物理知识结构的对称美

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《对称的美》课件

《对称的美》课件
生物的对称形态是由基因和环境共同 作用的结果,是生物进化的产物,有 助于提高生物的适应性和生存能力。
对称在生物进化中的作用
对称的形态和结构在生物进化中具有重要的作用,它能够提 高生物的生存能力和繁殖能力,使生物更好地适应环境的变 化。
在生物进化中,对称的形态和结构有助于生物的运动和捕食 ,提高生物的竞争力和适应能力,从而更好地生存和繁衍。
06
对称的美学意义与价值
对称的美学意义
对称是一种自然现象和美学法则 ,它存在于自然界、艺术、建筑
和日常生活中。
对称能够给人带来和谐、平衡和 稳定的感觉,使事物显得更加美
观和优雅。
对称可以表达出一种秩序、规律 和完美的美学理念,使人们感受
到自然和人类创造力的美感。
对称的价值与作用
对称在艺术设计中具有重要的作用,它能够创造出更加美观和有吸引力的作品。
对称在建筑设计中也广泛应用,它能够使建筑物显得更加稳定、美观和有气势。
对称在科学实验和工程设计中也具有实际的应用价值,它能够提高实验的准确性和 工程的安全性。
对称在现代设计中的应用与发展
在现代设计中,对称被广泛应 用,如平面设计、产品设计、 服装设计等领域。
随着科技的发展,对称的设计 理念也在不断发展和创新,出 现了更加多样化和个性化的对 称形式。
形象和故事情节。
对称在平面设计中的美学价值
要点一
总结词
要点二
详细描述
对称在平面设计中具有美学价值,能够带来和谐、稳定的 视觉感受。
对称是一种自然美的形式,在平面设计中运用对称可以营 造出和谐、稳定的视觉感受,提升设计的美学价值。同时 ,通过对称的运用也可以表达出一种庄重、大气的设计风 格。
05
对称在自然界和生物中的应 用

