小学五年级仿写句子专项练习
五年级仿写句子练习
1、书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；_______________，_____________________；
____________________，_____________________.
2、人生的一样在于奉献，而不在于索取.如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；___________________，
_____________________.
3、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符.
_________________ ___，_____________________.（大海）
____________________ _，_____________________.（天空）
例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花.
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云.
4、日子像一条小溪，汩汩地向前流去.
日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实.
考试如_____________________，_____________________.
考试如_____________________，_____________________.
例：考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯.
考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验.
5、如果你是大海，___________________.如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地.如果你是春色，___________________.如果你是种子，__________________如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语.
例：何必在乎别人把你说成小溪./何必为一朵花的凋零叹息./何必为还没有结出果实着急.
6、A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是遗憾；_______________，_______________；_____________，______________. 例：p是一面迎风招展的旗子，是希望；D是等待拉开的弓，是渴望.
7、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷.
语文是______________，让人________.
语文是______________，让人________.
语文是______________，让人________.
8、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷.
家是_________ _____，让人
_____ ___.
童年是__________ ____，让人
_____ ___.
例：家是休生养息的港湾，让人留恋往返./童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦.
9、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲.
爱，____________ ______，
______________ ____.
10、四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事.
胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’.”
瘦工匠说：
“________________________________.”
矮而胖工匠说：
“________________________________.”
高而瘦工匠说：
“________________________________.”
例：门务必要窄，才有利于把守.
/门要矮而宽，实用而有气派.
/ 门要高而窄，既美观又节约.
11、历史是一本书，时间是一支笔.
历史是___________ __________，时间是
____________ _______.
人生是_______________ ______，时间是
_______________ ____.
例：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩.
历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石.
历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶.
历史是一条长河，时间是涌动的波涛.
历史是一艘行进的船，时间是一张网.
人生是一条河，岁月是一张橹.
12、在20世纪的作业中，有爱因斯坦这样的伟人，创造了一个共和国：有
_____________________，_____________________；有_____________________，
___________________.
例：有白求恩这样的好医生，挽救了许多抗日战士的生命；/有袁隆平这样的科学家，掀起了粮食生产的“绿色革命”.
13、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
_________________ ____，_______________.花坛暖房里，它不开；
_____________________，______ ______.
阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量.
例：a、伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天.
/滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜.
/衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪.
/b、冰天雪地里，它怒放；/寒风霜气中，它绽开.
14、如果卧室阳光，我将照亮所有的黑暗.
如果我是清风，__________ __________.
如果我是春风，________________ ____.
例：我将吹走世间的尘埃./我将吹绿田野的庄稼.
15、河上各式各样的船大声地唱着：有的举起船桨，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾；有的_____________________，像_____________________；有的_____________________，像_____________________.
例：有的扬帆，像老鹰展开翅膀；/有的举桨，像运动员张开双臂.
16、书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰.
书是________________ _____，能
_________________ ____；
书是___________ __________，能
___________________ __.
例：书是宝藏，能让人成为精神的富豪；书是朋友，能伴随读者走过寂寞的岁月.
17、生活就是一块调色板，它让我们感受到其中的五彩缤纷；社会
____________________，_________ ____________.
例：社会就是一个大课堂，它让我们领略其中的酸甜苦辣.
18、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，
_______ _____，_____ _____ __；没有理想，_______ ___，
_______ ____.例：人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向.
19、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；
___________ __________ .
例：勤奋是创造财富的钥匙.
20、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳.词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约_____________________，有的粗犷___________________，有的细腻____________________，洋洋洒洒，蔚为大观.例：如小桥流水，/如旭日喷薄，/似风拂杨柳.
22、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累.
人们爱_____________，_____________________，_____________________.
例：人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红.
23、春雨如雾如烟，缠缠绵绵，好温柔.
夏雨_______ __ ___，____________ ____，
__________ ___.
例：夏雨如倒如倾，利利索索，真爽朗.
