【2018最新】中学201X-201X学年度第一学期学校工作计划-word范文 (4页)
【最新2018】201X—201X学年第一学期初三级部工作计划word版本 (3页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 201X—201X学年第一学期初三级部工作计划一、指导思想：本学期将按照学校总的工作计划，继续深化新课程改革，推进素质教育的全面实施，努力提高教师素质，充分发挥学生的主体作用，加强学法指导，努力提高教学质量，提升有效管理。
坚定敢于争先的信心，鼓足干劲，同心协力，全力以赴，在去年中考取得优异成绩的基础上，力争再上新水平。
二、工作目标：使九年级全体学生在素质教育下，有升学希望和愿望的学生，在这一年中，使其能有较大发展，全面加强基础知识提高能力，争取能顺利考上重点高中三、工作措施：（一）、扎扎实实规范落实教学常规，积极开展教学常规管理工作，全面推进有效教学。
抓好备课,研究教材、教法，组织本级部全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
级部每月一次对备课和作业及批改等方面进行检查，做好记录。
通过学习《邹平县中小学教学常规》后的问题查摆，使备课要更加适应新要求，新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教学活动设计要有特色，教后反思要不走过场。
（二）、落实备课组集体备课制度，增强团队精神和协作意识。
各备课组在学期初，在进行常规性的集体备课基础上，要对在刚接班的新生存在的共性问题及个性问题进行分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题的方法、备课组中每位教师的教学特点和不足，及如何发挥各自的潜在的能动性。
根据本组的教学实际，按学校和级部的教育教学工作要求，每个备课组要提出本学期工作教学目标。
具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。
备课组长在学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进行总结，并形成书面材料上交级部。
（三）、不断加强对学生讲文明，懂礼貌的教育，加强勤学增效意识。
【最新2018】一中教学工作计划(201X-201X学年度上学期)-推荐word版 (4页)
【最新2018】一中教学工作计划(201X-201X学年度上学期)-推荐word版
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一中教学工作计划(201X-201X学年度上学期) 汶南一中xx---xx学年度上学期教学工作计划
指导思想
以搬入新校为契机，以建设“和美校园”打造“品质教育”，推进“幸福教育”工程为总体要求和主要抓手，以大力推进素质教育，全面提高教育教学质量为中心，以迎接教育示范市验收和创建泰安市规范化学校为载体，以抓实教研活动、打造高效课堂和提升薄弱学科为突破口，细化教学管理，强化质量监督，努力提高教研工作的科学性、规范性，为促进教师专业成长、促进学校内涵发展，为办好学生喜欢的学校提供强大引擎。
工作思路
本学年学校将根据实际，坚持“一二三”工作思路，即牢牢抓住质量这一中心，突出安全和发展两条主线，努力在提升教师的专业素养、提升学校品质、提升教育教学质量三个方面有较大突破。
工作措施
一、进一步建立健全各项规章制度，明确岗位职责，落实岗位目标责任制，着力提升执行力。
新学期，我校要紧紧抓住新校搬迁这一契机，进一步规范各项工作。
以教育示范市验收和泰安市规范化学校的标准为基本要求，各项工作进一步提升档次，在规范上下功夫，在特色上做文章，力求实效。
同时，严格落实岗位目标责任制，着力提升执行力。
近几年的办学实践中，我校积淀了很多先进的理念与思路，但由于种种原因，有些工作落实得还不够到位，与先进单位差距较。
【2018最新】中学201X至201X学年度上学期学校工作计划-范文模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 中学201X至201X学年度上学期学校工作计划课件公文中学201X至201X学年度上学期学校工作计划本学期，我校将按照市教育局的统一部署，始终把发展作为第一要务，坚持以人为本，促进学生全面发展；坚持可持续发展，深化教育教学改革，努力构建和谐校园；坚持统筹兼顾，促进学校教育、家庭教育、社会教育协调发展，不断提升教育现代化水平，全面扎实推进学校事业又好又快发展。
本学期，我校工作计划如下。
一、指导思想：我校将以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。
二、工作目标1、进一步细化教师考核方案，规范教育教学行为，注重平时积累，抓教学过程。
2、实行领导任课深入教学第一线制度。
本学期，除后勤主任和校长外一律担课，让领导和老师们一起分享授课的苦与乐。
3、加快班级日常工作的科学管理、民主管理化进程。
4、鼓励教师利用多媒体教学，激发调动学生的学习兴趣，提高课堂效率。
5、独立备课为主，加强集体备课，搞好教研活动，提高业务能力，适应新课改需要。
6、建立长期有效的奖励机制，自筹资金鼓励优秀教师和学生。
7、加强校园文化建设开展丰富多彩的校园生活，构建良好的教育教学氛围。
8、优化后勤管理，做好后勤保障工作。
三、具体措施（一）牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，继续推进学校德育精细化管理工作学校德育工作要有明晰的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和计划性。
