浅谈儿童插画

浅谈儿童插画材料及材料应用论文摘要：随着计算机及网络的普及,CG插画在近几年发展得风生水起，如火如荼, 尤其是CG插画的强大原创力使得其成为各类专业的垫脚石和敲门砖，当代的青年学生中深以能会CG插画为荣，竞相发帖发图建立论坛、贴吧,支持CG插图的发展，门户网站的传播媒介也多数会应用到CG插画。

插画行业实际上细分了很多不同的应用领域，儿童插画就是目前方兴未艾的CG插画中很重要的一支，21世纪的生育高潮，带来了低幼出版读物的火爆场面，直接催生了众多的儿童插画家。

市面上精彩纷呈的儿童插画，类型众多，有较为成熟的风格，也有更多的风格还在探索中前行。

本文对目前流行的儿童插画找出各材料类型的特色，优势，插画所面对的读者群，所运用的材料、技法进行分析。

关键词：儿童插画材料作品引言：在人们意识到儿童应该如此受到重视的今天，在艺术各领域发展得如此成熟的今天，在艺术的表达如此多样化的今天，儿童插画已经远不是最初的状况仅仅依附于文字，儿童插画艺术成为了完全独立的绘画创作形式是显而易见的，它所具有的潜力与价值就如同孩子的成长一般，将让人不能简单地估量。

“儿童要学会看图识字，所以图画必须画得清楚逼真，使他们对意思了解透彻。

”儿童图画书使儿童从读物中不仅得到消遣，而且增进他们对图文的理解是多么重要。

这是儿童读物对插画最基础的需求。

世界的一切都是陌生的，透过简单的图案，可以让他们去亲近这个世界，透过图像呈现的意义更可以提早培养他们正确的观念。

可以开发孩多元智慧，并且藉此提早接触艺术，培养美感。

而含义深刻的创作形式。

所以儿童插画所需要的材料对儿童的视觉冲击性进行浅薄的分析。

一、材料是创作儿童插画不可缺少的关键之一曾经落后的印刷技术本身的局限性可以让艺术家专心于内容上，但有了太多选择后，纯粹为追求形式感而使用某种或混合使用某些媒质的诱惑增加了。

这种倾向随着计算机的普及而日益发展成一个突出问题。

计算机能制造出无数有用的效果，而且已经不可避免地导致了一个时期的儿童插画风格千篇一律。

好在今天随着一批完全或部分以数码制作的优秀作品问世，计算机也开始回归它本来的位置。

在目前儿童插画的发展仍旧相对落后于整体水平的国内，很大的程度上还在重复着上文提到的“千篇一律”的做法。

原因有一部分是商业目的所致，但本质上是因为国内的插画工作者们还正把目光停留在国内兴起不算太久的数码制作上，不少数码制作者与手绘、造型等基础技能存在脱节。

类似于追逐流行的做法，把插画家们局限起来，把他们的作品局限起来。

近些年国内比较流行的儿童插画大致有三种：一种是用数位板和绘画软件(主要是Photoshop和Illustrator)在计算机上直接造型、绘制画面。

一种是扫描手绘铅笔线稿后，在计算机里用绘画软件(主要是Painter和nlustrator)进行上色、渲染等处理，制作采取分步流水作业。

还有一种就是手绘水彩画稿。

这种方式的作品对作者的绘画能力的表现最为明显，有一定绘画专业知识与经验的作者，更有可能创作出动人的作品。

所以我们在创作儿童插画时要把不同的材料之间进行合理的搭配并进行创新，把插画的精髓所体现出来。

（一）认识材料首先让我们简单认识一下创作儿童插画所需要的一些材料，我们又从上面找到了很多现在比较流行的绘画材料，有马克笔、彩色铅笔、竹签、布绘笔、彩色的刮画纸、单色的刮画纸、黑卡纸、白色卡纸、彩色砂纸、白色T恤等。

不只有这些现在比较流行的绘画材料，还有很多传统的材料例如：丙烯颜料、油画颜料、彩色铅笔、蜡笔、钢笔、铅笔。

运用这些材料所创作的插画，通过计算机扫描进行后期制作，使儿童插画更加完美。

（二）材料的特性材料是儿童插画创作不可缺少的，所以我把部分材料进行了简要的分析：丙烯颜料——丙烯颜料最早出现在20世纪50年代，是几百年来油画技术最首要也是最主要的进展。

