综合实践活动六年级下册全册介绍
六年级下册综合实践活动教案全册
六年级下册综合实践活动教案全册一、教学目标1.培养学生独立思考、合作探究的能力。
2.提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1.六年级下册综合实践活动共八个主题，分别是：观察与发现、实验与实践、调查与分析、制作与创新、探究与思考、交流与表达、体验与感悟、拓展与应用。
三、教学安排1.每个主题活动分为两个课时，共16课时。
主题活动一：观察与发现第一课时：观察力的培养1.教学内容：引导学生关注周围的事物，培养观察力。
2.教学过程：（1）导入：通过图片或实物展示，引发学生兴趣。
（2）观察：指导学生观察图片或实物，发现其中的特点。
（3）交流：学生分享观察到的内容，讨论观察方法。
第二课时：观察与发现1.教学内容：引导学生运用观察方法，发现生活中的规律。
2.教学过程：（1）回顾：学生分享课后观察的成果。
（2）探究：引导学生发现生活中的规律。
（3）交流：学生分享发现，讨论观察的意义。
主题活动二：实验与实践第一课时：实验设计1.教学内容：引导学生设计实验，培养实验能力。
2.教学过程：（1）导入：介绍实验的意义和作用。
（2）设计：指导学生分组设计实验方案。
（3）讨论：学生分享实验方案，讨论可行性。
第二课时：实验与实践1.教学内容：引导学生进行实验操作，培养实践能力。
2.教学过程：（1）回顾：学生分享课后实验的成果。
（2）操作：指导学生进行实验操作。
（3）观察：学生观察实验现象，记录数据。
主题活动三：调查与分析第一课时：调查方法1.教学内容：引导学生学习调查方法，培养调查能力。
2.教学过程：（1）导入：介绍调查的意义和作用。
（2）方法：讲解问卷调查、访谈调查等方法。
（3）实践：指导学生分组进行模拟调查。
第二课时：调查与分析1.教学内容：引导学生分析调查结果，培养分析能力。
2.教学过程：（1）回顾：学生分享课后调查的成果。
（2）分析：指导学生分析调查结果。
（3）交流：学生分享分析成果，讨论调查的意义。
主题活动四：制作与创新第一课时：制作技巧1.教学内容：引导学生学习制作技巧，培养创新能力。
六年级下册综合实践活动教辅全册
六年级下册综合实践活动教辅全册第一章：社会实践活动- 1.1 城市体验：带领学生参观城市的重要场所，如博物馆、图书馆等，让他们感受到城市的魅力和文化。
- 1.2 道德教育：通过参观社区、进行志愿者活动等方式，培养学生的社会责任感和道德观念。
- 1.3 环保行动：组织学生参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等，倡导保护环境的意识。
第二章：科学实践活动- 2.1 实验探索：提供一系列简单而有趣的科学实验，帮助学生发展科学探究能力和实验技巧。
- 2.2 科学观察：引导学生观察身边的自然现象，培养他们的观察力和科学思维能力。
- 2.3 创意设计：鼓励学生进行科学创新设计，通过动手实践来理解科学原理。
第三章：艺术实践活动- 3.1 书法练：提供书法练册和指导，让学生体验到书法的美妙和艺术的力量。
- 3.2 绘画创作：鼓励学生进行绘画创作，激发他们的想象力和艺术表达能力。
- 3.3 表演训练：组织学生进行小剧场表演或舞蹈训练，培养他们的表演与表达能力。
第四章：体育实践活动- 4.1 运动技能训练：提供各种运动技能的指导和训练，以培养学生的体能和运动技巧。
- 4.2 竞技比赛：组织学生参加各类体育竞技比赛，培养他们的团队合作和竞争意识。
- 4.3 健康生活：教授学生健康生活的知识和技巧，引导他们养成良好的生活惯。
第五章：实践总结- 5.1 活动总结：帮助学生总结各类实践活动的经验和收获，并写下个人感想和目标。
- 5.2 成果展示：组织学生展示他们在各类实践活动中的成果，鼓励他们展示自己的才艺和创造力。
