文体写作(小说)
小说与散文的文体特点与鉴赏方法
小说与散文的文体特点与鉴赏方法文学作为艺术的一种形式，包含了多种不同的文体。
在中文文学中，小说和散文是两种常见的文体类型，它们在表达方式、结构和写作技巧等方面有着显著的区别。
本文将探讨小说与散文的文体特点以及对它们的鉴赏方法。
一、小说的文体特点与鉴赏方法小说是一种虚构的叙事文学形式，通过描写人物、情节和事件来展示作者的想象力和创造力。
小说一般由多个篇章组成，通过多角度的叙述和刻画，展示了人生百态和社会万象。
1. 故事性强：小说通常以一个或多个故事线索为核心，情节连贯、紧凑，能够引起读者的情感共鸣。
在鉴赏小说时，要关注故事情节的布局、发展以及人物形象的刻画，理解作者所要表达的主题和思想。
2. 人物塑造：小说通过对人物形象的塑造展现了生动的人物形象。
每个角色都有其独特的性格、行为方式和言谈举止，通过人物形象的塑造来传递对社会和人性的思考。
鉴赏小说时，要关注人物的多维度塑造和形象转变，思考作者对人性的深刻洞察。
3. 描述细腻：小说以言语为工具，通过对环境、场景和情感等方面的描写，营造了独特的艺术氛围。
在鉴赏小说时，要注意作者的描写方式、语言风格以及运用修辞手法的功底，从而感受到小说的细腻与美感。
4. 多样化的写作技巧：小说的写作技巧丰富多样，例如倒叙、flashback、夸张等手法，能够增强故事的吸引力和表现力。
鉴赏小说时，要留心作者运用的技巧，并思考其对情节和主题的服务作用。
二、散文的文体特点与鉴赏方法散文是一种自由散漫的文学形式，以抒发作者的情感和思想为主要目的，常以散文随笔的形式表现。
散文不受限于故事情节，更注重对个体情感和思考的表达。
1. 自由散漫：散文以自由的方式来表达作者的思想和情感，篇章结构松散，情感流露自然。
在鉴赏散文时，要体会作者的情感表达和思想倾诉，理解其思维跳跃和情感起伏。
2. 抒发情感：散文常常通过对生活和自然的观察，借以表达作者的情感，包括对社会现象的思考和对人生的感悟。
鉴赏散文时，要关注作者的情感体验和意境呈现，理解作者所要传达的情感表达。
高考作文之文体模板：小小说模板及范文（优秀篇）
高考作文之文体模板：小小说模板及范文高考作文之文体模板：小小说模板及范文小小说又名微型小说、超短篇小说、一分钟小说。
其明显特点是“小”，篇幅短，人物少，情节简单。
因此，小小说的写作，除了要善于选取材料外，还需要作者在设置情节方面动一番脑筋。
小小说模板模板解说：小小说又名微型小说、超短篇小说、一分钟小说。
其明显特点是小，篇幅短，人物少，情节简单。
因此，小小说的写作，除了要善于选取材料外，还需要作者在设置情节方面动一番脑筋。
精巧的情节，合理的结构，既能使小小说叙述曲折有致，吸引读者阅读，又能丰富内容，深化主题。
其写作模板通常为：【开头】要使人一见钟情。
▲造成悬念，引起兴趣。
▲开门见山，进入情节。
往往开头就是人物对话。
▲含蓄蕴藉，曲径通幽。
往往描写景物，烘托铺垫并有照应和伏笔。
【中间】要曲折生致。
▲单线曲折，一波三折。
如王任叔的河豚子》，写一农民在二三十年代的社会背景中，因穷困而自杀的过程：弄回毒鱼，却看到孩子们兴高采烈；怕见惨象而出外，回来后却见妻儿欢笑等待；吃后等死，却因鱼失去毒性，死不成仍要受苦。
▲双线交叉，内在联系。
一人两事，或两人一事；可以是两条明线，也可一明一暗，互为陪衬。
如《小星的暑假日记》，父亲编造假材料，儿子编写假日记。
父亲打骂儿子后，再要写材料时只好苦笑。
▲反复回环，同中见异。
如《奇妙的循环不等式》，车上只有一个空位，售票员不让老太太坐，却让首长坐。
司机上车后赶开首长请经理坐，经理的丈母娘正是老太太。
又如《他们都是瞎子》，写一对青年热恋、结婚、离婚时都看见一对瞎子相搀相扶。
▲前后对比，双峰对峙。
如《变化》写一个业余作者先后发表两篇稿件后，单位领导不同的态度。
▲欲扬先抑，欲抑先扬。
前者，扬是主体，却先在抑上着笔，突然一转归于扬，后者相反。
这样，产生了情节发展的意外性，加强了相反相成的艺术效果。
【结尾】结尾宜巧，要回眸一笑。
▲画龙点晴，首尾呼应。
如《那圃云雾》，开头败了游兴，峰顶似乎有团云雾，结尾那团云雾也不见了。
各种文体及写作方法