小学语文部编版一年级上册仿写句子专项练习题
一年级语文上册仿写句子专项练习题班级考号姓名总分
附：参考答案 1、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 2、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 3、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 4、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 5、……像…… 6、弯弯的月儿像小船。 7、蓝蓝的天空像大海。 8、弯弯的月儿像弯刀。 9、红红的脸蛋像苹果。 10、闪闪的星星像眼睛。 11、雨点儿从云彩里飘落下来 12、小松鼠从树上跳下来。 13、明明从屋里跑出来。 14、树叶从树上落下来。 15、小草从土里钻出来。 16、雪花从天上落下来。 17、我是小学生。 18、蓝天是白云的家。 19、树林是小鸟的家。 20、小河是鱼儿的家。 21、泥土是种子的家。 22、北京是我国的首都。 23、五星红旗是我国的国旗。 24、白云在天上飘来飘去。 25、小鸟在天上飞来飞去。 26、鱼儿在水里游来游去。 27、小牛在田里走来走去。 28、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 29、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？ 30、那地方的葡萄，真的像课文说里，那么五彩缤纷吗？ 31、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 32、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。 33、大海，蓝蓝的，又宽又远。 34、沙滩，黄黄的，又长又软。 35、草芽，尖尖的，又细又密。 36、荷叶，圆圆的，又多又绿。 37、谷穗，弯弯的，又多又好。 38、棉花，轻轻的，又白又软。 39、小鸡画竹叶。 40、小狗画梅花。 41、小鸭画枫叶。 42、小马画月牙。 43、松鼠的尾巴好像一把伞。 44、孔雀的尾巴好像一把扇子。 45、老鼠的尾巴好像一条线。 46、燕子的尾巴好像一把剪刀。
五年级语文仿写句子练习题
仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！___未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福!未经历形单形只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐! 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！ 3、仿写。要求句式相同，语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，善良是人生中的金山一座，镇定是危难时的良药一瓶，诚信是人际交往中的方便门一扇，忍让是纠纷中的缓冲剂一份。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。 父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。 父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。 5、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是事业成功的一串验证码。 6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 落叶推开秋天的门，雪花推开冬天的门 7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏环境，因为环境是我们生活的空间。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别滥伐树林，因为树木是美好生活环境的卫士。你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木，因为花草树木是组成生活环境的重要元素。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏自然环境，因为自然环境是人类生存的家园。 8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是清风,我将吹散不尽的污浊 如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火，我将温暖人们的心
【强烈推荐】五年级语文仿写句子
五年级语文仿写句子怎样仿写句子 姓名： 教你学方法： 一、审题。 1 、审主旨内容，做到 五年级语文仿写句子 2 、审句式结构，做到 结构一致、字数一致 。 3 、审修辞格式，做到 修辞一致 。 二、仿写参考。 例①仿照下列句子，接写一句（陈述对象保持一致） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； （仿句 ）书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启智慧的大门。 方法送给你： ① 找到句子中的中心词语，这些词语可以固定不变。 ②
分析句子的结构，把词语、短语用不同的符号标注出来。 ③换上同类同意的词语，字数要一样，词性要一样。 我来试试写一句： 例② 以“时间”开头，仿写两个句子（陈述对象不做要求） （仿句 1 ） ：时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口； 时间如同一位慈母，它能帮我们抚平心灵的创伤。 （仿句 2 ） ：时间好比一股清风，它能帮我们驱散心头的愁云； 时间好比一阵细雨，它能帮我们涤荡心灵的杂质。 错例： （仿句 1 ）时间好比黄金，我们懂得珍惜黄金，珍惜生命； （仿句 2 ）时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。 上述句子在内容上基本符合原句，但在句式上，不符合题目要求，修辞上，句子有语病，比喻不当，本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点。 我来试试写一句：
大显身手： 1 、仿照下面的句子，再写两句，构成语意连贯的排比句： 花儿飘落了，变成滋润树根的肥料； 2 、仿写句子： ①什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。 ②母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠； 2 ③父亲是一座高山，他教给我们坚毅和刚强； ④语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 好句背一背： 1 、冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流； 树叶凋零了，变成孕育生命的养料。 2 、①什么样的青春最辉煌，太阳说，尽情燃烧，一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。 什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。 ②母亲是困惑时的一丝烛光，当你失意迷茫时，她会为你前路指明一个方向；
