学校危化品管理制度
中学危化品领取与使用的管理制度模版(四篇)
中学危化品领取与使用的管理制度模版第一章总则第一条为了加强中学危化品领取与使用的管理，确保师生的人身和财产安全，根据国家相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于中学内使用的各类危险化学品（以下简称危化品）的领取与使用。
第三条中学危化品领取与使用必须遵循环保、安全、高效的原则。
第四条中学应当建立健全危化品管理机制，明确相关人员的责任和义务，加强管理措施，确保中学危化品的使用安全可靠。
第五条中学危化品的领取与使用必须经过有关部门的批准，并按照相应的规定进行操作。
第六条中学应当建立完善的危化品使用档案，记录危化品的领取与使用情况，保存一定年限。
第七条中学应当加强师生的危化品安全教育，提高他们的安全意识和应急处置能力。
第八条中学应制定危化品事故应急预案，并定期进行演练和评估。
第二章危化品领取与使用的审核程序第九条中学内任何部门或个人需要领取或使用危化品时，必须提出书面申请，并按照下列程序办理：1. 提交危化品领取与使用申请，包括申请单位、申请人、使用目的、使用时间等相关信息；2. 申请人应具备相应的资格和证件，并在申请中提供相关证明材料；3. 申请表必须经过所在部门的负责人审核签字，并交由中学危化品管理部门审核；4. 危化品管理部门对申请材料进行认证和审核，确定是否批准。
第十条危化品的领取与使用必须按照上级主管部门的审批文件要求，严格执行文件规定的使用范围和限量。
第三章危化品的存放及标识第十一条中学应按照危险化学品存储管理规定和相关标准，建立专门的危化品存放库房或储物柜，并划定特定区域进行存放。
第十二条危管部门应做好危化品存放库房或储物柜的定期检查和维护工作，确保存放环境符合安全要求。
第十三条危化品存放区域应设置明显的标识，标识应包括危化品的名称、危险性级别、存放数量等信息。
第十四条不同风险等级的危化品应分别存放，避免混存、混装。
第十五条危化品应按照规定的标准包装，并进行防火、防爆、防毒、防腐蚀等处理。
危化品使用管理制度（5篇）
危化品使用管理制度一、目的为了贯彻落实国家和地方安全管理政策、法规保障学校安全，特制定学校危险化学品管理制度。
二、适用范围：危险化学品的保管和使用。
三、内容1.学校各部门应认真学习有关危险化学品知识，熟悉危化品分类、理化性质，了解危化品的法律、法规。
2.危险化学品的储存2.1储存的危险化学品应外包装干净、干燥、标签完整，危险化学品应贮存在干燥、清洁的药品库房中，避光、防潮。
2.2危险化学品储存时应采取防挥发、防泄漏、防火、防爆等预防措施，库房中应有处理泄漏、着火等应急保护措施。
2.3对于温度反应敏感的物品不得露天存放，库房内应设置湿温度计，定期检查并做好记录。
库房应配备规定数量、质量要求的灭火器材，库房应通风良好，并有专人负责监督。
2.4危险化学品存放应分类储存、标识，并保留相关化学品的MSDS；应注意固体试剂与溶液试剂分开，氧化剂与还原剂分开。
2.5药品库房要装有专锁，并注明所存放的危险化学品的名称。
2.6加强对危险化学品库保管员的管理，保管员应熟悉相关化学品的MSDS及相关的应急程序.2.7应加强对危险化学品库的日常检查和定期检查,并应尽可能的减少危险化学品的库存量。
2.8各使用部门要建立危险化学品的登记台帐，内容有药品的进购日期、名称、规格型号、数量和存放地点。
3.危险化学品的使用3.1制订危险化学品的领用制度，使用化学品时，在保管员处领取，并在《化学品使用登记台帐》上登记，保管员根据化学品库存情况进行发料，并建立详细的化学品流水明细帐，以确定化学品的库存情况;使用岗位应有相关化学品的MSDS；3.2各部门的安全员对特殊化学品的使用进行监督。
3.3使用危险化学品时，应按相应安全技术操作规程和产品使用说明及技术要求严格执行，必要时操作人员应配备必须的防护用具，使用专用器具，防止泄漏、遗撒。
a)取用腐蚀品、氧化剂时，应戴上手套和防护眼镜等，严禁用裸手直接拿取，使用应严格按照操作规程进行。