各种文体及写作方法
1. 议论文- 阐述自己的观点并支持其合理性。
2. 说明文- 为读者解释事物的原理、组成、过程、内容等。
3. 报告文- 汇报事物、事件的进程或结果。
4. 日记文- 记录下自己一天的所见、所闻、所思、所感。
5. 便笺文- 简短的信函或备忘录，通常是针对某个具体问题或事项。
6. 描写文- 以文字描绘出事物的外部形态、内部构造、色泽纹理、音响特征等方面。
7. 叙事文- 叙述一个故事或事件的前因后果、经过和结果。
8. 章回体小说- 将整个小说分为多个章节，每章节均有独立完整的故事情节，故事情节之间有关联。
9. 杂文- 涉及多个领域多种话题，多为散文或通讯形式。
10. 诗歌- 以韵律和语言的音乐性为特征，伴随着想象的运用，通过抒情或描绘自然来表达情感和意境。
写作方法：
1. 逐步断句，清晰明了地表达自己的想法，不过分冗长。
2. 用近义词替换长句中的重复词汇，使句子短小精悍。
3. 引用名人名言、有力的事例或数据，论证自己的观点或观点的正确性。
4. 根据文体风格确定段落的长度和要点的布局，使用丰富的修辞手段加强文章的效果。
5. 采用适当的字眼和语气，确保文章风格和朗读流畅。
6. 培养想象力、思维深度，理清文体要求，确保一个有组织的和有逻辑的文章形式。
高考作文高分秘笈：文体创新之小小说
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小小说的特点
微：篇幅微小，不超过1500字。
新：立意新颖，风格清新。
密：结构严密。
奇：结尾要新奇巧妙，出人意料。
写作指导
?小小说中三大要素的安排
2. 情节的匠心独运
小小说中三大要素的安排：
l.环境的描写：不需太多渲染，寓于人物和情节描写之中。
2.人物形象典型：可以进行塑造，也可以寓于情节中：动作描写、心理描写、语言描写、神态描写……
3 .情节有吸引力：作者往往选取富有典型特征的瞬间或镜头来表现人物特点。
有很多时候，作者将读者能够想象到的情节都尽量省略了，从而造成令人回味的效果。
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小说文体知识
小说的基本常识1、什么是小说？小说是文学体裁的一种。
它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境来反映社会生活。
2、小说的三要素（识记）：人物、情节、环境（1）人物小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象，常见的人物形象的塑造方法有（识记）正面描写：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写；侧面描写：环境描写，对比烘托（2）情节小说以塑造人物为中心，为使人物形象更加饱满，栩栩如生，作家必须把人物放在某些事件中去展现，这些事件互相交错，就构成三要素中的情节。
小说情节起着展示人物性格表现主题的作用。
情节的构成包括：开端、发展、高潮、结局等四个部分。
有的还包括序幕、尾声。
(3)环境（识记）环境包括社会环境和自然环境。
自然环境的作用很重要，主要有：a点明人物活动的时间、地点、景物；b渲染环境；c奠定感情基调；d 引出下文，为下文作铺垫；e烘托心情；f推动故事情节的发展。
4、小说的叙述方式有两种：第一人称叙述方式；第三人称叙述方式。
5、小说的分类：（1）按篇幅的长短分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说（2）按照内容分为：武侠、言情、历史、谴责、侦探、推理、纪实、科学幻想、惊险……清代四大谴责小说（识记）李宝嘉（李伯元）《官场现形记》吴趼（jiǎn）人《二十年目睹之怪现状》刘鹗《老残游记》曾朴《孽海花》（3）按照表现形式分为：诗体小说：如普希金《叶甫盖尼·奥涅金》；章回体小说：如我国古典小说的主要形式，四大名著；《西游记》——吴承恩——明代《三国演义》——罗贯中——元末明初《水浒传》——施耐庵——元末明初《红楼梦》——曹雪芹——清代书信体小说：如歌德《少年维特之烦恼》小说阅读常见题型一、小说阅读考点总结：环境、情节、人物、主题。