对称美了解几何形的对称性

对称美了解几何形的对称性

对称美了解几何形的对称性对称美——了解几何形的对称性对称是一种美的表现形式,它在自然界和艺术领域中普遍存在。

在几何形中,对称性是一种重要的特征,它给人以和谐、平衡和美的感受。

在本文中,我们将探讨对称美以及几何形的对称性。

一、对称美的概念对称美是指事物形态在某个中心或轴线附近有一种比例、镜像或重复模式的呈现。

这种呈现方式使得整体具有和谐、均衡和美感,给人一种舒适、满足的感受。

对称美广泛存在于自然界中,如植物的花朵、动物的身体结构以及人脸的左右对称性等。

在艺术领域,对称美被广泛应用于建筑、绘画、雕塑等艺术形式中。

例如,古希腊柱式建筑中的对称性为建筑增添了庄重和稳重的气质;莫奈的《睡莲》中水面的镜像反射营造出了宁静和纯净的氛围。

二、平面图形的对称性几何形中的对称性是指图形在某个轴线、中心点或平面处具有某种操作后保持不变。

常见的对称性包括轴对称和中心对称。

1. 轴对称轴对称是指图形相对于某个轴线对称。

轴对称的图形在轴线两侧的部分相互镜像重合。

常见的轴对称图形包括圆、矩形和正方形等。

以矩形为例,无论图形怎么旋转,只要轴线保持不变,图形都可以通过旋转180度后与原图一致。

2. 中心对称中心对称是指图形相对于某个中心点对称。

中心对称的图形通过以中心点为中心旋转180度后与原图重合。

常见的中心对称图形包括圆、正方形和六边形等。

以六边形为例,无论图形怎么旋转,只要以中心点为中心旋转180度,图形就仍然与原图重合。

三、立体图形的对称性除了平面图形,立体图形中也存在着对称性。

常见的对称性包括面对称和旋转对称。

1. 面对称面对称是指立体图形的两个面完全对称,即两个面通过某个轴线或平面对称。

一个常见的面对称图形是长方体,它的前面和后面、左面和右面等都是相互对称的。

2. 旋转对称旋转对称是指立体图形在某个轴线周围旋转一定角度后,与原图形一致。

一个常见的旋转对称图形是球体,因为球体无论怎么旋转都看起来一样。

四、对称性的应用对称性不仅存在于自然界和几何形中,也被广泛应用于艺术、设计和科学领域。

了解轴对称发现物体的对称之美

了解轴对称发现物体的对称之美

了解轴对称发现物体的对称之美轴对称是一种美妙的几何属性,它赋予了物体一种平衡和和谐的形态。

通过理解和欣赏轴对称发现物体的对称之美,我们能够更好地欣赏自然界和艺术作品中的美学价值。

轴对称的概念源自数学,在几何学中广泛应用。

它指的是物体可以通过一个虚拟的中心轴进行镜像对称。

换句话说,物体的一半与另一半是完全相同的,只是左右方向相反。

轴对称广泛存在于我们生活和周围的事物中,例如生物体的形状、建筑物的设计以及艺术品的构图。

首先,从生物体的角度来看,轴对称的特征在自然界中随处可见。

让我们以蝴蝶为例,它的翅膀往往呈现出极为明显的轴对称结构。

无论是左右翅膀的大小、纹理还是颜色分布,都如此精确地对称,给人一种和谐和美的感觉。

类似地,我们可以观察到其他昆虫、鱼类、花朵甚至是人体等都具备一定程度的轴对称性。

这种天然的对称结构不仅令生物体更美丽,同时也反映了自然界中的秩序和均衡。

其次,建筑物的设计中也广泛运用了轴对称的原则,以使其具备稳定感和艺术价值。

古代的宏伟宫殿、寺庙和教堂,常常以主轴线为中心,左右对称地布置主要建筑和装饰要素。

这种规划方式不仅能够增加建筑物的重量感和庄严感,同时也利用了对称性带来的和谐感和美感。

当我们站在建筑物的正中心,眺望两侧对称的景观时,我们会被其庄严和谐之美所感染。

艺术界也在创作中广泛使用轴对称的设计。

绘画、雕塑和摄影作品中,轴对称常常被运用来创造一种平衡和谐的视觉效果。

一幅画面或雕塑的左右两侧常常呈现出类似的形态,给人以稳定和自然之感。

通过轴对称,艺术家能够将画面的重心放在中央,进一步增强作品的视觉吸引力和美感。

例如,达芬奇的《蒙娜丽莎》就以著名的黄金分割比例构图和轴对称的造型而著称,创造出一个神秘而美丽的形象。

总的来说,轴对称发现物体的对称之美,不仅仅是数学和几何学的概念,更是我们欣赏自然和艺术的一种切入点。

无论是生物体的自然轴对称、建筑物的设计还是艺术作品的构图,轴对称都赋予了物体一种平衡和和谐。

物理学科中的对称美及其教学

物理学科中的对称美及其教学
第2 6卷 总 第 3 9期 2
20 0 8年 第 l 2期 ( 半 月) 上
