文学基础知识
必备文学常识知识大全
必备文学常识知识大全文学常识是学习文学的重要基础之一，它涵盖了文学的各种形式和流派，包括小说、诗歌、戏剧、散文等。
以下是一些必备的文学常识，帮助你更好地理解和学习文学。
一、文学形式和流派1.小说：小说是一种长篇故事，通常有一个完整的情节和人物形象。
小说可以分为现实主义、浪漫主义、自然主义、超现实主义等流派。
2.诗歌：诗歌是用有韵律、有节奏的语言表现情感和意象的一种文学形式。
诗歌可以分为抒情诗、叙事诗、自由诗等类型。
3.戏剧：戏剧是一种舞台表演艺术，通过人物形象、情节和对话来表现生活。
戏剧可以分为悲剧、喜剧、正剧等类型。
4.散文：散文是一种灵活自由的文学形式，它既可以用来说理，也可以用来抒发情感。
散文可以分为随笔、游记、回忆录等类型。
二、文学术语1.主题：主题是文学作品中表达的中心思想或核心意义。
2.情节：情节是文学作品中的事件发展过程。
3.人物形象：人物形象是文学作品中的人物塑造，它包括外貌、性格、行为等方面。
4.象征：象征是指用具体的事物或符号来代表某种抽象的概念或情感。
5.意象：意象是指文学作品中所表现的形象或画面，它可以是具体的场景或形象，也可以是抽象的情感或意义。
三、文学典故和名人名言1.《红楼梦》：中国古代四大名著之一，作者曹雪芹，清代小说家。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，揭示了封建社会的衰败和封建家族的没落。
2.《巴黎圣母院》：法国作家雨果的代表作之一，描写了15世纪法国社会的各种人物形象和事件，具有很高的艺术价值。
3.《傲慢与偏见》：英国作家简·奥斯汀的小说是19世纪英国小说的经典之作，以女主人公伊丽莎白的成长和婚姻为主线，揭示了当时英国社会的婚姻观念和女性地位的问题。
4.海明威：美国作家，他的作品以简洁明快、硬朗有力著称，代表作品有《老人与海》、《战地春梦》等。
他曾获得诺贝尔文学奖。
5.鲁迅：中国现代作家，他的作品以尖锐的批判和深邃的思想著称，代表作品有《狂人日记》、《呐喊》等。
文学基础知识
文学基础知识文学是人类自古以来的一种艺术表现形式，通过语言去描述和传达人类的情感、思想、经验和理想。
作为一门综合性学科，文学有其独特的表达方法和理论体系。
本文将从文学的定义、分类、特点和意义等方面介绍文学的基础知识。
一、文学的定义文学是一种通过语言进行艺术创造、表现和传达的艺术形式。
它通过文字、形象、情节和语言等元素，去表达人类的情感、思想和体验。
文学包括小说、诗歌、戏剧等多种形式，每一种形式都有其独特的表达方式和艺术特点。
二、文学的分类1. 小说小说是一种通过故事情节和人物形象来表达和描绘人类生活的文学形式。
它可以通过虚构的情节和人物来展现社会、历史和人类的普遍性主题。
小说的分类包括长篇小说、中篇小说和短篇小说等，每一种形式都有其自身的特点和表达方式。
2. 诗歌诗歌是一种通过韵律、节奏和意象来表达情感和思想的文学形式。
它以其独特的语言和形式表达对世界的感知和理解。
诗歌可以通过抒情、叙事、议论等方式来表达作者的情感和思想。
不同的诗歌形式包括古体诗、现代诗、自由诗等，每一种形式都有其独特的艺术特点。
3. 戏剧戏剧是一种通过表演和对话来传达故事情节和人物形象的文学形式。
它通过演员的表演和舞台上的视觉呈现来表达对社会和人生的思考和体验。
戏剧包括话剧、歌剧、舞台剧等，每一种形式都通过不同的表现方式去展示人类的情感和冲突。
三、文学的特点1. 艺术性文学是一种艺术创造，它通过语言和形式去表达人类情感和思想。
文学作品具有独特的艺术美感和审美价值，它可以触发读者的情感共鸣和思考。
2. 语言性文学是通过语言进行表达和传达的，语言是文学创作的载体和工具。
文学作品中的语言通常具有鲜明的特点和风格，通过语言的组织和运用来展示作品的艺术特点。
3. 反映性文学作品是对社会和人类生活的一种反映。
文学通过描绘和刻画社会、历史和人类的普遍性主题来表达作者对社会现象和人类命运的思考和感悟。
四、文学的意义1. 人文关怀文学作品能够关注和反映人类生活的方方面面，它传递人类的情感和思想，让读者感受到人类的关怀和共鸣。
小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)
一、作者作品:1.唐宋八大家: 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元, 他们是唐朝古文运动的倡导者。
3.一门父子三词客: 苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4.豪放派词人：苏轼、辛弃疾, 并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5.李杜: 李白、杜甫。
小李杜: 李商隐、杜牧。
6、屈原: 我国最早的伟大诗人, 他创造了“楚辞”这一新诗体, 开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘, 字仲尼, 春秋时鲁国人, 他是儒家学派的创始人, 被称为“孔圣人”, 孟子被称为“亚圣”, 两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画, 画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人, 其诗广泛深刻的反映社会现实, 被称为“诗史”, 杜甫也因此被尊为“诗圣”, 有著名的“三吏”: 《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”: 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》）, 作者是汉朝的司马迁, 鲁迅称《史记》为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》”, 有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书, 共130篇。
