五年级数学下册习题课件-2.3 展开与折叠能力提升练和思维拓展练 北师大版
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北师大版五年级数学下册《展开与折叠》PPT
北师大版五年级数学下册
展开与折叠
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。 同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
正方体展开共11种
1—4—1 型 6个
前 图(1)
图(2)
前 图(3)
前 图(4)
前 图(5)
前 图(6)
2—3—1 型 3个
前 图(7)
前 图(8)
前 图(9)
2—2—2 型 1个
前图(10)3—来自型 1个前 图(11)
注意：田字型与凹字型的全错
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1 23 45
6
4 1356
2
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先 想一想，再利用附页1中的图2试一试。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？先 想一想，再利用附页1中的图1试一试。
这节课我们学习了什么？ 是怎么学习的？ 你还有什么问题？
展开与折叠
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。 同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
正方体展开共11种
1—4—1 型 6个
前 图(1)
图(2)
前 图(3)
前 图(4)
前 图(5)
前 图(6)
2—3—1 型 3个
前 图(7)
前 图(8)
前 图(9)
2—2—2 型 1个
前图(10)3—来自型 1个前 图(11)
注意：田字型与凹字型的全错
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
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6
4 1356
2
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先 想一想，再利用附页1中的图2试一试。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？先 想一想，再利用附页1中的图1试一试。
这节课我们学习了什么？ 是怎么学习的？ 你还有什么问题？
五年级下册数学课件第2课时展开与折叠.北师大版共9张PPT
一、复习导入 同学们回忆一下长方体有什么特征？
正方体又有哪些特征呢？
二、探究新知
1．将ห้องสมุดไป่ตู้个正方体纸盒沿棱剪开会得到怎样的展开图？ 是怎样剪的？
观察有几个面，有几条棱？ 6个面，12条棱。
（1）通过想象，你能把剪开的展开图重新折叠成正方体盒子吗？
(2)动手剪一剪，观察得到的展开图，在小组中进行交流。说说自己剪 的方法，比一比，展开图是否相同？
2.下面是一个长方体和正方体的展开图，请分别说出与1号、2号、3号面相 对的各是几号面？
①长方体中，1号与6号面相对。2号与4号面相对。 3号与5号面相对。 ②正方体中，1号与5号面相对，2号与4号面相对，3号与6号面相对。
三、巩固练习
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一想，连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先想一想，再利用附页1 中的图2试一试。
答：②、③、⑤沿虚线折叠后能围成正方体。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？先想一想，再利用附页2 中的图1试一试。
答：①、④沿虚线折叠后能围成长方体。
四、课堂小结
通过本节课的学习，你对长方体、正方体有怎样的认 识？
正方体又有哪些特征呢？
二、探究新知
1．将ห้องสมุดไป่ตู้个正方体纸盒沿棱剪开会得到怎样的展开图？ 是怎样剪的？
观察有几个面，有几条棱？ 6个面，12条棱。
（1）通过想象，你能把剪开的展开图重新折叠成正方体盒子吗？
(2)动手剪一剪，观察得到的展开图，在小组中进行交流。说说自己剪 的方法，比一比，展开图是否相同？
2.下面是一个长方体和正方体的展开图，请分别说出与1号、2号、3号面相 对的各是几号面？
①长方体中，1号与6号面相对。2号与4号面相对。 3号与5号面相对。 ②正方体中，1号与5号面相对，2号与4号面相对，3号与6号面相对。
三、巩固练习
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一想，连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先想一想，再利用附页1 中的图2试一试。
答：②、③、⑤沿虚线折叠后能围成正方体。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？先想一想，再利用附页2 中的图1试一试。
答：①、④沿虚线折叠后能围成长方体。
四、课堂小结
通过本节课的学习，你对长方体、正方体有怎样的认 识？
展开与折叠(经典实用)北师大版五年级下册数学课件
第三类: 中间二连方，两侧各有二个，只有一种。 第四类: 两排各三个，只有一种。
Hale Waihona Puke 展开正方体展开图的对面
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
11
下面图形中，哪些是正方体的平面 展开图？
1 23
45 6
ABC DE F
右图需再添上一个面，折叠 后才能围成一个正方体，下 面是四位同学补画的情况 （图中阴影部分），其中正
下
先想一想，再动手操作确认，下列图 形经过折叠后能否围成一个正方体？
左下 右 上
前 后
×①
前
②× 上 左 下 右 后 √③
上后 左 下右
√④ 前
上前 左下右
⑤× 后 ⑥√
第一类: 中间四连方,两侧各一个。（6种）
结构特点
一 四 一
第二类: 中间三连方,两侧各有一、二
个。（3种）
结构特点
二 三 一
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1 23 45
6
4 1356
2
2、下图是一个正方体的展开图， 请说出1号、2号、3号面相对的 各是几号?
