中考英语应用文书面表达解题技巧
中考英语攻略 题型七书面表达
题型七书面表达解题方法与技巧一、写作前1．仔细审题。
学生在写作前要先理清题目要求，根据题目和所给提示，确定体裁、话题、格式及行文内容等。
2．准备写作。
学生在写作前可先列提纲，写出文章的大致要点，并核对提示和要求，检查是否有遗漏的内容。
二、写作中1．要用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型；语言表达要流畅，符合英语表达习惯，避免使用中式英语。
2．注意英汉语法方面的差异、词形的变化；还要注意全文人称、时态、语态的一致性和运用是否正确。
如果在写作中遇到不会的单词、词组或句子，可以使用同义词或同义句代替。
3．用连词成句的方法将要点中的英文词语扩展成句子，然后再用连句成文的方法来组织语言，形成短文。
4．书写要工整、规范，保持卷面整洁。
三、写作后通读全文，复核检查。
在完成短文后，根据题目要求对全文进行检查和修改。
要注意词数是否符合要求；体裁、格式是否正确；内容要点是否全面；语言表达上是否有错误，大到主谓一致、时态呼应、习惯用法，小至单词拼写、大小写及标点符号，都要一一检查。
写人叙事类(近8年均考)(2021百色)做家务是学生应尽的义务。
假设你是李雷，是建华中学一名九年级学生，请以“My__Experience__of__Doing__Housework”为题写一篇英语小短文，介绍你平时做的家务及其感受。
定主题：做家务的经历定文体：记叙文定人称：以第一人称为主定时态：一般过去时为主内容要点：1.你做家务的原因；2.你平时做的家务(至少举一个例子)；3.你对做家务的感受。
定要点(可安排三段式写作)写作要求：1.包含上述三个要点，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范，卷面整洁；3.文中不能出现“李雷”和“建华中学”以外的人名、校名或地名；4.词数80左右。
My Experience of Doing Housework________________________________________________________________________________________________________________________________________________【范文赏析】My__Experience__of__Doing__Housework〔As a family member, it's our duty to help our parents do housework.①〕①简要说明做家务的原因：家庭成员有义务帮助父母做家务(要点1)〔Last Sunday，when my parents went out shopping to buy food for lunch，I began to clean my house. First，I swept the floor and cleaned the table. Then，I collected all the books and other things and put them in place. Finally，I took all the rubbish out. When my parents came back，they were surprised and praised me. I felt so happy at that time. So I keep doing housework，suchas sweeping the floor or tidying the room.②〕②介绍自己曾经做家务的经历以及自己常做哪些家务(要点2)〔Sharing the housework with our parents means showing love to them. So I suggest all of usshould take action from now on.③〕③发表自己对做家务的看法(要点3)建议做法类(近8年未考)你们学校正在以“How to Be an Excellent Middle School Student”为题，举行征文活动。
中考英语书面表达写作技巧
中考英语书面表达写作技巧
中考英语书面表达的写作技巧主要包括以下几点：
1. 理解题意，抓住核心要点
在阅读完题目后，一定要认真理解题目的意思，并抓住核心要点，不要偏离主题。
在写作过程中要始终围绕这些核心要点来展开，这有助于提高作文的连贯性和逻辑性。
2. 注意语法和词汇的准确性
语法和词汇是书面表达的基础，所以要注意用词准确、句子通顺，避免出现单词拼写错误或语法错误。
同时要注意使用适当的连接词和过渡句，使文章行文流畅，吸引读者的注意力。
3. 尽量运用学过的知识点
中考英语书面表达往往考察学生对学过的知识点的掌握程度，因此在写作中尽可能地运用已经学过的语法、词汇、句型等知识点，能够得到更好的分数。
4. 圆满结束
文章的结尾同样也非常重要，要做到圆满结束。
可以用一个简单而有力的结论，总结全文的中心思想，同时也可以适当地反问、感叹等，给人留下深刻印象。
