人教版高中语文必修1教学课件：第四单元 家乡文化生活现状调查
2.调查对象的准备。
在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的发展阶段、不同的要求有所了解。
3.知识准备。
调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查研究者本身对某一问题没有较深的认识，
就不可能做好对这个问题的调查研究。调查研究前，认真学习有关理论和有关方针、
政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。
迹的保护、文化生活的方式等。不求全面，任选一个主题深入调查即可。 下面的题目可供参考： ①家乡文化遗产保护传承情况调查；②家乡群众性业余文化活动调查； ③家乡图书室藏书与借阅情况调查；④家乡商家招牌体现的商业文化调查； ⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查。 2. 调查前要规划调查路线，确定调查重点。调查时要认真观察，做好记录，尽可能 详尽地留下第一手材料（包括影像资料）。要注意准确记录各种信息的来源。
2人01教9年版秋（人2教01版9新（教201材9新）教高材中）语高文中必语修文1教必学修课1教件学：课第件四：单第元四单家元乡文家化乡生文活化现生状活调现查状(调共查20张(共P2P0T张) PPT)
（1）居民对“社区文化”概念的理解程度。
从上图可以看到，只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解，有44.45% 的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化的原因是多方面的。有的 人工作太忙，基本不能参加社区的活动；有的人仅限于在家料理家务，还没意识到精 神生活的需求。
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 四单元 家乡文化生活现状调查 (共20张PPT)
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参考事
例
社区文化建设调查报告
社区文化建设是文化建设的重要部分，我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大量
工作，有所发展，但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况，调研小组在10 月到11月一
个月时间内，通过调查问卷、随机采访等方式，对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在
分析调查数据及查阅相关资料的基础上，对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的建议。
1. 问卷调查结构分析
我们小组设计了调查问卷，问题主要有：对社区文化是否理解、对社区文化建设满意度、
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பைடு நூலகம்
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活动提 示 1. 开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古
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3. 运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜 活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就十分必要。可采用图 表的方式加以呈现，做到一目了然。 4. 对材料作深入挖掘分析，对家乡文化生活现状有自己的认识和思考。
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技巧点
拨
1.调查目的准备。
开展调查的准备工作
每次调查研究之前，必须明确调查研究的目的，搞清楚调查什么、研究什么。
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家乡文化生活现状 调查
家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。你家乡的文化生活状况如何？那里的文化 设施是否齐全？使用情况如何？人们日常都开展哪些活动？有没有图书阅览室？是否经常开展 读书活动？参考下面的活动提示，以小组为单位，通过访谈、考察等方式了解家乡的文化生活 现状。可以撰写调查报告，也可以制作成演示文稿。
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希望社区举办什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组在10 月到11月在
城区内随机地对居民进行调查，由于调查存在一些问题，本打算做100 份的调查最终只完成了