它是把丙烯黏合剂加入颜料中做成的。

这种颜料干后会在表面形成一层透明的反光膜。

丙烯颜料的色彩鲜明响亮，快干的性能特点使它成为当代插画家广泛采用的重要媒质，尽管也有艺术家不喜欢使用这种媒质的作品所带的那点塑胶感。

丙烯颜料的适应性很强。

它们适合不透明的厚堆画法，也适用于色彩轻薄的层叠渲染。

丙烯颜料可在各种表面上使用，包括纸张、油画布、木头、和任何不太反光或有光泽的表面上。

也有表面肌理类似于帆布和各种底漆的丙烯专用纸张和垫料，为纸张或帆布覆上一层硬质的表面。

自己制做底纹也是方法之一。

可以选择某种颜色(取决于画面效果的需要)的丙烯颜料刷一层底色，颜料具有覆盖性，进一步在上面作画时，底色不会上翻。

因为丙烯的特殊性所以有很多人都会把它运用到商业中，通过创作者的创作在不同材料上进行创作，现在就出现很多的手绘T恤、手绘帆布鞋、手绘钱包等等。

油画颜料——油画颜料使画作呈现出华美而浓烈的色彩是独一无二的。

可以说再也没有任何一种媒质能像油画颜料那样表达出那么丰富和浓烈的效果。

很少有哪种媒质是特别不适合画插画的，然而，油画颜料就很少用在儿童插画中。

油画颜料最明显的缺点是它干起来很慢，更适合于长期作业，这对绘制插画来说就是不必要的了。

可以在颜料中加入各种溶剂和媒质。

速干油只能相对亚麻籽油使油画干得较快，画面的干燥仍需较长时间。

用作稀释剂的酒精能加快干燥过程，使画家以更轻快流畅的渲染手法作画，但也会改变画面效果，使之不那么富有肌理感了。

彩色铅笔——彩色铅笔隐藏笔触就是把笔削尖，细细地涂，也可以用手指或粗糙多皱的纸张揉擦以模糊颜色。

彩色铅笔可以和水彩、彩色墨水、色粉、丙烯、腊笔等混合使用，那样色彩不会太淡薄，而且事半功倍。

我们通过彩色铅笔的特质临摹和创作了很多细腻而具有儿童色彩的插画，使我们在这个以前未接触的领域又前进一步。

蜡笔——蜡笔最大的特点就是蜡质感了，它的质感使它可以多层覆盖，产生很厚的肌理，它的硬度又让它在涂抹时质感比较均匀而不像油画棒那样容易粘成一片。

我喜欢用一种胶质的蜡笔，它的色彩数量一般，但优势是质地较硬，色彩较清淡，可以削尖笔头进行细致的描绘，也适合多层地混合色彩。

还有一个最大的特点就是大部分的蜡质颜色可以被专用的硬质橡皮擦擦去，因纸张质地和笔触力量不同只留下少量嵌入张表面的颜色。

钢笔——钢笔这个词原指我们现在称之为“笔尖”的东西，并由此延伸出了“笔杆”这个词。

传统上，几乎所有的线条作品都是用蘸水钢笔和墨水画的。

直到今天，仍有大量艺术家使用这种方法进行创作。

但现在还有很多种其他的墨水笔：毡头笔、圆珠笔、和自来水笔等可供选择，用它们可以画出任何粗细和风格的线条。

现代的圆珠笔或毡头笔与老式的可换笔尖的蘸水钢笔之间最主要的区别在于线条的柔韧性。

所有的现代钢笔画出的都是连续的没有变化的线条，而蘸水的老钢笔画出的线条则比较灵活柔韧，从而更具表现力。

而且，使用蘸水笔还可以根据浸入墨水的时间长短控制笔尖上的墨水含量，从而控制线条的变化。

但当笔要沿着预定轨迹快速滑过纸面，蘸水笔尖就不太实用了，这时自来水钢笔或绘画专用的速写钢笔就十分适。

铅笔——铅笔是最普通又是最了不起的工具了，它在黑白直接营造着丰富的灰调子，一幅铅笔的画作，轮廓、笔触、肌理、明暗、光影、空间……全看画家怎样移动他们握着笔的手了，方法是没有局限的。