5. 适当的练习
有效地提高英语书面表达能力需要有一定的练习。
练习时可以选择一
些题目进行作答，并请老师或同学帮助进行修改和评价，不断改进自己的表达能力。
总之，中考英语书面表达是一个综合性的考试项目，需要注意语法、词汇、语言表达能力、思维能力等多方面的问题。
只要在平时认真学习，多加练习，掌握一些基本的写作技巧，并在考试时时刻保持冷静和清醒，相信大家一定能够取得优秀的成绩。
中考英语书面表达如何拿高分技巧
中考英语书面表达如何拿高分技巧书面表达，是我们中考英语考试中经常出现的题型，然而不是每个中考生都能够得到满分的，所以我们在这分面的复习要给力一点啊。
今天小编给大家带来中考英语书面表达高分技巧，希望大家喜欢并且能够有所收获。
中考英语书面表达高分技巧一、审题切中题意是取得高分的第一步。
如以图画提供场景的作文应以“看”为主，通过细心地观察图中的人物、环境、注意事项等，弄清写作意图，找出主题，并借助所给的文字，把图中的信息转化成文字，注意不能仅停留在图画的表面上，而要表达出提供情景的意图和内涵。
以提纲提示的情景作文，重点、要点已明确，要把提纲的各条加以发挥，注意遣词造句的正确性，注意文章要覆盖所提供的各个要点，如果有生词提示，尽量要用上。
以图表提示的作文，要读懂图表中的数据、时间、序号，及其相互变化关系，对所给的信息加以分析、推理，再转化成文字。
注意图表中的数据、时间不得有误。
书信作文，首先了解书信格式，信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。
对于自由发挥的题目，要注意围绕主题按照字数要求去写，不要随意发挥，写些无关紧要的话。
二、草拟提纲，选词造句中考书面表达题的评分标准中很重要的一条就是要点齐全，漏掉一个要点，短文就会下降一个档次，因此，草拟要点提纲是十分必要的。
组句时应首先选用自己熟悉的、有把握的，在课文中学过的句型，不要为了“一鸣惊人”使用一些生冷的词汇，导致文章错误百出。
但如果在有把握的情况下使用一些通过构词法变化来的新词，会使你的文章增加得分亮点。
下面是一学生在写“My Hometown”一文时的草拟提纲。
主题：My hometown is getting more and more beautiful.1.开头：a beautiful place①a wide river②fine houses and buildings③trees and flowers2.正文：before 1980—a poor village①house—old②streets—dirty③no buildings④few visitors coming Since 1980—great changes ①streets—tidy and clean②new houses and buildings③many visitors3. 结尾：I love my hometown. I am proud of my beautiful hometown.北京英语培训有了提纲就可以着手写作了。
中考英语书面表达写作技巧
中考英语书面表达写作技巧中考英语书面表达写作技巧前言中考英语书面表达写作是中考英语科目中重要的一部分，接下来将会提供一些技巧和建议，帮助考生更好地完成这一部分试题。
技巧一：理解题目在开始写作前，需要认真阅读题目，并且确保完全理解题意。
如果没有理解清楚，很容易偏离主题，影响分数。
技巧二：细节万分注意细节是决定分数高低的关键因素。
在书面表达中，需要注意词汇拼写、语法、标点符号等问题，并且保持一定的语言风格和篇章结构。
技巧三：写作方法在写作过程中，需要使用适当的写作方法来组织文章。
比如，可以使用五段式，即导入、论述、举例、反驳、结论。
技巧四：词汇积累词汇是书面表达的关键，需要认真积累。
选择适当的单词和短语，能够提高文章的质量，凸显考生语言的优势。
技巧五：语法正确语法错误是中考英语书面表达必须避免的问题。
建议考生加强语法知识的学习，同时在写作过程中谨慎处理语法问题。
技巧六：语言简洁在写作中，可以尽量使用简洁的语言表达思想，使文章看起来更加清晰直观，增强表达力。
技巧七：用词精准用词精准是中考英语书面表达的核心要求。
考生可以使用黑色字体的字典，查找合适的词汇。
总结以上技巧仅供参考，考生需要定期练习，提升英语水平，增加自信心，在中考书面表达这一篇试题上表现更出色。
建议一：练习写作模拟题在备考中，考生可以选择一些书面表达模拟题进行练习，模拟考试情境，充分锻炼考生作答时的心理素质和应变能力。
建议二：多读多写无论是英语作文还是其他语言写作，都需要多读多写来积累语言实践。
因此，考生可以在平日里且积累名著、经典的英文文章，开拓视野，丰富语言素材。
建议三：多学语法知识语法是英语学习中重要的基础知识，在书面表达中起到至关重要的作用。
建议考生学习完整的英语语法基础知识，加强语法知识的运用，提高书面表达水平。
建议四：注重结构结构对于书面表达来说，是很重要的一环。
需要在写句子，段落时，注重文章结构的连贯性和清晰性，以达到更好的表达效果。
教你“拿下” 中考英语书面表达题的四个方法