53 份，下面是调查的结果分析。
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（3）居民最希望社区开展的活动类型。
从上面的条形图看出，61.11% 的居民希望社区开展文体娱乐活动，譬如：文艺 表演、乒乓球比赛、棋类比赛等活动。文体活动固然能丰富居民的业余生活，但是要 提高居民的文体素质，需要举办讲座、开展公益活动，社区文化建设中要思考怎样开 展这些活动，才能让居民喜闻乐见、积极参与。
（2）居民对社区文化建设的满意度。
图中结果显示，大部分人对社区文化建设满意度表示一般，还有部分人对其不太 满意和不满意，这表明城区社区文化建设的效果不太好，没能调动居民的积极性，也 没能达到提高居民精神文化素质的目的。
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第四单元《家乡文化生活现状调查》课件17张高中语文必修上册
求全面，任选一个角度深入调查即可。
参考题目: ①家乡文化遗产保护传承情况调查 ②家乡群众性业余文化活动调查 ③家乡图书室藏书与借阅情况调查 ④家乡商家招牌体现的商业文化调查 ⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查 ……
明确调查角度
学生分组讨论，了解参考题目
②家乡群众性业余文化活动调查 广场文化:大秧歌、广场舞、健身操等。 团体文化:腰鼓队社团、京剧团体、歌唱团体等。 馆类文化:群众艺术馆等。
明确调查角度
学生分组讨论，了解参考题目
明确调查角度
小组内结合自己成员的特长和兴趣选择合适的题目，确 定后实地调查。
第三部分
了解调查报告
了解调查报告的结构
调查报告的写要求
(1)深入调查，占有材料是写好调查报告的基础。毛泽东说，没 有调查就没有发言权，这话很有道理。调查报告是用事实说明道理的， 而事实是客观存在的，这些事实对于调查者来说可能知之甚少，或一 无所知，他只有经过深入细致的调查研究，才能有所了解、有所掌握， 才能进行分析，形成观点，得出结论，才有写作的资本。因此，一定 要做好调查，详尽地占有材料。
(3)精心筛选，做到材料与观点的统一。调查报告的观点是从大 量材料中提炼出来的，观点一旦形成就要统率材料，做到观点与材料 的一致。
第四部分
整理内容，谈切身感受
合作调查，整理内容
1.小组成员分工合作进行调查，完成后把调查内容进行整理。 2.根据调查报告结构表，分项整理内容。 3.选出代表谈谈调查中的感受，小组长进行记录。
调查报告的写作要求
(2)认真分析，把握本质是写好调查报告的前提。写作调查报告 的目的是让人们认识事物的发展规律，因此必须对材料进行分析。对 材料经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的分析、判 断、归纳、综合，才能分清现象与本质，真实与虚假，从而找出事物 的内在联系和发展变化规律，把握本质，引出正确的结论。
参考题目: ①家乡文化遗产保护传承情况调查 ②家乡群众性业余文化活动调查 ③家乡图书室藏书与借阅情况调查 ④家乡商家招牌体现的商业文化调查 ⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查 ……
明确调查角度
学生分组讨论，了解参考题目
②家乡群众性业余文化活动调查 广场文化:大秧歌、广场舞、健身操等。 团体文化:腰鼓队社团、京剧团体、歌唱团体等。 馆类文化:群众艺术馆等。
明确调查角度
学生分组讨论，了解参考题目
明确调查角度
小组内结合自己成员的特长和兴趣选择合适的题目，确 定后实地调查。
第三部分
了解调查报告
了解调查报告的结构
调查报告的写要求
(1)深入调查，占有材料是写好调查报告的基础。毛泽东说，没 有调查就没有发言权，这话很有道理。调查报告是用事实说明道理的， 而事实是客观存在的，这些事实对于调查者来说可能知之甚少，或一 无所知，他只有经过深入细致的调查研究，才能有所了解、有所掌握， 才能进行分析，形成观点，得出结论，才有写作的资本。因此，一定 要做好调查，详尽地占有材料。
(3)精心筛选，做到材料与观点的统一。调查报告的观点是从大 量材料中提炼出来的，观点一旦形成就要统率材料，做到观点与材料 的一致。
第四部分
整理内容，谈切身感受
合作调查，整理内容
1.小组成员分工合作进行调查，完成后把调查内容进行整理。 2.根据调查报告结构表，分项整理内容。 3.选出代表谈谈调查中的感受，小组长进行记录。
调查报告的写作要求
(2)认真分析，把握本质是写好调查报告的前提。写作调查报告 的目的是让人们认识事物的发展规律，因此必须对材料进行分析。对 材料经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的分析、判 断、归纳、综合，才能分清现象与本质，真实与虚假，从而找出事物 的内在联系和发展变化规律，把握本质，引出正确的结论。
《家乡文化生活现状调查》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
家乡文化生活现状调查
导入
