儿童口腔医学名词解释
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这些间隙为恒牙萌出后提供了更多的空间，使得恒牙能够更好地排列在牙弓上。
13.龋病（dental caries）：是由于口腔内细菌产生的酸腐蚀作用，导致牙齿硬组织的病理性溶解。
龋病是儿童口腔最常见的疾病之一，应加以预防和治疗。
14.牙周病（dontal disease）：是由于牙周组织受到炎症、感染等因素的影响，导致牙周组织的病理性改变，最终导致牙齿松动、脱落的疾病。
儿童应该养成良好的口腔卫生惯，预防牙周病的发生。
15.错颌畸形（n）：是指上下颌齿列之间的不正常接触和错位，导致咀嚼功能障碍、面容不美和口腔健康问题。
儿童期间应及时发现和治疗错颌畸形，以保证口腔健康和美观。
24.氟牙症是一种由于摄入过多氟导致的牙齿发育异常疾病，主要发生在恒牙，因为胎盘对氟有屏障作用，所以儿童在6-7岁以前才会发生氟牙症。
氟牙症分为白垩型、着色型和缺损型。
25.先天性梅毒牙是一种牙齿发育不全的疾病，牙胚在胚胎发育后期和生后第1年内受梅毒螺旋体侵害，包括半月形切牙、桑葚状磨牙和蕾状磨牙，主要见于恒牙。
26.“哈钦森三征”包括半月形牙、蕾状牙、耳聋和间质性角膜炎。
半月形牙的切牙切缘比牙颈部狭窄，切缘中央有半月形凹陷，切牙间有较大空隙。
桑葚状磨牙的牙冠表面粗糙，牙尖皱缩，合面呈多数颗粒状结节和坑窝凹陷，形似桑葚，故称桑葚状磨牙。
蕾状磨牙的牙冠短小，表面光滑，牙尖向中央聚拢，面缩窄，无颗粒状结节坑窝凹陷，形似花蕾，故称蕾状磨牙。
27.萌出前牙冠内病损是指未萌或部分萌出的恒牙牙冠部的缺陷，X线表现为牙冠部牙本质内邻近釉牙本质界的透影区。
28.牙齿早萌是指牙齿萌出的时间超前于正常萌出的时间，且牙根发育尚不足根长的1／3.29.诞生牙是指婴儿出生时口腔内已萌出的牙齿，新生牙是指出生后30天内萌出的牙齿，多见于下颌中切牙。
30.牙齿异位萌出是指恒牙在萌出过程中未在牙列的正常位置萌出，多发生在上颌尖牙和上颌第一恒磨牙，其次是下颌侧切牙和第一恒磨牙。
儿童口腔医学的定义
儿童口腔医学的定义儿童口腔医学是研究儿童口腔健康和疾病的学科，主要关注儿童口腔的生长发育、预防和治疗口腔疾病的方法。
儿童口腔医学是儿童牙科学的一个重要分支，它与儿童的身体发育、心理发展以及饮食、生活习惯等因素密切相关。
儿童口腔医学的研究对象主要是儿童口腔的健康与疾病。
儿童口腔的生长发育是儿童口腔医学的重要内容之一。
儿童口腔在儿童生长发育过程中会经历乳牙时期和恒牙时期两个阶段，每个阶段都有不同的特点和问题。
儿童口腔医学通过研究儿童口腔的生长发育规律，为儿童口腔健康提供科学依据。
儿童口腔疾病的预防是儿童口腔医学的重要任务之一。
儿童口腔疾病主要包括龋齿、牙周炎、错颌畸形等。
儿童口腔医学通过研究儿童口腔疾病的发生机制，探索预防和控制口腔疾病的有效方法。
例如，儿童应定期进行口腔检查和洗牙，养成良好的口腔卫生习惯，控制糖分摄入量等。
儿童口腔疾病的治疗是儿童口腔医学的另一个重要任务。
儿童口腔疾病的治疗方法包括药物治疗、口腔手术等。
儿童口腔医学通过研究儿童口腔疾病的治疗方法和技术，提高口腔治疗的效果和安全性。
例如，儿童龋齿可以采用补牙、封闭窝沟等方法进行治疗，错颌畸形可以通过正畸矫正等方法进行治疗。
儿童口腔医学还关注儿童口腔健康与全身健康的关系。
口腔健康与全身健康密切相关，儿童的口腔疾病有可能对全身健康产生影响。
儿童口腔医学通过研究口腔疾病与全身疾病之间的关系，为儿童健康提供综合性的口腔治疗方案。
儿童口腔医学是研究儿童口腔健康和疾病的学科，主要关注儿童口腔的生长发育、预防和治疗口腔疾病的方法。
它对儿童的生长发育、身体健康和心理健康都具有重要意义。
儿童口腔医学的发展将进一步促进儿童的口腔健康和全身健康。
儿童口腔医学名词解释
儿童口腔医学名词解释1.儿童口腔医学（pediatric dentistry）：是研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。
