中考物理 第八讲 压强课件 (新版)新人教版
第一部分 考点研 究
第八讲 压强
四川2012～2014中考试题精选
知识精讲
考点清单 图说物理 重难点突破
实验突破 2015备考猜押
精选ppt
2
考点清单
压力
压强 压强
基本概念 增大压强或减小压强 液体的压强 大气压强 流体压强与流速的关系
精选ppt
3
压力
定义：①_垂__直__作用在物体表面上的力，
高度总是 29_相__同__的__.
应用：船闸、茶壶等.
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10
大气压强
大气压强的存在 大气压的测量 影响大气压的因素 应用：高压锅，吸盘，挂钩， 抽水机等.
精选ppt
11
大气 压强 的存 在
产生原因：空气具有流动性，所以空气朝 各个方向都存在压强. 大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压 强，简称大气压或气压. 很多实验都证明了大气压强的存在，如塑 料吸盘能贴在光滑的墙面上、悬空倒置的塑 料管中的水能用纸片托住、吸管吸饮料等.
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19
在硬币上方沿着与桌面平行的方 向用力吹口气，硬币就可能跳过 木块，说明：流体的压强与 12 流__速___有关，流速越大，压强 13 越__小__
平行放置两张纸，向两张纸中间
吹气，发现纸张向14 中__间__靠__拢___
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7
减小 压强 的方 法
在受力面积S一定时，压力F越小，则压强 p越 18 _小__，在压力一定时，受力面积S越 大，则压强p越 19 _小__. 例如：铁轨下面铺有枕木，书包带做的比 较宽，坦克有很宽的履带等. 压力F减小，受力面积S增大，则压强p越 20 _小__
精选ppt
8
产生原因：由于液体受 21_重__力__的作用，且具 有22 _流__动__性__，所以液体内向各个方向都有压 液 强. 体 液体压强的特点： 的 a.在液体内部的同一深度，液体向各个方向 压 的压强 23 _相__等__； 强 b.深度越深，压强越 24_大___；液体内部压强 的大小还跟液体的 25_密__度__有关，在深度相同 时，液体的 26_密__度_液体 公式p＝ 28 _ρ_g_h__（液柱的高度为h）
压强 物理量的单位：ρ表示液体的密度，
液 的大 单位为kg/m3，h表示液体深度，
体
小 单位为m，p表示压强，单位为Pa.
的
定义：上端开口、下端连通的容器叫
压
做连通器.
强 连 特点：连通器里装相同的液体且在液
通 器
体不流动时，连通器各部分中的液面
叫压力.
方向：总是②_垂__直__于被压物体表面且指
向被压物体内部.
压力不一定都等于重力，方向不一定与
重力方向相同，只有放在水平面上的物 体，压力的大小才③_等__于__重力的大小，
方向与重力相同. 压力作用的效果不仅跟④__压__力__大__小__有
关，而且还跟⑤_受__力__面__积__有关.
精选ppt
4
在物理学中，物体所受的⑥_压__力__的__大__小_与 ⑦_其__受__力__面__积__之比叫做压强.
F
公式：p＝⑧__S __（p表示压强，F表示压力，
S表示物体的受力面积） 压强 压强在数值上等于物体单位面积所受的⑨_压__力_
，压强⑩_越__大__，压力产生的效果越明显.
在国际单位中，力（F）的单位是11 __牛__，面积 （S）的单位是12 _平__方__米__，压强（p）的单位是
精选ppt
18
如图所示，是一个自制的气压计，当 从管子上端吹入少量气体时，水会沿 玻璃管上升，这是由于瓶内气体压强 ⑧大__于__大气压强造成的；拿着这个瓶 子从山下到山上（不用手直接拿瓶子） 后，会发现玻璃管内水柱高度将 ⑨_上__升__，这表明瓶外的大气压在逐 渐⑩_减__小__，也说明海拔越高，大气 压11 _越__小__
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13
影响 大气 压的 因素
大气压与高度的关系，海拔越高，大气 压 34 _越__小__
大气压与沸点的关系，一切液体的沸点 都随气压减小时 35_降__低__,气压增大时沸点 36 _升__高_
精选ppt
14
流体 压强 与流 速的 关系
在气体和液体中，流速越大的位置，压强 越 37_小___ 飞机的升力：飞机机翼横截面的上表面弯 曲，下表面比较平，飞机前进时，机翼上 方的空气流速较38 _大__，压强较小；下方 的空气流速较 39__小__，压强较大.这样，机 翼上、下表面就存在着压强差，因而有压 力差，这就是产生升力的原因.