家乡，是我们生命的起点，也是我们情感的归宿。它承载着我们的童年记 忆，见证着我们的成长变迁，更寄托着我们对未来的无限憧憬。在这片熟悉的 土地上，每一处风景、每一个习俗、每一个故事，都深深烙印在我们的心中， 成为我们独特的文化标识。
然而，随着时代的变迁和社会的发展，我们的家乡文化生活也在经历着前 所未有的变革。传统的文化习俗在现代化的冲击下逐渐淡化，新兴的文化元素 则在不断涌现。这种变化，既带来了新鲜感和活力，也让我们不禁思考：我们 的家乡文化生活，究竟呈现出了怎样的现状？我们又该如何在保护和传承传统 文化的同时，拥抱和接纳新的文化元素？
(2)揭露问题的调查报告 跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现
象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生 的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。
(3)反映新生事物的调查报告 这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。 在现实社会中，新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的调查报告的文体功能，
学习目标
1.以小组为单位，通过访谈、考察等方式，对家乡的文化生活现状 进行调查，加深对家乡文化生活的认识。 2.了解调查报告的基本知识，撰写大体规范的调查报告。 3.对丰富家乡的文化生活提出合理建议，寻找情感归宿，丰富精神 生活，提升自己的学科能力和综合素养。
必备知识
调查的技术
一、要开调查会作讨论式调查 二、要明确调查的工作人员及对象 三、要定调查的纲目 四、要亲身出马 五、要深入 六、要自己做记录
就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点，分析它的性质和意义，指出它的 发展规律和前景。
(4)社会情况的调查报告 这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情况，主要是指社会
导入
家乡，是我们生命的起点，也是我们情感的归宿。它承载着我们的童年记 忆，见证着我们的成长变迁，更寄托着我们对未来的无限憧憬。在这片熟悉的 土地上，每一处风景、每一个习俗、每一个故事，都深深烙印在我们的心中， 成为我们独特的文化标识。
然而，随着时代的变迁和社会的发展，我们的家乡文化生活也在经历着前 所未有的变革。传统的文化习俗在现代化的冲击下逐渐淡化，新兴的文化元素 则在不断涌现。这种变化，既带来了新鲜感和活力，也让我们不禁思考：我们 的家乡文化生活，究竟呈现出了怎样的现状？我们又该如何在保护和传承传统 文化的同时，拥抱和接纳新的文化元素？
(2)揭露问题的调查报告 跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现
象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生 的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。
(3)反映新生事物的调查报告 这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。 在现实社会中，新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的调查报告的文体功能，
学习目标
1.以小组为单位，通过访谈、考察等方式，对家乡的文化生活现状 进行调查，加深对家乡文化生活的认识。 2.了解调查报告的基本知识，撰写大体规范的调查报告。 3.对丰富家乡的文化生活提出合理建议，寻找情感归宿，丰富精神 生活，提升自己的学科能力和综合素养。
必备知识
调查的技术
一、要开调查会作讨论式调查 二、要明确调查的工作人员及对象 三、要定调查的纲目 四、要亲身出马 五、要深入 六、要自己做记录
就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点，分析它的性质和意义，指出它的 发展规律和前景。
(4)社会情况的调查报告 这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情况，主要是指社会
《家乡文化生活现状调查》ppt课件29张
3.社区文化建设存在的问题 (1)居民收入偏低，没有精力参加社区活动。 本社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题，交通不便，经济不景气， 居民的收入普遍较低，人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生活，时间都投入 到工作当中了，几乎不参加任何社区活动；而中老年人，也只有那些生活条件较为 优越的才参加文化活动。
③结语 结语是调查报告的结束部分，常揭示作者的观点，是对主体部分的内容的概括、升 华。结语的写法有以下几种：a.概括调查内容，明确观点结论；b.指出存在的问题， 引发深入思考；c.明确解决方法，提出改进建议；d.展望未来前景，发出鼓舞号召。 ④署名 署名一般居于标题下方，写作日期居于全文右下角。