要按照精细化管理的具体要求，重点抓好落实，突出实效性。
1、强化和细化德育课教学，切实发挥其在学校德育教育中的主渠道作用，各学科教学中要有机渗透德育教育，使学校教育真正作为学生德育教育的主阵地。
2018年201X—201X学年度第一学期学校工作计划-易修改word版 (3页)
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== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 201X—201X学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想：
以县局教研室工作计划为统揽，以优化教学方法、改进教学手段、提高课堂教学效率为核心，深入进行校本教研，落实《教学常规》，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高教学及科研水平，努力创建让人民满意的学校。
二、目标任务：
1．德育建设
加强师德师风建设，全面提高师表形象，努力打造一支合格过硬的教师队伍。
建立健全育人网络，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。
强化班风、校风，强化学生行为规范教育。
2、教学质量
县局期中、期末质量检测七、八、九年级各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前8名的行列，各年级总平均分占居全县前五名的位次。
3、教学管理
建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，坚决克服教学的随意性和盲目性。
认真落实《教学常规》，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。
4、教学改革。
【参考文档】2018年中学第一学期工作计划4篇-精选word文档 (13页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年中学第一学期工作计划4篇本文目录1.2018年中学第一学期工作计划2.中学第一学期英语教研组工作计划3.中学第一学期教学工作计划4.中学第一学期教育教学工作计划一、指导思想以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以推进有效课堂教学研究为中心,扎扎实实开展教育教学工作,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
二、工作目标本学期，根据各年级实际，确立分级目标。
初三抓实课堂教学研究，做好“抓中辅差、培尖促优”的工作，在确保教学质量的基础上按计划整体推进教学进度，期末各学科力争结课，为中考复习做好准备。
八年级防止班级学生两极分化现象，要求年级老师加强学法指导，培优转差。
从拓宽学生知识面，从注重知识的应用入手，培养学生的学习兴趣。
七年级抓好养成教育，作好中小衔接。
各年级同时要转变教育观念，分层教学，分类辅导，确保每一名学生健康成长。
2、加强学科建设，抓实学科教研活动，严格学科常规管理，强化集体备课质量，优化学科教学过程，探索并构建有效的课堂教学。
3、加强教师队伍建设，强化服务意识、团队意识和细节意识。
全力培养一支师德高尚、业务精湛、让家长信赖的教师队伍。
三、突出三大重点，整合教育资源突出教师队伍建设核心地位教师的师德建设和业务素质是教师队伍建设的两个重要方面。
本学期重点是师德建设。
（1）重视师德养成。
按时出勤，坚守工作岗位。
办公期间认真钻研业务，不从事上网聊天、玩游戏等与教学无关的工作。
教育、教学行为规范化，语言、仪表、行为规范化，坚持文明教学，不得坐着讲课，不得擅离教室，严禁体罚和变相体罚学生。
注重与学生和家长沟通的艺术性，避免“软暴力”现象的出现。
中午严禁喝酒，杜绝饮酒进课堂的现象。
（2）实施青蓝工程。
继续强化师徒结对工作，充分发扬以老带新、以新促老的优良传统，促进青年教师的尽快成长。
2018年中学201X-201X学年度第一学期德育和安全工作计划-精选word文档 (3页)
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以提高学生核心素养和班主任治班能力为突破口，开展活动，切实提高德育实效。
二、工作思路1、确立一种意识：“育人为本，德育为先，活动助推，管理制胜”。
2、抓住三条主线：社会主义核心价值观教育，行为规范养成教育，安全教育。
3、搞好四个结合：常规教育与主题教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合；安全管理与一岗双责相结合。
三、工作目标1、加强班主任队伍建设，强化“以德育人，以爱育人”，形成全员、全程、全方位育人格局。
2、加强学生的日常教育和管理，使班风、学风、校风更加优良。
3、加强法制、安全教育，推进依法治校和综合治理，营造文明、平安、有序、和谐的校园环境。
4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，形成育人的合力。
四、工作措施（一）完善德育工作机制德育就是质量，品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育。
德育就是为学生的学习、生活、心理成长提供服务。
每一位教师都要把教书与育人统一起来，“一岗双责”，共同推动德育工作。
抓德育要抓“三条主线”。
