外研社英语教材(一年级起点版)六年级上册知识点总结
外研版英语六年级上册知识点汇总归纳(完整版,可直接打印)
外研版英语六年级上册知识点汇总姓名：Module 1短语1.loo at 看2. a picture of 一副......的图片3. the Great Wall长城4. tell me more about...告诉我更多关于...的事5. in the east of China 在中国的东部6.something about 关于......的一些事7. lots of 许多8. in the east 在东方9.a map of America 一副美国地图10. in New York 在纽约句型1. How long is it? 问长度用多少米回答2. How big is it? 问有多少人口用具体数字回答。
3. tell me more about ...告诉我更多关于...的事。
4. Beijing has got 14 million people. 北京有一千四百万人口。
5. 方位名词东east 南south 西west 北northB在A 范围里面用in 例山东在中国东部。
Shandong is in the east of China.6. 感叹句What +数量词+形容词+名词what a big apple!Module 2短语1.an email. 一封电子邮件2. send an email 发送一封电子邮件3. miss china 想念中国4. Chinatown 唐人街5. want to do 想要干什么6. Chinese restaurants 中餐馆7.Chinese dancing 中国舞蹈8. go to Chinatown 去唐人街9. lots of 许多、大量的12. the Changjiang river 长江13. the Tian’anmen square 天安门广场_ 14. riding bicycles to work 骑自行车上班15. the West Lake 西湖16. the Huangshan Mountain 黄山句型1. 可数名词单数There is +表示有例 There is an apple. 有一个苹果。
英语六年级上册外研版一年级起点
英语六年级上册外研版一年级起点一、单词部分。
1. 重点单词汇总。
- 描述人物外貌特征的单词。
- tall（高的）：例句“He is tall.”（他很高。
）- short（矮的；短的）：例如“My hair is short.”（我的头发短。
）- strong（强壮的）：“That man is strong.”（那个男人很强壮。
）- thin（瘦的）：“She is thin.”（她很瘦。
）- 关于家庭成员的单词。
- father（父亲）：“My father is a worker.”（我的父亲是一名工人。
）- mother（母亲）：“Mother likes cooking.”（妈妈喜欢做饭。
）- grandfather（祖父；外祖父）：“My grandfather is old.”（我的祖父年纪大了。
）- grandmother（祖母；外祖母）：“Grandmother tells me stories.”（祖母给我讲故事。
）- brother（兄弟）：“My brother likes playing football.”（我的兄弟喜欢踢足球。
）- sister（姐妹）：“My sister is a student.”（我的姐妹是一名学生。
）- 表示动物的单词。
- cat（猫）：“The cat is cute.”（这只猫很可爱。
）- dog（狗）：“A dog can run fast.”（狗能跑得很快。
）- monkey（猴子）：“The monkey is very naughty.”（猴子很淘气。
）- panda（熊猫）：“Pandas are from China.”（熊猫来自中国。
）- 表示职业的单词。
- teacher（教师）：“Our teacher is kind.”（我们的老师很和蔼。
）- doctor（医生）：“The doctor helps sick people.”（医生帮助病人。
外研版英语六年级上册知识汇总
外研版英语六年级上册知识汇总一、主要单词1、动词：听、说、读、写、做、看、玩、吃、喝、睡、帮助、学习。
2、名词：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚。
3、形容词：漂亮的、丑陋的、聪明的、愚蠢的、快乐的、健康的。
4、代词：我、你、他、她、它。
5、介词：在……里、在……上、在……下。
6、数词：一、二、三、四、五。
7、方位词：左、右、前、后。
二、主要句子1、介绍自己或他人：我是，我来自。
2、描述事物或人物：这是一个/那个，它很。
3、表达自己的喜好或情感：我喜欢/不喜欢。
4、发出邀请或请求：你可以/愿意吗？5、表达感谢或道歉：谢谢/对不起。
6、描述位置或方向：在里/上/下。
7、介绍数量或时间：有个，现在是点钟。
8、表达自己的观点或看法：我认为/觉得。
9、提出建议或意见：你应该/可以。
10、表达需要或请求帮助：我需要/想要。
11、表达感谢或表扬：谢谢你的帮助/表扬。
12、表达道歉或遗憾：对不起，我不能。
13、介绍人或物的一般情况：这个人/这个物件是，他/她/它有。
14、介绍人或物的特殊情况：这个人/这个物件是，他/她/它特别。
外研版六年级英语上册知识点第一模块：1、单词：在课本中已经学过，但有些单词可能不熟悉，需要再复习。
2、短语和表达：需要重点掌握课本中出现的常用表达方式。
3、语法：需要掌握一般现在时的用法，尤其是动词的第三人称单数形式。
4、阅读理解：需要练习阅读课本中的短文，并理解文章的大意。
5、写作：需要练习写作课本中的题目，并注意语法和拼写。
第二模块：1、单词：需要掌握课本中出现的生词，尤其是形容词和副词的用法。
2、短语和表达：需要重点掌握课本中出现的常用表达方式。
3、语法：需要掌握现在进行时的用法，尤其是动词的现在分词形式。
4、阅读理解：需要练习阅读课本中的短文，并理解文章的大意。
5、写作：需要练习写作课本中的题目，并注意语法和拼写。
第三模块：1、单词：需要掌握课本中出现的生词，尤其是名词和动词的用法。
外研社六年级上知识点总结
外研社六年级上知识点总结外研社六年级上册是一本重要的教材，它包含了许多知识点，帮助学生学习英语。
