粉笔的作文(精选51篇)

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粉笔作文(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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粉笔优秀作文

粉笔优秀作文

粉笔优秀作文粉笔优秀作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的粉笔优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

粉笔优秀作文1知道吗?最近我们班的粉笔可遭了殃。

现在你去看看粉笔盒里的粉笔,都已经从一根根长长地粉笔变成了一堆堆的一小截粉笔头了。

这些都要归功于那些玩粉笔的人了,他们用手把粉笔一下下的掰断。

然后,使出全身气力向某个人砸过去,有时候还会“误伤”。

如果拿粉笔砸人的人准头不好,就十分容易误伤到:“目标人物”周围的同学。

那时候,坐在“目标人物”周围的同学就会被一截粉笔头准准的砸住了,真够倒霉的。

当然,粉笔盒里还幸存了几根长粉笔,可似乎他们的命运也不太好。

那些长粉笔上面被某些人刻上了许多字,我只看了其中一根粉笔上的字。

上面是这样刻得:上面的一圈刻满了“刘雨萌,刘雨萌,刘雨萌······”经典的在线面那一圈呢!下面的.那一圈刻满了“是猪,是猪,是猪······”连起来念就是···算了不说了。

也不知道这个人和刘雨萌有什么深仇大恨,就算有,也不能把粉笔当做报复对象啊!可怜的粉笔啊,让我为你默哀一分钟!教师点评:生活中不该发生的事发生了,这引起作者的深思。

在小作者为可怜的粉笔默哀时,那些残害粉笔的人就不该羞愧和悔改吗?粉笔优秀作文2远方,夕阳在完成了一天的普照后即将远逝,它被一层浓云包裹,却还在努力释放自己的能量,因为他要射出属于自己的光芒,于是,浓云被镶上了一道金边……这景,我似乎见过,它是那麼熟悉,我拼命思索,对!是她!就是那个曾经让我重拾信念的人,那个爱生如子的人,那个整天穿行在粉笔屑中的人……还记得那个寒冷的冬天,我经历了一场让人打寒颤的考试,取得了一个令人痛心的分数,我的自信被抹杀得一干二净,我的信念被摧挫得所剩无几,我开始沉默,不再开心地笑,而她什么也没说,只是带我去看了夕阳,那景也是如此,她说:“你别忘了,你自己就是太阳,尽管障碍重重,但你还是拥有属于自己的耀眼光芒,重新做你自己吧!别再沉默!”我愕然,猛地抬起头,眼中充满泪花,我知道我找回了自己的光芒。

粉笔作文350字(精选45篇)

粉笔作文350字(精选45篇)

粉笔作文350字粉笔作文350字(精选45篇)粉笔作文350字篇1你们都觉得只有我们人类和动物是有生命的吗?不,你们都错了。

其实,有生命的还有植物和各种生活用品呢……首先,我先来介绍一种我们身边熟悉的东西——粉笔。

它非常不起眼,只有7厘米长。

它不像其他笔那样,拥有尖尖的笔头。

它的生命很短暂,很快就会消失在这个美丽的世界上,到另一个地方……但是它没有任何一句怨言,默默无闻地为老师们效劳。

记得有一天,我去同学家给她过生日。

我到她们家的时候,就发现有许多人在她们家玩“粉笔大战”——她们把所有的粉笔从盒子里拿了出来,向对方发起“进攻”。

我像一只凶猛的老虎一样,立刻朝着她们的方向跑了过去,大声说:“你们怎么可以把粉笔当玩具玩呢?它们也是有生命的。

如果没有粉笔,我们怎么可能学会知识;如果没有粉笔,我们怎么可能学会英语……”听着听着,她们红了脸,低下头说:“对不起,我们下一次不会这么做了,我们会好好爱惜它们,不会伤害它们。

”像这样不爱惜粉笔的例子还有许多,比如,随便踩踏粉笔,用了一半就扔了……从现在开始,我们要做一个爱惜粉笔,不拿粉笔当玩具的好孩子!你们看,粉笔和其他的东西都是有生命的,它们奉献了它们的一生。

所以,你们还敢说其他东西没有生命吗?粉笔作文350字篇2每天,坐在敞亮的教室中,你是否关心过、细心观察过那些渺小又不可或缺的小物件?粉笔就是这样一件物品,它是那么得普通,又那么得伟大。

