初中化学物质的分类-
初中化学基础知识点大全
一、初中化学常见物质的分类1.单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2、O2、H2、Cl22.惰性气体：一般由一个原子组成：He、Ne、Ar、Kr、Xe3.化合物：氢化物居多：H2S、HCI、H3P，HF、HBr、HI二、初中化学常见物质的颜色（一）固体的颜色1.红色固体：铜、氧化铁。
2.绿色固体：碱式碳酸铜。
3.蓝色固体：氢氧化铜、硫酸铜晶体。
4.紫黑色固体：高锰酸钾。
5.淡黄色固体：硫磺。
6.无色固体：冰、干冰、金刚石。
7.银白色固体：银、铁、镁、铝、汞等金属。
8.黑色固体：铁粉、木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、（碳黑、活性炭）。
9.红褐色固体：氢氧化铁。
10.白色固体：氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠，氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、硫酸铜、五氧化二磷、氧化镁。
（二）液体的颜色11.无色液体：水、双氧水。
12.蓝色溶液：硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液。
13.浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液。
14.黄色溶液：硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液。
15.紫红色溶液：高锰酸钾溶液。
16.紫色溶液：石蕊溶液。
（三）气体的颜色17.红棕色气体：二氧化氮。
18.黄绿色气体：氯气。
19.无色气体：氧气、氮气、氩气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1.由于吸水而增加的：氢氧化钠固体、氯化钙、氯化镁、浓硫酸。
2.由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠、硫酸铜。
3.由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钙。
（二）质量减少的1.由于挥发而减少的：浓盐酸、浓硝酸、酒精、汽油、浓氨水。
2.由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（一）气体的检验1.氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气。
2.氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气。
初中化学物质分类
一：俗称性质用途1.S 硫磺淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧中为蓝紫色，并伴有刺鼻气体产生(SO2)2.P 赤（红）磷白磷燃烧时产生大量的白烟(P2O5固体) 用物制烟雾弹3.C 金刚石、石墨、活性炭金刚石是最硬物质；石墨具有导电性、润滑性、质软；活性炭用于吸附剂金刚石用于制钻头，切割物质。
石墨用于电极、润滑、制铅笔4.Fe 化学性质活泼、在潮湿空气中易生锈，于纯氧中燃烧生成Fe3O45.CO2干冰碳酸气易溶于水、水呈酸性、比空气重人工降雨、工业原料6.SO2有刺激气味、其水溶液为H2SO3 .SO3水溶液为H2SO47.CH4 沼气坑气ρCH4<ρ空气难容于水，无味、易燃、是最简单有机物8.C2H5OH 酒精易燃烧用于燃料、消毒(70%~75%) 。
CH3OH (甲醇) 与乙醇相似；有毒(使人眼睛失眠、甚至死亡)易燃烧9.CH3COOH (乙酸) 醋酸水醋酸有刺激气味、具有酸性、能使指示变色10.CaO 生石灰白色固体、易吸水、溶于水后反应生成熟石灰[Ca(OH)2]，可用于干燥剂11.Fe3O4磁铁矿的主要成分黑色物质、难溶于水、可用酸来溶解用于治炼金属铁12.Fe2O3磁铁矿的主要成分、铁锈主要成分红褐色难溶物质、可用酸来溶用于治炼生铁13.CuO 黑色难溶于水2Cu+O2=CuO、可被还原剂还原成单质铜、可用酸来溶解用于治炼单质Cu、即Cu+H2=Cu+H2O14.CuSO4 白色固体、溶于水变成蓝色能与活性比其强的金属反应置换出单质铜来用于检验物质中是否含有水15.CuSO4"5H2O 胆矾蓝矾蓝色晶体、溶于水后其性质与CuSO4 溶液一致，易风化即：CuSO4"5H2O=CuSO4+5H2O16.KMnO4暗紫色易溶水，其水溶液为红色用于制氧气17.KCIO3白色物质易溶于水在MnO2崔化下制氧气18.Cu2(OH)2CO3 孔雀石绿铜绿色难溶于水有毒物，加热变成CuO、H2O、CO2用二：在鉴别题中1.AgCI 白色凝乳状物，不溶于酸。