11.“四史”: 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12.元曲四大家: 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集, 作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名, “志”是记叙, “异”是奇怪的事情。
14.书法四大家: 颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15.战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家: 孔子孟子法家: 韩非子道家: 庄子、列子墨家: 墨子16.南宋四大家: 陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人: 高适、岑参、王昌龄18、唐宗: 唐太宗李世民宋祖: 宋太祖赵匡胤秦皇: 秦始皇嬴政汉武: 汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜）, 他“不为五斗米折腰”。
小学语文文学常识汇总
小学语文文学常识汇总一、古代文学常识1、初步了解古代文学的基本常识，如《论语》等。
2、了解古代文学中的经典人物，如孔子、孟子、老子等。
3、初步了解古代文学中的经典作品，如《诗经》、《论语》等。
4、了解古代文学中的常用典故，如“指鹿为马”、“画龙点睛”等。
二、现代文学常识1、了解现代文学的基本发展历程，如“五四运动”等。
2、了解现代文学中的代表人物，如鲁迅、巴金、老舍等。
3、初步了解现代文学中的代表作品，如《狂人日记》、《骆驼祥子》、《围城》等。
4、了解现代文学中的常用修辞手法，如比喻、排比、夸张等。
三、诗歌常识1、了解诗歌的基本类型，如律诗、绝句、词等。
2、了解诗歌中的经典作品，如《春晓》、《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。
3、了解诗歌中的常用意象，如月亮、柳树、鸿雁等。
4、了解诗歌中的常用表现手法，如象征、暗示、比喻等。
四、小说常识1、了解小说的基本要素，如人物、情节、环境等。
2、了解小说中的基本类型，如短篇小说、长篇小说等。
3、了解小说中的经典作品，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
4、了解小说中的常用表现手法，如描写、叙述、抒情等。
五、散文常识1、了解散文的基本特点，如自由、灵活、贴近生活等。
2、了解散文中的经典作品，如《背影》、《荷塘月色》、《记念刘和珍君》等。
3、了解散文中的常用手法，如叙述、描写、议论等。
4、了解散文中的常见题材，如生活琐事、人生感悟、山水游记等。
小升初语文必考文学常识汇总一、古代文学常识1、第一位女诗人是：蔡琰（文姬）2、第一部纪传体通史：史记3、第一部词典是：尔雅4、第一部编年体史书是：春秋5、第一部断代史：汉书6、第一部兵书：孙子兵法7、第一部文选：昭明文选8、第一部字典：说文解字9、第一部神话集：山海经10、第一部文言志人小说集：世说新语11、第一部文言志怪小说集：搜神记12、第一部语录体著作：论语13、第一部神话小说：搜神记14、第一部社会百科全书：三言15、第一部话本小说集：喻世明言16、第一部章回体小说：三国演义17、第一部艺术百科全书：闲情偶寄18、第一部药典书：本草纲目19、第一部字典：新华字典（现代）20、第一部诗歌总集是：诗经21、我国的四大古都是：北京西安南京洛阳22、我国第一位伟大的爱国诗人是：屈原23、我国第一部纪传体史书是：史记24、我国第一部文学作品是：诗经25、我国第一部军事著作是：孙子兵法26、我国第一部短片故事集是：故事新编27、我国第一部小说是：三国演义28、我国第一部词典是：尔雅29、我国第一部编年体史诗是：离骚30、我国第一部纪传体史书是：史记31、我国第一部诗文评是：文心雕龙32、我国第一部大百科全书是：永乐大典33、我国第一部词集是：《花间集》34、最早国别体史书是：《国语》35、最早语录体著作是：《论语》36、最大的断代体史书是：《汉书》37、最长的叙事诗是：《长恨歌》和《琵琶行》38、被后人称为“小李杜”的唐代诗人是：李商隐杜牧。
文学创作基础知识与技巧指南
文学创作基础知识与技巧指南1.叙事结构叙事结构是文学作品的骨架，决定了故事如何展开和发展。
一个好的叙事结构能够吸引读者，保持他们的兴趣，并在适当的时候给予情感上的满足。
1.1 三幕结构三幕结构是最常见的叙事结构之一，包括开端、发展和结局。
a) 第一幕（开端）：介绍主要人物、设定和冲突。
通常占整个故事的25%左右。
b) 第二幕（发展）：主要冲突升级，人物面临挑战和困难。
通常占50%左右。
c) 第三幕（结局）：冲突达到高潮并解决，故事有一个明确的结束。
占25%左右。
1.2 非线性叙事非线性叙事打破了传统的时间顺序，可以通过倒叙、插叙或平行叙事等方式来增加故事的复杂性和吸引力。
实际案例：以《穿条纹睡衣的男孩》为例。
这本小说采用了线性叙事结构，但在第二幕中穿插了大量的回忆和内心独白，丰富了故事的层次。