粉笔,是在每个课堂都尤为重要的工具。

它十分轻盈,如同一根羽毛,仿佛一阵风,就能将它带走。

它的表面不如玉石般光滑,常常带有坑坑洼洼的细小孔洞,可对我们的价值,却如同千金。

每支粉笔,都一样得规则,一样得平整,可一节课后便会一头变得尖锐,变短变细,那些缺失的部分无一例外都在粉笔与黑板的一次又一次的摩擦中,变成细细的粉末,随风而去,消失在空气之中。

它朴实无华,一身白衣便是它的全部。

它在老师的手中,在黑板上,化作一个个汉字、数字,或是字母,为我们的脑海输入无尽的知识。

粉笔的作文

粉笔的作文

粉笔的作文粉笔的作文1在五(1)班的讲台上,有一支粉笔静静地躺在黑板擦边。

“叮铃铃……”上课了,余老师轻轻地走上了讲台,拿起了那支粉笔,写下了许多的道理与知识。

粉笔的一生永远是平凡的,它的命运要不是被折断,丢掉,要不是就在黑板上来来回回的“工作”,直到用到短到不能再短到的时候,才会被丢掉。

粉笔交给了我们太多太多,可又有谁会记得讲台上的那支粉笔呢?!在五(1)班的这本历史册上,粉笔似乎没有留下太多的痕迹,因为有一个黑板擦,它的作用是擦,而粉笔是写,写了擦,擦了写,谁也不知道粉笔写了多少字。

我认为,粉笔就是一个默默奉献,不求回报的人。

而粉笔灰,就是续写粉笔精神的传播者,只要轻轻一吹,粉笔的精神就能传遍整个教室,传遍整个学校,传遍整个中国,整个亚洲,甚至整个世界!所以,人要做有用的人,不能做只求华丽的'外表,而无视以及真正有用的地方——心灵。

不骄傲、朴实无华,对社会有用的人!粉笔的作文2粉笔很常见,那是一种写在黑板上的笔,写了字以后,它就会化成粉末,永远不再复原。

粉笔并不美观,但很实用。

它的形状是圆柱形的,有白的、黄的、红的、绿的、蓝的,虽然它的颜色很多,但很单一,每支粉笔只有一种颜色,写在黑板上也只有一种颜色了。

粉笔很忠心,也很伟大。

每当它在黑板上写出一个字,它就要失去一些“身体”,而那些失去的.“身体”中,一半变成了黑板上的字,一半化成了粉末,这些粉末一去不复返,而写在黑板上的字,被板刷擦去后,也化成了灰。

粉笔这种宁可化成灰也要为学生传递知识的精神在现实生活中也不少。

它像战士,牺牲自己,让后代幸福,如:黄继光。

在战争时期,黄继光和战士们在夺取一个高地的那天,他一个人向山头奔去,敌人打的子弹比雨点还要密集,他曾多少次倒在地上,但又勇敢地一次次站起来,他的肩上和腿上都负了伤,但最后,他勇猛地张开受伤的双臂,向喷射着火舌的火力点扑了上去,用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。

终于,战士们在规定时间内夺取了高地,但黄继光英勇地倒下了。

粉笔小学作文(15篇)

粉笔小学作文(15篇)

粉笔小学作文(15篇)粉笔小学作文1唰…….唰…….粉笔在黑板上移动,书写着,它渐渐地缩短着自已的身躯,铺长了同学们眼前的知识道路。

唰……唰……粉笔在黑板上摩擦,书写着,缩短了自已的身躯,在同学们面前展现出一个无比广阔的天地……它好像是一位导游,带领我们在知识的海洋中遨游,催我们扬起理想的风帆;它带我们到知识的果园徜徉,摘取秋天的硕果,品尝它那甘甜的果汁,滋润着我们求知若渴的心田……..下课了,粉笔毫无怨言的站在一旁,任板擦轻轻地擦过,抹掉它用生命换来的成果;任无数细细的粉末儿徐徐地落在地上,既像籁籁的玉屏,又像纷纷的雪花。