部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)
部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案) 一、小学语文句式仿写专项训练 1．结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；________ ， ________。它们都有一个共同点：就是无私的包容。 【答案】因为海洋浩瀚；鱼儿才可以悠然畅游 【解析】【分析】经分析，仿写的内容是自然现象所包含的哲理，前后组成因果关系的复句。句式是：因为…，…才可以…使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 答案示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。 【点评】做本题考查句子的仿写，仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题时注意，语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 2．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水 【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水 【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 3．根据前后句在横线上仿写句子，使上下文构成语意连贯的一段话。 人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。是小草，我们就要去染绿天涯，是水滴，________；是沙砾，________；是萤火，我们就要燃成烈焰! 只有这样，才不负时间给予我们的公正的恩赐；只有这样，我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。 【答案】我们就要汇成大海；我们就要聚沙成塔 【解析】【分析】抓住“小草、砂砾”的特点，紧扣奉献主题，句式要跟前后句一致。 【点评】考查了学生的句子仿写能力。 4．仿照例句，再续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上了美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________；冬天的雪，________。 【答案】凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护 【解析】【分析】本题考查语句的仿写。要结合例句的话题，注意句子的结构、修辞。 故答案为：（1）凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候 （2）慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护
小学语文必考-仿写句子例句集锦
小学语文必考-仿写句子例句集锦 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
仿写句子专项训练教学案
仿写句子专项训练教学案 原文地址：仿写句子专项训练教学案作者：白云飘飘 仿写句子专项训练教案 设计者：冶河镇中学王素霞 一、知识指导： 近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。 （一）什么是仿写句子 仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？ 1一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；解题分析： 首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。 其次分析例句的内容，从例句可知： （1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）； （2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）； （3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为： “金钱能买来礼物，但买不来真情” “金钱能买来住宅，但买不来家庭” 金钱能买到书籍，但买不来智慧。 金钱能买到钟表，但买不来时间。 金钱能买到衣服，但买不来气质。 2有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！ 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。 1 1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了 （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。） 2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。 （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。 3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。 （从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，
小学语文仿写句子方法大全
小学语文仿写句子方法大全仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 一、仿写的基本要求 1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思： 一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。 二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等 二、仿写的基本方法 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； 在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、
四年级语文仿写句子练习题及答案