物理教Fra bibliotek学探

V O. 6 No 3 9 12 . 2
J u n l o Ph sc Te c i g o r a f y is ahn
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“ 因斯 坦 的方法 , 然 以渊 博 的物 理 学 知识 为 爱 虽
基础 , 但是 本质 上是美 的 、 直觉 的 。[ ”2
1 物理 学 科 中的对 称美
对称 美是 自然 界广 泛存在 的一 种美 , 显示 它 出物 质世 界 的 和谐 、 优美 和 均 衡 。 悠 万 物 中所 悠
界 最基 本运 动 、 构及 其 规 律性 的物理 学科 , 结 由
于它 是借助 于 一系列 概念 、 规律 及判 断和 推 理表 达 出来 的 , 过 实 践 检 验 或逻 辑 证 明 的 系 统 知 经
于这些对 称点 间没有 电势 差 , 可 以将各对 称 点 则
短接或 开路 , 不会对 原 电路产 生影 响 。 均
充 分 的体 现 。
2 物理 学科 中的对称 性方 法
物 理模 型 常常具 有对 称美 , 它在 空间 也 常常
呈 现对 称分 布 。 如 , 于一 个均 匀球 体 , 例 对 它相 对
于 中心 呈对称 分 布 , 以 , 球心 就是 它 的重 心 。 所 其
对称 美为物 理 学 的研 究 提 供 了方 法 论 的 原 则, 许多 物理学 家正是 通过对 称美 这 一方法 论 原 则 , 出了重 大 发现 。 拉 克 常说 :一 种 正 确 的 做 狄 “ 理论应 该 是美 的” 他 正是 运 用对 称 原理 预 言 了 。 正 电子 的存在 。 物理科 学研 究 中的对 称性 方法 通 常分为 四种 : 象对 称法 、 形 对称添 补法 、 对称 平 衡

物理知识结构的对称美

物理知识结构的对称美

物理知识结构的对称美句容市后白中学陈国军212400【摘要】:正确发现知识体系间的联系,不但有助于理解掌握知识,也有利于加深对知识本身的认识。

哲学的辩证统一教会我们物体现象之间都是联系的。

指导我们认识事物及规律的本质。

【关键词】:对称性、最小作用原理、诺特定理高中物理的各个板块中都会不同程度的出现应用对称性。

正确的观察、理解有利于发现深层次的对称。

正确的使用对称规律会使问题得以简化,使得某些颇难解的问题迎刃而解。

法拉第跟据电和磁的对称,成功的得到了法拉第电磁感应定律,德布罗意跟据逆向对称思想得到了物质波假说,而且还获得诺贝尔物理学奖。

一、形体上的对称性形体上的对称是最直接的对称,常常使得我们可以不必精确地去求解就可以获得一些结论。

例如:上抛一个自由运动的小球,小球的上升和下降是对称的,其运动特征也高度对称,位置、速度大小、能量的对称,不用解就知道是对称的。

再如一个无阻力的摆球摆动起来,左右是对称的,向左边摆动的高度与右边摆边的高度一定是相等的,从中间平衡位置向左摆到最高点的时间一定等于从中间平衡位置向右摆到最高点的时间,平衡位置两边等当位置处摆球的速度和加速度的大小必定是相等的,等等。

再例如一张无限大平面方格子的导体网络,方格子每一边的电阻是r,在这张方格子网络的中间相邻格点连出两条导线,问这两条导线之间的等效电阻是多少?这个问题涉及到无穷多个回路和无穷多个节点,要用直流电路中普遍的基尔霍夫方程组将得到无穷多个方程,难以求解。

然而这一无穷的方格子网络具有形体上的对称性,利用对称性分析,求解变得相当简单。

在高中阶段只能利用对称性,设想用一根导线连接到一个格点,通以电I,电流从网络的边缘流出,由于从该格点向四边流过的电流具有对称性,因此流过与该可知点连接的每一边的电流必定是I/4。

再设想电流I从网络的边缘流入,再从网络中心的一个格点上连接的一条导线从上流出,根据同样的对称性分析,流过与该格点连接的每一边的电流也必定是I/4。

对称美在高中物理教学中的展现与应用

对称美在高中物理教学中的展现与应用

对称美在高中物理教学中的展现与应用摘要:随着时代的进步,科技的发达,我国现在有许多的领域都在向着更好,更高端的方向发展,物理知识在现代生活中起着越来越重要的作用。

物理学科本身就很抽象,在高中更是具有非常的严谨性,学生们大都对物理这门学科头疼不已,很多学生都感叹到学习物理很吃力,这严重打击了学生们学习物理的积极性,也使得教学质量不高、学习效率低;而我们可以通过另一个角度学习物理-美学。