教你“拿下” 中考英语书面表达题的四个方法中考书面表达试题（15分左右）属综合运用型试题，是考查学生运用各项语法知识、正确进展书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容，抓住要点和中心思想能力，是“压轴题”。
认为，只要学生培养好写作兴趣，并进展点滴的积累，掌握一定的方法技巧，稳步提高能力，到达理想效果是非常快捷的。
在这里给出了四个步骤，初三学生不妨在复习时按此法多多练习。
1.开篇句：Ithinkthat.……我认为……；It is oftensaidthat……人们经常这么说……2.连接句：Among all the given reasons,oneshould be mentioned。
在所有理由中，有一个值得一提；The main reasonwhy……isthat……之所以……的主要原因是……3.完毕句：一般情况下，记叙文和说明文采用自然结尾法；夹叙夹议和发表观点类的文章那么往往有完毕语，首尾照应。
结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。
如：Taking into aountall these factors, we may safely reach the conclusionthat……考虑到所有这些因素，我们可以做出这样的结论……另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Bestwishes; I wishyou a merry Christmas and a happy new year等。
1.并列关系的过渡词：and,as well as, not only… but also,neither…nor……both…and……2.转折关系的过渡词：but, yet,however……3.时间关系的过渡词：first, second,third, and then, finally, after,before, after a few days, atlast……4.空间关系的过渡词：near （to）， far （from），in the front of, beside,behind, beyond, above, below, to theright……5.比拟关系的过渡词：in the sameway, just like, justas……6.对照关系的过渡词：but, still, yet, however, onthe other hand, in spiteof……7.递进关系的过渡词：also, and, then, too,inaddition……8.因果关系的过渡词：because, since,then,so,therebefore……9.解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case,for,actually……10.强调的过渡词：in fact, in deed,necessarily,certainly,without any doubt, truly, most important……11.目的的过渡词：forthisreason, for this purpose……12.列举的过渡词：for example,suchas……13.总结性的过渡词：in conclusion, finally……。
中考英语考前技能篇—书面表达的解题技巧
中考英语考前技能篇—书面表达的解题技巧书面表达的命题特点:1.文体以说明文、应用文(邮件形式)、议论文为主。
2.话题类别有观点看法类、做法类、选择并阐述理由类、介绍类、写人叙述类。
3.所选的题材多是学生所熟悉的。
涉及学校生活、学生学习、节假日活动、难忘的经历等。
4.对字数的要求80—100。
一、写作之前1.仔细审题。
确实弄清题目要求,抓住要点,注意文体、格式、行文内容等。
2.准备写作。
在正式写作之前,先用几分钟时间列个提纲,按正确的逻辑排列你的构思,一定要扣题,然后考虑一下要选用的单词和词组。
不能忽视这一准备工作。
实际上,在经过精心构思、选词以及周密推敲后,方能进入正式的写作,这叫做“磨刀不误砍柴工”。
二、写作之中1.书法要规范。
2.不论哪一种文章,最重要的是要用英语进行思维,避免从母语翻译过去。
3.写作时,要用自己最熟悉、最有把握的词句。
4.遇到想不起的词或句型时,可尽量找同义词、近义词或同义句型来代替,这样可以节省时间。
5.使用语法要正确,拼写要正确,可多使用一些较简单的句式,句子与句子之间过渡要自然,适当使用一些表示并列、递进、因果、转折等的连词,这样语言会显得自然流畅。
三、写作之后1.通查全文。
应检查的范围有:是否扣题,格式是否正确,有无遗漏或误解之处,尽量消除汉语式的英语,保持语言简练、准确、地道。
2.查找各种可能出现的语法错误。
常见的问题有:单词拼写,动词的时态和语态,主谓一致,冠词的用法,名词的单复数形式,日期地址的顺序,专有名词的大写问题,代词的使用问题以及标点符号等。