四年级语文仿写句子练习题及答案农历八月十八是观潮日。 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。 3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。 4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！ 5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。 6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。 7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。 8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。 巨人度过了严冬。 9.我帮助了别人。我感到幸福。 因为我帮助了别人，所以我感到幸福。 10.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。 11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。 木匠拿起雕刻刀。 12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。 13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 小木偶委屈极了！可是没有办法。 14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。 15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。．．． 任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。 16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．． 我非将这道难题做出来不可。 17.无论谁说多少好话，它也一声不出。．．． 无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。 18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 花园里洋溢着笑声。 19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小
五年级仿写句子荟萃
五年级仿写句子荟萃 ：植物五年级仿写句子荟萃第1段： 1.远望，云龙湖水就像一面明镜，天水一色，浩瀚无边。走湖旁，乍看，湖水犹如一潭诱人的陈酒，静静的，清盈盈的；细看，又宛如一块无瑕的翡翠，亮亮的，碧绿碧绿的。那一只只小舟，荡漾在这明净的云龙湖上。船桨激起的微波，荡起一圈圈漪涟，湖面犹如一面起皱的缎子，阳光一照，又好似满湖碎金。粉的，白的，一朵朵美丽纯洁的荷花装饰着这碧玉般的湖面。 2.母亲的牵挂，就像雨后空中那道彩虹，绚烂多彩；母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽；母亲的牵挂…… 3.排比形式多种多样，它将有魅力的句子集中，节奏分明，便于叙事，长于抒情，无疑会使你的作文大为增色，是创造文章语言亮点的一种重要手段。请看这些精彩片段： 4.恪令安排车仗。方欲出府，有黄犬衔住衣服，嘤嘤作声，如哭之状。恪怒曰：”犬戏我也！”叱左右逐去之，遂乘车出府。行不数步，见车前一道白虹，自地而起，如白练冲天而去。恪甚惊怪，心腹将张约进车前密告曰；”今日宫中设宴，未知好歹，主公不可轻入。”恪听罢，便令回车。行不十余步，孙峻、滕胤乘马至车前曰：”太傅何故便回？”恪曰：”吾忽然腹痛，不可见天子。”胤曰：”朝廷为太傅军回，不曾面叙，故特设宴相召，兼议大事。太傅虽感贵恙，还当勉强一行。”恪从其言，遂同孙峻、滕胤入宫，张约亦随入。 5.我爱柳树，你看在古人诗文中有：”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风对柳树是多么的关照啊，把她梳理的如此细致，因为她是报春的使者，每年春天，是她最早吐出嫩芽，唤醒了沉睡的大地，也许是报春的使者，二月的春风特别关照柳树，为她裁剪的那么仔细，那么认真。柳树俨然是春天的女儿，春风把它打扮的如此婀娜多姿，怎叫我不喜欢呢！ 6.了开花时节，茂盛的枝叶上开满了红色的花朵。从远处看，它们三个一团，五朵一簇，像一团团尽情燃烧、跳跃的火苗。从近处看，有的花朵含苞欲放，有的半开半合，有的全开了。那绽开的花瓣，娇艳得就像绸缎，花瓣边弯弯曲曲的，犹如仙女的裙边。花是由五个花瓣组成的，花瓣围着几条黄色的花蕊，那点点的
人教版五年级下册语文仿写句子+句子专项练习
仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 内容要协调一致,前后呼应 内容协调一致,包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系, 要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 句式要统一 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。 修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 字数要相等或大致相等 仿写的方法 仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖 掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说： 在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。 依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。 对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。 而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题）,还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。 仿写要注意的几个问题 a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵,各表一枝”。要有创新。b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数, c用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。 常见题型举例 语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查学生： 考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
五年级语文仿写句子
五年级上期语文课外训练营八 怎样仿写句子 姓名: 教您学方法: 一、审题。 1 、审主旨内容,做到 内容一致、感情一致、风格一致。 2 、审句式结构,做到 结构一致、字数一致 。 3 、审修辞格式,做到 修辞一致 。 二、仿写参考。 例①仿照下列句子,接写一句(陈述对象保持一致) 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂; (仿句 )书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启智慧的大门。方法送给您: ① 找到句子中的中心词语,这些词语可以固定不变。 ②