本文主要对对称美在高中物理教学中的展现与应用进行讨论,也为高中物理教学创新发展提供借鉴。

关键词:对称美;高中物理;展现与应用引言:高中时期是学生们思维最为活跃的时期之一,如若教师们在课堂上充分调动起学生们的积极性,让学生们产生兴趣,便会全部投入到课堂学习中;并且还可以促进学生们思维全面发展。

但现在高中物理教学课堂仍存在很多的问题,比如老师授课没有激情,学生们学习没有热情等诸如此类的问题。

老师们必须要改变课堂教学模式,迎合学生们的思维,从而激发他们学习物理的兴趣,我们可以从物理的对称美下手,由物理图中的对称图形让学生们感受其中的奥秘,从而更加主动的学习物理。

一、当前的高中物理课堂现状到底我国的高中物理教学课堂是什么样子的呢?有关人士做了相关的调查,综合这些调查结果来看其中只20%的学生是对物理课堂充满兴趣的;而有30%的学生对物理不排斥,但也不多么感兴趣,只是为了成绩而进行学习的;几乎50%的学生则表示上物理课就是煎熬,对物理学习一点兴趣都没有。

另有他们对考试的态度:大部分都认为考试能够达到及格线就可以,很少的同学想要追求更高远的目标。

由此可见,高中物理的确不那么招人喜欢,对大多数同学来说简直是一个世纪难题。

高中物理教学课堂任务应该是学生在学习自身的专业课程时,同时给其他的专业提供有效的学习工具,从而帮助学生们习得其专业文化知识,并且提高学生们的自身学习文化素养。

物理是一门思维性严谨性很强的学科,他对学生的运算能力、逻辑能力、空间想象能力都具有很高的要求,这三个方面,在其他的学科应用也很广泛,在物理方面是最强的。

物理学中的对称性之美

物理学中的对称性之美

物理学中的对称性之美对称性在物理学中扮演着重要的角色,它不仅仅是美的体现,更是理解和预测自然现象的关键。

无论是微观的粒子运动还是宏观的宇宙结构,对称性都存在于各个层面。

本文将介绍物理学中的对称性,并探讨它们带来的美妙效果。

1. 积分对称性在物理学中,积分对称性是最基本的对称性之一。

它体现了自然界的各种规律都遵循能量、动量和角动量守恒的原则。

例如,牛顿第一定律中描述了当外力为零时,物体将保持匀速直线运动,这就是动量守恒的体现。

而在宇宙中,各种广义相对论的方程式中都包含了守恒方程,确保其宇宙学的演化。

2. 空间对称性空间对称性是指物理系统在空间变换下保持不变的性质。

例如,反射对称性是一种最基本的空间对称性,它意味着物理方程在镜像变换之后仍然成立。

在人类观察的世界中,反射对称性在很多现象中都发挥了重要作用。

例如,我们的身体左右对称,也就是说,左手和右手的结构是相似的,这是由于生物体在进化过程中遵循了反射对称性的原则。

3. 时间对称性时间对称性是指物理系统在时间变换下保持不变的性质。

然而,与空间对称性相比,时间对称性在物理学中并不严格成立。

在我们所熟悉的宏观世界中,时间是单向流动的,不可逆的。

然而,在微观粒子和基本物理过程中,时间对称性却得到了充分地体现。

例如,一粒子在时间的反演下将成为逆粒子,物理过程的行为也将颠倒。

这种时间反演对称性在基本粒子物理学中有着深远的影响。

4. 观测者对称性观测者对称性是指物理学中的基本规律在不同的参考系中保持不变。

根据相对论理论,物理规律应该对任何惯性参考系都是一致的。

例如,在测量物体的速度时,不同的观测者可能会得到不同的数值,但是根据洛伦兹变换,这些不同观测结果都是等价的。

观测者对称性的存在使得物理学可以建立普适的定律,不受特定参考系的限制。

5. 对偶对称性对偶对称性是指两个物理理论或描述之间的等价性。

在物理学中,我们经常遇到能够描述同一现象的不同理论或模型。

这些理论之间的等价性就是由对偶对称性体现的。