b)使用有毒化学品时必须保持通风畅通，必要时戴防毒面具等劳动保护用品。
学校实验室危化品使用规章规章制度
学校实验室危化品使用规章规章制度学校实验室危化品使用规章制度引言概述：学校实验室是进行科学研究和教学实践的重要场所，其中使用的危化品具有一定的危险性。
为了确保实验室的安全运行，学校制定了严格的危化品使用规章制度，以保护师生的生命财产安全。
本文将从五个大点详细阐述学校实验室危化品使用规章制度。
正文内容：1. 危化品分类与标识1.1 危化品分类：根据危险性质和危险程度，将危化品分为爆炸品、易燃品、氧化剂、毒害品、腐蚀品等不同类别。
1.2 标识要求：学校实验室要求在危化品容器上标注明确的名称、危险性质和危险程度等信息，确保师生能够正确识别和使用。
2. 危化品储存与管理2.1 储存要求：实验室应设立专门的储存区域，按照危化品类别进行分类储存，避免不同性质的危化品混存。
2.2 容器选择：选择符合标准的危化品容器，确保其密封性和耐腐蚀性，防止泄漏和挥发。
2.3 库存管理：建立危化品库存台账，定期进行盘点和检查，确保库存及时更新，避免过期使用。
3. 危化品使用操作规程3.1 实验前准备：在进行实验前，必须详细了解危化品的性质和操作要求，制定详细的实验方案。
3.2 个人防护措施：使用危化品时，必须佩戴个人防护用品，如实验服、护目镜、手套等，确保人身安全。
3.3 操作规范：严格按照操作规程进行操作，避免操作失误导致事故发生。
4. 废弃物处理与处置4.1 分类收集：将废弃的危化品按照不同性质分类收集，避免不同性质的危化品混合。
4.2 安全存放：废弃危化品应存放在专门的储存区域，确保不会对环境和人员造成危害。
4.3 定期处理：定期委托专业单位进行废弃物处理，遵守相关法规和规定，确保环境不受污染。
5. 应急预案与培训5.1 应急预案制定：学校实验室应制定详细的危化品事故应急预案，包括事故报警、人员疏散、急救等措施。
5.2 应急设施设置：学校实验室应配备相应的应急设施，如安全出口、灭火器等，以应对突发事故。
5.3 培训与演练：学校应定期组织危化品安全培训和演练，提高师生的应急处置能力。
学校危化品_管理制度
一、总则为了加强学校危化品的管理，保障师生员工的生命财产安全，预防事故发生，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有危化品的采购、储存、使用、运输、废弃处理等各个环节。
三、危化品分类1. 易燃易爆品：如汽油、酒精、乙醚等；2. 有毒有害品：如氰化物、汞、铅等；3. 腐蚀品：如硫酸、盐酸、氢氧化钠等；4. 其他危化品：如放射性物质、氧化剂等。
四、危化品管理制度1. 采购管理（1）采购危化品前，需经学校相关部门审核批准，确保采购品种、数量符合实际需求。
（2）采购时，应选择具有合法经营资质的供应商，签订合同，明确双方责任。
（3）采购的危化品应具有合法的检验报告和产品合格证。
2. 储存管理（1）危化品应储存在专用仓库或柜内，仓库应具备防火、防爆、防腐蚀等设施。
（2）储存危化品时，应按照危化品的性质分类存放，严禁混放。
（3）储存区域应设置醒目的安全警示标志，明确危险品种类和注意事项。
（4）仓库内应配备必要的消防器材和防护用品。
3. 使用管理（1）使用危化品前，操作人员需经过专业培训，掌握危化品的性质、使用方法和安全操作规程。
（2）使用危化品时，应穿戴必要的防护用品，如防毒面具、防护手套等。
（3）使用危化品时，应严格按照操作规程进行，避免误操作。
（4）使用后的危化品容器应妥善处理，不得随意丢弃。
4. 运输管理（1）运输危化品时，应遵守国家有关法律法规，选择合适的运输工具。
（2）运输车辆应具备防漏、防雨、防震等设施。
（3）运输过程中，应采取有效措施，防止危化品泄漏、污染环境。
5. 废弃处理（1）废弃危化品应按照国家规定进行分类收集、暂存，并委托具有资质的单位进行无害化处理。
（2）废弃危化品不得随意丢弃，避免对环境和人体造成危害。