2.完成调查报告的写作 依据自己选取的活动主题，通过查阅文献、实地考察等方式，进行调查并记录
(2)硬件投入加大力度。 区财政加大社区文化建设投入，在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室 及一室多用的活动室等，这在我们走访的几个社区都有见到。另外，据有关数据统 计，仅2011年就建立了55个公共阅报栏，政府还出资建设小书屋，修缮非国有的不 可移动文物，修缮街头雕塑，整理大街小巷等。可见，社区文化建设得到了政府的 高度重视，对文化设施的投入加大。 (3)居民的文化生活丰富起来。 有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动，现在许多家庭主妇走出家门，积 极参加社区文化活动，比如，参加腰鼓队、合唱团、广场舞表演或三五相邀外出郊 游；老人们也不再每天窝在家里看电视，而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去 阅览室读书看报。
图中结果显示，大部分人对社区文化建设满意度表示一般，还有部分人对其不 太满意和不满意，这表明社区文化建设的效果不太好，没能调动居民的积极性，也 没能达到提高居民精神文化素质的目的。
(3)居民最希望社区开展的活动类型。
《家乡文化生活现状调查》课件(52张PPT)—统编版高中语文必修上册第四单元
庭湖赠张丞相》中就有名句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。 衡阳：古代以山南水北为阳，衡阳即衡山之南。
衡阳
衡阳位于湖南省中南部，是湘南地区的政治、经济、军 事和文化中心 。
衡阳是盆地地形，属亚热带季风气候。 衡阳城区横跨湘江，是湖南省以及中南地区重要的交通
枢纽。
衡阳
爱我中华 爱我家乡
衡山
寿比南山，南岳衡山。
高山仰止 神交古 ——北宋·范仲淹《渔家傲·秋思》
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。 三、有求是性，必须注意用事实说话； 3、 自己不要帮忙下结论； 办人民满意学校，树地方教育品牌！ 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 衡山是中国著名的道教、佛教圣地，国家5A级旅游景区。 中共中央在十七大提出“开展了精神文明创建活动，加强社会主义精神文明建设”的根本任务。
人 十年寒窗怀壮志，龙门一跃值千金。
大量事实，全面剖析，原因经验，内容丰富 标题、前言（绪论）、主体、结尾（结语）、附录和参考文献
船山故居
位于湖南省衡阳市衡阳县曲兰镇湘西村菜塘弯。 是我国明末清初最著名的思想家、哲学家王船山隐居之
地。因坐落在衡阳湘江之西，故名湘西草堂。 始建于清康熙十四年(公元1675年)秋，是全国文物保护单
字词积累
地方志、生于斯长于斯 薪火相传、魂牵梦绕、中规中矩 口口相传、乐此不疲、去伪存真
志
志，就是记述、记载的意思，比如《庄子·逍遥 游》里就说“《齐谐》者,志怪者也”，又如志异、 志怪。
后来变成一种记事的文体。比如西晋张华的《博 物志》（中国第一部博物学著作）、西晋陈寿的 《三国志》。又如地方志、墓志等。
衡阳
衡阳位于湖南省中南部，是湘南地区的政治、经济、军 事和文化中心 。
衡阳是盆地地形，属亚热带季风气候。 衡阳城区横跨湘江，是湖南省以及中南地区重要的交通
枢纽。
衡阳
爱我中华 爱我家乡
衡山
寿比南山，南岳衡山。
高山仰止 神交古 ——北宋·范仲淹《渔家傲·秋思》
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。 三、有求是性，必须注意用事实说话； 3、 自己不要帮忙下结论； 办人民满意学校，树地方教育品牌！ 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 衡山是中国著名的道教、佛教圣地，国家5A级旅游景区。 中共中央在十七大提出“开展了精神文明创建活动，加强社会主义精神文明建设”的根本任务。
人 十年寒窗怀壮志，龙门一跃值千金。
大量事实，全面剖析，原因经验，内容丰富 标题、前言（绪论）、主体、结尾（结语）、附录和参考文献
船山故居
位于湖南省衡阳市衡阳县曲兰镇湘西村菜塘弯。 是我国明末清初最著名的思想家、哲学家王船山隐居之
地。因坐落在衡阳湘江之西，故名湘西草堂。 始建于清康熙十四年(公元1675年)秋，是全国文物保护单
字词积累
地方志、生于斯长于斯 薪火相传、魂牵梦绕、中规中矩 口口相传、乐此不疲、去伪存真
志
志，就是记述、记载的意思，比如《庄子·逍遥 游》里就说“《齐谐》者,志怪者也”，又如志异、 志怪。
后来变成一种记事的文体。比如西晋张华的《博 物志》（中国第一部博物学著作）、西晋陈寿的 《三国志》。又如地方志、墓志等。
《家乡文化生活》课件-高中语文必修一PPT课件
2.近年来，一些地方在新农村建设或棚户区改造 过程中大面积拆迁，建起整齐划一的住宅楼区，在改 善居民居住条件的同时，也产生了一些问题:如农民搬 上楼后，离自己的土地远了，家具没处放了; 乡村特 色没有了。 对这些现象，你有什么意见和建议?如何 在改善人们的居住条件的情况下，保护、弘扬家乡文 化?