以校委会—政教处、宿管科—年级部—班主任为主体的“常规教育主线”，保证常规教育的有序开展；以校委会—年级部—备课组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到课堂之中；以校委会—校团委、学生会—班委会、团支部为主体的“学生自我教育主线”。
抓德育要分工到人、各负其责。
政教处、宿管科、保卫科要细化分工，人人有责，定期检查，工作中，要会管、能管、善管。
团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导，发挥其作用。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X-2018学年第一学期初中教务工作计划一、指导思想和目标树立科学发展观,全面提高我校初中的教学质量。
特别抓好4个毕业班,科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;。
加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量，抓好初中高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。
二、工作要点和措施1、切实加强师资队伍建设。
以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。
使之我校初中教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。
对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。
要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。
2、加强教学工作常规管理。
教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。
学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
(1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。
在考试的内容和形式上也会有根本的改变所以,要求教师精心备课,尽职尽责上课。
(2)起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。
(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。
教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。
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以”以人为本，和谐发展”为办学理念，以”创新活校、科研兴校质量强校”为办学思路，以创建省一级学校为契机，积极推进课程改革，全面提高教育质量和办学效益，认真学习先进的教育理念，扎扎实实抓管理，勤勤恳恳提质量，努力创办”教师出名牌，特色创品牌，质量捧金牌”的优质学校。
二、工作目标1、坚持以人为本，全面优化教师队伍。
2、坚持德育为首，努力提高教学质量。
3、坚持全面发展，形成学校办学特色。
4、坚持预防为主，积极创建平安校园。
5、坚持依法治校，稳步提升学校品位。
6、坚持与时俱进，力争评省一级学校。
三、具体工作任务（一）德育工作根据xx同志提出的”思想政治素质是最重要的素质”的思想和国内外形势的新变化、教育改革与发展新任务、青少年思想教育工作的新情况，全体教职工必须清醒地认识到：德育工作必须摆在素质教育的首位，要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为中小学德育工作长期坚持的重点，把”不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂”的思想，落实到教育工作中去。
1、切实加强学校领导班子的思想作风建设，加强政治理论学习，增强党性观念，牢记”立党为公、执政为民”的宗旨，树立公仆意识，形成团结有为、奋发向上的精神风貌。
继续要保持共产党员的先进性，要求每一位党员长期做到在工作、学习和生活中随时都要保持共产党员的先进性，起到先锋模范作用。
2、全体教职工要成为学生的典范，在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模，并树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。
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课件来源
中学201X-201X学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想：
以学生、教师和学校的发展为根本，以教学为中心，以高效益的课堂教学、严格的教学管理和优质的后勤服务为重点，以教师队伍建设为基础，教务处、
政教处、团委、工会团结协助，细化、内化教学常规，强化过程管理，向管理
要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。
脚踏实地、高质量、高效益地实
施素质教育，全面提高教育教学质量和办学品位。
二、主要工作：
（一）教育教学方面
1、规范学校教学常规管理，向管理要质量
强化学校的教学常规管理，规范教师的教学行为，落实《泥河中学教育教学管
理细则》，加强对教师的备课、上课、作业布置与批阅、课外辅导、单元测试
分析与反思等教学行为的监控。
加强对学科组、备课组活动的管理，逐步推进
集体备课，努力实现资源共享。