2.颊面基底结节（tuberculum buccobasale）：上颌IV颊面接近近中颈部处隆起，呈结节状，称颊面基底结节。
3.卡氏结节(Carabelli’s tubercle)：上颌V舌面近中部有时可见隆起的结节，称为卡氏结节。
4.乳牙牙根稳定期Stationary phase：自乳牙根形成至牙根开始吸收这一时期称乳牙根稳定期。
这是临床上牙髓治疗和根管治疗最有利的时期。
5.年轻恒牙（young permanent teeth）：是指虽已萌出，但未达合平面；在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒牙，称为年轻恒牙。
6.新生线（neonatal line）：胎儿离开母体后环境与营养的变化在乳牙钙化进程上留有记录，即在乳牙冠部同一时期发育的釉质上，出现较明显的低矿化横线，称发育停止线，~。
7.上皮珠（epithelial peal）：新生儿口腔的牙槽粘膜上可出现一至数个白色米粒大小的球状物，这是牙板上皮剩余形成的角化物，称为上皮珠或马牙子。
不必做处理，可自行脱落。
8.生理性流涎：牙萌出时刺激三叉神经，引起唾液分泌量增加，但由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯，口腔又浅，唾液往往流到口外，形成所谓的生理性流涎。
9.颌间间隙（intermaxillary space）：无牙期时上下颌只有相当于第一乳磨牙处有接触，其余部分均无接触，故从正中观察上下颌之间有一间隙，称为颌间间隙。
灵长间隙（primate space）：灵长类动物的牙列中，上颌II、III和下颌III、IV之间的间隙。
发育间隙（developmental space）：随着颌骨的发育，3~4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙。
生理间隙：灵长间隙和发育间隙统称为生理间隙。
10.末端平面（terminal plane）：上下颌第二乳磨牙远中面称为末端平面11.丑小鸭阶段（ugly duckling stage ）:由于恒切牙初萌时体积大，歪斜不齐，加之刚萌出的恒切牙牙冠与儿童面型、相邻乳牙、牙弓不协调，故称此阶段为丑小鸭阶段。
儿童口腔医学
儿童口腔医学一名词解释1 儿童口腔医学：指研究处在生长发育中的儿童和青少年口腔范围内的牙、牙列、牙牙合、颌及软组织的形态和功能并使之形成有健全功能的咀嚼器官的一门学科。
2 儿童牙科畏惧：特指牙病患儿在牙科治疗中所具有的紧张、害怕、忧郁的心理状态以及在行为上表现出来的敏感性增高、耐受性降低，甚至抗拒治疗的现象。
3 生长发育：指机体组织形态机能中所显示的生物肉体、心理、生理、情绪等变化过程的综合，可受遗传、性别、营养、疾病、锻炼等内外因素影响可存在个体差异，它是一个连续不断的发展过程，时间即年龄在儿童的生长发育中是一个十分重要的因素。
（生长：指机体增殖的过程，是量的变化；发育：指机能和成熟的程度，是质的变化）4 灵长间隙（primate space）：指在灵长类动物牙列中，上颌乳侧切牙与乳尖牙之间，下颌乳尖牙与第一乳磨牙之间存在的间隙。
5 发育间隙（develop-mental space）：指随着颌骨的发育，3-4左右乳牙列中出现的生理性间隙。
6 剩余间隙（leeway space）：指乳牙侧方牙群牙冠近远中径大于恒牙侧方牙群，这种差值的间隙。
7乳牙牙根稳定期：指自乳牙牙根形成至牙根开始吸收这段时间，牙根处于稳定的时期。
8 低位乳牙（submerged deciduous tooth）：指低于牙合平面，处于下沉状态，有碍于后继恒牙萌出的乳牙。
9 特纳牙（Turner tooth）：指乳牙的根尖周病可使后继恒牙过早萌出，也可影响后继恒牙牙胚，使其釉质发育不全，即成所谓特纳牙。
10 年轻恒牙：指恒牙虽已萌出，但未达牙合平面，在形态、结构（根尖孔未形成）上尚未完全形成和成熟的恒牙。
11 环状龋：指乳前牙唇面、邻面龋较快发展成围绕牙冠的广泛性的环形龋，呈卷脱状。