3.2019年两会上，古村之友创始人、理事长汤敏 提案，建议建立“村庄历史文化保护活化区”制度。 在乡村振兴和乡村现代化的进程中，第一紧要的事情 就应该是梳理村庄珍贵的历史文化资源和遗迹，以避 免在发展进程中被破坏。
三、访谈准备 1.划分访谈小组(以不超10人为宜)。 2.自制访谈表格或选用老师提供的任务清单。 3.准备必要的用具，如照相机、录音笔、书写笔 、笔记本等。 4.准备好提问提纲。
访谈问题示例:(仅供参考) (1)二十年前的咱们的村庄给您留下的最深刻记忆 的是什么? (2)您觉得咱们的村庄哪些建筑值得保护?哪些人 物事迹值得纪念?哪些事件值得铭记?
可有网友说:现在农村的年轻人都流向城市了，乡 村只剩下越来越少的老弱病残。 如何保护?保护又有 何益?
对这两种声音，你怎么看?
4.通过这次访谈，你对家乡的变化肯定有很多感 慨，对家乡的文化遗产的保护会产生一些想法，请以 调查报告为基础，写一个“为家乡留一段记忆”的访 谈报告或规划书，800字左右，在班级内交流。
(1)二十年前住房情况是什么样子( )
A.土坯草房
B.瓦房或平房
C.自建楼房
D.商品楼房
E.其他______________________________
(2)现在您的居住条件是否有所改变( ) A.变化较大，居住面积、居住条件及环境大幅改善。 B.有变化，居住面积变小，居住质量及环境适当改善 。 C.变化不大，居住面积、居住质量及环境适当改善。 D.没有任何变化。
《家乡文化生活：家乡文化生活现状调查》课件43张 -统编版高中语文必修上册
4.问题的内容要具体，不设计抽象、笼统的问题。例如，“学生对学校建设的 建议”，这个问题过于笼统，可根据调查目的修改为“学生对校园文化建设的 建议”。
5.问题的内容要单一，不要把两个及两个以上的问题整合在一起提问。
家乡文化生活问卷调查表设置示例
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来协助我们完成这一份调查问卷。这次调查
家乡文化生活问卷调查表设置示例
(4)现今主要的出行工具( )
A.步行
B.自行车
C.摩托车或电动车
D.公交车
E.私家车
F.其他
(5)您认为我们家乡的建筑有无变化( )
A.新增不少楼房,变化很大
B.没有新增但有许多旧房改造
C.与之前没有什么变化
(6)家乡现今主要的道路设施为( )
A.泥土路
B.水泥路
C.柏油路
例如：关于二程文化的主题选择有：
1、二程文化遗产保护传承情况调查 2、二程文化活动调查 3、二程图书室藏书与借阅情况调查 4、二程书院有关二程文化展览情况调查 5、二程文化对家乡生活方式的影响调查..