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12
大气 压的 测量
意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数 值等于30 __7_6_0_mm水银柱产生的压强，通常 这样大小的大气压叫做标准大气压p0，p0 = 31 __1_.0_1_3_×__1_0_5__Pa,在粗略计算中，标准大 气压可以取为1×105 Pa. 测量大气压的仪器叫做气压计，气压计通常 有32 _水__银__气__压__计__和 33__无__液__气__压__计__.
液体能从容器侧壁的孔中喷出， 说明液体对侧壁有④__压__强__；不 同深度液体喷出的远近不同，说 明液体的压强和⑤__深__度__有关
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17
加热放有少量水的铁桶，沸腾 之后将桶口堵住，然后浇上冷 水，铁桶变瘪，是由于⑥_大__气__ _压__将铁桶压扁；铁桶外部的大 气压力⑦_大__于__内部的大气压力， 所以铁桶向里凹陷
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15
图说物理
图片
可能命题形式
如图所示是小丽和小明在雪地 行走的图片，假设小丽和小明 体重相同，则小明对雪地的压 力①_等__于___小丽对雪地的压力， 小明对雪地的压强②_____大小于丽 对雪地的压强（均选填“大 于”、“小于”或“等于”）
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16
重重的骆驼不会落到沙中，是通 过③__增__大__受__力__面__积__减小压强的
13 _帕__符号是 14__P_a_
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5
增大压 强或减 小压强
增大压强的方法 减小压强的方法
精选ppt
6
增大 压强 的方
法
在受力面积S一定时，压力F越大， 则压强p越15 _大__. 在压力F一定时，受力面积S越小， 则压强p越 16 _大__，例如：刀有锋利的 刃，啄木鸟有尖锐的喙. 压力F增大，受力面积S越小，则压强 p越 17_大__
第八讲 压强
四川2012～2014中考试题精选
知识精讲
考点清单 图说物理 重难点突破
实验突破 2015备考猜押
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2
考点清单
压力
压强 压强
基本概念 增大压强或减小压强 液体的压强 大气压强 流体压强与流速的关系
精选ppt
3
压力
定义：①_垂__直__作用在物体表面上的力，
高度总是 29_相__同__的__.
应用：船闸、茶壶等.
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10
大气压强
大气压强的存在 大气压的测量 影响大气压的因素 应用：高压锅，吸盘，挂钩， 抽水机等.
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11
大气 压强 的存 在
产生原因：空气具有流动性，所以空气朝 各个方向都存在压强. 大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压 强，简称大气压或气压. 很多实验都证明了大气压强的存在，如塑 料吸盘能贴在光滑的墙面上、悬空倒置的塑 料管中的水能用纸片托住、吸管吸饮料等.
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19
在硬币上方沿着与桌面平行的方 向用力吹口气，硬币就可能跳过 木块，说明：流体的压强与 12 流__速___有关，流速越大，压强 13 越__小__
平行放置两张纸，向两张纸中间
吹气，发现纸张向14 中__间__靠__拢___
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7
减小 压强 的方 法
在受力面积S一定时，压力F越小，则压强 p越 18 _小__，在压力一定时，受力面积S越 大，则压强p越 19 _小__. 例如：铁轨下面铺有枕木，书包带做的比 较宽，坦克有很宽的履带等. 压力F减小，受力面积S增大，则压强p越 20 _小__
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8
产生原因：由于液体受 21_重__力__的作用，且具 有22 _流__动__性__，所以液体内向各个方向都有压 液 强. 体 液体压强的特点： 的 a.在液体内部的同一深度，液体向各个方向 压 的压强 23 _相__等__； 强 b.深度越深，压强越 24_大___；液体内部压强 的大小还跟液体的 25_密__度__有关，在深度相同 时，液体的 26_密__度_液体 公式p＝ 28 _ρ_g_h__（液柱的高度为h）
压强 物理量的单位：ρ表示液体的密度，
液 的大 单位为kg/m3，h表示液体深度，
体
小 单位为m，p表示压强，单位为Pa.