12 猖獗性龋(rampant caries)：指突然发生广泛快速的龋蚀，不易患龋的下颌乳前牙也受到龋蚀的侵及，而且随着乳牙龋蚀很快发生牙髓感染的这类龋蚀。
儿童口腔医学
临床注意事项
1、态度和语言 以亲切、和蔼、耐心的态度处之 尽可能用一些儿童喜欢的有亲切感和易理解的语 言，而不是以生硬的、命令式的适用于成人的语 言。
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环境
尽可能按儿童的心理消除其在诊室中 之恐惧感。安置玩具、图书、画报、 音响，为冷色调的诊室增加色彩分散 患儿的注意力，减轻紧张度。
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现在已成为临床常见的评估牙齿发育程度的参考指标
第2阶段牙冠开始钙化，如果X线片上有牙囊存在，而且 看到钙化的牙尖，则可判断牙胚的存在。
第6阶段牙冠完成，牙齿发育到此阶段，说明釉质的钙化 已完成，并进入牙根发育期，牙齿开始向合面移动。
第8阶段牙根形成三分之二，此时，牙齿的大部分已在龈 粘膜下，或已经穿破牙龈暴露在口腔内，即牙齿开始临床 萌出。
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临床工作要点
对儿童口腔疾病作防治工作时，如何接待 儿童是很重要的一环。
儿童牙科的医师除应掌握此学科的专业知 识和熟练操作技巧外，尚需了解儿童的心 理，取得患儿的信任和最大程度的配合， 才能顺利的完成防治工作。
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按接诊时患儿大致可分为三种类型
紧张型（和蔼） 娇养型（坚硬些） 骄横型（不看为上策）
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包含口腔内科、口腔修复科、口腔外 科、口腔正畸科和口腔预防科等技术 和方法，是一个小的综合性科室。
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儿童时期，机体随生长发育的各个阶 段而发生变化，由小变大，又单纯变 复杂，在牙、牙列、咬合、颌等部分 也都有明显的变化。牙科治疗的目的 也不仅是恢复因病受损的牙体、牙列 等形态和功能，还应考虑其生长发育 过程中的变化。
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当我们从事儿童牙病防治工作时，应重 视儿童心理、生理解剖和组织等特点， 不能简单地把儿童看成“小大人”或 “大人的缩影”，也不能把儿童牙科作 为“成人牙科的缩影”，儿童口腔在口 腔医学中具有独特史，国内外虽早存在有关儿童牙科 的一些治疗内容和方法，但作为独立的学 科还是在20世纪中逐渐发展形成的，目前 仍处于口腔医学中之一门正在不断发展、 充实和提高的新兴学科。
我国儿童口腔医学的范畴
我国儿童口腔医学的范畴我国儿童口腔医学的范畴非常广泛，包括了儿童口腔健康教育、儿童口腔疾病预防、儿童口腔疾病的诊断治疗以及儿童口腔正畸等方面。
下面将逐一介绍这些范畴。
首先，儿童口腔健康教育是儿童口腔医学的重要组成部分。
通过适龄的口腔健康教育，可以帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，提高他们的口腔健康意识，并为将来的口腔保健打下基础。
其次，儿童口腔疾病预防是儿童口腔医学的关键。
目前，儿童口腔疾病主要包括龋齿和牙周疾病。
为了预防这些疾病的发生，我们可以通过提供适当的饮食建议、口腔卫生指导以及使用口腔保健产品等来降低儿童患龋齿和牙周疾病的风险。
第三，儿童口腔疾病的诊断治疗也是儿童口腔医学的重要内容。
儿童口腔疾病的诊断需要通过临床检查、口腔X射线和牙齿模型等技术手段来确定，而治疗则包括了牙齿修复、拔牙、牙周治疗以及根管治疗等。
这些治疗方法需要根据患儿的具体情况来进行选择。
