新部编初中中考语文句子排序训练试题整理含答案

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一、中考语文专项练习：句子排序

1．填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（）

徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下，感受大地之精美，望________、揽________、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺________、闻________、恋雨打芭蕉。宁静如诗。

①空中响雷

②繁星排空

③远山迷蒙

④夜风入怀

@

A. ②④③①

B. ③①②④

C. ①②③④

D.

③④①②

【答案】 A

【解析】【分析】文段有关“宁静之思”，注意不同的情境，文段设置两个情境，即“在月下”“在雨中”。根据这一关键信息可以做出选择，前两个空是②④，夜色里遥望繁星，拥抱夜风。“迷蒙”“响雷”对应“在雨中”这一情境。所以正确顺序应为：②④③①。故选A。

故答案为：A

【点评】本题考查句子的衔接和续写。答题时应注意，补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。

2．将下面的句子填入语段中的横线处，排序最恰当的一项是（）

雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。________________________________。

￥

①中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”

②凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。

③所谓无言，不一定指不说话，是更注重含蓄不露。

④雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。

⑤所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。

⑥这种分别在眼睛上尤其容易看见。

A. ③④⑥①⑤②

B. ④⑥②①⑤③

C. ③①⑤②④⑥

D. ④①⑤③⑥②

【答案】 A

（

【解析】【分析】从“雕刻塑像本来是无言的”可以看出下面应该先说雕刻的无言之美，再说雕像的无言之美。第③④⑥句说明的是雕刻的无言之美，第③句中的“所谓无言”是承接前面的“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美”故第③句应放在首位，第④句说明雕刻的特点，第⑥句“这种”代指第④句的内容。第①⑤②说明塑像的无言之美。第⑤句承接第①句的怒目和低眉，第②句是小结。故排序为：③④⑥①⑤②。

故答案为：A

【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

3．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）

①豫剧的上座率、自给率，豫剧的演员人数、观众人数在全国一直处于领先地位。

②豫剧具有光辉灿烂的发展历程，诞生之后，不断向外拓展，不仅生根开花于河南全省的城镇乡村、平原山区，而且流布了全国16个省区，专业剧团数量最多时达到39个，居全国360多个剧种之首。

③近年来，不少艺术门类，所有戏曲剧种都在惊呼危机，而豫剧却在与困难的奋力拼搏中显示了它特有的生命力，继续为自己赢得了荣誉。

【

④《花木兰》《穆桂英挂帅》《七品芝麻官》《朝阳沟》等剧目风靡全国，家喻户晓。

⑤从东海之滨到青藏高原，从宝岛台湾到鸭绿江畔，无处不有“豫剧迷”。

A. ②④⑤③①

B. ①④②③⑤

C. ②①⑤③④

D.

④②⑤③①

【答案】 A

【解析】【分析】阅读这五个句子，可知其介绍的是豫剧的现状。四个选项中，可列为首句的有①②④，①④似在证明什么，不适合作为首句，②讲豫剧的现状，适合作为首句，故可排除B、D。④⑤讲的都是豫剧的影响，应该紧跟②之后，C项将④⑤分开了。因此应该选A。

故答案为：A

【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

'

4．在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（）

自古以来，诗文常以杨柳为咏春的主要题材，写来“景色”殊妙。_____________，_____________，_____________，_____________。这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。

①写春色曰:“陌头杨柳”②写春风曰:“杨柳风”

③写春景曰:“万树垂杨”④写春天曰:“柳条春”

A. ①②③④

B. ④②①③

C. ③①②④

D.

①③④②

【答案】 C

【解析】【分析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，

句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。先分两类①③八个字的放在一起，②④六个字的放在一起；总写“春天”的④放在最后，写“春景”的③应放在写“春色”的①前面，这是按“景”“色”的顺序安排的。

故答案为：C。

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【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

5．下列句子排序最恰当的一项是（）

读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜________．读忠烈传，宜________．读奸佞传，宜________．读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜________。

①纵水狂呼，可以旋风

②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游

③击剑捉酒以销愤

④吹笙鼓瑟以扬芳

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A. ②①③④

B. ①④③②

C. ②④③①

D.

①③④②

【答案】 C

【解析】【分析】结合“山水小品”这一特点辨析，②符合语境，体现了自然景物之美；结合“以扬芳”这一语境辨析④符合，表达了对忠烈的褒奖；结合“愤”这一语境辨析③符合语境表达了对奸佞的愤恨；结合“赋”的特点，辨析①符合语境，表现了这一文体的特点。由上分析，可排序为：②④③①故选：C。

故答案为： C。

【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

我清楚地知道永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，。，，，。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。

。

①而真正知道成长意义的人

②因为有无数的人没有意识到自己的年轻

③往往都是那些在生理上不再年轻的人

④没有让自己得到有效的成长

⑤同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老

A. ②⑤④③①

B. ③⑤④①②

C. ⑤②④①③

D.