完成下面的“‘我的家乡文化’素材卡”，确定调查方 向及对象，为展开深入的实地调查做好充分的准备。
某一事物进行调查研究之后，把调查研究成果写成 的书面材料。
调查报告的特点：
调查报告的类型
撰写调查报告的技法： ① 要有一个鲜明的专题； ② 要有具体详细的材料； ③ 要找出规律性的东西； ④ 要学会运用对比的方法突出主题； ⑤ 要善于运用统计数字来说明主题；
要了解读者需求。
知识链接 参照课本75页《调查的技术》
问题不带倾向性，不能诱导受访者回答；同类问题排
✓ 列一起，问题排列的先后以先易后难为原则，开放性 写出具体问题
5.问题的内容要单一，不要把两个及两个以上的问题整合在一起提问。
家乡文化生活问卷调查表设置示例
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来协助我们完成这一份调查问卷。这次调查
家乡文化生活问卷调查表设置示例
(4)现今主要的出行工具( )
A.步行
B.自行车
C.摩托车或电动车
D.公交车
E.私家车
F.其他
(5)您认为我们家乡的建筑有无变化( )
A.新增不少楼房,变化很大
B.没有新增但有许多旧房改造
C.与之前没有什么变化
(6)家乡现今主要的道路设施为( )
A.泥土路
B.水泥路
C.柏油路
例如：关于二程文化的主题选择有：
1、二程文化遗产保护传承情况调查 2、二程文化活动调查 3、二程图书室藏书与借阅情况调查 4、二程书院有关二程文化展览情况调查 5、二程文化对家乡生活方式的影响调查..
完成下面的“‘我的家乡文化’素材卡”，确定调查方 向及对象，为展开深入的实地调查做好充分的准备。
某一事物进行调查研究之后，把调查研究成果写成 的书面材料。
调查报告的特点：
调查报告的类型
撰写调查报告的技法： ① 要有一个鲜明的专题； ② 要有具体详细的材料； ③ 要找出规律性的东西； ④ 要学会运用对比的方法突出主题； ⑤ 要善于运用统计数字来说明主题；
要了解读者需求。
知识链接 参照课本75页《调查的技术》
问题不带倾向性，不能诱导受访者回答；同类问题排
✓ 列一起，问题排列的先后以先易后难为原则，开放性 写出具体问题
新教材适用2023_2024学年高中语文第4单元家乡文化生活课件部编版必修上册
记：您在《访谈录》中提到，在当代挖掘和发扬“重建西南联大的 历史价值观”至关重要。您所理解的“西南联大的历史价值观”是什 么？
张：体制，大学的管理，教授参与管理学校(也就是教授治校)，以 及全面的人文精神，这些都是历史的价值观。同时，学风比知识重要。 让学生保持自由活泼的个性，使学生们的思维活跃，激发他们的创造 性。这才是一个充满个性、人文的大学。这样的大学，才能成为人才的 输出地。
c．要善于运用层层追问的办法来挖掘故事的细节，深入了解人物 的内心世界。采访中，常常会遇到这样一种情况：被采访对象往往对很 多细节的描述点到为止。这时编导就要以敏锐的眼光迅速察觉出来并追 问下去。
d．当遇到采访对象抱有戒备心理，不积极配合采访的时候，编导 就要以坦诚的态度，打破僵局，与对方建立融洽的朋友式关系，以倾心 交流促成和谐气氛，为进入正式采访做好铺垫。在这个过程中，要有通 过察言观色及时调整谈话策略和内容的能力。
4．访谈的技巧 (1)选择对象 ①风口浪尖上的热点人物。这类人物是所有媒体都关注的，越早采 访越主动，等大量的报道都出来了，再去做这个人物的文章就没有新意 了。没有新鲜东西，还不如不做，如果非做不可，就不妨换个角度，去 采访他(她)周围的人，这样或许能找出与众不同的内容。 ②热点事件中的中心人物。重点放在人物与事件的关系及人物在事 件中所起的作用上。