在这篇文章中，我将对外研社六年级上册的知识点进行总结和归纳，让我们一起来回顾一下吧！Unit 1: Hello!这个单元主要介绍了自我介绍和问候的用语，学生们学会了用英语进行基本的问候和自我介绍。
通过练习，他们能够流利地使用这些句子。
Unit 2: Numbers在这个单元，学生们学习了基本数字的发音和用法。
他们通过各种练习，巩固了对数字的理解和记忆。
Unit 3: Colors这个单元主要教授了常见颜色的词汇，并引导学生们掌握描述物品颜色的表达方式。
学生们通过游戏和练习，巩固了对颜色的学习。
Unit 4: Family学生们在这个单元学习了家庭成员的称谓，并能够正确地使用这些称谓进行交流。
通过角色扮演和讨论，学生们提高了家庭成员的英语口语能力。
Unit 5: School Life这个单元主要介绍了学校生活的常见场景和对应的英语表达。
学生们通过模拟对话和小组活动，学会了描述校园生活和表达自己的想法。
Unit 6: Animals在这个单元中，学生们学习了各种动物的名称，并能够使用正确的表达方式来描述这些动物。
通过游戏和练习，学生们丰富了他们的动物词汇。
Unit 7: Food and Drinks这个单元教授了常见食物和饮料的名称，并引导学生们学习如何用英语进行点餐和询问饮食偏好。
学生们通过模拟场景和口头表达，提高了他们的用餐用语。
Unit 8: Hobbies在这个单元中，学生们学习了各种爱好的名称，并了解了不同爱好的表达方式。
通过小组讨论和个人介绍，学生们展示了他们的爱好并且加强了英语口语交流的能力。
Unit 9: Time这个单元主要介绍了时间的表达方式，学生们学会了询问时间和回答时间的句子结构。
通过练习，学生们提高了他们的时间概念和英语口语能力。
Unit 10: My Day学生们在这个单元学习了描述日常活动的词汇，并能够运用所学知识来描述自己的一天。
(完整word版)外研版英语六年级上册语法知识点总结
＊特殊疑问词及其用法1。
How long 问，长度（metre/kilometre）答How long is the Great Wall? It's about six thousand seven hundred kilometers。
2. How big 问,人口（people）答How big is Beijing？Beijing’s got about fourteen million people 。
3.How many 问,数字+名词复数答。
How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN.4. Where问，地点/方向答Where’s New York? It's in the east of America。
5。
When 问，时间答When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6.What time 问，钟点答.What time is it？It’s ten to five.7。
What…doing 问，动词ing答What are you doing ？I’m sending an email.8。
What(is…的hobby）问，爱好答What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps. 9。
What…do问,动词(事情）答。
What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal。
10.Who 问，人物答。
Who can be your pen friend？Jim can be my pen friend.11.Why 问,because 答.Why can Jim be your pen friend? Because he can speak French。
(word完整版)外研版小学英语六年级上册语法知识点总结,推荐文档
一、特殊疑问词及其用法二、同义句转换三、Be动词用法四、There be句型表示有……五、频率副词六、some和any的用法七、连词and和but的用法八、have got /has got的用法九、Can的用法十、询问动物是否喜欢什么句型：十一、询问别人是否经常干某事句型：Do you often…? 你经常干什么吗？十二、询问别人是否想要干某事句型：Do you want to +动词原形? 你想干什么吗？十三、选择疑问句十四、感叹句十五、强调句十六、祈使句十七、一般现在时态十八、动词各种形式的用法十九、时间的计时法二十、地点方位的表达二十一、人称代词和物主代词二十二、课文中图画所含的单词和短语二十三、模块单词短语一、特殊疑问词及其用法1. How long 问，长度（metre/kilometre）答How long is the Great Wall? It’s about six thousand seven hundred kilometers.2. How big 问，人口（people）答How big is Beijing? Beijing’s got about fourteen million people .3.How many 问，数字+名词复数答。
How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN.4. Where问，地点/方向答Where’s New York? It’s in the east of America.5.When 问，时间答When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6.What time 问，钟点答。
What time is it? It’s ten to five.7. What…doing 问，动词ing答What are you doing ? I’m sending an email.8. What(is…的hobby)问，爱好答What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps.9. What…do问，动词（事情）答。
外研版一起点小学英语六年级上册课本知识点汇总
外研版一起点小学英语六年级上册课本知识点汇总2.She spoke Chinese to her friend.2.询问某人会说某种语言的句子：Do you speak +语言?Yes。
