学校教导处工作职能
小学教导处基本职责模版
小学教导处基本职责模版一、学校日常管理和组织教导处作为学校的管理机构，负责制定和实施学校的日常管理和组织工作。
其基本职责主要包括以下几方面：1. 学生管理教导处要负责学生的日常管理工作，包括学生的考勤、请假、体检等。
此外，教导处还要负责学生的奖惩制度的建立和实施，协助解决学生的问题和纠纷，维护学生的合法权益。
2. 班级管理教导处要负责各个班级的管理工作，包括班级纪律、班级卫生、班级秩序等的监督和管理。
同时，教导处还要加强和家长的沟通合作，建立家委会，促进家校合作，共同关心和关爱学生的成长。
3. 升学指导教导处要负责学生的升学指导工作，包括高年级学生的选课指导、大学录取指导等。
教导处要了解不同高中、大学的招生政策和录取要求，协助学生和家长正确选择学校和专业，并提供相关的备考资料和咨询。
4. 校园安全教导处要负责学校校园的安全工作，包括制定和实施学校的安全管理规定，建立健全安全管理制度。
教导处要定期组织校园安全演练，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 纪律管理教导处要负责学校纪律的管理工作，包括制定学校纪律规定，确保学生的纪律意识和遵守纪律。
教导处要定期开展校园纪律教育活动，加强对学生的纪律教育，维护良好的校园秩序。
6. 心理辅导教导处要负责学生的心理辅导工作，关注学生的心理健康和学习压力问题。
教导处要建立心理健康档案，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰，提高学生的心理素质。
7. 教育研究教导处要负责学校教育教学研究工作，推动教育教学改革和创新。
教导处要加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教育教学能力。
此外，教导处还要组织开展教育教学研究活动，促进学校的教学质量的提升。
以上是小学教导处基本职责的一个模版，希望能够对你的写作有所帮助。
小学教导处岗位职责模版
小学教导处岗位职责模版概述小学教导处是学校中非常重要的一部分，负责协助校长和教师进行学生教育管理工作。
教导处的岗位职责主要包括学生行为管理、学生学业管理、家庭教育指导、心理健康辅导等方面。
本文将详细介绍小学教导处的岗位职责模板。
一、学生行为管理1. 制定和执行学校的行为规范和纪律制度，维护学校的良好秩序；2. 对学生的行为进行监督和指导，及时发现和纠正不良行为，并采取相应措施进行处理；3. 组织和协调学校的安全工作，保障学生在校期间的安全；4. 与学生家长进行沟通，共同关注学生的行为表现，并提供相应的建议和支持；5. 协助教师开展学生行为教育活动，提高学生的自律能力和社会责任感；6. 组织学生社会实践活动，培养学生的社会适应能力和实践能力。
二、学生学业管理1. 监测和评估学生的学业表现，及时发现学习问题，并提供相应的支持和指导；2. 进行学生学业规划，为学生提供个性化的学习方案和选择指导；3. 开展学生学习能力培养活动，提高学生的学习能力和学习方法；4. 协助教师进行学科教学研究和课程改革，提高学校教学质量；5. 组织学生参加学科竞赛和学术活动，培养学生的学科兴趣和竞争意识；6. 与学生家长进行学业沟通，共同关注学生的学习情况，并提供相应的建议和支持。
三、家庭教育指导1. 协助学校开展家长教育活动，提高家长的教育水平和教育理念；2. 提供家庭教育咨询和指导，解答家长在教育过程中面临的问题；3. 组织和开展家庭教育讲座和培训，帮助家长更好地了解孩子的成长和发展；4. 开展亲子活动，促进家庭与学校之间的互动和合作；5. 与家长建立并保持良好的沟通和合作关系，共同关注学生的成长和发展。
四、心理健康辅导1. 进行学生心理健康评估，识别和解决学生心理问题；2. 进行个别和群体心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的心理困扰；3. 组织和开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和心理抗压能力；4. 协助教师开展心理健康教育课程，培养学生的情感管理和人际交往能力；5. 与学生家长进行沟通，共同关注学生的心理健康，提供相应的支持和辅导。
学校教导处日常工作制度模版
学校教导处日常工作制度模版一、引言教导处是学校行政机构中的重要部门，负责学生指导、安全教育和纪律管理等工作。
为规范教导处的日常工作，提高工作效率，制定了本制度。
二、职责和权力范围1. 学生指导：负责组织开展学生心理咨询、学业辅导、教育培训等工作，提供学业、职业规划指导。
2. 安全教育：组织开展学校安全教育活动，并负责制定安全管理制度、应急预案等，确保学校安全。