五、责任与处罚1. 学校相关部门应加强对危化品的管理，落实各项安全措施，确保师生员工的生命财产安全。
2. 违反本制度，造成事故的，依法追究相关责任人的责任。
中学危化品领取与使用的管理制度（4篇）
中学危化品领取与使用的管理制度一、前言中学是教育、培养学生的重要场所，在学校中存在一些危险和有害物质，需要采取相应的管理措施保障学生和教职工的安全。
危化品是指具有燃烧、爆炸、毒性、腐蚀、放射性等性质，可能对人体和环境造成危害的化学品。
为了保障学校的安全，有效防范危险和事故的发生，中学应建立起完善的危化品领取与使用的管理制度。
二、危化品管理的目的和原则1. 目的：确保学校师生的人身和财产安全，防止危险和事故的发生。
2. 原则：（1）安全第一：生命安全和健康优先考虑，防止危害的发生，预防为主。
（2）分级管理：根据危害程度对危化品进行分类管理，分级进行控制。
（3）科学合理：根据学校实际情况，制定合理的管理制度，确保实施可行。
（4）统一管理：通过建立完善的管理制度，统一负责危化品的物资采购、存储、使用等环节。
（5）责任明确：明确相关部门和人员的责任和权限，并建立健全相应的责任追究机制。
三、危化品领取的管理制度1. 负责人：学校应设置专门的危化品管理人员，负责危化品的领取、存储和使用。
2. 领取申请：教师在需要使用危化品时，应填写危化品申请表，并注明使用目的、数量和期限等必要信息。
经过审批通过后，方可领取。
3. 领取记录：对于每一次危化品的领取，都应进行详细的记录，包括领取日期、领取人员、物品名称、数量等信息。
记录应存档保存，便于查阅和追溯。
4. 领取使用检查：学校应定期对危化品的领取和使用情况进行检查，确保符合规定和程序。
如发现问题，应立即采取相应的整改措施。
四、危化品存储的管理制度1. 存储场所：学校应设置专门的危化品存储场所，要求远离教室和宿舍区，确保与师生的活动区域有一定安全距离。
存储场所应有良好的通风设施，并配备相关的消防设备。
2. 标识标志：危化品的存储场所应设置明显的标识标志，包括危化品存储区域的名称和警示标志等，提醒人员注意安全。
3. 存储分区：根据危害程度的高低，将危化品进行分区存储，避免不同性质的危化品混放，防止引发意外事故。
中学危化品领取与使用的管理制度(3篇)
中学危化品领取与使用的管理制度主要包括以下内容：1. 领取流程：学校应设立危化品领取窗口或专门负责人，学生、教职工需要使用危化品时，需填写申请表，并提供相应的理由和使用计划。
经审核通过后，学校会发放所需的危化品。
2. 领取限制：学校应对危化品的领取进行严格的限制，仅限于必要的实验、教学或其他特殊需要。
除特殊情况外，学生不得自行领取和携带危化品。
3. 领取记录：学校应建立完整的危化品领取记录，包括领取人、领取日期、领取数量等信息。
必要时，还应记录使用目的和归还情况。
4. 存储管理：学校应设立专门的危化品存储室，并按照危化品的属性和特点，对其进行分区、分类和标识。
存储室的门禁控制应严格，只有经过相应培训和授权的人员才能进入，必要时可以安装监控设备。
5. 使用规范：任何使用危化品的行为都应符合相关法律法规和安全操作规程。
学校应加强对教师和学生的安全教育和培训，提高他们对危化品安全的意识和操作技能。
6. 废弃物处理：学校应建立废弃物处理制度，对实验教学中产生的废弃物进行分类、存放和处理。
废弃物应按照相关规定进行专门的处理，以保证环境的安全和卫生。
7. 库存管理：学校应定期进行库存盘点，并建立适当的危化品库存管理制度。
确保库存数量的准确性和合理性，及时更新和补充所需的危化品。
总之，中学危化品领取与使用的管理制度旨在保障师生的人身安全和环境安全，提高危化品使用的效率和规范性。
学校应加强对危化品管理的监督和检查，及时发现和解决问题，确保所有使用危化品的活动都在安全可控的范围内进行。
中学危化品领取与使用的管理制度（2）一、危险药品实行隔离放置，设置专用药品室，严禁同其它药品混杂一起，药品室特别加固防盗。