的
定义：上端开口、下端连通的容器叫
压
做连通器.
强 连 特点：连通器里装相同的液体且在液
通 器
体不流动时，连通器各部分中的液面
叫压力.
方向：总是②_垂__直__于被压物体表面且指
向被压物体内部.
压力不一定都等于重力，方向不一定与
重力方向相同，只有放在水平面上的物 体，压力的大小才③_等__于__重力的大小，
方向与重力相同. 压力作用的效果不仅跟④__压__力__大__小__有
关，而且还跟⑤_受__力__面__积__有关.
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4
在物理学中，物体所受的⑥_压__力__的__大__小_与 ⑦_其__受__力__面__积__之比叫做压强.
F
公式：p＝⑧__S __（p表示压强，F表示压力，
S表示物体的受力面积） 压强 压强在数值上等于物体单位面积所受的⑨_压__力_
，压强⑩_越__大__，压力产生的效果越明显.
在国际单位中，力（F）的单位是11 __牛__，面积 （S）的单位是12 _平__方__米__，压强（p）的单位是
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如图所示，是一个自制的气压计，当 从管子上端吹入少量气体时，水会沿 玻璃管上升，这是由于瓶内气体压强 ⑧大__于__大气压强造成的；拿着这个瓶 子从山下到山上（不用手直接拿瓶子） 后，会发现玻璃管内水柱高度将 ⑨_上__升__，这表明瓶外的大气压在逐 渐⑩_减__小__，也说明海拔越高，大气 压11 _越__小__
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影响 大气 压的 因素
大气压与高度的关系，海拔越高，大气 压 34 _越__小__
大气压与沸点的关系，一切液体的沸点 都随气压减小时 35_降__低__,气压增大时沸点 36 _升__高_
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流体 压强 与流 速的 关系
在气体和液体中，流速越大的位置，压强 越 37_小___ 飞机的升力：飞机机翼横截面的上表面弯 曲，下表面比较平，飞机前进时，机翼上 方的空气流速较38 _大__，压强较小；下方 的空气流速较 39__小__，压强较大.这样，机 翼上、下表面就存在着压强差，因而有压 力差，这就是产生升力的原因.
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大气 压的 测量
意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数 值等于30 __7_6_0_mm水银柱产生的压强，通常 这样大小的大气压叫做标准大气压p0，p0 = 31 __1_.0_1_3_×__1_0_5__Pa,在粗略计算中，标准大 气压可以取为1×105 Pa. 测量大气压的仪器叫做气压计，气压计通常 有32 _水__银__气__压__计__和 33__无__液__气__压__计__.