书面表达写作指导一、确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
注意篇章结构合理布局一般为三段式开始部分——说出文中的要点、核心问题。
中考英语书面表达解题技巧
中考英语备考—书面表达解题技巧点拨中考试题中的书面表达形式相对比较固定，主要有三种：①看图作文；②命题作文，即提示作文；③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。
无论哪一种书面表达形式，都要求：①紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏；②表达正确，意思连贯，过渡自然；③格式正确，书写规范，标点准确，字数符合要求。
记叙文写作的基本要求是什么呢？①要有明确的中心思想。
②记叙要清楚明白。
③线索要清晰。
④要有恰当的叙事角度。
⑤选材要详略得当。
记叙文写作要把握以下几点：1．记叙文所记叙的事件必须相关连。
要有开头（beginning）、中间（middle）和结尾（end）。
在必要时加入冲突（conflict），以使情节曲折，跌宕起伏。
一般说来，写记叙文应把握好六个要素：who（何人）、what（何事） when （何时）、、where（何地）、why（何因）、how（怎么）。
初中阶段多为叙事短文，一般应包括 where，who，what 这三个最基本的东西。
2．写作时观点的掌握非常重要。
记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。
用第一人称的角度记叙，使人感到亲切，读者很容易产生身临其境之感，相信真有其事。
这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件；用第三人称的角度记叙，使人感到客观。
这种形式常用在对重大事件的客观报导，以及记叙他人的经历或事迹。
3．常见的叙述方式有：①顺叙。
按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。
②倒叙。
把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述下去。
③插叙。
在叙述过程中，由于某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入有关的另一叙述。
④夹叙夹议。
一方面叙述事情，一方面对这件事情加以分析或评论。
其实，中考英语写作是很容易提高的，因此，同学们大可不必慌张，害怕。
那么如何才可以在短时间内提高自己的写作水平呢?今天我们就从三点谈起。
中考英语答题技巧之书面表达题型经验总结（5篇范例）
中考英语答题技巧之书面表达题型经验总结（5篇范例）第一篇：中考英语答题技巧之书面表达题型经验总结中小学1对1全托管辅导权威教育机构！中考英语答题技巧之书面表达题型经验总结中考中的书面表达题，主要有“补全对话”、“看图填词”、“看图写话”、“看图作答”、“看图完成短文”、“看图完成句子”和“根据提示的内容，完成某项写作”等形式。
这类题型的考试目的在于：通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力。
下面中考辅导小编就为大家作一简单介绍：一、测试要点一般说来，测试的主要内容都是以日常生活为背景，进行简单的会话或写作。
例如：问候、问路、看病、打电话、购物、自我介绍等功能意念项目和简单的应用文，例如：便条、通知、短信等。
一个题目写10个左右的句子，字数为80-100个左右。
二、日常训练与应试注意事项1.平时要注意句型与对话的学习，注意听说训练，积极参与听说训练的教学活动，以达到会话相当熟练的程度。
2.在会话中，注意常在情景中使用的习惯用语、套语的归纳和应用，做到脱口而出，应对如流。
3.注意口语与书面语的区别及一些特殊的表达方法，做题时一定要瞻前顾后，既要看到前面的内容，又要看到后面的语句;既要符合习惯用法，又要注意表达的准确性。
4.要经常进行日常应用文和命题作文的学习与训练。
三、解题技巧1.要注意看清题目的要求与提供的情景，需用哪些习惯用语，哪种时态，根据词数限制，应选用哪一种表达方式为最佳。
2.表达要正确，要注意英美人的习惯用语，切忌随心所欲，用中文去对照英文进行翻译。
例如：A：How do you do?此题只能选择How do you do?“来回答，除此，无第二种选择。
如果从语法和字数方面来考虑，那将会有”How old are you?“”What is your name?“”Where are you from?“等多种与问句不符的答语。
3.注意在一些交际场合中，习惯使用的客套语。
只要根据已知部分，就可推测出未知部分。
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中考英语应用文书面表达解题技巧日常应用文包括的范围很广，主要包括日记、书信、通知、便条、留言、贺卡等。
应用文的语言与其他文体一样，应当规范，但由于受其内容特点和表达方式的制约，又独具特色。