二、危险品实行专人负责管理，任何人不得以任何借口私自进入危险药品室，不得私自拿用危险药品，严禁专管员私自向人提供危险品。
三、实验所需危险品，授课教师应事先填写使用申请单，报请教务处批准、备案。
四、危险药品的使用单应写清药品名称、用途、有何危险性，写明领出的数量、使用的数量及归还后数量，并由授课教师、药品专管员签字。
中心小学危险化学品安全管理制度（5篇）
中心小学危险化学品安全管理制度根据《____中小学危险化学品安全管理使用____》，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法：1.学校的危险化学品由仪器室管理，仪器室设危险化学品专柜进行保管。
2.危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。
3.危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。
4.危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。
做到帐物相符。
5.学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。
6.危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。
中心小学中心小学危险化学品安全管理制度（2）第一章总则第一条为确保中心小学师生的人身财产安全，防止危险化学品事故的发生，根据国家有关法律法规和相关规定，制定本危险化学品安全管理制度。
第二条本制度适用于中心小学所有师生和相关工作人员在学校园内使用、储存、运输和处理危险化学品的活动。
第三条中心小学危险化学品安全管理工作由学校相关部门负责，具体操作由专职安全管理员负责。
第四条核心原则——安全第一。
所有相关活动必须以人身安全为出发点，保证师生的身体健康和财产安全。
第五条所有师生必须遵守本制度，接受相关安全培训，并按照学校的管理要求执行。
第六条学校将为师生提供必要的防护装备和设施，并保证其处于良好状态。
第二章危险化学品的管理第七条中心小学危险化学品的管理必须符合国家相关法律法规的要求，同时遵循以下原则：（一）选择合格的供应商，购买符合国家标准的危险化学品，确保质量和安全性。
（二）建立健全化学品的进货登记和台账系统，对进出校区的危险化学品进行登记，保证有迹可查。
高中危化品安全管理制度
一、总则为加强高中危化品的安全管理，预防事故发生，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有涉及危化品采购、储存、使用、运输、处置等环节的管理。
三、组织机构1. 学校成立危化品安全管理领导小组，负责全校危化品安全管理工作。
2. 设立危化品安全管理办公室，负责具体实施危化品安全管理。
四、危化品分类及管理1. 危化品分类：根据国家相关法律法规，将危化品分为爆炸品、易燃液体、毒害品、腐蚀品等类别。
2. 危化品采购：采购危化品时，必须选择具有合法经营资格的供应商，并严格审查供应商提供的危化品质量证明、产品合格证等材料。
3. 危化品储存：危化品应存放在专用仓库，仓库应具备防火、防爆、防泄漏等安全设施。
仓库内不得存放与危化品相抵触的物质。
4. 危化品使用：使用危化品时，必须严格遵守操作规程，佩戴必要的防护用品。
实验结束后，及时清理实验场地，防止污染。
5. 危化品运输：运输危化品时，必须遵守国家有关运输规定，使用符合要求的运输工具，确保运输安全。
6. 危化品处置：废弃危化品应按照国家规定进行无害化处置，不得随意丢弃。
五、安全教育培训1. 定期组织师生开展危化品安全教育培训，提高师生安全意识。
2. 对使用危化品的教师和学生进行专项培训，确保其掌握危化品的安全使用方法。
六、监督检查1. 学校危化品安全管理领导小组定期对全校危化品安全管理工作进行检查。
2. 对发现的安全隐患，立即整改，确保整改措施落实到位。