高中物理学习过程中体会到的对称美

高中物理学习过程中体会到的对称美

高中物理学习过程中体会到的对称美作者:梁明朗来源:《中学课程辅导·教师教育》 2019年第1期【摘要】对称是一个很深刻的问题,他的应用范围已经远远超出了只是在空间图形上讨论的那些狭窄的领域,在我的学习过程中逐渐体会到,对称的这种思想它已经深入到了物理定律的研究,以及物理学定律的一些美的体悟,如果能在学习的过程中建立有关对称的一般概念,并把这种感受应用到对物理实际问题的分析中,一定能促进物理学习和解决有关中学物理中的一些问题。

【关键词】对称性物理定律美【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2019)01-273-01在我初中前的很长一段时间里,我的内心是迷茫的,我不知道自己想要从学习中得到什么?如果仅仅为了考试中的那些分数,那么在考试之后最终内心之中总会泛起一些空荡荡的感觉。

自从进入高中之后,随着自己对一些事物的认识逐渐加深,才慢慢改变了我认为我对学习的最为深刻的认识。

这一切都要从对物理学科中的那些美的体会说起!物理学研究的对象是自然界的运动变化规律,因而物理知识首先便体现出与之相对应的自然美,如力学中的天体运行规律、运载火箭的发射、翻滚的过山车、波的图像;热学中的晶体的多样化;光学中的光的色散、干涉和衍射图样、透镜成像;电学中的电磁感应等等无不体现了物理学的自然美,给人以美的享受。

可以说物理本身的知识体系之中存在很多的美学因素,物理学反映的是科学的真,科学的真又表现着科学的美。

我想在这里好好谈一谈,我在学习过程中从物理知识中吸取到的对称美!第一:对称的初步认识对称的概念来源与生活,最初人们从自身的形体结构,从对生活环境中的植物的花叶,动物形态等各种天然事物的观察中,认识到普遍存在着一种左右对称的关系。

这是生活中关于对称的基本含义,指的是几何图形对于某个中心点左右两边的相对对称。

我们家乡房子的构造就是对称的,左右的窗子,窗子上贴得剪纸等等,这种对称分布能体现着一种庄严,稳重的美感。

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物理知识结构的对称美
句容市后白中学陈国军212400
【摘要】:正确发现知识体系间的联系,不但有助于理解掌握知识,也有利于加深对知识本身的认识。

哲学的辩证统一教会我们物体现象之间都是联系的。

指导我们认识事物及规律的本质。

【关键词】:对称性、最小作用原理、诺特定理
高中物理的各个板块中都会不同程度的出现应用对称性。

正确的观察、理解有利于发现深层次的对称。

正确的使用对称规律会使问题得以简化,使得某些颇难解的问题迎刃而解。

法拉第跟据电和磁的对称,成功的得到了法拉第电磁感应定律,德布罗意跟据逆向对称思想得到了物质波假说,而且还获得诺贝尔物理学奖。

一、形体上的对称性
形体上的对称是最直接的对称,常常使得我们可以不必精确地去求解就可以获得一些结论。

例如:上抛一个自由运动的小球,小球的上升和下降是对称的,其运动特征也高度对称,位置、速度大小、能量的对称,不用解就知道是对称的。

再如一个无阻力的摆球摆动起来,左右是对称的,向左边摆动的高度与右边摆边的高度一定是相等的,从中间平衡位置向左摆到最高点的时间一定等于从中间平衡位置向右摆到最高点的时间,平衡位置两边等当位置处摆球的速度和加速度的大小必定是相等的,等等。

再例如一张无限大平面方格子的导体网络,方格子每一边的电阻是r,在这张方格子网络的中间相邻格点连出两条导线,问这两条导线之间的等效电阻是多少?这个问题涉及到
无穷多个回路和无穷多个节点,要用直流电路中普遍的基尔霍夫方程组将得到无穷多个方程,难以求解。