43
12 5 6
2、下面是一个长方体的展开图， 找出相对的两个面，并分别标 上记号。
展开
上 后左 前 右
确的是（ B ）
A
Ｂ
Ｃ
Ｄ
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
下图中的那些图形可以沿虚线折叠成长 方体包装盒，先想一想，再折一折。
下列图形哪个不是长方体的表面 展开图？
A C
新北师大五级数学下册展开与折叠PPT课件
展开
上 后左 前 右
下
第一类，中间四连方，两侧各一 个，共六种。
第二类，中间三连方，两侧各有 一、二个，共三种。
第三类，中间二连方，两侧各有二 个，只有一种。
第四类，两排各三个，只有一种。
展开
下面图形中，哪些是正方体的平面 展开图？
1 23
45 6
ABC DE F
右图需再添上一个面，折叠 后才能围成一个正方体，下 面是四位同学补画的情况 （图中阴影部分），其中正
完全 相等
相对 的面 完全 相同
12 条 12 条棱的长度
都相等
每相对的 4 条
12 条 棱的长度相等
上
上
后
下 前
上
后
下 前
上
后
下 前
上
后
下 前
上 后 下 前
上上
后后
左 下下
右
前
前
上
后
左
下
前
长
上、下面的面积
右
长×宽
左、右面的面积
高 宽
高×宽 前、后面的面积
高×长
上
后
左
下
右
前
上 后 左 下右 前
确的是（列图形哪个不是长方体的表面 展开图？ （B）
A C
B D
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
教学目标
1.能够准确的掌握长方体和正方体的6个表 面的展开与折叠。
小学北师大版五年级下册数学展开与折叠课件PPT
想一想：应该先求什么， 再求什么呢？小组讨论！
探索新知
长方体和正方体的棱长 和相等。
先求棱长8厘米的正方体的棱长之和。 再求长是10厘米，宽是7厘米的长方体的高。
8×12＝96（厘米） 96÷4－10－7 ＝24－10－7 ＝7（厘米）
典题精讲
下面是一个长方体和一个正方体的展开图， 请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几 号面？
04
02
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03
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3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗？先 想一想，再利用教材附页2中的图1试一试。
课堂小结
长方体的展开图是由6个长方形（特殊情 况下有2个正方形）组成的图形，且相对的面 相等；正方体的展开图是由6个相等的正方形 组成的图形。
探索新知
长方体和正方体的棱长 和相等。
先求棱长8厘米的正方体的棱长之和。 再求长是10厘米，宽是7厘米的长方体的高。
8×12＝96（厘米） 96÷4－10－7 ＝24－10－7 ＝7（厘米）
典题精讲
下面是一个长方体和一个正方体的展开图， 请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几 号面？
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3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗？先 想一想，再利用教材附页2中的图1试一试。
课堂小结
长方体的展开图是由6个长方形（特殊情 况下有2个正方形）组成的图形，且相对的面 相等；正方体的展开图是由6个相等的正方形 组成的图形。
北师大版数学五年级下册《展开与折叠》课件
×①
前
②×
上 左下右
后 √③
上后 左 下右
√④ 前
上前
左下右
⑤× 后 ⑥√
PPT学习交流
9
1、下图是一个正方体的展开图， 请说出1号、2号、3号面相对的 各是几号?