注重教学常态监控。
教务处在落实工作的基础上，采用定期和不定期相结合的
形式，做好教案抽查、作业检查、随堂听课等工作，从中发现优秀，给予表扬
推广，对存在的问题督促限时改进，鼓励全体教师热爱岗位、敬业尽职。
加强
对早读看班、日常上课、午休巡视、晚自习辅导等考勤工作，杜绝空堂、私自
调课等行为。
每学期要对教师的教学规范进行两至三次检查。
2、抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动
坚持教研服务教学的原则，高一年级坚持“低起点、小步子、重基础、多活动、快反馈”的教学指导思想，贯彻“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以学生发展为主旨”的教育理念，积极探索适合学科特点的具体操作模式，促进教学内容由提纲式呈现向问题式呈现转变，强化教学质量意识，大力推进
课堂教学改革，落实好“四5策略”，进一步提高我校的教学质量。
完善学科组制度，发挥学科组的指导功能，相互交流、共同提高。
每位科任教
师每学年必须上一节组内公开课。
逐步推进集体备课。
加强对备课组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，改
变原有的单兵作战的备课方式，积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”
的集体备课制度。
各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、
考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
完善听课、评课制度。
鼓励全体教师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，
多探讨课堂教学问题，教师听课数量每学期不得少于10节；分管教学领导、教务处主任、副主任听课不少于20节。
提倡课后评课、交流。
通过评课、交流等多种形式，提高青年教师的课堂教学水平。
利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学
经验。
创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平，与周
边学校形成长期的交流合作关系，进一步落实好高三年级的五校联考，与合肥
八中结对帮扶。
积极开展各类评课选优活动。
鼓励中青年教师积极参加县教研室、学校组织的
各类评课选优竞赛。
评选出在本区域有一定影响力的“教学能手”和“学科带
头人”，以此促进骨干教师队伍的壮大，促进骨干教师梯队的形成。
抓好教师的校本培训及新技术、新技能培训。
除参加上级教育主管部门组织的
相关培训外，鼓励教师自觉进行理论学习，养成良好的阅读习惯，以不断提高
教师的理论水平和业务水平，以便指导和改进教学。
群策群力组织好各类竞赛活动。
各学科组在开学前根据学校教学计划，结合本
组特点制定出本组的工作计划，组织全组教师参与本学科组的各项竞赛辅导、
比赛辅导，充分发挥本组教师的长处。
3、采取有效手段，切实提高教学质量
发挥班级、年级组在教学管理工作中的作用，建设良好的教风和学风。
狠抓考风考纪，创新考试形式，严格考纪，控制学生的作弊行为，公正阅卷，
杜绝不正当竞争，做好学生的全程跟踪。
防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮
助学生（尤其后进学生），尽最大限度提高学生成绩。
加强高三教学质量监控，努力做好临界生辅导工作，力争将临界生辅导工作落
到实处，取得实效，努力实现201X年高考质量稳中有升。
抓好学科竞赛的辅导工作，提高学科竞赛的水平，力争多人数获奖。
4、开展丰富多彩的第二课堂活动，提高学生综合素质，增强学校的凝聚力
第二课堂是培养学生的非潜力因素，发展个性特长，本学期要求学生积极参与，提高自己的能力，加强音乐、美术、体育特长人才的发掘，并加紧训练，争取
多出人才，出好人才，适应新形势下素质教育的要求。
同时，要求教师在开展
第二课堂活动中得到五定：定任务、定地点、定时间、定效果，主持的教师要
完成学期计划。
（二）学校管理方面
1、加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。
2、抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的优秀班主任团队。
3、强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的泥中学子” 根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生必读》、《德育校本教材》等，通过校刊、专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报等宣传形式，开展规范教育、养成教育、爱国教育、安
全教育、感恩教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
（三）后勤服务方面
1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。
后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。
总务处经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，
使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时。