初中化学常见物质的分类
一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2, 02, H2, C122、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.（二）、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子（三）、相关例题14、如何检验NaOH是否变质：滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
初中化学常见物质的分类
一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成： F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气．3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气．5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．（二）、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子（三）、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
初中化学物质的分类四种基本反应类型复习教案
一、物质的分类工程酸性氧化物碱性氧化物概念凡能跟碱起反响生成盐和水的氧化物凡能跟酸起反响而生成盐和水的氧化物组成大多数是非金属氧化物(穿插关系) 都是金属氧化物(附属关系)性质①与水反响生成对应的含氧酸(SiO2除外)②与可溶性碱反响元生成盐和水①与水反响生成可溶性碱②与酸反响生成盐和水工程酸碱盐概念电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物电离时生成金属离子和酸根离子的化合物一样点均为化合物，其水溶液都能导电(电离)不同点酸=H++酸根离子碱=金属离子+OH-盐=金属离子+酸根离子组成特点肯定含氢元素肯定含氢、氧两种元素肯定含有非金属元素联络酸+碱→盐+水(中和反响)同步稳固练习1.下列是含碳元素的物质：①石墨②一氧化碳③干冰④碳酸⑤碳酸钙⑥乙醇⑦C60⑧甲烷⑨纯碱。
其中属于单质的是____(填序号，下同)；属于酸性氧化物的是____；属于盐的是____，属于酸的是____；属于有机物的是____。
2.下列各组均有四种物质，其中有一种物质与其他三种物质的类别不同，请将该物质的化学式或名称填在横线上。
(1)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3，____；(2)O2、N2、Al、C____；(3)空气，氢气，碘酒，盐酸____；(4)食盐，蔗糖，酒精，醋酸____。
3.填写下表(类别指酸、碱、盐、氧化物、单质)4.在酸、碱、盐、氧化物这四类物质中，肯定含有氢氧两种元素的是____，肯定只含有两种元素的是____。
二、四种根本化学反响类型（一）化合反响：两种或两种以上物质 ==== 一种化合物（多变一）A ＋B ＋…（可以是单质或化合物） ==== AB（二）分解反响：化合物 === 两种或两种以上物质（可以是单质或化合物）（一变多）AB === A ＋ B ＋…（三）置换反响：单质＋化合物 === 另一种单质＋另一种化合物（单换单）A ＋ BC ====B ＋ AC★金属活动性依次口诀相应化学元素:钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢，铜汞银铂金1．金属 + 酸 ===== 盐 + 氢气反响条件：①酸不能用强氧化性酸，如硝酸、浓硫酸；常用稀硫酸、盐酸。
初中化学知识点归类
初中化学知识点归类初中化学是指学习初中阶段所涉及的基础化学知识和概念，它为学生打下了理解和学习高中和大学化学的基础。
在初中化学学习中，我们需要掌握一些重要的化学知识点，这些知识点可分为以下几个类别：1. 物质的分类：化学研究的对象主要是物质，因此首先需要明确物质的分类。
物质可以分为纯物质和混合物。
纯物质又可分为元素和化合物，其中元素是由同种原子组成的纯物质，而化合物则是由不同种类的原子组成的纯物质。
混合物是由两种或更多种不同物质按照一定比例混合而成的物质，我们还可以根据混合物的形态将其分为均匀混合物（溶液）和非均匀混合物（悬浮液和乳浊液）。
2. 物质的性质：学习化学的过程中，我们需要了解物质的性质，包括物质的物理性质和化学性质。
物理性质是指物质在不改变其组成的情况下所表现出来的性质，如颜色、形状、密度等。
化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质，例如燃烧、腐蚀等。