43
12 5 6
PPT学习交流
10
右图需再添上一个面，折叠 后才能围成一个正方体，下 面是四位同学补画的情况 （图中阴影部分），其中正
有4种不同
的选法
PPT学习交流
15
北师大版五年级数学下册
展开与折叠
PPT学习交流
1
把一个正方体的表面沿某些棱剪 开，展成一个平面图形，能得到 哪些平面图形？请与同桌进行交 流。
上
前
左下右
后
PPT学习交流
2
第一类，中间四连方，两侧各一 个，共六种。
PPT学习交流
3
第二类，中间三连方，两侧各有 一、二个，共三种。
PPT学习交流
4
第三类，中间二连方，两侧各有二 个，只有一种。
第四类，两排各三个，只有一种。
PPT学习交流
5
展开
PPT学习交流
6
2、下面是一个长方体的展开图， 找出相对的两个面，并分别标 上记号。
展开
1 23
45 6
PPT学习交流
7
展开
4 1 3 56
2
PPT学习交流
8
先想一想，再动手操作确认，下列图形 经过折叠后能否围成一个正方体？
左下 右 上
前 后
确的是（ B ）
A
Ｂ
Ｃ
PPT学习交流
Ｄ
11
下图中的那些图形可以沿虚线折叠成长 方体包装盒，先想一想，再折一折。
北师大版数学五年级下册《展开与折叠》PPT课件之二
了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、 乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此 正方体，结果如下图，问这个正方体各个面 的对面的颜色是什么？
黑 红兰
甲
白 黄红
乙
绿 兰黄 丙
有一正方体木块，它的六个面分别标上 数字1——6，下图是这个正方体木块从不同 面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面 的数字各是多少？
北师大版五年级数学下册
展开与折叠
有些立体图形
展开
平面图形
有些平面图形
折叠
立体图形
把一个正方体的表面沿某些棱 剪开，展成一个平面图形，能 得到哪些平面图形？请与同桌 进行交流。
上
后
左下右
前
先想一想，再动手操作确认，下列图 形经过折叠后能否围成一个正方体？
左下 右 上
前 后
×①
后
②× 上 左 下 右 前 √③
第四关
考考你
如图，上面的图形分别是下面哪个立体图 形展开的形状？把它们用线连起来。
将下图中五角星状的图形沿虚 线折叠，得到一个几何体，你在生 活中见过和这个几何体形状类似的 物体吗？
第五关
如图，这是一个正方体的展开图，如 果将它组成原来的正方体，哪些点与 点P重合。
S
P●
H
R
M
N
Q
Z
●T
U
上后 左 下右
√④ 前
上后 左下右
⑤× 前 ⑥√
1、下图是一个正方体的展开图， 请说出1号、2号、3号面相对的 各是几号?
43
12 5 6
2、下面是一个长方体的展开图， 找出相对的两个面，并分别标 上记号。
展开
上 前左 后 右
下
回顾
黑 红兰
甲
白 黄红
乙
绿 兰黄 丙
有一正方体木块，它的六个面分别标上 数字1——6，下图是这个正方体木块从不同 面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面 的数字各是多少？
北师大版五年级数学下册
展开与折叠
有些立体图形
展开
平面图形
有些平面图形
折叠
立体图形
把一个正方体的表面沿某些棱 剪开，展成一个平面图形，能 得到哪些平面图形？请与同桌 进行交流。
上
后
左下右
前
先想一想，再动手操作确认，下列图 形经过折叠后能否围成一个正方体？
左下 右 上
前 后
×①
后
②× 上 左 下 右 前 √③
第四关
考考你
如图，上面的图形分别是下面哪个立体图 形展开的形状？把它们用线连起来。
将下图中五角星状的图形沿虚 线折叠，得到一个几何体，你在生 活中见过和这个几何体形状类似的 物体吗？
第五关
如图，这是一个正方体的展开图，如 果将它组成原来的正方体，哪些点与 点P重合。
S
P●
H
R
M
N
Q
Z
●T
U
上后 左 下右
√④ 前
上后 左下右
⑤× 前 ⑥√
1、下图是一个正方体的展开图， 请说出1号、2号、3号面相对的 各是几号?