以上是六年级下册综合实践活动教辅全册的简要内容介绍，希望能帮助学生们在实践中获得更多的知识和成长。
小学六年级下册综合实践教案全册
六年级下册综合实践教学设计学校：班级：教师：时间：1、我的成长活动目标：1、通过活动，使学生初步了解有关成长的知识。
2、提高学生组织能力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力一、情景导入新课1、齐读导言部分。
2、让学生了解用不同的词语描述人的性格。
3、引导学生观察图画。
4、学生说说画面内容。
5、引导学生讲述自己的成长经历。
二、学生联系生活实际说说自己如何关心他人。
三、学生倾听互动1、同桌互动。
2、师生互动。
3、谈谈自己的感受。
4、提出自己对成长有哪些想法？同学交流。
2、活动制作成长档案袋活动目标：1、收集整理自己成长过程中的关键事件，用图片和文字进行记录。
2、回顾过去，感悟亲情、师恩和友情。
活动步骤：12、引导观察图画，了解内容（1）自由读画面内容。
（2）说说图中的意思3、进一步整理个人成长记录，以感恩的心态对自己成长中的关键事件进行反思。
4、选材制作个人成长档案袋。
5、整理资料卡。
结构如下：封面——目录——内容——成长宣言6、全班展示，共同交流，或在同学作品上留言。
3、探究成长的烦恼（一）活动目标：1、了解同龄人成长的烦恼，提出化解的对策。
2、认识自己，调整心态，树立快乐人生的生活信念。
活动步骤：1、采访准备。
2、阅读内容提示。
3、采访问题参考设计：你能适应目前的在校学习马？你经常向你的父母讲述校园里的事？你是怎样看待别人的长处的？你有自己的兴趣爱好吗？你觉得老师关心你吗？4、探究成长的烦恼（二）活动目标：1、了解同龄人成长的烦恼，提出化解的对策。
2、认识自己，调整心态，树立快乐人生的生活信念。
活动步骤：1、整理上节课采访的资料。
注意要明确一个关键词，围绕关键词对资料2、撰写研究报告。
可采用多种形式，如文字、图片、图表对活动的过程、结果进行记录。
3、学生活动对作品进行展示。
以小组为单位汇报，形式可多样。
教师和同学进行定性评价。
5、校园生物大搜索一、教学新内容1、在调查活动之前，引导学生根据前面学过的的方法做一份调查计划，指导学生根据调查内容的要求选择适当的调查方法。
完整版小学综合实践活动六年级下册教案全册
完整版小学综合实践活动六年级下册教案全册一、教学内容第一章：生活中的科学1.1 日常生活中的简单机械1.2 力与运动的关系第二章：传统文化我知道2.1 中国传统节日2.2 传统文化艺术二、教学目标1. 了解生活中的简单机械，理解力与运动的关系。
2. 认识中国传统节日和传统文化艺术，增强民族自豪感。
3. 培养学生动手操作能力、观察力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解力与运动的关系，掌握传统文化艺术的基本知识。
教学重点：生活中简单机械的应用，中国传统节日的意义和习俗。
四、教具与学具准备教具：简单机械模型，传统文化艺术相关图片、视频等。
学具：学生分组准备相关实践材料，如筷子、纸杯、气球等。
五、教学过程1. 实践情景引入通过生活中的实例，引导学生关注简单机械的应用。
激发学生对传统文化的兴趣，以中国传统节日为主题进行讨论。
2. 例题讲解结合教材，讲解简单机械的原理和应用。
以中国传统节日为例，讲解相关文化知识。
3. 随堂练习让学生分组讨论，分析日常生活中的简单机械，并举例说明。
学生分享自己喜欢的传统节日，介绍节日习俗和文化内涵。
4. 课堂实践学生分组进行简单机械实验，观察并记录实验结果。
学生动手制作传统文化艺术作品，如剪纸、对联等。
学生展示实践成果，互相评价，教师给予反馈。
六、板书设计1. 简单机械的原理与应用2. 中国传统节日与文化3. 力与运动的关系七、作业设计1. 作业题目：生活中的简单机械观察报告。