液体能从容器侧壁的孔中喷出， 说明液体对侧壁有④__压__强__；不 同深度液体喷出的远近不同，说 明液体的压强和⑤__深__度__有关
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17
加热放有少量水的铁桶，沸腾 之后将桶口堵住，然后浇上冷 水，铁桶变瘪，是由于⑥_大__气__ _压__将铁桶压扁；铁桶外部的大 气压力⑦_大__于__内部的大气压力， 所以铁桶向里凹陷
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15
图说物理
图片
可能命题形式
如图所示是小丽和小明在雪地 行走的图片，假设小丽和小明 体重相同，则小明对雪地的压 力①_等__于___小丽对雪地的压力， 小明对雪地的压强②_____大小于丽 对雪地的压强（均选填“大 于”、“小于”或“等于”）
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16
重重的骆驼不会落到沙中，是通 过③__增__大__受__力__面__积__减小压强的
13 _帕__符号是 14__P_a_
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增大压 强或减 小压强
增大压强的方法 减小压强的方法
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6
增大 压强 的方
法
在受力面积S一定时，压力F越大， 则压强p越15 _大__. 在压力F一定时，受力面积S越小， 则压强p越 16 _大__，例如：刀有锋利的 刃，啄木鸟有尖锐的喙. 压力F增大，受力面积S越小，则压强 p越 17_大__
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2021人教新版九年级物理中考复习-大气压强应用同步精品课件
经典例题
模块小结
【例题1】
如图所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理，先往圆筒 中加入适量的水，当提起活塞时，活塞上面的水使阀门________关闭，活塞上 的水被活塞提起，从侧管中流出来，大气压迫使水推开阀门_______进入圆筒； 压下活塞时，阀门_______关闭，水不能往下流就推开阀门A进到活塞上方．再 提起活塞，又重复以上过程。
知识精讲
经典例题
模块小结
【习题】 小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计，如图所示。他拿着自 制气压计上楼过程中，细管中的水柱会______；如果再用一个细玻璃管在图中 细管口上方水平吹气，管中水柱会______。（均选填“上升”或“下降”）
达标检测
01 知识精讲 02 经典例题 03 模块小结
04 达标检测
目录
知识精讲
经典例题
1、密闭容器中气体压强影响因素 （1）质量 （2）体积 （3）温度
2、沸点与气压的关系 气压越高沸点越高
模块小结
达标检测
知识精讲
3、大气压达标检测
（2）气压计
知识精讲
达标检测
知识精讲
经典例题
模块小结
【例题2】 甲瓶是自制气压计，乙瓶是自制温度计．当乙瓶放入热水中时，细管中的水柱高 度将会_________ ；当带着甲瓶下山时，细管中的水柱将会 _________ ．（不变、 升高或降低）
达标检测
知识精讲
经典例题
模块小结
达标检测
总结：
1、密闭容器气压影响因素 2、常见的大气压强的应用实例分析 3、自制气压计和温度计的区别
人教版八年级物理下册《压强》压强PPT精品课件
二、探究影响压力作用效果的因素
课堂探究
如图做一做，试一试
两个手指的受力有什么不同？
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
用两个手指用力向
中间压一直铅笔
实验探究
猜想
实验方法
实验装置
探究影响压力作用效果的因素
压力的作用效果可能与： 压力大小
受力面积
控制变量法
小桌、海绵、砝码
有关。
解：书对桌面的压力等于它的重力，
即： F＝G＝3 N
桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2
所以压强
F
3N
p
60Pa
2
S 510
答：书对桌面的压强为60 Pa。
课堂小结
压力： 垂直作用在物体表面的力叫压力。
物理意义：表示压力作用效果的物理量。
压
强
定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
公式
F
p
S
F
压力
S
受力面积
P
压强
牛（顿）（N）
平方米（㎡）
帕（斯卡）（Pa）
两个变式
2．压强的单位：国际单位：帕斯卡
简称：帕 符号：Pa
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生
的效果越明显。
压强单位的含义
1 Pa = 1 N / m2
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。
FA＝FB＝FC
大的顺序是 pB＜ pA＜ pC
。
B
，压强自小到
C
牛刀小试
F
2、压强的公式 p ，对这个公式正确的理解是( D )。
S
人教版八年级下册物理《压强》课件
第1节《压强》