这种默默无闻,无私奉献的精神,更像具有高尚品德的人-------我们的老师。

我们的老师,一心扑在神圣的教育事业上,为祖国培养优秀人才,不知度过多少个不眠之夜,也不知挥洒多少心血,更不知耗费了多少精力。

有的老师“下海”,有的老师弃教经商……..然而我们的老师,拿着微薄的工资,却没有半句怨言,他们任学生踩着自已瘦弱的身体爬上知识的高峰,登上知识的宝座。

当学生接受掌声、鲜花时,他们却从不居功自傲;当看着自已的学生成了硕士、博士。

他们仍是一位平凡的艄公。

老师的这种精神,不正是再现了粉笔的精神吗?我赞美粉笔,我更赞美具有粉笔精神的人--------我们的老师。

粉笔小学作文2粉笔,对于我们每一个上学的人来说,实在是最熟悉不过了。

但是,你可想过就在粉笔这样一种非常普通的东西身上,却蕴含着崇高的品格。

粉笔,比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上活泼可爱的小燕子能给春天带来生趣。

但是它斑谰的色彩也能创造出一幅令人赏心悦目的图画,写出了一篇篇令我们陶醉的文章。

每天,老师上课时就拿起它给我们讲课,它便把知识送到我们面前。

而它自己,直到全部被磨成粉末方停止奉献。

粉笔啊!你为了我们可能牺牲你自己的生命,你默默无闻,你和你们的同伴也是一样的默默无闻,无私奉献你的生命。

粉笔啊!你把知识写在黑板上,让我们学到它们――知识。

粉笔的作文

粉笔的作文

粉笔的作文粉笔的作文集合15篇在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的粉笔的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

粉笔的作文1在一个教室里,几乎所有教这个班老师,走进教室的第一句话,就是这粉笔写都写不来了,还留着干什么呀?手握也握不住。

可是无论是这个班的老师还是学生,没有一个愿意去门卫处拿来几盒新的粉笔。

有一天,同学们照常来上学,却发现粉笔都没了。

虽然粉笔很短,可是昨天最后一节课时,老师还是勉强握着粉笔在写字的呀!怎么可能全部都没有了呢?就是呀,粉笔自己又没长腿,不可能自己逃走呀。

肯定是有人偷走了。

那也说不通呀,不管是老师还是学生,要粉笔干什么?......班里一片同学们的讨论声。

原来,是那天晚上,粉笔们在教室里埋怨:这些人类,有我们粉笔帮忙写字教书,反而还埋怨我们太短。

把我们写短就算了,还每天这样就说,没有一个人愿意去拿新的粉笔换。

......"粉笔因为怨恨,在夜晚没人看见的深夜,渐渐伸出自己的.手和脚,悄悄地逃走了......粉笔的作文2我是一支粉笔,身体只有人的一根手指那么大。

穿着雪白的衣裳,我还有一个大家族,他们的形状跟我一样,都是圆柱体,但穿的衣服颜色不同:红的、黄的、紫的`、绿的……平时,我只是一支很不起眼的粉笔,但在老师手中,就变得非同小可,那可是教会同学们知识的源泉;在同学手中,那我就变成了一样绘画工具,在大大的黑板上画起画来:一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁绽放的花儿、一朵在蓝天上自由漂浮的白云……但是到了最后,我总要一点点变短,消失。

但我不伤心、不难过,那是因为我给同学们带来知识和欢乐,所以请大家爱惜我们—粉笔。

粉笔的作文3'吱……吱……'粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它成了一个点,一个比算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的文字,这文字把我带到了神秘的世界去。

粉笔作文400(3篇)

粉笔作文400(3篇)

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粉笔的作文

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粉笔的作文粉笔的作文(通用15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的粉笔的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

粉笔的作文1大家好!我是一支小小的粉笔。

我跟其他的小粉笔住在一间屋子里。

上课时,老师拿起我们在黑板上写下一个个汉字,虽然有点痛,但却很快乐,虽然我们在慢慢地缩小了,但却把知识传给了别人。

下课后,同学们拿起黑板擦把我们变成粉末,但我一点也不遗憾。

但让我悲伤的.事是一课间,一位同学的白球鞋被人踩脏了,拿起我就上鞋上抹,可真疼啊!同学们,请你们爱护我们粉笔家族吧!粉笔的作文2我赞美生命力顽强的仙人掌,赞美高贵典雅的茉莉,赞美热情奔放又香的`玫瑰,更赞美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。

说起粉笔,妈妈让我想一想,我想它不是一个圆柱体的一个又长又细的白色粉笔吗?妈妈对我说:“这是不对的,你不能光看粉笔的外表,你再想想,粉笔它有牺牲自己、帮助他人学习知识的精神,你是不是突然想起了一个人呢?对了,她就是你们的王老师,她全身心投入教育事业,为你们传授知识,使你们由不懂到懂,从而学到许多知识。