然而这一无穷的方格子网络具有形体上的对称性,利用对称性分析,求解变得相当简单。

在高中阶段只能利用对称性,设想用一根导线连接到一个格点,通以电I,电流从网络的边缘流出,由于从该格点向四边流过的电流具有对称性,因此流过与该可知点连接的每一边的电流必定是I/4。

再设想电流I从网络的边缘流入,再从网络中心的一个格点上连接的一条导线从上流出,根据同样的对称性分析,流过与该格点连接的每一边的电流也必定是I/4。

我们要求解的情形正是这两种情形的叠加,电流I从连接到一个格点的导线流入,从连到相邻格点的导线流出,而在网络边缘,两种情形流出和流入的电流相互抵消。

结果在连接导线的两相邻格点之间的那条边上通过的电流是上述两种情形的叠加,即为I/2,这条边的电阻是r,这意味剩下的电流I/2通过其它边,它相应的电阻应是r,换句话说,从相邻格点来看,这一无穷方格子网络的等效电阻是两个阻值为r 的并联,其等效电阻为r/2。

由此可以看出,对称性分析在物理学中非常有用,一旦明确了具有对称性,问题常常变得简单可解。

二、物理量及物理规律的对称性
以上谈到对称性的时候,提到的“事物”不一定限指一个具体物件的形体,物理学家更注意到物理规律的对称性。

直线运动中的位移、速度、动量、加速度,和曲线运动的角位移、角速度、角动量、角加速度对称,还有力和力矩对称。

直线的规律速度时间规律、速度位移
规律、位移时间规律、动量定理,和曲线的角速度时间规律、角速度位移规律、角位移时间规律、角动量定理对称。

还有电和磁的对称,电学中的电荷、电场、电场强度、电位移,和磁极、磁场、磁感强度、磁场强度。

法拉第电磁感应定律和安培环路定理对称等。

但是,麦克斯韦方程组是不完全对称的。

以上不但表达形式是对称的,就连物理思维也是对称的。

还有一些规律也有高度对称性,就拿牛顿定律来说吧,粗浅而形象地说,从不同的方向看,物体的运动都遵从牛顿定律,牛顿定律具有旋转对称性;镜子里和镜子外物体的运动都遵从牛顿定律,牛顿定律具有镜向对称性(或空间反演对称性);在不同的时间,昨天、今天或明天,物体的运动也都遵从牛顿定律,牛顿定律具有时间平移对称性,等等。

其他已知的物理定律也都具有类似的情况,特别是在量子力学领域。

另外,所有的公式量纲对称,这一规律常用于研究新的物理关系和验证。

三、对称性与最小作用原理
1819年,高斯在题为《论新的力学普遍原理》一书中,提出了作为更为普遍原理的结论,无摩擦的约束系统在任意力作用下将这样运动:来自约束的对系统的拘束和施加于约束上的压力均取极小值。

高斯用以下方式阐述了他的最小拘束原理。

[1]
作用量的对称性就是物理定律的对称性。

对于物理定律来说,他们应该满足一些对称性。

例如,F=ma这样的定律,我们在实验室做实验、在海底做实验、在外太空作实验都可以得到,不会在哪里发现
F=2ma或者F=m^2*a。

我们称这些物理定律满足空间平移对称。

物理定律还满足时间平移对称,我们一百年以前做的实验发现的定律,现在再做还会发现同样的定律,一百年以后依然如此,物理定律的形式不随时间的流逝而改变,就称这些定律满足时间平移对称。