3. 常见物质的性质和用途：在学习化学时，我们需要了解一些常见物质的性质和用途。
例如，氧气是一种无色、无臭的气体，具有促进燃烧的性质。
它不仅是人类所必需的呼吸气体，还被广泛应用于医疗、工业和农业等领域。
另一个例子是水，它是人类生活中必不可少的物质，具有良好的溶解性和导热性。
4. 化学反应与化学方程式：学习化学时，我们需要了解化学反应的基本概念和特征。
化学反应是指物质在一定条件下发生的变化，原有物质消失，新物质生成。
化学方程式是描述化学反应的方法，其中包括反应物、生成物以及反应条件等信息。
了解化学方程式有助于我们理解反应过程以及判断反应的类型。
5. 常见化学实验与实验室安全：在学习化学时，我们经常进行一些实验以加深对化学知识的理解。
常见的化学实验包括酸碱中和反应、氧化还原反应等。
因此，在实验操作中，我们需要了解实验室安全知识，以确保自身和他人的安全。
6. 元素周期表和元素的特点：元素周期表是所有已知元素按一定规律排列的表格，它是化学研究的基础，也是学习化学的重要内容之一。
初中化学物质的分类
【变式训练1】从Ca、Mg、O、H、Cl中的选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式：
(1)一种非金属单质
；
(2)一种金属氧化物
；
(3)一种难溶性的碱
；
(4)一种可溶性的盐
。
【答案】（1） O2 、 H2 、 Cl 2 、 O3 （2） CaO 、 MgO （3）Mg(OH)2 （4）CaCl2 、MgCl2
H2SO4 H2S Na2SO4 NaOH
检测：
例3、下图表示物质的示意图，图中不同圆点表示含有不同质子数的两种原子，下图中表示混合物的是（ ） B
纯净物
单质：一种元素组成的纯净物 化合物：多种元素组成的纯净物
4.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子A ，其中表示化合物的是(
N2
×
CaCO3
H2O NaHCO3
√ H2O2
√
×
× CuSO4
× √
×
下列物质 属于氧化物的是(
)
CaCO3 KMnO4
H2O
NaCl
CuO CuSO4
N2 H2O2
NaHCO3
(09)4．下列物质中，属于氧化物的是
A．O2
B．H2O
C．KCl
【答案】 B
D．H2SO4
（08）4．下列物质中，属于氧化物的是
碱 NaOH、Ca(OH)2等
盐
NaCl、NH4NO3等
氧化物
CuO、H2O等
空气、溶液、悬浊液、乳浊液、矿石、合金等
物质种类不同
物质
混合物 纯净物
元素种类不同
单质
金属 非金属 稀有气体
化合物
化学常考知识点必备知识点(整理)
初中化学知识点汇总一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色(一)、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，(碳黑，活性炭)9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁(二)、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液(三)、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的(一)质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸;2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙;(二)质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水;2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验(一)、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.(二)、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子(三)、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
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盐=金属离子+酸根
酸=H++酸根离子 碱=金属离子+OH- 离子或盐=铵根离
子+酸根离子
一定含氢元素 一定含氢、氧两种 一定含有非金属元
元素
素
2020/3/31
返回
※单质与化合物
由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 金属、非金属、稀有气体 无机化合物、有机化合物
Fe、S、O2、C、N2等 CO2、NaCl、HCl、NaOH等