二、具体考查角度：1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3.赏析环境描写；4.概括小说主题；5.分析写作技巧；6.品味语言特色。
（一）赏析小说的人物形象常见题型⑴分析小说刻画人物的方法与技巧；（见横线处A）⑵概括人物的性格特征；(见横线处B)⑶评价小说中的人物（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。
文体与文学创作
文体与文学创作一、引言在语文教学中，文体是一个重要的概念。
它不仅涉及到作文的写作技巧，还与文学创作密切相关。
本文将探讨文体与文学创作之间的关系，并介绍一些常见的文体形式。
二、文体的定义与分类1. 文体的定义文体是指文学作品或其他文本所采用的语言形式和表达方式。
它包括了诗歌、散文、小说等不同的形式。
2. 文体的分类（1）诗歌：诗歌是一种富有节奏感和韵律感的文体形式。
它以抒发情感、表达思想为主要目的，常常运用修辞手法和象征意义。
（2）散文：散文是一种自由散漫的文体形式。
它以叙述、描写、议论等方式表达作者的思想和感情，通常没有固定的韵律和格律。
（3）小说：小说是一种虚构的故事性文体形式。
它通过人物形象、情节发展等手法，展现生活的方方面面，并传达作者的观点和思考。
三、文体与文学创作的关系1. 文体对文学创作的影响不同的文体形式对文学创作有着不同的要求和影响。
诗歌的节奏感和韵律要求作者在表达时更加注重音韵和节奏的运用；散文的自由性则给予了作者更大的创作空间；小说则需要作者构建完整的故事情节和人物形象。
2. 文学创作对文体的塑造文学创作的发展也对文体形式产生了影响。
一些作家通过创新和突破传统的文体形式，开创了新的文学流派和风格。
例如，鲁迅的白话文小说对于现代文学的发展起到了重要的推动作用。
四、常见的文体形式1. 抒情诗：抒情诗是一种表达个人情感和体验的诗歌形式。
它通常以第一人称的方式表达作者的情感，运用丰富的修辞手法和意象。
2. 记叙文：记叙文是一种以叙述事实和事件为主的散文形式。
它通过时间顺序或空间顺序展示事件的发展过程，通常包括了人物、时间、地点、事件等要素。
3. 小说：小说是一种以虚构故事为主的文学形式。
它可以是长篇小说、中篇小说或者短篇小说，通过人物形象和情节发展展示生活的方方面面。
4. 议论文：议论文是一种以陈述观点和分析问题为主的散文形式。
它通过论证和辩证的方式，阐述作者的观点并试图说服读者。
五、结语文体是语文教学中的重要内容，它不仅涉及到作文的写作技巧，还与文学创作密切相关。
小说文体知识
小说文体知识小说文体是指小说作品所采用的不同写作方式或风格，通常可以根据叙述方式、叙述角度、叙述结构等进行分类。
下面就讲述几个比较常见的小说文体。
第一种是传统小说文体，也叫传统小说。
这种文体一般采用线性的时间结构，以时间为轴，按照事件的发生顺序进行叙述。
故事情节通常是由一个或多个主线和若干个次线构成，主线贯穿全书，次线则在主线之外延展。
人物形象经过描绘和塑造，有完整的心理和性格，可以代表一定类型或典型。
这种文体的时代背景一般较为宏大，包含社会、历史背景，俗称大历史小说，如《红楼梦》、《西游记》等。
第二种是现代主义小说文体。
这种文体多数在20世纪发展起来，与传统小说相比具有更多的实验性和跨界性。
它破坏了线性叙事的传统规则，采用碎片化、拼贴化的手法进行叙述，常常通过不同时间、地点、人物的交替出现来展示故事情节，模拟人类对记忆的片段化感知。
同时，现代主义小说也常常涉及到形式上的革新，如运用意识流的写作方式，揭示人物内心的变化和思维模式。
代表作品有《三体》、《无声告白》等。
第三种是后现代小说文体。
这种文体相对于现代主义小说而言更为激进，采用更多更复杂的叙事技巧。
后现代小说注重对真实与虚构的界限模糊的描摹，常以多重叙述、散文化的风格，甚至是图文并茂、互动性强的形式来展示故事。
后现代小说的作者常常打破第四面墙与读者互动，对叙述方式进行颠覆式的创新。
代表作品有《乌合之众》、《时时刻刻》等。
小说文体的多样性丰富了我们的阅读体验，不同的文体带给我们不同的阅读感受。