还有一个比较普遍的对称称为空间旋转对称,即我们无论脸朝着哪个方向看到的物理定律都应该都是相同的。

以上三个对称性,是适用于所有物理定律的,至今没有发现任何物理定律例外。

最小作用量原理、对称、守恒,就这样联系在一起了:世界的运行满足最小作用量原理,作用量的形式受对称性的约束,对称性又与某个守恒定律等价。

看来上帝的设计充满了美与和谐,一点也不像曾经想象的那样仅仅是一堆一堆唯象物理定律的堆砌。

确实,造物主设计宇宙的时候写下的不可能是f=μN、F=kx这样的东西,直接写出作用量的表达式,再给出几个对称性,宇宙就变得稳定而有趣了。

很多人抱怨物理很乱,可是我看到的只有物理之美!
四、诺特定理与对称性
诺特定理将物理学中“对称”的重要性推到了前所未有的高度。

不过,物理学家们似乎还不满足,1926年,又有人提出了宇称守恒定律,把对称和守恒定律的关系进一步推广到微观世界。

对称与守恒有着一种深刻而神秘的联系。

这一联系是19世纪的一位女数学家——艾米•诺特尔(Emmy Noether)发现的,后人将其命名为诺特尔定理:作用量的每一种连续对称性都有一个守恒量与之对应。

在诺特尔定理发现之前,物理学家们在寻找守恒量的时候需要
经过不知多少次尝试,甚至连所研究的物理过程究竟有多少守恒量都不知道。

如果物理学家们只能用不停的试探来寻找守恒量的话,事情将十分令人讨厌。

在需要考虑更抽象的作用量的今天就更是如此了。

[2]
下面我们列出几种常见的作用量对称与守恒之间的对应关系:时间平移对称——能量守恒
空间平移对称——动量守恒
空间旋转对称——角动量守恒
镜像对称——宇称守恒
从上面的对应可以看出,时间平移对称应该是显然成立的,所以能量守恒牢不可破,所有物理定律没有例外;而宇称除了在弱互相作用下都守恒,正对应着除了在弱互相作用发生时把世界的左右颠倒之后作用量不变(至于宇称是什么,我也没有清楚的了解,反正是量子力学中的一个量,当年是杨振宁和李政道发现的宇称在弱互相作用下不守恒)。

五、电弱统一理论是对称性
李政道和杨振宁开始研究对称原理中左右对称问题的时候,似乎正是中国左右两方对峙激烈的时候,这两位物理学家选择了物理学上的这个课题做研究、想来更是品味与风格之余的政治意识在作祟,想像力因此发挥得加倍淋漓。

杨振宁曾经指出,在日常生活中,左和右极不相同,而物理定律却经常显示左右完全对称,此所以量子力学有
守恒定律或宇称守恒之说;他一度极感困惑,把高能物理学家比喻成一个困在黑房里摸不着房门的人。

到了一九五六年夏天,他和李政道终于得到一个反传统观念的结论,认为对称性C、P及T在基本粒子间占优势的作用中是守恒的,而在弱作用中就违反旧说。

易言之,在弱作用中,左右对称性经吴健雄等实验证明并不遵守左右对称律。

杨振宁当时马上打电报告诉正在处女岛度假的美国物理学家欧本海默,欧本海默回电说:"走出房门",诚恳,切题,风趣!美籍奥国物理学家W·包里起初不相信基本粒子强作用会显示对称而弱作用会显示非对称,事后他说他终于不得不惊叹"上帝原来真是个用惯左手的弱者"!但是,杨振宁在一次演讲中还是说:"看来神在创造宇宙的时候,也愿意某些对称性被普遍而不完美地遵守。

"今日中国的左右不对称发展路向,也只好用杨振宁论文中的话认定是"自然还不曾充分揭露她自己而已"!
电弱统一理论是对称性在物理基础研究中的一次伟大胜利,它鼓舞物理学家们进而研究包括强作用的大统一理论,以及把四种相互作用都统一起来的超对称大统一理论。

对称性概念将近一步发展,并将进一步扩大其胜利成果。

[3]
参考资料:
1.这一原理在许良英译《物理学的基础》(商务印书馆1964第一版,137页)中译为‘最少约束原理’。

本书作者未用约束(связь)这一提法而用拘束(прнуждение)。

我认为作者的提法是恰当的,约束是条件,拘束是此条件对系统的作用。

——译者
2.《最小作用量原理与物理学的发展》(许良著)3.《费恩曼物理学讲义第二卷》(R•P•费恩曼著)。

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