B．属于单质的有②⑥⑦
C．属于碱的有①④
2020/3/31
D．属于氧化物的有②
根据微观结构判断物质类别
例题2、
表示三种含不同质子数的原子
，则下列方框中能表示纯净物的是 （C ）
A
B
C
D
2020/3/31
2.考查对分类概念的理解
例3.有关酸、碱、盐、氧化物的说法不正确 的是( B )
A.酸和碱一定含有氢元素 B.盐和氧化物一定含有金属元素 C.碱和氧化物一定含有氧元素 D.酸和盐一定含有非金属元素
※有机化合物和无机化合物
• 1.概念： 有机化合物：含 碳元素的化合物，简称有机物。 无机化合物：不含 碳元素 的化合物，简称无机物
。
• 2.注意：
(1)有机化合物一定含有碳元素．但含有碳元CO素2 的 化H合2C物O不3 一定碳是酸有盐机化合物，例如CO、
、
、
等甲含烷有(碳CH元4)素的化合物就
D.炒菜用的铁锅
2020/3/31
➢课堂训练
B 1. 下列生活中常见的“水”属于纯净物的是(
)
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.酸雨雨水 D.石灰水
2.下列物质中属于纯净物的是 ( A )
A.液氧
B.保宁牌食醋
C.38度的郎酒
D.合江“五比一”酱油
3.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯
净物的是
(C )
2 根据所含物质的种类分类：
(1)混合物:空气、食盐水 碘酒
(2)纯净物:乙醇、硫酸铵、 铜 碘、氢气、石墨
3 根据组成纯净物的元素种类分类：
(1)单质:铜 碘、氢气、石墨 (2)化合物:乙醇、硫酸铵
5 将物质分为无机物和有机物：
(1)有202机0/3/3物1 :乙醇 (2)无机物: 硫酸铵
➢课堂训练
物
化合物
酸 HCl、H2SO4等
质
无机物 碱 NaOH、Ca(OH)2等
盐 NaCl、NH4NO3等
氧化物 CuO、H2O等
混合物
2020/3/31
空气、溶液、悬浊液、乳浊液、矿石、合金等
树状分类法
2020/3/31
讨论1：
• 找出下列物质中的纯净物与混合物，并说出 你的判断依据。
①空气 ②氯化钠 ③液氧 ④氢氧化钠
例子 Cu MgO NaCl 空气、海水、溶液
2020/3/31
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※氧化物
• 1.概念：
由两
种元素组成，其中一种是 氧
元素的化合物，叫做氧化物。
• 2.分类： 氧化物 金属氧化物：CuO、Fe3O4、MgO等
• 3.注意 非金属氧化物：H2O、CO2、SO2等 含。氧化合物与氧化物与的关系—— 包含关系 即：氧化物一定是含氧化合物，含氧化合物 不一定是氧化物。
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2020/3/31
讨论
某种物质经检测只含有一种元素，
则该物质（ C ）
A、一定是纯净物 B、一定是单质 C、一定不是化合物 D、一定是混合物
2020/3/31
• 实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是 四个药品橱所存放的药品。实验室购进两
瓶小苏打(NaHCO3)，应存放于 ( C )
实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是
由同种元素组成
由不同种元素组成
都是纯净物
注： 1、含有一种元素的物质不一定都是 单质 （如O2和
O3混 合，金刚石和石墨混合等），可能属于混合物 ；
2、含不同种元素的物质不一定都是 化合物
；
3、含有相同元素的物质不一定是同一种物质（如CO2、
CO及SO2、SO3等）。
返回
2020/3/31
８．下列物质中，前者是单质，后者
• D. ClO2是一种混合物
2020/3/31
B 1. 下列生活中常见的“水”属于纯净物的是(
)
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.酸雨雨水 D.石灰水
2.下列物质中属于纯净物的是 ( A )
A.液氧
B.保宁牌食醋
C.38度的郎酒
D.合江“五比一”酱油
3.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯
净物的是
(C )
A.调味用的食醋
B.加碘的食盐
C.降温用的冰水共存物
3.构建有关物质分类的知识网 络。
2020/3/31
思考与交流
混合物、纯净物、单质、化合物、 无机物、有机物、氧化物、酸、 碱、盐等
2020/3/31
活动2：
请尝试构建物质分类概念的网络图，并
与同学交流。
金属单质 Cu、Fe等
单质 非金属单质 O2、H2 等
纯净物
稀有气体 He、Ne等
有机物 CH4、C2H5OH等