无论是沉浸在传统小说中的情节与人物塑造，还是在现代主义或后现代小说中的实验性写作和反思，都会让读者在阅读中提升审美能力，同时思考更广阔的问题。
现代文学四大文体20xx 现代文学文体的分类
现代文学作品文体主要分为小说、诗歌、散文、戏剧，另外还有报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等。
1、小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反馈社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素是指人物、故事情节、环境。
小说中刻画人物的方法多种多样，可以有肖像(外貌)描写、语言(对话)描写、动作(行动)描写、心理描写，也可以通过其他人物的反馈和态度进行侧面描写。
小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，有时前面有序幕，后面有尾声。
小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。
环境描写是为了交代背景，渲染气氛，衬托人物，发展情节服务的。
根据篇幅的长短，小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说，短篇小说中千字以下的叫微型小说，也称小小说，一分钟小说。
如2、散文是指用凝炼、生动、优美的语言，以真人真事为基础来抒发情感的一种文体。
散文篇幅短小、形式自由、题材广泛;语言优美生动，既可以写景状物，也可以记人记事。
其基本特点是形散神不散。
根据表达方式的侧重点和内容的不同，散文一般分为叙事散文、抒情散文和说理性散文。
叙事散文以写人记事为主，字里行间洋溢感情，如《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《藤野先生》(以上三篇回忆性散文均出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》)、《背影》、，抒情散文以写景状物为主，着重抒发作者的情怀，如《泰山日出》、《黄果树瀑布》、《静默草原》、《草原散章》。
杂文，散文的一种。
直接而迅速的反馈社会变化的文艺性论文。
以短小、精悍、活泼、锋利隽永的特点，既有政论的性质，又有文艺的特点。
题材广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态、政治事变的杂感、杂谈、随笔都可归入这一类。
《拿来主义》是篇有关文化动态的杂感。
《我若为王是篇有关思想动态的杂谈。
小品文：是散文的一种，它篇幅短小、形式活泼、内容多样，大多就某一话题，深入浅出、夹叙夹议地讲一些道理，或简明生动地叙述一件事情。
行文往往不拘章法，随意而谈，而又如珠走玉盘，语不离宗，形散神聚，丝丝入扣。
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小说一、小说的概念及其创作要素一、小说的概念小说是一种叙事性的文学体裁。
二、创作要素（一）故事——小说的三要素1、人物：小说描写的主要对象，是小说形象体系的核心。
2、情节：人物的关系、矛盾冲突演进的过程。
人物性格的矛盾冲突是构成情节的基础。
3、环境：包括自然环境和社会环境，是人物活动的舞台，影响并制约着人物的性格和行动。
（二）讲故事（叙事）1、叙事视角2、叙事结构3、叙事语气4、叙事时间二、小说的人物塑造一、人物塑造是小说创作的核心。
二、人物塑造的基本要求1、真实（给人物以生命）2、典型（让人物成为“这一个”）典型，是生活本质的集中表现和艺术体现，它应当具备一定的深度和力度，是艺术创造领域中独一无二的“这一个”，否则就不成其为典型。
“这一个”是不但具有生命，而且具有丰富的社会性和思想性的小说人物，在这个人物身上，读者不但读出了鲜活的生命，而且能触摸到生活中的某些本质和规律。
◎典型具有共性和个性。
◎典型包含了作者对生活的理解和思考，从正面或反面体现了作者的人生理想和价值判断。
三、给人物以生命艺术家的使命就是把生命灌注到他所塑造的这个人体中去，把描绘变成现实。