最后，儿童口腔正畸也是儿童口腔医学的重要领域之一。
儿童常常会出现牙齿不齐、牙齿拥挤等问题，这就需要进行口腔正畸治疗。
儿童的牙齿发育还未完全成熟，因此在进行口腔正畸时，医生需要根据儿童的牙齿发育特点来制定个性化的治疗方案。
除了上述几个范畴，儿童口腔医学还包括了儿童口腔颌面部损伤的急救、儿童口腔麻醉以及儿童口腔医学研究等。
这些范畴的研究和实践都是为了保护和改善儿童口腔健康，使他们能够拥有良好的口腔健康状况。
总结起来，我国儿童口腔医学的范畴非常广泛，包括了儿童口腔健康教育、儿童口腔疾病预防、儿童口腔疾病的诊断治疗以及儿童口腔正畸等。
这些范畴都是为了保护和改善儿童口腔健康而展开的研究和实践。
只有通过加强相关领域的研究和宣传，才能更好地保障儿童的口腔健康，为他们的成长健康打下坚实的基础。
儿童口腔医学的学科范畴
儿童口腔医学的学科范畴儿童口腔医学是口腔医学的一个学科范畴，专注于儿童口腔健康的预防、治疗和维护。
儿童口腔医学主要关注儿童口腔发育和疾病的诊断、治疗和预防，旨在提高儿童口腔健康水平，减少口腔疾病对儿童生活质量的影响。
儿童口腔医学的学科范畴包含以下几个方面：1. 儿童口腔发育：儿童口腔发育是儿童口腔医学的基础，研究正常儿童口腔各器官的生长、发育和功能变化规律，从而了解儿童口腔的特点和需求。
2. 儿童口腔疾病的预防：儿童口腔医学注重口腔疾病的预防，通过教育儿童和家长正确的口腔保健知识和行为，推广儿童口腔保健和预防措施，降低儿童患口腔疾病的风险。
3. 儿童口腔疾病的诊断：儿童口腔医学关注儿童口腔疾病的准确诊断，通过病史询问、口腔检查和必要的实验室检查，确定儿童口腔疾病的类型、程度和危害，为治疗和预防提供依据。
4. 儿童口腔疾病的治疗：儿童口腔医学提供针对儿童口腔疾病的治疗方法，如龋齿的充填、釉质发育异常的矫正、牙齿拔除和牙列矫正等。
通过合理的治疗手段和方法，减轻儿童的疼痛和不适，恢复口腔功能和外观。
5. 儿童口腔保健教育：儿童口腔医学强调对儿童和家长进行口腔保健教育，普及正确的口腔保健知识和技巧，如正确刷牙的方法、饮食健康和口腔卫生的重要性等。
通过口腔保健教育，提高儿童和家长的口腔保健意识，培养良好的口腔卫生习惯。
6. 儿童特殊需求的口腔医学：儿童口腔医学还关注儿童特殊需求者的口腔健康问题，如患有唇腭裂、唇腭缺损、智力缺陷、自闭症等的儿童。
对于这些儿童，需要提供个性化的口腔医学服务，满足其特殊的口腔健康需求。
儿童口腔医学的研究和实践对于儿童的健康和成长具有重要意义。
儿童期是口腔疾病发生和发展的关键时期，早期的预防和治疗可以避免口腔疾病的严重后果，保护儿童的健康和生活质量。
因此，儿童口腔医学的发展和推广对于儿童健康事业具有重要意义。
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儿童口腔医学名词解释1.儿童口腔医学（pediatric dentistry）：是研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科.2.颊面基底结节（tuberculum buccobasale）：上颌IV颊面接近近中颈部处隆起,呈结节状，称颊面基底结节。
3.卡氏结节（Carabelli's tubercle)：上颌V舌面近中部有时可见隆起的结节，称为卡氏结节。
4.乳牙牙根稳定期Stationary phase：自乳牙根形成至牙根开始吸收这一时期称乳牙根稳定期。
这是临床上牙髓治疗和根管治疗最有利的时期.5.年轻恒牙（young permanent teeth):是指虽已萌出，但未达合平面;在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒牙，称为年轻恒牙。
6.新生线（neonatal line）:胎儿离开母体后环境与营养的变化在乳牙钙化进程上留有记录，即在乳牙冠部同一时期发育的釉质上，出现较明显的低矿化横线,称发育停止线，～。
7.上皮珠（epithelial peal）:新生儿口腔的牙槽粘膜上可出现一至数个白色米粒大小的球状物，这是牙板上皮剩余形成的角化物,称为上皮珠或马牙子。