文化不是一本书，它是一条河，是一直变化的、有生命力的，那个 时代的人们穿着长衫讲着现代文明，创造了新的文化阶段。这种文化从 “五四”以来开始延续，虽为战争所迫而颠沛流离，万幸的是，以西南 联大为代表的大师们，让5000年来的文化命脉得以延续。他们在此演绎 和升华了中华民族古老的“气节”传统，显示出一种“中国文化人”的 价值标准，即知识分子不仅仅意味着拥有知识，而且也应该是国家道德 和精神价值的体现。中华民族要实现全面复兴，必须要重拾这种文化精 神。
张：体制，大学的管理，教授参与管理学校(也就是教授治校)，以 及全面的人文精神，这些都是历史的价值观。同时，学风比知识重要。 让学生保持自由活泼的个性，使学生们的思维活跃，激发他们的创造 性。这才是一个充满个性、人文的大学。这样的大学，才能成为人才的 输出地。
c．要善于运用层层追问的办法来挖掘故事的细节，深入了解人物 的内心世界。采访中，常常会遇到这样一种情况：被采访对象往往对很 多细节的描述点到为止。这时编导就要以敏锐的眼光迅速察觉出来并追 问下去。
d．当遇到采访对象抱有戒备心理，不积极配合采访的时候，编导 就要以坦诚的态度，打破僵局，与对方建立融洽的朋友式关系，以倾心 交流促成和谐气氛，为进入正式采访做好铺垫。在这个过程中，要有通 过察言观色及时调整谈话策略和内容的能力。
4．访谈的技巧 (1)选择对象 ①风口浪尖上的热点人物。这类人物是所有媒体都关注的，越早采 访越主动，等大量的报道都出来了，再去做这个人物的文章就没有新意 了。没有新鲜东西，还不如不做，如果非做不可，就不妨换个角度，去 采访他(她)周围的人，这样或许能找出与众不同的内容。 ②热点事件中的中心人物。重点放在人物与事件的关系及人物在事 件中所起的作用上。
文化不是一本书，它是一条河，是一直变化的、有生命力的，那个 时代的人们穿着长衫讲着现代文明，创造了新的文化阶段。这种文化从 “五四”以来开始延续，虽为战争所迫而颠沛流离，万幸的是，以西南 联大为代表的大师们，让5000年来的文化命脉得以延续。他们在此演绎 和升华了中华民族古老的“气节”传统，显示出一种“中国文化人”的 价值标准，即知识分子不仅仅意味着拥有知识，而且也应该是国家道德 和精神价值的体现。中华民族要实现全面复兴，必须要重拾这种文化精 神。
人教版高中语文必修一课件 《家乡文化生活》PPT课件
(3)二十年前主要的出行工具( )
A.步行
B.自行车
C.摩托车或电动车
D.公交车
E.私家车
F.其他____
(4)现今主要的出行工具( A.步行 C.摩托车或电动车 E.私家车
) B.自行车 D.公交车 F.其他____
(5)您认为我们家乡的建筑有无变化( ) A.新增不少楼房,变化很大 B.没有新增但有许多旧房改造 C.与之前没有什么变化
【反馈评估】
1.著名作家冯骥才先生在一次采访中谈道:“现在人们看待乡村就像围城,外面的人 恨不得马上进去开发,里面的人却想出来,因为生活条件太差。”请结合本单元的学习, 谈谈你的看法。
2.近年来,一些地方在新农村建设或棚户区改造过程中大面积拆迁,建起整齐划一 的住宅楼区,在改善居民居住条件的同时,也产生了一些问题:如农民搬上楼后,离自己的 土地远了,家具没处放了;乡村特色没有了。对这些现象,你有什么意见和建议?如何在 改善人们的居住条件的情况下,保护、弘扬家乡文化?
(6)家乡现今主要的道路设施为( )
A.泥土路
B.水泥路
C.柏油路
D____
(7)您及身边的人现在的衣着样式如何( ) A.像以前那样单调 B.比以前丰富多了 C.没有太大的变化 D.其他_______________________
(8)您现在的饮食状况如何( ) A.仍以解决温饱为主 B.饮食有巨大改善 C.讲究科学饮食 D.其他_______________________
对这两种声音,你怎么看?