因为铅笔不仅具有这些功能，它还有一个很让人们看好的功能就是可以拿橡皮擦掉痕迹，我们为了画儿童插画之前的准备都拿铅笔先进行速写的练习。

这样把我们的绘画基础打得更加牢固，并进行线稿的创作。

计算机——当使用计算机工作时，我们几乎可以改变任何东西，但计算机仅仅事件工具，它成为怎样一件事物完全取决于我们如何使用它。

计算机绘制插画与其说是计算机的问题，不如说是各种适用于插画的绘图软件的问题。

这些软件提供了变化无穷的视觉效果，使人误以为它能解决长期以来盘踞于绘画的老问题——构图和上色。

AdobePhotoshop对于所有的基本插画作品来说都是适用的。

Illustrator可用于直接在计算机上创作的作品，Painter既适用直接在计算机上绘制，也用于对扫描的。

手绘线稿进行处理渲染。

而QuarkXPress用于页面设计。

插画家最常用到计算机的地方可能还是为扫描的手绘稿添色，从而进一步处理它的颜色和肌理。

同时。

也可以用鼠标或者数位版处理画稿的线条。

刮画——刮画是是现在比较流行的一个可以绘画的特殊纸张，所以它的特性可以让我们在上面任意的创作，因为不用考虑颜色的问题，只需要一只竹签在上面刮出自己想要创作的图形。

二、传统材料与新式材料的搭配密不可分布绘彩笔与我们所买的白色T恤上进行儿童插画创作，创作出一件件很可爱的T恤。

蜡笔与彩色砂纸进行搭配，通过儿童故事进行创作，利用它所具有的附着性在砂纸上任意发挥，因为画面的粗糙性是画面更具有了一种别样的风采。

手绘作品与计算机进行搭配，通过手绘把自己所需要的插画画好，在进行扫描。

通过数位板在AdobePhotoshop 上进行线稿的创作，因为第一次用数位板所以我们在线稿上下了很大的功夫，使我们在用数位板的情况下线条更加流畅。

线稿完成之后，我们在用软件对线稿铺色分层。

大面的的色彩关系出来，通过不同画笔的特性在进行明暗之间的调试这样一幅插画就完成了。

颜料与黑卡纸的搭配，通过刮画的特性，我们对这种特性进行了一些创新。

首先，我们用我们所购的黑色卡纸在上面涂上我们所喜欢的颜料一定要涂的非常均匀不能涂的太薄。

其次，在把颜料晾干。

最后，拿所准备好的针在上面刮。

这样我们在上面创作，因为颜料太干而且还得把黑色的卡纸透显出来，我们在上面下的功夫好是很大的。

当然付出也是有回报的，当图画出来时上面凹凸不平的感觉使图有了一种立体感，看上去真的很漂亮。

三、运用材料所创作的作品成果并展示（一）画展展示我们的不同形式的创作，我们在学校内举办了一个儿童插画展览。

并把我们所有的作品进行展示，并设置了很多互动的项目，让同学们体验了在不同材料下所绘画的感觉，并为他们一一讲解儿童插画的魅力所在和材料所具备的特性。

（二）制作绘本我们把所有的插画成果编辑成册，并供大家观赏。

结论：媒质与材料是过程，为儿童插画创作才是最终目的儿童插画作为儿童读物的一个极为重要部分，创作理念上已经走向了独立，在创作手段上也更加成熟起来，它前所未有地与设计、传媒等紧密结合起来。

儿童插画作品中不可缺少的感染力是通过画家本人赋予的，根本不是简单的用材料、媒质制造的所谓“新意”能够替代的。

插画家最重要的才能是想象力，将构思展现在纸上就像在作游戏，插画家思考的是如何用被孩子们所了解的元素来表达意境。

所以画家更需要的是要成为一个身兼数职的多面手，我们要为以后更加努力。

参考文献：【1】陈心懋：综合绘画，材料与媒介【M】．上海书画出版社，2005-01．【2】祝重寿：中国插图艺术史话【M】．清华大学出版社，2005．10．【3】殷胜：绘画中综合材料的语言表现田【D】．清华大学，2005。