巴尔扎克最重要的问题是要使活生生的人物站起来。
左拉怎样才能给人物以生命？（一）、有原型——人物生命的源泉1、积累原型与取样制形（1）原型的积累来自对生活中各种人物的观察。
（2）小说人物取样制形的方法专用一人（P105）杂取种种人（P105）（二）、有感受——人物生命的基础1、从生活感受到艺术感受（1）生活感受——创造人物的基础直接亲历：所做、所受观察：所见间接所闻所读（2）艺术感受（感受自己所创造的人物）——人物构思成熟与否的标志（三）有性格——人物生命的体现1、性格是一个人各种内在心理特征的完整组合，它外显为一个人对现实稳定的态度和行为方式。
2、作者对人物性格的把握与表现（1）写出人物性格中的固有特性※共同性※个别性※整体性（2）保持人物性格的独立性（四）有血肉——人物生命的细胞1、从细微处摄神细节构成了人物的血肉，是人物塑造中的传神之处。
2、传神的细节：有生活依据、有可感性、有性格特征四、人物刻画（一）直接刻画1、概括介绍：简约叙写人物一件或几件事，概括介绍人物生平、思想、品质等。
2、肖像描写：人物容貌、姿态、神情、衣饰等。
3、语言描写：4、动作描写：人物具体动作，展示人物思想性格。
5、心理描写：心理分析、内心独白。
（二）间接刻画1、环境描写：通过环境衬托人物情绪、表现人物性格。
2、其他人物评说：练习：根据规定情景和要求刻画人物这天，我正坐在宿舍里，忽然听见有人敲门，我回头一看，两个男生站在门口。
一个……。
另一个……。
他们说要找小王。
小王恰巧不在，我就请他们进来等。
高个的那个……。
矮小些的那个却……。
还没等我让座，矮个子已经对我们宿舍评点起来，“……。
”高个子却有些不好意思，一个劲地说：“……。
”在文中省略号的位置补上刻画人物的文字，写出两位男生不同的性格特征。
二、从原型到典型1、、让人物成为典型——“这一个”典型的两个条件○1活生生的（具有生命形态）○2体现丰富的社会性和思想性（反映生活的某些本质和规律）2、人物典型化的艺术途径○1攫取人物的精神本质——单纯化○2强化人物的本质特征※合成※夸张一、情节是小说的基本要素之一。
二、小说情节的三种特性（一）真实性:小说情节符合审美逻辑。
1、真实性是艺术情节众多条件中的首要条件，是作品价值和力量的基础。
2、小说真实性的总体原则：在小说构筑的“世界”中，合情合理，可能可信。
（二）典型性：有代表性。
1、典型情节是最富于性格特征的行动，是人物思想本质的集中表现。
2、情节的典型性是与生活事件的自然状态相对而言的，也是以自然状态的生活事件为基础的。
注意：典型事件并不等于典型情节，因为“一件具有罗曼蒂克趣味的审判事件的翔实记载，并不是一部小说”（别林斯基）。
3、典型化的情节应具备表现人物的力量。
◎矛盾主要集中在一个人身上，深刻而单一，表现人物某一方面的性格特征。
◎矛盾主要集中在一个人身上深刻而复杂，表现人物思想性格中的多个方面。
◎矛盾不集中在一个人身上，而将多个人物卷入其中，在错综复杂的人际关系中表现多个人物的性格特征。
（三）生动性：多姿、变化、有吸引力。
•悬念：小说情节艺术引人入胜的最主要因素。
•意外：小说情节在进展过程中，发生出乎读者意料之外的转折，致使人物的命运、事件的结局随之发生重大的影响。
•巧合：无巧不成书。
•误会：一、环境的作用1、显示事件发生的时间、地点。
2、显示事件发生的时代背景、地域、文化背景。
3、显示人物的性格倾向4、昭示事件发生的某种可能或走向，暗示人物行动的可能性。
五、小说的叙事视角一、小说的叙事视角１、什么是叙事视角？如何选择反映生活的观察点、立足点，如何确定叙述的主体。
２、叙事视角的种类◎外视角：作家以叙述人的身份作叙述，从外部把小说的内容描述给读者看。
◎内视角：作者不出面，让作品中的某个人物或某几个人物充当事件、生活场景、故事情节的目击者和叙述者。
小说以第一人称叙述，以“我”作为作品的主人公，讲述“我”的故事，这也可以说是一种内视角，但这是一种较为单纯的内视角方式，更常见的是用第三人称，从作品中的一个或几个主要人物的角度进行叙述，也有的作品则从作品中一个或几个次要人物的角度进行叙述，这样的内视角方式就比较易于变化，造成丰富多彩的艺术特色。