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８．下列物质中，前者是单质，后者
是化合物的是（ C ）
Ａ．干冰 生理盐水 Ｂ．水 啤酒 Ｃ．氢气 二氧化碳 Ｄ．水银 石灰水
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空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、氢气、石墨、食盐水
1 根据通常的存在状态分类：
(1)气体:空气、氢气 (2)液体:乙醇、食盐水
(3)固体：硫酸铵 铜、碘、石墨
⑤铁 ⑥稀盐酸 ⑦干冰 ⑧铝合金
属于纯净物的有
②③④⑤⑦
属于混合物的有
①⑥⑧
你的判断依据：纯净物由 同一种物质 组成，
混合物则是由 不同种的物质 组成的
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纯净物与混合物
讨论2
–根据下列物质的化学式，你能找出其中的单质和化合物吗？
铁 Fe
氯化钠 NaCl
氢气 H2
碳酸钠 Na2CO3 氢氧化钙 Ca(OH)2 二氧化硫 SO2
属于酸的有
①⑥⑧
属于碱的有
③④
属于盐的有
②⑤⑦
你的判断依据：酸是由酸=H++酸根离子
组成，
碱则是由 碱=金属离子+OH-
组成的
盐含有 金属离子+酸根离子；或铵根离子+酸根离子组成的 2020/3/31
酸碱盐
Na2CO3 H2SO4 KOH CO2
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巩固练习
盐 氧化物 酸 碱
物质所属 类别。
。
H2O
CaO
Fe3O4
•水
氧化钙
MgO
四氧化三铁
P2O5
• 氧化镁 •
五氧化二磷
化合物
• 总结：这些物质都是
（化合物、混合物），
两
• 它们都氧是由
种元素组成的，氧其中化都物含。有一种相氧 化
• 同的 2020/3/31
元素，所以它们都属于
物
讨论4：
• 给下列纯净物分类，并说出分类依据。 ①盐酸 ②氯化钠 ③熟石灰 ④氢氧化钠 ⑤硫酸铜 ⑥硫酸 ⑦氯化钾 ⑧碳酸
四个药品橱所存放的药品。实验室购进一
瓶锌粒，应存放于
()
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1.考查物质类别的判断
例1.按照一定的依据把物质进行分类，是我
们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途
径。现有下列物质：①纯碱；②生石灰；③盐酸
；④熟石灰；⑤甲烷；⑥铜；⑦石墨；对上述物
质的分类正确的是( D )
A．属于有机物的有③⑤
A.调味用的食醋
B.加碘的食盐
C.降温用的冰水共存物
D.炒菜用的铁锅
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➢ 课堂训练
• 5、目前，世界各国正在开发安全
高效的自来水消毒剂，ClO2就是
开发出的一种。下列对ClO2的叙
述中错误的是 ( D
)
• A. ClO2是一种化合物
• B. ClO2中氯元素的化合价为+4价
• C. ClO2是一种含氧化合物
的三种包括在标准内，而其余一种不在标准内。
标准一： 常温下呈气态
；
包括物质：氢气、氧气、一氧化碳
。
标准二： 含有氧元素
；
包括物质：氧气、水、一氧化碳
。
标准三： 无毒
；
包括物质： 氢气、氧气、水
。
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5.根据物质类别书写化学式
例 ４ 从 给 定 H、Cu、O、N、S、Na 这 6 种 元 素 中 ，选择适当的元素组成符合下列要求的物质各一种 ，并将其化学式填入相应的空格中：
属于无机化合物。
(2)20最20/3简/31 单的有机物是
。
• 奥运会拒绝兴奋剂，乙基雌烯醇是一种参 赛运动员禁用的兴奋剂，其化学式为C20H32O ，下列关于乙基雌烯醇的说法中不正确的 是( A ) A.它不属于有机化合物 B.它可能会燃烧 C.它由三种元素组成 D.它的一个分子中含有53个原子
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3.考查分类概念间的逻辑关系 例4.化学概念在逻辑上存在着如下所
示的关系。对下列概念的理解说法正确的 是( A )
A. 氧化物一定属于化合物
B.化合物一定属于氧化物
C.有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.氧化反应一定是化合反应
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4.考查分类标准的选择
例5.物质的分类标准有多种。自拟两个分类 标准，将氢气、氧气、水、一氧化碳四种物质中