答案要求：学生列举生活中的简单机械，描述其原理和应用，并附上图片。
2. 作业题目：我的传统节日体验。
答案要求：学生选择一个传统节日，介绍节日习俗、文化内涵及自己的体验。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：针对课堂教学效果，分析优点和不足，调整教学方法。
3. 拓展延伸：鼓励学生深入了解简单机械在其他领域的应用，以及更多传统文化艺术形式。
组织相关实践活动，提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 实践情景引入4. 例题讲解5. 课堂实践7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：理解力与运动的关系，掌握传统文化艺术的基本知识。
六年级下册综合实践活动教案全册
六年级下册综合实践活动教案全册以下是一个六年级下册综合实践活动教案的示例：教案主题：六年级下册综合实践活动教案全册教学目标：1. 培养学生动手实践和创新能力。
2. 帮助学生培养协作意识和团队合作能力。
3. 通过实践活动，加深学生对所学知识的理解和运用。
教学内容：1. 综合实践活动一：制作太阳能小灯2. 综合实践活动二：设计机械手臂3. 综合实践活动三：建立小型生态环境4. 综合实践活动四：DIY风力发电机5. 综合实践活动五：制作简易太阳能汽车模型6. 综合实践活动六：自制简易火箭模型教学过程：1. 综合实践活动一：制作太阳能小灯步骤一：简单介绍太阳能原理和太阳能电池板的工作原理。
步骤二：学生分组制作太阳能小灯，包括制作太阳能电池板、连接电路、安装灯具等。
步骤三：学生展示他们制作的太阳能小灯，并互相交流分享经验。
2. 综合实践活动二：设计机械手臂步骤一：介绍机械手臂的基本原理和结构。
步骤二：学生分组设计机械手臂，包括确定机械手臂的材料、结构和动力等。
步骤三：学生制作机械手臂，并进行实际操作和测试。
3. 综合实践活动三：建立小型生态环境步骤一：介绍生态环境的重要性和构成要素。
步骤二：学生分组建立小型生态环境，包括准备容器、选择植物和动物等。
步骤三：学生观察和记录他们建立的小型生态环境的变化。
4. 综合实践活动四：DIY风力发电机步骤一：介绍风力发电的原理和基本组成部分。
步骤二：学生分组DIY风力发电机，包括选择材料、制作桨叶和风力转换装置等。
步骤三：学生测试风力发电机并测量其发电效果。
5. 综合实践活动五：制作简易太阳能汽车模型步骤一：介绍太阳能汽车的原理和构成要素。
步骤二：学生分组制作简易太阳能汽车模型，包括制作太阳能电池板和安装电动机等。
步骤三：学生测试太阳能汽车模型，并进行竞赛和表演。
6. 综合实践活动六：自制简易火箭模型步骤一：介绍火箭的基本原理和构造。
步骤二：学生分组自制简易火箭模型，包括制作火箭壳和发动机等。
六年级下册综合实践活动教案全册
六年级下册综合实践活动教案一、活动主题：环保小卫士活动目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生动手动脑的能力，发挥创意，制作环保作品。
3. 增进学生之间的合作与交流，提高团队协作能力。
活动内容：1. 调查了解身边的环境问题，如垃圾分类、水资源保护等。
2. 学习环保知识，了解环保法律法规。
3. 动手制作环保作品，如环保标语、环保海报等。
4. 进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
二、活动主题：传统文化探究活动目标：1. 让学生了解我国的传统文化，增强民族文化认同感。
2. 培养学生自主学习能力，提高研究性学习的能力。
3. 增进学生对传统文化的兴趣，培养审美情趣。
活动内容：1. 学习传统文化的基本知识，如诗词、书法、绘画等。