I do./No。
I don’t.eg: 1.－Do you speak English?Yes。
I do.2.－Do you speak French?No。
I don’t.外研（一起）六年级Module 1知识汇总本文介绍了外研版一起点小学英语六年级上册Module 1的词汇、惯搭配、知识点和重点句型。
其中，词汇包括长度单位和其他词汇，惯搭配包括walk along。
the Empire State Building等，知识点为XXX。
重点句型包括提问某物的长度和询问某人会说某种语言的句子。
外研（一起）六年级Module 2知识汇总本文介绍了外研版一起点小学英语六年级上册Module 2的词汇、惯搭配和重点句型。
其中，词汇包括动词和名词，ndance、send an email等，重点句型包括描述自己过去做过的事情和询问某人会说某种语言的句子。
外研（一起）六年级 Module 3 知识汇总一、词汇名词：邮票（stamp）、太阳（sun）、岛屿（island）、爱好（hobby）、簿、册（book）、椰子（coconut）动词：收集（collect）二、惯搭配收集邮票（collect stamps）发电子邮件（send emails）制作一本集邮册（make a stamp book）一张……的图片（a picture of。
）三、惯用表达太棒了！（Great!）四、重点句型：1.询问“某人是否有某物”的句型及其答语：Have you got。
Yes。
I have。
/ No。
I haven’t.例如：Have you got any stamps from China?Yes。
I have.Have you got a kite?No。
英语知识点外研版(一起)六年级英语上册全册教案-总结
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课时计划
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10月8日整理一至三模块的知识网络梳理，以及检测重难点知识
课后反思：通过练习，学生们的综合语言运用能力有长进，变换句子结构还有代进行训练。
10月22日做能力培养
课后反思；通过各种形式练习，教师对本课进行说的能力的培养和训练，达到较好的效果，对划线提问方面的练习还需进一步提高。
10、26新课程能力培养
变换词性答得不是很好，需要加强这方面的练习，其他题型学生普遍答得较好。
本模块主要知识点掌握较好。
10、29月考当堂检测
详见卷子。
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外研社英语教材（一年级起点版）6年级上册知识点总结1. 对时间的表达：对时间的表达, - 外研社英语6年级上册（一年级起点版）for+一段时长① A child sleeps for ten hours a night. （孩子一晚要睡10个小时。
）② A fox sleeps in the day and doesn't sleep at night. （狐狸白天睡觉，晚上不睡觉。
）How+long询问长度③ How long is the Great Wall? （长城有多长？）--- It's five thousand kilometers long. （它有五千公里长。
）④ How long is your desk? （你的书桌有多长？）--- It's 57 centimeters long. （它有57厘米长。
）How+形容词的其他问答⑤ How old is it? （它有多少年的历史？）--- It's more than two thousand years old. （它有至少两千多年的历史。
）⑥ How tall is your father? （你的爸爸有多高？）--- He's 1.8 meters tall. （他身高一米八。
）（关于“米”书写时，英式英文拼写为" metre " ，美式英文拼写为" meter " ，同理适用于" kilometre " 和" kilometer " 等，数字的书写和读法见附录，关于英语中数字的表达，后期会做专题哦~）2. 过去时日常表达：过去时日常表达, - 外研社英语6年级上册（一年级起点版）①Did you go swimming? （你去游泳了吗？）--- Yes, I did. （是的，我去了。
）/ No, I didn't. （不，我没去。
）②What did you do yesterday? （你昨天做了什么？）--- I met some friends yesterday. （我昨天见了一些朋友。
）③What did James do yesterday?（James昨天做了什么？）--- He wrote a poem about Thanksgiving. （他写了一首关于感恩节的诗。
）④Where did Amy go last Saturday? （上周六Amy做了什么？）--- She went to the library. （她去了图书馆。
）（在过去时态的表达中，不需要区分第三人称单数，动词都用过去式即可，所以每个动词对应的过去式一定要牢记。
）3. 现在时日常表达现在时日常表达, - 外研社英语6年级上册（一年级起点版）①I never play football. I don't like it. （我从不踢足球。
我不喜欢踢足球。
）I sometimes clean the blackboard for my teachers. （我有时会为老师们擦黑板。
）We love English. We often read English books. （我们爱英语。
我们经常读英语书。
）Daming always rides his bike to school. He never goes by bus. （大明总是骑自行车去上学。
他从不坐公交车去上学。
）（关于never, sometimes, often, always所表示的频率高低，详见附录）②Do you collect stamps? （你集邮吗？）--- Yes, I do. （是的，我集邮。
）/ No, I don't. （不，我不集邮。
）Does she often tidy his room? （她经常打扫她的房间吗？）--- Yes, she does. （是的，她经常。