第一幕介绍了主人公布鲁诺和他的家庭搬到新家，设定了故事背景。
第二幕描述了布鲁诺与犹太男孩施穆尔的友谊发展，以及他对集中营真相的逐步了解。
第三幕则是布鲁诺误入集中营，导致悲剧发生的高潮部分。
2.人物塑造生动、丰满的人物是吸引读者的关键。
优秀的人物塑造能够让读者产生共鸣，投入到故事中。
2.1 人物背景包括人物的家庭背景、教育经历、重要生活事件等。
这些细节能够帮助解释人物的行为动机和性格特征。
2.2 外貌描写通过细致的外貌描写，可以让读者在脑海中形成清晰的人物形象。
但要注意避免过于详细的描述，给读者留下想象空间。
2.3 性格特征通过人物的言行、思想和其他人物的评价来展现人物的性格。
复杂的人物往往具有矛盾的特质，这能使人物更加真实。
2.4 成长弧线描绘人物在故事中的成长和变化，可以增加故事的深度和吸引力。
实际案例：以《百年孤独》中的乌苏拉为例。
加西亚·马尔克斯通过长时间跨度的叙述，塑造了一个复杂而丰满的人物形象。
我们看到乌苏拉从年轻时的固执（坚持不与表兄结婚）到中年时的坚强（支撑起整个家族），再到晚年的睿智（成为家族的精神支柱）。
粉笔文学常识
粉笔文学常识
一、文学基础
文学是一种以语言文字为工具，通过形象塑造和情感表达来反映社会生活的艺术。
它包括诗歌、小说、戏剧、散文等多种形式。
文学不仅具有审美价值，还具有认识价值和教育价值。
二、文学史
文学史是研究文学发展历史的学科。
通过对不同时期、不同地域的文学现象进行研究，可以了解文学的发展演变过程，认识不同时期和地域的文化背景和社会状况。
三、文学思潮与流派
文学思潮和流派是文学史上的重要现象。
通过对不同思潮和流派的研究，可以了解不同时期和地域的文学风貌和特点，认识不同思潮和流派之间的相互影响和演变。
四、文学作品赏析
文学作品赏析是通过对具体作品的解读和分析，深入理解作品的内涵和意义，挖掘作品所蕴含的美学价值和社会价值。
通过对不同作品的赏析，可以提升读者的审美能力和文化素养。
五、文学理论
文学理论是对文学的基本原理、概念和方法的研究。
它通过对文学的本质、功能、创作、接受等方面的探讨，建立起一套完整的理论体系，为文学创作和批评提供了重要的理论支撑。
六、文化背景
文化背景是影响文学发展的重要因素之一。
通过对不同文化背景的研究，可以了解不同地域和民族的文化传统和价值观，认识文化因素对文学发展的影响和作用。
七、语言艺术
语言艺术是文学的基本要素之一。
通过对语言艺术的研究，可以深入理解语言的构造、运用和表现力，认识语言在文学作品中的重要性和作用。
同时，语言艺术也是文学与其他艺术形式的重要区别之一。
中国文学基础知识
中国文学基础知识1.从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦学。
2. 神话产生在文字发明以前。
神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。
3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
4.《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。
5.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
6.《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。
7. 屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品。
8.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
9. 先秦散文是指秦代以前的散文，分为历史散文和诸子散文两类。
《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。
《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。
10.《左传》是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。
11.《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
12、“有朋自远方来，不亦乐乎？”（有朋友从远方来是值得高兴的），“已所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不应该让别人去做），这是孔子《论语》里的名言。
13. 汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。
它是一种诗化的散文。
14. 贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。
他散文中最著名的是政论文《过秦论》。
15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。
16、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书，也是纪传文学的典范。
17、汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。
乐府本来是指汉武帝时设立的音乐机关，后来人们把乐府机关采集、整理、保存的诗歌称为乐府诗。
18、《孔雀东南飞》是中国古代杰出的长篇叙事诗，叙述了一对青年男女的爱情悲剧，是汉乐府叙事诗发展的高峰。