4.通过这次访谈,你对家乡的变化肯定有很多感慨,对家乡的文化遗产的保护会产 生一些想法,请以调查报告为基础,写一个“为家乡留一段记忆”的访谈报告或规划书 ,800字左右,在班级内交流。
人教版高中语文必修1教学课件：第四单元 参与家乡文化建设
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 四单元 参与家乡文化建设 (共19张PPT)
参与家乡文化建设
了解家乡的文化生活，参与家乡的文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我 们的责任。在对家乡文化生活现状进行调查的基础上，参考下面的活动提示，对丰富 家乡的文化生活提出建议。
2人01教9年版秋（人2教01版9新（教201材9新）教高材中）语高文中必语修文1教必学修课1教件学：课第件四：单第元四单参元与家参乡与文家化乡建文设化(建 共设 19张(共PP1T9张) PPT)
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 四单元 参与家乡文化建设 (共19张PPT)
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 四单元 参与家乡文化建设 (共19张PPT)
活动提 示 1.可以考察家乡的风俗习惯、邻里关系、生活方式、文化环境等，选择其中的一项，
的唱起来、能跳的跳起来。在小区活动场所跳舞、唱歌、练拳、舞剑、舞扇的，
各得其乐，那将是多么美好的场景。
2人01教9年版秋（人2教01版9新（教201材9新）教高材中）语高文中必语修文1教必学修课1教件学：课第件四：单第元四单参元与家参乡与文家化乡建文设化(建 共设 19张(共PP1T9张) PPT)
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参与家乡文化建设
了解家乡的文化生活，参与家乡的文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我 们的责任。在对家乡文化生活现状进行调查的基础上，参考下面的活动提示，对丰富 家乡的文化生活提出建议。
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2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 四单元 参与家乡文化建设 (共19张PPT)
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 四单元 参与家乡文化建设 (共19张PPT)
活动提 示 1.可以考察家乡的风俗习惯、邻里关系、生活方式、文化环境等，选择其中的一项，
的唱起来、能跳的跳起来。在小区活动场所跳舞、唱歌、练拳、舞剑、舞扇的，
各得其乐，那将是多么美好的场景。
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人教统编版(2019新教材)高中语文必修一课件：家乡文化生活现状调查
范例
这里没有任何联系。这里没有城市里的KTV，没有游戏厅，没有供人 们休闲娱乐的广场。有的只是坚苦的劳动，清贫的生活。所以他们 没有过多的精力和金钱能够投入到文化娱乐生活中。而政府也没有 向农村投入应有的重视和资金。文化娱乐设施只存在于县里、市 里，不会存在于农村。这就造成的农村与城市的极大差距。城市里 的人们可以在休闲时间去公园散步游玩，可以去图书馆看书，可以 去体育馆运动，甚至去旅游。而乡村的人没有这样的条件，他们只 能看电视，打扑克牌，打麻将。所以就造成了农村文化娱乐方式
范例
能够用于文化娱乐活动。所以他们很难对文化娱乐活动充满激情。 既然文化娱乐活动的主体都没有兴趣，文化娱乐活动自然难以获得 发展的机会。
观念不正常。乡村里的大部分群众都会把各种合理的文化娱乐 活动当做不务正业。这就扼杀了一些农民艺术家的艺术创造激情， 以及表演艺术的兴趣。这就影响了农村的文化娱乐方式的创新性， 创造性和延续性。
文体特征
调查报告组成：标题+正文。 (一)标题。
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“ 发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的 调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调 查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副 题结合使用三种。
相关常识
调查报告特点与分类
我的家乡在一个似乎与正常的文化娱乐绝缘的农村。她位于河 南省东部的民权县。是一个典型而传统的农业社会。村里的人民群 众的主要收入来源来自于农业。而仅仅依靠农业又难以维持生计， 难以负担子女的抚养费用，上学费用。而在本县甚至本省都难以找 到合适的工作，所以大部分中年人常年在外打工。留在村里的大部 分是老年人和儿童。远在一方的大都市的文化娱乐生活方式似乎与