不必做处理，可自行脱落。
8.生理性流涎:牙萌出时刺激三叉神经,引起唾液分泌量增加，但由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯,口腔又浅,唾液往往流到口外，形成所谓的生理性流涎。
9.颌间间隙（intermaxillary space）：无牙期时上下颌只有相当于第一乳磨牙处有接触，其余部分均无接触,故从正中观察上下颌之间有一间隙,称为颌间间隙。
灵长间隙（primate space）：灵长类动物的牙列中，上颌II、III和下颌III、IV之间的间隙.发育间隙（developmental space）：随着颌骨的发育,3~4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙。
生理间隙：灵长间隙和发育间隙统称为生理间隙。
10.末端平面（terminal plane）：上下颌第二乳磨牙远中面称为末端平面11.丑小鸭阶段（ugly duckling stage ）：由于恒切牙初萌时体积大，歪斜不齐,加之刚萌出的恒切牙牙冠与儿童面型、相邻乳牙、牙弓不协调,故称此阶段为丑小鸭阶段。
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儿童口腔医学名词解释1.儿童口腔医学（pediatric dentistry）：是研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。
2.颊面基底结节（tuberculum buccobasale）：上颌IV颊面接近近中颈部处隆起，呈结节状，称颊面基底结节。
3.卡氏结节(Carabelli’s tubercle)：上颌V舌面近中部有时可见隆起的结节，称为卡氏结节。
4.乳牙牙根稳定期Stationary phase：自乳牙根形成至牙根开始吸收这一时期称乳牙根稳定期。
这是临床上牙髓治疗和根管治疗最有利的时期。
5.年轻恒牙（young permanent teeth）：是指虽已萌出，但未达合平面；在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒牙，称为年轻恒牙。
…6.新生线（neonatal line）：胎儿离开母体后环境与营养的变化在乳牙钙化进程上留有记录，即在乳牙冠部同一时期发育的釉质上，出现较明显的低矿化横线，称发育停止线，~。
7.上皮珠（epithelial peal）：新生儿口腔的牙槽粘膜上可出现一至数个白色米粒大小的球状物，这是牙板上皮剩余形成的角化物，称为上皮珠或马牙子。
不必做处理，可自行脱落。
8.生理性流涎：牙萌出时刺激三叉神经，引起唾液分泌量增加，但由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯，口腔又浅，唾液往往流到口外，形成所谓的生理性流涎。
9.颌间间隙（intermaxillary space）：无牙期时上下颌只有相当于第一乳磨牙处有接触，其余部分均无接触，故从正中观察上下颌之间有一间隙，称为颌间间隙。
灵长间隙（primate space）：灵长类动物的牙列中，上颌II、III和下颌III、IV之间的间隙。
发育间隙（developmental space）：随着颌骨的发育，3~4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙。
生理间隙：灵长间隙和发育间隙统称为生理间隙。
10.末端平面（terminal plane）：上下颌第二乳磨牙远中面称为末端平面[11.丑小鸭阶段（ugly duckling stage ）:由于恒切牙初萌时体积大，歪斜不齐，加之刚萌出的恒切牙牙冠与儿童面型、相邻乳牙、牙弓不协调，故称此阶段为丑小鸭阶段。
12.剩余间隙（leeway space）：乳牙侧方牙群近远中径大于恒牙，二者之差称~。
上颌，下颌。