高三语文教案4——文学常识考点
高三语文教案4——文学常识考点在高三语文课程中，文学常识是非常重要的一个考点，也是考试中经常出现的题目之一。
因此，我们在课堂上要认真学习文学常识，掌握重点考点，提高自己的语文综合素质。
一、文学基础知识文学是指用语言来表达人类思想、感情和生活的艺术形式。
文学作品是文学这种艺术形式的最终产物，通常包括小说、诗歌、散文等。
文学基础知识包括文学史、文学流派、文学形式等方面的内容。
对于这一部分知识，我们需要建立扎实的基础，全面了解不同时期、不同流派、不同形式的文学特点和代表作品，以此为基础，更好地理解和欣赏文学作品。
二、文学化流派文学化流派是指流派内的作品具有深刻的思想内涵和高超的艺术表现，具有高度文学性的特点。
不同的文学化流派因其文学特点和代表作品而备受人们关注。
其中，抒情诗流派是文学化流派的代表之一，其特点是感性、抒情，表现人们的情感和心灵世界。
另外，现代主义文学、新感觉派文学、后现代主义文学等也是常见的文学化流派。
三、文学名句文学名句是指在文学作品中构思深刻、表达精练、语言优美的句子，这些句子凝聚了作家的独特观点和思想体系，具有重要的文化价值和审美价值。
掌握文学名句，可以帮助我们更深入地理解文学作品，捕捉作品中的思想内涵和文学特色。
四、文学常识的作用掌握文学常识对于语文学习和提高具有重要意义。
它可以帮助我们更深入地理解文学作品，欣赏文学艺术的魅力。
它可以帮助我们在考试中更好地应对文学类考试题目，提高分数。
文学常识也是我们作为一个综合素质人才所必备的基础知识。
文学常识是高三语文课程的重要考点之一，需要我们在课堂上认真学习，掌握重点考点，以此为基础提高自己的语文综合素质和语文水平。
文学写作基础知识
文学写作基础知识文学写作基础知识导语：写作可分为文学创作与应用写作两大类。
其间虽有不少相通之处，却也存在着许多差异。
以下小编为大家介绍文学写作基础知识文章，欢迎大家阅读参考!文学写作基础知识一、中国古代代学(一)先秦代学①上古神话。
中国古代神话名篇有:女娲(wā)补天后羿(yì)射日，精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩(chī)尤等。
(刘安：《淮南子》)②先秦散代A、儒家经典。
“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六经”又称六艺，在“五经”后增加(《乐》)。
“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
B、历史散代。
《左传》《战国策》《国语》。
“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
C、诸子百家散代。
著名的有：①老子，李耳，字聃(dān)，道家学派创始人,著有《道德经》。
②孔子名丘,字仲尼。
是儒家学派创始人、《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
③墨子名翟(dí)，墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④孟子名轲，字子舆。
儒家学派继承者。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤庄子，名周，战国道家。
著《庄子》。
《庖丁解牛》⑥荀子，战国儒家,著《荀子》32篇、《劝学》⑦韩非子，法家。
著《韩非子》。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。
《察今》。
⑨李斯的代表作是散代《谏逐客书》。
③先秦A、《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类、风是民歌,雅是乐歌,学习规律,颂是祭歌。
诗经的表现手法是比、兴、赋。
比即比喻，以彼物比此的。
兴,先言他物以引起所咏之词，赋，直陈其事。
B、《楚辞》。
西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。
屈原(前340?-前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人、曾在楚国任左徒三闾大夫等职。
文学基础知识入门
文学基础知识入门文学是人类表达思想、感情和艺术审美的一种形式，它通过文字来传递信息并触发读者的共鸣。
想要深入了解文学，就需要掌握一些基础知识。
本文将为你介绍文学的定义、分类以及一些必备的阅读技巧。
一、文学的定义文学是指运用语言文字表达思想、感情和意境的艺术形式。
通过文字的修辞手法、情节构思和人物刻画等手段，作者能够将自己的内心世界和体验与读者分享。
文学包含了小说、诗歌、戏剧、散文等多种体裁，每一种都有其独特的表现方式。
二、文学的分类1. 小说：小说是以故事形式展现人物形象和事情经过的作品。
它通常以故事情节为主线，通过对人物行为和内心世界的描写来呈现社会和人性的方方面面。
2. 诗歌：诗歌是运用极富艺术性的语言和形象，以抒发情感、表达思想和审美意境的一种文学形式。
诗歌可以通过韵律、节奏和押韵等手法来增强感染力。
3. 戏剧：戏剧是以对话和舞台表演为主要手段的文学形式。
通过角色对话和舞台呈现，可以展现出人物性格、冲突和社会问题，同时也能引发观众的思考和情感共鸣。
4. 散文：散文是一种以散文体方式书写的作品，它常常以散漫的形式展现作者的感悟、抒发内心情感，或者描写自然景色等。
散文以自由的叙述形式为主，注重语言的优美和真挚性。
三、阅读文学的技巧1. 理解上下文：在阅读文学作品时，要注意把握上下文的关系。