分析句子的结构,把词语、短语用不同的符号标注出来。 ③换上同类同意的词语,字数要一样,词性要一样。 我来试试写一句: 例② 以“时间”开头,仿写两个句子(陈述对象不做要求) (仿句 1 ) :时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口; 时间如同一位慈母,它能帮我们抚平心灵的创伤。 (仿句 2 ) :时间好比一股清风,它能帮我们驱散心头的愁云; 时间好比一阵细雨,它能帮我们涤荡心灵的杂质。 错例: (仿句 1 )时间好比黄金,我们懂得珍惜黄金,珍惜生命; (仿句 2 )时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。 上述句子在内容上基本符合原句,但在句式上,不符合题目要求,修辞上,句子有语病, 比喻不当,本体与喻体之间没有相似点,即不符合比喻句的特点。 我来试试写一句: 大显身手:
1 、仿照下面的句子,再写两句,构成语意连贯的排比句: 花儿飘落了,变成滋润树根的肥料; 2 、仿写句子: ①什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄,千枝竞秀。 ②母亲就是烦恼中的一曲古筝,当您意志消沉时,她会使您眼前飘荡一片青翠; 2 ③父亲就是一座高山,她教给我们坚毅与刚强; ④语文就是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 好句背一背: 1 、冰雪融化了,汇成浇灌大地的溪流; 树叶凋零了,变成孕育生命的养料。 2 、①什么样的青春最辉煌,太阳说,尽情燃烧,一片光芒。 什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私。 什么样的人生最美好,海燕说,搏击长空,不懈奋斗。 ②母亲就是困惑时的一丝烛光,当您失意迷茫时,她会为您前路指明一个方向;
小学语文三年级句子仿写
小学语文三年级句子 仿写 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
仿写句子 一、教学目标 1、知识目标：了解考纲对句子仿写的基本要求，掌握仿句的基本 类型和解题方法。 2、能力目标：仿出“形似意通”的句子，提高思维的严密性和语言 表达的流畅性。 3、德育目标：在仿写中培养学生“深思慎取”的品质。 二、教学重难点：仿句的技巧，仿写的隐形要求。 三、教学时间：3课时 第一课时 一、什么是句子仿写 句子仿写就是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。 二、句子仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。 显性要求是：命题者在题干中明确提出的要求； 隐性要求是：隐含在被仿写的句子中的要求 【例如】：依照给定的句子续写两句话。要求：①续写部分与给定的句式相同（不是……却……），构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对航天人员的赞颂。 你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是太阳，却温暖了华夏儿女的心房；你不是雷电，却破解了宇宙的神秘。 显性要求：排比、航天员、不是……却…… 隐性要求：讴歌赞美、先抑后扬、启明星的作用 展开联想：由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云…… 这里主要谈隐性要求： 1、句式要统一
句式，就是句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致，这就要求仿写前仔细观察。 ①如果试题给出了句式，要求与某一画线语句 ．．．．句式相同，这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。 【例1】仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排 忧；，……这，才是真正的朋友。 【参考示例：（1）在你困顿的时候，他们会给你解难。 （2）在你迷惘的时候，他们会给你帮助。】 ②有时要仿写的是一个短语 ．．．．，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 【例2】：发挥想象，仿写句子。 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，□□□□。 【乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗】 从形式看：四字并列短语；从内容看：符合青年的特点。 ③有时候是语段 ．．的仿写题，就要考虑与整个语段句式一致。 【例3】：根据下面句子的格式进行仿写 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教 师撒出的智慧的花朵。 仿句：。 【病例】：教室的前方镶着一块黑板，啊，那是一块耕耘的黑板，那难道不是老师辛苦劳作的地方吗？ 【示例：教室的前方镶着一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。】 2、修辞要相同 修辞要相同，指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同，仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞手法。 【例4】：仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
2020部编版五年级语文仿写句子练习题(20200404142147)
2020部编版仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ __________________________， ________________________________________!___________ __________________,_________________________________ _____________！ 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _____ 3、仿写。要求句式相同，语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘
依然纯洁明净。 仿写：父爱是___________________________________________________ ______________ 父爱是___________________________________________________ ______________ 5、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是。 6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 ________________，_________________。 7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？ 8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将_______________________________ 。 如果我是春雨，我将___ ________________。 9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人