2. 选取一种传统文化进行深入研究，如民间故事、传统节日等。
3. 进行实地考察，如参观博物馆、访问民间艺人等。
4. 展示研究成果，如编写故事、绘制画作等。
三、活动主题：科技创新之旅1. 让学生了解科技创新的重要性，激发创新意识。
2. 培养学生动手实践能力，提高解决问题的能力。
3. 增进学生对科技领域的兴趣，为未来发展奠定基础。
活动内容：1. 学习科技创新的基本原理，如电路、编程等。
2. 开展科技创新实践活动，如制作电子设备、编写程序等。
3. 参观科技企业或实验室，了解科技前沿动态。
4. 展示科技创新成果，如比赛、程序演示等。
四、活动主题：关爱他人，温暖社会活动目标：2. 培养学生沟通协作能力，提高人际交往能力。
3. 增进学生对社会的责任感，培养社会公民意识。
活动内容：1. 学习关爱他人的方法，如倾听、关心、帮助等。
2. 开展关爱活动，如帮助弱势群体、关爱留守儿童等。
3. 进行人际交往实践，如参加志愿者活动、开展团队合作等。
五、活动主题：绿色出行，从我做起活动目标：1. 让学生了解绿色出行的意义，提高环保意识。
2. 培养学生自主规划能力，提高出行效率。
六年级整册综合实践活动教案
六年级整册综合实践活动教案第一章：环保行动1.1 主题：我们的地球1.1.1 活动目的：培养学生关爱地球、保护环境的意识。
1.1.2 活动内容：收集有关地球生态环境的资料，进行分享和讨论，提出保护地球的具体措施。
1.1.3 活动步骤：1.1.3.1 学生分组，收集有关地球生态环境的资料。
1.1.3.2 各组汇报收集到的资料，全班进行讨论。
1.1.3.3 引导学生思考如何保护地球，提出具体措施。
1.1.3.4 总结本次活动的收获，布置课后作业（如：制定个人环保计划）。
1.2 主题：节约用水1.2.1 活动目的：培养学生节约用水的好习惯。
1.2.2 活动内容：讨论水的重要性，了解我国水资源的现状，学习节约用水的方法。
1.2.3 活动步骤：1.2.3.1 学生汇报对水的重要性的认识，分享自己的节水经验。
1.2.3.2 教师介绍我国水资源的现状，引导学生关注节水问题。
1.2.3.3 学习节约用水的方法，如：关闭水龙头、一水多用等。
1.2.3.4 总结本次活动的内容，布置课后作业（如：设计节水标语）。
第二章：传统文化探究2.1 主题：传统节日2.1.1 活动目的：让学生了解我国的传统文化，培养对传统节日的认识。
2.1.2 活动内容：介绍传统节日的来历、习俗等，进行相关活动。
2.1.3 活动步骤：2.1.3.1 教师介绍一个传统节日的来历、习俗等。
2.1.3.2 学生分享自己了解的传统节日，进行讨论。
2.1.3.3 结合节日习俗，进行相关活动，如：包饺子、贴春联等。
2.1.3.4 总结本次活动的收获，布置课后作业（如：调查其他传统节日的习俗）。
2.2 主题：民间艺术2.2.1 活动目的：培养学生对民间艺术的热爱，传承我国优秀民间文化。
2.2.2 活动内容：了解民间艺术的形式，如剪纸、泥塑等，进行动手创作。
2.2.3 活动步骤：2.2.3.1 教师介绍一种民间艺术的形式，如剪纸、泥塑等。
2.2.3.2 学生观看相关作品，进行讨论。
六年级下册《综合实践活动》全册教案(XXX)
六年级下册《综合实践活动》全册教案(XXX)XXX六年级下册《综合实践活动》教案第一单元养成·服务主题一我们的跳蚤市场教学目标:1、情感态度价值观：在模拟市场的活动形式中体验实际生活，体会其中的乐趣，并在活动中懂得勤俭节约，培养正确的理财观，学会消费。
2、过程与方法：初步懂得给物品定价、做广告的一些方法及交易过程中的一些注意事项。
提高交流与沟通能力，培养实际生活技能。
3、知识与技能：了解跳蚤市场的定义，知道它的特点和优点。
教学重点：给物品合理定价；物品交易过程中的注意事项。
教学难点：交易体验，学会在跳蚤市场上交易。