”粉笔在黑色的泥土上耕耘,它只能在黑色的泥土里成长,却豪无怨言。

我们要学习粉笔的品格,牺牲了自己、帮助他人学习。

粉笔的作文3我是一根白色的粉笔,住在三年级二班。

我的用处可大了,你听着哈:我在语文老师手里,变成方方正正的字;我在数学老师的手里,成了一串串加减乘除;我在英语老师手里,成了一个个英语单词;我在同学们手中,成了美丽的图画。

看,我很有用吧!可是我这么辛辛苦苦为大家服务,还是遭遇了“毒手”:班里有的同学经常拿我在黑板上乱写乱画,我好难受!有的.同学把我掰断。

有的被掰成两段,有的被掰成四段,甚至被掰成八段,然后仍在地上,踩碎!我多么希望被扔进垃圾桶,那儿才是我最后的归宿。

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粉笔的作文(精选51篇)粉笔的作文(精选51篇)粉笔的作文篇1粉笔,这小家伙调皮可爱。

一件白色连衣裙,又短又简洁。

它整天在黑板上蹦来蹦去,舒服又开心。

当它的银组末端在黑板上轻轻滑动时,它留下了一个明亮的白色标记。

一系列明亮的标记组成了字符和文本。

在黑板前,祖国的幼苗学会了文字,学会了汉字,学会了善恶,学会了美丑,学会了天地之大,学会了人之小。

但谁知道,它的`欢乐背后,也是默默的难过。

它教会了孩子,却牺牲了自己。

逐渐从一个漂亮的女孩变成了一个五十多岁的老人。

它逐渐缩短,缩短,结束.然而并没有因此而停止,继续写,继续写。

因为它知道这样做是有意义的,而不是整天躺在粉笔盒里浪费时间,渐渐地,它变得越来越短,最后,它付出了它短暂而美好的生命。

当那些幼苗长成参天大树的时候,他们不能忘记感谢那支夜以继日辛勤劳作的粉笔。

虽然他们记不清这是什么粉笔,来自什么粉笔盒,但他们不会忘记,这支粉笔默默的牺牲着自己,哺育着别人美好的品质。

粉笔的作文篇2大家好,我是粉笔先生,一件白白的衬衫挂在我这七厘米的身屈上,是老师的专用。

我住在学校的教导处,里面很安静,我孤单极了,真希望能去一个热闹的地方啊!终于有一天,一个班级的小朋友把我领到了他的教室。

我开心极了,心想一定会过着幸福的.生活。

我来到他的教室,里面热闹得很,于是我也跟着跳起了舞蹈。

上课了,老师用我化作一个个知识传授给孩子们,我们一起过着快乐无比的生活。

这样生活是挺美妙,可美好并没有持续那么久,我变得越来越短小了。

这天下午,大家像往常一样上课。

突然,老师看到后排的一个小朋友在课堂上不停地说话,老师忍无可忍找了一根小小的粉笔---我扔了过去。

我砸向了那个小朋友,他是坐正了,可我却掉进墙的缝隙中,永远的待在了那儿。

下课,同学还抓起了我的兄弟打来打去,粉笔们都叫苦连天。

同学们,在这我代表我,代表兄弟们对你们说:“救救我们,不要乱扔粉笔,请好好的爱护我们,让我们再变回以前那样,好吗?”粉笔的作文篇3有人赞美生命力极强的仙人球,有人赞美优雅的茉莉花,有人赞美热情的玫瑰,但我最喜欢普通的粉笔。

粉笔虽然只有两寸长,却把一生都献给了人。

它每天的.工作就是“耕耘”这片黑土地,多无聊啊!但是,它从不抱怨,依然每天勤奋工作,一点也不自卑。

它教会了我们新单词、算术和基础知识.它带领我们在陡峭的山路上勇敢前行,它带我们在知识的海洋中遨游。

然而,它自己却成了粉末,却最终消失在世界上。

粉笔是多么可敬,不为人知,无私!我们勤奋的老师不也是“粉笔”吗?他们为我们的未来努力工作。

夜深人静的时候,我们睡着了,老师就在灯前备课或者批改作业。

有时候他们生病了,不会耽误一节课,所以日复一日,年复一年.当他们的学生成为世界的栋梁,为社会做贡献的时候,老师的头发已经变白了,额头也布满了皱纹,但是他们没有怨言。

当你事业有成,我夸粉笔,更夸老师!是他们为人类的进步付出了全部的光和热!粉笔的作文篇4我是一支小小的白粉笔。

记得有人曾夸我是在“舞台”上跳舞的白色“舞蹈家”,还有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”。