②④⑤①③

【答案】 C

【解析】【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

]

由题干中的“但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的”可知，在所给的五个句子中与⑤是相互对应的两个方面，即“比我年龄小的人都是年轻的”和“比我年龄大的人都比我衰老”。这样就可以断定第一个空应填⑤，根据选项只有C是⑤在第一个空的；

故选：C。

故答案为：C

【点评】语句排序试题一般方法：

1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析选项内容与整体语段的语境联系。

3．进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。

4．通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

@

7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接的一组是（）

研究中国文化、探究中国文化精神，

①注重田野调查

②而要植根大地、连通地气

③为此，要坚持“读万卷书，行万里路”

④切不可坐在书斋里

⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉

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A. ③②⑤①④

B. ③④②⑤①

C. ④②③①⑤

D.

④③②①⑤

【答案】 C

【解析】【分析】纵观这几个句子，可知这几个句子讲述的内容是如何研究中国文化、探究中国文化精神，其中第④句和第②句中的不可……而要……是表示并列关系的关联词语，第③句中的“为此”指的是第②句的内容，因此答案应为④②③①⑤。

故答案为：C

【点评】本题考查句子的排序能力。解答句子衔接、排序题的技巧有：①话题要一致。叙述一件事情或说明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。②前后对应要一致。语句间的照应包括答句与问句间的照应，关联词语的照应，上下句词语间的照应，句式的前后照应，指代的前后照应，过渡照应等。③句式结构一致。④语句意境要一致。⑤事理逻辑要一致。

8．下列语段横线处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（）

国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，________，________，________，________，更要立志报效相国。

…

①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求

②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义

③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”

④抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人

A. ②①③④

B. ②①④③

C. ③②①④

D.

③④①②

【答案】 B

【解析】【分析】根据“无论”“都”“抑或是”这些表述条件关系的关联词可以知道这几句话的正确排序是②①④③ 。

故答案为：B

^

【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

9．给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界

②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐

③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红

④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂

⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候

：

A. ①④②⑤③

B. ④③①⑤②

C. ④①③⑤②

D.

①③②④⑤

【答案】 C

【解析】【分析】认真阅读这句话话，可以看出这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没

的时间顺序安排的，先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美，再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。其中第④句引入要描写的对象，应放在第一位，故排除AD。第①句承接第④句，应放在第二位，故排除B。

故答案为：C

【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

10．把下面句子组成段语意连贯的话排序最恰当的一项是（）

①明代万历年间，陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。

^

②这种脆弱又坚韧的美，靠的是利胚师傅的功夫。

③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。

④以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做出的器型还是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥，利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体，只留下薄薄的一层胎骨，一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。

⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹏蛋壳里面的那层卵衣。

A. ①⑤③②④

B. ③①⑤②④

C. ①②①⑤③

D.

③②④①⑤

【答案】 B

【解析】【分析】几句话按照总分顺序安排，③句总说景德镇的薄胎瓷来源和“滋润透影，薄轻灵巧”的特点；①句以吴十九创制了一款“卵幕杯”为例说明；⑤句解释吴大师的茶杯的利薄的特点；②句分析原因；④句具体说明“ 师傅的功夫”，作结。故选B。

故答案为：B

"

【点评】本题考查排列句子顺序。答题时应注意，结合语境（上下文）看对应关系，看标志性的词语，注意语义的衔接，句子多时应注意先分组结对，合并内容，注意句子的特征，如总领句、总结句和过渡句，还要注意整体感知和文体知识。

11．依次填空，排序恰当的一项是（）

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，________，________，________，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。

①那种永不回头的姿态

②那种席卷天地的气势

③那种摧枯拉朽的威力

A. ②①③

B. ②③①

C. ③①②

D.

③②①

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【答案】 B

【解析】【分析】此题可以用排除法，结合前句分析，“黄河之水天上来”，描写的是黄河席卷天地的气势，故排除CD，接下来是“奔流到海不复回”永不回头的姿态，故排除A。

故答案为：B

【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。________；________；________。________。________；________。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。

①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了

,

②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味

③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年时

⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了

⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起

A. ②⑤④③⑥①

B. ⑤③④②⑥①

C. ③⑥①④⑤②

D. ①④③②⑥⑤

【答案】 C

【解析】【分析】作答本题重在厘清该段文字表述的思路：先写农闲、年时，然后写年的特点，最后升华思考。③承接前文，写年与农业的关系；⑥承接③；①总结前文；④是对①中“强化”的解释；⑤②在最后，谈生活、理想与年的关系。

、

故答案为：C。

【点评】解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

13．下列依次填入文段横线处的句子，排列最恰当的一项是（）

五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；________；________；________；________。

①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来

②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗

③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂

"

④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起

A. ③②④①

B. ②④①③

C. ③④①②

D.