4、一个图钉帽的面积是0.8cm²，图钉尖的面积是5ⅹ10-4cm2，手指对钉帽的压力是20N，手对 图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？
参考答案
解：手对图钉帽的压强：P1
=
F S1
=0.8ⅹ2100N−4m2=2.5ⅹ105Pa
图顶尖对墙的压强：P2
=
F S2
=5ⅹ2100N−8m2=4ⅹ108Pa
图3
知识点 2 影响压力作用效果的因素
知2－讲
1. 设计与进行实验 (1)如图4 甲所示，将小桌正立放在海绵上，观察海2－讲
●实验中，控制受力面积一定 ，改变压力的大小，探究压
力作用效果与压力大小的关系；控制压力一定，改变受
力面积的大小，探究压力作用效果与受力面积大小的关
知2－练
(4)小华实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块， 如图丁所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，他 由此得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认 为他在探究过程中存在的问题是没__有__控__制__压__力__大__小__相__同__。
知2－练
解析：图丁所示的实验中，没有控制压力大小 相同，故不能得出正确的结论。
知2－练
2-1. [中考·凉山州] 在“探究压力作用效果与哪些因素有关” 的实验中，某同学利用多个完全相同的铁块和海绵进 行了如图6所示的实验。
知2－练
(1)实验中通过观察海绵的__凹__陷__程__度____来比较压力的作用 效果。
(2)由__甲__、__乙___两图可以探究压力作用效果与压力大小的 关系。
(1)压力是产生压强的必要条件，没有压力就没有压强；
压强是表示压力作用效果的物理量。
(2)压强在数值上等于压力与受力面积的比值。不能认
中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件
测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。
人教版八年级物理课件：9.1压强(共28张PPT)
• 能减小压强的是（A D E F G H ）
• A.书包带要做得宽一些 切成两块
B.用一根棉线将肥皂
• C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带
• E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要 加垫圈
• G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面 积很大
• I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄
压强
观察下图，你能提出什么问题？
小小的蝉怎么能细 细的口器插入厚厚 的树皮呢？
笨重的骆驼怎么能 背着沉重的货物行 走松软的沙漠中？
探究：
压力的作用效果与哪些因素有关？
猜一猜：
压力大小 受压面积
探究一：
压力的作用效果与压力大小的关系
友情提示：
G
因为压力作用效果
可能与多个因素有
结论：
关，因此在探究过 程中要恰当使用：
压力作用效果与压力控大制小变有量法关
探究二：
压力的作用效果与受力面积的关系
G GG
结论：
压力作用效果与受力面积有关
实验回顾与数据分析：
G G
甲
乙
实验次数
压力
1
桌子重力
2
桌子+砝码重力
3
桌子+砝码重力
受力面积 桌脚 桌脚 桌面
丙
压力作用效果 不明显 明显 极不明显
结论：
1、受力面积相同时，压力越大 ，压力的作用效果越明显
2、压力相同时，受力面积越小 ，压力的作用效果越明显
怎样表示压力的作用效果呢？
压强的物理意义：
表示压力作用效果的物理量
压强的定义：
物体单位面积上受到的压力
压强计算公式
压强
八年级物理《压强》精讲图文演示课件
八年级物理《压强》精讲图文演示课件一、教学内容本节课我们将学习八年级物理《压强》一节。
教学内容主要依据教材第十一章第一节，详细内容包括：压强的定义，压强的计算公式，压强与压力、受力面积的关系，以及一些有关压强的实际应用。
二、教学目标1. 理解并掌握压强的概念，能准确区分压强与压力。
2. 学会计算不同情况下的压强，理解压强与受力面积、压力的关系。
3. 能够运用压强的知识解释生活中的现象，提高学生的实践应用能力。
三、教学难点与重点教学难点：压强的计算及压强公式的应用。
教学重点：压强的概念，压强与压力、受力面积的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：压强演示仪，PPT课件。
2. 学具：直尺、三角板、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些生活中与压强相关的现象，如用力按图钉、坐在不同形状的椅子上等，引导学生思考这些现象背后的物理原理。
2. 知识讲解：（1）压强的定义：介绍压强的概念，引导学生理解压强是描述压力作用效果的物理量。
（2）压强的计算公式：讲解压强的计算公式，结合实例进行解释。
（3）压强与压力、受力面积的关系：通过演示实验，让学生直观地了解压强与压力、受力面积的关系。