课时安排：共2课时课型:新授教学过程：一、导入：1、同学们，你们都买过东西吧？买过什么东西？都和谁一起到什么地方买的？2、到过跳蚤市场吗？二、课中体验、深化感悟1、学生谈买东西的生活经历。
利用自己搜集的材料进行汇报，也可以用自己的话说说对跳蚤市场的了解，2、跳蚤市场的含义、特点、来历三、活动举动一：交易培训时合作研究，体验生活引导学生精打细算，买东西偶然可以斤斤计较。
想一想老师是怎样推销自己的东西的，生活中你还看到过哪些推销物品的方法?活动二：交易进行时，用纸卡写好标价牌体验实际生活请同学们带着物品到响应的柜台去调换自己喜欢或需求的物品吧。
各柜台的同学可以轮番看柜台，轮番出去跟此外同学交易。
专利保护了市场，促进了开展。
我们南海区作为天下知识产权教育实验区，南海人的专利意识强不强呢？我们深圳人的知识产权意识愈来愈强了，愈来愈多的人明白通过专利申请来保护自己的创造发明。
四、这次活动，你有什么收获？五、深化感悟，引导生活1.这次活动，你有什么收获？2.通过刚才的交易活动，你觉得我们的跳蚤市场怎么样?3.在刚才的交易活动中，有没有一件物品都没卖出去的？你认为影响你卖出去的原因是什么？如果还有机会举办跳蚤市场,你有什么建议?六、课堂总结同学们，你们知道吗？在深圳就有许多跳蚤市场，像二手手机市场、二手车辆市场、二手电脑市场等，其实在跳蚤市场同样可以买到物美价廉的商品，如果你有兴趣，不妨和你的家人一起逛一逛跳蚤市场，你们家也许会有很大的收获。
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肖邦
国内外音乐名家
彼得· 伊里奇· 柴可夫斯基 （Пётр Ильич Чайковский，1840年5月 7日－1893年11月6日）， 俄罗斯浪漫乐派作曲家。 其风格直接和间接地影响 了很多后来者。代表作品： 《天鹅湖》 ，《g小调第 一交响曲》等
柴可夫斯基
奥地利作曲家莫扎特， 不仅是古典主义音乐 的杰出大师，更是人 类历史上极为罕见的 音乐天才，有“音乐 神童”的美誉。他短 暂的一生为世人留下 了极其宝贵和丰富的 音乐遗产。代表作品： 《安魂曲》，《牧人 王》等
校园的绿化
六年级综合实践活动
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我们为什么要绿化校园环境
校园绿化，不但可以
美化学习环境，使校 园呈现出一派勃勃生 机，而且还有阻滞灰 尘、净化空气、减弱 噪声的作用。
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校园可以种植什么植物
校园绿化可不是一件简单的事情，既要讲科学，又要讲艺 术。
火箭(CZ-2F)
风暴一号运载火箭
长征四号运载火箭
3、航天员系统
杨利伟 中国飞天第一人
费俊 龙
聂海胜
宇 航 服 图 解
航 天 员 携 带 物
航天员睡带
航天食品 压缩饼干
航天饮水包
鲍鱼罐头
鲍 鱼 丸
航 天 月 饼
神 舟 六 号 厕 所 分 解 图
4、载人飞船系统
载人飞船系统共有十三个分系统，
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花草
生机盎然的花草像静
止的彩蝶，既美观又 可点缀校园，防止尘 土扬起。一般将花花 草草种植在建筑物四 周的空地上。如果配 上雕塑、小溪、曲径， 则更显优美。
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农作物
因地适宜地种植一些
北京航天控制中心
6、飞船应用系统
飞船应用系统是一个实用性的系统。飞
船应用系统的主要任务是利用载人飞船 的空间实验支持能力，开展对地观测、 环境监测，进行材料科学、生命科学、 空间天文、流体科学等实验，实验内容 非常广泛，研究成果将广泛用于医药发 展、食品保健、防治疑难病症以及工业、 农业等各行业之中