人教版一年级语文上册试题-仿写句子专项训练
一语上仿写句子 1、一会儿……一会儿…… 秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 小弟弟一会儿写作业，一会儿看电视。 一会一会 一会一会 一会一会 2、……像…… 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 弯弯的月儿像弯刀。 红红的脸蛋像苹果。 闪闪的星星像眼睛。 闪闪的星星像宝石。 大象的耳朵像扇子。 松鼠的尾巴像一把伞。 太阳像个大火球。 我们像可爱的花朵。 像 像
3、……从…… 雨点儿从云彩里飘落下来小松鼠从树上跳下来。明明从屋里跑出来。 树叶从树上落下来。 小草从土里钻出来。 雪花从天上落下来。 从 从 从4、……是…… 我是小学生。 我是中国人。 蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵。 北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。影子是我的好朋友。 是
是 5、……在…… 白云在天上飘来飘去。 小鸟在天上飞来飞去。 鱼儿在水里游来游去。 小牛在田里走来走去。 小狗在地上跑来跑去。 在 在 在 6、那地方的……，真的像……说的，那么……吗？ 那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？ 那地方的山，真的像哥哥说的，那么高大雄伟吗？ 那地方的葡萄，真的像课文说的，那么五彩缤纷吗？ 那地方的山，真的像妈妈说的，那么奇形怪状吗？ 那地方的湖，真的像爸爸说的，那么水平如镜吗？ 那地方的盐，真的像伯伯说的，那么晶莹剔透吗？ 那地方的花，真的像姐姐说的，那么美丽芬芳吗？ 那地方的草，真的像姐姐说的，那么一碧千里吗？ 那地方的真的像说的，那么吗？那地方的真的像说的，那么吗？
开心英语五年级上册专项练习-仿写句子
五年级英语上册PK赛题库 一仿写句子 1 Is this your dictionary？No，it’s not. ________________________________________(his diary / No) ________________________________________(Jenny’s magazine/ Yes) 2 What does she do? She is a doctor. ________________________________________(your mother/ teacher) ________________________________________(they / farmer) 3 Do you have any glue？Yes，I do. ________________________________________(Tony / No) ________________________________________(we / Yes) 4 What do we have？We have some sugar. ________________________________________(you / rice) ________________________________________(she/ tofu) 5What’s the weather like in spring？It’s rainy. ________________________________________(summer /sunny) ________________________________________(fall/ windy) 6 When’s your birthday？My birthday’s October 20th. ________________________________________(your uncle /July 1st) ________________________________________(Jenny / December 2nd) 7 Did you study yesterday？Yes，I did. ____________________________________________(watch TV/Yes) ___________________________________________ (listen to music / No) 8 What did you do yesterday？I planted trees. _______________________________________ (your uncle/paint a picture) _______________________________________ (they / cook dinner) 9 Is January after February？No，January is before February. ______________________________________________(March /April) ______________________________________________ (August/September) 10 What was the date yesterday? It’s May 13th. (today/October 22nd ) (the day before yesterday / April )
最新小学四年级语文上册句子仿写技巧
仿写句子基本要求 内容要协调一致；前后响应；句式要统一；修辞要一致；字数要相等或大致相等；用词要避免重复。 仿写句子做题步骤 仿写句子首先要把握例句的特点： 1、首先分析例句的修辞特点。 2、再把握例句的句式特点；看句式是整句还是散句；是长句还是短句；有没有用关联词等。 3、最后分析例句的语境特点；看句子的感情色彩和前后表意特点；做到内容前后兼顾。 仿写句子的原则 1、修辞“依葫芦画瓢”。 2、结构“循规蹈矩”。 3、内容“前后兼顾”。 仿写句子的类型和方法 1、仿写比喻句 仿写比喻句就是仿照例句；写出相同句式的比喻句。 第一类就是直接写明喻句；即本体、喻体都出像；比喻词“像”；例句如下： 例句：桂林的山真奇呀；一座座拔地而起；各不相连；像老人；像巨象；像骆驼；奇峰罗列；形态万千。 （1）小雨淅沥沥地下着；像；像；像；滋润着万物生长。 （2）天上的云变化真快啊；像；像；像；真是美丽极了。
如上所示；首先分析出例句特点；明确是仿写明喻句；且句式特点为短句。本着修辞相同；句式相似；词性相同、字数相似的原则；可以仿写为： （1）小雨淅沥沥地下着；像牛毛；像细丝；像花针；滋润着万物生长。 （2）天上的云变化真快啊；像飞马；像绵羊；像棉花；真是美丽极了。 第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现；比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下： 例句：繁华是春天的小脸；阳光是夏日的欢唱； ； 。 如上所示；先分析完修辞类型特点；再看句式特点和前后句子表达的意思；可以判断下面应该用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”来写比喻句。可以仿写为： 落叶是秋天的舞蹈；雪花是冬季的诗歌。 2、仿写排比句 排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一；表达的中心也统一。例句： 真爱无痕；至爱无声。爱是柔和的灯光；照亮我们的人生；爱是撑开的大伞；为我们遮挡风雨；爱是；。 由前面的例句我们可以看出；接下来的仿写也是写暗喻句；且表达对爱的赞美之情。因此我们可以通过联想来补充为：爱是温暖的阳光；为我们驱赶寒冷。 再如：如果我是阳光；我将照亮所有黑暗；如果我是清风；我将；如果我是春雨；我将。