可是现在呢,我什么也不是,而是一支躺在那黑乎乎的地上,任凭灰尘把我紧紧地裹住,任凭风霜在我我上留下道道伤痕,我也忍着悲伤的心情,不让泪水流下来。

我知道哭只能让我的价值在时光的流逝中消失。

可我有苦有难,情绪复杂。

记得第一次,我站在那神圣而又庄严的.讲台上,看到外面缤纷的世界,我的心情非常激动,真希望在“舞台”上跳起知识的“舞蹈”,去教导那些聪明机灵的学生。

我发誓,我愿用自己的生命为人类留下一点光辉,哪怕是一句话,一个字,一个符号,我也心甘情愿。

终于有一天,一个男孩子把我从地上捡起来,我非常高兴,谁知道,他紧紧地抓住我的身体,“啪”地一声,我拦腰折断,我立刻昏了过去。

过了一会儿,又从后面飞来了我的难友,看着这些伤痕累累的难友们,我真想大声呼喊:“老师们,同学们,请珍惜我们这些粉笔吧!”粉笔的作文篇5每天,辛勤的老师都会拿着那默默无闻的粉笔在黑板上写字,一节课上完了,一根粉笔变成了灰,结束了自己的生命。

但他走的并不悲伤,他是笑着离开的。

因为他用自己的生命让我们学到了知识,他还在世间,因为他还活在我们心里。

他每天默默无闻,无私的奉献着自己的生命,而有人却说:“粉笔真笨,宁愿用自己的生命来换取一黑板的字。

”我说:“他这是笨吗?”不,不是他是无私的。

他换来的并不是一黑板的字,而是无穷的知识。

我一直在想:他千锤万凿从深山中被人们凿出来,接着被磨成石灰,又被做成粉笔,来为我们奉献。

这是个多么简单的`过程啊!而这么简单的过程造出的一个不起眼的东西,却带给了我们这么庞大的知识宝库。

我又想到了老师,老师不是也有这种无私奉献的精神吗?老师天天都在任劳任怨的传授我们知识,晚上还要备课到深夜,有时还带病上课。

我爱粉笔更爱老师。

……粉笔的作文篇6讲台上,老师在写着今天重点知识。

老师手上的粉笔在“嗒嗒”地动着。

黑板上的知识已经写了许多,可粉笔越来越短了,到最后,只剩下半截拇指长了。

他牺牲了自己,却让学生领悟到了知识。

“今天,我们来学习《白杨》,这课主要说白杨献出了自己,帮助了他人。

同学们知道生活中有哪些像白杨一样的人吗?”有,清洁工人。

她们每天早早的出门,打扫街道,捡掉别人扔掉的垃圾。

把街道的'角角落落打扫得干干净净。

她们每天早起晚睡,没一点怨言,只是默默无闻地为别人着想,为人民服务。

我曾看到过这样的情景:一位中年清洁工人正在扫地,旁边一位小女孩正在吃冰激凌。

那个小女孩一不小心,把冰激凌弄掉了。

清洁工人见了,连忙上前去,用扫把扫掉。

可地上还有污渍,怎么办?她又一次拿起扫把,使劲地来回弄。

弄了大半天,终于弄干净了。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,像粉笔这样的人,值得我们敬佩!粉笔的作文篇7粉笔这小家伙顽皮又可爱。