六、小说的叙事结构一、单线式结构：情节单纯线索只有一条贯彻始终。
二、复线式结构：两条线索交叉发展表现人物和主题。
三、蛛网式结构：三条或以上线索相交形成多条线索交错。
四、板块式结构：若干相对独立按照故事场景内在联系集合而成。
五、辐射式结构：人物心灵为聚光点思想意念跳跃组织形成画面。
一、中国小说的历史：中国古代小说有两个系统，即文言小说系统和白话小说系统。
魏晋南北朝时期，是文言小说的雏形。
这时的小说可以统称之为笔记体小说，采用文言，篇幅短小，记叙社会上流传的奇异故事，人物的逸闻轶事或只言片语。
文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形态是宋元话本。
1、汉魏六朝志人志怪小说：干宝《搜神记》、陶潜《搜神后记》；刘义庆《世说新语》。
六朝人并非有意作小说，他们把鬼事和人事统当作事实，《旧唐书》《艺文志》，不把志怪放在小说里而归入历史的传记一类，一直到了宋欧阳修才把它归到小说里。
2、唐传奇：唐人传奇不仅在题材、思想上超越了前人小说，而且艺术上也取得了很大成就。
传奇中，很多篇章描述了一个人物某段时期或一生的经历，以表现人物的个性特点及思想发展。
唐人传奇已经初具长篇小说的轮廓。
3、宋元话本：描写细致，生动逼真，字里行间留存说书艺人的风致，表现出叙事的口语化、声口的个性化、谈吐的市井化等特点。
4、明清章回体小说：四大奇书——《三国演义》《西游记》《金瓶梅》《红楼梦》；《聊斋志异》5、近现代小说：《狂人日记》迎来小说的新生。
二、小说的分类不同角度、不同标准有不同的分类法。
（p95）两种最常见的分类：（一）按容量大小分类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说。
（二）按内容特征分类：故事小说、性格小说、心态小说。
1、故事小说：以故事为主体，以事件为中心表现主题，反映社会生活。
很少多角度地描写人物性格。
《三国演义》中人物的类型化倾向十分鲜明。
2、性格小说：以人物为中心。
注重性格的多重性、复杂性。
《红楼梦》人物的多面性。
3、心态小说：以表现人物内心世界为主要追求。
有心理独白、心理分析、心理象征、意识流等种类。
第二节小说的特征一、综合性的生活概括。
小说容纳了广阔丰富的社会内容，形象概括地反映出一个时代的全貌。
作家可从宏观和微观两个方面对社会深入描绘。
二、完整的情感世界。
小说是一个复杂、细致的情感世界，作者的主观思想、情感、意向熔铸成小说的情感世界，与读者进行全方位的交流。
三、独特的心灵之镜。
小说擅长深入揭示人物的内心世界，表现各种复杂的心理现象。
第三节小说创作的主要技巧一、塑造人物小说的根本特征是通过形象再现生活，寄寓作者的思想感情，表达作品主题。
塑造人物是小说最重要的技巧。
（一）塑造人物的基本要求注意真实性和典型性，注意通过人物的遭遇和命运来表现人物性格的形成和发展。
真实：作者以生活中人物的本来面目为基础，经过艺术加工，塑造出“似曾相识”又“不尽然”的人物。
典型：共性和个性的统一。
（二）人物典型性格的刻画人物塑造的关键是刻画典型人物性格。
典型性格的刻画指的是，在创作中对现实中多样复杂的人和事，运用艺术想象进行再创造，经过比较、分析、综合，剔除枝蔓、个别的现象，突出主要地、普遍的、有倾向性的方面，创造出具有鲜明个性特征，又能揭示生活某些方面规律性的典型形象。
1、人物典型性格的要求：共性和个性的统一。
2、人物塑造的取样方法：专用一人、杂取种种人。
专用一人，显得真实；杂取种种人，富有概括性二、构思情节情节是小说中体现矛盾冲突、表现人物关系、展示人物性格的一系列生活事件。
情四、巧用细节细节是情节的基本组织单位。
分为生活细节和情态细节。
包括肖像细节、行动细节、语言细节、心理细节。
细节的作用：刻画人物性格、推动情节发展、深化作品主题。
思考与练习一、简述中国小说发展的几个阶段。
二、按内容特征可以将现代小说分为几种？它们各有什么特征？三、简述小说的特征。
四、谈谈小说塑造人物的基本要求。
五、构思小说情节时要注意那些要求？六、举例说明细节描写在小说创作中的意义。
七、试作一段肖像描写，展示出人物的经历或性格。