随意的画两只眼睛，然后随着土豆的形状，在土豆的脸上画动物或者是人物、卡通人物等，随着自己的喜好，任意画，最好就是古灵精怪的。
同学们把老师说的要求紧记在心，专心致志的画了起来，有的或生动或有趣，有的形象或搞怪，种种头像神态百出，只要你看了，就永远都忘不了。
这节美术课生动又有趣，奇怪而又美妙，种种回忆另人哭笑不得。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课，我的心里就像有只小兔子在蹦跶，可期待啦。
美术老师抱着一摞画纸走进教室，就像抱着一堆宝贝似的。
她今天扎了个高高的马尾辫，看起来特别精神。
老师站在讲台上，眼睛亮晶晶的，笑眯眯地说：“同学们，今天咱们来画小动物，想画什么就画什么哦。
”我一听，心里乐开了花。
我最喜欢小动物啦，画什么好呢？我托着下巴想啊想，突然灵机一动，就画我家那只调皮的小花猫吧。
我拿起铅笔，先画了一个圆圆的脑袋，就像个小皮球。
然后画了两只尖尖的耳朵，这耳朵呀，就像两个小雷达，时刻在捕捉周围的动静。
接着画眼睛，我把小花猫的眼睛画得又大又圆，就像两颗黑宝石，在黑暗中还能闪闪发光呢。
我一边画一边想，小花猫要是看到我把它画得这么可爱，会不会高兴得喵喵叫呢？再看我同桌，他皱着眉头，咬着笔头，那模样可逗了。
我凑过去一看，他居然在画一只乌龟。
他画的乌龟壳歪歪扭扭的，就像被人踩了一脚似的。
我忍不住笑出声来：“你这乌龟壳是被谁欺负了呀？”同桌白了我一眼说：“我这是创意，你懂不懂啊！”哼，还创意呢，我看就是画得不好呗。
这时候，教室里可热闹了。
有的同学在画小兔子，那小兔子的长耳朵都快画到纸外面去了；有的同学画小狗，把小狗的舌头画得老长老长，像一根红色的绳子；还有的同学画小老鼠，那小老鼠的眼睛贼溜溜的，好像在打什么坏主意。
老师在教室里走来走去，就像一个大侦探，看看这个同学的画，又看看那个同学的画。
当她走到我身边的时候，我心里有点紧张，不知道老师会不会表扬我呢？老师看了看我的画，眼睛里满是惊喜，说：“你画的小花猫真生动，尤其是这眼睛，很有神呢。
”我听了，心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
时间过得可真快呀，还没等我给小花猫画上漂亮的花纹，下课铃就响了。
这堂美术课可真有趣，我都有点舍不得下课了呢。
我期待着下一次的美术课，不知道又会有什么好玩的画画主题呢？。
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记一堂有趣的美术课
今天上午第三节课是美术课，上课铃响了，老师也来了，我们向老师行了礼，老师就让我们坐下了。
开始上课了，老师让同学们把准备的豆子、白乳胶、色卡纸拿出来。
大家都拿出来了，有红豆、绿豆、黄豆、黑豆。
还有的同学竟然把花椒都带来了。
老师先说画图要画大点儿，然后说豆子要摆齐，最后说胶水不要到处挤。
老师就让大家开始做了。
大家都做了起来。
只有个别同学没有带色卡纸，也有的没有带白乳胶，还有的同学没带豆豆。
不过他们最后还是借到了自己要用的东西。
下课铃响了，下课了，同学们都做出了自己满意的作品。
我最喜欢今天的这节美术课!
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