国际空间站
航天飞机
路德维希· 凡· 贝多芬 （Ludwig van Beethoven， 1770.12.16—1827.03.26）， 男，德国作曲家、钢琴家、 指挥家。维也纳古典乐派代 表人物之一。他一共创作了 9首编号交响曲、35首钢琴 奏鸣曲（其中后32首带有编 号）、10部小提琴奏鸣曲、 16首弦乐四重奏、1部歌剧、 2部弥撒、1部清唱剧与3部 康塔塔，另外还有大量室内 乐、艺术歌曲与舞曲。这些 作品对音乐发展有著深远影 响，因此被尊称为乐圣。
第六步：二级火箭主发动机熄火
第七步
箭船分离
神六升空模拟示意
三 载人航天的七大系统
发射场系统
运载火箭系统
航天员系统
载人飞船系统
测控通信系统
飞船应用系统
着陆场系统
1 发射场系统
太原卫星发射中心位于山西 省太原市西北的高原地区， 是中国试验卫星、应用卫星 和运载火箭发射试验基地之 一。发射中心始建于1967年。 这里冬长无夏，春秋相连， 无霜期只有90天，全年平均 气温5℃。
品。
冼星海（1905.6.13－ 1945.10.30），曾用名 黄训、孔宇，祖籍广东 番禺，出生于澳门，中 国近代作曲家、钢琴家， 于1939年所作的《黄河 大合唱》是最广为人知 的作品。
冼星海
聂耳
聂耳（1912－1935）原名聂守 信，字子义（亦作紫艺），汉 族,云南玉溪人。中国音乐家。 他从小家境贫寒，对劳苦大众 有深厚的感情，他在有限的生 命中创作了数十首革命歌曲， 他的一系列作品，正是共产党 领导的人民革命的产物。聂耳 开辟了中国新音乐的道路，是 中国无产阶级革命音乐先驱。 聂耳是中华人民共和国国歌 《义勇军进行曲》的作曲者。 另外由赵丹主演的影片《聂耳》 在1959年上映后也受到广大观众
二 神舟六号发射成功
2005年10月12日9点到17日4点 33分，神六飞天115小时32分， 绕地球77圈，飞行了325万公里， 完成我国真正意义上有人参与的 空间科学实验 ，成功返回。
第一步：长征-2F火箭点火发射
第二步：抛弃逃逸塔
第三步：四个助推器分离
第四步：一级火箭分离
第五步：整流罩分离后视
的好评
贺绿汀
贺绿汀(1903-1999) ，原名贺楷， 当代著名音乐家、教育家,湖南邵阳 人。1931年考入上海国立音乐专科 学校。早年参加湖南农民运动和广 州起义。先后任武昌艺术专科学校 教员，明星影片公司音乐科科长、 陕甘宁晋绥联防军政治部宣传队音 乐教员、延安中央管弦乐团团长、 华北文工团团长。半个世纪以来， 贺绿汀共创作了三部大合唱、二十 四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴 曲、六首管弦乐曲、十多部电影音 乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏 曲，并著有《贺绿汀音乐论文选 集》。1999年4月27日在上海逝世
长征一号
长征一号是为发 射我国第一颗人 造地球卫星东方 红一号而研制的 三级运载火箭
长征二号
长征二号丙运载火箭 (CZ-2C)
长征二号丙改运载火箭 (CZ-2G)
长征二号丁运载 火箭(CZ-2D)
长征二号捆绑式 运载火箭(CZ-2E)
长征二号己运载
CZ－2F是我国载 人航天工程的运载火 箭，它成为目前国内 可靠性指标最高的运 载火箭，也是中国目 前最高、最重、推力 最大的火箭。该火箭 已被中国国家主席江 泽民题名为“神箭”。
神六飞船六种搭载物品
极地考察时使用的中国国旗、国 际奥委会会旗、上海世博会会旗、 《申报》百年纪念特刊、书画作品 《六骏图》，和少先队员太空画作 品。
7、着陆场系统
飞船主着陆场是阿木古郎草原，
“阿木古郎”是蒙古语，意即 “平安”。在这里，曾成功地返 回了四艘神舟飞船。阿木古郎草 原所在的四子王旗位于内蒙古中 部，北与蒙古国接壤，总面积 25513平方公里。历史上本旗全 称“四子部落扎萨克多罗达尔罕 卓里克图胡硕寝王旗”，后简称 四子王旗。