3. 例题讲解：讲解典型例题，引导学生运用压强公式解题。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识进行练习，巩固压强的计算和应用。
六、板书设计1. 压强的定义2. 压强的计算公式3. 压强与压力、受力面积的关系4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：① 一个人站在水平地面上，每只鞋底的面积为0.02平方米，他对地面的压力为500N。
② 某学生坐在课椅上，臀部与椅子的接触面积为0.1平方米，他对椅子的压力为500N。
① 为什么在雪地里行走时，穿上较宽大的鞋子会感觉更舒适？② 为什么在用注射器注射药液时，针头要做得细长？2. 答案：（1）① 压强 = 压力÷ 受力面积= 500N ÷ 0.02平方米 = 25000帕斯卡。
中考物理复习课件：压强
中考链接
7、长颈鹿是世界上个子最高的动物，个 子高了，血压也要高，所以长颈鹿又是 世界上血压最高的动物。雄长颈鹿平均 身高为5.5m，血液密度为 1.05X10³Kg/m³。当长颈鹿的心脏收缩 把血液压到比心脏高4m的脑子里去时， 压强至少是 。
大气压的实验证明： 历史上著名的实验－马德堡半球实验。
某水库大坝的侧面图
深海鱼类
浅海潜水服
深海潜水服
比比看
1、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小 (1) 3) 水
•c
Pc > Pb > Pa
a•
•b
酒 精
Pa
Pa > Pb
比比看
2、如图：在U形管中间放一薄塑料片， 在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 b 。 a.静止不动 盐 b.向左边移动 水 水 c.向右边移动 析：两边加入等体积的水和食盐水后,由 于食盐水的密度大于水的密度,所以在同 一深度塑料片右边受到的压强较大。
(2)B对地面的压强;
图b中(3)B对A的压强
(4) A对地面的压强;
A B 图a
B A 图b
一个正方体放在水平地面上，对地面的压强 为p。将此正方体切掉一半，剩余一半对地的 压强为( D ) A．1/2p B．p C．2p D．A,B,C均有可能
柱体对水平面的压强
水平放置
S h S h
S
F=G
银面受到大气压强，正是大气压强支持着管 内760毫米高的水银柱，也就是大气压强跟 760毫米高水银柱产生的压强相等。 大 气 压 大 气 压 760毫米
计算： P = g h = 13.6 × 10 3千克/米3 × 10牛/千克
× 0.76米 = 1.01 × 10 5 帕
(人教版)中考物理总复习【第8章】压强ppt课件
6. （’14河南8题2分）下列实例中不是利用大 气压工作的是 ( C ) A.用塑料吸盘挂物体
B.用注射器吸取药液
C.用压力锅煮熟食物 D.用塑料吸管吸饮料
【解析】 塑料吸盘内的空气排尽后，吸盘外的大气
压远远大于吸盘内的气体压强，从而在内外压强差
作用下把吸盘固定在墙面上, A 不符合题意；用注射 器吸取药液 使用时先排尽针筒内的空气，使里面的 压强小于外面的大气压，是利用针筒内和外界存在 压力差，从而使药液进入针筒， B 不符合题意； 用
中,需要把相同的正方体叠放起来,正方体边长为
第3题图
【解析】将吸盘挤压到地面上时，吸盘内的 空气被排出，吸盘内的大气压强小于外界的 大气压强，大气压产生的压力便将吸盘挤压 在地面上.
4. （’11河南6题2分）如图所示为小莉在水平地 面上玩滑板时的情景.她的滑板重40 N,与地面的
总接触面积为8×10-4 m2,当体重为440 N的小莉
6×105 Pa. 站在滑板上时,滑板对地面的压强为______
通器各部分中的液面高度总
相等 的 是②_____
图片
命题内容
如图,吸盘能贴在光滑的墙面上, 悬空塑料管里的水不会流出来,
大气压 的作用 是因为有③______
图片
命题内容
如图所示,在铁桶内放入少量
的水,用火加热,沸腾之后把桶
口堵住,然后浇上冷水,发现薄
皮铁桶被压扁了,这个现象证
大气压 的存在,薄皮铁 明了④______
第一部分 教材知识梳理
第八章 压强
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
人教版八年级物理课件：9.1压强(共32张PPT)
图5
1.压强
图钉垂直压在墙面上
木块垂直压在斜面上
小脚垂直压在地面上
图钉垂直压在墙面上 木块垂直压在斜面上 小脚垂直压在地面上
想压一力想
垂直作用在物体表面上 的力叫做压力
新课导入
1.在相同的压力下，我们的感受是不 同的。
2.感受不一样就说明压力的作用效果 也不一样。
3.压力的作用效果不一样是什么原因 造成的呢？
压强是表示压力作用效果的物理量
压力作用效果越明显，压强越大。 压强：物体所受压力的大小与受力面 积之比叫压强
符号：p
压强的公式：
压强＝受压力力面积 压强的单位：
p＝
F
s
—N
考考你
1.将边长0.1m的正方体木块放在面积为 1.2m2的桌面中央，桌面的受力面积是
_0_.0__1_m__2。
2.将底面积为250cm2的正方 体物块放在边长为10cm的 小桌上，桌面的受力面积
是____0__.0_1_m__2___。
关于受力面积：
受力面积：施力物体和受力物体的接触面积
例题：
一个人的质量约为60kg,每只脚接触地面的 面积大约为150cm2,求人站立时对地面的压 强大约是多少?