）/ No, she doesn't. （不，她不经常打扫。
）③What do you do on Thanksgiving? （感恩节你们通常做什么呢？）--- We always have a big special dinner. （我们总是吃一顿大餐。
）Where does Amy always go on weekends? （Amy周末总是去哪里呢？）--- She always goes to museums. （她总是去博物馆。
）④What are you doing? （你正在做什么？）--- I'm putting my new stamps into my stamp book. （我正在把邮票放进我的集邮册里。
）What is your mother doing? （你的妈妈正在做什么？）--- She's cooking for us. （她正在为我们做饭。
）⑤We have got some flowers.（我们有一些花。
）We haven't got any flowers. （我们没有花。
）He has got long legs. （他的腿很长。
）He hasn't got black hair. （他不是黑头发。
）⑥Have you got a pencil / any pencils? （你有笔吗？）--- Yes, I have. （是的，我有。
）/ No, I haven't. （不，我没有。
）Has Daming got a pet / any pets? （Daming有宠物吗？）--- Yes, he has. （是的，他有。
）/ No, he hasn't. （不，他没有。
）⑦What have you got in your room? （你的房间里有什么？）--- I‘ve got a desk and a chair. （我有一张桌子和一把椅子。
）Where does it live? （它生活在哪里？）--- It lives in water. （它生活在水里。
）（注意确认主语是否为第三人称单数，以确定动词是否需要变化；"have got"除了表示拥有...，还可以用来表示某个人的长相体貌特征。
）4. Can引导问句询问是否允许：Can引导问句询问是否允许, - 外研社英语6年级上册（一年级起点版）①Can you tell me about Chrismas? （你能跟我说说圣诞节吗？）--- Sure. （当然可以啦。
）②Can I write to her?（我可以给她写信吗？）--- Yes, of course you can. （是的，当然可以啦。
）③Can he sit here? （他可以坐在这里吗？）--- Yes, he can. （是的，可以。
）/ No, he can't. （不，他不能。
）（用问句询问是否可以怎样做，是一种很礼貌的说法。
）5. 表达喜好：表达喜好, - 外研社英语6年级上册（一年级起点版）"favorite" 来表达①Thanksgiving is my favorite holiday. （你可以使用这个电脑感恩节是我最喜欢的节日。
）"hobby" 来表达②Collecting stamps is my hobby.（集邮是我的爱好。
）"like"或"love" 来表达③like sth. / like to do sth. / like doing sth.love sth. / love to do sth. / love doing sth.④Does you father like / love Chinese food? （你的爸爸喜欢中餐吗？）--- Yes, he does. （是的，他喜欢。
）/ No, he doesn't. （不，他不喜欢。
）What do pandas like / love? （熊猫喜欢什么？）--- Pandas like / love bamboos. （熊猫喜欢竹子？）⑤Do you like / love to collect stamps? （你们喜欢集邮吗？）--- Yes, we do. （是的，我们喜欢。
）/ No, we don't. （不，我们不喜欢。
）What do you like / love to read? （你喜欢读什么？）--- I like / love to read English books. （我喜欢读英语书。
）⑥Does Daming like / love collecting stamps? （Daming喜欢集邮吗？）--- Yes, he does. （是的，他喜欢。
）/ No, he doesn't. （不，他不喜欢。
）What does your father like / love doing? （你爸爸喜欢玩什么？）--- He likes / loves swimming. （他喜欢游泳。
）"want" 表达想要什么或想要怎样⑦want sth. / want to do sth. / want sb. to do sth.⑧I want chopsticks. （我想要筷子。
）He wants to use chopsticks. （他想用筷子。
）I want him to use chopsicks. （我想让他用筷子。
）⑨Does he want to learn English? （他想学英语吗？）--- Yes, he does. （是的，他想。
）/ No, he doesn't. （不，他不想。
）⑩What do you / does he want? （你/ 他想要什么？）--- I want / He wants some stamps. （我/ 他想要邮票。
）（现在时态变化多，其实是动词的变化。
在变化前需要确保动词的固定用法正确，所以固定的句型，用法一定要牢记。
）6. 祈使句：祈使句, - 外研社英语6年级上册（一年级起点版）①Only drink clean water. （只能喝干净卫生的水。
）②Stand up. （起立。
）/ Sit down. （坐下。
）③How do I get to the zoo? （我怎么才能到动物园呢？）--- Go straight on. Turn left at Red Street. The zoo is on your right. （直行，左转至Red大街。