演
员
司
机
医
生
学
生
运动员
警
察
不同行业的规则
行业
司机
行业规则
不能酒后驾车，不能疲劳驾驶，要 遵守交通规则。 救死扶伤 公正办法，惩治坏人。 教书育人，为人师表。
医生
警察 老或弱光下看书
在行车上看书
近距离看电视
保护眼睛小知识
1、坐姿端正，看书时不要离书本 太近。 2、课间要注意休息，尽量多向远处眺望， 让眼睛充分休息。 3、不要经常揉眼睛，也不要长时间看电 视。 4、如果眼睛不舒服要及时治疗，以免病 情加重。
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乔木
高大的乔木是学校绿
化的主体，一般种在 操场四周和道路两侧。 主要树种有松树、柳 树、银杏树、柏树及 榕树等。
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October 14, 2018
欣 赏 一 下
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October 14, 2018
灌木
矮小丛生的灌木是学校 绿化常用的品种，一般 种植在草坪四周及通道 两旁，成为绿色的篱笆 墙和隔离带。如果将其 剪成球形、柱形、蘑菇 形，甚至是动物的形状、 种植在草坪内，会非常 美观。用于绿化的灌木 品种主要有小叶女贞、 黄杨、万年青等。
莫扎特
巴赫
“巴赫”这个名字一般是指 德国著名音乐家——约翰· 塞 巴斯蒂安· 巴赫 （J.S.Bach），被称之为： “西方音乐之父”。另外两 位“巴赫”都是约翰· 塞巴斯 蒂安· 巴赫的儿子，也都是著 名音乐家。巴赫的作品深沉、 悲壮、广阔、内在，充满了 18世纪上半叶德国现实生活 的气息。他谱写了许多充满 戏剧性因素的大型声乐作品， 其中《马太受难曲》、《b 小调弥撒》是最有影响的作
四、我国未来的航天发展
神七实现太空行走
我国探月计划 “嫦娥一号”
中国月球探测计划分三个阶段实施。 第一期是在最近2到3年，向月球发射月球 探测卫星。 第二期将发射月球探测器登陆月球。 第三期将发射机器人登上月球。计划约耗 时20年。 月球探测工程是我国进行深空探测所迈出 的至关重要的第一步，也是中国航天事业继 人造卫星、载人航天之后的第三个里程碑。
飞船由推进舱、轨道舱、返回舱和 附加段组成，其中轨道舱和返回舱 均为密封结构，是航天员活动的地 方。按照“神舟”飞船目前运行模 式，飞船在太空自主飞行试验结束 后，轨道舱留轨继续运行，返回舱 则按预定轨道返回地面
5、测控通信系统
针对“神舟”五号飞船空中运行轨道布设的
13个测控站，组成了庞大的航天测控通信 网，为飞船提供测控通信支持。在“神舟” 五号飞船任务中，由酒泉控制中心、北京指 挥控制中心和西安测控中心对分布在国内外 的13个测控站实施管理和调度，共同完成 飞船的测控通信任务。这13个测控站包括 分布在三大洋上的4条“远望”号远洋测量 船、国内陆上5个固定测控站和1个活动测 量站以及3个国外测控站。3个国外测控站 为纳米比亚站、卡拉奇站和马林迪站，其中 马林迪站是为确保首次载人航天飞行而新增 设的测控站。
竖琴
古筝
定音鼓
大号
圆号
琵琶
铃鼓
扬琴
竹笛
萨克斯管
教师：xxx
在社会生活中你发 现了那些规则？
规则太多会不会不方便？
• 社会生活中正是有了这么 多的规则，约束着人们的 活动，虽然给个别人带来 了不方便，却给我们大家 的生活带来了方便，遵守 规则给我们的生活增添了 光彩。
教
师 这些行业 有什么规 则？
西昌卫星发射中心座落在西 昌城北60公里的峡谷中，面 积约2平方公里。西昌卫星 发射中心经过20年的建设， 已成为世界一流航天发射场， 将在我国“嫦娥工程”中承 担重任，负责发射第一颗月 球探测卫星。