剩余间隙的存在有利于第一恒磨牙在侧方牙群替换期建立正常的咬合关系，特别是末端平面垂直型和远中型关系的儿童，可以利用剩余间隙前移达到正常的咬合关系。
13.牙齿发育异常（dental developmental anomalies）：牙齿数目异常、牙齿形态异常、牙齿结构异常、牙齿萌出与脱落异常。
14.畸形中央尖(central cusp)：是指位于前磨牙中央窝处，呈圆锥形的突起。
好发牙顺序：下颌第二前磨牙>下颌第一前磨牙>上颌第二前磨牙>上颌第一前磨牙。
15.牙内陷(dense invaginatus)：为牙发育时期，成釉器过度卷叠或局部过度增殖，深入到牙乳头中所致。
多见于上颌侧切牙。
临床上分畸形舌侧窝、畸形根面沟、畸形舌侧尖、牙中牙；16.过大牙macrodontia（多见于上颌中切牙和下颌第三磨牙）、过小牙microdontia（多见于上颌侧切牙和下颌第三磨牙）17.融合牙(fused tooth)：是由两个正常牙胚的牙釉质或牙本质融合在一起而成。
除牙齿发育受压力因素影响外，还有遗传倾向。
乳牙列多于恒牙列。
乳牙多见于下颌乳中切牙和乳侧切牙，恒牙多见于额外牙与正常牙融合。
18.结合牙(concresence of tooth)：是两个或两个以上基本发育完成的牙齿，由于牙齿拥挤或创伤，使两个牙根靠拢，由增生的牙骨质将其结合在一起而成。
结合牙的牙本质是完全分开的，与融合牙不同。
19.双生牙(geminated tooth)：是牙胚在发育期间，成釉器内陷将牙胚分开而形成的畸形牙，表现为牙冠的完全或不完全分开，但有一个共同牙根和根管。
20.弯曲牙——形成的原因主要是乳牙外伤，其次是乳牙慢性根尖周炎症。
多见于上颌中切牙：21.牛牙样牙（taurodontism）：牙冠长而牙根短小，牙髓腔大而长，或髓室顶至髓室底的高度大于正常，根分歧移向根尖，这种牙称为牛牙样牙。
22.釉质发育不全：中切牙，尖牙，第一恒磨牙及下颌侧切牙切缘牙尖处出现釉质缺损，表示发育障碍在1岁以内；如上侧切牙也累及，表示发育障碍延续到2岁；如果只有前磨牙和第二恒磨牙累及，则发生在3岁以后。
23.Turner牙：乳牙慢性根尖周感染导致的继承恒牙釉质发育不全常称为Turner牙。
24.氟牙症dental fluorosis：由于牙齿发育期摄入过多氟而导致的疾病。
主要发生在恒牙,因胎盘对氟有屏障作用。
儿童在6-7岁以前才会发生氟牙症，耐酸不耐磨。
氟牙症分为白垩型、着色型、缺损型25.先天性梅毒牙(congenital syphilitic teeth):是在胚胎发育后期和生后第1年内，牙胚受梅毒螺旋体侵害而造成的釉质和牙本质发育不全。
包括半月形切牙、桑葚状磨牙、蕾状磨牙。
主要见于恒牙。
》26.“哈钦森三征”：半月形牙、蕾状牙、耳聋和间质性角膜炎。
Hutchinson teeth：切牙切缘比牙颈部狭窄，切缘中央有半月形凹陷，切牙间有较大空隙。
桑葚状磨牙（mulberry molars）:牙冠表面粗糙，牙尖皱缩，合面呈多数颗粒状结节和坑窝凹陷，形似桑葚，故称桑葚状磨牙。
蕾状磨牙（moon teeth）:牙冠短小，表面光滑，牙尖向中央聚拢，面缩窄，无颗粒状结节坑窝凹陷，形似花蕾，故称蕾状磨牙。
27.萌出前牙冠内病损（pre-eruptive intracoronal lesion）:是未萌或部分萌出的恒牙牙冠部的缺陷，X线表现为牙冠部牙本质内邻近釉牙本质界的透影区。
28.牙齿早萌(early eruption)：是指牙齿萌出的时间超前于正常萌出的时间，且牙根发育尚不足根长的1／3。
29.乳牙早萌——诞生牙(natal tooth) 是指婴儿出生时口腔内已萌出的牙齿；新生牙(neonatal tooth)是指出生后30内萌出的牙齿。
诞生牙和新生牙多见于下颌中切牙。
30.牙齿异位萌出（ectopic eruption）：是指恒牙在萌出过程中未在牙列的正常位置萌出。
31.{32.多发生在上颌尖牙和上颌第一恒磨牙，其次是下颌侧切牙和第一恒磨牙。
33.牙齿固连（ankylosis of tooth）：是牙骨质与牙槽骨的直接结合，固连部位牙周膜丧失，患牙的合面低于邻牙正常的合平面，又称低位乳牙或乳牙下沉。