请同学们思考，当人行走时人对地面 的压强比站立时大了，还是小了？
?
学到这里，你知道这是怎么 回事了吗？
在压力相同时，受力面 积小，可以增大压强
如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄 木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？
增大压强的方法： 保持受力面积一定，增大压力； 保持压力一定，减小受力面积。
减小压强的方法： 保持受力面积一定，减小压力； 保持压力一定，增大受力面积。
同一块砖怎样放置压强最大？
1.压强
图钉垂直压在墙面上
木块垂直压在斜面上
小脚垂直压在地面上
图钉垂直压在墙面上 木块垂直压在斜面上 小脚垂直压在地面上
想压一力想
垂直作用在物体表面上 的力叫做压力
新课导入
1.在相同的压力下，我们的感受是不 同的。
2.感受不一样就说明压力的作用效果 也不一样。
3.压力的作用效果不一样是什么原因 造成的呢？
压强是表示压力作用效果的物理量
压力作用效果越明显，压强越大。 压强：物体所受压力的大小与受力面 积之比叫压强
符号：p
压强的公式：
压强＝受压力力面积 压强的单位：
p＝
F
s
—N
考考你
1.将边长0.1m的正方体木块放在面积为 1.2m2的桌面中央，桌面的受力面积是
_0_.0__1_m__2。
2.将底面积为250cm2的正方 体物块放在边长为10cm的 小桌上，桌面的受力面积
是____0__.0_1_m__2___。
关于受力面积：
受力面积：施力物体和受力物体的接触面积
例题：
一个人的质量约为60kg,每只脚接触地面的 面积大约为150cm2,求人站立时对地面的压 强大约是多少?
请同学们思考，当人行走时人对地面 的压强比站立时大了，还是小了？
?
学到这里，你知道这是怎么 回事了吗？
在压力相同时，受力面 积小，可以增大压强
如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄 木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？
增大压强的方法： 保持受力面积一定，增大压力； 保持压力一定，减小受力面积。
减小压强的方法： 保持受力面积一定，减小压力； 保持压力一定，增大受力面积。
同一块砖怎样放置压强最大？
压强总复习PPT课件(人教版)
讨论：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进 入安全线以内的区域．
中考链接
• 1．站在地面上的小明想让自己对地面的
压强变为最小，他应该( D )
• A．抬起一只脚 B．走动 • C．坐在地面上 D．平躺在地面上
2.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水
平桌面中央时，箱子对桌面的压强 为P；当放
重力 地球 与质量有关 竖直向下 重心
压力 其它物体 与质量无关 垂直受力面 物体表面
只有放在水平面上的物体，对支持面的 压力大小等于物体的重力(即F=G)
压力 ——垂直作用在物体表面的力
例 如图物重GA=15N，力F=8N，问:物体A对接触面MN
的压力是多少？
F
M
N
A
A
M
NM
图1 15N
A
N 图2 23N
•b
(2) •a •b
水(3)
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
我可以
2、如图：在U形管中间放一薄塑料片， 在左右两边同时分别加入等体积的水和
食盐水，塑料片将 b 。
a.静止不动 b.向左边移动
水
盐 水
c.向右边移动
我会做
3、 有一容器，如图：底部受到液体压 强为P1，如把它倒放，底部受到液体压 强为P2 ，则P1 ＜ P2 。
（填“=”、“< ”、“ > ”）
1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强
叫做大气压强，简称大气压，一 般用p表示。
２、产生原因：由于气体有重力和流动性
３、证明大气压存在实验：马德堡半球实验