作者通常会使用隐喻、比喻等修辞手法，理解上下文有助于读者更好地理解作者的意图和思想。
2. 品味语言：文学作品的语言常常具有一定的艺术性，因此要仔细品味其中的修辞手法、形象描写以及节奏和韵律的运用。
这些元素能够增强作品的感染力和美感。
3. 分析人物：在阅读小说和戏剧时，人物是不可或缺的元素。
要能够细致入微地观察人物形象的塑造和心理刻画，从而理解人物的动机和行为。
这有助于读者更好地体会作品中的情感和思想。
4. 探究主题：文学作品通常会深入探讨某一主题或问题，如爱情、人生意义、社会问题等。
通过思考作品中的主题，读者能够从中得到一些人生的启示和思考。
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一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”。
有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
21、中国吝啬鬼的典型：严监生。
22、“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”23、李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士24、鲁迅字豫才范仲淹称文正，欧阳修称文忠孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东杜甫称杜工部岑参称岑嘉州柳宗元称柳柳州二、中国文学之最：1. 最早的诗歌总集是：《诗经》；2. 最早的爱国诗人是：屈原；3. 最早的田园诗人是：东晋的陶渊明；4. 最早的也是最杰出的边塞诗人是：盛唐的高适和岑参；5. 古代最杰出的豪放派词人是：北宋的苏轼；6. 古代最杰出的女词人是：南宋的李清照；7. 古代最著名的爱国词人是：南宋的辛弃疾；8. 古代最伟大的浪漫主义诗人是：唐代的李白；9. 古代最伟大的现实主义诗人是：唐代的杜甫；10.古代写诗最多的爱国诗人是：南宋的陆游；11.古代最著名的长篇神话小说是：明代吴承恩的《西游记》；12.古代最著名的长篇历史小说是：明初罗贯中的《三国演义》；13.古代最早写农民起义的长篇小说是：元末明初施耐庵的《水浒传》；14.古代最伟大的现实主义长篇小说是：清代曹雪芹的《红楼梦》；15.古代最杰出的长篇讽刺小说是：清代吴敬梓的《儒林外史》；16.古代最杰出的文言短篇小说集是：清代蒲松龄的《聊斋志异》；17.古代最早的语录体散文是：《论语》；18.古代最早的记事详备的编年体史书是：《左传》；19.古代最早的纪传体通史是：《史记》；20.古代最杰出的铭文是：唐代刘禹锡的《陋室铭》；21.现代最伟大的文学家是：鲁迅；22.现代最杰出的长篇小说是：茅盾的《子夜》；23.现代最有影响的短篇小说集是鲁：迅的《呐喊》。
三、文化常识：1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》）。
它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、“桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁”的意思为：第一。
18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。
19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
21、五金：金、银、铜、铁、锡。
22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。
23、五行：金、木、水、火、土。
24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。
25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。
26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
四、诗句与人：1. 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
——诸葛亮2. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——诸葛亮3. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
——诸葛亮4. 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。
——诸葛亮5. 刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
——司马迁6. 酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。
——李白7. 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
——李白8. 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。
——欧阳修9. 铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
——辛弃疾10.世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。