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12 5 6
2、下面是一个长方体的展开图， 找出相对的两个面，并分别标 上记号。
展开
上 前左 后 右
下
回顾
(公开课课件)北师大版五年级下册数学《展开与折叠》(共15张PPT)
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
练一练
3．将下图中上边的图形折叠起来围成
一个正方体，应该得到右图中（ D），
先想一想，再做一做.
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 11:31:30 AM
二 三 一
第三类: 中间二连方，两侧各有二个，只有一种。 第四类: 两排各三个，只有一种。
下面是一Байду номын сангаас长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1 23 45
6
4 1356
2
正方体展开图的对面
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
11
练一练
1、如图不是正方体的平面展开图是（ A ）
北师大版 五年级下册 第二单元
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。
北师大版五年级下册数学《展开与折叠》课件
北师大版小学数学五年级下册
展开与折叠
了解正方体和长方体11种不同形状的展开图。
能正确判断图形沿虚线折叠后是否能围成长方体、或正方体的展开图。
知道长方体、正方体的展开图，加深对长方体、正方体的认识。
学习目标
你知道吗? 折纸发源于中国。 大约在西汉中期，中国人造出了最早的真正意义上的纸。 无论是儿童、青年人还是老年人,折纸对每个人都有好处。
正方体展开图折叠动画演示
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？
探索新知
想一想：应该先求什么，再求什么呢？小组讨论！
课堂小结
长方体的展开图是由6个长方形（特殊情况下有2个正方形）组成的图形，且相对的面相等；正方体的展开图是由6个相等的正方形组成的图形。 判断一个图形折叠后能否围成长方体或正方体，可以根据长方体、正方体的展开图的特点去判断，也可以用实物图折一折。
学会正方体展开图的判断方法。
5
生活应用
礼品包装
5
生活应用Biblioteka 人性化设计 5生活应用
儿童趣味立体折叠
5
生活应用
折叠式集装箱
5
生活应用
集装箱式活动房
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
学以致用
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗？先 想一想，再利用教材附页1中的图2试一试。
“一四一 ”型：中间四个面，上下各一面。（6种）
展开与折叠
了解正方体和长方体11种不同形状的展开图。
能正确判断图形沿虚线折叠后是否能围成长方体、或正方体的展开图。
知道长方体、正方体的展开图，加深对长方体、正方体的认识。
学习目标
你知道吗? 折纸发源于中国。 大约在西汉中期，中国人造出了最早的真正意义上的纸。 无论是儿童、青年人还是老年人,折纸对每个人都有好处。
正方体展开图折叠动画演示
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1
2
3
4
5
6
1
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3
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用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？
探索新知
想一想：应该先求什么，再求什么呢？小组讨论！
课堂小结
长方体的展开图是由6个长方形（特殊情况下有2个正方形）组成的图形，且相对的面相等；正方体的展开图是由6个相等的正方形组成的图形。 判断一个图形折叠后能否围成长方体或正方体，可以根据长方体、正方体的展开图的特点去判断，也可以用实物图折一折。
学会正方体展开图的判断方法。
5
生活应用
礼品包装
5
生活应用Biblioteka 人性化设计 5生活应用
儿童趣味立体折叠
5
生活应用
折叠式集装箱
5
生活应用
集装箱式活动房
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
学以致用
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗？先 想一想，再利用教材附页1中的图2试一试。
“一四一 ”型：中间四个面，上下各一面。（6种）