3. 纪律管理：负责学生纪律管理工作，协助班主任处理学生纪律问题，提醒学生遵守校规校纪。
4. 活动组织：组织学校各类大型活动，如开展主题讲座、文化演出、社团招新等，提供丰富校园文化生活。
5. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，提升学生的社会责任感和实践能力。
6. 协调家校关系：与家长进行沟通，协调学生与家庭、学校之间的关系，提供家校互动平台。
三、工作流程1. 学生指导流程：（1）接收学生指导需求；（2）开展心理咨询或学业辅导；（3）记录学生情况，并提供个性化解决方案；（4）跟进学生发展情况。
2. 安全教育流程：（1）制定安全教育计划；（2）组织学校安全教育活动；（3）定期进行安全演练和应急预案更新；（4）组织相关安全培训。
3. 纪律管理流程：（1）接收纪律问题反馈；（2）与班主任沟通，了解情况；（3）协助班主任制定处理方案；（4）跟进纪律问题处理情况。
4. 活动组织流程：（1）确定活动主题和目标；（2）组织策划并制定活动计划；（3）联络相关资源和支持；（4）组织活动的具体实施和后续评估。
5. 社会实践流程：（1）确定社会实践项目；（2）征求学生参与意愿，并报名；（3）组织安排参与学生的行程和活动；（4）跟进学生社会实践体验，并收集反馈。
六、工作要求1. 严守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退。
2. 保守学生隐私，对学生的个人信息严格保密。
3. 热情接待学生和家长，提供专业的指导和建议。
4. 积极参与培训和学习，提升专业水平和综合素质。
5. 保持与教师、班主任、学生会等部门的紧密合作，共同促进学生发展。
小学教导处工作职责范文(二篇)
小学教导处工作职责范文一、教导处的工作职责1. 整合人员资源，确保教学运作顺利- 协调教师的教学安排，合理分配教师工作量；- 确保教师的教学质量，提供培训和指导；- 组织教研活动，促进教师间的交流合作。
2. 管理学生纪律，维护良好教育环境- 制定学校纪律规范和制度，加强学生的纪律教育；- 处理学生违纪事件，采取适当的纪律处分；- 加强校园安全管理，维护学生的安全和秩序。
3. 整体规划，推动学校教学改革- 制定学校教学计划和年度工作计划，确保教学目标的顺利实施；- 推动教学课程改革，提高教学质量；- 开展教学评估工作，发现问题并提出解决方案。
4. 管理教育资源，促进学生全面发展- 确保学校教学资源的合理配置和有效利用；- 组织开展各类文体活动，培养学生的兴趣和才能；- 关注学生的思想和心理健康，提供必要的帮助和指导。
5. 与家长和社会沟通，建立良好的合作关系- 组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和问题；- 加强与社会资源的对接，为学生提供更多的教育机会；- 做好与相关部门的联络和协调工作，解决各类问题。
二、教导处的工作原则1. 责任原则- 教导处要始终将学生的教育成长放在首位，为学生的发展负责；- 教导处要积极承担起学校教育工作的责任，勇于担当和主动作为。
2. 公平原则- 教导处要按照公平原则对待每个教师和学生，公正处理各类事务；- 教导处要建立公正的考核和评估机制，鼓励教师积极进取。
3. 效率原则- 教导处要高效运作，做到事务有序、流程紧凑、工作高效；- 教导处要注重工作效果，通过数据分析和评估反馈，不断提升工作质量。
4. 合作原则- 教导处要与教师、家长、社会等各方积极合作，形成良好的协同效应；- 教导处要加强团队建设，提升团队的凝聚力和合作能力。
5. 创新原则- 教导处要积极探索创新，不断适应教育发展的需求；- 教导处要鼓励教师创新教学方法，提高教学效果和学生的学习兴趣。
三、教导处的工作要求1. 专业素质要求- 具备扎实的教育教学理论知识和实践经验；- 具备良好的师德师风，能够起到模范带头作用；- 有团队协作精神，善于沟通和协调。
2024年小学教导处工作职责范例（三篇）
2024年小学教导处工作职责范例1. 协助校长拟定并执行教育及教学规划，对学校的教育教学活动进行检查与总结。
2. 负责教学管理，指导教师落实课程标准，执行教学计划，开展教学、教研及第二课堂活动，致力于提升教学质量。
3. 协同校长室、党支部、少先队开展学生的思想政治教育，有针对性地组织教育活动，实施劳动教育，策划校外活动及家长会议。
4. 负责学生体育卫生及生活管理，确保“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）及群众性体育活动的顺利进行，同时注重卫生保健工作，关注师生的身心健康。