一身雪白的衣服,短小有精悍。

它整天在黑板上跳来跳去,自在又愉快。

当它的银裙未端轻轻在黑板上划过,便留下了一条白色的痕迹。

一道道,一行行的亮痕,组成了字,组成了文。

知道了美与丑,善与恶,明白了天地之大,人之渺小。

它好不自豪!可谁知道,在它欢乐的背后,也默默的伤心。

它教会了孩子,却牺牲了自己,渐渐地由一位年轻的姑娘变成了一位老人。

它渐渐地缩短,缩短,直到终结自己的生命。

不过,它没有因此而停止,仍然继续的写啊写。

因为它知道,这样做才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。

渐渐的,它越来越短,最后只剩下了一个小个子,最后付出了它美丽而短暂的生命。

斗转星移,当那些花朵上成参天大树时,他们不会忘记感谢曾经为它们日夜辛苦的.粉笔,但是他们不会忘记这粉笔默默的牺牲自己。

哺育他人的高尚品质。

粉笔的作文篇8挺直的身躯,只是单调的圆柱体。

单一的色彩,却显得无比庄严肃穆。

它是粉笔,虽发明已久,却始终保持着那朴素的形态。

它虽普通,却负责传载中外千年的文化;它虽粗糙,但能将深奥的知识细腻地表达;它虽短小,但可将学习的种子播到每个人大脑。

它极其普通,但并不意味着平庸。

它是老师手中的魔术棒,把知识变成美味的口香糖,让学生咀嚼;把美德变成清新的空气,让学生无时不汲取;把爱变成和煦的阳光,让学生真切地感受到温暖。

它一生都在刻画,为学生刻画翅膀,助他在知识的天空中翱翔;为学生刻画希望,给予他追求理想的力量;为学生刻画榜样,让他有做人的方向。

它不是马良的神笔,但它所到之处都留下了知识的印迹;它没有点石成金的'魔力,但将更为珍贵的财富――知识传递;它不是一件强大的武器,但能将人从内心深处觉醒。

它是园丁的水壶,将园丁的希望化作阳光,将园丁的汗水化作甘露,它不使用蛮力,但于行云流水间,便能感到它的人格魅力。

时间不能衡量它的生命长度,它生命的长度是它所写知识的数量。

知识永恒,生命也永恒。

它用短暂而永恒的生命谱写一曲青春的赞歌。

它平凡普通,但绝不平庸。

粉笔的作文篇9在这漆黑一片的黑板上,有着许多雪白的身影,这是粉笔一生留下的痕迹。

虽然粉笔在我们任何人的眼中都非常渺小,但是我们少不了它,生活也少不了它。

粉笔在这些头脑灵活的老师这饱经风霜的手中,慢慢的抹去了的自己这短暂的.生命。

它什么也不图,它只求让我们学到更多的知识。

它是多么的朴实无华。

默默无闻。

无私奉献啊!它们的生命有长又有短,因为它们觉得自己的生命并不重要,最重要的是它们会为他人着想,会为我们着想。

但是有些人却认为粉笔有毒这并没有错,但他们却因此讨厌粉笔。

从现在开始,就让我们甩开这些思想,重头开始,对粉笔又重新的思想,从此赞美它吧!粉笔的好处只有一点,但是可贵的是它的精神:好好工作,就算只在一个黑暗潮湿的小角落,我要为它人奉献自我,发扬我的精神。

粉笔值得让人称赞。

粉笔值得让人纪念,粉笔值得让人发扬它的精神。

就让我们从自我做起,从大家做起吧!老师的办公桌上,放着一根根新的粉笔。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,老师拿着一根粉笔在黑板上写下一行行的字。

一根根粉笔就在黑板上失去了他们的生命,却给学生留下了知识。

让同学们在知识的海洋里畅游,在知识的田野里奔跑。

这体现了一种美好的.品质——奉献。

生活中有很多像粉笔一样的人,他们默默无闻地奉献着,比如:我们的老师,他用自己的青春年华培育了祖国的花朵,这不是奉献吗?人民警察,不惜牺牲自己的生命,保护一方平安,这不是奉献吗?记忆中,清晰地记得,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。

”这难道不是粉笔精神的真实写照吗?我赞颂粉笔的美好品质,我更歌颂像粉笔一样默默无闻的人。

粉笔的作文篇11粉笔,这小家伙顽皮又可爱。

一身雪白的衣服,短小又精悍。

她整天在黑板上跳来跳去,自在又愉快。

当她的银裙末端轻轻在黑板上划过,便留下了一条白色的亮痕。

一道道,一行行的亮痕,组成了字,组成了文。

黑板前,祖国花园的幼苗们才识了字,学了文,知道了善与恶,美与丑,明白了天地之大,人之渺小。

她好不自豪!可是谁知道,在她欢乐的背后,也在默默地伤心。

她教会了孩子,却牺牲了自己。

渐渐的'由一位年轻的姑娘,变成了一个五十多岁的老人。

她渐渐地缩短,缩短,直至终结……不过她没有因这而停止,仍继续地写啊写。

因为她知道,这样做才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。

渐渐的,她越写越短,最后只剩下一个小头子,被遗弃在垃圾桶里。

斗转星移,当这些幼苗长成参天大树时,他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔,虽然记不得她是只什么粉笔,出自什么粉笔盒,但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己,哺育他人的品质。

他们会永远记住,并代代流传。

具有花生的精神有许多生物:笔、蜜蜂、清洁工、蜡烛……但是我觉得最伟大的是,那为了我们而慢慢地让自己变成粉末的'粉笔。

粉笔为我们的贡献有很多,有一样最可贵:每当上课时,老师手中拿着粉笔,在黑板上写出词语,写出意思,写出教的一课的内容。

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