五年级下册仿写句子练习题 (1) 2
仿句练习一 1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句连贯的话。 例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。 2、仿照例句，以“时间”为开头，造两个比喻句。 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ， ，。 3、根据语境并依照加线的句子仿写。 阅读名著会让我们受益无穷。 阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养。 阅读名著，。 4、仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。 例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是，让人。 语文是，让人。 语文是，让人。 5、仿照例句写句子。（“爱”的对象可填人、景、物等） 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿写：人们都爱，。 6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。B是连接在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。 仿句：，。 7、仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 仿写：没有的聚集，就没有。 8、仿照例句，补写比喻句。 例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 仿句：生活就是。 希望就是。 9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。 例句：O是一面镜子，让你重新认识自己。 仿句：，。 ，。10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风，我将。 (2)如果我是春雨，我将。 11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
二年级--专项练习——仿写句子-讲义
专项练习——仿写句子 导入:在之前我们学习过造句的方法，现在你还记得吧？那么仿写句子要注意哪些呢？让我们来看看下面的例句吧…… 教学目标:1.复习巩固已学过的造句。2.学习仿写句子并能熟练运用。 教学内容: 1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。 2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。 不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？ 一路上，小鸟总是唱歌不停，它为什么唱个不停呢？ 4、例：他看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ 小猫看的出神，心想，要是能掉到一条大鱼，那多好啊！ 5、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 兔妈妈鼓励小白兔：“试一试吧！你一定能种出一个大萝卜！” 6、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。 小明在教室做作业，在操场做游戏。 7、例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。 我有时候很开心，有时候很难过。 练习：1、例：我画五颜六色的鲜花，为了让世界更加美丽。 我画，为了。
2、例：只要一见医生亮闪闪的针头，丁丁就害怕。 只要，就 3、例：弯弯的月亮像小船。 像。 4、例：我一边唱歌，一边走路。 一边，一边 5、例：它虽然不好，但比前两个强一些 虽然，但是。 6、例：因为小明学习刻苦，所以他成绩一直很优秀。 因为，，所以。 小阅读解题技巧与方法 一、平心静气审题，切忌粗心。 在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。
小学一年级语文仿写方法整理附练习题
小学一年级语文仿写方法整理附练习题 01 仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相等或大致相等 02 仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。 03 仿写练习 一、照样子写词语。 例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子。 A例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
1. 小红是我们的开心果。______________________________。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。______________________________。 3. 我喜欢那条黑白点的小狗。______________________________。 4. 李宁是我最要好的朋友。______________________________。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（）地浇花。 4. 小马在草原上奔跑。小马在草原上（）地奔跑。 5. 小猴子望着架上的葡萄。小猴子（）地望着架上的葡萄。 6. 小松鼠采了许多花。小松鼠（）地采了许多花。 三、照样子仿写句子。 1. 圆圆非常后悔。（）非常（）。 2. 到了学校，已经上课了。（），已经（）。 3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。（）到处是（），到处是（）。 4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。（）爱（），（）爱（）。 5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。（）一边（），一边（）。 6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。（）急忙（）。 四、照样子仿写句子。 例A：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1. 秋叶落下来。______________________________。 2.天上的白云飘来飘去。______________________________。