5. 领导并协调相关人员完成招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排以及资料室、图书室、实验室、电教室的相关工作。
6. 每学期末对教学、思想教育及体育卫生工作进行书面总结，并向校长汇报。
组织教师总结教学经验，积极筹备期末或学年末的评优奖励活动。
7. 副主任作为主任在教务处行政工作中的得力助手，与主任共同协作，分担部分教务工作。
2024年小学教导处工作职责范例（二）一、岗位目标：教导主任作为校长在教育和教学领域的参谋与助导，需在校长的领导下，强化并改进学校教育及教学工作的领导职能。
负责拟定并执行学校教育及教学的各项计划，并主持日常教学活动。
二、岗位职责：1. 辅助校长组织教师学习并贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。
负责制订教导处的教学管理工作计划，并确保其得到认真执行，全面完成学校教学任务，致力于提升素质教育质量，并在期末进行教学工作总结。
建立教学质量检查验收制度和常规要求，以提高教学质量。
2. 负责学校教学工作的具体组织与领导。
指导并检查教师执行教学大纲的情况，定期检查教师的教学活动及学生的作业情况，制定学校的培优补差计划，并要求教师根据班级和学科特点制定个人的培优补差计划。
教导处需了解并反馈学生学习情况，组织课外科技和学科小组活动。
3. 制定并执行全校教育工作计划和教学常规，确保教学秩序正常。
教导处工作职责
教导处工作职责XXX教导处工作职责一、教导处职责范围教导处是学校管理业务的综合职能机构，在分管校长的领导下开展工作。
其主要职责如下：1、组织制定全校各专业教学计划，课程教学要求，各项教学管理规章制度和教学文件，报分管校长批准后组织实施。
2、安排学期、学年教学任务及工作计划，编排教学课程、实实践安排及作息时间表，学生考查程序安排表。
负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行情况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。
负责为教师提供各种必要的教学服务，包括教学器材、资料的提供，教学辅助人员的安排与调度，临时性教学活动及人员调整等工作，保证正常的教学秩序。
3、组织召开教务会议，研究处理日常教务管理工作，及时分析和解决教学工作中出现的问题，搞好材料准备、教学资料的文印等工作。
4、指导教研组工作与教研组一道组织开展教学研究活动，搞好课程改革、经验交流、论文撰写及交流等工作。
5、统筹和管理学校微机房、仪器室、图书室、体育器材室。
负责对教材及其它教学器材的购置计划及保管使用的管理工作。
6、负责组织各类学科竞赛、技能竞赛等活动，搞好初三的复安排以及统考。
7、作好学生学籍管理工作。
8、负责有关教学文件资料、教师业务档案、学生档案资料的办理工作。
9、负责对教学工作的开展及完成情况进行全面总结，对于存在的问题提出改善或改进的意见和建议。
10、完成领导交办的其它工作。
二、教导处主任岗位职责在分管校长的领导下，主持开展教导处的工作，具体工作职责如下：1、按照上级划定的教学计划、教学大纲及有关教学法规文件，结合学校的实践，组织制订实施性教学计划、教学要求、工作计划及各项教学办理制度；牵头进行专业调整、教改方案的论证实施。
2、加强教学常规管理，保持正常的教学秩序。
检查指导、协调各专业的教学工作，完成各类教学任务。
3、指导教研组开展教研活动，改进教学方法，抓好教科研和教学改革，提高教学水平。
4、和谐任课教师的安排，组织对教师教学质量的检查、考核和经验交流；管好教师业务档案。
中学教导处职责(5篇)
中学教导处职责1、领导和组织教学工作。
(1)根据学校要求制定学校教学工作计划和教改方案。
审定学科组工作计划并督促实施。
(2)组织、检查、指导教学和教改的研究及实验等实践活动。
(3)抓好教师的思想工作，组织各种教育理论学习和教学业务学习，不断提高教师的思想、业务水平。
(4)考察科组长、任课教师，对科组长和教师的奖励、晋级、评定职称提出意见。
(5)管理电教组、实验室、图书馆和文印室，努力为教学服务。
(6)组织教学质量评估工作。
(7)组织各科课外教学活动和各种竞赛的辅导活动。
(8)加强调查研究，及时总结推广先进事迹和经验，为教学管理出谋献策。
(9)负责编印《研究性学习优秀案例集》。
2、做好学校的教学管理工作，对学校的教学行政事务负责。
(1)管理学生的学籍和教师的业务档案。
办理编班、转学、休学、退学、毕业、肄业等相关事宜。
(2)编印学校行事历、课程表、作息时间表以及各种教学用表。
(3)组织各学科试题命制及有关资料的打印工作。
(4)管理和使用好校内外各学科的试题、资料。
(5)负责教学等有关统计。