——杜甫11.犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
——文天祥12.深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。
——屈原13.四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。
——范仲淹14.大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。
——李清照15.译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
——鲁迅16.毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。
”17.列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。
”18.芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
19.关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
五、一句话评书：①《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。
②《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
（曹雪芹语）③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。
（英·李约瑟）④龙争虎斗：《三国演义》⑤帝王的镜子：《资治通鉴》⑥隽永的说辞：《战国策》⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》⑧旧时代的葬歌：《骆驼祥子》六、称谓：1、自称：愚、敝、卑、臣、仆2、帝王自称：孤、寡、朕3、古代官吏自称：下官、末官、小吏4、读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖5、百姓的称谓：布衣、黎民、庶民、苍生、氓。
七、古代官职任免升降：1、迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。
2、谪：降职并远调。
3、拜：授给官职。
4、授：授予官职。
5、擢：选拔，提拔。
6、除：免去旧职而任新职。
7、罢：罢免、停职。
8、免：免除官职。
9、黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。
八、语法1.实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2.虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
3.句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
4.病句：（1）、句子成分残缺句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。
①缺少主语又分两种情况。
一是主语被掩盖，如：⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
一是误认主语，造成主语残缺，如：⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
②另一种情况是缺少宾语的中心语，如：⑶他这个人有不少值得表扬。
（2）、句子成分不搭配句子成分不搭配有五种情况。
①一是主语和谓语不搭配，如：（1）这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
②一是动词和它的宾语不搭配，如：（2）同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
③一是主语和宾语不搭配，如：（3）七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
④一是定语和它的中心语不搭配，如：（4）他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
⑤一是状语和它的中心语不搭配，如：（5）这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！（3）、词序不当：词序不当容易产生歧义，如：1）记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
词序不当的另一个表现是，多个定语距中心语的远近关系处理不当。
如：2）我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老教师。
（4）、种属关系不能并列。
具有种属关系的概念不得并列，如：他经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》。
（5）、交叉关系不能并列：具有交叉关系的概念也不得并列，如：这所学校里大部分是中青年教师，老教师和女教师只占少数。
（6）、意义关系颠倒。
在一个递进复句中，前项和后项是递进关系，其意义关系不得颠倒，如：他不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文。