解答这类试题时，首先要根据题目的提示和要求，进拧写作;另一方面要注意根据文体(日记、书信、通知、便条等)的不同，采用不同的书写格式，这也是考查学生的意图之一。
一、书信(电子邮件)【写作要求】书信具有格式较固定、实用性强、适用范围广泛等特点。
英文书信一般由以下几个部分组成:1.信头:即写信人的地址和写信日期，要写在信纸的右上角。
顺序是先写地址，后写日期。
地址按照由小到大的顺序书写，即门牌号→街名→城市→省份→国名。
如“江西省万载县康乐镇田下路159号”，英文写法是:159 Tianxia Road, Kangle Town, Wanzai County, Jiangxi Province;日期可按“日—月—年”的顺序或“月—日—年”的顺序写。
2.称呼:指对收信人的称呼，写在信纸的左上角，顶格写;称呼后面的标点一般用逗号。
3.正文:是信件的主体部分。
写在称呼的下一行，常在缩进两个空格处起笔。
正文第一段也可以顶格写，但以后各段应空两格。
4.结束语:指正文下面的结尾客套话。
写在书信正文结尾下面低两行的位置上。
一般它均从正中或偏右处写起。
结束语的第一个字母必须大写，后面须加上逗号。
常用的结束语有Yours sincerely, Yours, Sincerely yours等。
5.署名:发信人自己的姓名，写在结束语的下面一行。
中考书面表达中的电子邮件类试题一般都要求写正文，其格式同书信。
开头第一行写称呼，顶格写，称呼后面一般用逗号;正文部分从称呼的下一行开始写起，从左边起空两格，正文后面是结束语和署名。
【注意事项】收信人的姓名必须都写全称。
常用尊称的用法如下:(1) Mr.(Mister)用于无职称的男子;(2) Mrs.用于已婚女子;(3) Miss称未婚女子;(4) Ms.对已婚或未婚女子都适用;(5) Dr. ( Doctor)称博士;(6) Prof (Professor)称大学教授。
【写作模版】【主题归纳】[常用词汇]1.表示感谢:thank sb./ thanks for…2.表示道歉:be (really) sorry3.表示同情:be sorry to...4.表示希望和愿望:wish, want, hope...5.表示祝愿和祝贺:good luck, best wishes, have fun/ have a good time, everything goes well, in good health, enjoy yourself, congratulations...[常用句型]1. Thank you for your letter.感谢你的来信。
2. I' m glad to receive your letter.很高兴收到你的来信。
3. It' s a long time since I saw you last time. Are you all OK?好久不见了，一切都好吗?4. I have been missing you a lot since we met last time.自上次见面之后我一直很想念你。
S. I am sorry for not writing to you sooner.不好意思，没有早点给你写信。
6. I' m writing to tell you that…我写这封信是要告诉你……7. Good luck/ Best wishes!祝好!8. Take good care of yourself.好好照顾自己。
9. Send my love to…/Please give my regard to…请代我向……问好。
10. Please write soon.请速回信。
【真题分析】(2018年内蒙古包头卷)假设你是李华，请给你们的美籍教师Bob写一封电子邮件，向他简要介绍你校即将举办的英语文化节(English Culture Festival )，邀请他参加本次活动，并请他在节目最后做一个关于如何学好英语的讲座。
邮件还应包括以下内容:1.活动时间:本周五下午14:30-17:30;2.活动地点:报告厅(Lecture Hall);3.活动内容:学生演唱英文歌曲……注意:1.词数90左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数;2.可适当增加细节，以使行文连贯;3.文中不得出现考生的真实人名、地名等内容。
Dear Bob,How is it going?Looking forward to your replay.Yours,Li Hua 【思路点拨】1.本文要求考生给Bob写一封信，介绍英语文化节，并邀请他来参加，最后做关于如何学好英语的演讲，属于应用文。
2.介绍文化节应该采用第三人称，谈论自己的观点应该使用第一人称。
3.谈论文化节的举办时间和地点等用一般将来时;谈论个人观点用一般现在时。