(6)做好教学人员的考勤工作，及时安排好调课、代课，并做好工作量统计。
(7)负责学校综合实践活动的指导工作。
(8)安排和接待外来人员的教学参观活动。
(9)负责有关公文、报表的处理，管理教导处公章。
(10)协助校长组织招生工作。
(二)德体卫艺工作职责1、领导和组织德育工作。
(1)根据学校要求制定学生思想政治工作计划，审定班主任工作计划。
(2)组织和指导年级组长、班主任的工作，做好内宿生的管理工作。
(3)培训班主任和学生干部。
(4)考察级组长和班主任工作，对级组长、班主任的奖惩提出意见。
(5)指导和组织学生的德育考核和体育考核工作，组织开展学生的评优评先工作。
(6)联系和指导团委、学生会工作。
(7)负责升旗仪式讲话的安排，组织学生开展各种思想政治教育活动。
(8)做好家长委员会的联络工作。
(9)检查学生考勤、班务日志。
(10)加强调查研究，及时总结推广先进事迹和经验。
教导处工作职责
教导处工作职责篇一：教导处工作职责范文教导处是学校教学工作的重要职能部门和具体治理部门，教导处主任负责主持教导处的日常工作，整个工作分教务、政教、教科研三块，副主任协助主任做好分管工作，具体职责如下：一、教务1、协助校领导拟订并具体实施全校的教务工作打算。
2、拟定教学工作打算和各科教师的学期授课打算，组织教师开展相应的教研活动。
布置教师规范备课，认真教学。
具体负责教学工作的检查，不定期检查课堂教学和学生的学习情况，及时总结，交流教学经验，提高教学质量。
做好学生的成绩考核、登记工作。
3、组织安排学生的课外活动。
4、治理实验室、电教室、图书馆等必要的教学场所，组织检查仪器、设备、图书资料的合理使用和保管。
5、合理安排学习和休息时刻，编制课程总表，负责处理教师的听课、调课、代课等项工作，组织好期中、期末考试工作，及时了解学生情况，调整学生负担。
二、政教1、拟定和组织实施学校的德育工作打算，经常进行检查，定期进行总结汇报。
2、协助校长选配班主任，审批班主任工作打算，定期召开班主任会议，指导检查班主任工作，组织学习和交流经验，提高班主任的理论水平与业务水平。
3、负责学生的政治思想工作，指导少先队的工作，积极开展争创文明班级、先进班级集体活动。
4、注意掌握学生思想动态，检查执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规的情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。
5、组织班主任搞好学生的操行评定和评选各类优秀学生的活动，做好后进生的转化工作。
6、组织开展班际竞赛活动，负责学校的纪律、卫生、生活、劳动治理工作，努力制造良好的校风。
7、积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
8、抓好保卫工作，作好安全教育，收集整理有关政教方面的档案资料。
9、负责招生、编班工作。
负责学生的操行评定、总结评比工作及学籍治理工作等，建好学生档案。
三、教科研1、拟定和组织实施学校教育科研打算，经常进行检查，定期进行总结汇报。
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教导处工作职能
教导处是全校教育教学工作的直接指导机构，负责全校教育教学组织、落实及教育科研的规划工作，并负责处理一切与教育教学相关的事务性工作。
一、协助校长负责全校教育教学计划的制定和教学人员的安排。
二、根据学校工作部署，负责教育教学计划的临时性调整工作。
三、负责全校教育教学常规工作的检查落实工作。
四、负责日常教务工作，包括文印、考务、课表安排、招生录取、毕业生档案、学生学籍等，制定每日、每周师生工作日程。
五、领导年级组、学科组工作。
指导年级组、学科组制定和落实工作计划，并检查和评价年级组、学科组、班主任的工作。
六、制定有关学生管理的制度和条例，关心和帮助共青团、少先队做好团队工作。
七、做好学生心理辅导，指导有关部门开展心理咨询服务。
八、抓好学生干部培训工作。
九、建立并领导学校家长委员会，指导年级、班级建立家长委员会，办好家长学校。
十、协助有关部门开展培养青年教师工作。
十一、组织每学期的学生评教活动。
定期召开学生座谈会，了解学生对教育教学的意见。
十二、协助校长室组织全校性的教育理论学习和开展教研活动。
十三、负责组织和落实教师教研、进修和继续教育工作。
十四、负责组织全校性的学生科技活动和学科竞赛活动。
十五、负责购置常规性教学设备的计划和审批工作。
十六、组织学期和学年的法制教育。
十七、指导全校的教研工作，并负责学校每学年进行的教师论文评选活动。
十八、关心社区建设，与街道、部队、司法机关等单位组成“共建单位”，积极组织学生参加社区服务和有关的公益活动。