七、奖惩措施1. 对在危化品安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成安全事故的，依法依规追究相关责任。
八、附则本制度自发布之日起实施，由学校危化品安全管理领导小组负责解释。
高中危化品安全管理制度旨在加强高中危化品安全管理，保障师生生命财产安全，希望全体师生共同遵守，共同维护校园安全。
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学校危化品管理制度
学校中存在着各种各样的危化品，如实验室里的化学药剂、厨房中的清洁剂等，这些危化品的不当使用和管理可能给学生和教职工带来潜在的安全隐患。
因此，学校危化品管理制度的建立和执行是至关重要的。
本文将从危化品管理制度的背景、管理流程和重要性等方面展开论述。
一、背景
在现代化学科学的发展过程中，危化品在实验室和生活中扮演着重要的角色。
然而，这些危化品一旦使用不当或管理不善，就会对人体健康和环境造成严重影响。
为了保护学生和教职工的安全，学校危化品管理制度应运而生。
二、储存与分类
学校应建立统一的危化品储存和分类制度。
首先，根据危化品的性质和特点，
将其分为易燃、易爆炸、有毒和腐蚀等类别。
其次，为每种危化品设立专门的储存区域，并采取防火、防爆、防腐蚀措施，确保危化品得到安全、稳定、合理的储存。
三、采购与登记
学校应建立危化品的采购和登记制度。
在采购环节，学校应选择具有正规资质
的供应商，保证所购买的危化品符合国家标准和质量要求。
同时，在接收危化品时，需要进行验收，并在登记簿上详细记录有关信息，如名称、型号、数量、供应商等，以便追溯和管理。
四、标识与配备
为了保证危化品的安全使用，学校应在危化品储存区域设置明显可见的标识牌，标明储存物品的名称、类别、危险性等重要信息。
此外，学校还应根据需要，配备相应的防护设备，如防毒面具、防护手套、安全眼镜等，以保障操作人员的安全。
五、个人防护与培训
学校应组织相关人员进行危化品管理和个人防护培训。
培训内容应包括危化品
的基本知识、正确使用和处理方法、急救措施等。
通过培训，提高学生和教职工的安全意识和应变能力，并确保他们在危险情况下能够正确、迅速地采取措施。
六、准入与使用
学校应建立危化品准入和使用管理制度。
在准入环节，需进行严格审批和审核，包括对危化品的必要性、用途和具体操作进行评估。
在使用环节，应制定具体的使用流程和操作规范，并严格遵守，禁止擅自更改或超出规定使用范围。
七、事故应急与处理
学校应建立健全的危化品事故应急和处理机制。
首先，应加强事故预防措施，
如定期检查设备、设立报警装置等。
其次，需要制定应急预案，明确应急责任人和处置程序。
在事故发生时，要迅速采取措施进行处理和救援，以减少人员伤亡和环境污染。
八、定期检测与维护
学校应建立定期检测和维护制度，确保危化品的安全性和可靠性。
定期检测包
括危化品的质量、存储情况的检查，以及设备的维护和保养。
通过定期检测和维护，及时排除潜在安全隐患，保证危化品管理制度的有效执行。
九、监督与评估
学校应加强对危化品管理制度的监督和评估。
监督包括对危化品使用情况的抽
查和检查，以及使用人员的安全操作情况的监督。
评估则是对危化品管理制度的整体效果进行定期评估，发现问题并及时采取纠正措施，不断完善管理制度。
十、重要性
学校危化品管理制度的建立和执行对学校安全稳定运行至关重要。
合理的危化
品管理制度可以极大地降低事故发生的可能性，减少人员伤害和财产损失。
它不仅保护了学生和教职工的生命安全，也保障了学校教学和科研的正常开展。
总结
学校危化品管理制度的建立和执行对学校和广大师生的安全至关重要。
通过储
存与分类、采购与登记、标识与配备、个人防护与培训等措施，可以保障危化品的安全使用和储存。
建立危化品事故应急和处理机制，可以快速处理事故，减少伤害。
同时，还应加强定期检测和维护，监督和评估制度的执行效果，确保管理制度的有效性。
只有如此，才能最大程度地保护学生和教职工的安全，营造良好的教学环境。