【参考范文】’、Dear Bob,How is it going?An English Culture Festival will be held inour school. All of us students do hope that you could come and join us.The activitywll begin in the Lecture hall at 14:30 this Friday and last about three hours. We're prepared many programs for it, for example, English bongs. What' s more, some students will perform plays in English.As you know, many students in our school have difficulty in learning English well, so when the performance finishes, it would be very nice if you could give a talk and provide us with some practical advice.Looking forward to your replay.Yours，Li Hua二、日记【写作要求】英文日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。
中、英文的日记格式大致一样。
英文日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
左上角是日期(年、月、日)、星期，右上角写当天的天气情况等。
1.格式:英文日记和中文日记的写法大致相同。
一般是第一行写日期、星期、天气状况。
表示天气情况的词一般用形容词，如:fine, cold, rainy, windy, cloudy, sunny, snowy, foggy 等。
正文部分另起一行。
2.人称:日记要用第一人称写。
3.时态.:写日记的时间一般是在下午或晚上，有时也在第二天补记。
所记叙的事情通常发生在过去，所以常用一般过去时。
但如果要记叙天气、描写景色、展望未来、议论某事或对话引语等，可以使用一般现在时或一般将来时，以生动再现当时的情景。
4旧记的写作顺序:日记一般按照时间顺序或事情的经过来写。
语言要清楚、良然，内容要连贯、完整。
5.类型:日记可分为记事型、议论型、描写型以及抒情型等。
记事型日记，就是用所学英语词汇记述当天自己生活，中所发生的事情。
议论型，就是对生活中的某一事件或情况、现象发表自己的看法。
描写型就是对某人、某物的特征进行细致地描述，或对某事物抒发自己的感情。
【注意事项】1.日期表达有多种形式:(1)年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。
例如:December 18, 2019或者Dec. 18, 2019✧September 1, 2019或September 1 st, 2019也可省略写成Sept. 1, 2019或Sept.1 st, 2019✧the 1 st of September in 2019(月份不可以缩写)(2)只有月、日September 1或September 1 st(月份可以缩写)(3)只有年、月September 2019或the September of 2019(月份不可以缩写)2.英文日记中的缩写与省略英文日记中的第一行的月份与星期通常都是缩写的，例如:Sunday—Sun ; Monday—Mon.等。
另外，英文日记中由于频繁出现I，因此，常常省略，如:In the evening went with Xiao Li to the cinema. Finishing exercises, went to play tennis，但如果省去I，会造成语义不清时，则不可省去。
My sister is good at English, but I am just so-so.实际上，省与不省I，只是作者的一种习惯，为了记日记方便。
【写作模板】【主题归纳】[常用词汇]1.表示天气:fme, rainy, cloudy, snowy, windy, hot, warm, shower, thundering, foggy…2.表示星期:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday3.表示月份:January, February, March, April, May, June, July,…4.表示具体日期:the first(1 st), the second(2nd), the third(3rd)...[常用句型]1. It is/ was a fine/ nice day.天气晴朗。
2. We decided to go out for a picnic.我们决定出去野餐。
3. I had a good time today. /I enjoyed myself today.我今天玩得开心。
4. I will never forget it forever.我将永远不会忘记这件事。
5. Time flies like an arrow.光阴似箭。
6. Autumn is a season of harvest.秋天是收获的季节。