②③①④

【答案】 A

【解析】【分析】题干中的标点符号都是分号，可知所要排列的句子之间是并列的关系，然后根据历史的记载和对现在的影响的逻辑顺序进行排列即可。“历史”先“铭刻”着“功勋”；然后“记录”着发展；“承载”着梦想；“展现”着中华民族奋发崛起；最后“预示”着国家民族的美好未来。因此正确的顺序应该是A。

故答案为：A

【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。

14．下面一段话已打乱顺序，排序最恰当的一项是（）

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①这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

②实现中国梦必须弘扬中国精神。

③爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。

④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。

A. ②①③⑤④

B. ①⑤②③④

C. ②①⑤③④

D.

③②①⑤④

【答案】 C

【解析】【分析】②“实现中国梦必须弘扬中国精神”是明显的观点句，全段中心句，在段首，排除BD两组。然后只看③⑤两句哪个在前就可以了，⑤句中“这种精神”近指，应该是紧承上句（①句）的“这”，也就是“民族精神和时代精神”。故选C。

）

故答案为：C

【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。

15．将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。

②“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。

A. ①②③④⑤

B. ②③④⑤①

C. ①②⑤④③

D.

②③⑤④①

【答案】 D

【解析】【分析】本题考查排序。可用排除法。②引出话题，所以应为第一句。排除AC；④句“诗却……，吸引着源源不尽的来者”与⑤句中的“也见不到‘来者’”形成转折关系，所以④句应在⑤句的后面，排除B。关系D。

*

故答案为： D。

【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。

16．下列句子排列顺序恰当的一项是（）

①幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。

②可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。

③听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；

④孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。

^

⑤于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。

⑥坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。

⑦如是几次，叫他钞书的人也没有了。

A. ①②③⑤⑥⑦④

B. ⑥⑦④③⑤①②

C. ③⑤①②⑥⑦④

D. ①②⑥③⑤⑦④

【答案】 C

【解析】【分析】解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力，具有较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句来判断句子的先后顺序。分析此题，要在整体感知语段内容的基础上，明白这几句话的逻辑关系是由因到果的关系，还要抓住表示承接或转折的连词、代词等进行排序，第③句是总起句，应放在句首，第④句属于全段的总结句，应放在句末。故排除ABD。

故答案为：C

【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

…

17．下面的句子，填入文段横线处最恰当的一项是（）

书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。________________________________。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

A. 讨论使人机智，作文使人准确，读书使人充实

B. 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确

C. 作文使人准确，讨论使人机智，读书使人充实

D. 讨论使人机智，读书使人充实，作文

【答案】 B

【解析】【分析】横线前面谈的是读书，后面谈的是作文，因此根据“读书使人充实”应放在首位，“作文使人准确”应放在最后，故选B。

故答案为：B

、

【点评】此题考查排序能力．解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

18．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异，效能各不相同，，，它是茶叶品质的综合表现。，它是茶叶品质的综合反映。。。

①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶；反之则劣

②所谓外形是指干茶的芽叶比例，有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等程度。

③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润，是好茶；反之则劣。

④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度

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⑤不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质

A. ②③④①⑤

B. ②③④⑤①

C. ⑤②④①③

D.

⑤②④③①

【答案】 D

【解析】【分析】第⑤句“不管差别多大”承接“外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异，效能各不相同”。故第⑤句应放在第一位。故排除AB。第③句写从外形判断茶叶品质优劣的方法，第①句写从香气和颜色判断茶叶品质优劣的方法。照应“看外形、评内质”。故这两句的顺序应为③①。故排除C。

故答案为：D

【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。语句衔接题是常考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时是选用关联词语。此题属于排序的形式，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、上下文的顺序照应和空格前后的衔接等角度分析。

19．给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。

②雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。

③中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便

④所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。

⑤凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。

A. ②④①③⑤

B. ④②③①⑤

C. ④①③⑤②

D.

①③⑤②④

【答案】 A

【解析】【分析】这几句话说明的中心话题是无言之美，第②句话引出话题，第④句话结合“无言”的含义，和第②句话联系非常紧密，故②句后应是第④句。第①又回到话题上，以雕刻说明无言之美，第③句引用中国的谚语来说明无言之美，第⑤句说明无言之美能给人留下深刻的印象。故此题的排序为②④①③⑤

故答案为：A

【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

20．将①—⑤的句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）

①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。

②苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。

③喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。

④苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。

⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲而前大谈投资理财，最后两人感情淡漠。

A. ②⑤③①④

B. ④②①③⑤

C. ⑤①④②③

D.

②④③⑤①

【答案】 B

【解析】【分析】第④句是总领句，总说苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。第②①句证明苦而不言是一种人生智慧，第③⑤句证明喜而不语是一种人生智慧。这是从总到分的一一对应关系。故这几句话的排序应为④②①③⑤。

故答案为：B

【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是：①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。