乳牙列最易受累的是下颌第一乳磨牙，其次是下颌第二乳磨牙。
34.乳牙滞留（retained primary teeth）：已达替换时期而未脱落的乳牙；继承恒牙异位萌出或虽未萌出但X线片示继承恒牙牙根形成2/3以上。
35.儿童口腔诊治过程中的不良心理反应：恐惧、焦虑、拮抗36.非药物行为管理方法：告知-演示-操作、治疗前的体验、正强化、分散注意力、模范作用、语音控制、保护性固定等。
37.38.？39.低龄儿童龋ECC ：是小于６岁的儿童，只要在任何一颗乳牙上出现一个或一个以上的龋失补牙面，即为低龄儿童龋。
40.重度低龄儿童龋S-ECC：3周岁或更小年龄的儿童出现光滑面龋，或患儿口内龋失补牙面dmfs≥4（3岁）, dmfs≥5（4岁）, dmfs≥6（5岁）。
41.奶瓶龋BBTD：在上颌乳切牙唇面，由于长期用奶瓶人工喂养，瓶塞帖附于此处，奶瓶内易产酸发酵的饮料长时间作用于此牙面，而该乳牙处于萌出中或萌出不久，更易受酸而脱矿。
42.喂养龋（nursing caries）：是低龄儿童龋的一种，主要由于不良的喂养习惯所致。
不良的喂养习惯包括：含奶瓶入睡、牙齿萌出后喝夜奶、延长母乳或奶瓶喂养时间、过多饮用含糖饮料等。
喂养龋在临床上表现为环状龋。
43.环状龋：乳前牙唇面、邻面龋较快发展成围绕牙冠的广泛性的环行龋,呈卷脱状,多见于冠中1/3至颈1/3处。
原因(乳牙新生线矿化薄弱，延伸到牙齿表面的颈部釉质表面，形成低矿化区；乳牙牙颈部出生后形成的釉质矿化程度低；乳牙牙颈部食物易滞留及自洁作用差）44.;45.猖獗龋（rampant caries）：突然发生、涉及牙位广泛，迅速形成龋洞，早期波及牙髓，且常常发生在不好发的牙齿上的龋病。
46.二次去腐修复：治疗分两次完成。
首次去除腐质时，近髓处的软化牙本质不去除，洞底覆盖氢氧化钙制剂，之后垫底充填，10-12周后再次治疗，去除残留的软化牙本质后做永久性充填。
47.牙内吸收（internal resorption of teeth）：是指正常的牙髓组织肉芽性病，分化出破牙本质细胞，从髓腔内部吸收牙体硬组织，致髓腔壁变薄。
48.直接盖髓术(direct pulp capping)：是一种用药物覆盖于牙髓暴露处，以保护牙髓、保存牙髓活力的方法。
直接盖髓术在乳牙中的应用十分有限，一般不推荐用于乳牙。
除非是机械性露髓，露髓孔直径小于1mm。
49.间接牙髓治疗(indirect pulp therapy)：是指在治疗深龋近髓患牙时，为避免露髓，有意识地保留洞底近髓的部分龋坏牙本质，用氢氧化钙等生物相容性材料覆盖龋坏牙本质，以抑制龋病进展，促进被保留的龋坏牙本质再矿化及下方修复性牙本质的形成，保存牙髓活力。
50.《51.活髓切断术（pulpotomy）：是在局麻下去除冠方牙髓组织，用活髓保存剂覆盖牙髓创面以保存根部正常牙髓组织的方法。
（注意：乳牙牙根吸收超过根长1/2，不宜作牙髓切断术）52.干髓术：是用药物使牙髓失活，切除冠髓，将多聚甲醛干髓剂覆盖于根髓断面，通过干髓剂的作用，使根髓干燥、硬化、固定，称为无菌干化组织的治疗方法。
53.根尖诱导成形术（apexification）：指牙根未完全形成之前发生牙髓严重病变或根尖周炎症的年轻恒牙，在控制感染的基础上，用药物及手术方法保存根尖部的牙髓或使根尖周组织沉积硬组织，促使牙根继续发育和根尖形成的治疗方法。
54.牙根未完全发育的年轻恒牙根端形态：喇叭口状、平行状、内聚状。
55.根尖诱导成形术所依赖的组织：根尖部残留的生活乳头、根尖端的牙乳头、根尖周组织中的上皮根鞘。
56.根尖屏障术（apical barrier）：是指用非手术方法将生物相容材料充填到根管根尖部，即刻在根尖部形成一个人工止点!57.牙震荡concussion:是牙周膜的轻度损伤，通常不伴有牙体组织的缺损。
伤后患牙有伸长不适感，轻微松动和叩痛。
1-2周内应使患牙休息，伤后1、3、6、12个月定期复查。
58.乳牙外伤——牙根或牙冠折断很少，多表现为牙移位或脱出位。